红领巾监督岗 让文明常驻校园 稿件
“红领巾监督岗”在行动
“红领巾监督岗”在行动Xxx镇xxx小学为切实搞好德育工作，创设良好的成长育人环境，以学生的“养成教育”为德育的第一抓手，增强学生的主人公意识，促进校风班风建设，对学生的日常行为进行规范督查，学校大队部设立了“红领巾监督岗”。
通过xxx校长的深度思考，老师们的积极关注，大队部的精心谋划，该校对“红领巾监督岗”的设立到岗位职责的履行这一完整的流程作了周密的安排。
主要职责1、监督员要有自我约束和管理能力，言行举止须正派文明，责任感强，有服务意识，有奉献精神；2、监督员要以身作则，带头宣传并自觉遵守执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，树立美好形象，展现文明风采；3、课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持秩序，督查区域卫生；每周要评出文明班级。
选拔设岗1、各班同学自荐或师生推荐；2、进行主题演讲，观听者要重视竞选者的情怀，关注态度，思量执行方法，感受震撼力；3、民主评议，举手表决；4、择优录用，宣布监督员入选名单。
岗前培训1、监督员的仪表形象到言谈举止都要大方得体，处处为人模，做人范；2、强调在执勤过程中要本着“公平、公正、准确、负责”的态度检查监督；3、每天每次按时到岗，不得脱延迟到；4、要佩戴监督员绶带，精神抖擞，状态饱满；5、遇到突发事件如何机敏应对。
监督事项1、学生行为习惯:红领巾佩戴情况，是否随丢垃圾吐痰，是否在校园内追逐、打闹、大声喧哗、损坏公物等；2、各班级两操、纪律、阅读、卫生、文化、出勤、红领巾佩戴、桌椅摆放等；3、公平、科学、负责地记录习惯养成情况，按标准打分评定文明班级。
履职情况1、清晨，小小监督员们与太阳姐姐同时起身，披着霞光，斜挎绶带笔挺地站在学校大门两侧，用阳光般的微笑迎接每一位同学，用标准的少先队队礼敬候每一位老师。
同时，他们耐心纠正着个别同学的不雅言词和不规行为。
2、课前，监督员们6人一组入班逐查，他们不放过一个小纸屑，不忽略一个不认真读书的孩子，不草率一个忘戴红领巾的学生，以负责的态度记录检查情况，以不辩的事实给各项打分，坚决做到不打感情分，不打无效分。
小学生红领巾监督岗发言稿
小学生红领巾监督岗发言稿
大家好！我是红领巾监督岗的小华，今天我很荣幸在这里向大家发言。
首先，我想说的是，作为一名红领巾监督岗的成员，我感到非常自豪和荣幸。
在这个岗位上，我将秉承着红领
巾的精神，努力学习，认真履行自己的责任，为学校的发展和学生的健康成长贡献自己的
一份力量。
首先，作为一名红领巾监督岗的成员，我们要时刻以身作则，做学校的模范。
我们要遵守
学校的各项规章制度，自觉维护校园的秩序和荣誉。
我们要做到文明用语，尊敬师长，团
结同学，不打架、不欺凌，不损坏学校和他人的财物，努力做一个合格的学生。
其次，作为一名红领巾监督岗的成员，我们要发挥好监督的作用。
我们要积极参与学校的
各项活动，关心和帮助其他同学，用实际行动践行红领巾的宗旨，让我们的学校更加美好。
在学习上，我们要互帮互助，共同进步，不断提高自己的综合素质，为将来的奋斗打下坚
实的基础。
最后，作为一名红领巾监督岗的成员，我们要做一个有责任感和爱心的孩子。
我们要积极
关爱身边的人，多帮助困难的同学，多关心老师，多体谅父母。
我们要做一个阳光的人，
做一个有爱心和责任感的好孩子。
最后，我想对所有的老师和同学们说一句话：让我们一起努力，做一个品学兼优的好学生，做一个遵纪守法的好学生，做一个乐于助人，关心集体的好学生。
我们要用实际行动，践
行红领巾的宗旨，开创美好的校园。
谢谢大家！。
涧池小学红领巾文明监督岗职责范文
