第五章透镜及其应用_第二节：生活中的透镜
八年级物理上册人教版第五章透镜及其应用知识点(超精华)
第五章透镜及其应用第一节透镜一、透镜的概念：透镜是透明物质制成的、至少有一个面是球面的一部分的光学元件，光从空气进入透镜一侧以及从透镜的另一侧射出时各发生一次折射，并由此产生会聚或发散的效果。
二、透镜的分类（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；（3）主光轴：通过透镜两个球面球心的直线叫做主光轴，每个透镜都有一条主光轴，主光轴用点划线表示。
（4）光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
三、透镜对光的作用（1）凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又称为会聚透镜。
凸透镜对光有会聚作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更靠近主光轴，即通过凸透镜的光将向主光轴的方向偏折。
（2）凹透镜对光有发散作用，所以凹透镜又称为发散透镜。
凹透镜对光有发散作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更偏离主光轴，即通过凹透镜的光将向远离主光轴方向偏折。
四、焦点和焦距（1）焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
（2）焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
凸透镜：凸透镜能使跟主光轴平行的入射光线会聚于一点,叫实焦点 ,用“F”表示。
这一点到凸透镜的光心的距离叫焦距，用“f”表示。
一个凸透镜有 2 个焦点,它们位于凸透镜的两侧。
凹透镜：凹透镜能使跟主光轴平行的入射光线发散 ,且发散光的反向延长线相交在主光轴上的一点，这个点不是实际光的会聚点，所以叫做虚焦点，用F表示，凹透镜两侧各有一个虚焦点。
五、三条特殊光线（要求会画）：Ⅰ凸透镜(1)平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；(2)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；(3)过光心的光线经透镜后传播方向不改变。
八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节 生活中的透镜
第2节 生活中的透镜
[解析] 画面超出了屏幕范围，说明像太大，适当减小投 影仪与屏幕的距离(减小像距)，并将凸透镜适当向上移动 (增大物距)。 [规律总结]使用投影仪时：①投影片到镜头的距离(物距)小 于镜头到屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时，屏幕 上所成的像越大，像到镜头的距离越大。③投影片和它的像 在镜头的两侧。④投影片在屏幕上所成的是倒立、放大的实 像。
第2节 生活中的透镜
类型四 实像和虚像 例4 下列情景中形成的像，属于实像的是( C )
图5－2－7
第2节 生活中的透镜
[解析] A中桥在水中的倒影，是平面镜成像，成的是虚像。B 中从放大镜中看到镜后正立、放大的像，是光的折射现象，看 到的是虚像。C中小孔成的像，是由于光的直线传播形成的实 像，是实际光线会聚成的。D中海市蜃楼，是光的折射现象， 看到的是景物的虚像。
第2节 生活中的透镜
类型二 投影仪的原理和应用 例2 如图5－2－5所示，“练习调节投影仪”实践活动中，小 明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面，但是，画面超出了屏 幕范围。为此，小明的操作应当是：适当__减__小____(选填“增 大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向 ___上_____(选填“上”或“下”)移动。
第2节 生活中的透镜
[解析] 放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像(物距小于一 倍焦距)的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远(接近 于焦距，但要小于一倍焦距)像越大，要使指纹的像大一些， 应让放大镜远离手指。 [规律总结]将凸透镜尽量远离物体，但物体到凸透镜的距离 仍小于一倍焦距，就可以将小物体放大得更大一些。
第2节 生活中的透镜
思考： 问题1：盛满水的球形烧瓶和塑料纸上的水珠相当于凸透镜还是 凹透镜？ 答：凸透镜。 问题2：放大镜成的像总是放大的吗？ 答：不是，放大镜可以成放大的像，也可以成缩小的像。
第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)
