预防学生楼道拥挤踩踏事故主题班会教案
防踩踏事故教育班会记录(3篇)
第1篇班级：七年级（2）班时间：2023年4月10日 14:00-15:00地点：学校多功能厅班主任：李老师班会主题：防范踩踏事故，共建安全校园一、班会开始（14:00）主持人：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高同学们的安全意识，特别是针对校园内可能发生的踩踏事故进行教育。
希望大家能够认真聆听，积极思考，共同营造一个安全和谐的校园环境。
班主任：同学们，安全是我们学习、生活的基石。
近期，全国各地校园踩踏事故时有发生，给受害者家庭和社会带来了巨大的伤痛。
作为学生，我们更应该增强安全意识，掌握防范踩踏事故的知识和技能。
下面，我们开始今天的班会。
二、安全教育讲座（14:05）主讲人：学校安全负责人张老师张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是踩踏事故。
踩踏事故是指在人员密集的场所，由于拥挤、恐慌等原因导致的人员相互踩踏，造成人员伤亡的事件。
（14:10）张老师：踩踏事故的危害性极大，不仅会造成人员伤亡，还会对学生的心理造成严重创伤。
那么，为什么会出现踩踏事故呢？1. 人群拥挤：如上下楼梯、课间休息、大型活动等。
2. 惊慌失措：在突发事件发生时，如地震、火灾等。
3. 疏散不力：学校安全疏散演练不到位，学生缺乏自救互救能力。
（14:20）张老师：了解了踩踏事故的原因后，我们该如何防范呢？1. 提高安全意识：时刻关注校园安全，不参与拥挤活动。
2. 保持冷静：在紧急情况下，保持冷静，不慌不忙。
3. 掌握逃生技能：学会正确使用楼梯、紧急疏散通道等。
4. 做好安全演练：积极参加学校组织的疏散演练，提高自救互救能力。
三、案例分析（14:30）主持人：接下来，我们通过一个真实的案例来了解一下踩踏事故的危害。
案例：某学校在举行运动会时，由于观众席过于拥挤，导致一名学生被踩倒，造成腿部骨折。
主持人：从这个案例中，我们看到了踩踏事故的危害。
那么，作为学生，我们应该如何防范类似事件的发生呢？同学们：遵守纪律，不拥挤；保持冷静，不慌张；掌握逃生技能，提高自救互救能力。
19.2024年中小学生防踩踏安全教育主题班会教案
2024年中小学防踩踏安全教育主题班会教案（预防拥挤踩踏牢筑安全壁垒) 班会目标：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
班会准备：PPT及安全教育视频教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办?如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)六、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获?。
校园防拥挤踩踏主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会目的1. 提高学生对校园拥挤踩踏事故的认识，增强安全意识。
2. 学习预防和应对拥挤踩踏事故的方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生良好的行为习惯，共同营造安全、和谐的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验5. 分组讨论：如何预防校园拥挤踩踏事故6. 总结发言7. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要是为了提高大家的安全意识，学习预防和应对校园拥挤踩踏事故的方法。
希望大家能够认真听讲，积极参与讨论。
2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片宣传片以真实案例为背景，生动展示了校园拥挤踩踏事故的危害，以及如何在紧急情况下保护自己。
同学们观看后，纷纷表示深受触动。
3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施李老师：同学们，校园拥挤踩踏事故是一个严重的公共安全问题，每年都有许多悲剧发生。
为了防止此类事故的发生，我们要做到以下几点：（1）提高安全意识，了解拥挤踩踏事故的危害。
（2）遵守学校纪律，不拥挤、不追逐、不推搡。
（3）上下楼梯时，注意靠右行，不要逆行。
（4）遇到拥挤情况，要保持冷静，不慌张，寻找安全出口。
（5）一旦发生踩踏事故，要及时呼救，并迅速撤离现场。
4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验学生甲：我觉得在上下楼梯时，我们要保持一定的距离，不要贴得太近，这样可以避免因为拥挤而摔倒。
学生乙：我平时喜欢在人多的地方，但是我会注意观察周围环境，一旦发现有人摔倒，我会立即停下来，避免发生踩踏。
5. 分组讨论：如何预防校园拥挤踩踏事故同学们分成小组，就如何预防校园拥挤踩踏事故展开讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，提出了许多有针对性的建议：（1）学校可以定期开展防拥挤踩踏事故演练，提高学生的应急处理能力。
安全教育主题班会教案防止校园拥挤踩踏
安全教育主题班会教案防止校园拥挤踩踏安全教育主题班会教案：防止校园拥挤踩踏引言：在当今社会中，安全问题备受关注。
校园安全作为教育工作的重中之重，必须引起我们的高度重视。
尤其是在特殊时期，如学校放学或重大活动时，校园拥挤踩踏事件容易发生。
为了增强学生们的安全意识，培养安全习惯，我们开展了主题班会，旨在向同学们传授防止校园拥挤踩踏的知识和技能。
本文将详细介绍本次主题班会的教案。
一、活动目标通过主题班会，我们希望达到以下目标：1. 提高学生们的安全意识和自我保护能力；2. 了解校园拥挤踩踏事件的危害和常见原因；3. 学习逃生自救技能，提高处理突发情况的能力；4. 培养学生们的团队协作意识，共同维护安全。
二、教学内容1. 校园拥挤踩踏事件的危害和常见原因- 分析校园拥挤踩踏事件的危害，如人员伤亡、心理创伤等；- 介绍校园拥挤踩踏事件常见原因，如人流聚集、信息不畅等。
2. 预防校园拥挤踩踏的措施- 强调学生们要保持良好的个人卫生习惯，防止疾病传播；- 告知学生们要遵守学校规章制度，合理安排作息时间；- 教育学生们树立安全意识，遵守秩序，防止拥挤事件发生。
3. 紧急情况下的逃生自救技能- 演示学生如何正确使用灭火器、消防器材等；- 示范学生们如何按规律排队、迅速撤离现场。
4. 团队协作与紧急事件应对- 强调团队合作的重要性，提倡学生们互相帮助、互相关心；- 通过模拟应急情况，锻炼学生们处理紧急事件的能力；- 培养学生们对危险信号的敏感性，提前预防和避免意外发生。
