农村宣传法律知识点
农村法律知识讲座 ppt课件
第五章 民主管理和民主监督
第三十一条 村民委员会不及时公布应当公布的事项或者公布的 事项不真实的，村民有权向乡、民族乡、镇的人民政府或者县级人民 政府及其有关主管部门反映，有关人民政府或者主管部门应当负责调 查核实，责令依法公布；经查证确有违法行为的，有关人员应当依法 承担责任。
第三十二条 村应当建立村务监督委员会或者其他形式的村务监 督机构，负责村民民主理财，监督村务公开等制度的落实，其成员由 村民会议或者村民代表会议在村民中推选产生，其中应有具备财会、 管理知识的人员。村民委员会成员及其近亲属不得担任村务监督机构 成员。村务监督机构成员向村民会议和村民代表会议负责，可以列席 村民委员会会议。
三、关于合同法的理解
合1
2
3
同
合同是平等主体 合同当事人法律 合同主要风险点：
概
的自然人、法人、 地位平等，坚持 合同主体、合同
述
其他组织之间设 自愿、公平和诚 标的、合同权利
立、变更、终止
实信用原则。 义务、合同履行
民事权利义务关
违约。
系的协议。调整
的是动态财产关
系。
三、关于合同法的理解
1、合同主体 合同主体可以是
《集美大学考试违纪处理办法》规定：考试作弊，视情节轻重和认 错态度给予记过及以上处分；在校属于第二次考试作弊，给予加重一级 处分，直至开除学籍。
《集美大学发展学生党员工作实施细则》第三十一条规定：对预备 期内不能发挥党员先锋模范作用，或学业有较明显退步甚至出现挂科的， 或受到严重警告及以下处分的，或其它行为造成不良影响的，原则上应 延长预备期。在预备期内考试作弊，或严重违反纪律受到记过（含记过） 以上处分的，或在延长预备期后仍有课程挂科的，或受到刑事处分的， 或因某行为造成恶劣影响的，应取消其预备党员资格。
农村普法内容
农村普法内容
农村普法的内容主要包括以下几个方面：
1. 宪法及相关基本法律：重点宣传宪法及相关基本法律，使农民了解自己的基本权利和义务，增强公民意识。
2. 农村常用法律：针对农村实际需要，普及农村常用法律知识，如土地管理、农业承包、农村金融、农产品质量安全等方面的法律法规。
3. 农村纠纷解决法律程序：引导农民了解和掌握纠纷解决的法定程序和途径，如调解、仲裁、诉讼等。
4. 典型案例分析：结合当地实际，选取具有代表性的案例进行深入剖析，以案例为切入点，增强农民的法律意识和法治观念。
5. 法律援助与司法救济：向农民介绍法律援助的范围、申请条件和程序，引导农民正确寻求司法救济。
6. 民法典等国家基本法律：广泛开展民法典学习宣传活动，大力弘扬民法典关于民事活动平等、自愿、公平、诚信等基本原则，重点宣传好民法典中的涉农法律条文，让民法典走到群众身边、走进群众心里。
7. 知识产权保护、科技成果转化等方面法律法规：大力宣传有关平等保护、公平竞争、激发市场主体活力、防范风险等方面的法律法规。
8. 总体国家安全观和国家安全法等法律法规：大力宣传总体国家安全观和国家安全法、反分裂国家法、国防法、反恐怖主义法、生物安全法、网络安全法等，组织开展“4·15”全民国家安全教育日普法宣传活动。
9. 平安建设、生态文明建设、食品药品安全、扫黑除恶等领域相关法律法规：围绕这些领域开展法治宣传教育，推动干部群众自觉尊崇信仰法治和遵守法律法规。
在普法过程中，应注重贴近农民的实际需求，采用通俗易懂的语言和形式进行宣传教育，提高农民的法律意识和法治观念，促进农村的法治建设和社会稳定。
村级法治宣传长廊内容
村级法治宣传长廊内容村级法治宣传长廊是一个重要的宣传教育平台，旨在向村民传达法治理念、宣传宪法法律知识，促进乡村社会的法治化建设。
它为村民提供了一个了解法律法规、了解自己权益与义务的渠道，也增强了他们的法律意识与法治观念。