涧池小学红领巾文明监督岗职责范文作为一名涧池小学红领巾文明监督员，我深感责任重大。
文明监督岗是学校培养学生文明行为的重要阵地，我们的职责是引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德，努力营造和谐、文明的校园环境。
凭借着自己作为红领巾文明监督员的特殊身份，我将竭尽全力履行以下职责，共同为学校的发展和进步做出贡献。
首先，我将不遗余力地宣传校规校纪，引导学生遵守校园秩序。
我将积极利用校园广播、班级会议等形式，广泛宣传学校的各项规章制度，让每个学生明白自己的行为规范，并且将这些规范内化为自己的行为准则。
我会通过分享一些典型案例，引导学生认识到遵守校规校纪的重要性，并以身作则地践行这些规定，以树立典范的形象。
其次，我将积极参与纠正学生不文明行为，树立正确的价值观。
在学生的日常生活和学习中，我将及时发现学生不文明行为，并且在适当的时候与其进行沟通，解释不文明行为的危害和后果。
我会引导学生认识到关爱他人、尊重他人、礼仪待人的重要性，培养他们积极向上、文明礼貌的品质。
当学生出现不文明行为时，我会果断制止，并且耐心解释其错误之处，告诉他们正确的行为准则，逐渐引导他们改正错误，成为遵守纪律、文明有礼的学生。
另外，我还会积极组织开展各种形式的文明活动，营造浓厚的文明氛围。
通过举办各类文明活动，如文明礼仪比赛、以文明公交为主题的画画比赛等，我将引导学生以参与者的身份体验和感受文明行为的乐趣。
我会积极组织学生参观社区，了解社会的发展变化，增加他们的社会阅历，培养他们的社会责任感。
同时，我还会开展志愿者活动，让学生通过无偿的劳动体验，明白助人为乐的美德，培养他们的团队合作精神。
总之，作为一名涧池小学红领巾文明监督员，我将充分发挥自己的职责和作用，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德，营造和谐、文明的校园环境。
我将牢记自己的使命，以身作则，做学生的模范，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
我相信，在全体红领巾文明监督员的共同努力下，涧池小学一定会成为一个更加和谐、文明的学习天地。
红领巾监督员的发言稿
红领巾监督员的发言稿
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是红领巾监督员，今天我来给大家做一次发言。
首先，我想问一下大家，你们知道红领巾监督员是做什么的吗？红
领巾监督员是负责监督全校学生遵纪守法、文明礼貌和未成年人保护
的特殊学生职务。
在学校里，我们要时刻保持一种高度的责任感，做
好监督工作。
近日，我注意到一些同学存在不文明的行为。
比如，上课玩手机、
放学不走队伍、吃零食、乱扔垃圾等。
这些行为看似微小，却破坏了
学校的良好氛围。
所以，我想提醒各位同学，要时刻保持文明礼貌，
不打乱他人的学习秩序，不破坏校园卫生。
此外，作为红领巾监督员，我们也要时刻保护自己的安全。
毕竟我
们是学校较为特殊的职务，我们的行为要符合规范。
不能够擅自离校、走夜路等不安全行为，也要遵守学校规定，参加校内活动。
要时刻保
持一个良好的形象，为学校争得光荣。
最后，我想说的是，作为红领巾监督员，我们要时刻保持一个良好
的心态。
每个人在成长的道路上，都有一个需要不断完善的自我。
要
时刻保持一种谦虚、谨慎、友善的态度，去关爱、去支持别人。
今天，我以一个红领巾监督员的身份，给大家做了一次发言。
我希
望大家能够听到我的声音，明白我们在学校里的职责和使命，我们要
时刻保持一个高度的责任感，做好监督工作，维护学校的良好秩序。
