新闻宣传报道奖励办法

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新闻宣传奖励实施办法

新闻宣传奖励实施办法

新闻宣传奖励实施办法为进一步推动的新闻宣传工作,调动广大新闻通讯员宣传的积极性,努力提高新闻宣传质量和舆论引导水平,更好地为为走好海岛县高质量发展共同富裕特色之路宣传造势,“美丽美好”建设服务,特制定本实施办法。

一、奖励对象县内新闻媒体及各乡镇、各部门通讯员,所有从正面角度宣传共同富裕、两美建设发展成果的新闻作品作者。

二、作品要求必须是紧紧围绕县委县政府中心工作,正面角度宣传海洋经济高质量发展、全国文明城市创建、海岛民生提质升级等各领域的成就、建树的新闻报道。

三、奖励标准(一)被市级以上(含市级)新闻媒体录用新闻奖励标准1在《人民日报》发表新闻稿件,头版每篇奖励3000元,其他版面每篇奖励800-2000元;在《人民日报海外版》《光明日报》《经济日报》《中国日报》《中国青年报》《科技日报》《工人日报》《农民日报》发表新闻稿件,头版每篇奖励IOOO元,其他版面每篇奖励200-800元;全国行业类报纸有影响的报道酌情奖励;在《**日报》发表新闻稿件,头版每篇奖励800元,其他版面每篇奖励200-500元;在《**日报》发表的稿件,头版每篇奖励200元,其他版面50TOO元。

2.被中央电视台《新闻联播》栏目录用的稿件每条奖励3000元(简讯为1000元),其他频道及其他时段新闻每条奖励300-1000元;被**电视台《**新闻联播》栏目录用的新闻每条奖励500元,其他频道及其他时段新闻每条奖励Ioo-300元;被电视台录用的新闻每条奖励50-100元。

3.在中央广播电台《新闻和报纸摘要》《全国新闻联播》栏目中播出的稿件每条奖励500元;在**广播电台、**之声播出的稿件每条奖励60元;在广播电台播出的稿件每条奖励30元。

4.被人民日报社、新华社、中国新闻社等央媒的客户端、两微平台录用或转载的稿件每条奖励100元。

5.在《求是》《宣传半月干1》《宣传》等国家、省、市的重要宣传刊物上发表文章宣传的,每篇分别奖励国家级500-800元、省级200-300元、市级50-150元。

新闻宣传工作、信息工作奖励办法

新闻宣传工作、信息工作奖励办法

新闻宣传工作、信息工作奖励办法一、新闻宣传奖励办法1、我镇通讯员在市级以上的新闻媒体(重点是党报党刊)投送的新闻稿件,一经采用,作者可凭样报、稿费通知单复印件到镇政府领取同等数量的稿酬。

2、在中央、省、州、市新闻单位获得优秀通讯员表彰的,通讯员所在的单位要给予奖励,镇政府予以通报表扬并适当奖励。

3、通讯员采写的新闻稿件获市以上新闻学会(协会)好稿奖的,通讯员所在的单位要给予同等奖励,镇政府予以通报表扬并适当奖励。

4、对通讯、信息工作成绩突出的部门,单位实行奖励。

各部门、单位有2人以上写稿,且每年在市内新闻单位用稿20篇(含20篇)以上,在州以上新闻单位用稿15篇以上,镇政府将通报表彰。

5、为促进新闻宣传工作,提高通讯员写稿水平,设立一年一度的“××镇新闻奖”,即每年从我镇通讯员采写并被各级新闻单位采用的新闻宣传稿件中,评出消息、通讯、言伦等各类好稿进行奖励。

6、通讯员采写的镇内新闻稿件,每人每年被市以上新闻单位采用10篇以上的,可参加镇级优秀通讯员的评选、表彰和奖励。

7、宣传系统专职通讯干部每年每人在州级党报党刊用稿20篇以上或省级党报党刊用稿10篇以上,镇给予奖励和通报表扬。

8、中央、省、州驻匀记者采写的有关正面宣传坝固的稿件在《黔南日报》头版、《贵州日报》、《人民日报》各版刊发及中央电视台、贵州电视台播出,作者可凭样报、稿费通知单复印件到镇政府领取同等数的稿酬。