在村级法治宣传长廊的内容展示中，可以包括以下几个方面：1. 宪法与法律知识：宣传板面可以介绍宪法的基本内容，解读法律的意义和作用，以及一些常见法律知识。
例如，宪法的主要原则，婚姻法、劳动法、环境保护法等重要法律的知识点，帮助村民了解自己的权利和义务。
2. 法治文化宣传：展示一些与法治相关的文化内容，例如名人箴言、法治剧本、漫画等，以吸引村民的注意力，让他们在愉悦的氛围中接受法治教育。
3. 常见问题解答：提供一些常见的法律问题与解答，帮助村民解决他们在日常生活中可能遇到的法律问题。
例如，婚姻家庭纠纷、土地承包权纠纷、劳动纠纷等常见问题的解答，让村民知晓如何依法维权或解决矛盾。
4. 地方性法律法规宣传：根据乡村所处的地方特点和法律法规，宣传地方性法律法规，确保村民了解当地的特殊法律要求和规定。
例如，农村土地管理条例、农村环境污染问题相关的法规等。
5. 公益广告宣传：通过展示一些公益广告，宣传正当理念与行为，引导村民树立诚信与公德的意识，倡导文明社区，推动乡村社会的和谐发展。
在设计村级法治宣传长廊时，应根据村民的实际需求和文化特点，注重内容的简洁明了，通俗易懂。
同时，可以设置互动环节，例如法律知识竞答、法治故事分享等，让村民积极参与，提升宣传效果。
通过村级法治宣传长廊的建设和内容展示，村民可以更好地了解法律法规，提高法律意识与法治观念，为构建法治乡村，推动社会和谐稳定起到积极的促进作用。
关于农村宅基地的法律法规知识
关于农村宅基地的法律法规知识一、中华人民共和国民法典（2020年5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议通过）第十三章宅基地使用权第三百六十二条宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施。
第三百六十三条宅基地使用权的取得、行使和转让，适用土地管理的法律和国家有关规定。
第三百六十四条宅基地因自然灾害等原因灭失的，宅基地使用权消灭。
对失去宅基地的村民，应当依法重新分配宅基地。
第三百六十五条已经登记的宅基地使用权转让或者消灭的，应当及时办理变更登记或者注销登记。
第三百七十八条土地所有权人享有地役权或者负担地役权的，设立土地承包经营权、宅基地使用权等用益物权时，该用益物权人继续享有或者负担已经设立的地役权。
第三百七十九条土地上已经设立土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权等用益物权的，未经用益物权人同意，土地所有权人不得设立地役权。
第三百九十九条下列财产不得抵押：（一）土地所有权；（二）宅基地、自留地、自留山等集体所有土地的使用权，但是法律规定可以抵押的除外；（三）学校、幼儿园、医疗机构等为公益目的成立的非营利法人的教育设施、医疗卫生设施和其他公益设施；（四）所有权、使用权不明或者有争议的财产；（五）依法被查封、扣押、监管的财产；（六）法律、行政法规规定不得抵押的其他财产。
二、中华人民共和国土地管理法（根据2019年8月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议《关于修改〈中华人民共和国土地管理法〉、〈中华人民共和国城市房地产管理法〉的决定》第三次修正）第九条城市市区的土地属于国家所有。
农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。
第四十八条征收土地应当给予公平、合理的补偿，保障被征地农民原有生活水平不降低、长远生计有保障。
征收土地应当依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费以及农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用，并安排被征地农民的社会保障费用。
