学校禁止有偿家教措施
中学禁止在职教师从事有偿家教规定模版
中学禁止在职教师从事有偿家教规定模版第一章总则第一条为了加强中学教育质量管理，确保教育资源公平分配，提高学生成绩，根据国家有关法律法规，结合中学实际情况，制定本规定。
第二条本规定所称中学，是指中等教育阶段的学校。
第三条本规定所称在职教师，是指在中学正式注册的教师。
第四条本规定所称有偿家教，是指教师在在职期间以一定报酬进行的课外辅导或补习活动。
第五条中学对在职教师从事有偿家教行为进行限制，旨在防止有偿家教活动对教师本职工作的干扰，确保教育资源公平分配，提高教育质量。
第六条在职教师从事有偿家教活动应当遵循教育公平、诚信、公正、公开的原则。
第七条中学应当建立健全有关制度，加强对在职教师从事有偿家教行为的监督管理。
第二章有偿家教的限制第八条在职教师不得利用其在校内教学活动以及校内资源，进行有偿家教活动。
第九条在职教师不得以任何方式强制、威胁或者利诱学生参加其有偿家教活动。
第十条在职教师不得利用校内教研或课堂活动给有偿家教活动招生做广告宣传。
第十一条在职教师不得违反校内课程安排，通过改变课程内容或时间影响学生参加有偿家教。
第十二条在职教师从事有偿家教活动应当符合法律法规的规定，不得刻意教授与中学教育无关的内容。
第十三条在职教师不得接受学生或家长的礼品、礼金或其他财物，以换取有偿家教的机会。
第十四条中学有权对违反本规定的在职教师进行相应的处罚，包括但不限于警告、停职、降职、解聘等。
第三章监督管理第十五条中学应当建立健全对有偿家教行为的监督管理机制，明确责任，建立相应的制度。
第十六条中学应当加强对在职教师进行宣传教育，提高教师的职业道德意识和法律法规意识。
第十七条中学应当定期组织对在职教师进行有偿家教行为的检查和评估。
第十八条学生和家长可以通过校园举报、投诉渠道向中学反映在职教师从事有偿家教行为。
第十九条中学应当对举报和投诉内容进行认真核实，及时处理并给予反馈。
第四章法律责任第二十条在职教师若从事有偿家教行为违反相关法律法规，将承担相应的法律责任。
2024年高中有偿家教专项治理工作实施方案
2024年高中有偿家教专项治理工作实施方案____年高中有偿家教专项治理工作实施方案一、背景概述近年来，随着社会经济的快速发展，高中有偿家教现象逐渐盛行，给学生、家庭和社会造成了一系列负面影响。
为了严格规范和治理高中有偿家教，维护教育的公平性和公正性，本方案旨在设计____年高中有偿家教专项治理工作。
二、工作目标1. 实施高中有偿家教专项治理工作，重点解决高中有偿家教的普遍存在问题，特别是学生承受过重的课业负担和高额家教费用的问题。
2. 促进高中阶段教育资源的公平分配，将学生的学习成绩和发展机会更多地依赖于学校和教师的教学质量。
3. 建立健全有关高中有偿家教治理工作的长效机制，为未来高中教育改革提供有益经验。
三、工作措施1. 完善法律法规（1）修订现行教育相关法律法规，加强针对高中有偿家教的法律法规制度建设，明确有偿家教的合理性和限制性要求。
（2）加强对家长、教师和中介机构的法律教育，提高大家的法律意识，加强对高中有偿家教违法行为的惩罚力度。
（3）建立举报和奖励机制，鼓励公众对高中有偿家教违法行为进行举报，同时给予举报者一定的奖励。
2. 强化学校领导（1）高中学校要加强对教师的管理，设立家教管理组，加强对家教工作的监管，严禁教师利用职权、资源和信息从事有偿家教。
（2）学校要建立健全教师评价考核机制，将教师的业绩与是否从事有偿家教挂钩，从而提高教师的教学质量和责任感。
3. 加强家庭教育引导（1）开展家庭教育课程和讲座，提高家长们对高中有偿家教的认识和理解，引导他们正确看待孩子的学习和成长。
（2）加强家长与学校的沟通和互动，通过家校合作的方式，共同解决学生的学业问题，减少对有偿家教的需求。
4. 建立信息公开机制（1）建立高中教育资源信息公开平台，全面公开学校、教师和课程等信息，提供丰富的学习资源供学生选择和利用。
（2）加强对中介机构的管理，建立信息登记制度，对中介机构进行评估和监测，及时发布相关信息，提高中介机构的透明度和规范程度。
中学禁止在职教师从事有偿家教规定范本
中学禁止在职教师从事有偿家教规定范本中学禁止在职教师从事有偿家教是为了维护教育公平的原则和教师的职业道德。
