新时期做好气象科普宣传的思考
新媒体环境下气象宣传科普工作面临的困难与对策
新媒体环境下气象宣传科普工作面临的困难与对策发布时间：2021-07-14T06:20:19.227Z 来源：《中国科技人才》2021年第11期作者：代蕊[导读] 新媒体为气象科普宣传带来全新的发展，主要表现为下述几个方面：（1）打破了时间、空间的局限性。
湖北省公众气象服务中心?430074摘要：气象宣传科普工作是一项社会公益性事业，利国又利民。
在科学技术的不断进步下，气象宣传科普工作也迈进了新媒体传播时代，既给气象宣传科普工作带来了发展，也带来了新的挑战。
本文根据我国气象科普开展情况，重点阐述了新媒体在气象科普宣传中的优势，最后给出了几点新媒体背景下气象科普宣传的对策，以供同行参考。
关键词：新媒体；气象宣传科普；困难；对策前言：近年来，随着网络信息技术的飞速发展，新媒体不断涌现，气象部门要想实现发展，就必须摒弃以往陈旧、老套的宣传模式，充分利用新媒体平台，做到对气象内容的不断创新，从而切实提升气象宣传科普的影响力与覆盖面，更好的满足人们对气象的需求。
1新媒体在气象科普知识宣传中的优势1.1为气象宣传科普带来了新发展新媒体为气象科普宣传带来全新的发展，主要表现为下述几个方面：（1）打破了时间、空间的局限性。
传统的纸质、广播、电视等媒体均是定时定点发布气象预报气象信息以及科普知识，时效性较差，也存在空间限制。
自新媒体应用以来，所提供的气象服务是不存在延时性的，新媒体用户能够随时随地获取自己所需要了解到的气象科普知识以及其他气象信息。
（2）交互性更强。
传统媒体的受众仅仅是单向的、被动地接受气象科学知识，缺乏交互性。
而新媒体具备良好的交互性，新媒体用户能够随时对气象科普信息进行反馈、评论以及互动，这样有利于及时掌握社会大众对气象科普知识的需求及存在的问题，从而及时进行优化气象科普内容，发布更为实用、有效的气象科普知识。
（3）新媒体的运用将气象宣传科普方式变得多元化，气象宣传科普不仅局限在电视、报纸、广播等形式接收，还可以通过微博、微信、网站等新型自媒体进行传播。
浅谈气象科普宣传模式的分析
浅谈气象科普宣传模式的分析气象科普宣传是指通过各种形式来向公众传递气象知识，以提高公众对天气、气候、环境等方面的认知水平。
传统的气象科普宣传方式大多采取宣传册、演示讲解、电视宣传等方式，随着科技的发展，网络已成为现代化的普及信息手段。
本文将从宣传方式、宣传内容和宣传效果三方面来分析气象科普宣传模式的现状。
宣传方式气象科普宣传方式主要包括实地宣传、媒体宣传和网络宣传三种方式。
实地宣传是指通过举办专题展览、气象科普讲座等方式让公众亲身参与和体验气象知识，同时可增加目标人群对气象科普宣传活动的参与度，提高气象科普宣传的效果。
媒体宣传是指通过报纸、电视等传统媒体的宣传，这种方式能够使气象科普宣传的覆盖面更加广泛，同时也能够让更多群众了解到气象知识。
网络宣传是指通过互联网平台上推广气象知识，如微信公众号、微博、 app应用等方式，这种方式在年轻人中受欢迎，覆盖面广、信息快速，是目前气象科普宣传的一种主要方式。
宣传内容气象科普宣传内容应该有科学性和实用性，同时也应该符合公众的需求。
在内容的选择和设计方面，应特别考虑如何使气象知识更加生动、易于理解。
气象知识方面，应该选择一些常见易懂的知识点，如天气变化、气象现象、气候变化等方面的知识，以便公众更好地了解气象知识，从而更好地预防和应对自然灾害。
气象科普宣传内容应体现实用性，以更好地指导公众对气象情况的应对。
