青年教师演讲稿4篇

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有关青年优秀教师演讲稿范文汇编8篇

有关青年优秀教师演讲稿范文汇编8篇

有关青年优秀教师演讲稿范文汇编8篇青年优秀教师演讲稿篇1尊敬的各位领导,评委老师们:大家好!很荣幸参加优秀青年教师的评选,弹指间,参加工作已有十年了,我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业。

借此机会,我向各位领导老师汇报自己的心得体会,请大家指正。

一我收获了勤勉上进,乐于奉献的精神。

为了成为一名优秀的语文教师,练就过硬的教学本领,我养成了虚心学习的习惯,平日苦练教学基本功,潜心钻研新课标理论,大胆创新,勇于实践,构建自主合作的课堂教学模式,并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖,先后四次被选派参加市级语文教研培训学习活动。

因为年轻,所以敢挑重担,责无旁贷,一直担任班主任,从事语文教学,年年被评为优秀班主任或优秀教师,其中先后五次任毕业班班主任,不惜牺牲节假日和课余时间,一心扑在工作上,所带班级共计50余人升入重点高中,并被评为区级优秀班主任。

二我收获了求真务实,坦诚待人的品质。

任职以来,我脚踏实地的工作,兢兢业业教学,不断增强个人对教育事业的使命感,内化自己的责任意识,始终保持高涨的工作热情,不怕挫折,不畏困难,听点听调,尤其在班级管理工作上,凡事往积极方面考虑,对缺点和过失不隐瞒,不推诿,对成绩从不虚夸,不贪功,不出风头,不计较个人得失。

与同事相处谦虚谨慎,友好热情,乐于助人,虚心听取大家的意见。

对待学生公平公正,耐心细致,有求必应,关心每一个学生的学习和生活。

良好的道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级。

三我收获了善于教研,热衷读书的习惯。

近几年,我校新课标引领下的课题研究成绩斐然,校本教研成果丰富,在全市具有相当的知名度,借此优势条件,我更加努力钻研课堂教学,坚持对“五环节课堂教学模式”的探究,积极参与“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用,被评为镇校本教研先进个人。

20__年,在全区以“读书伴我成长”为课题的读书活动现场会上,我作为教师代表在会上做了经验介绍。

践行新思想青年教师演讲稿范本5篇

践行新思想青年教师演讲稿范本5篇

践行新思想青年教师演讲稿范本5篇#__践行新思想青年教师演讲稿1尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!今日我能作为教师的代表发言,感到十分荣幸。

首先,请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!之后,我带着五个感激而来:第一个,要感激学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。

第二个感激,感激学校个各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。

第三个感激,感激很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮忙,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组,很多教师在教学上是我学习的榜样,他们都是十分优秀的教师,十分敬业,敢于创新,又很热心帮忙指导青年教师,这十分有利于我们的教学水平的提高。

第四个感激,是要感激我的学生,感激你们的进取参与和配合,感激对你们教师工作的理解与支持。

在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮忙了我的成长。

我今日的成绩,有你们的功劳,感激你们,期望你们与我们教师一齐,共同努力,开拓进取,为我们完美的明天而奋斗。

第五个感激,就是要感激我的教师,是教师的辛勤教育,才有了我的今日。

生命之旅如爬山,成长要过十八盘。

成绩已入历史博物馆,如今我们又站在同一齐跑线上。

下头我对同学们再说几句话。

1.领先同学,心态归零。

成绩属于历史,今日属于自我。

人生之旅如登山,无限风光在险峰,体力好,走在前面,体力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被之后者居上。

学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空,志存高远,居安思危,心态归零,奋力跋涉,个别阶段的领先不是目的,更不是这场登山之旅的终点,要攀登高山之巅,领略无限风光。

2.后进同学,关上后门。

是的,人生就是要关掉后门,向前迈进。

同学们,尤其是后面跟进的同学们,过去你获得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,此刻向前!今日累了,你就好好地躺下来休息,把所有的烦恼和伤痛,都用力关在门后。

青年教师演讲稿四篇

青年教师演讲稿四篇

青年教师演讲稿四篇青年教师演讲稿四篇青年教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:如果人生是一首诗,那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。

我的青春,融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响。

永远记得那个丁香花飘落的季节,我的人生拉开了最美的帷幕。

在短短的教学工作中,发自内心的和大家分享一个“苦”字,苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福。

我幸福,因为我有我的学生们,感谢他们一直以来的每句话、每一个微笑;感谢他们每一个鼓励的眼神,每一次勇敢的举手;感谢他们给我的自信,让满身学生气的我信心百倍的站在讲台上。

