人教版八年级数学下册第04课 正方形性质与判定 同步练习题.docx

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正方形的性质习题

正方形的性质习题

2017年八年级数学下册正方形性质与判定练习题一选择题:1.如图,在▱ABCD中,E、F、G、H分别是各边的中点,在下列四个图形中,阴影部分的面积与其他三个阴影部分面积不相等的是()A. B.C. D.2.小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC;②∠ABC=90°;③AC=BD;④AC⊥BD.中选两个作为补充条件,使▱ABCD为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是()A.①②B.②③C.①③D.②④3.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是( )A.3:4B.5:8C.9:16D.1:24.如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为( )A.75°B.60°C.55°D.45°5.如图,将边长为的正方形ABCD沿对角线AC平移,点A移至线段AC的中点A′处,得新正方形A′B′C′D′,新正方形与原正方形重叠部分(图中阴影部分)的面积是()A. B. C.1 D.6.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,若点A的坐标为(1,),则点C坐标为( )A.( ,1)B.(-1, )C.(- ,1)D.(- ,-1)7.如图,E是边长为l的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BE于点R,则PQ+PR的值为()A. B. C. D.8.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45度后得到正方形AB′C′D′,边B′C′与DC交于点O,则四边形AB′OD的周长是()A.2B.3C.D.1+9.如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为()A. B. C. D.10.如图,正方形ABCD和CEFG的边长分别为m、n,那么∆AEG的面积的值()A.与m、n的大小都有关B.与m、n的大小都无关C.只与m的大小有关D.只与n的大小有关二填空题:11.如图,将正方形ABCD沿BE对折,使点A落在对角线BD上的A′处,连接A′C,则∠BA′C= 度.12.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为13.如图,已知正方形ABCD,点E在边DC上,DE=4,EC=2,则AE的长为.14.如图,正方形ABCD中,对角线BD长为15cm.P是线段AB上任意一点,则点P到AC,BD的距离之和等于cm.15.如图,正方形ABCD的边长为4,将一个足够大的直角三角板的直角顶点放于点A处,该三角板的两条直角边与CD交于点F,与CB延长线交于点E,四边形AECF的面积是.16.已知正方形ABCD中,点E在边DC上,DE=2,EC=1(如图所示),把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的点F处,则F、C两点的距离为.17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为边正方形面积为12,中线CD长度为2,则BC长度为.18.如图,点E在正方形ABCD的边CD上.若△ABE的面积为8,CE=3,则线段BE的长为.19.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为.20.如图,已知正方形ABCD边长为3,点E在AB边上且BE=1,点P,Q分别是边BC,CD的动点(均不与顶点重合),当四边形AEPQ的周长取最小值时,四边形AEPQ的面积是______.21.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知AC=5,OC=6,则另一直角边BC的长为.三解答题:22.如图,在正方形ABCD中,BC=2,E是对角线BD上的一点,且BE=AB.求△EBC的面积.23.如图,E、F、G、H分别为四边形ABCD四边之中点.(1)求证:四边形EFGH为平行四边形;(2)当AC、BD满足时,四边形EFGH为菱形;当AC、BD满足时,四边形EFGH为矩形;当AC、BD满足时,四边形EFGH为正方形.24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.(1)求证:CE=AD;(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.参考答案1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.A9.B 10.D11.答案为:67.5.12.答案为:16;13.答案为:.14.答案为:7.5.cm.15.答案为:16.16.答案为:1或5. 17.答案为:2 18.答案为:5.19.答案为:6 20.答案为:4.5.21.答案为:7.22.【解答】解:作EF⊥BC于F,如图所示:则∠EFB=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=2,∠DAB=∠ABC=90°,∴∠ABD=∠DBC=∠ABC=45°,∴△BEF是等腰直角三角形,∴EF=BF,∵BE=AB,∴BE=BC=2,∴EF=BF=BE=,∴△EBC的面积=BC•EF=×2×=.23.略24.【解答】(1)证明:∵DE⊥BC,∴∠DFB=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACB=∠DFB,∴AC∥DE,∵MN∥AB,即CE∥AD,∴四边形ADEC是平行四边形,∴CE=AD;(2)解:四边形BECD是菱形,理由是:∵D为AB中点,∴AD=BD,∵CE=AD,∴BD=CE,∵BD∥CE,∴四边形BECD是平行四边形,∵∠ACB=90°,D为AB中点,∴CD=BD,∴▱四边形BECD是菱形;(3)当∠A=45°时,四边形BECD是正方形,理由是:解:∵∠ACB=90°,∠A=45°,∴∠ABC=∠A=45°,∴AC=BC,∵D为BA中点,∴CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∵四边形BECD是菱形,∴菱形BECD是正方形,即当∠A=45°时,四边形BECD是正方形.。

人教八年级下册数学_正方形的性质同步练习

人教八年级下册数学_正方形的性质同步练习

18.2.3 正方形李度一中陈海思第1课时正方形的性质一、填空题1、如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,则∠ACE =°.2、如图,四边形ABDC是正方形,延长CD到点E,使CE=CB,则∠AEC=°.3、如图,正方形ABCD中,点E在BC的延长线上,AE平分∠DAC,则下列结论:①∠E=22.5°;②∠AFC=112.5°;③∠ACE=135°;④AC=CE;⑤AD∶CE=1∶ 2.其中正确的有个.4、如图,等边△EDC在正方形ABCD内,连结EA、EB,则∠AEB=°;∠ACE =°.5、已知正方形ABCD,以CD为边作等边△CDE,则∠AED的度数是°.6、如图,四边形ABCD是正方形,E是边CD上一点,若△AFB 经过逆时针旋转角θ(0°<θ<180°)后,与△AED重合,则θ值为°第6题图第7题图第8题图第9题图7、已知正方形ABCD中,点E在边DC上,DE = 2,EC = 1,把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的点F处,则F、C两点的距离为___________.第1题图第2题图第3题图第4题8、如图,正方形ABCD 的面积为12,△ABE 是等边三角形,点E 在正方形ABCD内,在对角线AC 上有一点P ,使PD +PE 的和最小,则这个最小值为 . 9、如图,四边形ABCD 是边长为9的正方形纸片,将其沿MN 折叠,使点B 落在CD 边上的B '处,点A 对应点为A ',且C B '=3,则CN= ;AM 的长是 .10、正方形的面积是31,则其对角线长是________.11、如图,三个边长均为2的正方形重叠在一起,O1、O2是其中两个正方形的心,则阴影部分的面积是 .12、如图,将n 个边长都为1cm 的正方形按如图所示摆放,点A1、A2、…、An 分别是正方形的中心,则n 个这样的正方形重叠部分的面积和为 .13、边长为1的正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转30°得到正方形AB ′C ′D ′,两图叠成一个“蝶形风筝”(如图所示重叠部分),则这个风筝的面是 .14、如图,边长为1的正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转45度后得到正方形AB ′CD ′,边B ′C ′与DC 交于点O ,则四边形AB ′OD 的周长是 .15、如右图,正方形ABCD 中,AB =6,点E 在边CD 上,且CD =3DE .将△ADE 沿AE 对折至△AFE ,延长EF 交边BC 于点G ,连结AG 、CF .下列结论:①△ABG △AFG ;②BG =G ;③AG ∥CF ;④S △FGC =3.其中正确的结论是 .(填序号)16、如右图,四边形ABCD 为正方形,以AB 为边向正方形O 2O 1 第11题图 第12题图 第13题图 第14题图外作等边△ABE,CE与DB相交于点F,则= 。

1.3 正方形的 性质与判定 同步练习(课课练)附答案

1.3  正方形的 性质与判定 同步练习(课课练)附答案

1.3正方形的性质与判定1、四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,能判别这个四边形是正方形的条件是()A. OA=OB=OC=OD,AC⊥BDB. AB∥CD,AC=BDC. AD∥BC,∠A=∠CD. OA=OC,OB=OD,AB=BC2、在正方形ABCD中,AB=12cm,对角线AC、BD相交于O,则△ABO的周长是()A. 12+122B. 12+62C. 12+2D. 24+623、如图,四边形ABCD是正方形,延长BC至点E,使CE=CA,连结AE交CD•于点F,•则∠AFC的度数是().(A)150°(B)125°(C)135°(D)112.5°4、已知正方形的面积为4,则正方形的边长为________,对角线长为________.5、如左下图,四边形ABCD是正方形,△CDE是等边三角形,则∠AED=______,∠AEB=______.6、如右上图,四边形ABCD是正方形,△CDE是等边三角形,求∠AEB的度数.7、已知:如左下图,在正方形ABCD中,AE⊥BF,垂足为P,AE与CD交于点E,•BF与AD交于点F,求证:AE=BF.8、如图,正方形ABCD,AB=a,M为AB的中点,ED=3AE,(1)求ME的长;(2)△EMC是直角三角形吗?为什么?9、如左下图,在正方形ABCD中,E、F、G、H分别在它的四条边上,且AE=BF=CG=DH.四边形EFGH是什么特殊的四边形,你是如何判断的?10、如右上图所示,E 是正方形ABCD 的对角线BD 上一点,EF ⊥BC ,EG ⊥CD ,垂足分别是F 、G .试说明AE =FG .11、以锐角△ABC 的边AC 、AB 为边向外作正方形ACDE 和正方形ABGF ,连结BE 、CF.(1)试探索BE 和CF 的关系?并说明理由。