以下是中学禁止在职教师从事有偿家教的规定范本。
1.教师从事有偿家教的禁止背景中学教育是学生发展的重要阶段，学校与教师承担着培养德智体美劳全面发展的责任。
然而，一些在职教师利用自己的职务优势从事有偿家教的行为，使得教育资源不公平分配，严重损害了教师职业道德和教育的公正性。
2.禁止在职教师从事有偿家教的原因(1)公平分配教育资源：由于教师从事有偿家教可能导致教育资源的不公平分配，学生之间的学习机会和学习水平差距进一步拉大，从而影响了教育的公正性。
(2)保护学生权益：一些教师从事有偿家教时，可能会将过多的精力放在有偿家教上，导致教学质量下降，进而影响学生的学习效果和个人发展。
(3)职业道德的维护：教师的职业道德包括为了学生的发展而努力、平等对待学生、负责任等。
教师从事有偿家教会对这些职业道德产生冲击，也会影响教师与学生之间的关系。
3.中学禁止在职教师从事有偿家教的具体规定(1)教师从事有偿家教必须事先向学校进行申报，由学校审核后批准。
未经学校批准，教师不得从事有偿家教活动。
(2)教师开展的有偿家教活动时间不得影响正常的教学工作，并须与学校的教学计划相协调。
(3)教师从事有偿家教活动应遵守教育部门的有关规定，不得教授与所任教科目无关的内容，确保家教内容与学校的教学相衔接。
(4)教师从事有偿家教不得使用学校的教学资源和设备，不得利用职务之便给予指导学生学习的其他额外优惠条件。
(5)学校将定期对教师的有偿家教行为进行监督和检查，对违反有偿家教规定的教师将给予相应的纪律处分，并在教育系统内公示。
4.中学禁止在职教师从事有偿家教的监督机制(1)加强学校组织的建设：学校应设立专门的有偿家教管理机构，负责监督教师有偿家教的申报、审批、监管等工作，并定期组织相关培训活动，提高教师的法律意识和职业道德意识。
(2)建立学生家长举报机制：学校应建立快速响应的举报机制，鼓励学生家长举报教师从事有偿家教的行为，并对举报者进行保密、奖励并严肃处理相关问题。
学校违规集体补课、有偿补课整改措施
学校违规集体补课、有偿补课整改措施近年来，学校违规集体补课、有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平。
为了规范学校教育教学行为，保障学生合法权益，促进教育事业的健康发展，各级教育行政部门都要对此高度重视，采取有效措施，坚决予以整治。
一、加强宣传教育，提高思想认识1. 利用校园广播、橱窗、校报、班级微信群等宣传载体，广泛宣传整治违规集体补课、有偿补课的重要性和必要性，让广大师生和家长充分认识到这一问题的严重性，提高大家对此项工作的支持与配合。
2. 组织全校教职工认真学习国家及地方教育政策，特别是关于规范学校教育教学行为、减轻学生课业负担的相关规定，提高大家的政策意识和法律观念。
二、明确责任分工，强化责任追究1. 成立违规集体补课、有偿补课专项整治工作领导小组，明确校长为第一责任人，分管副校长、教务处、年级组、班主任等相关人员为成员，形成上下联动、协同推进的工作格局。
2. 制定详细的整改方案，明确整改目标、整改措施、整改时限等，确保整改工作落到实处。
3. 对违规集体补课、有偿补课行为，严肃追究相关责任人的责任，视情节轻重给予警告、记过、降级、撤职等处分，并在全校范围内进行通报。
三、加强日常监管，建立健全长效机制1. 建立健全教育教学行为规范制度，明确教师教育教学行为底线，严禁教师违规补课、有偿家教。
2. 加大课堂教学改革力度，提高课堂教学质量，确保学生在校内学足学好。
3. 合理安排课后服务，满足学生多样化需求，减少家长对违规补课的需求。
4. 完善家校沟通机制，加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念，共同减轻学生课业负担。
5. 设立举报电话和举报邮箱，鼓励广大师生和家长积极参与监督，共同维护教育公平。
四、加大查处力度，形成高压态势1. 教育行政部门要加强对学校教育教学行为的监督检查，对违规集体补课、有偿补课行为，发现一起、查处一起。
2. 开展专项治理，对涉嫌违规补课、有偿家教的教师进行调查核实，严肃处理。
2023实用文_治理有偿家教工作实施方案