农村法制宣传讲稿
农村法制宣传讲稿尊敬的各位农村村民，各位亲爱的乡亲们：大家好！我是XXX村的法制宣传员，今天我有幸站在这里，向大家宣传农村法制知识。
法制是国家治理的基石，也是社会稳定的保障。
它对于每个人来说都非常重要，所以我们有必要学习和了解农村法制，从而更好地维护自己的权益和利益。
首先，我想和大家分享的是关于法律意识的重要性。
法律意识是指一个人对法律的尊重、遵守和维护的观念和精神状态。
农村地区的法制宣传工作相对较少，导致许多人对法律的认知和理解不够充分。
因此，我们就需要提高法律意识，明确自己在法律面前的地位和权益。
其次，我想重点强调的是家庭法制知识。
家庭是社会的基本单位，家庭关系的稳定与和谐非常重要。
在这方面，我们首先要了解《婚姻法》，明确夫妻双方的权利和义务，了解离婚的法律程序和注意事项。
同时，我们还要了解婚姻登记、财产继承、子女抚养等方面的法律条款，以避免因为对法律不了解而发生纠纷。
除了家庭法制，我们还要了解农村土地承包经营法律知识。
农村土地是农民的重要财产，土地承包经营制度保障了农民的土地使用权。
在这方面，我们要了解土地承包合同的签订、期限、转让等法律规定，同时也要了解国家对于土地流转的政策和法律法规，以及自己的权益保护途径。
此外，我们还应了解劳动合同法律知识。
农村地区的劳动关系比较复杂，特别是外出务工和用工方面存在一些问题。
了解劳动合同法律知识，可以帮助我们维护自己的劳动权益，保护合法权益不受侵害。
最后，我想强调的是乡村治安法律知识。
农村地区的治安情况直接关系到人民的安居乐业，也是农村法制建设的重点。
了解治安法律知识，我们可以更好地防范和打击各类违法犯罪行为，维护村民的生命财产安全。
亲爱的乡亲们，通过这次的宣传，我希望大家都能够认识到农村法制建设的重要性，增强法律意识，正确遵守法律法规。
只有当我们每个人都遵守法律，社会才能更加和谐稳定。
希望我们共同努力，共建法治农村，共享法制成果。
谢谢大家！。
农村法律知识讲座讲稿
农村法律知识讲座讲稿当前，我国已经进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
在新的形势下，法制宣传教育是推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作，是提高全民法律素质的有效途径，也是建设社会主义新农村、全面建设小康社会的重要保障。
鉴于此，我准备了一篇关于农村法律法规的演讲稿。
农村的法律法规涉及方方面面，内容繁杂，在这里我结合实际，主要从以下几个方面和大家探讨相关知识。
一、农村土地法律制度中国作为一个农业大国，“三农”问题关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强、民族复兴。
而要解决好“三农”问题，合理的利用农村土地也是一个关键的要素，关于农村土地的法律法规，我不想单纯的去搬那些生硬的条文，我想结合实际的事例主要从以下三个方面和大家一起学习。
（一）农村土地承包法1、农村土地承包法关于承包方式的规定是:“农村土地承包采取农村集体经济组织内部的家庭承包方式,不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地,可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承包。
”2、农村土地承包期限:耕地为30年,草地30至50年,林地为30至70年。
3、土地承包的原则:一是按规定统一组织承包时,本集体经济组织成员依法平等地行使承包土地的权利,也可以自愿放弃承包土地的权利;二是民主协商,公平合理;三是承包方案应经本集体经济组织成员的村民会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表的同意;四是承包程序合法。