(2)你能找到哪两个图形可以通过旋转而相互得到,并指出旋转中心和旋转角。

人教版八年级数学下册正方形同步测试

人教版八年级数学下册正方形同步测试

正方形1.如图,将正方形纸片按如图折叠,AM为折痕,点B落在对角线AC上的点E处,则∠CME=.2.在▱ABCD中,对角线AC与DB相交于点O.要使四边形ABCD是正方形,还需添加一组条件.下面给出了四组条件:①AB ⊥AD,且AB=AD;②AB=BD,且AB⊥BD;③OB=OC,且OB ⊥OC;④AB=AD,且AC=BD.其中正确的序号是.3.如图,正方形ABCD的面积为5,正方形BEFG面积为4,那么△GCE的面积是.4.如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形内作等边△ABE,连接DE,CE,则∠CED的度数为.5.▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,且AC⊥BD,请添加一个条件:,使得▱ABCD为正方形.6.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,AC=2,BD=23,将菱形按如图方式折叠,使点B与点O重合,折痕为EF,则五边形AEFCD的周长为.7.如图,正方形ABCD边长为3,连接AC,AE平分∠CAD,交BC的延长线于点E,FA⊥AE,交CB延长线于点F,则EF的长为.8.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是()A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形9.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是()A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.对角线互相垂直平分且相等10.一张矩形纸片ABCD,已知AB=3,AD=2,小明按下图步骤折叠纸片,则线段DG长为()A. 2 B.2 2C.1 D.211.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为()A.14 B.15C.16 D.1712.如图,有一▱ABCD与一正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,则∠B的度数为()A.50°B.55°C.70°D.75°13.已知在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,如果添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是() A.∠D=90°B.AB=CDC.AD=BC D.BC=CD14.小红用次数最少的对折方法验证了一条四边形丝巾的形状是正方形,她对折了()A.1次B.2次C.3次D.4次15.已知:如图,在菱形ABCD 中,点E,O,F 分别是边AB,AC,AD的中点,连接CE,CF,OF.(1)求证:△BCE≌△DCF;(2)当AB与BC满足什么条件时,四边形AEOF是正方形?请说明理由.16.如图所示,E,F,G,H分别是四边形ABCD的边AB,BC,CD,AD的中点.(1)当四边形ABCD是矩形时,四边形EFGH是菱形,请说明理由;(2)当四边形ABCD满足什么条件时,四边形EFGH为正方形?并说明理由.参考答案1.如图,将正方形纸片按如图折叠,AM为折痕,点B落在对角线AC上的点E处,则∠CME=45°.2.在▱ABCD中,对角线AC与DB相交于点O.要使四边形ABCD是正方形,还需添加一组条件.下面给出了四组条件:①AB ⊥AD,且AB=AD;②AB=BD,且AB⊥BD;③OB=OC,且OB ⊥OC;④AB=AD,且AC=BD.其中正确的序号是①③④.3.如图,正方形ABCD的面积为5,正方形BEFG面积为4,那么△GCE的面积是5-2.4.如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形内作等边△ABE,连接DE,CE,则∠CED的度数为150°.5.▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,且AC⊥BD,请添加一个条件:答案不唯一,如:AC=BD,使得▱ABCD为正方形.6.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,AC=2,BD=23,将菱形按如图方式折叠,使点B与点O重合,折痕为EF,则五边形AEFCD的周长为7.7.▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,且AC⊥BD,请添加一个条件:答案不唯一,如:AC=BD,使得▱ABCD为正方形.12.(2016·丹东)如图,正方形ABCD边长为3,连接AC,AE 平分∠CAD,交BC的延长线于点E,FA⊥AE,交CB延长线于点F,则EF的长为62.8.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是(D)A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形9.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是(A)A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.对角线互相垂直平分且相等10.一张矩形纸片ABCD,已知AB=3,AD=2,小明按下图步骤折叠纸片,则线段DG长为(A)A. 2 B.2 2C.1 D.211.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为(C)A.14 B.15C.16 D.1712.如图,有一▱ABCD与一正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,则∠B的度数为(C)A.50°B.55°C.70°D.75°13.已知在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,如果添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是(D) A.∠D=90°B.AB=CDC.AD=BC D.BC=CD14.小红用次数最少的对折方法验证了一条四边形丝巾的形状是正方形,她对折了(B)A .1次B .2次C .3次D .4次15.已知:如图,在菱形ABCD 中,点E ,O ,F 分别是边AB ,AC ,AD 的中点,连接CE ,CF ,OF.(1)求证:△BCE ≌△DCF ;(2)当AB 与BC 满足什么条件时,四边形AEOF 是正方形?请说明理由.解:(1)证明:∵四边形ABCD 为菱形,∴AB =BC =CD =DA ,∠B =∠D.又∵E ,F 分别是AB ,AD 的中点,∴BE =DF.在△BCE 和△DCF 中,⎩⎪⎨⎪⎧BC =DC ,∠B =∠D ,BE =DF ,∴△BCE ≌△DCF(SAS).(2)当AB 与BC 满足AB ⊥BC 时,四边形AEOF 为正方形.理由如下:∵E ,O 分别是AB ,AC 的中点,∴EO ∥BC.又∵BC ∥AD ,∴OE ∥AD ,即OE ∥AF.同理可证OF ∥AE ,∴四边形AEOF 为平行四边形.∵在菱形ABCD 中,点E ,F 分别是边AB, AD 的中点, ∴AE =AF.∴四边形AEOF 为菱形.∵AB ⊥BC ,∴∠BAD =∠B =90°.∴四边形AEOF 为正方形.16.如图所示,E ,F ,G ,H 分别是四边形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,AD 的中点.(1)当四边形ABCD 是矩形时,四边形EFGH 是菱形,请说明理由;(2)当四边形ABCD 满足什么条件时,四边形EFGH 为正方形?并说明理由.解:(1)理由:∵四边形ABCD 是矩形,∴AC =BD.由题意,得EF =12AC ,EH = 12BD ,GH =12AC ,GF =12BD , ∴EF =EH =GH =GF.∴四边形EFGH是菱形.(2)当四边形ABCD满足AC=BD且AC⊥BD时,四边形EFGH 为正方形.理由:∵E,F分别是四边形ABCD的边AB,BC的中点,∴EF∥AC,EF=12 AC.同理:EH∥BD,EH=12BD,GF=12BD,GH=12AC.又∵AC=BD,∴EF=EH=GH=GF. ∴四边形EFGH是菱形.∵AC⊥BD,∴EF⊥EH.∴四边形EFGH是正方形.。