如在夏季，可以向公众介绍防暑降温知识，防范高温天气对身体造成的伤害;在雨季，可以向公众介绍防洪、防雷的知识等，以此让公众了解和掌握在极端气象情况下的应对能力。
宣传效果气象科普宣传效果是衡量气象科普宣传成功与否的重要标志。
气象科普宣传效果好坏与宣传手段和宣传内容有着很大的关系，同时也涉及到公众对气象知识的接受程度。
一个有意义且对公众友好的气象科普活动必须能够激发目标人群的兴趣与参与度，对让公众深入认识气象知识，以此更好地预防和适应气象环境变化。
如果宣传效果不理想，可以通过分析宣传形式和内容并做出调整，以便达到更好地宣传效果.总结气象科普宣传是一项很重要的公共教育工作，宣传方式的不断创新，宣传内容的实用性与科学性，以及宣传效果的最大化，是这项工作关键，这样才能更好更快的让公众了解气象知识，从而更好地预防和应对自然灾害，促进社会稳定和谐发展。
气象科普宣传工作常见问题与措施分析
气象科普宣传工作常见问题与措施分析一、气象科普宣传的要点1、政府支持的政策。
主要体现在以下几个方面：（1）通过舆论宣传争取各级领导的重视与支持。
善用媒体持续不断反映气象部门及科普宣传的各项工作，形成强大的舆论声势，是争取政府领导和部门重视和支持的有效方法。
（2）推进气象科普工作纳入党委政府工作和考核体系。
逐步实现气象科普工作纳入地方政府组织管理序列，气象科普经费纳入地方财政预算，并争取由地方政府给予科普宣传人力保障。
深化在科技馆、博物馆、展览馆、少年宫等场馆气象科普展示区建设，联合相关部门在风景区、人员集中区建设气象科普项目，提高气象科普的影响力。
联合教育等相关部门建立常态化的气象科普基地、红领巾气象站和社区气象站。
加强对领导干部的气象科普宣传，在组织人事部门指导下，推进气象知识进党校、行政学院。
进一步培育气象科普志愿者队伍等。
2、城市建设载体。
气象科普需要一定的城市建设载体，需要城市和乡村在规划布局时就应在用地、用水、用电等基础设施建设上给予扶持，在整合气象部门和社会投入的同时，预留相应的财政专项资金。
同时，预留部分墙体、公交车身、道路广告牌等载体进行气象科普公益宣传。
社区是城市的细胞，是集聚广大居民群众的社会基层单位，根据不同区域和特征的居民群体，组织开展主题突出、特色鲜明、品牌响亮、针对性强的气象科普宣传活动是一条行之有效的路径和方法。
气象科普宣传只有在社区乡村每个角落都“接地气”，真正做到平民化，并运用到防灾减灾和气候变化中，才能为保障保证社会和公众的生产生活，群众安危冷暖、减少财产损失创造条件，从而使人民群众在科普宣传中受益，进而成为推动气象科普宣传的群体和动力。
3、满足大众、关注重点。
注重把握社会公众需求，全方位地开展常态化的气象科普宣传活动，提高气象科普的覆盖面、针对性和实用性，使宣传示范效应进一步放大。
关注重点地区、重点人群的气象科普教育。
组建基层气象协理员、气象信息员、部门联络员和重点单位安全员等气象“四员”队伍，协助气象主管机构开展防灾知识宣传、灾害性天气警报信息传播、气象灾害报告和灾情调查等工作。
对于新媒体时代加强气象科普宣传的几点思考
对于新媒体时代加强气象科普宣传的几点思考一、利用互联网平台加强宣传在新媒体时代，互联网已经成为信息传播的主要平台之一，利用互联网平台加强气象科普宣传是非常重要的。
可以通过建立官方网站、开设官方微信、微博等社交媒体账号，发布气象知识、天气预报等相关信息，吸引更多的人群关注气象科普知识。
还可以利用互联网进行在线直播、互动问答等形式，与公众进行更加直接、即时的交流，提高宣传效果。
