2013社团活动过程评价表cc
社团活动考核评估量化表
社团名称：
A级指标 活动计划（10分）
活动进行（45分）
活动效果（15分） 活动总结（10分
活动安全（20分）
Hale Waihona Puke B级指标1、根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。 2、有活动学生花名册，计划合理，各项活动具体可行。 3、活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整。 4、在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新。 5、在计划工作中其他方面工作突出。 1、活动中没有违反学校规章制度和各项规定能成功地完成活动，达到预期效果。 2、活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理。 3、活动的气氛热烈；同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。 4、活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核。 5、活动中其他方面表现突出。 1、活动能在某方面使同学们有所收获，社团活动内容展示效果 2、活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果 3、同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意 4、能在全校有很好影响，形成代表性活动 5、能在校外媒体报道 1、能认真写总结并按时（学期末）上交 2、总结能为下次活动提供很好借鉴 1、社团活动辅导老师及时到位。如有特殊情况不能及时到位，需提前向教导处请假，并自行安排代为 辅导的老师。 2、活动安全保障有力，无出现人身事故。
赋分评价值
2 2 2 2 2 25 5 5 5 5
5 2 2 2 4 6 4
10 10
个项得分
定性评价：
总分：
唱歌社团评价表
唱歌社团评价表
一、歌唱技巧（40分）
1.音准：能否准确唱出歌曲的音调，无跑调现象。
（10分）
2.节奏感：能否准确把握歌曲的节奏，无抢拍或拖拍现象。
（10分）
3.声音控制：能否自如控制自己的声音，包括音量、音色、音质等。
（10分）
4.气息：能否稳定控制自己的气息，保持长句子的演唱自然。
（10分）
二、舞台表现力（30分）
1.表情：演唱过程中表情是否自然、投入，能够展现歌曲的情感。
（10分）
2.动作：舞台上的动作是否协调、得体，与歌曲内容是否相符合。
（10分）
3.互动能力：是否能够与观众进行有效的互动，带动现场气氛。
（10分）
三、着装及形象（10分）
1.着装：演出服装是否整洁、得体，符合演出场合和歌曲风格。
（5分）
2.形象：整体形象是否符合歌唱社团的形象要求，包括发型、化妆等。
（5分）
四、团队精神（10分）
1.合作精神：团队成员之间是否能够默契配合，共同完成演出任务。
（5分）
2.集体荣誉感：团队成员是否能够为集体荣誉而努力，积极展现团队的最佳状态。
（5分）
五、整体印象（10分）
根据整个表演的整体效果和观众反馈，对表演进行评价。
请注意，以上评价表仅供参考，具体评分标准应根据您的需求和情况进行调整。
社团活动的评议表
社团活动的评议表
社团活动评价表
活动名称：
活动日期：
评分标准：1-5分，1表示非常差，2表示较差，3表示一般，4表示较好，5表示非常好
一、活动策划和组织
1. 活动宗旨明确，与社团目标相符合。
2. 活动主题鲜明，与会员需求相契合。
3. 活动策划合理，流程安排合理。
4. 活动组织者对活动内容、流程有清晰的指导和安排。
5. 活动前的准备工作完善。
二、活动内容和形式
1. 活动主题相关的内容丰富多样。
2. 活动形式创新，并与主题相匹配。
3. 活动环节流程设计合理，给参与者留有足够的时间。
4. 活动互动环节充分，有趣味性和参与性。
5. 活动体验感觉舒适、愉快。
三、活动执行和组织
1. 活动开始和结束准时。
2. 活动流程秩序井然，不出现混乱现象。
3. 活动组织者能够有效地调动参与者的积极性。
4. 活动组织者能够有效地解决突发问题。
5. 活动组织者的服务态度热情友好。
四、活动效果和影响
1. 活动对会员的价值和意义明显。
2. 活动对社团形象有积极的提升作用。
3. 活动对参与者的技能提升有影响。
4. 活动对参与者的交流和合作能力提升有影响。