人教版八年级数学下册正方形知识点及同步练习、含答案

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学科:数学 教学内容:正方形【学习目标】1.掌握正方形的定义、性质和判定方法.2.能正确区别平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系. 3.能运用正方形的性质和判定方法进行有关的计算和证明.【主体知识归纳】1.正方形:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.2.正方形的性质:正方形除具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质外,还具有: (1)正方形的四个角都是直角,四条边都相等;(2)正方形的两条对角线相等并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角. 3.正方形的判定(1)根据正方形的定义;(2)有一组邻边相等的矩形是正方形; (3)有一个角是直角的菱形是正方形; (4)既是矩形又是菱形的四边形是正方形.【基础知识精讲】1.掌握正方形定义是学好本节的关键,正方形是在平行四边形的前提下定义的,它包含两层意思:正方形矩形平行四边形并且有一个角是直角的菱形四边形有一组邻边相等的平行⎭⎬⎫)()2()()1(正方形不仅是特殊的平行四边形,而且是特殊的矩形,又是特殊的菱形.2.正方形的性质可归纳如下: 边:对边平行,四边相等; 角:四个角都是直角;对角线:对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角. 此外:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形,同时,正方形又是轴对称图形,有四条对称轴,学习时,应熟悉这些最基本的内容.【例题精讲】[例1]如图4-50,已知矩形ABCD 中,F 为CD 的中点,在BC 上有一点E ,使AE =DC +CE ,AF 平分∠EAD .求证:矩形ABCD 是正方形.图4—50剖析:欲证矩形ABCD是正方形,只要证明有一组邻边相等即可,由已知AE=DC+CE,容易想到若能证明AE=AD+CE便可证得AD=DC,由于AF平分∠EAD,因此可在AE上截取AG=AD,再证GE=CE,就可得出要证的结论.证明:在AE上截取AG=AD,连结FG、FE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠C=90°.∵AD=AG,∠DAF=∠GAF,AF=AF∴△ADF≌△AGF,∴DF=GF,∠D=∠AGF=90°.∵DF=CF,∴GF=CF.∵∠FGE=∠C=90°,FE=FE,∴Rt△GFE≌Rt△CFE.∴GE=CE,∴AD+CE=AE.又DC+CE=AE,∴AD=DC.∴矩形ABCD是正方形.说明:要判定一个四边形是正方形,可先判定这个四边形是矩形,再证明有一组邻边相等;或先判定它是菱形,再证明有一个角是直角.[例2]如图4-51,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,过点A作AG⊥EB,垂足为G,AG交BD于点F,则OE=OF.图4—51对上述命题的证明如下:∵四边形ABCD是正方形,∴∠BOE=∠AOF=90°,BO=AO.∴∠3+∠2=90°,∵AG⊥BE,∴∠1+∠3=90°.∴∠1=∠2,∴△BOE≌△AOF,∴OE=OF问题:对于上述命题,若点E在AC延长线上,AG⊥EB,交EB的延长线于G,AG的延长线交DB的延长线于点F,其他条件不变(如图4-52),结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.图4—52剖析:可仿上述的证明,证△BOE≌△AOF.解:结论OE=OF仍然成立,证明如下:∵四边形ABCD是正方形,∴∠BOE=∠AOF=90°,BO=AO,∴∠OFA+∠FAE=90°又∵AG⊥EB,∴∠OEB+∠EAF=90°,∴∠OEB=∠OFA,∴△BOE≌△AOF,∴OE=OF.[例3]有一正方形池塘,池塘四个角上有四棵树,现计划把此池塘改为面积扩大一倍的正方形,能否不毁掉树木而达到要求?请你设计出方案来.图4—53剖析:新改造的池塘的面积是原面积的2倍,因此,新边长应为原边长的2倍,而正方形的对角线是边长的2倍,故以原对角线的长为边长构造新的正方形.答案:如图4-53,分别过B、D作AC的平行线,分别过A、C作BD的平行线,四条线分别交于A′、B′、C′、D′,则四边形A′B′C′D′为要求的正方形.【同步达纲练习】1.选择题(1)下列命题中,假命题的个数是()①四边都相等的四边形是正方形②对角线互相垂直的平行四边形是正方形③四角都相等的四边形是正方形④对角线相等的菱形是正方形A.1 B.2 C.3 D.4(2)正方形具有而菱形不具有的性质是()A.对角线互相垂直平分B.对角线相等C.邻边相等D.每条对角线平分一组对角(3)正方形的对角线与边长之比为()A.1∶1 B.2∶1 C.1∶2 D.2∶1(4)以等边△ABC的边BC为边向外作正方形BCDE,则①∠ABD=105°,②∠ACD=150°,③∠DAE=30°,④△ABE≌△ACD,其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个(5)在正方形ABCD中,P、Q、R、S分别在边AB、BC、CD、DA上,且AP=BQ=CR=DS =1,AB=5,那么四边形PQRS的面积等于()A.17 B.16 C.15 D.9(6)如图4-54,正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过O点作OE⊥OF分别交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,则EF等于()图4—54A.7 B.5 C.4 D.3(7)在正方形ABCD中,E、F两点分别是BC、CD边上的点,若△AEF是边长为2的等边三角形,则正方形ABCD的边长为()A.213+B.213-C.3 D.2(8)如图4-55,在正方形ABCD中,CE=MN,∠MCE=35°,那么∠ANM等于()图4—55A.45°B.55°C.65°D.75°2.填空题(1)已知正方形的面积是16 cm2,则它的一边长是_____,一条对角线长是_____.(2)已知正方形的对角线长为22,则此正方形的周长为_____,面积为_____. (3)在正方形ABCD 中,两条对角线相交于O ,∠BAC 的平分线交BD 于E ,若正方形ABCD 的周长是16 cm ,则DE =_____cm .(4)在正方形ABCD 的边BC 的延长线上取一点E ,使CE =AC ,连结AE 交CD 于F ,那么∠AFC 等于_____度.3.如图4-56,已知正方形ABCD 中,E 为CD 边上一点,F 为BC 延长线上一点,且CE =CF .图4—56(1)求证:△BCE ≌△DCF ;(2)若∠BEC =60°,求∠EFD 的度数.4.已知:如图4-57,在正方形ABCD 中,E 是CB 延长线上一点,EB =21BC ,如果F 是AB 的中点,请你在正方形ABCD 上找一点,与F 点连结成线段,并证明它和AE 相等.图4—575.以△ABC 的AB 、AC 为边,向三角形外作正方形ABDE 及ACGF ,作AN ⊥BC 于点N ,延长NA 交EF 于M 点.(1)求证:EM =FM ;(2)若使AM =21EF ,则△ABC 必须满足什么条件呢?图4—586.如图4-58,已知正方形ABCD 中,M 、F 分别在边AB 、AD 上,且MB =FD ,E 是AB 延长线上一点,MN ⊥DM ,MN 与∠CBE 的平分线相交于N .求证:DM =MN .7.如图4-59,已知C是线段AB上的一点,分别以AC、BC为边作正方形ACDE和BCFG.图4—59求证:AF=DB;若点C在线段AB的延长线上,猜想上述结论是否正确,如果正确,请加以证明,如果不正确,请说明理由.【思路拓展题】你会设计吗今有一片正方形土地,要在其上修筑两条笔直的道路,使道路把这片地分成形状相同且面积相等的4部分,若道路的宽度忽略不计,请设计三种不同的修筑方案.(在给出如图4-60的三张正方形纸片上分别画图,并简述画图步骤)图4—60参考答案【同步达纲练习】1.(1)C (2)B (3)B (4)D (5)A (6)B (7)A(8)B2.(1)4 42(2)8 4 (3)4 (4)112.53.(1)略(2)15°4.连结CF,可证△ABE≌△CBF或连结DF,让△ABE≌△DAF。