2023治理有偿家教工作实施方案2023治理有偿家教工作实施方案1为落实《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》（【连教（）6号】）（以下简称《规定》），《云灌县教育局有偿家教专项治理工作实施方案》（【灌教（）23号】）（以下简称《方案》），《云灌县中小学教学常规考评细则（试行）》（【灌教（）24号】），进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，特制定有偿家教专项治理工作实施方案。
一、指导思想坚持教育引导，惩防并举，专项治理与长效管理相结合的原则，重点治理我校在职教师利用课余时间组织或参与有偿家教、有偿补课，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。
二、工作步骤本次专项治理工作分四个阶段。
（一）宣传动员阶段（2月-3月）1.加强师德教育。
组织全体教师学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》及市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》、《连云港市教育局关于开展有偿家教专项治理工作的通知》、《云灌县教育局有偿家教专项治理工作实施方案》、《云灌县中小学教学常规考评细则》，深刻认识有偿家教的危害性和专项治理工作的重要性，明确规范要求，切实增强依法从教、抵制有偿家教的自觉性。
2.制定实施方案。
学校成立有偿家教专项治理工作领导小组，制定有偿家教专项治理工作方案，召开行政会、教师会、家长会等，进行全面动员部署。
3.开展专项宣传。
组织教师个人签订《拒绝从事有偿家教承诺书》，全体教师在媒体上集体公开承诺等活动，并通过抵制有偿家教倡议、致家长一封信、设立举报电话（信箱）、签订责任状等多种形式，大力宣传，使之家喻户晓，广泛接受社会监督。
（二）自查自纠阶段（4月-6月）1.学校依据《规定》、《方案》，以个人自查、内部互查、领导帮查等形式进行自查自纠。
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案2024年，我校三中面临着一个重要的决策——是否允许有偿家教活动在校内实施。
这个问题牵扯到学校教育质量、学生公平性和社会公正等多个方面。
经过全面的分析和慎重的考虑，我们决定拒绝有偿家教活动的实施，并制定相应的方案。
以下是我校拒绝有偿家教活动实施的具体方案。
一、加强学校教育质量的提升首先，我们将加强学校的教育质量提升工作。
通过培养优秀的教师队伍和建立完善的教育教学体系，我们将确保每位学生都能够获得优质的教育资源。
通过提高教师的培训水平和教学方法的创新，我们将不断提高学生的学习成绩和综合素质，减少对有偿家教的需求。
二、优化学校的学习环境和资源其次，我们将优化学校的学习环境和资源。
投入更多的资金和人力资源，改善校园设施，提供更好的学习条件。
建立大型图书馆和多媒体教室，购买最新的教学设备和学习工具，为学生提供更多的学习资源。
通过这些措施，我们将提高学校的教育水平，满足学生的学习需求，减少对有偿家教的依赖。
三、建立完善的课后辅导机制接下来，我们将建立一个完善的课后辅导机制。
通过教师的创新教学和个性化辅导，我们将把课堂教育与个别辅导相结合，满足学生的不同需求。
同时，我们将鼓励学生之间相互学习、交流经验，通过小组合作和集体学习的方式提高学习效果。
通过这些措施，我们将为学生提供更好的学习支持，降低对有偿家教的需求。
四、加强家校合作，提高家庭教育水平此外，我们还将加强家校合作，提高家庭教育水平。
通过与家长的沟通和交流，我们将帮助他们更好地了解学校的教育理念和教学方法。
同时，我们将开展家庭教育培训和讲座，提高家长们的教育意识和教育能力。
通过这些措施，我们将提高学生的家庭教育环境，减少对有偿家教的需求。
五、加强社会监督和建立惩罚机制最后，我们将加强社会监督和建立惩罚机制。
通过举报电话和投诉渠道，我们将鼓励学生、家长和社会公众对有偿家教的不正之举进行举报。
同时，我们将建立严格的违规处理机制，对有偿家教行为进行严厉惩罚。
禁止教师补课办班实施方案
禁止教师补课办班实施方案一、明确禁止范围。
禁止教师在校内或校外以任何形式组织学生进行补课、办班活动。
包括但不限于利用节假日、课余时间、寒暑假等时间进行有偿补课、办班活动。