二、开展多种形式的宣传活动除了在互联网平台上开展宣传之外，还可以开展多种形式的宣传活动，如举办气象科普知识讲座、展览、体验活动等。
通过多种形式的宣传活动，可以更好地向公众普及气象科普知识，增加公众对气象科普宣传的关注和认知度。
还可以通过与学校、社区、企业等合作，开展定制化的宣传活动，使气象科普宣传更加贴近公众生活，提高宣传的针对性和有效性。
三、加强新媒体技术的应用在新媒体时代，新媒体技术不断发展，如VR、AR等技术的应用已经成为新的宣传方式。
可以利用这些新的技术手段，打造更具吸引力的气象科普宣传内容，增加公众的参与度和体验感。
比如利用VR技术，打造一款气象科普的虚拟现实应用，让公众能够身临其境地感受气象的奇妙之处，从而增加公众对气象科普的兴趣和热情。
四、注重内容质量和新闻真实性在加强气象科普宣传的过程中，需要注重内容质量和新闻真实性，不能一味地追求点击率和流量。
气象科普宣传的内容需要经过严格的筛选和审核，确保信息的准确性和可信度。
只有在内容质量和新闻真实性上下功夫，才能赢得公众的信任和支持，确保宣传工作的可持续发展。
五、加强与新媒体平台的合作除了自建官方平台之外，还可以加强与各大新媒体平台的合作，利用它们的资源和渠道进行宣传推广。
可以与新浪、腾讯、今日头条等主流新媒体平台合作，进行联合宣传、内容推广等活动，将气象科普宣传的影响力扩大到更广泛的受众群体中。
通过与新媒体平台的合作，可以更好地借助它们的影响力和传播能力，提高宣传的覆盖范围和影响力。
新媒体环境下气象宣传工作面临的困境与对策
新媒体环境下气象宣传工作面临的困境与对策摘要：随着信息时代的发展，以传播速度快、获取方便、信息量大为特点的新媒体的日益广泛使用，成为当前信息传播的主要来源。
本文探索新媒体环境下气象宣传工作利用新媒体提供公共气象服务和宣传的新路径，探索分析提供气象服务和提高对新情况认识的方式方法。
关键词：新媒体；气象宣传；工作困境；对策引言气象服务的普及提高了公共气象服务的效率。
为气象事业的发展营造氛围，气候营造起着重要作用。
新时代的新闻媒体，主要气象服务部门要顺应时代步伐，创新管理机制，优化服务管理，做到有的放矢、分而治之、趋势互动传播，充分发挥气象宣传功能，信息功能和消解疑虑，以增强社会对气象工作的兴趣、对气象信息的理解、关注和应用，为气象局全面建成小康社会提供信息发布平台；思想支持、精神激励和社会支持。
1.新媒体环境的特点借助新媒体，人民群众可以第一时间看到最紧迫的问题，并通过平台实现用户之间的互动。
微博、QQ、微传播和新媒体直播的传播正在全面展开。
新媒体时代的特点表现在以下几个方面：及时性。
出于对未知信息知识的需求，一般群众都有歇斯底里的心理。
与传统媒体或印刷媒体相比，新媒体的信息传播能力更强，后者可以第一时间接受自己想知道的内容。
在新媒体时代传播信息的时机决定了它的广大客户。
对于客户群体来说，新颖性、独创性和新颖性更具吸引力。
毕竟，传统媒体不可能在这方面取得对所有人都有利的结果。
同时，新媒体可以以不同的形式，透过不同的手段，使新闻内容更多元化，以迎合客户群的新旧特点。
真实。
传统媒体属于单一的信息传播形式，内容缺乏动态性。
同时，新媒体可以通过图形、文字、声音和视觉的方式，灵活地向客户传递信息。
形象、立体传播的方式展现全过程，满足群众的视觉和听觉需求。
包容性。
新媒体可以成为客户群体自由表达意见的平台，在这个平台上，他们可以相互交流、表达意见、表达观点和表达立场。