人教版八级数学下册正方形知识点及同步练习、含答案

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学科:数学教学内容:正方形【学习目标】1.探索并掌握正方形的概念及特征,并学会识别正方形.2.能正确理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的区别与联系.【基础知识概述】1.正方形定义:(1)有一组邻边相等并且有—个角是直角的平行四边形叫做正方形.(2)正方形既是有一组邻边相等的矩形,又是有—个角是直角的菱形.(3)既是矩形又是菱形的四边形是正方形.2.正方形的特征:正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切特征.(1)边——四边相等、邻边垂直、对边平行.(2)角——四角都是直角.(3)对角线——①相等;②互相垂直平分;③每条对角线平分一组对角.(4)是轴对称图形,有4条对称轴.3.正方形的识别方法:(1)一组邻边相等的矩形是正方形.(2)—个角是直角的菱形是正方形.4.正方形与矩形、菱形、平行四边形的关系:矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形,它们的包含关系如图12-2-13.5.正方形的面积:正方形的面积等于边长的平方或者等于两条对角线乘积的一半.【例题精讲】例1如图12-2-14,已知过正方形ABCD对角线BD上一点P,作PE⊥BC于E,作PF⊥CD于F.试说明AP=EF.分析:由PE⊥BC,PF⊥CD知,四边形PECF为矩形,故有EF=PC,这时只需证AP=CP,由正方形对角线互相垂直平分知AP=CP.解:连结AC、PC,∵四边形ABCD为正方形,∴BD垂直平分AC,∴AP=CP.∵PE⊥BC,PF⊥CD,∠BCD=90°,∴四边形PECF为矩形,∴PC=EF,∴AP=EF.注意:①在正方形中,常利用对角线互相垂直平分证明线段相等.②无论是正方形还是矩形经常通过连结对角线证题,这样可以使分散条件集中.思考:由上述条件是否可以得到AP⊥EF.提示:可以,延长AP交EF于N,由PE∥AB,有∠NPE=∠BAN.又∠BAN=∠BCP,而∠BCP=∠PFE,故∠NPE=∠PFE,而∠PFE+∠PEF=90°,所以∠NPE+∠PEF=90°,则AP⊥EF.例2如图12-2-15,△ABC中,∠ABC=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC,DF⊥AB,试说明四边形BEDF是正方形.解:∵∠ABC=90°,DE⊥BC,∴DE∥AB,同理,DF∥BC,∴BEDF是平行四边形.∵BD平分∠ABC,DE⊥BC,DF⊥AB,∴DE=DF.又∵∠ABC=90°,BEDF是平行四边形,∴四边形BEDF是正方形.思考:还有没有其他方法?提示:(有一种方法可以证四边形DFBE为矩形,然后证BE=DE,可得.另一种方法,可证四边形DFBE 为菱形,后证一个角为90°可得)注意:灵活选择正方形的识别方法.例3 如图12-2-16所示,四边形ABCD是正方形,△ADE是等边三角形,求∠BEC的大小.分析:等边三角形和正方形都能提供大量的线段相等和角相等,常能产生一些等腰三角形,十分便于计算.在本题中,必须注意等边三角形与正方形不同的位置关系.在(1)图中,△ABE和△DCE都是等腰三角形,顶角都是150°,可得底角∠AEB与∠DEC都是15°,则∠BEC为30°.而在(2)图中,等边三角形在正方形内部,△ABE和△DCE是等腰三角形,顶角是30°,可得底角∠AEB和∠DEC为75°,再利用周角可求得∠BEC =150°.解:(1)当等边△ADE在正方形ABCD外部时,AB=AE,∠BAE=90°+60°=150°,所以∠AEB=15°.同理可得∠DEC=15°,则∠BEC=60°-15°-15°=30°.(2)当等边△ADE在正方形ABCD内部时,AB=AE,∠BAE=90°-60°=30°,所以∠AEB=75°.同理可得∠DEC=75°,则∠BEC=360°-75°-75°-60°=150°.【中考考点】会用正方形的性质来解决有关问题,并能用正方形的定义来判断四边形是否为正方形.【命题方向】本节出题比较灵活,填空题、选择题、证明题均可出现.正方形是特殊的平行四边形,考查正方形的内容,实质上是对平行四边形知识的综合,涉及正方形知识的题型较多,多以证明题形式出现.【常见错误分析】已知如图12-2-18,△ABC中,∠C=90°,分别以AC和BC为边向外作正方形ACFH和正方形BCED,HM ⊥BA的延长线于M,DK⊥AB的延长线于K.试说明AB=DK+HM.错解:延长DK到S,使KS=HM,连结SB.∵∠2=∠3,∠2+∠4=90°,∴∠3+∠4=90°.在△ABC和△SDB中,∵∠ACB=∠SBD=90°,BC=BD,∠2=90°-∠4=∠5∴△ABC与△SDB重合,∴AB=SD=SK+DK,即AB=HM+DK.分析指导:由于S、B、C三点共线未经证明,所以∠2=∠3的理由是不充足的,因此又犯了思维不严密的错误.正解:如图12-2-18,延长DK交CB延长线于S,下面证KS=MH.在△ACB和△SBD中,∵BD=BC,∠SBD=∠ACB=90°,又∠2=∠3=∠5,∴△ACB与△SBD重合,∴AB=DS,BS=AC=AH.在△BKS和△AMH中,∵∠1=∠2=∠3,∠AMH=∠SKB=90°,BS=AH,∴△BKS与△AMH重合,∴KS=HM,∴AB=DK+HM.【学习方法指导】正方形是最特殊的平行四边形,它既是一组邻边相等的矩形,又是有一个角为直角的菱形,所以它的性质最多,易混淆.故最好把平行四边形、矩形、菱形、正方形列表写出它们的定义、性质、判定,这样更容易记忆和区分.【同步达纲练习】一、填空题1.正方形既是________相等的矩形,又是有一个角是________的菱形.2.正方形ABCD中,对角线AC=24,P是AB边上一点,则点P到对角线AC、BD的距离和为________.3.已知对角线AC、BD相交于O,(1)若AB=BC,则是________;(2)若AC=BD,则是________;(3)若∠BCD=90°,是________;(4)若OA=OB,则是________;(5)若AB=BC,且AC=BD,则是________.4.在边长为2的正方形中有一点P,那么这个点P到四边的距离之和是________.5.如图12-2-19,正方形ABCD的面积等于2cm4,则阴影部分的面积S=9,正方形DEFG的面积等于2cm________2cm.6.如图12-2-20,下面由火柴棒拼出的一系列图形中,第n个图形由n个正方形组成,通过观察可以发现:(1)第4个图形中火柴棒的根数是________;(2)第n个图形中火柴棒的根数是________.7.已知E、F为正方形ABCD的边BC、CD上的点,AE、AF分别与对角线BD相交于M、N,若∠EAF=50°,则∠CME+∠CNF=________.二、解答题8.如图12-2-21所示,四边形ABCD是正方形,延长BC到点E,使CE=AC,连结AE,交CD于F,求∠AFC的度数.9.如图12-2-22,已知正方形ABCD中,BE∥AC,AE=AC,试说明CE=CF.10.如图12-2-23,正方形ABCD中,AC与BD相交于O,E、F分别是DB、BD延长线上的点,且BE=DF,试说明∠E=∠F.11.如图12-2-24所示,点G是边长为4的正方形ABCD边上的一点,矩形DEFG的边EF过点A,已知DG =5,求FC的值.参考答案【同步达纲练习】1.邻边,直角2.123.(1)菱形 (2)矩形 (3)矩形 (4)矩形 (5)正方形4.475.26.(1)13 (2)3n+17.100°8.在正方形ABCD 中,∠ACB =45°(正方形的每条对角线平分一组对角).已知AC =CE ,所以∠CAE =∠E ,所以∠CAE +∠E =45°,所以∠E =22.5°.因为∠DCE =90°,∠AFC =∠DCE +∠E =90°+22.5°=112.5°.9.过点E 作EG ⊥AC 于G ,连结BD ,∵EG ⊥AC ,BD ⊥AC ,∴EG ∥BD .又AC ∥BE ,∴四边形EGOB 是矩形,∴EG =BO .∵BD =AC , ∴AE 21AC 21EG ==, ∴∠EAG =30°.∵△ACE 是等腰三角形, ∴︒=︒-︒=∠75)30180(21AEC . ∵AC 是正方形ABCD 的对角线,∴∠ACB =45°.∵∠CFE =∠EAC +∠FCA =30°+45°=75°,即∠CFE =∠CEF ,∴CF =CE .10.提示:易知OF =OE ,且AC ⊥BD 于O ,∴AC 为EF 的中垂线,∴EC =CF ,∴∠E =∠F .11.连结AG ,过点A 作AH ⊥GD ,过点G 作GP ⊥AD ,垂足分别为H 、P ,易知AH =FG ,PG =AB ,所以依题意有PG AD 21AH DG 21S AGD ⨯⨯=⨯⨯=∆,即4421AH 521⨯⨯=⨯⨯,所以AH =3.2,即FG =3.2.