谢谢大家！。
小学红领巾监督岗工作职责范文（三篇）
小学红领巾监督岗工作职责范文1. 履行红领巾的模范作用，树立良好榜样，遵守校纪校规，并且督促其他红领巾队员的遵守。
及时纠正他人不规范的行为，确保红领巾队伍的纪律和秩序。
2. 监督并协助老师和班级管理工作，保障红领巾队伍的安全和稳定。
对班级内的纪律违反行为进行及时发现、报告和处理，维护班级秩序和良好学习环境。
3. 协助老师做好学生的生活、学习情况的监督工作。
在日常学习和生活中，及时提醒学生注意纪律规范，尤其是对迟到早退、说话打闹等不良行为给予及时制止。
4. 帮助老师组织红领巾队伍的集体活动，协助安排队伍的队列、阅读和站姿等红领巾礼仪相关事宜，确保队伍行列整齐，仪表端庄。
5. 协助老师开展红领巾组织的宣传活动，通过宣传校风、校训等教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
6. 指导新入队的红领巾队员，帮助他们适应红领巾队伍的纪律和规范，培养其爱校、爱国、爱人民的品质和责任心。
7. 对于红领巾队伍中的纪律问题，及时进行劝导和整改，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
8. 参与学校和社区红领巾组织的相关活动，积极维护红领巾队伍的形象和声誉，展示红领巾队员的风采。
9. 在班级会议上向班级同学汇报红领巾队伍的工作情况，并听取班级同学的意见和建议，推动红领巾工作的开展和改进。
10. 撰写红领巾工作总结报告，及时反馈工作开展中的问题和建议，以促进红领巾队伍的发展和提高。
11. 参与红领巾队伍的考核和评选工作，按照红领巾组织的要求，在纪律、规范等方面进行评估，选出优秀红领巾队员。
12. 维护红领巾队伍的团结和协作，建立和谐的队伍关系，共同创建良好的学习和生活环境。
13. 完成上级红领巾组织交办的其他工作任务。
以上是小学红领巾监督岗的工作职责范本，旨在明确红领巾队员在学校教育管理中的重要职责，并引导他们树立良好的榜样，做到积极践行红领巾队员的使命和责任。
小学红领巾监督岗工作职责范文（二）1. 监督红领巾活动的组织实施，确保活动的正常进行。
小学文明监督岗演讲稿
小学文明监督岗演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名小学生，今天我很荣幸能站在这里向大家发表一篇关于小学文明监督岗的演讲稿。
文明监督岗位是学校为了培养我们的文明素质而设立的，也是我们每位学生的责任所在。
文明监督岗位的任务是监督和引导身边的同学们，共同营造一个文明、和谐的学习环境。
作为文明监督员，我们要关注的不仅是自己的行为，更要关注他人的行为。
我相信，只有我们每个人都能做到文明行为、文明言行，才能使我们的学校变得更加美好。
首先，作为文明监督员，我们要做到以身作则。
我们要时刻注意自己的言谈举止，养成良好的行为习惯。
例如，排队时要守规矩，不要插队；进出教室要保持安静，不要大声喧哗；在公共场合要尊重他人，不要随地吐痰、乱扔垃圾等等。
只有我们自己做到了，才能更好地要求他人遵守，才能与他人一同共同进步。
其次，我们要有正确的引导方式。
作为文明监督员，我们要善于与同学们交流，用温和的语气向他们提出文明行为的建议。
我们不能用指责的态度去批评他人，而是要以友善的方式引导他们。
例如，当我们看到同学在课堂上玩手机时，我们可以以亲切的方式提醒他们，告诉他们这样会影响到自己和他人的学习，并提醒他们手机使用的时间和场合。
通过正确的引导，我们可以帮助同学们认识到自己的错误，改正不良习惯，让整个学校变得更加文明。
另外，我们要懂得感恩和尊重。
作为文明监督员，我们应该珍惜和感激身边的每一个人，包括老师、同学、家长等等。
