小班折纸：别墅
小班美术公开课教案《小房子折纸》
小班美术公开课教案《小房子折纸》课程名称：小房子折纸授课对象：小班学生教学目标：1. 学习手工折纸的基本操作和技巧；2. 提升学生的手眼协调能力；3. 培养学生的创造力和想象力；4. 增加学生对几何形状的认识。
教学准备：1. 色彩鲜艳的彩纸；2. 剪刀；3. 胶水；4. 讲台背景板（上面贴有不同颜色和形状的房子图片）；5. 黑板或白板；6. 录音机或音乐播放软件；7. 手绘简单的房子示范图。
教学流程：一、引入（5分钟）：教师在黑板或白板上画几个不同形状的图形，如正方形、长方形、三角形等，并引导学生观察和认识这些图形的特点。
二、导入歌曲（5分钟）：教师播放一首与房子相关的歌曲，例如《我有一个小房子》，通过音乐引导学生对房子的概念有一定的了解。
三、示范折纸（10分钟）：1. 教师向学生展示一张色彩鲜艳的彩纸，解释如何进行简单的折纸操作，例如将纸折叠成正方形、长方形等形状。
2. 教师手绘一个简单的房子示范图，并向学生展示如何将折纸形状组合成一个小房子。
四、学生操作（15分钟）：学生按照教师的示范，尝试进行折纸操作，并将折好的纸片组合成一个小房子。
五、展示成果（10分钟）：1. 学生展示自己折纸完成的小房子，教师以及其他学生进行评价和赞赏。
2. 学生将自己的小房子黏贴到讲台背景板上，形成一个小房子群。
六、创作设计（15分钟）：1. 教师鼓励学生发挥创造力，在基础的折纸形状上进行创新设计，例如在小房子上增加窗户、门、屋顶等装饰。
2. 学生根据自己的想法，设计并折叠自己的小房子。
七、分享和总结（10分钟）：1. 学生逐个分享自己设计的小房子，展示自己的创意和想法。
2. 教师总结本节课的学习内容，强调学生学到的手工折纸技巧和对几何形状的认识。
八、结束（5分钟）：教师与学生互动，鼓励学生勇敢创造、勇于表达，并宣布下节课的主题。
教学反思：此次课程通过折纸的方式让学生创造自己的小房子，对学生的手眼协调能力和创造力都有一定的锻炼。
手工纸房子的制作方法
手工纸房子的制作方法
手工纸房子是一种令人惊叹的手工艺品，通过纸张的折叠和粘贴，可以创造出立体的房屋模型。
制作手工纸房子不仅可以锻炼我们的手工能力，还可以激发我们的创造力和想象力。
下面我来分享一下：
材料准备：
1. 彩色卡纸或厚纸
2. 剪刀
3. 胶水
4. 尺子
5. 铅笔
6. 模板（可在互联网上搜索并打印）
制作步骤：
1. 准备好所有所需的材料和工具。
2. 选择一个适合大小的模板，将其打印并剪下来。
3. 将模板放在彩色卡纸上，用铅笔勾勒出所有的轮廓线。
4. 使用剪刀按照轮廓线将彩色卡纸剪成相应的形状。
5. 将剪好的纸片按照模板上的示意图进行折叠，确保每一步的折叠都准确无误。
6. 折叠完成后，将各个部件用胶水粘贴在一起，组装成一个完整的房子模型。
7. 等待胶水干燥后，您的手工纸房子就完成了！
制作手工纸房子需要一定的耐心和细心，每一个步骤都需要认真对待。
在制作过程中，您可以根据自己的喜好和想法进行一些小改动，让房子更加个性化。
您也可以尝
试制作不同样式和大小的房子，将它们摆放在一起，打造一个色彩缤纷的小城市。
手工纸房子不仅适合作为自己的手工艺品收藏，还可以作为礼物送给亲朋好友。
它不仅能够展示您的手工技巧，还能够传递出您的用心和关爱。
希望通过这篇教程，您能够制作出漂亮的手工纸房子，并享受到制作的乐趣！祝您好运！。
学前班折纸 可爱的小房子教案
学前班折纸可爱的小房子教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班折纸房子教案目标