2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___，屏幕离镜头较 _远___，所成的 4、若想使投影出的像变大，应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是：倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____，屏幕离镜头较 ____，所成的像是：______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
２．放大镜成像的特点：
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. ２．放大镜成像的特点：
的_屏__幕__上__。 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 透镜，同时使幻灯机____光屏。
（2）成像的特点： 一、照相机主要由哪几部分组成？
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
（1）实像：实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接，眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。
(水滴系列)八年级物理上册 第5章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜教案 (新版)新人教版-(新版
第二节生活中的透镜【教学目标】1、知识和技能(1) 了解透镜在生活中的应用；(2) 知道照相机，投影仪和放大镜成像特点；认识虚实像的区别。
2、过程与方法(1) 通过制作照相机模型，学生了解照相机的结构和原理。
(2) 学生主动观察，能利用自身经验综合分析问题，发展观察能力。
3、情感态度、价值观(1) 通过模拟相机的制作和使用，学生获得成功的喜悦。
(2) 通过认识照相机、投影仪、放大镜成像特点，激发求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。
【教学重点】1．了解照相机、投影仪、放大镜的成像特点；认识同一透镜在物距不同时成像不同。
2．认识虚实像的不同。
【教学难点】1.虚像的成像原理。
【教学用具】教师准备：照相机、投影仪、幻灯机、放大镜、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃。
学生准备：1. 全班分为四组，收集有关生活学习和生产中用到的透镜的资料。
每一组事先按课本P94“想想做做”制作模型照相机，3.上课前每四人发一放大镜，【教学过程】一、创设情景，导入新课本环节目标分析：1.了解透镜在生活中的应用；2.激发学生的学习兴趣，丰富其生活经验二、新课讲授:本环节目标分析：目标一、认识照相机的成像特点；通过制作模型照相机培养学生的动手能力照相机成像特点认知序列1.激发学生对照相机的研究的热情，寻找学生的关注点导语：同学们，“镜头”留下美景，同时也记录了世界。
请同学们欣赏“镜头之美”：（设计意图：通过欣赏镜头美景和摄像机记录的精彩瞬间，让欣赏感受透镜在生活中的价值，由此激发学习热情。
）导语：同学们，节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。
你们想了解照相机吗？又想了解它的那些知识？一、照相机（教师利用视频介绍照相机的结构）1.介绍照相机：①用课件展示照相机，介绍照相机的构造，镜头相当于凸透镜，光圈控制进光量，快门控制胶卷什么时候感光….②介绍照相机如何成像，以及如何冲印照片？学生欣赏同时引发自己的生活经验学生：交流、讨论，可能有提出以下物品：学生对照相机、摄影机和摄像头，有较为直观的认识，并对它们会产生以下疑问？［生甲］我很想知道照相机为什么能照像？［生乙］照相机前面的镜头是什么透镜？［生丙］照相机的构造是什么样的？［生丁］为什么同样的照相机能照全景和不是全景的像？………（注：学生可以自主讨论完成一些疑问）。
5.2生活中的透镜
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
4.2虚像：
真实光线的反向延长线会聚的像
F
F
物体和像分别在凸透镜的同侧（物像同侧）
虚像不能呈现在光屏
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
课堂小结：
1、照相机：物体离镜头
比较远，
比较近， 很近，
像是缩小、倒立的实像。 2、投影仪：物体离镜头
像是放大、倒立的实像。 3、放大镜：物体离镜头
6.投影仪所成的像与投影片相比,是一个 倒立
放大 成的像越 的实 小 像,凸透镜离投影片越远,所 。
、
7.生活中常见的放大镜实际上是一个 凸透
物体经放大镜后成 正立 、 放大
镜，
、 虚 像。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
8.实像是来自物体的光通过凸透镜出射后 会聚 而成的， 能 用光屏承接；物和像
物体与实像倒正比较： 倒立的像
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
投影仪的原理：
f<u<2f 时成
倒立放大的实像
. . . .