4、农村土地承包的合法程序是:(1)本集体经济组织成员选举产生承包工作小组;(2)承包工作小组依照法律、法规的规定拟订并公布承包方案;(3)依法召开村民会议,讨论通过承包方案；(4)的公开组织实施承包方案;(5)由发包方与承包方签订承包方案。
5、下面结合相关事例谈谈土地承包合同问题。
（1）例：土地承包人去世后，农村户口家属可以继承他的承包权吗村委会有权收回土地吗答案：承包人过世的，应判断他所在的承包合同内其他人员是否在世，如果都不在世了，属于全户消亡，发包方有权收回承包地。
农民法律知识点
农民法律知识点在现代法制社会中，了解基本的法律知识对每一个公民都是至关重要的。
然而，由于农民长期以来的经济和社会地位相对较低，他们对法律的了解往往比较欠缺。
因此，本文将介绍一些农民常见的法律知识点，帮助他们更好地了解和维护自己的合法权益。
1. 土地承包法土地是农民生产的基本要素，土地承包法对土地承包经营进行了规范。
按照土地承包法的规定，农民可以通过使用权、经营权、受益权等方式取得土地承包权，确保农民有稳定的土地使用权和经营权，并享有相应的承包权益。
2. 劳动合同法劳动合同法是保护劳动者权益的基本法律。
农民作为劳动者，也享有劳动合同法所规定的权益保护。
农民与用工单位签订劳动合同时，应明确约定工作内容、工资待遇、工作时间、休假制度等条款，并在合同生效后，双方应按约定履行合同。
3. 婚姻法和家庭法婚姻法和家庭法是保障家庭关系稳定和家庭成员权益的法律。
在婚姻和家庭问题上，农民也应了解相关法律。
例如，农民应当依法办理结婚登记手续，合法维护自己的婚姻权益；在家庭财产共有、抚养子女、离婚等问题上，农民应了解自己的权益和义务，并通过法律途径解决纠纷。
4. 劳动保护法和社会保险法农民作为劳动者，享有劳动保护和社会保险的权益。
劳动保护法规定了工作时间、休假制度、工资支付等内容，农民应当依法维护自己的劳动权益。
社会保险法规定了养老保险、医疗保险、失业保险等社会保险制度，农民应主动参加社会保险，并享受相应的社会保障待遇。
5. 民事诉讼法和仲裁法在与他人产生纠纷时，农民可以通过民事诉讼或仲裁等方式解决。
民事诉讼法规定了民事诉讼程序和诉讼权利，农民应了解诉讼程序和途径，并积极维护自己的合法权益。
仲裁法是一种快捷、经济的纠纷解决方式，在纠纷仲裁领域，农民可以选择仲裁解决方式，减少诉讼成本和时间。
6. 环境保护法和农村土地执法环境保护法是保护环境的法律。
农民在生产生活过程中，应当遵守环境保护法的规定，爱护环境、节约资源。
农村土地执法是保护农民土地权益的法律。
【农村法制宣传讲稿】_农民法制教育讲稿
【农村法制宣传讲稿】_农民法制教育讲稿农民法制教育讲稿主讲:黄维春时间:2021年8月10日农村基层干部和农民朋友们:我今天在这里着重给大家讲讲农村普法教育的问题,讲四个方面的内容:一是深入开展农村普法教育的意义；二是村普法教育的主要内容；三是农村普法教育的基本形式；四是农村普法教育应搞好几个结合.第一个问题:深入开展农村普法教育的意义（一）深入开展农村普法教育是建设社会主义政治文明的重要任务.农村基层民主法制建设是农村社会主义政治文明的重要内容.民主方面要达到的目标是:农村基层民主更加健全,基层自治组织切实发挥作用,民主选举、民主决策、民主管理、民主监督更加完善,农村群众参与管理基层公共事务和公益事业的权利得到切实尊重和保障,不断健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制.法制方面要达到的目标是:农村基层法制更加完备,农民群众的法律意识明显增强,法律素质得到进一步提高,村民自治章程、村规民约以及各项制度更加完备,农村干部群众的依法决策,依法管理,依法办事的能力进一步增强,农村的法治化管理水平逐步提高,社会秩序良好、人民安居乐业,形成农村物质文明、政治文明和精神文明进一步协调发展的良好局面.