[1]2.新媒体环境下气象宣传工作面临的困境首先，没有设立单独的气象宣传小队。
新时期加强气象科普宣传的作用及建议
摘要：气象科普宣传工作是气象事业发展的主要构成部分。本文主要结合新时期我国气象科普宣传工作现状，阐述了湖北省加强气象科普宣传的重要性以及气象科普宣传实践工作，接着探讨了气象科普宣传工作开展中的重要作用，最后提出了合理的气象科普宣传建议，以供相关部门参考借鉴。
关键词：新时期；气象科普宣传；作用；建议
4.2创新宣传方式，不断提升科普宣传的实用性
随着社会的迅猛发展以及极端灾害性事件的增多，新时期气象科普宣传工作的开展也应该不断跟上时代发展的潮流，宣传内容应该具备一定针对性及实用性。在开展气象科普知识宣传工作时，需要有些侧重点，并依据各类人群不同需求，对气象科普宣传内容以及方式进行一些比较合适的调整。例如，在日常气象科普宣传活动中，对老年人及学生，要积极主动的向群众讲解，最好用简明易懂的语言阐述，耐心地为人们讲解气象科普知识、气象科技装备工作原理、12121声讯气象服务及多媒体触摸屏等各种气象信息服务手段，做到气象科普宣传让广大群众听得懂、有兴趣、记得住、用得上。此外，应该根据群众日常生活生产相关的天气预报、气象灾害预警、雷电灾害防御等相关问题制作宣传册、气象科普挂图及气象灾害防御手册等宣产品，在宣传时发放给民众。再者，应不断完善气象科普教育基地。尽可能深入乡镇村落，建立专门气象气象普教育基地或科普室，配备一些多媒体设施及气象科普产品，定期组织周边村民到科普教育基地参观学习，提升气象科普宣传效果，使人们切实掌握气象科普知识。
3.2有利于推动公共气象服务工作的开展
气象防灾减灾是国家公共安全的主要构成部分，其属于政府履行社会公共服务职能的重要体现。我国现代化气象事业的主要构成部分当属提升公共气象服务质量。气象科普宣传作为公共气象服务主要手段，其服务必须要以保障社会经济发展、保护人民安全福祉为主旨，切实做好暴雨洪涝、雷电、冰雹等灾害性天气防御工作。气象科普宣传在确保服务公共性、安全性及资源性等相关条件下，不但有利于政府部门及社会公众对于基层气象业务的了解及支持，还可提升社会经济效益，并且能够不断推动气象事业可持续发展。
新时代气象宣传科普内容创新思考
新时代气象宣传科普内容创新思考随着科技的不断发展和社会的不断改变，气象宣传科普工作也面临着新的挑战和机遇。
传统的宣传手段已经不能完全满足当下社会的需求，因此在新时代，我们需要更加创新和有针对性地进行气象宣传科普工作，以更好地服务社会大众，提高公众的气象科学素养和气象意识。
一、增加多样化的宣传内容传统的气象宣传科普内容通常以文字和图片为主，通过报纸、电视、广播等媒体进行传播。
但是随着互联网的兴起，人们获取信息的渠道也变得越来越多样化，因此我们需要增加多样化的宣传内容，结合网络、移动终端等新媒体，例如制作气象科普微视频、科普动画、互动式气象科普游戏等，以更好地吸引年轻人的注意力，提高气象科普的覆盖率和影响力。
二、注重个性化的宣传方式在新时代，人们的信息获取方式越来越个性化，因此我们在进行气象宣传科普工作时，也需要注重个性化的宣传方式。
可以根据不同人群的需求和特点，制定针对性的宣传策略，例如针对学生的气象科普知识竞赛活动、针对农民的气象农业科普培训等，以更好地满足不同群体的需求，提高宣传效果。
三、利用大数据技术进行精准化宣传现在大数据技术的应用已经非常广泛，我们可以利用大数据技术进行精准化的宣传。
可以通过分析用户的浏览记录、点击行为等数据，精准推送相关的气象科普内容，以提高宣传的针对性和有效性。
