高三文言文语段翻译训练(含解析)
高考复习(语文)专项练习:(文言文阅读)文言文翻译题【含答案及解析】

任务突破练13文言文翻译题一、(2021·广东普宁普师高级中学高三二模)阅读下面的文言文,完成1~5题。
周公旦者,周武王弟也。
自文王在时,旦为子孝,笃仁,异于群子。
及武王即位,旦常辅翼武王,用事居多。
武王十一年,伐纣,至牧野,周公佐武王,作《牧誓》。
破殷,入商宫。
已杀纣,衅社..,告纣之罪于天释箕子①之囚封纣子武庚使管叔蔡叔傅之以续殷祀遍封功臣同姓戚者。
封周公旦于少昊之虚曲阜,是为鲁公。
周公不就封,留佐武王。
其后武王既崩,成王少,在强葆..代成王摄行政当国。
管叔..之中。
周公恐天下闻武王崩而畔,乃践阼及其群弟流言于国曰:“周公将不利于成王。
”周公乃告太公望、召公奭曰:“我之所以弗辟而摄行政者,恐天下畔周,无以告我先王太王、王季、文王。
三王之忧劳天下久矣,于今而后成。
武王蚤终,成王少,将以成周,我所以为之若此。
”于是卒相成王,而使其子伯禽代就封于鲁。
周公戒伯禽曰:“我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。
子之鲁,慎无以国骄人。
”管、蔡、武庚等果率淮夷而反。
周公乃奉成王命,兴师东伐,作《大诰》。
遂诛管叔,杀武庚,放蔡叔。
收殷余民。
宁淮夷东土,二年而毕定。
诸侯咸服宗周。
成王七年三月,周公往营成周洛邑,卜居焉,曰吉,遂国之。
成王长,能听政。
于是周公乃还政于成王,成王临朝。
周公之代成王治,南面..倍依以朝诸侯。
及七年后,还政成王,北面就臣位,匔匔②如畏然。
周公归,恐成王壮,治有所淫佚,乃作《多士》,作《毋逸》,以诫成王。
天下已安,周之官政未次序,于是周公作《周官》,官别其宜。
作《立政》,以便百姓,百姓说。
周公在丰,病,将没,曰:“必葬我成周,以明吾不敢离成王。
”周公既卒,成王亦让,葬周公于毕③,从文王,以明予小子不敢臣周公也。
成王乃命鲁得郊祭文王。
鲁有天子礼乐者,以褒周公之德也。
(选自《史记·鲁周公世家》,有删节):纣王的叔父,官太师,封于箕地。
高三文言文句子翻译练习题

高三文言文句子翻译练习题在高三学习阶段,文言文的学习显得尤为重要。
文言文是中国古代文化的精髓,对于提高语言理解能力、阅读能力和写作能力都有着重要意义。
为了帮助高三学生提升文言文的翻译水平,以下给出一些文言文句子翻译练习题,希望能对学生们有所帮助。
1. 孟子曰:“人皆有不忍人之心。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:孟子说:“每个人都有同情他人的心。
”
2. “养心莫善于寡欲。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:没有什么比节约更能养护心灵了。
3. “知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:了解自己的限度后才能稳定,稳定后才能保持宁静,宁静后才能安心,安心后才能考虑问题,考虑问题后才能取得成果。
4. “患得患失,忽若迷离。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:为了一时的得失而忘乎所以。
5. “巧言令色,鲜矣仁!”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:虚伪的言辞和假装友善,那不是真正的仁爱!