专项训练二 概率初步一、选择题1.(徐州中考)下列事件中的不可能事件是( )A .通常加热到100℃时,水沸腾B .抛掷2枚正方体骰子,都是6点朝上C .经过有交通信号灯的路口,遇到红灯D .任意画一个三角形,其内角和是360°2.小张抛一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上的可能性是( )A.25% B.50% C.75% D.85%3.(2016·贵阳中考)2016年5月,为保证“中国大数据产业峰会及中国电子商务创新发展峰会”在贵阳顺利召开,组委会决定从“神州专车”中抽调200辆车作为服务用车,其中帕萨特60辆、狮跑40辆、君越80辆、迈腾20辆,现随机从这200辆车中抽取1辆作为开幕式用车,则抽中帕萨特的概率是( )A.110B.15C.310D.254.(金华中考)小明和小华参加社会实践活动,随机选择“打扫社区卫生”和“参加社会调查”其中一项,那么两人同时选择“参加社会调查”的概率为( )A.14B.13C.12D.345.在一个不透明的袋中装着3个红球和1个黄球,它们只有颜色上的区别,随机从袋中摸出2个小球,两球恰好是一个黄球和一个红球的概率为( )A.12B.13C.14D.166.现有两枚质地均匀的正方体骰子,每枚骰子的六个面上都分别标有数字1、2、3、4、5、6.同时投掷这两枚骰子,以朝上一面所标的数字为掷得的结果,那么所得结果之和为9的概率是( )A.13B.16C.19D.1127.分别转动图中两个转盘一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某个数所表示的区域,则两个数的和是2的倍数或3的倍数的概率等于( ) A.316 B.38 C.58 D.1316第7题图 第8题图 8.(2016·呼和浩特中考)如图,△ABC 是一块绿化带,将阴影部分修建为花圃,已知AB =15,AC =9,BC =12,阴影部分是△ABC 的内切圆,一只自由飞翔的小鸟将随机落在这块绿化带上,则小鸟落在花圃上的概率为( )A.16B.π6C.π8D.π5二、填空题9.已知四个点的坐标分别是(-1,1),(2,2),⎝ ⎛⎭⎪⎫23,32,⎝⎛⎭⎪⎫-5,-15,从中随机选取一个点,在反比例函数y =1x 图象上的概率是________.10.(黄石中考)如图所示,一只蚂蚁从A 点出发到D ,E ,F 处寻觅食物.假定蚂蚁在每个岔路口都可能随机选择一条向左下或右下的路径(比如A 岔路口可以向左下到达B 处,也可以向右下到达C 处,其中A ,B ,C 都是岔路口).那么,蚂蚁从A 出发到达E 处的概率是________.11.(贵阳中考)现有50张大小、质地及背面图案均相同的《西游记》任务卡片,正面朝下放置在桌面上,从中随机抽取一张并记下卡片正面所绘人物的名字后原样放回,洗匀后再抽.通过多次试验后,发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为0.3.估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数约为________.12.(荆门中考)荆楚学校为了了解九年级学生“一分钟内跳绳次数”的情况,随机选取了3名女生和2名男生,则从这5名学生中,选取2名同时跳绳,恰好选中一男一女的概率是________.13.(重庆中考)点P 的坐标是(a ,b ),从-2,-1,0,1,2这五个数中任取一个数作为a 的值,再从余下的四个数中任取一个数作为b 的值,则点P (a ,b )在平面直角坐标系中第二象限内的概率是________.14.★从-1,1,2这三个数字中,随机抽取一个数记为a ,那么,使关于x 的一次函数y =2x +a 的图象与x 轴、y 轴围成的三角形的面积为14,且使关于x 的不等式组⎩⎨⎧x +2≤a ,1-x ≤2a有解的概率为________. 三、解答题15.(南昌中考)在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.(1)先从袋子中取出m (m >1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A ,请完成下列表格: 事件A 必然事件 随机事件(2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个黑球的概率等于45,求m的值.16.(菏泽中考)锐锐参加我市电视台组织的“牡丹杯”智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关,第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题锐锐都不会,不过锐锐还有两个“求助”可以用(使用“求助”一次可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).(1)如果锐锐两次“求助”都在第一道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;(2)如果锐锐两次“求助”都在第二道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;(3)如果锐锐将每道题各用一次“求助”,请用树状图或者列表来分析他顺利通关的概率.17.(丹东中考)甲、乙两人进行摸牌游戏.现有三张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字2,3,5.将三张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上.(1)甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张.请用列表法或画树状图的方法,求两人抽取相同数字的概率;(2)若两人抽取的数字之和为2的倍数,则甲获胜;若抽取的数字之和为5的倍数,则乙获胜.这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释.18.一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有数字3,3,5,x,甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个球上数字之和,记录后将小球放回袋中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为8”的频率稳定在它的概率附近,估计出现“和为8”的概率是________;(2)如果摸出的这两个小球上数字之和为9的概率是13,那么x的值可以取4吗?请用列表法或画树状图法说明理由;如果x的值不可以取4,请写出一个符合要求的x的值.参考答案与解析1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.C8.B 解析:∵AB =15,BC =12,AC =9,∴AB 2=BC 2+AC 2,∴△ABC 为直角三角形,∴△ABC 的内切圆半径为12+9-152=3,∴S △ABC =12AC ·BC =12×12×9=54,S 圆=9π,∴小鸟落在花圃上的概率为9π54=π6.9.12 10.12 11.15 12.35 13.15 14.13 15.解:(1)4 2或3 (2)根据题意得6+m 10=45,解得m =2,所以m 的值为2. 16.解:(1)14 解析:第一道肯定能对,第二道对的概率为14,所以锐锐通关的概率为14;(2)16 解析:锐锐两次“求助”都在第二道题中使用,则第一道题对的概率为13,第二道题对的概率为12,所以锐锐能通关的概率为12×13=16;(3)锐锐将每道题各用一次“求助”,分别用A ,B 表示剩下的第一道单选题的2个选项,a ,b ,c 表示剩下的第二道单选题的3个选项,树状图如图所示.共有6种等可能的结果,锐锐顺利通关的只有1种情况,∴锐锐顺利通关的概率为16.17.解:(1)所有可能出现的结果如下表,从表格可以看出,总共有9种结果,每种结果出现的可能性相同,其中两人抽取相同数字的结果有3种,所以两人抽取相同数字的概率为13;(2)不公平.从表格可以看出,两人抽取数字之和为2的倍数有5种,两人抽取数字之和为5的倍数有3种,所以甲获胜的概率为59,乙获胜的概率为13.∵59>13,∴甲获胜的概率大,游戏不公平.2 3 52 2 23 2 5 2 3 2 3 3 3 5 3 52 53 5 5 518.解:(1)0.33(2)图略,当x 为4时,数字和为9的概率为212=16≠13,所以x 不能取4;当x =6时,摸出的两个小球上数字之和为9的概率是13.。