利用大数据技术也可以更好地分析气象数据，及时预警和发布气象信息，为公众提供更加精准的气象服务。
四、借助新技术进行互动式宣传随着虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术的发展，我们可以借助这些新技术进行更加生动、有趣的气象宣传科普工作。
可以开发气象VR体验馆，让公众通过虚拟现实技术身临其境地感受气象变化；还可以开发气象AR应用，让公众通过手机等移动终端随时随地查看气象信息。
这些互动式的宣传方式可以更好地吸引公众的兴趣，增强宣传的影响力。
五、加强和其他领域的跨界合作在新时代，气象宣传科普工作也需要更加加强和其他领域的跨界合作，以丰富宣传内容，提高宣传效果。
浅谈气象防雷科普宣传的几点思考
浅谈气象防雷科普宣传的几点思考摘要:关于强化防灾减灾工作的重要性,中央在政府工作报告的层面上对气象工作提出了更高、更具体的要求。
作为一级气象部门,更应该明确自己肩负的历史使命,积极做好气象工作,为和谐社会的建设做出自己的贡献。
深入贯彻落实科学发展观,把群众对气象部门的工作要求作为自己的工作目标。
积极推进现代气象业务的层次建制,为社会及人民群众防雷减灾、抵御自然灾害、积极适应和减缓雷电等带来的损失、为社会生产和人民生活以及建设资源节约型与环境友好型社会做出气象部门应有的贡献。
关键词:气象工作防雷减灾自然灾害科普宣传气象工作关系到工农业生产和千家万户的生活,具有非常重要的意义。
党中央在十七大报告中也明确提出了“加强应对气候变化能力建设,为保护全球气候做出新贡献”的要求,其中重点强调了强化防灾减灾工作的重要性,在政府工作报告的层面上对气象工作提出了更高、更具体的要求。
作为一级气象部门,更应该明确自己肩负的历史使命,积极做好气象工作,为和谐社会的建设做出自己的贡献。
深入贯彻落实科学发展观,把群众对气象部门的工作要求作为自己的工作目标。
积极推进现代气象业务的层次建制,为社会及人民群众防雷减灾、抵御自然灾害、积极适应和做作出气象部门应有的贡献。
当前的气象科普工作如何开展,怎样发挥气象部门的职能作用,为广大群众提供服务,是值得我们思考的问题。
1 当前气象防雷科普工作存在的主要问题1.1 科普工作薄弱气象部门对于大多数人来说,其工作似乎只有天气预报,因此对气象部门工作性质的认识很片面,导致出现气象科普不被人重视的局面。
气象部门的防雷科普内容单调,科普工作质量不高。
普遍的现象是重视气象知识的普及,介绍气候和气象的内容多,对于气象的危害宣传的少;关乎人们生产和生活灾害的内容介绍不足,特别是指导人们科学利用气象信息和知识进行防雷减灾的宣传教育工作没有正常发挥。
群众掌握的防雷及气象科普知识,主要是通过阅读科普作家的书来实现,来自于气象工作人员的科普宣传则相对较少,气象工作的实质内容与人们的生活衔接不紧密,与实际生产和生活有一定的距离。
加强当前气象科普工作的几点思考
加强当前气象科普工作的几点思考随着社会发展和科技进步，气象科普工作越来越受到重视。
气象科普工作不仅可以增强公众对气象知识的了解，还可以提高人们对天气变化的应对能力，从而更好地适应自然环境。
当前的气象科普工作还存在一些不足之处，需要加强和改进。
下面我对加强当前气象科普工作的几点思考进行分享。
我们应该加强对气象知识的普及。
气象知识是人们生活中不可或缺的一部分，它关系到人们的生产生活和健康安全。
目前大部分人对气象知识的了解仍然停留在表面，甚至有些人对气象知识一无所知。
我们应该利用各种渠道和方式，加强对气象知识的普及。