深入农村普法教育,就是实现这一目标的前提和基础.只有坚持深入开展农村普法教育,使广大农民群众在实践中不断提高民主法制的素质,树立权利义务相统一的观念,增强主人翁意识、责任意识、参与意识,形成民主法制的习惯,提高当家作主的能力,才能为全面加强社会主义民主政治建设创造全民素质条件.（二）深入开展农村普法教育,是贯彻落实依法治国方略,建设社会主义法治国家的需要.上世纪九十年代有一部叫《被告山杠爷》的电影,讲述了一个威信高,敢说敢管的村委会主任,用游街示众的方法惩治教训一个不孝的儿媳,却逼出了人命,好心办了坏事,成了被告,引发了人们对法治问题的思考,大到一个国家,小到一个村庄,都要依法办事,依法管理,这就是说要依法治国.依法治国的主体是广大人民群众,我国是个农业大国,近十三亿人口,八亿在农村,如果不深入开展农村普法教育,依法治国就会成为一句空话.村级组织,既是广大群众接受法律,按照法律规范自己行为的最基层单位,同时又是国家政策、法律落实到基层的最低关口,也是检验上层建筑能不能做到依法行政的检验点.而且许多法律法规都与农民朋友有着直接的关系,农民朋友既是实践者、执行者,更是对执法者执法水平、执法作风的一面镜子.因此,深入开展农村普法教育意义十分重大.（三）深入开展农村普法教育是发展农村物质文明和精神文明建设的重要保障,加强农村普法教育,有利于保障农民和农村企业依法经营、公平竞争、诚实守信、自主决定其经济活动,依法维护其交易安全与合法权益,维护农村市场的运行秩序,确保农村市场的公正与安全,提高农村经济的运行质量和效率,促进物质文明持续健康发展；加强农村普法教育,有利于依靠法制手段、教育手段、管理手段解决伴随着农村经济发展和经济结构调整而产生的利益分配、思想道德、价值观念、行为方式等带来的农村精神文明建设中的许多新的问题,促进和保障精神文明建设健康发展.（四）加强农村普法教育,是维护农村社会稳定的政治基础,加强农村普法教育,有利于畅通广大农民参与农村社会经济事务的决策、管理和监督的渠道,活跃农民的民主生活,增强农民的主人翁意识,创造生动活泼、团结和谐的政治局面.有利于畅通依法调处各种矛盾和纠纷的渠道,及时化解农村在改革和发展中出现的社会矛盾、经济纠纷和民事纠纷,排除非法律行为的干扰,保护农民的正当权益,建立良好的法律秩序,有利于预防和打击各种违法犯罪,惩恶扬善,消除农村各种消极因素和邪恶势力,形成优良健康的社会风气.第二个问题:农村普法教育的主要内容农村法制宣传教育要紧紧围绕中心工作去宣传党在农村的基本政策,特别是关于农村承包经营,减轻农民负担等政策的同时,结合农村实际学习宣传与农民朋友生产生活密切相关的法律法规,主要包括以下内容:（一）关于公民基本权利和义务的法律法规.如宪法、选举法、村民委员会组织法、民法、婚姻法、继承法、妇女权益保障法、人口与计划生育法、收养法、义务教育法、未成年人保护法等.以人身自由权利为例,这是宪法规定的公民的基本权利之一,它包括公民的人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘密等,均受法律保护.在一些农村非法拘禁、捆绑、关押他人,非法侵入他人房屋、侮辱诽谤和诬告陷害他人的情况时有发生.这些行为都是违反宪法和法律的违法犯罪行为.情节轻微的要受治安处罚,情节严重的要按《刑法》制裁.这里还有一案例,讲的是某县县委派出工作组到某乡李家村进行村级班子换届选举工作.村民刘明学等4人出于个人目的,为阻挠工作组开展工作,于8月7日以发表演说等手段煽动不明真相的300余名群众到工作组驻地进行骚扰、漫骂、侮辱,冲击达数小时.8月31日,当得知工作组将按照《村民委员会组织法》选举村委会班子时,刘明学等4人便带领少数群众冲进会场,对工作人员再次进行侮辱、漫骂、纠缠,致使选举工作无法进行.9月12日上午,刘明学等人又对工作人员大打出手,致使选举工作再次中断.