通过以上的文言文翻译练习题,相信同学们已经掌握了其中一些常用的句子的翻译方法。
在学习文言文的过程中,要注意理解句子的结
构和含义,同时也要注重句子的连贯性和自然流畅性。
通过反复练习,提高对文言文的翻译水平,相信在高考中能够取得好成绩。
高三语文第一轮文言文翻译训练(七)

高三语文第一轮文言文翻译训练㈦1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
权会,字正理,河间鄚人也。
魏武定初,本郡贡孝廉,策居上第,解褐四门博士。
寻被尚书符追著作,修国史,监知太史局事。
皇建中,转加中散大夫,余并如故。
会参掌虽繁,教授不阙。
性甚儒懦,似不能言,及临机答难,酬报如响。
动必稽古,辞不虚发,由是为儒宗所推。
而贵游子弟慕其德义者,或就其宅,或寄宿邻家,昼夜承间,受其学业。
会欣然演说,未尝懈怠。
虽明风角,解玄象,至于私室,辄不及言,学徒有请问者,终无所说。
有一子,字子袭,聪敏精勤,幼有成人之量。
不幸先亡,临送者为其伤恸,会唯一哭而罢,时人尚其达命。
(节选自《北齐书·卷四十四·列传第三十六·儒林》)⑴而贵游子弟慕其德义者,或就其宅,或寄宿邻家,昼夜承间,受其学业。
⑵不幸先亡,临送者为其伤恸,会唯一哭而罢,时人尚其达命。
2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
申徽,字世仪,魏郡人也。
性审慎,不妄交游。
孝武初,文帝与语,奇之。
文帝察徽沉密有度量,每事信委之,乃为大行台郎中。
时军国草创,幕府务殷,四方书檄皆徽之辞也。
河桥之役,大军不利,近侍之官分散者众,徽独不离左右,魏帝称叹之。
十年,迁给事黄门侍郎。
十二年,以徽信洽西土,拜瓜州刺史。
徽在州五稔,俭约率下,边人乐而安之。
徽性勤至,凡所居官,案牍无大小皆亲自省览,以是事无稽滞,吏不得为奸。
后虽历公卿,此志不懈。
出为襄州刺史。
时南方初附,旧俗官人皆通饷遗。
徽性廉慎,乃画杨震像于寝室以自戒。
及代还,人吏送者数十里不绝。
徽自以无德于人,慨然怀愧,因赋诗,题于清水亭。
长幼闻之,皆况来就读,递相谓曰:“此是申使君手迹。
”并写诵之。
(节选自《北史•列传第五十七》)⑴徽性勤至,凡所居官,案牍无大小皆亲自省览,以是事无稽滞,吏不得为奸。
⑶徽自以无德于人,慨然怀愧,因赋诗,题于清水亭。
高考文言文带翻译及注释

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐于孔子。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则曰:‘不吾知也。
’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。
由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
”夫子哂之。
“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。
如其礼乐,以俟君子。
”夫子哂之。
“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
”孔子曰:“善哉!”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。
”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。
”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。
”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”【翻译】子路、曾皙、冉有、公西华这四位弟子陪坐在孔子身边。
孔子说:“因为我比你们年长一些,所以不要因为我而感到拘束。
平时你们常说:‘没有人了解我。
’如果有人了解你们,你们打算怎么做呢?”子路急忙回答:“在拥有千辆兵车的国家,夹在大国之间,遭受了军队的侵扰,接着又遭遇了饥荒。
如果让我来治理,等到三年后,可以让人们勇敢,并且懂得道义。
”孔子微笑着。
“冉求,你怎么样?”孔子问。
冉求回答说:“如果是一个方圆六七十里或者五六十里的国家,如果让我来治理,等到三年后,可以使百姓富足。
至于礼乐教化,那就等待有德行的人来实行吧。
”孔子也微笑着。
“公西赤,你怎么样?”孔子问。
公西赤回答说:“我不敢说能做到,愿意学习。
在宗庙祭祀的事务中,或者在诸侯会盟和朝见天子的时候,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个赞礼的人。
”孔子说:“好呀!”“曾点,你怎么样?”孔子问。
这时曾点弹瑟的声音渐渐稀疏,铿的一声放下瑟,站起来回答说:“我和他们三位的想法不一样。
”孔子说:“有什么关系呢?不过是各自谈谈自己的志向罢了。
”曾点说:“暮春时节,春天的衣服已经穿上了,我和五六位成年人和六七个少年,一起到沂河里洗澡,在舞雩台下游玩,然后吟诵着歌谣回家。
高三文言文翻译训练

①表露的意思极悲哀,听的人都因此改变 了脸色; ②确实同情你(相,你); ③救助将要被处死的人。
5.芮伯献马贾祸 (ruì )伯帅师伐戎①,得良马焉, 将以献于王。芮季曰:“不如捐之。王欲无厌, 而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必 以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之, 则将晓②于王,王必信之,是贾祸也。”弗听, 卒献之。荣夷公果使求焉,弗得,遂谮诸王,曰: “伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉: 尔知王之渎货而启之:芮伯之罪也。 (选自明•刘基《郁离子》) [注释] ①戎:北方少数民族部落名称。②晓: 争吵。
①好不容易套上了,可又挣脱了,整天不 能耕一块地; ②我同情你才告诉你; ③你为什么不把责备我的话去责备那些统 治百姓的人呢?