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
●典题探究 例2 (潍坊中考)图所示是经常使用的投影仪,请按 要求回答。 (1)平面镜的作用是: 改变光的 传播方向,使像成在屏幕上。 (2)灯泡的作用是: 充当光源,增 加投影片的亮度,使投影更清晰。 (3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整 方法是: 适当调整镜头与投影片的距离、屏幕 与投影仪的距离。
分析:水滴相当于________, 凸透镜 它能对叶脉起放大作用, 成一个________ 正立 、________ 放大 的虚像,说明叶脉位于 其焦距以内。
第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜
1、掌握放大镜、照相机、投影仪成像的动态特点。
2、知道凸透镜成实像和虚像的主要特征。
教学方法
教学模式
观察分析法、讨论法、例举法、小组合作探究
媒体手段
PPt
学情分析
学生刚进入初二，对物理实验只是玩的心理， 不能体
会物理实验的重要。本节课帮助学生物理来源于生
题的能力和解
机与模型照相机的
决问题的能力。
原理相同，并了解胶
卷和调焦环的作用
5、用所学知识解决
生活中遇到的问题
现在，我学会了很好的拍照技术，把马尔代夫的美景带了回来，特
引入投影仪
过渡
别的想和在座的各位一起分享，可是相机屏幕太小了，怎么能让大 家都能一起欣赏呢？
1、引导学生自制模型投影仪
1、小组合作组装投
1、
放大镜:
放大
正立
虚像
同侧
物远像远像变大
2、
照相机：
缩小
倒立
实像
两侧
物近像远像变大
3、
投影仪:
放大
正立
实像
两侧
物近像远像变大
二、实像和虚像
1、 实像：实际光线的会聚能成在屏上
2、 虚像：实际光线反向延长线的会聚不能成在屏上
〖作业布置〗
1•复习本节课文
2•动手动脑学物理1、2、3。
3.预习“凸透镜成像的规律”一节
生分析问题的
影
4、能说出平面镜的
能力和解决问
仪
作用和屏幕上得到
正立的像的方法
5、用所学知识解决
生活中遇到的问题
题的能力。
过渡
我愉快地完成了马尔代夫之旅，回忆下我用到的三个仪器，哪些像是呈在屏上 的，哪些像是不能呈现在屏上的。
物理八年级上册 生活中的透镜课件
第2节 生活中的透镜
问题
晶莹的露珠是大自然创造的“透镜”。观察生 活中用到透镜的地方，想一想：这些透镜所成的像 各有什么特点？
1
照相机 01
照相机镜头相当于凸透镜，胶片 相当于光屏
பைடு நூலகம்
照相机成像特点 ：①像距小于物距；②像和物位于凸透镜异 侧；③成倒立、缩小的实像
成实像：物近像远像变大，物远像近像变小；物在2倍焦距外， 像在1倍2倍间
1
放大镜 03
放大镜的镜片相当于凸透镜
放大镜成像特点 ：①像距大于物距；②像和物位于凸透镜同 侧；③成正立、放大的虚像
成虚像：物近像近像变小，物远像远像变大；像距大于物距
小菜一碟
小乐用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正 确的做法是 A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些 B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些 C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些 D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些
小菜一碟
小丽同学拍了一张1寸登记相后，又想拍一张2寸的登记相，摄影师应
该采取的办法是
A．靠近小丽，同时镜头往前伸
B．靠近小丽，同时
镜头往后缩
C．远离小丽，同时镜头往前伸
D．远离小丽，同时
镜头往后缩
1
投影仪 02
投影仪镜头相当于凸透镜，屏幕 相当于光屏
投影仪成像特点 ：①像距大于物距；②像和物位于凸透镜异 侧；③成倒立、放大的实像
课堂小结 想想本节课我们学了哪些知识？
1
04 实像和虚像
实像是由实际光线会聚而形成的，能呈现在光屏上
虚像是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的，不能呈 现在光屏上
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT课件
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12、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡
•
13、在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗？——石康
胶卷、光屏
你认识下列物体吗？
投
幻灯机
影
仪Leabharlann 电影放映机投影仪的构成
5、投影仪主要由镜头和屏幕构成，其镜头 相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏。
光 屏
凸透镜
物体
投影仪工作原理
天花板
6、投影A仪' 工作原理B：' 物距大于焦距小 于2倍焦距，成倒立放大的实像，像物异侧， 左右相反，像距大于二倍焦距 。
•
26、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
•
27、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