可以通过举办气象科普讲座、编写气象科普读物、制作气象科普视频等方式，让更多的人了解和掌握气象知识。
还可以在学校开设气象知识的专题课程，让学生从小培养对气象知识的兴趣和认识。
我们应该加强对气象灾害的宣传和预防。
气象灾害是人类社会面临的重大挑战之一，它给人们的生命财产造成了巨大的损失。
由于气象灾害的发生具有突发性和不可预测性，因此预防气象灾害显得尤为重要。
为了加强对气象灾害的宣传和预防工作，我们可以开展气象灾害的科普宣传活动，向公众介绍各类气象灾害的特点和预防措施，提高公众对气象灾害的认识和防范意识。
还可以利用新媒体平台，发布气象灾害预警信息，提醒公众和相关部门做好防范措施，减少气象灾害带来的损失。
我们应该加强对气象数据的解读和运用。
随着气象观测技术的不断进步，我们获取到的气象数据越来越丰富和详细。
由于公众对气象数据的理解和运用水平参差不齐，导致很多气象数据并未得到有效利用。
为了加强对气象数据的解读和运用，我们可以组织相关专家，开展气象数据的解读培训，提高公众对气象数据的理解能力。
还可以利用大数据和人工智能技术，开发气象数据的应用系统，为公众提供气象数据查询和预测服务，让公众更方便地获取到有用的气象信息。
我们应该加强对气象科普资源的整合和共享。
当前气象科普资源分散，缺乏统一规划和整合，导致气象科普工作效率不高。
加强当前气象科普工作的几点思考
加强当前气象科普工作的几点思考随着社会的发展，气象科普的重要性日益凸显。
气象相关的事物影响着我们的生活，而且它们本身也是十分有趣的领域。
因此，我们应该加强当前气象科普工作，让更多人了解气象知识，提高公众对于气象的认知和理解，避免出现因为天气预报理解不到位而造成的不必要损失。
一、创新科普形式气象科普的形式多种多样，常见的包括科普讲座、宣传画、手册和科普展览等。
我们应该在这方面加强创新，利用多媒体技术，开发出更加生动形象的气象科普作品，如气象视频、互动游戏、动画、VR视觉等有趣的形式。
二、针对不同群体开展科普我们应该从不同的角度入手，面向不同的阶层群众，将科普内容简化易懂，深入浅出，让更多的人能够接受，并增加科普的趣味性，吸引读者的兴趣。
针对不同的群体，我们可以选择不同的形式，使用不同的语言和表现方式，以打破群众学习气象科学的障碍。
三、增加科普力度气象科学内容和技术难度较大，需要具备一定的专业背景知识。
因此，我们应该增加气象科普人员的数量和力度，更多地向社会普及气象知识，让大众自觉把控天气信息，提高对于气象的认识，防范灾难事故的发生。
四、与社区、学校合作我们应该与社区、学校合作，增加气象科普的宣传，利用社区电视、校内电视以及校内广播宣传气象科普知识，提高大众对气象知识的了解与掌握。
同时，加大在学校和社区的气象科普活动的开展力度，开展气象大赛、气象防灾演习等实践活动，以增强学生和群众的气象科普意识。
五、健全气象科普法规为了保障气象科普的权益和利益，制订气象科普的法律和规定来加强对气象科普人员的保护和监管。
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新时期做好气象科普宣传的思考
发表时间：2018-05-22T15:49:35.017Z 来源：《基层建设》2018年第1期作者：张蕾程李尚媛媛
[导读] 摘要：本文主要结合贵州省气象科普宣传工作开展情况，首先阐述了气象科普宣传的重要作用，接着阐述了贵州省防雷科普宣传实践以及工作中的不足之处，最后探索了新时期气象科普宣传工作思路。