【同步练习】2019年 八年级数学下册 正方形性质与判定 同步练习(含答案)

【同步练习】2019年 八年级数学下册 正方形性质与判定 同步练习(含答案)

2019年八年级数学下册正方形性质与判定同步练习姓名:__________班级:__________一、选择题1.如图,E是正方形ABCD的边BC延长线上一点,且CE=AC,则∠E=()A.90°B.45°C.30°D.22.5°2.如图,正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,则图中的等腰三角形有()A.4个B.6个C.8个D.10个3.如图,正方形ABCD中,AE=AB,直线DE交BC于点F,则∠BEF=()A.45°B.30°C.60°D.55°4.如图,正方形ABCD的边长为1,则正方形ACEF的面积为()A.2B.3C.4D.55.如图,正方形ABCD的边长为8,在各边上顺次截取AE=BF=CG=DH=5,则四边形EFGH的面积是()A.30B.34C.36D.406.如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到点E,使AE=AC,则∠BCE的度数是()A.22.5°B.25°C.23°D.20°7.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC;②∠ABC=90°;③AC=BD;④AC⊥BD.四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A.选①②B.选②③C.选①③D.选②④8.小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC;②∠ABC=90°;③AC=BD;④AC⊥BD.中选两个作为补充条件,使▱ABCD为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是()A.①②B.②③C.①③D.②④9.如图,在正方形ABCD中,AB=2,延长BC到点E,使CE=1,连接DE,动点P从点A出发以每秒1个单位的速度沿AB﹣BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当△ABP和△DCE全等时,t的值为()A.3B.5C.7D.3或710.下列说法中,错误的是()A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.两条对角线互相垂直且平分的四边形是菱形C.四个角都相等的四边形是矩形D.邻边相等的菱形是正方形11.如图,正方形ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、CD上,将AB、AD分别沿AE、AF折叠,点B、D恰好都落在点G处,已知BE=1,则EF的长为()A.1.5B.2.5C.2.25D.312.如图,把边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′,边BC与D′C′交于点O,则四边形ABOD′的周长是()A. B.6 C. D.二、填空题13.如图,已知正方形ABCD,点E在边DC上,DE=4,EC=2,则AE的长为.14.如图,点E在正方形ABCD的边CD上.若△ABE的面积为8,CE=3,则线段BE的长为.15.如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到E,使AE=AC,则∠BCE的度数是度.16.如图(3),已知P是正方形ABCD对角线BD上的一点,且BP=BC,则∠ACP的度数是_________.17.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过此正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F、DE⊥a于点E,若DE=4,BF=3,则EF的长为____________.18.将边长为2的正方形OABC如图放置,O为原点.若∠α=15°,则点B的坐标为 .三、解答题19.已知正方形ABCD,E、F分别为边BC、CD上的点,DE=AF.求证:AF⊥DE.20.如图,在正方形ABCD中,BC=2,E是对角线BD上的一点,且BE=AB.求△EBC的面积.21.如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG.(1)求证:AE=CG;(2)观察图形,猜想AE与CG之间的位置关系,并证明你的猜想.22.如图,矩形ABCD中,AD=6,DC=8,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分別在矩形ABCD的边AB、CD、DA上,AH=2.(1)已知DG=6,求AE的长;(2)已知DG=2,求证:四边形EFGH为正方形.23.如图,在正方形ABCD内有一点P满足AP=AB,PB=PC,连接AC、PD.求证:(1)△APB≌△DPC;(2)∠BAP=2∠PAC.24.如图,四边形ABCD是边长为a的正方形,点G,E分别是边AB,BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.(1)证明:∠BAE=∠FEC;(2)证明:△AGE≌△ECF;(3)求△AEF的面积.参考答案1.D;2.C;3.A;4.A;5.B;6.A;7.B8.D.9.B;10.A;11.B.12.A.13.答案为.14.答案为:5.15.答案为:22.5.16.答案为:22.5 ;17.答案为:718.答案为:19.证明:∵四边形ABCD为正方形,∴AD=DC,∠ADC=∠C=90°,在Rt△ADF与Rt△DCE中,AF=DE,AD=CD,∴Rt△ADF≌Rt△DCE(HL)∴∠DAF=∠EDC 设AF与ED交于点G,∴∠DGF=∠DAF+∠ADE=∠EDC+∠ADE=∠ADC=90°∴AF⊥DE.20.解:作EF⊥BC于F,如图所示:则∠EFB=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=2,∠DAB=∠ABC=90°,∴∠ABD=∠DBC=0.5∠ABC=45°,∴△BEF是等腰直角三角形,∴EF=BF,∵BE=AB,∴BE=BC=2,∴EF=BF=BE=,∴△EBC的面积=0.5BC•EF=0.5×2×=.21. (1)略;(2)AE⊥CG;22.解:(1)∵AD=6,AH=2∴DH=AD﹣AH=4∵四边形ABCD是矩形∴∠A=∠D=90°∴在Rt△DHG中,HG2=DH2+DG2 在Rt△AEH中,HE2=AH2+AE2∵四边形EFGH是菱形∴HG=HE∴DH2+DG2=AH2+AE2即42+62=22+AE2∴AE==4(2)∵AH=2,DG=2∴AH=DG∵四边形EFGH是菱形∴HG=HE在Rt△DHG和Rt△AEH中∴Rt△DHG≌Rt△AEH(HL)∴∠DHG=∠AEH∵∠AEH+∠AHG=90°∴∠DHG+∠AHG=90°∴∠GHE=90°∵四边形EFGH是菱形∴四边形EFGH是正方形23.(1)解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=∠DCB=90°.∵PB=PC,∴∠PBC=∠PCB.∴∠ABC﹣∠PBC=∠DCB﹣∠PCB,即∠ABP=∠DCP.又∵AB=DC,PB=PC,∴△APB≌△DPC.(2)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAC=∠DAC=45°.∵△APB≌△DPC,∴AP=DP.又∵AP=AB=AD,∴DP=AP=AD.∴△APD是等边三角形.∴∠DAP=60°.∴∠PAC=∠DAP﹣∠DAC=15°.∴∠BAP=∠BAC﹣∠PAC=30°.∴∠BAP=2∠PAC.24.。

人教版八年级数学下册《正方形的性质与判定》试题

人教版八年级数学下册《正方形的性质与判定》试题

18.2.3正方形的性质一、学习准备:1、有一组相等并且有一个角是的平行四边形叫做正方形。

有一个角是的菱形叫做正方形;一组相等的矩形叫做正方形。

2、正方形既是,又是,所以它具有和的性质:(1)正方形的四个角都是,四条边都;(2)正方形的对角线且,每条对角线平分;(3)正方形是图形,的交点是它的对称中心;(4)正方形是图形,两条对角线所在直线,以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴。

如上图,画出该正方形的对称轴。

3、如图,正方形ABCD的对角线把它分成了个三角形,它们是三角形,它们全等吗?请简单说明理由。

二、学习目标:1.理解正方形的定义,掌握正方形的性质和判定;2.能运用正方形的性质和判定进行简单的计算与证明.三、自学提示:(一)自主学习:1、正方形具有而一般菱形不具有的性质是()A. 四条边都相等B. 对角线互相垂直平分C. 对角线相等D. 每一条对角线平分一组对角2、正方形具有而一般矩形不一定具有的性质是 ( )A. 四个角相等B. 四条边相等C. 对角线互相平分D. 对角线相等 3、已知一个正方形的边长为2cm ,则对角线长为 。

4、已知一正方形的对角线长为2cm ,则它的边长为 。

5、若正方形的一条对角线长为4cm ,则正方形的周长为 ,面积为 ;对角线的交点到边的距离为 。

(二)合作探究:6、顺次连接正方形各边中点,得4个等腰直角三角形,则每个小三角形的面积为原正方形面积的 。

7、如图,四边形ABCD 是正方形,∠CAB 是多少度?为什么?至少用两种方法说明理由。

四、学习小结:五、夯实基础:1、如上图正方形有哪些性质?(1)边的性质: 。

(2)角的性质: 。

(3)对角线的性质: 。

2、正方形是轴对称图形,它的对称轴有 条,正方形也中心对称图形,它的对称中心是 。

3、已知一正方形的对角线长为6cm ,则它的边长为 。

4、选择题ADCD图5 图6 图7 图8(1)正方形的边和对角线构成的等腰直角三角形共有( ) A 、4个 B 、6个 C 、8个 D 、10个(2)如图,在正方形ABCD 中,∠DAE =25°,AE 交对角线BD 于E 点, 那么∠BEC 等于( )A 、45°B 、60°C 、70°D 、75°(3)如图,在正方形ABCD 中作等边△AEF ,则∠AFD 的度数为( ) A 、40° B 、75° C 、50° D 、55°5、如图,在正方形ABCD 是,E 为对角线AC 上一点,连结EB 、ED 。