一稿多设的,按最高稿费计发。

刊发在贵州日报头版的稿件另有重奖。

二、信息奖励办法1、本镇信息员编写报送的信息,被市有关部门采用的,多篇奖励5元;被州有关部门采用或被市领导批示或转发全市的,多篇奖励15元;被州领导批示或转发全州的,每篇奖励20元;被国家有关部门采用,被省领导批示或被转发全省的,每篇奖励100元;被国家领导人批示或转发全州的,每篇奖励500元。

2、被镇内部采用的信息,每篇奖励2元。

3、本镇信息员在市以内评比获奖的,镇政府予以同等奖励。

高中新闻宣传报道奖励办法模版

高中新闻宣传报道奖励办法模版

高中新闻宣传报道奖励办法模版第一章总则为了引导和激励广大高中学生积极参与校园新闻宣传报道活动,提升新闻宣传报道水平,树立良好的校园新闻宣传报道风尚,特制定本奖励办法。

第二章奖励内容及条件第一条以下是奖励内容及条件的详细说明:(一)最佳新闻宣传报道奖:1. 要求:参赛作品应准确全面地反映所报道事件的事实,文字清晰准确,表达流畅。

2. 奖励内容:颁发荣誉证书,并奖励500元。

3. 奖励人数:每学年度评选5名。

4. 奖励时间:每学年度结束后进行评选。

(二)优秀新闻宣传报道奖:1. 要求:参赛作品内容完整,结构合理,新闻价值较高,文笔流畅。

2. 奖励内容:颁发荣誉证书,并奖励300元。

3. 奖励人数:每学年度评选10名。

4. 奖励时间:每学年度结束后进行评选。

(三)创意新闻宣传报道奖:1. 要求:参赛作品在新闻宣传报道中具有独特的创意,突出了事件的特点或者形式新颖、有趣。

2. 奖励内容:颁发荣誉证书,并奖励200元。

3. 奖励人数:每学年度评选15名。

4. 奖励时间:每学年度结束后进行评选。

第三章奖励申请及评选第一条学生可以个人或集体形式申请参加高中新闻宣传报道奖励评选。

第二条学生需于每学年度结束前,将参赛作品以书面形式提交给学校新闻宣传报道组。

第三条新闻宣传报道组将组织评审委员会对参赛作品进行评选。

第四条评审委员会由学校新闻宣传报道组的成员、相关教师及专业人士组成。

第五条评审委员会将根据参赛作品的真实性、准确性、语言表达能力及新闻创意度等方面进行综合评选。

第六条学校将公示评选结果,并对获奖者进行表彰和奖励。

第四章奖励管理第一条获奖者将获得颁发证书和奖金的奖励。

第二条奖金将按照学校规定的财务流程发放到获奖者的个人账户。

第三条奖励发放后,获奖者需如实填写相关收款及个人信息,并承诺获得的奖励将用于个人学习或公益事业。

第五章违规及处理第一条如发现获奖者有弄虚作假的行为,一经核实,将取消其获奖资格。

第二条如获奖者在获奖后的一年内出现违规行为,学校将收回其获奖证书,并追回其获奖金额。

新闻宣传报道奖励办法

新闻宣传报道奖励办法

新闻宣传报道奖励办法为了激励新闻宣传报道的积极性和创造性,提高新闻宣传工作的质量和水平,本公司特制定以下奖励办法。

一、宣传报道奖励的目的和原则1.目的:通过奖励优秀宣传报道,促进新闻工作的创新和进步,提高公司的品牌形象和公众认知。

2.原则:公开、公平、公正、公信,奖励对象应真实、可信、有实质性贡献的宣传报道。