贵州省气象服务中心贵州贵阳 550002
摘要：本文主要结合贵州省气象科普宣传工作开展情况，首先阐述了气象科普宣传的重要作用，接着阐述了贵州省防雷科普宣传实践以及工作中的不足之处，最后探索了新时期气象科普宣传工作思路。
关键词：新时期；气象；科普宣传；思路
引言
我国因为面积广阔，地形地貌复杂，气象灾害类型繁多，发生几率高，造成的损失极其严重。
贵州处于我国西南腹地，与渝、川、湘、滇、桂省份相接壤，属于西南交通枢纽。
贵州境内地势西高东低，自中部向北、东、南三面倾斜，全省地貌可概括分为：高原、山地、丘陵和盆地四种基本类型，高原山地居多，素有“八山一水一分田”之说，是全国唯一没有平原支撑的省份。
贵州属亚热带湿润季风气候，四季分明、春暖风和、雨量充沛、雨热同期，主要气象灾害有干旱、暴雨洪涝、寒潮、霜冻、冰雹、大风等。
近年来，随着全球气候不断变暖，贵州省各类气象灾害出现几率逐步攀升，给国家经济财产以及人们的生命财产安全构成了严重威胁。
基于此，做好气象科普宣传工作就显得尤为必要。
1.气象科普宣传的重要作用
1.1有利于提高防灾减灾水平
我国是全球气象灾害最为严重的国家之一，每年因气象灾害所造成的损失超过70%。
由于我国特殊的地理形势，气象灾害类型繁多，出现几率高，造成的损失特别严重。
尤其是近些年来，温室效应以及全球气候变暖趋势加剧，使得各类极端灾害事件频繁发生，在一定程度上增加了自然灾害的发生几率，其不仅给国家、社会带来了重大的经济损失，还对人们的生命健康安全构成了严重威胁。
随着我国信息技术以及城市建设的快速发展，雷电、台风、暴雨洪涝等灾害对社会经济建设以及人民生命财产安全所产生的影响影响也日益增大。
气象科普宣传工作坚持深入群众中进行开展，能够进一步提升社会公众防灾减灾意识与灾害防御能力，对于降低灾害损失，保护人民群众生命财产安全，推动地方经济稳定发展具有十分重要的作用。
1.2有利于推动公共气象服务工作的开展
我国现代化气象事业的重要部分就是提升公共气象服务质量。
气象科普宣传作为公共气象服务的主要手段，其服务必须要以保障社会经济发展、保护人民安全福祉为主旨，切实做好灾害性天气的防御工作。
气象科普宣传在确保服务的公共性、安全性以及资源性等相关条件下，不但有利于政府部门以及社会公众对于基层气象业务的了解以及支持，还可以极大提升社会经济效益，并且可以进一步提升气象事业的可持续发展。
2.贵州省气象科普宣传实践及工作中的不足之处
2.1气象科普宣传实践
多年来，贵州省气象部门坚持深入开展气象科普宣传工作，每年的“世界气象日”、“防灾减灾日”等采取组织现场咨询服务、制作宣传展板、印发宣传材料、宣传车等方式宣传气象科技知识以及气象防灾减灾知识。
如2015年5月12日，利用防灾减灾日，为强化气象科普宣传的力度，贵州省贵阳市气象局参加由市减灾委、市民政局在筑城广场联合举办的防灾减灾日大型科普宣传活动，为群众发放雷电、冰雹、洪涝、山体滑坡以及泥石流等自然灾害防御科普宣传资料。
贵阳市气象局农经网在科技活动周期间借助于信息大篷车走村入户、进学校、进社区、进企事业单位、进厂区，对气象灾害防御知识以及农业农村经济灾害防御常识进行大力宣传。
2016年3月23日，贵州省气象局通过发放展出宣传资料、专家现场讲解咨询、展示各种气象探测仪器等形式，向过往群众宣传气象科普知识。
2017年 3月19日，贵州省气象局在贵阳市著名的景点甲秀广场举行2017年世界气象日科普宣传活动。
由贵州省大探中心、气象服务中心等单位专家组成的气象志愿者耐心而详细地向市民答疑解惑。