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初中数学试卷鼎尚图文**整理制作第04课正方形性质与判定同步练习题【例1】如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG.(1)求证:AE=CG;.(2)观察图形,猜想AE与CG之间的位置关系,并证明你的猜想【例2】如图,四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与BC交于点G.(1)求证:AE=CF;(2)若∠ABE=55°,求∠EGC的大小.【例3】正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E为BD上一点,延长AE到点N,使AE=EN,连接CN、CE.(1)求证:AE=CE.(2)求证:△CAN为直角三角形.(3)若AN=4,正方形的边长为6,求BE的长.【例4】如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA 的外角平分线于点F.(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O在边AC上运动时,四边形BCFE会是菱形吗?若是,请证明;若不是,则说明理由;(3)当点O运动到何处,且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?【例5】在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.(1)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG(如图①),求证:△AEG≌△AEF;(2)若直线EF与AB,AD的延长线分别交于点M,N(如图②),求证:EF2=ME2+NF2;(3)将正方形改为长与宽不相等的矩形,若其余条件不变(如图③),请你直接写出线段EF,BE,DF之间数量关系.课堂同步练习一、选择题1、下列对正方形的描述错误的是( )A.正方形的四个角都是直角B.正方形的对角线互相垂直C.邻边相等的矩形是正方形D.对角线相等的平行四边形是正方形2、已知四边形ABCD,下列说法正确的是()A.当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形B.当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形C.当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形D.当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF.添加下列一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是( )A.BC=ACB.CF⊥BFC.BD=DFD.AC=BF第3题图第4题图第5题图4、如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为( )A.75°B.60°C.55°D.45°5、将四根长度相等的细木条首尾相接,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形,使它形状改变,当∠B=90°时,如图1,测得AC=2,当∠B=60°时,如图2,AC=( )A.B.2 C.D.26、在正方形ABCD中,AB=12,对角线AC,BD相交于点O,则△ABO的周长是( )A.12+12B.2+6C.12+D.24+6第6题图第7题图第8题图7、如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45度后得到正方形AB′C′D′,边B′C′与DC交于点O,则四边形AB′OD的周长是()8、如图,E是边长为l的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR ⊥BE于点R,则PQ+PR的值为()A. B. C. D.9、如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE 的和最小,则这个最小值为()A. B. C. D.第9题图第10题图10、小明和小凡是同班同学,被分到了同一个学习小组.在一次数学活动课上,他们各自用一张面积为100cm2的正方形纸片制作了一副七巧板,并合作完成了如图所示的作品.请计算图中打圈部分的面积是( )A.12.5cm2B.25cm2C.37.5cm2D.50cm211、如图,边长12的正方形ABCD中,有一个小正方形EFGH,其中E、F、G分别在AB、BC、FD上.若BF=3,则小正方形的边长为()A. B. C.5 D.6第11题图第12题图12、如图,正方形ABCD边长为6,点E、F分别在AB,AD上,若CE=,且∠ECF=45°,则CF长为()A. B. C. D.二、填空题:13、已知E是正方形ABCD对角线AC上一点,AE=AD,过点E作AC垂线,交CD于F,那么∠FAD=_______度.14、如图,点E在正方形ABCD的边CD上.若△ABE的面积为8,CE=3,则线段BE的长为.第14题图第15题图第16题图15、如图,点E在正方形ABCD的边CD上.若△ABE的面积为8,CE=3,则线段BE的长为.16、如图,已知正方形ABCD的边长为4,对角线AC与BD相交于点O,点E在DC边的延长线上.若∠CAE=15°,则AE= .17、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知AC=5,OC=6,则另一直角边BC的长为.第17题图第18题图第19题图18、如图,正方形ABCD中,点E、F分别是BC、CD边上的点,且∠EAF=45°,对角线BD交AE于点M,交AF于点N.若AB=4,BM=2,则MN的长为.19、如图,已知正方形ABCD边长为1,∠EAF=45°,AE=AF.则有下列结论:①∠1=∠2=22.5°;②点C到EF的距离是;③△ECF的周长为2;④BE+DF>EF.其中正确的结论是.(写出所有正确结论的序号)20、如图,已知正方形ABCD边长为3,点E在AB边上且BE=1,点P,Q分别是边BC,CD的动点(均不与顶点重合),当四边形AEPQ的周长取最小值时,四边形AEPQ的面积是.三、简答题:21、如图,已知点E使正方形ABCD的边CD上一点,点F是CB的延长线上一点,且DE=BF.求证:EA⊥AF.22、如图正方形ABCD的边长为4,E、F分别为DC、BC中点.(1)求证:△ADE≌△ABF.(2)求△AEF的面积.23、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的一条角平分线.点O、E、F分别在BD、BC、AC上,且四边形OECF是正方形.(1)求证:点O在∠BAC的平分线上;(2)若AC=5,BC=12,求OE的长.24、已知正方形ABCD的边长为a,两条对角线AC、BD相交于点O,P是射线AB上任意一点,过P点分别作直线AC、BD的垂线PE、PF,垂足为E、F.(1)如图1,当P点在线段AB上时,PE+PF的值是否为定值?如果是,请求出它的值;如果不是,请加以说明;(2)如图2,当P点在线段AB的延长线上时,求PE-PF的值.25、如图,正方形ABCD中,直线a经过点A,且BE⊥a于E,DF⊥a于F.(1)当直线a绕点A旋转到图1位置时.求证:①△ABE≌△DAF;②EF=BE+DF;(2)当直线a绕点A旋转到图2位置时.试探究EF、BE、DF具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并证明;(3)当直线a绕点A旋转到图3位置时.试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,不证明.正方形性质与判定同步测试题一、选择题:1、正方形具有而菱形不一定具有的性质是()A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角相等2、下列说法中错误的是()A.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形B.两条对角线相等的四边形是矩形C.两条对角线互相垂直的矩形是正方形D.两条对角线相等的菱形是正方形3、如图,在正方形ABCD的外侧作等边△ADE,则∠AEB的度数为()A.10°B.12.5°C.15°D.20°第3题图第4题图第5题图4、如图,在正方形ABCD中,AB=4,P是线段AD上的动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,则PE+PF的值为()A.;B.4 ;C.;D.25、如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,AE=3BE,P是AC上一动点.则当PB+PE的值为最小值时,点P 的位置在()6、如图,边长分别为4和8的两个正方形ABCD和CEFG并排放在一起,连结BD并延长交FG于点P,则DP 等于()A.2B.4C.2 D.1第6题图第7题图第8题图7、将五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放,点A、B、C、D分别是四个正方形的中心,则图中四块阴影面积的和为()A.2cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.8cm28、如图,将边长为12cm的正方形ABCD折叠,使得点A落在CD边上的点E处,折痕为MN.若CE的长为7cm,则MN的长为()A.10B.13C.15D.129、如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上,下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S 正方形ABCD=2+.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10、下列命题:如图,正方形ABCD中,E、F分别为AB、AD上的点,AF=BE,CE、BF交于H,BF交AC于M,O为AC 的中点,OB交CE于N,连OH.下列结论中:①BF⊥CE;②OM=ON;③;④.其中正确的命题有()A.只有①②B.只有①②④C.只有①④D.①②③④第10题图第12题图第13题图二、填空题:11、已知正方形的一条对角线长为4 cm ,则它的面积是________cm 2 .12、如图,已知正方形ABCD中,CM=CD,MN⊥AC,连接CN,则∠MNC= .13、如图,正方形ABCD的周长为16cm,顺次连结正方形ABCD各边的中点,得到四边形EFGH,则四边形EFGH 的周长等于______cm,四边形EFGH的面积等于______cm2.14、如图,有一块矩形纸片ABCD,AB=8,AD=6,将纸片折叠,使得AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED沿DE 向右翻折,AE与BC的交点为F,则△CEF的面积为__________.