5. 活动对参与者的学习和成长有影响。
五、整体评价
请对本次活动给予综合评价，并提出您的宝贵建议。
备注：本评价表为参考提供，可根据活动的具体情况进行适当调整，评分标准可自行设定。
评价表的目的是为了收集参与者对活动的意见和建议，以便社团在未来的活动中不断改进。
10、1-4社团学生活动考核评价表
等
参加活动表现积极，态度认真。（30分）
级
活动考核
能听从老师的安排。（10分） 能遵守纪律，不讲空话、不做小动作。（10分）
（ A B
社团活动有成果，能根据老师的要求提交作业或作品。（40分）
C
加分项目：参加社团成果展示在校内校外获奖或展演受好评的，校级、联合体、县级
每次加5分、10分、15分，以此类推。
）
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
刘琦轩 张雨婷 王子涵 贺雅轩 何宇涛 张毓恒 陈青江 张宇博 杨金涵 李耀成 张航源 高庆红 李德博 赵子旭 高慧明
学生姓名
考核内容
大柳塔第一小学折纸社团学生活动考核评价表
考核阶段：第一周--第四周
考核内容：
辅导员：
参加社团活动不迟到、不早退，如有特殊情况不能按时出席、需提前离开或不能出
席，提前向辅导老师请假，否则视缺席处理。（10分）
等
参加活动表现积极，态度认真。（30分）
级
能听从老师的安排。（10分）
（
活动考核
A
能遵守纪律，不讲空话、不做小动作。（10分）
B
社团活动有成果，能根据老师的要求提交作业或作品。（40分）
C
加分项目：参加社团成果展示在校内校外获奖或展演受好评的，校级、联合体、县级
每次加5分、10分、15分，以此类推。
）
序号 23
刘慧
学生姓名
考核内容
16
刘蓉
17
高明月
18
高静
19
张雨欣
20
张佳雪
21
高凯歌22崔海微23 Nhomakorabea刘慧
大学社团评分 标准 表 表
评分项目
细则及得分
得分
填表人
活动策划（13分）
活动是否符合本协会的宗旨和主题（4分）
策划主题是否明确，安排是否合理（4分）
是否及时上交活申请表（5分）
活动宣传（9分）
展板横幅的宣传是否到位（4分）
是否按照相关规定（5分）
布置（3分）
会场的布置是否合理（3分）
组织情况（10分）
会场秩序是否井井有条（6分）
材料总结（10分）
是否上交材料（照片、文件等）且完整（10分））
内容总结（10分）
总结内容是否深刻，并反应活动具体情况（10分）
协会负责人与监察人员的配合情况（4分）
现场情况（25分）
活动内容是否与主题紧密相性（7分）
到场人员的情况（4分）
活动收尾（10分）
活动后场地是否打扫，
并干净（5分）
离场秩序是否有序（5分）
活动影响（10分）
活动对学校、社会的影响（10分）
学生社员社团活动评价及学分认定表
学生社团活动评价表
云大附中星耀校区社团管理部制
2011年6月8日
填表说明：
1、“所在班级”填写“高——届——班”，“届”指毕业年份；
2、“社团名称”要求写全称，如“云大附中星耀校区——社”；
3、“所参加的活动及自我评价”填写内容为三个方面：
（1）本人参与情况；（2）具体活动内容；（3）活动收获；
4、“社团内部评价”由社团负责人填写，对社员在社团活动中的出勤情况、表现情况以及与其他社员交流合作情况做出评价，并对是否给予学分认定给出社团内部建议；
5、“社团管理部审核”由社团管理部成员调查核实，并做出评价。
社团活动的评议表
社团活动的评议表开展社团活动，可以为学校增添活力，促进学生综合素质的提高与发展。
下面是店铺整理社团活动的评议表的范文，欢迎阅读!社团活动的评议表篇一我们合唱团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生60人。
在每周四下午社团活动时间训练。
经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。
在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、合唱训练1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。
声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!社团活动的评议表篇二为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。
社团活动评分细则表 (2)
3.现场互动活动少（0-5分）