小班折纸房子教案目标教案目标：通过折纸活动，培养小班幼儿的动手能力、想象力和创造力，同时提高他们的注意力和集中力。
教学目标：1. 学习基本的折纸技巧，如对折、对角线折等。
2. 培养幼儿的空间想象力和创造力，通过折纸活动创造自己的房子。
3. 提高幼儿的注意力和集中力，培养他们的耐心和细致观察力。
4. 通过合作活动，培养幼儿的团队合作和沟通能力。
教学重点：1. 折纸技巧的学习和运用。
2. 培养幼儿的空间想象力和创造力。
3. 提高幼儿的注意力和集中力。
教学难点：1. 幼儿对折纸技巧的掌握和运用。
2. 幼儿的空间想象力和创造力的培养。
教学准备：1. 折纸纸张（颜色鲜艳、易折叠的纸张）。
2. 折纸指导书或视频资源。
3. 一些装饰材料，如彩色笔、贴纸等。
教学过程：引入活动：1. 引导幼儿观察周围的房子，询问他们对房子的认识和了解。
2. 展示一些折纸房子的图片或实物，激发幼儿的兴趣。
技能讲解：1. 向幼儿简单介绍折纸的基本技巧，如对折、对角线折等。
2. 演示如何利用折纸技巧制作简单的房子模型。
实践操作：1. 让幼儿跟随指导，一步一步完成折纸房子的制作。
2. 鼓励幼儿根据自己的想象和创意，进行个性化的装饰。
合作分享：1. 让幼儿互相展示自己的折纸房子，分享制作过程中的乐趣和困难。
2. 引导幼儿互相欣赏和赞美，培养团队合作和沟通能力。
总结反思：1. 回顾整个折纸活动过程，让幼儿总结所学到的折纸技巧和创作经验。
2. 鼓励幼儿分享自己的感受和收获，引导他们思考如何运用所学到的技巧和想象力。
拓展活动：1. 鼓励幼儿尝试制作其他折纸模型，如花朵、动物等。
2. 提供更多的折纸资源和指导书，让幼儿自主探索和学习。
教学评估：1. 观察幼儿在折纸过程中的专注程度和动手能力。
2. 评价幼儿对折纸技巧的掌握和运用。
3. 收集幼儿的折纸作品，评估他们的创造力和想象力。
教学延伸：1. 在日常活动中，鼓励幼儿运用折纸技巧进行创作和装饰。
2. 组织折纸比赛或展览，激发幼儿的学习兴趣和竞争意识。
幼儿折纸小房子教案
幼儿折纸小房子教案教案标题：幼儿折纸小房子教案教案目标：1. 帮助幼儿培养动手能力和创造力。
2. 引导幼儿了解折纸的基本原理和技巧。
3. 提供幼儿一个机会通过折纸创作，培养他们的想象力和艺术感。
教案步骤：引入活动：1. 与幼儿互动，讨论房子是怎样的形状，有什么特征。
2. 准备一些与房子相关的图片或玩具，引起幼儿的兴趣。
教学步骤：1. 向幼儿展示一张已经折好的纸房子模型，并解释折纸的基本原理。
2. 向幼儿展示如何将一张纸折叠成一个小正方形，并引导幼儿跟随操作。
3. 引导幼儿将小正方形纸张再次折叠成更小的正方形，直到折叠成一个小三角形。
4. 解释如何将小三角形纸张折叠成一个小房子的形状，同时示范操作。
5. 让幼儿自己尝试折叠小房子，鼓励他们在折叠过程中发挥创造力，可以在房子上添加窗户、门等装饰。
6. 鼓励幼儿展示自己的折纸小房子，并互相欣赏和分享。
巩固练习：1. 提供一些额外的纸张和折纸工具，让幼儿继续折叠小房子，可以尝试不同的颜色和纹理的纸张。
2. 鼓励幼儿在折纸小房子上添加更多的装饰，如花朵、树木等，以展示他们的创造力和想象力。
总结：1. 回顾整个折纸小房子的过程，让幼儿分享他们的体验和感受。
2. 强调动手能力和创造力的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中多加练习和尝试。
教案扩展：1. 可以引导幼儿尝试折叠其他形状的折纸作品，如动物、花等。