此案中刘明学等4人的行为违反什么法,应受什么处罚呢？刘明学等4人的行为违反了《村民委员会组织法》和《刑法》.县委派出的工作组,实施《村民委员会组织法》组织村级班子换届选举,刘明学等4人暴力抗拒和阻扰,不仅妨碍了《村民委员会组织法》的实施,还触犯了《刑法》,犯下了煽动暴力抗拒法律实施罪；根据我国《刑法》第278条规定:应处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利.造成严重后果的处三年以上七年以下有期徒刑.熟练掌握公民的基本权利和义务,是对公民法律素质的基本要求,是法制宣传教育的一个经常性课题,必须常抓不懈.（二）关于农业生产方面的法律法规.如农业法、土地管理法、农村土地承包法、种子法、森林法、草源法、渔业法等.《农村土地承包法》第32条规定了农村土地承包经营权可以依法采取转包、出租、互换、转让、入股等方式,依法、自愿、有偿地进行流转.某村村民汪某与周某商量,互换了一块耕地；后来汪某又要求再换回来,周某不同意,引起纠纷,诉至法院,法院审理后判决双方退还互换过的那块耕地,这是为什么呢？最高人民法院《关于审理农业承包合同纠纷案件若干问题的规定（试行）》第14条规定:承包方未经发包方同意,转让承包合同、转包或者更换承包经营标的物的,人民法院应认定该转让、转包、互换行为无效.这就是说,农民的土地承包经营权可以采取互换等形式流转,但必须依法进行.农民朋友深入学习《种子法》等也非常重要.如果购买到劣种子,辛苦一年会徒劳无获,颗粒无收.学好《种子法》后,可以在购种时注意以下问题:（1）看证照,看是否有营业执照,看是否有农作物种子经营许可证或委托书,流动销售商贩的种子千万不要买.（2）识别包装:合格种子应有正规的包装,作物种类、品种名称、生产商、质量指标、种子经营许可证编号、生产年月、净含量等都载明在包装上,不要购买散种子和拆包种子.（3）保存购种发票和保留种子包装物,保护好现场,一旦出现问题,可以及时向农业、工商部门报告并申请鉴定,然后可凭种子发票,包装物和鉴定结论依法索赔.这些法律是对农民财产所有权和生产经营权的有力保护,是农民朋友应该掌握的重要法律武器.（三）关于市场经济方面的法律法规.如合同法、公司法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、担保法等.在农村集体经济组织之间、村民之间、集体经济组织与村民之间进行生产经营,民事经济往来,订立合同明确双方的权利义务关系是常有的事.因此,学习掌握合同法知识是非常必要的,否则,发生经济纠纷,难于依法保护.如某村村民李某与本村村委会签订了18亩苹果园承包合同,承包期20年,双方约定果树为集体所有,果园要常有人看管,禁止牛羊进入果园,果树要进行修剪、追肥,保证无病虫害,收益归承包人,承包人每年交承包费2000元给村委会.过了几年后,李某不再履行看管、修剪、给果树打药治虫等合同义务,而在果园内大量种植小麦、玉米、花生等农作物,并擅自在果园内开采石场,造成果树大量死亡.李某不全面履行合同,还擅自进行破坏性和掠夺性生产经营,违反合同约定,应依法解除合同,赔偿集体的经济损失.又如商贩王某与村民江某协商购一万斤西瓜,单价每斤元,正当双方要达成协议时,村民秦某以高于王某价格欲购江某的西瓜.江某于是终止了与王某的协议,答应买给秦某.第二天秦某并未来购买,江某只好以元一斤的价格将一万斤西瓜卖出.后来得知秦某是受人指使故意来搅黄江某的生意,江某诉至法院,法院审理判决秦某假借订立合同,恶意进行磋商,应承担赔偿责任.上述法律是调整市场经济关系,规范市场经济秩序,保护经营者和消费者合法权益的有力武器,学习掌握这些法律意义十分重大.