三、教学方法1. 视听教学法：通过播放相关案例视频、图片等，让学生们更直观地了解校园拥挤踩踏的危害。
2. 言传身教法：老师以身作则，给学生们树立正确的安全观念，示范逃生自救技能，并参与紧急情况的模拟演练。
3. 互动讨论法：设置问题和场景，并组织学生们分组进行讨论，激发学生们的思考和积极参与。
四、课堂活动1. 播放相关视频：播放一些校园拥挤踩踏事件的案例视频，引起学生们的注意和思考。
上下楼梯防踩踏班会记录(3篇)
第1篇日期：XXXX年XX月XX日地点：学校多功能厅班会主题：上下楼梯防踩踏安全教育主持人：班主任XX老师记录人：XX同学一、班会背景近年来，校园踩踏事故时有发生，严重威胁着学生的生命安全。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我校决定开展“上下楼梯防踩踏安全教育”主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任XX老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 播放安全教育视频播放校园踩踏事故的案例视频，让同学们直观地了解踩踏事故的危害性。
3. 邀请安全专家讲解邀请学校安全专家为同学们讲解上下楼梯的安全注意事项，包括：（1）上下楼梯时，要保持队形整齐，不拥挤、不追逐。
（2）遇到紧急情况，要保持冷静，迅速找到安全出口。
（3）不要在楼梯口停留、玩耍，以免造成拥堵。
（4）雨天或地面湿滑时，要特别小心，避免滑倒。
4. 学生代表发言邀请班级学生代表分享自己在上下楼梯过程中的安全经验，以及如何预防踩踏事故。
5. 分组讨论将同学们分成小组，讨论以下问题：（1）如何正确上下楼梯？（2）如何预防踩踏事故？（3）遇到踩踏事故时，如何自救和互救？6. 小组汇报各小组派代表进行汇报，分享讨论成果。
7. 班主任总结班主任XX老师对本次班会进行了总结，强调以下几点：（1）提高安全意识，时刻关注自身和他人的安全。
（2）养成良好的上下楼梯习惯，遵守学校规定。
（3）遇到紧急情况，要保持冷静，迅速采取应对措施。
8. 颁发安全知识手册为每位同学发放《上下楼梯防踩踏安全知识手册》，方便同学们随时查阅。
9. 结束语班主任XX老师对本次班会表示满意，希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，共同维护校园安全。
三、班会总结本次“上下楼梯防踩踏安全教育”主题班会取得了圆满成功。
通过观看案例视频、专家讲解、小组讨论等活动，同学们对上下楼梯的安全知识有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
相信在今后的学习和生活中，同学们能够时刻关注安全，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
预防踩踏事故主题班会教案(7篇)
预防踩踏事故主题班会教案（7篇）预防踩踏事故主题班会教案篇1一、活动目的为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。
本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：__1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：__20__年1月9日下午15:30分三、组织领导：__(一)应急工作小组组长：__副组长：__组员：__(二)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长(彭丽)担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由(谢敏)来担任指挥人员。
1、应急总指挥：__(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
2、现场指挥的职责：__(谢敏)负责及时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
3、通信联络组：__负责人：__职责：__(谢敏)根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，(周成勇)负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。
4、安全疏散组：__负责人：__成员：__职责：__主要负责疏散现场的师生员工。
火灾发生时疏散方向：__(郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。
《珍爱生命 防拥挤踩踏 防坠楼》主题教育教案及反思
《珍爱生命防拥挤踩踏防坠楼》主题教育教案及反思一、教学目标1. 让学生认识到拥挤踩踏和坠楼的危险性。
2. 引导学生掌握预防拥挤踩踏和坠楼的方法。
3. 培养学生的自我保护意识和能力。
二、教学重难点1. 重点：让学生了解拥挤踩踏和坠楼的危险性，掌握预防的方法。
2. 难点：培养学生的自我保护意识和能力。
三、教学方法讲授法、讨论法、演示法四、教学过程（一）导入通过讲述近期发生的拥挤踩踏和坠楼事故案例，引起学生对这一主题的关注。
（二）认识拥挤踩踏和坠楼的危险性1. 讲解拥挤踩踏的概念和发生的原因，如人群过于密集、通道狭窄等。
2. 讲述坠楼的概念和发生的原因，如攀爬高处、倚靠窗台等。
3. 通过图片、视频等展示拥挤踩踏和坠楼事故的严重后果。
（三）预防拥挤踩踏的方法1. 引导学生讨论在学校、公共场所等地方如何避免拥挤。
2. 讲解遇到拥挤情况时的自我保护方法，如保持冷静、寻找安全出口等。
3. 组织学生进行拥挤情况下的疏散演练。
（四）预防坠楼的方法1. 强调不要攀爬高处，不要倚靠窗台等危险位置。
2. 讨论在上下楼梯时如何保持安全，如靠右行走、不打闹等。
3. 展示安全的行为示范图片或视频。
（五）培养自我保护意识和能力1. 引导学生认识到自己的行为对自身安全的重要性。
2. 鼓励学生在遇到危险情况时及时向老师或家长求助。
3. 组织学生制作自我保护宣传海报或手抄报。
五、教学反思通过本次主题教育，学生对拥挤踩踏和坠楼的危险性有了更深刻的认识，掌握了一定的预防方法。
然而，安全教育是一个长期的过程，需要不断强化和巩固。
在今后的教学中，可以结合实际情况，开展多样化的安全教育活动，提高学生的自我保护意识和能力。
防拥挤防踩踏主题班会教案
防拥挤防踩踏主题班会教案人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。
下面是带来的三篇防拥挤防踩踏主题班会教案,希望对大家有所帮助!防拥挤防踩踏主题班会教案1一.班会目的：1.通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2.学习一些在公共场所发现危险，避免危险的方法和知识。
