生活处处是课堂作文500字3篇
生活处处是课堂作文500字
生活处处是课堂作文500字
【篇一：生活处处是课堂】
夏天来了，天气变得炎热起来，蚊子也越来越多，对于我这个怕被蚊子叮的人，夏天确实很难熬。
每年夏天，我的身上经常有被蚊子叮的痒疙瘩。
妈妈曾多次用宝宝金水、清凉油、风油精、花露水……等等等等给我抹，却都无济于事。
星期六早上，听妈妈说明天要去姥姥家，要在往常，我一听肯定会一蹦三尺高，因为我最喜欢去姥姥家了，那里有疼爱我的姥姥、可今天姥爷，还有姥姥做得美食，还有我可爱的小表弟……可今天我却提出我不想去了，这让爸爸妈妈很惊讶，问为什么，我说怕被蚊子叮。
妈妈说：“你可想好了，这是放暑假前最后一次回老家。
”我禁不住美味的诱惑，只好无精打采的跟着去。
果然不出我的意料，刚下车，就觉得胳膊很痒，我一看，胳膊不知什么时候已经被蚊子叮了一个红枣般大小的痒疙瘩。
起初，没太在意，可是，走到家门口时，全身已经有十几个疙瘩了。
姥姥看到了，心疼的叫出了声，边骂着该死的蚊子，边从花盆里摘了几片叶子，用手把它们揉碎，挤出汁液，涂到了痒疙瘩上，说一会就不痒了。
过了一会，果然不痒了，哎，真是神了！我问姥姥这是什么，姥姥说是消草，专治蚊虫叮咬的痒疙瘩。
我连忙叫妈妈移植一些种到我家的。
作文生活处处是课堂500字_作文生活处处是课堂(3篇)
作文生活处处是课堂500字_作文生活处处是课堂（3篇）生活处处是课堂小学六年级作文篇一生活处处是课堂，在网络上，在大自然中，在做家务的`时候，我们都会学到很多很多的知识，我就在做家务的时候学过知识，下面就让我来给你们说一说吧！记得在一个阳光明媚的周日，懒洋洋的我艰难地起了床，洗漱完毕后，我问妈妈今天吃什么，妈妈说：“今天我们吃饺子。
”于是，妈妈就开始准备包饺子的材料。
妈妈开始和面，和完面后就开始剁馅子，材料都准备好后就开始包饺子了。
先在面板上撒少许的面粉，把醒好的面团放上去揉一揉，把面团分成一个长条，再将长条分成一个个均匀的小剂子，用擀面杖把小记子擀成一个圆形的面饼，最后放上些馅子，再把对着的两头合在一起，这样饺子就包好了。
我心想：妈妈自己一个人包饺子，而我们只等着吃，太辛苦了！于是我对妈妈说：“我也来帮忙了。
”妈妈疑惑的说：“你会包饺子吗？”我非常自信的说：“包饺子有什么难的，你看我的吧！”于是，我把手洗干净后就去帮妈妈包饺子。
我看着妈妈熟练的包着饺子，一个个像元宝一样，而我包的饺子不是没有按住，就是把饺子皮给弄破了。
我非常的气馁，伤心的说：“不包了！”妈妈对我说：“无论做什么事情都不能半途而废，什么事情都不会像你想的那么简单，只要你多加练习，就一定会成功的！”通过这件事，让我明白了：不只是在学校里可以学到知识，人生无论走到哪里都可以学到知识，只要你留心观察思悟，生活处处是课堂！生活处处是课堂作文6 篇二生活处处是课堂。
在生活中，我们可以学到许多课堂上无法学到的`东西。
生活教我做一个节约的人。
“节约水资源”、“节约用电”……这些已经呼吁了好几年了，可是有几个人能够真正做到呢？这些提倡似乎已经成为我们的口头禅，但这不过是一个口号罢了。
我们总是在出门时灯还开着，用完了水却不记得关上水龙头，电风扇和空调一天到晚开着……这些微不足道的小细节，却反映了现在的人的社会公德。
生活教我做一个环保的人。
几千年前，我们的地球是一个美丽的大家园，高山、绿水、白云、青草、红花、黄土，加上蛙叫、虫鸣、鸟唱，简直比仙境还美。
生活处处是课堂作文(精选15篇)
生活处处是课堂作文(精选15篇)生活处处是课堂作文1生活处处是课堂，处处散发着数学的光辉。
买蔬菜时的斤与两，流逝着的时与分；在车中看对面与自身逆向行驶的车总是特别快，看到的车速就是自身的车速加上对方的车速；还有裁剪服装时所用的公式······没想到，水中也有一门神奇的课堂————流水行船。
清澈的小溪潺潺流水，影响着船的速度，而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每条河流水的速度也相差甚远，便构成了这一趣题。
当船顺流而下时，水流也将船向下游冲去，船借水势，加上它自身的速度，便形成了一个公式：船在静水中的速度＋流水的速度就是这艘船向下游走的速度。
这就给大家提供了很多方便：知道加多少油能航行多远的距离，距离到达目的地还要等待多长时间······大自然也是一个不错的课堂。
十根树枝，一根一根折，十秒折断，而笼为一把，即使划破了手指也不会折断。
那是在告诉我们团结就是力量，只要团结一心，任何强大的力量都无法摧毁，而一盘散沙一样很容易就被攻破；地基稳固，房子再高也结实得很，反之则会房倒屋塌。
这是在说明基础一定要好，学习才会取得大幅度的进步；草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。
有失必有得，爬山时大雾蒙蒙，什么也看不到，但非常凉爽，没有烈日当头······汉字也为我们诠释着生活的魅力。
“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛，天真的闪着，下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴；“森林”两字是由五个“木”组成的，一看就知道那里一定有很多树，茂盛，葱郁······在这奇妙的大千世界中，哪里都有值得学习的地方。
生活，真的处处是课堂！生活处处是课堂作文2今天，妈妈要包饺子，我想学学。
这也是课堂500字作文（通用25篇）