2. 可以组织幼儿一起合作制作一个折纸小房子的展览，展示他们的作品并邀请家长参观。
注意事项：1. 确保使用适合幼儿使用的纸张和折纸工具，以确保安全。
2. 在整个教学过程中，鼓励幼儿的参与和表达，给予积极的肯定和鼓励。
小班折纸房子图示教案
小班折纸房子图示教案教案标题：小班折纸房子图示教案教学目标：1. 学生能够通过观察和模仿，按照图示正确地折叠纸张，制作出一个简单的折纸房子。
2. 培养学生的手眼协调能力和动手能力。
3. 培养学生的观察力和注意力。
教学准备：1. 折纸纸张（每位学生准备一张）2. 彩色笔或铅笔3. 折纸房子图示（提前准备好，确保清晰易懂）教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回忆他们曾经看到过的房子，询问他们对房子的形状和结构的认识。
2. 出示一些房子的图片，引导学生观察房子的特点和形状。
示范（10分钟）：1. 出示折纸房子图示，向学生解释每一步的折叠方法。
同时，口头描述每一步的动作。
2. 在黑板上或大纸上，用彩色笔或铅笔示范折叠的过程，让学生更清楚地理解。
实践（20分钟）：1. 分发折纸纸张给每位学生。
2. 让学生根据图示和示范，按照步骤正确地折叠纸张。
3. 在学生折叠时，教师可以给予个别指导和帮助，确保每个学生都能完成折纸房子。
展示和分享（10分钟）：1. 鼓励学生将完成的折纸房子展示给其他同学观看。
2. 学生可以在展示时分享他们在折叠过程中的困难和成功经验。
总结（5分钟）：1. 回顾整个折纸活动，强调学生的努力和成果。
2. 鼓励学生继续练习和尝试其他折纸形状，培养他们的创造力和想象力。
拓展活动：1. 邀请学生用彩色纸张制作多个折纸房子，可以创造一个小折纸房子的村庄。
2. 让学生用纸板和其他材料制作一个真实大小的房子模型，通过折纸的经验，让他们更深入地理解房子的结构和建造过程。
评估：观察学生在折纸过程中的参与度和完成度，以及他们对折纸房子的理解程度。
可以通过观察和学生的展示来评估学生的学习情况。
小班美术公开课《小房子折纸》的教案
小班美术公开课《小房子折纸》的教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握折纸的基本技巧。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
二、教学内容：1. 折纸的基本技巧。
2. 创作自己的小房子折纸作品。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握折纸的基本技巧，创作出美丽的小房子。
2. 教学难点：折纸技巧的运用，创意设计。
四、教学准备：1. 教师准备折纸纸张、剪刀、胶水等工具。
2. 学生准备一张折纸纸张。
五、教学过程：1. 导入：教师向学生展示一些美丽的小房子折纸作品，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 基本技巧讲解：教师讲解折纸的基本技巧，包括折叠、剪裁、粘贴等。
3. 示范：教师示范如何折纸成小房子，边示范边讲解步骤和注意事项。
4. 学生创作：学生按照教师的示范和指导，动手创作自己的小房子折纸作品。
5. 创意设计：学生在创作过程中，可以自由发挥，添加自己的创意元素。
6. 作品展示：学生完成作品后，教师组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。