12.申屠敦之鼎
错③,其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉,呼金工象而铸之。淬 ⑤以奇药,穴地藏之者三年。土与药交蚀,铜质已化,与敦所有 者略类。一旦,持献权贵人,贵人宝之,飨宾而玩之。敦偶在坐, 心知为鲁生物也,乃曰:“敦亦有鼎,其形酷肖是,第不知孰为 真耳。”权贵人请观之,良久曰:“非真也。”众宾次第咸曰: “是诚非真也。”敦不平,辨数⑥不已。众共折辱⑦之,敦噤不 敢言,归而叹曰:“吾今然后知势之足以变易是非也。”龙门子 闻而笑日:“敦何见之晚哉?士之于文亦然。” (选自明•宋濂《宋学士文集》) [注释]①申屠敦:复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎: 古代的炊具,三足两耳。后演变为工艺品。⑧云螭(chī)斜错:云 与螭(兽名,外形像龙而无角)互相掩映交错。④其文烂如:它的 花纹斑斓。⑤淬(cuì ):金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数:多 次争辩。辨,通“辩”。⑦折辱:挖苦。
①范氏是富贵人家,何不放弃(这门亲 事)! ②你为什么不替我求情呢! ③(你)想要的都得到了,又为什么பைடு நூலகம்我
高考文言语段翻译65篇(含答案)

高考文言语段翻译65篇(含答案)高考文言文翻译精选精练65篇1、二人并走(前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路,喝贼,路人为逐擒之。
贼反诬路人,时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。
融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非贼。
”既而还入、融正色谓后出者曰:“汝真贼也,何诬人乎?”贼遂服罪。
盖以贼若善走,必不被捻,故知不善走者贼也。
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由是观之,何速不为福乎?”吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
曰:“女志会稽之耻邪?”身白操作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚宾客,赃贫吊死,与百姓同其劳。
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高考语文复习 “文言文翻译题”针对训练

[“文言文翻译题”针对训练]一、语段对点练1.阅读下面的文言文语段,翻译文中画线的句子。
齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。
然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。
召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。
吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁。
昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。
(1)自子之居即墨也,毁言日至。
然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!译文:(2)是日,烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。
译文:解析:(1)根据语境,“田野辟”前应补出“只见”,“是子不事吾左右以求助也”前应补出“于是我知道”;“左右”应译为“侍候的人”,且“是……也”为判断句,需要翻译成带“是”的语句。
(2)“烹阿大夫及左右尝誉者”前省略“齐威王下令”,且为定语后置句,需要调整语序为“烹阿大夫及尝誉左右者”;“强于天下”为状语后置句,翻译时需要调整语序为“于天下强”。
参考答案:(1)自从你到即墨任官,每天都有指责你的话传来。
然而我派人去即墨察看,(只见)田地被开辟整治,百姓富裕充足,官府无事,东方因而十分安定;(于是我知道)这是你不巴结我身边侍候的人来求得帮助的原因啊。
(2)当天,(齐威王下令)烹死阿地大夫及替他说好话的手下近臣。