这也是课堂500字作文这也是课堂500字作文（通用25篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的这也是课堂500字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这也是课堂500字作文篇1“生活中处处是课堂！”这句话，老是挂在爸爸嘴边，也在我稚嫩的心灵里，播下了一颗小小的种子。
星期六的清晨，才七点，太阳就已经升得很高了。
我刚享用完早饭，忽然听到爸爸在门外叫我。
我顿时疑惑了，大清早的，爸爸叫我是干什么呢？我快步走出门，东张西望，觉得脚边貌似有什么，低头一看，竟然是一大堆竹子！爸爸笑吟吟地告诉我，他是想为屋后的小菜园做些篱笆。
我一听，顿时觉得很新奇，伸手就要去拿竹子。
“别碰！”爸爸皱起眉头，想阻止我，但已经来不及了，我两只手已经握住了一根竹子，并把它举起了，突然，我感到手心又痒又疼，急匆匆放下竹子，“啪嗒！”竹子掉在地上，我的心也“啪嗒！”掉在了地上。
我的手怎么变成“刺猬”了？手心上有几处地方扎满了黑色的软刺，活像被针扎了一样，我惊异地看了看手，又看了看爸爸，爸爸摇摇头，无奈地说：“唉，让你手扶，吃苦头了吧！竹子上有黑色的短柔刺，手一碰就会扎上，我这双满是老茧的手碰都要戴手套，更何况这双白嫩的小手呢？”我委屈地拔着手上的刺，一边好奇地说：“爸爸，你懂得真多，小小的竹子还有这么大学问，你再给我讲讲吧！”“咳咳，”爸爸清了清嗓子，张口就来：“竹子品种繁多，这是毛竹，竹子节上的小刺是竹子呼吸用的，还可以呼吸部分水分，竹子刺扎进了手里，可以用针挑出一个头，用指甲或者镊子拔出来就好了，若拔不出，只要没化脓，表示没有发炎，身体就自行分解吸收，不用担心。
”我恍然大悟，对爸爸说：“哇！爸爸你好像在讲课耶！”爸爸笑了：“生活中处处是课堂，小小的一根毛竹，这也是课堂。
”这也是课堂500字作文篇2生活中，处处有知识，处处是课堂，在这些多姿多彩的课堂中，我们能明白许多做人的道理。
这也是课堂500字作文六年级
这也是课堂500字作文六年级《这也是课堂》六年级作文一
生活中处处都是课堂。
那次和爸爸妈妈一起去爬山，就给我上了一堂难忘的课。
刚开始爬的时候，我兴奋极了，蹦蹦跳跳地跑在前面。
可没一会儿，我就累得气喘吁吁，脚步也越来越沉重。
看着眼前那高高的山峰，我心里打起了退堂鼓。
爸爸好像看出了我的心思，对我说：“孩子，别放弃，坚持就是胜利！你想想，红军长征走了那么长的路，他们都没退缩，咱们这算啥！”听了爸爸的话，我咬咬牙，继续往上爬。
一步，两步……我累得满头大汗，汗水湿透了衣服，但我始终没有停下脚步。
终于，我们爬到了山顶！从山顶往下看，美丽的风景尽收眼底，那一刻，我开心极了。
这次爬山让我明白了，做任何事情只要坚持到底，就能成功。
这，也是课堂！
《这也是课堂》六年级作文二
课堂不一定在教室里，一次小小的游戏也能成为课堂。
有一天，我和小伙伴们一起玩“两人三足”的游戏。
我和小明一组，我们把腿绑在一起，信心满满地准备出发。
比赛开始了，一开始我们配合得还不错，走得挺快。
可是走着走着，因为步伐不一致，我们摔了个大跟头。
看着其他组都超过了我们，我着急地对小明说：“咱们得快点！”
小明说：“别急，咱们先调整好步伐，喊着一二一一起走。
”于是，我们重新站起来，喊着口号，一步一步向前走。
慢慢地，我们找到了节奏，速度越来越快，最后竟然反超了其他组，赢得了比赛。
通过这个游戏，我明白了团结协作的重要性。
这小小的游戏，不也是课堂吗？。
生活处处是课堂作文500字3篇
生活处处是课堂作文500字3篇生活处处是课堂作文500字3篇导语：有那么一位老师，一直在我们身边，教我们这样教我们那样，那就是——生活。
其实生活处处即课堂，以下是小编为您整理的生活处处是课堂作文，欢迎阅读！篇一：生活处处是课堂作文500字有一位老师，你似乎无法感受到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。
这位老师就是生活。
你会在生活中得到知识，受到启发。
我们小学生在忙碌学业的同时，也应在鸟语花香的大自然里停留几步。
我特地抽出时间，骑上我的单角车浏览街市风景，踏进深幽的丛林，体验大自然的魅力。
我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。
它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感受到了深秋的韵味。
一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。
我顺手拿起了两片落叶，它们已经红透了。
我把它们对起来做比较，发现它们虽然在一棵树上，但并不相同。
我又捡了其它落叶来验证，发现每片树叶都有各不相同的形状。
这时，我感慨万分。
啊!亲爱的人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样子竟然会不雷同，不相仿。
而是倔强的展示自己的风采。
每一片枫叶都具有自己独特的一面。
呀!多么个性的枫叶啊!我将一片枫叶轻轻夹在书里，作为自己最宝贵的珍品。
我突然止住了脚步。
如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不同，我们的理想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。
像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。