二、建立监督机制。
学校应建立健全的监督机制，加强对教师补课办班行为的监督检查。
任何违规行为都应及时发现并制止，对于违规者应当给予相应的处理和警告。
三、加强宣传教育。
学校应加强对学生和家长的宣传教育工作，让他们了解到教师补课办班的种种弊端，引导他们理性对待学习，不盲目追求成绩，不轻信补课办班的宣传。
四、加强课程管理。
学校应加强课程管理，合理安排学生的学习任务，保证学生在正常的学习时间内完成教学任务，不给学生过多的学习压力。
五、建立学科竞赛制度。
学校可以建立学科竞赛制度，通过学科竞赛的形式，激发学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣，减少学生对补课办班的需求。
六、加强师资队伍建设。
学校应加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平，增强教师的教学能力，让学生在正常的教学环境下获得优质的教育资源。
七、加强家校合作。
学校和家长应加强沟通，建立良好的家校合作关系，共同关心学生的成长，共同承担教育的责任，共同为学生创造一个良好的学习环境。
八、健全考试评价制度。
学校应健全考试评价制度，减少应试教育的倾向，注重学生的全面发展，不单纯追求分数，减少学生对补课办班的需求。
九、加强政策宣传。
学校应加强对相关政策法规的宣传，让教师、学生和家长了解到相关政策法规的重要性，自觉遵守相关规定，共同维护良好的教育秩序。
十、建立投诉渠道。
学校应建立健全的投诉渠道，让学生和家长有一个表达意见的平台，及时处理学生和家长的投诉，维护学生和家长的合法权益。
以上就是禁止教师补课办班实施方案的内容，希望全体教师、学生和家长能够共同遵守，共同维护正常的教育秩序，为学校的和谐发展做出积极的贡献。
中学禁止在职教师从事有偿家教规定范本(二篇)
中学禁止在职教师从事有偿家教规定范本第一章总则第一条为规范中学教师的行为，维护教育公平和教师职业道德，根据《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，结合中学实际，制定本规定。
第二条本规定适用于中学在职教师从事有偿家教的行为。
第三条中学在职教师从事有偿家教应符合法律法规、教育部门和学校的有关规定，以及本规定的要求。
第四条有偿家教是指在享受国家对教职工的保障和待遇的同时，教师以有报酬的方式为他人提供课外辅导服务。
第五条有偿家教应当遵循公正、合理的原则，保障学生的权益，维护教育公平。
第二章从事有偿家教的条件和要求第六条从事有偿家教的教师应具备相应的教学资质、业务水平和职业道德，能够胜任相关教学工作。
第七条从事有偿家教的教师应当积极履行本职工作，不得影响学生的正常学习和教学秩序。
第八条从事有偿家教的教师应当自觉遵守法律法规和国家、地方和学校的有关规定，不得从事任何违法乱纪的行为。
第九条从事有偿家教的教师应遵循学生自愿、家长同意和公平竞争的原则，不得强制、诱导或利用职权影响学生和家长选择。
第十条从事有偿家教的教师应当保守学生和家庭的隐私，不得泄露学生的个人信息，不得与学生及其家长建立超过正常教学关系的私人交往。
第十一条从事有偿家教的教师应当按照学校的要求进行报备，并接受学校的监督和管理。
第十二条学校应当加强对有偿家教的教师的培训和指导，提高其教学水平和职业道德素养，在保障学生权益的同时，也帮助教师实现自身的职业发展。
第三章处理有偿家教违规行为的处理措施第十三条对于违反本规定的教师，学校将视情节轻重采取以下处理措施：（一）口头警告：对于初犯，情节较轻的教师，可以给予口头警告，提醒其改正错误；（二）书面警告：对于违规情节较重的教师，可以给予书面警告，并通知相关部门进行备案；（三）扣减绩效工资：对于多次违规的教师，可以酌情扣减绩效工资，并通知相关部门进行备案；（四）停职检查：对于违规行为严重，给学校造成不良影响的教师，可以停职检查，并通知相关部门进行备案；（五）解聘处理：对于情节严重，屡教不改，给学校信誉和形象造成严重影响的教师，可以根据相关法律法规予以解聘处理。
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学校禁止学生补课方案