这种情况下群臣十分恐惧,没有谁敢再弄虚假,都尽力做实事,齐国因此非常安定,成为天下最强盛的国家。
参考译文:齐威王召见即墨大夫,对他说:“自从你到即墨任官,每天都有指责你的话传来。
然而我派人去即墨察看,(只见)田地被开辟整治,百姓富裕充足,官府无事,东方因而十分安定;(于是我知道)这是你不巴结我身边侍候的人来求得帮助的原因啊。
”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。
文言文语段翻译(详解答案)

(一)敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼,为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
【注释】①建和:汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起,天子称“皇帝”,皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”),皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”,皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思,因此皇帝的医生叫“太医”,皇帝的老师叫“太师”,皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1、解释:①诏②奇2、翻译:①琼思其对而未知所况;②即以其言应诏3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?2、神童庄有恭粤中庄有恭,幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。
诸役以其幼而忽.之,未及阻其前.进。
将军方.与客对弈,见其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。
将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能对,一百字亦能之。
”将军以其言大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。
”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。
”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中:今广东番禺市。
②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。
③神格:神条与气质。
④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。
⑥火卒:军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为,先有围棋后有象棋。
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1、后殿:行军时居于尾部者。(殿:行军时走在后面) 2、恂恂:①恭谨温顺的样子;②小心谨慎的样子。 3、诱:教导,引导; 向导;欺狂,诱骗。 4、接:接待,交际; 迎接; 到达(北海虽赊,扶摇 可接)。
熊概,字元节,丰城人。幼孤,随母适胡氏,冒 其姓。永乐九年进士,授御史。十六年擢广西按察使。 峒溪蛮大出掠,布政使议请靖江王兵遏之。概不可,曰: “吾等居官,寇至无捍御,顾烦王耶?且寇必不至,戒 严而已。”已而果然。概用法严,奸民惮之,腾(传递) 谤书于朝。宣德二年,行在都御史劾概与春所至作威福, 纵兵扰民。帝弗问,阴使御史廉之,无所得,由是益任 概。明年七月赐玺书奖励。
五月日,某谨因仆夫百拜献书某官:某闻古之致精 竭思以事一艺,而其志不分者,其心之所思,意之所 感,必能自达于其技,使人观其动作变态,而逆得其 悲欢好恶之微情。故工乐者能使喜愠见于其声,工舞 者能使欣戚见于其容。当其情见于物,而意泄于外也, 盖虽欲自掩而不可得。 某不幸少苦贫贱,十有七岁而亲病,又二年而亲 丧。既仕而困于州县者,十有二年矣。其煎熬逼迫之 情,郁塞愤懑之气,盈心满怀。而又饥寒困穷,就食 以活其妻孥者,往来奔走,率常数千里。 ——张耒《投知己书》