3.掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。
二.活动准备：1. “踩踏事故”资料。
2.安全知识竞赛题目。
3.提前拟订好一份安全倡议书。
三.班会过程：(一)主题导入老师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。
(二)讲述有关于安全的实际案例1. 20XX年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤;2. 20XX年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛1 中。
18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏事件，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。
据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。
3.讲述发生在自己身边的拥挤事件：(三)抢答：以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答主持人宣布比赛规则：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。
小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。
① 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间② 学校中拥挤踩踏事故易发生的地③ 学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④ 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤ 学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素(四)讨论，师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象，踩踏事故的隐患。
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（ 5）在校园攀爬树木比谁爬的高。 （ 6）打扫教室卫生时，身子探出窗外擦玻璃。 2. 如何预防踩踏事故的发生 （ 1）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 （ 2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 （ 3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要 奔跑，避免摔倒。 （ 4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。 （ 5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子 被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢 走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 （ 6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧 扣以保护身体最脆弱的部位。 （ 7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 （ 8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动 时，就要做好准备保护自己和他人。 （ 9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事 件的诱发因素。 （ 10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后 面的人不要向前靠近。 二．要学法、守法、懂法、用法。 1. 学习学校的有关管制刀具的规定。教育学生要学法、守法、懂法、用法。要会做 事。不要一挥手以成百年身。 通过这次安全教育活动， 提高了学生的安全防范意识， 加强了学生的安全自救措施， 提升了学生们自护自救和应对突发事件的能力，有力确保了校园安全稳定的正常秩序。
学习必备欢迎下载来自预防学生楼道拥挤踩踏事故主题班会教案
教育背景： 2013 年 2 月 28 日，湖北省老河口市襄阳小学学生下楼时，由于前面铁门没开造成 踩踏事故，致使 15 名学生受伤，其中重伤 11 人，死亡 4 人 2011 年 3 月 18 日下午，我班召开了主题班会，传达上级有关会议精神，着重强调 预防发生学生拥挤踩踏事件。主题班会上要求学生上、下楼梯时自觉遵守秩序，任课教 师要维护好秩序， 特别是恶劣天气时， 下晚自习期间， 学生自觉遵守上、 下楼梯的秩序， 预防踩踏事故的发生。 教学目标： 一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会， 增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预 防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二．要学法、守法、懂法、用法。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自 护能力。 觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学方法：导、读、议、评相结合。 课 时：一课时。 教学过程： 一、树立起正确的安全防卫心理 , 加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心 理。 案例： 2010 年 11 月 29 日 12 时许（北京时间），距乌鲁木齐千余公里的新疆阿克 苏市五校发生一起踩踏事故，造成 41 名学生受伤，其中轻伤 34 人、重伤 6 人、病危 1 人。 1. 平时可能出现的危险情况： （ 1）上下楼梯时，不按顺序行走。 （ 2）下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 （ 3）玩上下楼梯游戏。 （ 4）许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。