我们要学会说一声“谢谢”，学会关心和照顾身边的同学，学会尊重别人的意见和权益。
只有懂得感恩和尊重，我们才能与他人建立起良好的关系，形成一个和谐的校园环境。
最后，我想号召每一位同学都积极参与到文明监督岗的工作中来。
我们要齐心协力，互相提醒，互相帮助，让文明成为我们每个人的自觉行为。
我们每个人都是文明监督员，只有我们共同努力，才能创造出一个更加文明、更加美好的学习环境。
亲爱的同学们，让我们一起努力吧！让我们每个人都成为行为文明、懂得感恩、有责任心的好孩子！相信只要我们齐心协力，我们的学校一定会变得更加美好！谢谢大家！。
红领巾监督岗演讲稿
红领巾监督岗演讲稿尊敬的评委老师们，各位同学们，大家好！我很荣幸能站在这里给大家做一次关于红领巾监督岗的演讲。
作为一名红领巾监督员，我深感责任重大，也深知自己肩上的使命。
今天我想与大家分享一下我对红领巾监督岗的认识和体会。
首先，让我们回顾一下什么是红领巾监督岗。
红领巾监督岗是学校设置的学生监督组织，旨在加强学校管理，培养学生的自治意识和责任感。
作为红领巾监督员，我们要监督学生们的行为举止，提醒他们遵守学校纪律，同时自己也要做到身体力行。
其次，我想谈谈作为一名红领巾监督员应具备的责任和使命感。
作为监督员，我们要积极引导同学们正确对待学校纪律和规定，帮助他们树立正确的学习和生活态度。
我们作为红领巾的代表，更要起到模范带头作用，帮助同学们树立正确的价值观和意识形态。
这不仅是我们作为红领巾监督员的责任，更是我们作为学生的使命，在整个学校大家庭中为大家搭建一个和谐、积极向上的环境。
第三，我认为作为红领巾监督员，我们应该注重培养学生自治意识。
学生自治意识是指学生自觉遵守学校纪律和规定的意识，能够主动约束自己的行为。
作为红领巾监督员，我们要引导同学们逐渐养成自我约束的习惯，培养他们的自我管理能力，让同学们能够自觉地遵守学校纪律，自觉地做到守时守信，让他们成为真正有担当、有责任心的学生。
只有通过培养学生的自治意识，我们才能真正为学校管理做出贡献。
最后，我要说的是红领巾监督岗的工作应该是与师生一起共同努力的事情。
作为红领巾监督员，我们不能仅仅把自己当做纪律的标尺，更要保持与同学们的良好互动，建立家校之间的友好合作关系，共同努力为学校营造一个良好的学习环境。
同时，我们还要与老师们密切合作，共同为学校的管理贡献自己的力量。
在这个充满挑战和机遇的时代，作为一名红领巾监督员，我们要牢记自己的使命，将责任和使命感融入到自己的行动中，帮助建设我们心目中的理想学校。
相信在我们的共同努力下，我们学校将变得更加美好。
谢谢大家！。
红领巾监督岗日记可抄
红领巾监督岗日记可抄[日期] [星期] [天气]今天轮到我在红领巾监督岗执勤啦，说实话，一开始我还有点小兴奋，感觉自己像个校园小卫士。
早上，我早早地来到学校门口，站得笔直，脖子上的红领巾在微风中轻轻飘动，好像也在为我加油打气。
同学们陆陆续续地进校了，大部分同学都规规矩矩地穿着校服，戴着红领巾，看到他们朝气蓬勃的样子，我心里挺高兴的。
可是，没过多久，就发现了“情况”。
有个低年级的小同学，背着个大大的书包，一路小跑着过来，我一眼就看到他脖子上光溜溜的，没有红领巾。
我赶紧走上前去，轻声对他说：“小同学，你的红领巾呢？”他一下子停住了，眼睛睁得大大的，有点惊慌失措地看着我，然后小手在书包里乱翻起来，边翻边嘟囔：“哎呀，我记得放在书包里了呀。
”找了半天，也没找到，他的小脸涨得通红，都快急哭了。
我看着他那可怜巴巴的样子，心里有点不忍，就对他说：“小同学，这次先给你记下来，明天一定要记得戴哦。
”他连忙点头，然后飞快地跑进了学校。
到了课间休息的时候，我和小伙伴们开始在校园里巡逻。