(节选自(元史· 王磐传》)
(1)蒙古军攻破永年,要屠杀全城百姓,王禧又拿 出全部家财来捐助蒙古军作为军费,使永年百姓免遭 大难(众人依仗他才得以幸免)。 (得分点:“罄、赀、费”各1分;句意2分)
(2)等到李璮阴谋不轨,磐发觉后,抽身(独自) 跑到济南,得到驿站马匹飞奔到京师,通过侍臣来报 告给皇上。
(1)韦挺的父亲过去担任营州总管,曾经筹划治理高 丽,旧书信藏在家里,韦挺将它呈上。 (ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ键词“经略”“上”的翻译各1分,“故札藏 (于)家”状语后置1分,大意2分。)
(2)搜查公孙常的口袋,得到韦挺的书信,信里说 到自己所屯兵的地方很危急,心中很是不满,因此韦 挺被贬担任象州刺史。 (关键词“索”“屯”“危蹙”“怨望”的翻译各1 分,大意1分。)
(1)思伯借口迷失了道路,不夸耀自己的功劳,当 时舆论称赞他是个有德行的人。 (托,借口;失道,迷路;伐,夸耀;“长者”各1 分,大意1分。) (2)先生现在已显贵位重,难道能不骄傲?”思伯 说:“快要走下坡路才骄傲,哪有什么永恒 (或常规)?(宁,怎么,难道;衰,衰退,走下坡 路;常,永恒、常规;宾语前置句;以上点各1分, 大意2分。)
(1)我等担任地方长官,贼寇来时不能保卫抵御,反 而烦劳王爷吗?况且贼寇肯定不来,只需警戒罢了。 ("居”“顾”“戒严”各1分,句意2分)
(2)皇上没有过问,只暗中派御史去调查,但没有什么 收获,由此更加信任熊概。 ("问”“廉”“任”各1分,句意2分)
宇文贵字永贵,其先昌黎大棘人也。贵少从师 受学,尝辍书叹曰:“男儿当提剑汗马以取公侯,何 能如先生为博士也!”正光末,贼兵围夏州,刺史源 子雍婴城固守,以贵为统军,前后数十战,军中咸服 其勇。后送子雍还,贼兵又处处屯聚,出兵邀击,贵 每奋击,辄破之。武成初,与贺兰祥讨土谷浑。军还, 进爵,邑万户。贵好音乐,耽弈棋,留连不倦,然好 施爱士,时人颇以此称之。天和二年薨,赠太傅,谥 曰穆。 (节选自《周书· 列传第十一》)
①所以擅长演奏的人能使他的欢喜愠怒表现在音 乐上,擅长舞蹈的人能使他的欢欣悲戚表现在容 颜神色上。 ②而且还饥饿寒冷,艰难窘迫,外出谋生来养活 妻子儿女,往来奔走,往往是数千里。
评分标准:① 工(擅长)、愠(怨恨)、见 (通“现”,显露,表现)、戚(忧愁,悲伤) 各1分,意思相近即可。 ② 困穷(艰难窘迫)、就食(谋生)、活 (使……活,养活)、率常(往往,通常,经常, 一般)各1分,意思相近即可。
(1)刺史源子雍绕城坚守,命宇文贵为统军。宇文贵 前后经历数十次战斗,军中将士都佩服他的勇敢。 (“婴”“咸”各1分,大意正确3分。)
(2)宇文贵喜欢音乐,沉溺于下棋,对此流连不知疲 倦。也喜好施舍,爱护读书人。当时的人因此十分 称赞他。(“耽”“称”各1分,大意正确3分。)
王磐,字文炳,广平永年人,世业农,岁得麦万 石,乡人号万石王家。父禧,金末入财佐军兴,补进 义副尉。国兵破永年,将屠其城,禧复罄家赀以助军 费,众赖以免。李璮(tǎn)素重磐,以礼延致之, 磐亦乐青州风土,乃买田渳(mǐ)河之上,题其居曰 鹿庵,有终焉之意。及璮谋不轨,磐觉之,脱身至济 南,得驿马驰去,入京师,因侍臣以闻。世祖即日召 见,嘉其诚节,抚劳甚厚。
文段翻译
张方平字安道,南京人。少颖悟绝伦。举茂材异等, 知昆山县。夏赵元昊且叛,为嫚(轻慢)书来,规得 谴绝以激使其众。方平请:“顺适其意,使未有以发, 得岁月之顷,以其间选将厉士,坚城修器,必胜之道 也。”时天下全盛,皆谓其论出姑息,决计用兵。方 平上《平戎十策》,以为:“入寇巢穴之守必虚,宜 卷甲而趋之。”宰相吕夷简善其策而不果行。夏人寇 边,四路以禀复失事机,刘平等覆师,主帅皆坐谴。 未几,以工部尚书帅秦州。谍告夏人将压境,方平料 简士马,声言出塞。巳而寇不至,言者论其轻举,曾 公亮曰:“兵不出塞,何名轻举?寇之不得至,有备 故也。倘罪之,后之边臣,将不敢为先事之备矣。”
(1)在这期间挑选将领,操练士兵,加固城墙,修 整器械,(这是)必胜的方法。 (“以其间”“厉”“坚”各1分,句意2分) (2)如果对他治罪,以后的边境大臣,将不敢做事 先的防备了。 (“罪”“边臣”“先事之备”各1分,句意2分)