7. 总结与反思：教师引导学生总结本次活动的收获和体验，鼓励学生表达自己的感受和想法。
8. 作业布置：教师布置课后作业，要求学生在家中尝试制作其他折纸作品。
9. 教学评价：教师根据学生的作品和表现，进行评价和反馈。
10. 拓展活动：教师组织学生进行拓展活动，如折纸比赛、折纸展览等，以提高学生的兴趣和水平。
六、教学延伸：1. 学生可以尝试使用不同的材料和颜色进行小房子折纸创作，如彩纸、厚纸等。
2. 教师可以引导学生将小房子折纸作品进行组合，形成一个小村庄或城市。
七、安全注意事项：1. 确保学生在使用剪刀和胶水时，有教师的指导和监督。
2. 提醒学生小心折叠和剪裁，避免受伤。
3. 教师应检查学生的作品，确保没有使用剪刀和胶水不当造成的安全隐患。
八、教学反思：1. 教师应反思本次教学的目标是否实现，学生对折纸技巧的掌握程度。
2. 思考如何调整教学方法和内容，以提高学生的兴趣和参与度。
小班折纸活动《房子》
小班折纸活动《房子》1.小班折纸活动《房子》篇1活动目标：1.学习用对边折的方法折出房子。
2.在观察、讨论的基础上，尝试看图示折纸。
3.折纸时，养成对齐、抹平的好习惯。
活动准备：白纸、油画棒、各若干，事先折好的房子、步骤图一幅活动过程：一、出示事先折好的房子，激发幼儿兴趣师：看，这是什么？这可是我们小猪住的结实的房子哦！你们想不想折呢？小猪的房子是什么颜色的？二、幼儿观看图示，并学习看图示折纸1.观看房子图示师：你们看这是什么？上面都有什么呢？这个房是用什么形状的纸折出来的？两边的三角形是房子的什么呢?这个房子要折几下才能完成呢？2.学习按图示折纸，并学习对边折的方法师：现在我们一起来跟着图示折纸吧!第一步是将长方形纸怎么折呢？（对边折）对边折的时候边和边、角和角要怎么样呢？（对齐）对，待会我们折的时候一定要将边和角对齐喽！3.给房子涂色师：房子终于折好了，现在我们要给房子涂色了，你们喜欢什么颜色的房子呢？请给房子涂上漂亮的颜色吧！三、展示作品，师小结。
2.小班折纸活动《房子》篇2一、活动目标1、积极参与绘画，体验成功的乐趣。
2、能大胆的想象创造性地表现造型独特的房子。
3、知道生活中常见的房子和各式各样奇怪的房子。
4、训练幼儿的绘画能力。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
二、活动准备1、《各式各样的房子》ppt。
2、幼儿绘画：白纸，油画棒。
三、活动过程1、观看课件，丰富幼儿经验。
师：小朋友们早上好！今天老师给你们看一个大家都很熟悉的读本：《谁的房子最特别》，我们一起来看看。
2、和幼儿谈关于房子的话题，师：除了这些房子，你们还见过什么样的房子吗？（幼儿自由讨论）小结：刚才有些小朋友说看到了各式各样的房子，有看到高楼大厦，平房，瓦房等等。
3、看《各式各样的房子》ppt，欣赏各式各样。
师：接下来，陈老师给你们看一些关于房子的图片，我们一起来看看它们有什么不同。
提问：你们刚刚说的和这些房子一样吗？那你觉得这些房子怎么样？小结：这些房子都非常的奇特有趣，设计师们设计的房子都很独特，也很有创意。
幼儿园废旧纸箱做高楼教案
幼儿园废旧纸箱做高楼教案
教学目标
通过本教案的学习，能够让幼儿了解如何利用废旧纸箱制作高楼模型，掌握简单的手工制作技能，激发幼儿的创造和想象能力。
教学准备
•废旧纸箱
•剪刀、胶水、铅笔、圆规、尺子等工具
•彩色笔、彩纸、贴纸等装饰工具
•教材和习题册
教学步骤
第一步：了解材料
让幼儿自由探究废纸箱，观察箱子的形状、大小等特点，了解废纸箱的特点和用途。
第二步：讲解制作过程