点点滴滴的感动和幸福,让我深切体会到,原来,教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间,就是那一瞬间,把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存,我从内心深处真真切切地领略了“教育是美丽的”这句话的博大与深厚。

每天,习惯面带微笑走进教室,一直记住这样一句话:一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。

所以每次的课堂提问,成为了我们交流感情的重要途径。

沟通从一呼一应,一个微笑的眼神开始。

我相信,我的学生也是快乐的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因为前者是融入,而后者是消失。

融入学生的世界,你收获的将是整片海洋。

“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。

以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。

而师爱,正是开启这未来之门的伟大力量。

看看汶川地震吧,在多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光:抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的,是教师;面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的,是教师;在废墟上一趟趟的搬运碎石,抢救学生,却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的,也是教师——————流血的双手啊流血的心,只有在夜深人静的时候,面对这一地的瓦砾,在心底深情的呼唤着孩子的名字,任凭泪流满面,任凭心在流血——————在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒!在这一刻,教师的人格升华并且光照(转载于:青年教师演讲稿)千秋!在这一刻,我多么希望时光能够倒流,不要让这么多年轻的生命就这么走远,这么消失,为亲人们留下了诉说不尽的思念,一生也抹不去的伤口!我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。

2023年青年教师演讲稿(15篇)

2023年青年教师演讲稿(15篇)

2023年青年教师演讲稿(15篇)青年教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委:大家上午好!今天,站在这个演讲台上,我心里忐忑不安。

因为跟年轻教师相比,我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比,我的教学经验还不够富足,但是我又一想:那些比我弱的老师还在不断努力,比我强的老师仍在尽心尽力,我又有什么理由说放弃呢!所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛,我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。

我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!十九年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的无限热爱,我踏上了教育这片神圣的热土,成为一名光荣的小学教师。

在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。

今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。

作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

潜心钻研业务,勇于探索创新,为此,我不断加强学习,时刻不忘及时充电。

经常参加各级教研活动,积极参与听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。

今天的我,虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”,可我并不气馁,我依然在为自己的理想极力追求着。

我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力!我很幸福,因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。

在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。

并且学会了感恩、理解、包容。

学校每次组织的探望老父母暖心活动,让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。

我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进,他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分,班级的凝聚力成就了我们的出色班集体,在学校举行的.各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。

青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)

青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)

青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

只有千锤百炼,才能成为好钢。

下面给大家分享关于青年教师成长青春演讲稿,欢迎阅读!青年教师成长青春演讲稿(篇1)尊敬的学校领导、各位老师:大家下午好!今天,能够有机会在这里发言,我深感万分荣幸。

从教14年,弹指一挥间。

仍记得20__年8月,兴宁教育局公开招聘教师。

我有幸考上,被分配到龙北中学任教。

初为人师,我十分高兴,心里总怀有一种美好的憧憬。

但开学踏上教坛,看着学生渴望知识和成长的一双双眼睛时,自己又倍感教师肩上的责任重大。

因此,从执教那天开始,我便暗下决心,要不负韶华,勤奋工作,认真教书育人,努力做个合格的人民教师。

在学校历届领导的关怀和同事的帮助下,我热爱党的教育事业,扎根山区、安心教学、服从学校安排。

14年时间里,我担任过初一、初二历史和语文教学,担任过历史跨级教学任务,还担任过班主任和学校会计工作。

每年坚持以教学为中心,工作任劳任怨,在校表现良好。

20__年8月底,学校安排我教初二语文,我认识到:这是领导给我学多一门语文教学技能的锻炼机会,自已是一位共产党员,学校的需要就是我的责任,必须服从安排,努力完成新课教学任务。

说句实在话,从未教过初二级的语文,刚开始真是满头雾水,感觉十分辛苦。

但我意识到:既然接受了任务,就必须尽快掌握语文教学方法,尽快熟悉语文教学的一般步骤和基本要求。

于是,我认真翻阅了《教育学》和《心理学》两本教材,反复重温了教材中阐述的教学方法、步骤和基本要求。

课前我每天晚上在家,都认真钻研教材,借鉴名师的先进教法,利用电脑查找教学资料,课前认真写好教案,有时还备课工作到深夜。

课上,我注重对学生循循善诱,授课力求精讲多练。

我常采用启发式教学和故事导入法引入新课,激发学生在兴趣中学习,引导学生在互动中学到知识。

课后,我坚持做好一课一小结。

常找来部分类型学生座谈,了解他们听课效果,鼓励他们大胆提出建议,反思自己的教学得失,及时调整自己的教学方法。

青年教师即兴演讲稿8篇

青年教师即兴演讲稿8篇

青年教师即兴演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师做四有青年演讲稿范本5篇

教师做四有青年演讲稿范本5篇老师做四有青年演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!本学期,我任教三班级的语文,能专心贯彻党的教育方针,喜爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《老师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。