（四）关于维护农村社会稳定方面的法律法规.如刑法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、信访条例等.维护农村社会稳定是发展农村物质文明、政治文明和精神文明的基本保证,应继续下大力抓好这些法律法规的普及教育.（五）关于要求法律救济,保护合法权益的程序法.如刑事诉讼法、民事诉讼法、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法、法律援助条例等,学习掌握这些法律法规知识,当自己的合法权益受到来自公民、法人、其他社会组织和国家机关的侵犯造成损害时,能通过法律的途径正确维护自己的合法权益.第三个问题:农村普法教育的基本形式农村普法教育应结合当地实际,充分运用农村的各种宣传资源,开展各种形式的宣传教育活动,促进村民学法用法,提高干部群众的法律素质.根据多年的普法教育实践,可以采用的农村普法教育形式主要有:1、建立村民普法学校,开展经常性的普法教育.以农村党员活动室为阵地,建立村民普法学校,做到有组织（成立村普法教育领导小组）、有计划（制定普法教育工作计划）、有教材（订购农村普法教材资料）、有老师（明确普法主讲人）、有场地（以村党员活动室为学法教室）、有总结考评,有针对性地组织村组干部进行法律知识培训和利用农闲季节、阴雨天气和晚间组织村民听取法律知识讲座.2、在村头寨尾、村民群众生产生活必经之地或平时人员集中之地建立农村普法宣传专栏或版报,明确专人负责,定期刊出与村民生产生活密切相关的法律知识和案例进行普法宣传.3、开展法制广播宣传,把法律知识录制成磁带,通过村里的广播定期向群众播放.4、开展群众喜闻乐见的法制文艺宣传.我州广大农村的少数民族群众能歌善舞,有条件的村可以组织法制文艺宣传队,编演一些法制文艺节目,如苗歌、侗戏、小品、弹唱、快板、歌曲等,把法制教育富于娱乐之中,扩大普法宣传的影响和效果.5、组织法律知识竞赛.以村为单位,编制好竞赛试题和复习资料,制定竞赛方案和规则,准备一定数量的小奖品,通过发卷答题竞赛或者组织若干个队进行现场抢答,并组织村民群众旁听,可收到良好的效果.6、充分利用现代远程教育网点和村里的闭路电视开展专题性的普法宣传.7、利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节、124全国法制宣传日等节日和当地的民族节日集会等开展各种形式的普法宣传,既能大造普法宣传的声势,又能扩大普法宣传的覆盖面.8、组织开展送法进村入户活动,可先编印一些简易的法制宣传单、学法小册子、农村普法百条等,开展送法到户活动,达到户均一册以上,使村民学法有教材.9、派出法制副校长、法制辅导员或宣讲骨干到农村中小学校定期作法制教育报告,并给学生布置带法回家的任务,调动各方面的积极性来参加普法教育活动.10、以村为单位开展村民学法用法,遵纪守法光荣户或星级文明户等的评比活动,村委会也可组织与农户签订遵纪守法责任书,建立村民学法用法档案等以此来促进村民自觉学法用法.第四个问题:农村普法教育应搞好几个结合（一）农村普法教育应与村民自治实践相结合.农村普法教育应结合农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的实践,加强民主制度、民主原则、民主权利、民主程序以及民主与集中、权利与义务、自由与纪律统一性等的教育,通过一点一点地渗透,一点一点地引导,推动村民自治活动不断发展.（二）农村普法教育应与农村改革的实践相结合.应结合土地承包、土地流转、税费改革、粮食购销体制等的改革实践,组织农民学习相关政策和法律,做到既保证农村改革顺利进行,又能在实践中提高农民群众的法律政策水平.（三）农村普法教育应与发展农村经济的实践相结合.