让幼儿参考教材中的图示，认真听取老师的讲解，深入了解制作流程，包括选材、测量、剪裁和拼接等步骤。
第三步：动手制作
让幼儿动手实践，完成一个简单的纸箱高楼模型制作，老师在旁边指导幼儿进行剪裁、拼接、装饰等步骤，引导幼儿独立思考并解决问题。
第四步：分享交流
让幼儿展示制作出来的高楼模型，让幼儿分享制作过程中的乐趣和挑战，并进行交流和互动，促进幼儿之间的合作和交流。
第五步：作品展示
让幼儿将自己的作品放在教室中展示，激发幼儿的创造力和想象能力，促进幼儿的自我展示和自信心的培养。
总结回顾
通过本次课程，幼儿掌握了利用废旧纸箱制作高楼模型的方法，并且锻炼了简单的手工制作技能。
本次课程还让幼儿启发了创造和想象力，通过分享和交流，促进了幼儿之间的合作和交流，进一步培养了幼儿的自信心。
在下一次的课程中，我们将继续让幼儿动手制作不同类型的废旧材料制品，让幼儿的想象力和创造力得到进一步的发展。
手工纸房子的制作方法
手工纸房子的制作方法
制作一个手工纸房子的方法如下：
材料：
1. 卡纸或彩纸
2. 剪刀
3. 胶水或双面胶
4. 尺子
5. 铅笔
步骤：
1. 使用尺子和铅笔在卡纸上量出长宽为10厘米的长方形，然后在卡纸上画出长方形的外轮廓。
2. 用剪刀剪下长方形图案。
3. 将长方形图案对折，确保边缘对齐。
4. 从折叠的一侧开始，沿着长边的两条边缘，用剪刀剪掉一个三角形。
这将成为屋顶的一侧。
5. 打开折叠的长方形，你会看到一个带有等边三角形的大洞。
这将成为屋顶的部分。
6. 用剪刀修整屋顶的边缘，使其形状平滑。
7. 将剩余的卡纸裁剪成适当的尺寸，形成房子的侧墙和前后墙。
8. 使用胶水或双面胶将侧墙和前后墙粘贴到屋顶的边缘上，注意粘贴时要保持
平整。
9. 等待胶水或双面胶干燥后，你的手工纸房子就完成了。
你可以根据自己的喜好和创意，使用不同颜色的纸张和装饰物来定制你的手工纸房子。
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第一环节谈话导入活动，诱发幼儿的好奇心。
第二环节通过老师的示范讲解，知道示意图上的步骤进行折纸方法。
第三环节，通过操作练习学习看示意图上的步骤一步步折别墅。
第四环节，在别墅展示中，体验折纸的快乐，了解角对角、边对边折纸的重要性。
反思与调整：
由于本次活动是我班第一次学习根据示意图上的步骤折纸的方法，因此我用教师示范讲解的方法教幼儿一步步学习看示意图上的步骤折纸方法。然后，在后一个环节中放手让幼儿练习，对有困难的幼儿进行帮助。因为这次讲解的比较清楚折纸方法也比较简单，基本上大多数的幼儿都能独立完成，只是折得整齐与否。幼儿的兴趣比较高，效果也不错，
小班折纸：别墅
小班折纸：别墅
日期
活动名称
折纸：别墅
活动目标
1、尝试看图示折别墅，知道示意图上的步骤进行折纸方法。
2、培养幼儿观察力和动手操作能力。
Байду номын сангаас环境创设
幼儿人手一份：（彩图折纸）别墅练习纸
重点与
难点
看图示上的折纸步骤折别墅。
活动过程：
一、谈话导入
我们小朋友都有一个家，谁来说说我们的家是什么样的房子？（幼儿自由讨论）
我们小朋友都有一个漂亮的家，你们想不想知道老师家的房子是什么样的？
二、示范讲解
1、出示范例和示意图
2、教师根据示意图上的步骤介绍折纸方法。
三、幼儿操作，教师巡回指导
1、引导幼儿仔细看图示一步一步折
2、要求能力强的幼儿尝试独立看图示步骤折。
3、帮助能力弱的幼儿根据图示手把手地折
四、小小房展
请幼儿将自己的别墅展示到前面，看看谁家的房子造的最好看。