现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我专心执行老师的职业道德。

爱岗敬业,喜爱学生,听从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,专心执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和谐相处,做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。

所以老师和学生在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。

我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮忙学生上进的方法,做到有法可依。

确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标,制订好,增加学习信念学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。

青年教师励志演讲稿6篇

青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿1各位领导,各位老师,各位同学:大家下午好。

我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。

在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的时机,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。

〔鞠躬致谢〕。

二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。

因为,这也许是我当时容易得到的工作时机,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。

从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。

他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。

而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。

可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。

他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别快乐,就像自己的孩子有长进一样。

有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。

那就是长大了也做一名荣耀的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花……九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。

当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。

我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。

2022做新时代的有为青年教师演讲稿范文5篇

2022做新时代的有为青年教师演讲稿范文5篇新时代青年教师演讲稿范文1对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。

我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。

面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。

尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。

但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。

那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。

这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。

然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的友善,对我玩起了欺生的把戏。

上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。

对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了灵丹妙药,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。

哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。

慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交朋友。

我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。

将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。

在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。

致青年教师演讲稿精选6篇

致青年教师演讲稿精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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青年教师演讲稿4篇本文是关于青年教师演讲稿4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:"教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。

我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。

时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。

同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!尊敬的各位领导,亲爱的同事们大家下午好!今天我演讲的题目是《一校兴衰,我的责任》,听到这个题目,我们一定会想到:责任,主人。

是的,从我们在新一一校工作的第一天起,我们就成了他的主人,我们是学校的主人,是我们许许多多的一校人组成了这个大家庭。

为了这个家的生存发展,为了这个家的繁荣幸福,一批批的教师让青春在这里闪光,一批批的教师让汗水在这里尽情挥洒,从幼稚到成熟,从青丝变白发,这里让我们付出了太多的情,太多的爱,因为这里有我们热爱的事业,有我们人生的追求,身为一校人,我们自豪,因为我有一个充满活力,锐意创新,不断进取的领导班子,我们有一批特别能吃苦,特别能奉献,特别聪明,可亲可敬的教师队伍,我们有一群阳光可爱、德智体美劳全面发展的孩子们。

更重要的是我们还有许许多多的家长给我们的那份厚重的信任。

我们是幸福的,因为我们是一校人,我们在享受着一校带给我们的荣耀,同时我们也是自豪的,因为我们在这里更分担着一校的责任。

“天下兴亡,匹夫有责”,‘一校兴衰,我们每位一校人的责任’。

说起责任,有人会觉得严肃,会觉得沉重。

翻开典我得到了责任最准确的描述:责任是分内应该做的事情,也就是承担应该承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

这里出现了几个“应当”,我们教师的“应当”是什么?我们都知道教师的工作是一分良心活,是自己的良知和唤醒他人良知相辅相成的工作,“学校无小事,处处皆教育”, “教师无小节,事事皆楷模”我们的责任充盈在学校的每一个角落,反应在学校的每一个学生的身上:学生行为规范,学生的思想品质,学生的学习习惯,校园的环境卫生,学校的文化建设等等,哪一样不与责任相连,哪一样与责任无关?庆幸的是:我们勇于把这些责任承担。

你看,我校领导率先垂范,团结进取,具向心力,有凝聚力。

我校的教师爱岗敬业,严于律已,受学生爱戴,得到家长的信任,我校学生毕业成绩突出,在市区等大型活动中表现卓越,为学校争得许多荣誉……一切的一切,都证明着我们在承担着自己的责任,尽着自己应尽的义务。

亲爱的同事们,随着教育的改革,面对着我们学校客观条件不可改变的事实,我们学校现在面临着许多发展的危机,但我们一定要坚信,只要大家同心协力,发扬团结拼搏的精神,积极主动承担起属于自己的责任,我们一校的明天会更加美好。

(谢谢大家)对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。

我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。

面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。

尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。

但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。

那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。

这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。

然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。

上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。

对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。

哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。

慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。

我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。

将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。

在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。

大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。

为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识。

除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!【青年教师师德演讲稿范文一】有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。

有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。

实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。

但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。

不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。

我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。

他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。

因为,生命的意义远不止于功利。

“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。

多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。

古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。

我爱我平凡而又神圣的职业。

我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。

古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。

因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!【青年教师师德演讲稿范文二】有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。

一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。

”母亲最后决定把“爱”请回家。

奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。

母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。

“有爱就有一切”,在故事中如此,在生活中更是如此:以“爱满天下”为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦,兰畹清风欲何求的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献,默默耕耘的教育者,他们无一不是用“爱”耕种着希望,品尝着收获。

有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。

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