二、奖励的种类和级别三、评选机构和程序1.评选机构:公司内设评选委员会,由新闻部门负责人、人力资源部门负责人等构成。

2.评选程序:(1)每季度评选的优秀宣传报道奖,由评选委员会根据投稿情况进行评审,评选出一、二、三等奖。

(2)每年评选的杰出宣传报道奖,由评选委员会根据全年新闻宣传报道的成绩和贡献进行评审,评选出一、二、三等奖。

(3)评选结果将以公告形式发布,并进行颁奖仪式。

四、奖励方式和标准1.奖励方式:奖励对象将获得现金奖励、荣誉证书和公司内部表彰等形式的奖励。

2.奖励标准:根据评选结果,对获奖者的奖励金额和奖励档次进行确定,一、二、三等奖金依次递增。

具体金额和档次根据公司实际情况进行调整。

五、奖励后的使用和宣传1.奖励后的使用:获奖者应按公司规定先行签署相关协议,确保奖励的合理使用和归属。

2.宣传方式:公司将通过内部刊物、企业网站等渠道,对获奖者和获奖作品进行宣传和报道,以展示公司新闻宣传工作的成果和影响力。

六、监督和查处1.监督机构:公司设立新闻督查组,负责对新闻宣传报道的真实性和合规性进行监督。

2.查处方式:对于虚假报道、抄袭他人作品或其他失实行为,将取消奖励资格并追究相关责任人的责任。

七、其他事项本办法由公司新闻部门具体负责解释和执行,并根据公司实际情况进行调整和补充。

新闻中心奖罚制度

新闻中心奖罚制度

新闻中心奖罚评比制度一、奖励制度根据学院特制定的《宣传工作管理办法》的宣传奖励标准:凡是被新闻媒体采用的反映学院工作的宣传稿件(包括宣传图片),奖励标准如下:1、国家级媒体(如中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《法制日报》、《中国青年报》、《中国高等教育》、《高教领导参阅》等),200字以下奖励300元,200-500字奖励500元,500-1000字奖励1000元,1000-1500字奖励1500元,1500-2000字奖励3000元,2000字以上奖励5000元。

2、省级媒体(如山东电视台、齐鲁台、《大众日报》、《齐鲁晚报》等),200字以下奖励200元,200-500字奖励300元,500-1000字奖励500元,1000-2000字奖励800元,2000字以上奖励1000元。

3、市级媒体(如,青岛电视台、泰安电视台、《青岛日报》等),200字以下奖励100元,200-500字奖励200元,500-1000字奖励300元,1000-2000字奖励500元,2000字以上奖励800元,报纸头版头条奖励1000元。

4、被校外各类具有一定影响的网站采用的信息,条目性奖励100元,文章奖励200元。

5、学校媒体(如,科大报、电视台、学校网页),200字以下10元,200-500字奖励20元,500字-1000字奖励30元,1000字以上奖励100元;《科大学子》、《北极星网站》,500字以下奖励10元,500-1000字奖励20元,1000字以上奖励30元。

6、向学院网页投稿的,一经采用,将按稿件质量支付稿酬,短篇新闻5元,200~500字新闻稿件10元,500字以上理论学习心得、思想汇报、人物通讯或诗歌散文等作品20元。