我们来到操场边的花坛附近，这里本来是大家课间休息欣赏花草的地方，可今天却有点乱糟糟的。
有几个同学在花坛里追逐打闹，把刚开的小花都踩倒了好几株。
我赶忙跑过去制止，大声说：“同学们，不能在花坛里玩，小花都被你们弄疼了。
”其中一个同学还不服气，说：“我们就玩一会儿，又不会怎么样。
”我指了指旁边被踩倒的花朵，说：“你看，这些小花本来开得好好的，被你们这么一踩，都没法好好生长了。
”其他几个同学听了，有点不好意思，纷纷从花坛里走了出来。
下午，阳光照在校园里，一切看起来都很平静。
我在楼梯口执勤，看着同学们上下楼梯。
突然，我听到一阵吵闹声，原来是两个同学在楼梯上推推搡搡，这可太危险了。
我急忙冲过去，把他们拉开，严肃地说：“在楼梯上不能打闹，万一摔倒了，会受伤的。
”他们两个低着头，都不吭声了。
一天的红领巾监督岗工作结束了，虽然有点累，但我觉得很有意义。
通过这一天的监督，我看到了同学们好的一面，也发现了一些不文明的行为。
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睿文学校
红领巾监督岗让文明常驻校园
“老师，您好！”“同学，请佩戴好你的红领巾。
”“小朋友，请你上下楼梯靠右行。
”……这一句句亲切的话语是睿文学校“红领巾监督岗”少先队员们每天对老师的亲切问候和对同学们的温馨提醒。
下课时、大课间、课外活动，教室里、广场上、楼道里……校园的各个角落都可以看到他们巡查的身影。
他们用甜甜的微笑、亲切的问候、优美的姿势、礼貌的提醒潜移默化影响大家的日常行为。
几位少先队大队长每天利用早晨、课间、课外活动等时间在校园内“巡逻”，他们代表学校分别从卫生、纪律、礼仪、红领巾佩戴、学生路队等方面进行检查和监督。
同时对不讲文明语言的同学进行帮助和教育；对在校园中乱扔乱丢、追逐打闹的学生提出劝阻；对学生的文明礼仪给以温馨提示；对违反文明道德的行为和现象进行纠正。
凡校园内出现的一切不良行为，他们都会及时上前劝阻、教育；对全校表现优秀的学生和有违规违纪行为的学生据实进行记录，一天一小评、一周一总评，以此作为学校颁发“流动红旗”、班级考核的一项重要依据，推动全校师生争优创先。
值勤员上岗前由学校统一培训，必须认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等有关文件。
要求值勤员举止文明，认真履行职责，积极为情智校园建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗；佩带统一配发的标志。
德育处对执勤情况每周进行一次小结，每月进行一次优秀执勤员评比，对工作出色的执勤员，学校将给予表彰。
新一届少先队“值勤大队长”竞选活动由少先队大队部
负责组织。
参加本次活动的同学都是来自睿文学校3-6年级的学生，他们有的是少先队队干部，有的则是普通的少先队员，但他们都有一个共同的愿望：为学校贡献自己的力量，做一个在校园中践行社会主义核心价值观的“小雷锋”。
在竞选活动中，竞选的同学都表达了自己的心声，诉说着对少先队工作的热情和向往，赢得了在场老师和同学的阵阵掌声。
同学们积极地进行自我介绍，现任“大队长”创设情境，考验参加竞选的同学们。
最后通过层层选拔出6名“执勤大队长”，24名执勤队员。
少先队大队长“文明监督岗”是睿文学校推进校园文明建设的重要举措。
本次活动的开展，不仅展示了睿文学校少先队员们的风采，有效地提高了学生自我管理能力，净化了校园环境，约束了学生言行，更让全校少先队员在“少年先锋队”这个大家庭中，感受到了民主参与活动、为学校发展献计献策以及争当“小雷锋”的主人翁意识，也为今后学校能够顺利开展少先队活动奠定了基础，提供了保障。