由此，我的心情像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……生活又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟。
篇二：生活处处是课堂作文500字生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的’过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。
生活处处是课堂六年级500字作文优秀
生活处处是课堂六年级500字作文优秀“事事是教材，处处是课堂，人人是老师”，除了课本和课堂上的知识，丰富的生活和实践体验中蕴涵着更多对思想的启迪。
以下是小编为大家整理的生活处处是课堂作文，让我们一起来看看吧!生活处处是课堂作文一：生活似一本书，多一些快乐少一些悲伤;生活似一首歌，多一些欢快的音符，少一些乏味的曲调;生活似一场戏，一杯酒，辛酸苦辣百转千回。
生活处处是课堂，偶然一次雨过天晴，彩虹给我上了深刻的一课。
一场大雨过后，空气清新，鸟儿啼声婉转动听，我出去散步，蓦地向天上一瞥，看到了七色彩虹，心想：彩虹为什么如此美丽动人?我不禁想到了“阳光总在风雨后”“不经历风雨，哪能见彩虹”，人生如果没经历过坎坷，没体验过风浪，是终究成不了大事的，生命的日子里，有晴天、阴天、雨天、雪天，要勇敢的去面对现实，不要轻言放弃，也不能半途而废，生活处处是课堂，彩虹告诉了我们要坚持我在竹林里砍竹子，只见珠子比只，坚贞不屈，上方枝繁叶茂，下方却生在石缝里，可见竹子生命力顽强，且刚毅，政治，不蔓不枝，竹子是空心的，是在告诉我们要谦虚。
：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，竹子告诉我刚正不阿。
生活处处是课堂竹子告诉我们要谦虚。
生活似一场戏，多一些精彩的剧情少一些无聊的细节;生活似一只鸟，多一些自由少一些束缚，生活似一场梦，一弯月，缥缈虚幻，欲说还休。
生活处处是课堂作文二：在日常生活中，有许多我们意想不到的事：蜻蜓低飞要下雨，公鸡上树要地震……不仅动物是我们的老师，有许多植物也同样是我们的老师。
一天，姑姑带着我与妹妹去上课，在回家的路上，我看到路边有一群蚂蚁，围在一起，好像在商讨什么大事。
在一旁年幼的妹妹天真地问道：“这么多蚂蚁聚在一起干什么呀?”姑姑想了想，告诉她：“蚂蚁们在搬家。
”妹妹又问：“为什么要搬家呀?”姑姑笑了笑，说：“因为马上就要下大雨了啊。
”“可是——”妹妹还想继续开始她的“十万个为什么”了，姑姑劝住了她“信不信，等一会天空就会有雨落下来?”妹妹摇了摇头，而我也半信半疑地看着姑姑。
生活处处是课堂优秀作文500字（精选10篇）
生活处处是课堂优秀作文生活处处是课堂优秀作文500字（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的生活处处是课堂优秀作文500字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生活处处是课堂优秀作文1朋友们，你们有没有发现，生活处处是课堂呢？蚂蚁共同搬运粮食，让我们懂得要团结友爱；大海宽阔，让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示，快来看看吧！在一次狂风暴雨后的清晨，妈妈叫我到院子里收拾一下“残局”。
我不满地拿起扫帚，心不甘情不愿地来到院子。
一到院子，一派惨不忍睹的情景映入我的眼里：到处是“夭折”的花，垂头丧气的草；遍地的树枝和落叶；布满深浅不一的水坑。
我叹了口气，心想：经过几天几夜的大雨洗刷。
唉！小树和花草们恐怕都难逃被生活“淘汰”的厄运了。
我拿起扫帚，把树叶和树枝扫成一堆，打算去拿簸箕把它们盛起来。
无意间，我瞥见一棵小草正慢慢地挺立起来。
我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的一切。
可不止一棵，接着，第二棵，第三棵，第四棵……更多的小草挺立起来了。
我连忙蹲下来，仔细观察小草。
它，渐渐的，渐渐的，从贴着变成匍匐再变成直立。
不知是由于好奇心还是怎么，我竟然残忍地踩下小草，期待着……不一会儿，小草果然重复着前面的动作，逐渐恢复原状，我似乎也是如释重负。
我再抬头看了看小草周边的花，她们还是一样毫无生气地躺在地上。
面对这些不起眼的小草，我不由得肃然起敬了，为它的坚韧而喝彩，为它的顽强而钦佩。
从小草的身上，我学到了：不管生活中的风雨有多么猛烈，只要你坚强，勇敢，不向风雨低头屈服，胜利，最终一定会属于你。
生活处处是课堂优秀作文2阳光透过树叶，洒下了斑驳的光点，风静静地吹着，微风拂过脸颊，犹如一只细腻的手。
风在河面上激起了一阵阵涟漪，碧绿色的湖面上显得十分幽静。
“沙……沙……”一条小路上，树叶摇摆着，四周杂草丛生，一只螳螂正在一片树叶上，它有着一个倒三角的头，两只手臂上有着一排尖刺，四肢有力，后腿半屈着，眼睛死盯着一只飞来的小虫。
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生活处处是课堂作文500字3篇
导语：有那么一位老师，一直在我们身边，教我们这样教我们那样，那就是生活。
其实生活处处即课堂，以下是WTT为您整理的生活处处是课堂作文，欢迎阅读！
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我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。