二、处罚制度(一)日常纪律⑴联系方面。

①新闻中心各部部长、副部必须随时保持联系,手机开机时间:早六点到晚十二点。

②其他同学在值班当天必须保持手机开机,随时能联系到。

公司宣传报道奖励办法

公司宣传报道奖励办法

公司宣传报道奖励办法一、总则为了激发员工积极性,提高公司宣传报道效果和影响力,特制定本奖励办法。

本办法适用于公司宣传报道工作中的相关人员。

二、奖励对象公司全体从事宣传报道工作的员工均可作为奖励对象。

三、奖励内容1.宣传报道质量奖:对于宣传报道中质量较高、信息准确、逻辑清晰、语言流畅、内容生动的报道,将颁发宣传报道质量奖。

每月评选一次,每次评选不超过3名,奖励金额为1000元/人。

2.宣传报道创新奖:对于具备创新元素、独特视角、新闻价值与时代特色的报道,将颁发宣传报道创新奖。

每月评选一次,每次评选不超过2名,奖励金额为1500元/人。

3.宣传报道团队奖:对于团队合作完成的宣传报道项目,经评选认定,将颁发团队奖。

每月评选一次,每次评选不超过1个团队,奖励金额为3000元/团队。

四、评选流程1.员工提交宣传报道作品后,由宣传部门进行初步评审,并将优秀作品推荐给公司高层进行评选。

2.公司高层根据宣传报道的质量、创新、团队合作等方面进行综合评估,确定获奖作品和个人。

3.宣传部门负责组织颁奖仪式,并将获奖名单及奖金公示于公司内部。

五、奖励发放1.奖励将以奖金的形式发放给获奖人员。

奖金将直接汇入获奖人员的工资卡中。

颁奖仪式上现场发放获奖证书,并进行公示。

2.获奖人员的相关奖金需按照国家相关税收政策进行扣除。

六、奖励效力本奖励办法自公布之日起生效,有效期为两年,届时重新评估调整。

公司高层保留对该奖励办法进行解释和修改的权利。

七、附则1.本奖励办法由宣传部门负责具体实施,并进行必要的解释和沟通。

2.对于有重大疏漏行为、违反公司相关规定的员工,将取消其获奖资格,并对其进行相应的处罚。

3.本奖励办法中未尽事宜,可由公司高层进行补充或调整。

以上为公司宣传报道奖励办法的主要内容,旨在激发员工积极性,提高宣传报道的质量和创新能力,希望能为公司宣传事业的发展做出一定的贡献。

新闻宣传报道奖励办法

新闻宣传报道奖励办法

精心整理疾控中心新闻宣传报道奖励办法
宣传报道工作是党的思想政治工作和企业文化建设的重要组成部分,通过它可以凝聚人心,鼓舞士气,激励先进,鞭策后进,提升政府形象。

开展疾控工作宣传报道,意在展示疾控工作基本内涵,目的在于促进疾控
项目全年应见报、见刊、见网、见台合计分。

具体见分解表。

三、兑现办法
各科室要做好发稿统计工作,我中心于年兑现奖励。

发稿者领取奖金时需剪贴发稿原件、稿件刊登的下载件或复印件一式两份(其中一份由综
合办公室建立宣传报道工作台帐)为凭据,由综合科办公室填写发稿奖励通知单(通知单附后),报领导审批,然后到财务部领取奖金。

四、具体要求
1、成立宣传报道工作领导小组:
组长:
7、综合办公室做好刊稿登记及上报工作,以便评比表彰。

六、本办法自颁发之日起执行。

2016年疾控新闻宣传任务量化分解表
稿件积分标准表
刊稿奖励通知单
财务科:
根据留坝县疾控中心宣传报道奖励办法的规定,(科)于年月日在上刊稿一篇(级)。

请发给兑现奖金人民币(大写)元。

此通知
年月日综合办公室意见:
新闻报道工作领导小组组长审批意见:
主管领导审批:。

高中新闻宣传报道奖励办法

高中新闻宣传报道奖励办法

高中新闻宣传报道奖励办法是为了激励和表彰高中生在新闻宣传报道方面的优秀表现,以鼓励他们积极参与新闻报道工作,提高他们的新闻素养和专业能力。

下面是一个可能的奖励办法:1. 奖项设置:(1) 最佳新闻报道奖:表彰在新闻报道中具有独创性、深度和影响力的作品。

(2) 最佳新闻图片奖:表彰拍摄、编辑和运用具有新闻价值的图片的作品。

(3) 最佳新闻写作奖:表彰在新闻写作中具有独特风格、条理清晰的作品。

(4) 最佳新闻视频奖:表彰在新闻视频拍摄、剪辑和制作中具有专业技巧和创意的作品。

2. 奖励措施:(1) 颁发奖杯和奖证书:获奖者可获得一座奖杯和一份奖证书,以表彰其在新闻宣传报道方面的突出贡献。

(2) 经济奖励:获奖者可获得一定的经济奖励,作为对其努力和表现的认可和鼓励。

(3) 荣誉称号:获奖者可获得特殊的荣誉称号,如“最佳新闻记者”、“优秀摄影师”等,以进一步激发他们对新闻报道的热情和积极性。

(4) 活动展示机会:获奖者可获得参与高中或社区举办的新闻宣传活动的机会,展示自己的优秀作品和才华。

3. 评选程序:(1) 提交作品:参赛者需按规定提交自己的新闻宣传报道作品。

(2) 评审评选:设立评审委员会,由相关教师和专业人士组成,对参赛作品进行评审和筛选。

(3) 宣布获奖:评选结果经评审委员会确认后,公布获奖名单,并举行颁奖仪式。

4. 申请条件:(1) 参赛者需为高中在校学生,具有新闻报道的兴趣和潜力。

(2) 参赛作品需符合相关的新闻报道要求和道德规范。

(3) 参赛者需按要求提交个人简介和作品说明,介绍自己的经历和创作思路。

以上是一个可能的高中新闻宣传报道奖励办法,具体的奖项设置和评选程序可以根据地方的实际情况进行适当调整和完善。

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201 年宣传报道奖惩规定
为了更好的开展宣传报道工作,展示企业形象,促进企业文化建设,根据集团公司和公司的有关规定,特制定本规定。