李参,字清臣,郓州须城人。以荫知盐山县。岁饥, 谕富室出粟,平其直予民,不能籴者,给以糟籺(hé), 所活数万。通判定州,都部署夏守恩贪滥不法,转运使 使参按之,得其事,守恩谪死。知荆门军,荆门岁以夏 伐竹,并税簿输荆南造舟,积日久多蠹恶不可用,牙校 破产不偿责。参请冬伐竹,度其费以给,余募商人与为 市,遂除其害。 枢密直学士、知秦州。蕃酋药家族作乱,讨平之, 得良田五百顷,以募弓箭手。居镇阅岁,未尝以边事闻。 英宗遣使问故,对曰:“将在边,期于无事而已,不敢 妄以寇贻主忧。”参无学术,然刚果严深,喜发擿奸伏, 不假贷,事至即决,虽簿书纤悉不遗,时称能吏。
(1)李参请求改为冬天砍伐竹子,估量其费用来供 给,其余的招募商人和他们做买卖,就除了这个害。 (度,估量,估计,1分;市,交易,做买卖,1分; 补出“与”后面省略宾语,他们,1分;句意2分)
(2)守将在边境,只求没有事端(发生)罢了,不 敢因为贼寇随意给君主带来忧虑(不敢因为贼寇随 意招致君主忧虑)。(边,边境,边疆,1分;妄, 随意,1分;贻,造成,招致;给予1分;句意2分)
1、整夜焚烧柴火,火光绵延六七里,盗匪不敢渡过 澴潭,随州因此没有被盗匪攻陷。 (“竟”“亘”“以”三个词,每词1分,补出渡过 的宾语1分。)
2、后来,又为兄长捐出钱款给县官,(兄长)得以 被授予县丞的职位,渐渐升迁做了云南嵩明州知州。 (“为”“纳金县官”“除”“稍”,每词1分)
1、考终:也称考终命,即尽享天年,长寿而亡。 2、有日:多日。 3、殆:危险;几乎,将近; 大概; 通“怠”,懈怠; 有害。 4、笼:点燃; 控制 (笼天下盐铁诸利)。 5、责:通“债”;索取; 责令,要求。 6、宦学:学习仕宦所需的各种知识。
(1)郑兴裔调任福建路兵马钤辖,经过宫阙,进入拜 见皇上,皇上拿地方官员的好坏来询问他,郑兴裔分 条剖析来回答。 (赋分点:“臧否”,善恶、好坏,1分;“条析”, 分条剖析,1分;“询以守令臧否”,调整语序,1分; 补充主语“皇上”,1分;句意,1分。)
(2)扬州有很多屯兵,粮食匮乏,按照惯例要从其他 地区买进,郑兴裔搜求财政漏洞来填补,粮食于是充 足了。 (赋分点:“例”,按照惯例,1分;“籴”,买入, 1分;“搜括渗漏”,1分;“例籴他境”,调整语序, 1分;句意,1分。)
(1)家住益州,受命从远方的道路来到这里,现 在奉桓公旨意自杀,没有办法使自己的尸骨返乡。 (2)桓公这是用丝绢跟您开个玩笑,赐钱是供应 路途上的费用。这是听任您离开回乡罢了。
贾思伯,字士休,齐郡益都人也。任城王澄之围 钟离也,以思伯持节为其军司。及澄失利,思伯为后 殿。澄以思伯儒者,谓之必死焉。及至,大喜,曰: “仁者必有勇,常谓虚谈,今于军司见之矣。”思伯 托以失道,不伐其功,时论称其长者。后为河内太守, 不拜。思伯少虽明经,从官废业,至是更延儒生夜讲 昼授。性谦和,倾身礼士,虽在街途,停车下马,接 诱恂恂,曾无倦色。客有谓思伯曰:“公今贵重,宁 能不骄?”思伯曰:“衰至便骄,何常之有?”当世 以为雅谈。为元义所宠,论者讥其趣势。
1、致:用;通“至”,极; 2、艺:本领,技能。 3、意:心情;神态;料想;怀疑。 4、微:隐蔽,不显露;深奥;地位不高;偷偷地;无, (假如)没有。 5、逆:迎,迎接;迎敌;预先,预料。(逆旅:旅 馆。) 6、率常:往往,常常。 7、率:一概,都;大概,大致;遵循;率领。
辛雄,字世宾,陇西狄道人。雄有孝性,不妄交 友,喜怒不形于色。释褐奉朝请。寻转吏部郎中, 迁平东将军,郎中如故。上疏曰:“帝王之道,莫 尚于安民,安民之本,莫加于礼律。礼律既设,择 贤而行之,天下雍熙,无非任贤之功也。”书奏, 会肃宗崩。未几,诏雄以本官兼侍中、关西慰劳大 使。将发,请事五条:一言逋悬租调,宣悉不征。 二言简罢非时徭役,以纡民命。三言课调之际,使 丰俭有殊,令州郡量检,不得均一。四言兵起历年, 死亡者众,见存者老,请假板职,悦生者之意,慰 死者之魂。五言丧乱既久,礼仪罕习,如有闺门和 穆、孝悌卓然者,宜表其门闾。”帝从之。
1、危蹙:危急。 2、仕:做官。 3、经略:策划、处理(军政要事);官名。 4、札:信件;札子,旧时的一种公文。 5、便宜:自行决断处理; 便宜行事之权。 6、转斗:转战。 7、投缳:上吊。 8、善数:善于计算。
郑兴裔字光锡。早孤,叔父藻以子字之,分以余 赀,兴裔不受,请立义庄赡宗族。乾道初,建康留司 请治行宫备巡幸,兴裔奏劳人费财,乞罢其役。徙福 建路兵马钤辖,过阙入见,询以守令臧否,兴裔条析 以对。帝曰:“卿识时务,习吏事,行当用卿。”初, 兴裔在庐尝却邻道互送礼,至是按郡籍,见前所却者 有出无归,遂奏严其禁。扬有重屯,粮乏,例籴他境, 兴裔搜括渗漏以补之,食遂足。民旧皆茅舍,易焚, 兴裔贷之钱,命易以瓦,自是火患乃息。