为进一步遏制在职教师从事有偿家教，树立教育行业良好风气，维护学校教育教学正常秩序，推进依法治教进程，我校特制定本方案：
一、统一思想、高度重视、充分认识有偿家教的危害性
学校把师德建设摆在队伍建设的首要位置，坚持把师德建设与行风建设、校风建设结合起来，大力开展“立高尚师德，树教育新风”活动，广大教师爱岗敬业，为人师表，无私奉献，为我校教育事业的发展做出了重大贡献。
近年来，有偿家教事件层出不穷。
有偿家教扭曲了正常的个别辅导，异化了师生关系，使师生关系商业化，损害了教师廉洁从教的形象，弱化了教师在道德上的感召力，使教师在学生形成正确的价值观和人生观上不能予以正确的示范引导；有偿家教加重了教师工作负担，使教师重家教轻校教，妨碍了学校课堂教学质量的提高，阻碍了学校教育教学改革的推进；有偿家教加重了学生课业负担，对学校的正常教育教学工作起着不良的影响，对素质教育的全面实施起着消极作用；有偿家教增加了家长的经济负担，成为社会焦点问题。
我校坚决抵制此类行为，通过座谈等形式让老师们认识到有偿家教的危害性。
二、落实措施、加强管理、努力遏制有偿家教的不良行为
1、加强廉洁从教的师德教育。
禁止有偿家教的根本途径在于加强师德教育，形成良好的师德师风。
我校坚持正面宣传教育，大力开展廉洁从教师德教育，把“廉洁从教，拒绝有偿家教”作为“师德教育学习周”和“师德教育行动月”的一项重要内容，并结合学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，积极开展师德师风评议活动，规范教师从教行为。
要在教师中开展自查活动，一查有无从事有偿家教，二查有无暗示、动员、强制学生参加有偿家教，三查有无给他人介绍有偿家教生源并从中获利，四查有无向学生推销课外辅导资料、复习资料并从中获利，五查有无擅自受聘于民办学校（教育培训机构）兼职。
2、强化学校人事考核工作。
我校将强化对教师年度考核工作的管理，要结合实际，建立“教师评教师，学生和家长评教师，学校领导评教师，业绩量化考核”的“三评一量化”评价监督机制，考评结果与教师的评优、评先、晋级、晋职及工资直接挂钩，实行“一票否决”。
校领导将重视考核教师廉洁从教行为，把考核工作作为管理教师、禁止有偿家教的得力抓手。
要鼓励先进，鞭策后进，不允许把评优评先作为送人情的手段，杜绝“干好干坏一个样、评优评先轮流转”的现象。
严格把关，对经查实搞有偿家教的教师，要在当年度考核中取消当事人评优、评先、晋级、晋职的资格，并通报批评；对屡教不改，造成不良影响
的，情节严重的，要做出转岗、缓聘或解聘的处理；对学校中层以上干部从事有偿家教的，报市教育局给予行政处理。
3、加强学校教学管理。
学校将加大对教师教学管理的督导和检查，教师要经常做好自查自纠。
对检查中教师利用正常教学时间以外的节假日进行大面积补课的，一律勒令停止，予以严肃查处，并通报批评。
要严格教学过程管理，进一步建立健全教师备课、教学质量检查、家庭作业布置与批改等制度，引导教师重视提高自身教学水平，将精力放在学校教学中，切实提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担，按时按质完成教学任务。
要严格控制公办教师受聘于民办学校（教育培训机构）兼职。
在职教师要受聘于民办学校（教育培训机构）兼职的，必须向现学校提出书面申请，经学校同意后方可受聘于民办学校（教育培训机构）兼职，以免影响学校教育教学正常秩序。
4、推进教育行风建设。
进一步完善教师管理和教学管理制度，规范办学行为，创建优良校风，推进教育行风建设上新水平，切实维护义务教育的良好形象。
学校将针对群众来信、来访的热点问题，特别是对群众反映的“有偿家教”或“补课”等问题，认真开展调查核实，情况属实的将按照有关规定对当事人做出处理。
三、明确职责、强化监管、积极构建禁止有偿家教的长效机制
推进教师队伍廉洁从教，禁止有偿家教，必须坚持依法行政，依法治教，常抓不懈。
加强教师的职业道德教育，严肃家教管理，并制订相应的处理办法。
不断完善师德教育的长效机制，从管理和制度执行上预防和杜绝教师队伍中违规行为的发生，努力建设一支爱岗、敬业、廉洁的教师队伍，促进我校教育事业和谐健康发展，办好让人民满意的教育事业。
我校将设立“校长信箱”，公开举报电话，让教师互相监督，让学生和家长参与监督，形成强而有力的舆论监督，共同维护群众利益。