气象志愿者还向群众展示了天气形势云图，增强社会公众观云识天的能力。
2.2气象科普宣传存在的不足之处
虽说贵州省在气象科普宣传上开展了诸多工作，并取得了一定的成效。
但是依然存在一些不足之处。
一是气象科普宣传缺乏长效机制。
现阶段，气象科普宣传主要途径主要还是通过世界气象日、防灾减灾日进行集中宣传，或者是通过气象科普教育基地宣传。
这些气象科普宣传的方式均过于单一，缺乏长效机制。
二是气象科普宣传存在走过场的情况。
在开展气象科普宣传活动时，经常会出现走过场的情况，而没有切实获取实际的宣传效果。
在科普宣传活动开展时，仅仅只是摆台面以及发放宣传册、宣传单页，把宣传展示台、宣传板以及宣传横幅布置好便无所事事。
三是气象科普宣传服务人才较少。
基层气象科普宣传服务人才普遍缺乏。
特别是既懂得气象学知识，又精通科普宣传工作的复合型人才严重不足，影响了气象科普宣传工作的顺利开展。
3.新时期气象科普宣传工作思路
3.1注重组织领导
气象部门主要责任人应注重强化气象科普宣传工作，尤其是农村区域，要积极落实组织领导，把气象科普宣传归纳到每年的重要工作任务中，同时作为年度考核关键指标之一，切实保证气象科普宣传工作能够有有计划、有组织的开展；此外，需要构建气象科普知识长效宣传机制，对气象科普知识进行全面深入的宣传，制定气象与广大群众沟通的制度，建立相对稳定的互动平台，切实保证气象科普宣传工作的实用性和有效性，满足社会公众的实际需求。
3.2不断提高宣传的有效性
随着社会的高速发展，气象科普宣传也要跟上时代发展的步伐。
宣传内容要有一定的针对性。
宣传方法要采取群众更感兴趣的途径，使宣传形式多样化，内容更为丰富，宣传效果更加好。
一是要对以往气象科普宣传的形式以及内容进行不断完善，根据不同类型人群的不同需要，适当调整普及科普宣传内容，并充分借助于广播、互联网、报刊、电视等新型媒体，加大气象科普的宣传力度，扩大气象知识宣传的覆盖面。
三是在日常气象科普活动中，尤其是对老年人以及学生，要积极主动的向群众讲解，最好用简明易懂的语言来阐述。
三要建立和完善气象科普教育基地。
应深入乡镇村落，建设专门的气象气象普教育基地或科普室，配备一些多媒体设施和气象科普产品，定期组
织周边村民到科普教育基地参观学习，进一步提高气象科普宣传效果。
3.3强化气象科普宣传人才队伍的建设
气象科普宣传人才紧缺是阻碍气象科普宣传工作进一步有效开展的关键瓶颈，尤其是制约着基层气象科普的宣传。
所以，强化对基层气象科普宣传人才队伍的建设尤为重要。
各级气象部门要鼓励气象科技人员深入理解气象科普宣传的实际意义，发动其当好气象科普知识义务宣传员，积极向广大群众宣传天气知识以及灾害防御技能。
与此同时，要定期安排气象宣传员参加专家讲座或者是深入社区、农村、企业、厂矿、易燃易爆场所等区域实地调查研究，详细掌握各个区域的实际气象灾害防御以及气象服务需求，而后制定科学合理的气象科普宣传工作计划。
再者，应强化气象灾害应急处理能力、气象网站的使用以及维护知识的培训，提升气象科普宣传人员的综合素质以及气象服务能力，进一步推进地方气象科普宣传的高效开展，达到提升防灾减灾水平的最终目的。
参考文献：
[1]原廷泽.浅谈对气象防雷科普宣传的几点思考[J]．河南科技，2013（22）：225－226.
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作者简介：
张蕾（1991-），女，汉族，贵州贵阳人，本科学历，助理工程师，从事公共气象服务工作。