一、实施奖惩的意义及目的。

宣传报道工作是党的思想政治工作和企业文化建设的重要组成部分,通过它可以凝聚人心,鼓舞士气,激励先进,鞭策后进,提高企业的知名度。

为了增强项目对外的宣传意识,营造人人写稿、个个投稿的良好宣传氛围,经项目部研究决定,采取以奖励为主的原则鼓励全体职工多写稿,从而推动本项目宣传报道工作不断迈上新台阶。

二、奖惩标准
项目部设宣传报道奖励基金,凡正面宣传报道本项目的人和事,项目部将根据见报的级别给予奖励,具体奖励标准如下:
1、国家级每篇奖作者1000元(含报、刊、台、网,以下同)、省部级每篇奖作者600元、地市级(含局级)每篇奖作者100元、县级(含公司杂志和项目部自办的刊物)每篇奖作者50元、单位出资刊登的稿件奖励金额减半,文艺
稿件减半。

2、各部门没有完成所分配的任务指标,年终经核实后报请项目部领导一次性扣除部门负责人年终奖金1000元。

刊稿等级确定,以公司宣传报道工作台帐中所规定的报刊等级为准。

三、任务指标的分解
项目全年应见报、见刊、见网、见台合计分。

具体见分解表。

四、兑现办法
1、各部门要做好用稿统计工作,项目部每季度进行一次奖励兑现。

用稿者领取奖金时,以刊稿剪贴原件、稿件刊登的下载件或复印件一式两份(其中一份由综合办公室建立宣传报道工作台帐)为凭据,由综合办公室填写用稿奖励通知单(通知单附后),报项目部宣传报道工作领导小组审批,然后到财务部领取奖金。

五、具体要求
1、成立宣传报道工作领导小组:
组长:
成员:宣传报道工作领导小组办公室设在项目部综合办公室,负责对宣传报道的日常管理工作。

2、加强领导,提高认识。

建立项目党政主管齐抓共管、各部门分工负责的宣传报道责任机制,进一步提高认识,从新闻宣传报道工作是市场竞争的延伸和发展,是企业生存和发展的“第二战场”这个高度来抓好新闻宣传报道工作。

3、加强新闻宣传报道队伍建设,健全新闻宣传报道网络,强化沟通。

项目党工委书记是本单位宣传报道的第一责任人,要根据工作的需要和个人的专长配备好专(兼)职宣传报道员。

在宣传队伍建设上要注意发现和培养宣传报道骨干,在工作和生活上要关心爱护他们,解决他们的实际问题,为他们提供工作上的方便,他们写稿、发稿时发生的相关费用都要给予报销。

4、加大投入,与新闻媒体建立良好的关系。

随着新闻改革的深入,新闻媒体也走向产业化、市场化,各新闻媒体为了自身的生存和发展,对企业的正面报道持控制态度,而对企业的负面报道却很感兴趣,这样才能吸引读者,增加发行量。

因此,我们对新闻媒体要增加投入,一是提高刊稿率,二是防止新闻曝光事件发生。

各单位对前来采访的记者,一定要热情接待;对挑毛病、拉广告的情况,要婉言谢绝,防止惹出事端,确保妥善处理,严防出现负面报道,给企业造成不利影响。

5、严格把关,建立稿件审核制度。

宣传报道人员一定要增强政治意识、大局意识、责任意识,严格遵守宣传纪律,绝不给错误言论提供传播渠道,防止不实报道的发生。

对一些情况复杂、矛盾集中、容易对企业和社会稳定造成影响的问题要严格把握,不能随意公开报道,拿不准的问题要及时请示,涉及重要、敏感问题的稿件要报送项目党工委书记审阅,项目党工委书记签署意见后加盖公章才能报送。

对网上报送的稿件,办公室要做好报送登记,明确报送时间和签批人,并留存原稿备查。

6、各单位要做好刊稿的上报工作。

每半年上报一次,以便评比表彰。

7、综合办公室做好刊稿登记及上报工作,以便公司的评比表彰。

六、本办法自颁发之日起执行。

201 年新闻宣传任务量化分解表(单位:分)
稿件积分标准表
刊稿奖励通知单
项目财财务:
根据项目部宣传报道奖励处罚办法的规定,部(室)于年月日在上刊稿一篇(级)。

请发给兑现奖金人民币(大写)元。

此通知
年月日综合办公室意见:
新闻报道工作领导小组组长审批意见:
项目部主管领导审批:
附:刊稿剪贴原件、稿件刊登下载件或复印件。

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