它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感受到了深秋的韵味。
一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。
我顺手拿起了两片落叶，它们已经红透了。
我把它们对起来做比较，发现它们虽然在一棵树上，但并不相同。
我又捡了其它落叶来验证，发现每片树叶都有各不相同的形状。
这时，我感慨万分。
啊!亲爱的人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样子竟然会不雷同，不相仿。
而是倔强的、展示自己的风采。
每一片枫叶都具有自己独特的一面。
呀!多么个性的枫叶啊!我将一片枫
叶轻轻夹在书里，作为自己最宝贵的珍品。
我突然止住了脚步。
如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不同，我们的理想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。
像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。
由此，我的心情像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……
生活又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟。
篇二：生活处处是课堂作文500字
生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。
”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹…”在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。
所以，面对人生，我笑口常开;面对挫折，我面不露怯。
在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。
”在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环
境恶劣，但是我无悔。
”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。
”
生活是什么?我常问自己，但久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师!
篇三：生活处处是课堂作文500字
同心协力的蚂蚁，苍翠的树木，谦虚的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。
大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。
看：一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，(是他身体的若干倍)它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。
小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。
在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。
多么可爱的蚂蚁!多么可敬的蚂蚁!他们告诉我们：做事要同心协力。
难道这不是给我们上了很好的一课吗?
夏天来了。
郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。
任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。
默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。
难道不是给我们又上了很好的一课吗?
秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。
一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。
可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。
多么崇高的稻穗!他在启示我们：做人要谦虚!难道不是又给我们上了很好的一课吗?
冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。
在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。
在风雪的洗涤下，梅花开得更鲜艳了。
“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。
在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
……
在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。
因为生活处处是课堂!
【生活处处是课堂作文500字3篇】
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