第14题图15、如图,已知正方形ABCD的边长为1,连结AC、BD,CE平分∠ACD 交BD于点E,则DE= .第15题图第16题图16、如图,边长为4的正方形ABCD中,点E为AD的中点,连接CE交BD于点F,连接AF,过A作AM⊥AF交CE 的延长线于点M,则DM的长为.三、简答题:17、如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上的一点,PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分别为点M,N.求证:AP=MN.18、如图1,在正方形ABCD中,E,F分别是边AD,DC上的点,且AF⊥BE.(1)求证:AF=BE.(2)如图2,在正方形ABCD中,M,N,P,Q分别是边AB,BC,CD,DA上的点,且MP⊥NQ,判断MP与NQ是否相等?并说明理由.19、如图,已知四边形ABCD是边长为2的正方形,以对角线BD为边作正三角形BDE,过E作DA的延长线的垂线EF,垂足为F.(1)找出图中与EF相等的线段,并证明你的结论;(2)求AF的长.20、如图,ABCD是正方形,BE∥AC,AE=AC,CF∥AE.求证:∠AEB=2∠BCF.参考答案例题答案详解【例1】(1)略;(2)AE⊥CG;【例2】【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,AB=BC,∵BE⊥BF,∴∠FBE=90°,∵∠ABE+∠EBC=90°,∠CBF+∠EBC=90°,∴∠ABE=∠CBF,在△AEB和△CFB中,∴△AEB≌△CFB(SAS),∴AE=CF.(2)解:∵BE⊥BF,∴∠FBE=90°,又∵BE=BF,∴∠BEF=∠EFB=45°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,又∵∠ABE=55°,∴∠EBG=90°﹣55°=35°,∴∠EGC=∠EBG+∠BEF=45°+35°=80°.【例3】【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABD=∠CBD=45°,AB=CB,在△ABE和∠CBE中,,∴△ABE≌△CBE(SAS),∴AE=CE;(2)证明:∵AE=CE,AE=EN,∴∠EAC=∠ECA,CE=EN,∴∠ECN=∠N,∵∠EAC+∠ECA+∠ECN+∠N=180°,∴∠ACE+∠ECN=90°,即∠ACN=90°,∴△CAN为直角三角形;(3)解:∵正方形的边长为6,∴AC=BD=6,∵∠ACN=90°,AN=4,∴CN==2,∵OA=OC,AE=EN,∴OE=CN=,∵OB=BD=3,∴BE=OB+OE=4.【例4】【解答】解:(1)OE=OF.证明如下:∵CE是∠ACB的平分线,∴∠1=∠2.∵MN∥BC,∴∠1=∠3.∴∠2=∠3.∴OE=OC.同理可证OC=OF.∴OE=OF.四边形BCFE不可能是菱形,若四边形BCFE为菱形,则BF⊥EC,而由(1)可知FC⊥EC,在平面内过同一点F不可能有两条直线同垂直于一条直线.当点O运动到AC中点时,且△ABC是直角三角形(∠ACB=90°)时,四边形AECF是正方形.理由如下:∵O为AC中点,∴OA=OC,∵由(1)知OE=OF,∴四边形AECF为平行四边形;∵∠1=∠2,∠4=∠5,∠1+∠2+∠4+∠5=180°,∴∠2+∠5=90°,即∠ECF=90°,∴▱AECF为矩形,又∵AC⊥EF.∴▱AECF是正方形.∴当点O为AC中点且△ABC是以∠ACB为直角三角形时,四边形AECF是正方形.(3分)【例5】(1)证明:∵△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG,∴AF=AG,∠FAG=90°,∵∠EAF=45°,∴∠GAE=45°,在△AGE与△AFE中,,∴△AGE≌△AFE(SAS);(2)证明:设正方形ABCD的边长为a.将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG,连结GM.则△ADF≌△ABG,DF=BG.由(1)知△AEG≌△AEF,∴EG=EF.∵∠CEF=45°,∴△BME、△DNF、△CEF均为等腰直角三角形,∴CE=CF,BE=BM,NF=DF,∴a﹣BE=a﹣DF,∴BE=DF,∴BE=BM=DF=BG,∴∠BMG=45°,∴∠GME=45°+45°=90°,∴EG2=ME2+MG2,∵EG=EF,MG=BM=DF=NF,∴EF2=ME2+NF2;(3)解:EF2=2BE2+2DF2.如图所示,延长EF交AB延长线于M点,交AD延长线于N点,将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△AGH,连结HM,HE.由(1)知△AEH≌△AEF,则由勾股定理有(GH+BE)2+BG2=EH2,即(GH+BE)2+(BM﹣GM)2=EH2又∴EF=HE,DF=GH=GM,BE=BM,所以有(GH+BE)2+(BE﹣GH)2=EF2,即2(DF2+BE2)=EF2课堂同步练习参考答案1、D2、B.3、D4、B5、A6、A7、A8、A.9、B.10、B 11、B12、A.试题分析:如图,延长FD到G,使DG=BE,连接CG、EF;∵四边形ABCD为正方形,在△BCE与△DCG中,∵CB=CD,∠CBE=∠CDG,BE=DG,∴△BCE≌△DCG(SAS),∴CG=CE,∠DCG=∠BCE,∴∠GCF=45°,在△GCF与△ECF中,∵GC=EC,∠GCF=∠ECF,CF=CF,∴△GCF≌△ECF(SAS),∴GF=EF,∵CE=,CB=6,∴BE===3,∴AE=3,设AF=x,则DF=6﹣x,GF=3+(6﹣x)=9﹣x,∴EF==,∴,∴x=4,即AF=4,∴GF=5,∴DF=2,∴CF===,故选A.13、答案为:22.5 14、答案为:5,15、答案为:5.16、答案为8.17、答案为:7.18、答案为:.19、答案为:①②③20、答案为:.21、略22、(1)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD,∠=90°,DC=CB,∵E、F为DC、BC中点,∴DE=DC,BF=BC,∴DE=BF,∵在△ADE和△ABF中,,∴△ADE≌△ABF(SAS);(2)解:由题知△ABF、△ADE、△CEF均为直角三角形,且AB=AD=4,DE=BF=×4=2,CE=CF=×4=2,∴S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ADE﹣S△ABF﹣S△CEF=4×4﹣×4×2﹣×4×2﹣×2×2=6.(8分)23、【解答】(1)证明:过点O作OM⊥AB,∵BD是∠ABC的一条角平分线,∴OE=OM,∵四边形OECF是正方形,∴OE=OF,∴OF=OM,∴AO是∠BAC的角平分线,即点O在∠BAC的平分线上;(2)解:∵在Rt△ABC中,AC=5,BC=12,∴AB===13,设CE=CF=x,BE=BM=y,AM=AF=z,∴,解得:,∴CE=2,∴OE=2.24、 (1)是定值.∵四边形ABCD为正方形,∴AC⊥BD.∵PF⊥BD,∴PF∥AC.同理:PE∥BD.∴四边形PFOE为矩形.∴PE=OF.又∵∠PBF=45°,∴PF=FB.∴PE+PF=OF+FB=OB= a.(2)∵四边形ABCD为正方形,∴AC⊥BD.∵PF⊥BD,∴PF∥AC.同理:PE∥BD.∴四边形PFOE为矩形.∴PE=OF.又∵∠PBF=∠ABO=45°,∴PF=BF.∴PE-PF=OF-BF=OB= a.25、(1)①证明:∵四边形ABCD是正方形∴AB=AD,∠BAD=90º. ∴∠BAE+∠DAF=90º又∵BE⊥a,DF⊥a,∴∠AEB=∠DFA=90º∴∠BAE+∠ABE=90º∴∠ABE=∠DAF ∴ΔABE≌ΔDAF.②∵ΔABE≌ΔDAF∴AE=DF,BE=AF 又∵EF=AE+AF∴EF=BE+DF(2)EF=DF-BE证明:∵四边形ABCD是正方形∴AB=AD,∠BAD=90º,∴∠BAE+∠DAF=90º又∵BE⊥a,DF⊥a,∴∠AEB=∠DFA=90º∴∠BAE+∠ABE=90º∴∠ABE=∠DAF∴ΔABE≌ΔDAF. ∴AE=DF,BE=AF又∵EF=AE-AF∴EF=DF-BE(3)EF=BE-DF同步测试题参考答案1、B2、B3、C4、A;5、C6、B7、B;8、B9、C10、B【解答】解:∵AF=BE,AB=BC,∠ABC=∠BAD=90°,∴△ABF≌△BEC,∴∠BCE=∠ABF,∠BFA=∠BEC,∴△BEH∽△ABF,∴∠BAF=∠BHE=90°,即BF⊥EC,①正确;∵四边形是正方形,∴BO⊥AC,BO=OC,由题意正方形中角ABO=角BCO,在上面所证∠BCE=∠ABF,∴∠ECO=∠FBO,∴△OBM≌△ONC,∴ON=OM,即②正确;③∵△OBM≌△ONC,∴BM=CN,∵∠BOM=90°,∴当H为BM中点时,OH=BM=CN(直角三角形斜边中线等于斜边的一半),因此只有当H为BM的中点时,,故③错误;④过O点作OG垂直于OH,OG交CH与G点,在△OGC与△OHB中,,故△OGC≌△OHB,∵OH⊥OG,∴△OHG是等腰直角三角形,按照前述作辅助线之后,OHG是等腰直角三角形,OH乘以根2之后等于HG,则在证明证明三角形OGC与三角形OHB全等之后,CG=BH,所以④式成立.综上所述,①②④正确.故选B.11、答案为:8 12、答案为:67.5°.13、答案为:;8cm14、答案为: 215 、答案为:、﹣1 16、答案为:17、【解答】解:连接PC,∵四边形ABCD为正方形,∴∠BCD=90°,∠ABD=∠CBD=45°,AB=BC,又∵PN⊥DC,PM⊥BC,∴∠PMC=90°,∠PNC=90°,∴四边形PMCN为矩形,∴PC=MN,在△ABP和△CBP中,,∴△ABP≌△CBP(SAS),∴AP=PC,∴AP=MN.18、【解析】(1)在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAE=∠D=90°,∴∠DAF+∠BAF=90°,∵AF⊥BE,∴∠ABE+∠BAF=90°,∴∠ABE=∠DAF,∵在△ABE和△DAF中,∴△ABE≌△DAF(ASA),∴AF=BE.(2)MP与NQ相等.理由如下:如图,过点A作AF∥MP交CD于点F,过点B作BE∥NQ交AD于点E,则与(1)的情况完全相同.而MP=AF,NQ=BE,∴MP=NQ.19、【解答】解:(1)AF=EF;理由如下:连接AE,∵△DBE是正三角形,∴EB=ED.∵AD=AB,AE=AE,∴△ABE≌△ADE.∴∠BEA=∠DEA=×60°=30°.∵∠EDA=∠EDB﹣∠ADB=60°﹣45°=15°,∴∠EAF=∠AED+∠ADE=45°.∵EF⊥AD,∴△EFA是等腰直角三角形.∴EF=AF.(2)设AF=x,∵AD=2,BD==ED,FD=2+x,在Rt△EFD中,由勾股定理得EF2+FD2=ED2即x2+(2+x)2=()2∴x=﹣1(x=﹣﹣1舍去),∴AF=﹣1.20、【答案】证明:连接BD交AC于O,过点A作AH⊥BE于H。

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