活动成果（15分）
1,.活动取得很好的成果（6-10分）
2.活动取得较好成果（2-6分）
3.活动基本没取得明显成果（0-2分）
收尾工作（5分）
1.结束后，保持场地整洁（6-10分）
2.活动结束后打扫不彻底，场地比价乱（2-6分）
3.活动结束后场地未打扫，没清洁（0-2分）
社团活动评分表社团名称活动名称总分活动时间活动地点填表日期活动流程评分项目评分细则得分填表人前期准备30分前期策划及宣传1
社团活动评分表
社团名称
活动名称
总分
活动时间
活动地点
填表日期
活动流程
评分项目
评分细则
得分
填表人
前
期
准
备
（30分）
前期策划及宣传
1.策划详细充分，宣传到位且宣传效果较好（20-30分）
活
动
后
期
（20分）
总结材料递交
（20分）
1.材料总结（图片、新闻稿）完整详细，并且及时上交（15-20分）
2.材料不完整，但及时上交（10-15分）
3.材料不完整，迟交。（0-10分）
备注：
2.策划不详细，宣传效果一般，影响度小（10-20分）
3.策划漏洞较多，宣传力度不够，效果差（0-10分）
活
动
过
程
（50分）
组织情况(15分）
1.组织有序，现场情况良好（10-15分）
2.组织一般，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面混乱但尚可进行（5-10分）
3.无秩序，场面混乱(0-5分)
现场情况（15分）
1.大部分观众积极融入活动（10-15分)
社团组织管理小组评价表
社团组织管理小组评价表
一、社团组织概况评价
请对该社团组织的概况进行评价，并在每项后面打分（满分10分）。
1. 社团名称：
2. 成立时间：
3. 社团性质：
4. 社团宗旨和目标：
5. 社团规模和人员构成：
6. 社团活动与项目情况：
7. 社团成员的参与度和积极性：
8. 社团组织的运行和管理情况：
9. 社团组织的声誉和影响力：
10. 对社团组织的整体评价：
二、社团活动评价
请对该社团组织的活动进行评价，并在每项后面打分（满分10分）。
1. 活动组织和策划：
2. 活动的内容和形式：
3. 活动的执行和协调：
4. 活动的宣传和推广：
5. 活动的效果和影响：
三、社团组织管理评价
请对该社团组织的管理情况进行评价，并在每项后面打分（满分10分）。
1. 社团组织的内部管理制度和规范：
2. 社团组织的财务管理和资金使用：
3. 社团组织的会议和决策制度：
4. 社团组织的团队建设和人员培训：
5. 社团组织的公开与透明度：
6. 社团组织的外部合作与交流：
四、意见和建议
请对社团组织的管理工作提出您的意见和建议，以期进一步提升社团组织的管理水平和发展前景。
五、总结
请总结您对该社团组织的评价，并提出您认为适合的表彰和奖励。
以上仅为评价表的草稿，具体内容可根据实际情况进行调整。
希望这份评价表能够帮助您进行有效的社团组织管理评估，提升社团组织的整体水平。
社团工作评价表
3、能关心爱护学生，教育学生遵守学校的各项规章制度，学生社团集体主义观念强，社团有良好的团风。
12
4、经常与学生家长联系，了解研究学生的各方面情况，使学生形成良好的学风。
13
5、能关心爱护学生，组织学生认真做好技能训练，积极参加文体活动，在历次的校、市文体活动中成绩显著。
12
6、善于培养并合理使用学生干部，热心指导本社团工作。
8
7、能积极组织本社团学生参加校内外公益活动，并配合有关教师开展课外活动。
5
8、在校组织的各中类型社团综合评比中成绩显著。
20
合计
100
学校
评价
意见
学校（盖章）
5
8、在校组织的各中类型社团综合评比中成绩显著。
20
合计
100
学校
评价
意见
学校（盖章）
学生社团管理工作评价表
年月日
姓名
王东艳
辅导社团
河洛大鼓社团
得分
评价内容
满分
评分
1、学期初订有社团辅导工作计划，学期末有社团辅导工作总结或专题经验总结。
15
2、服从学校统一领导，配合意识强，能按社团辅导计划对学生进行思想教育并开展各项活动。
学生社团管理工作评价表
年月日
姓名
王东艳
辅导社团
青春校园合唱团
得分
评价内容
满分
评分
1、学期初订有社团辅导工作计划，学期末有社团辅导工作总结或专题经验总结。
15
2、服从学校统一领导，配合意识强，能按社团辅导计划对学生进行思想教育并开展各项活动。
15
3、能关心爱护学生，教育学生遵守学校的各项规章制度，学生社团集体主义观念强，社团有良好的团风。
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