一是结合调处经济纠纷,参与经济诉讼组织学习相关法律；二是结合整顿治理农村市场经济秩序组织学习相关法律；三是结合开办新的生产项目,结合招商引资,签订经济合同等组织学习相关法律；四是结合民工进城务工,外出打工,组织学习相关法律.通过学习,提高农民在经济活动中依法生产,依法经营,依法维权的能力,促进和保障农村经济快速健康发展.（四）农村普法教育与维护农村社会稳定的实践相结合.主要结合调解,处理民间矛盾和纠纷,把法制教育贯穿调处的全过程,依法疏导和劝解,防止矛盾激化,还要贯穿到对刑释解教人员的安置帮教工作中,尤其要结合整顿社会治安,不断宣传《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律法规,教育、震慑、管理等多管齐下,以保持农村稳定的治安秩序.（五）农村普法教育与制定和完善农村各项规章制度相结合.在制定、修改和完善农村村规民约和各项规章制度时,要组织村民学习相关联的法律,依法提出修改意见和建议,使干部群众在制定、修改和完善村规民约和各项规章制度的过程中,加深对相关法律法规的理解,把握制定村规民约和规章制度的法律依据,适用范围和意义,从而提高贯彻执行的自觉性.（六）农村普法教育与精神文明建设相结合.教育村民从社会主义道德、中华传统美德的角度理解法律的深刻内涵和本质,提高人们判断是非曲直,荣辱美丑的能力,使高尚道德、法制观念融为一体,在社会生活中发挥主导作用,全面提高人的素质,表彰和奖励奉公守法,道德高尚的人和事,树立典型,发挥榜样的示范导向作用,弘扬正气,树立健康向上的优良风气.同时震慑和遏制不道德行为,教育村民群众积极协助公安等有关部门打击和严惩违法犯罪,形成人人遵纪守法,崇尚良好道德的浓厚氛围,以创建文明户、文明村寨为主要形式,把法律要求和道德要求融入到文明标准里去,建立群众打分,社会投票,组织考评相结合的社会评价体系,动员和组织群众踊跃参加法制和道德实践,推进农村基层民主法制建设和精神文明建设全面发展.。
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农村宣传法律知识点
1.民法知识点
a.物权：土地、房屋、林权、农机等农村领域的物权归属、转让和保护。
b.合同：农村合作经济组织、土地承包经营权合同、劳动合同等合同的签订与履行。
c.继承：农村农民的继承权和继承程序，如农村集体土地农民合法继承权的保护。
d.婚姻家庭：农村婚姻登记、离婚、夫妻财产分割、子女抚养等婚姻家庭关系的法律规定。
2.刑法知识点
a.犯罪与刑事责任：宣传农村居民关于各类犯罪的法律规定、恶劣后果和触犯法律所受到的刑事责任。
b.盗窃与侵占：解释和普及农村盗窃、侵占他人财产行为的法律涵义和刑事责任。
c.走私与贩卖假药：普及走私和贩卖假药等侵害人民生命财产安全的刑事犯罪活动，引导农村居民远离这些违法行为。
d.非法猎捕与窝藏野生动物：宣传非法猎捕、窝藏野生动物行为的法律禁止和对此类犯罪行为的行政处罚。
3.婚姻法知识点
a.结婚登记和离婚程序：普及农村居民结婚登记和离婚程序的法律规定。
b.夫妻财产和债务：解释农村夫妻共同财产和债务分割的法律原则和
具体方法。
c.重婚和家庭暴力：对于农村居民的重婚行为和家庭暴力的法律禁止
和惩治。
4.劳动法知识点
a.劳动合同：普及农村劳动者和用人单位签订劳动合同的必要性和合
同条款的内容。
b.农民工权益保护：解释保护农村劳动力的权益，如工资支付、工时、劳动安全等。
c.劳动争议处理：宣传解决劳动争议的法律途径和程序，如劳动仲裁、劳动争议调解等。
农村宣传法律知识有助于提高农村居民的法律素养，增强其法律意识，使他们能够更好地维护自身权益，避免违法犯罪行为，促进农村社会的和
谐稳定发展。
因此，地方政府、村委会、妇联、农民工代表等应该组织开
展相应的法律知识宣传活动，以各种形式将法律知识传达给农村居民，提
高他们的法律素养。