•
28、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
•
29、梦境总是现实的反面。——伟格利
•
30、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利
•
31、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
•
14、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未
来的人。——徐小平
5.2生活中的透镜
第五章 光透镜及其应用第2 节 生活中的透镜学习目标：1、了解透镜在日常生活中的应用，知道凸透镜在三种常见仪器上所成的像不同。
2、能初步区分照相机、投影仪放大镜的成像特点。
3、经历制作简易模型照相机的过程4、能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
知识点一：照相机（摄像头、摄像机）1、照相机镜头相当于一个凸透镜，胶片就是光屏。
2、物体在凸透镜的二倍焦距外，能成一个倒立、缩小的实像，像距在凸透镜的一倍焦距二倍焦距之间。
3、物体离凸透镜越远，成的像越小；离凸透镜越近成的像越大。
例题讲解：例1、（2013•东营）5月12日上午，央视5台直播了“中国万达”2013黄河口（东营）国际马拉松赛．此次比赛首次启用航拍，向国内外全方位展示赛事盛况，展现了东营市生态文明典范城市的发展成果．已知摄像机镜头相当于一个凸透镜，航拍时物距大于2倍焦距．关于航拍成像的性质，下列说法正确的是（ ）A.放大、正立的实像B.放大、倒立的实像C.缩小、正立的实像D.缩小、倒立的实像 解析：已知摄像机镜头相当于一个凸透镜，航拍时物距大于2倍焦距．凸透镜成像时，u ＞2f ，成倒立、缩小的实像。
答案：D例2、如图所示，纸筒A 的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B 的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机，为了在A 端得到清晰的像，这时（ ）A ．眼睛应对着B 端向筒内观察，看看像是否清晰B ．眼睛应对着A 端向筒内观察，看看像是否清晰C ．应把A 端朝着明亮的室外，B 端朝着较暗的室内D ．应把B 端朝着明亮的室外，A 端朝着较暗的室内解析：模型照相机中，凸透镜的成像与真实照相机中透镜成像原理完全一样，成像时，B 这一方向应对准被照的物体（物体应明亮），眼睛看半透明纸（光线应很暗）上的物体是倒立的、缩小的实像，若不清晰时，应调整AB 的相对距离和调整与被拍照物体的距离，直到成像清晰为止。
答案：B DFF（例1题图）A B（例2题图）跟踪练习1、（2013年福州市）下列光学设备中，应用的原理与如图5所示的凸透镜成像规律相同的是（ ）：A ．照相机B ．老花镜C ．幻灯机D ．放大镜2、如图所示是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照相底片，拍摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同，下列说法正确的是（ ）A ．拍摄a 时，相机与物体的距离较大B ．拍摄b 时，相机与物体的距离较大C ．拍摄a 与b 时，相机与物体的距离一样大 D ．无法判断3、（2014•黄冈）“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会，该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，如图所示．监视顾客移动的摄像头相当于一个 镜，顾客离摄像头的距离应在 的范围，能形成 （选填“倒立”或“正立”）的实像．答案：1、A 2、A 3、凸透 大于二倍焦距 倒立知识点二：投影仪（幻灯机 放映机）1、投影仪（幻灯机）的螺纹透镜相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的实像。
七年级物理(人教版)第五章 透镜及其应用(共5节)
第五章透镜及其应用第1节透镜森林火灾之迷：一天，有几个“文明人”，他们带着吃的、喝的，来到一片美丽的森林游玩，傍晚时分，他们带着眷恋与满意，“轻装”回家了。
第二天,太阳出来后不久,这片美丽的森林便被一场大火烧毁了.人们都在纳闷,是什么原因引起火灾?后来有关部门现场勘查发现,是由于一个装有大半瓶水的瓶子惹的祸,它“借着”阳光“点燃”了旁边的纸团-----生活中的透镜1.能正确区分凸透镜和凹透镜；2.能正确在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距；（重点）3.理解凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用。
（重难点）透镜的种类有哪些？1.透镜的概念透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。
2.透镜的种类凸透镜中央厚、边缘薄，（如放大镜）凹透镜中央薄、边缘厚，（如近视镜片）3.透镜的光心与主光轴主光轴：透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴。
光心：透镜主光轴上有一个特殊的点，凡是通过该点的光，其传播方向不改变，这个点叫做光心。
···OC1C2光心主光轴···C1C2O光心主光轴1.凸透镜：对光线有会聚作用主光轴光心O使平行于透镜主光轴的几束光射向凸透镜，光从凸透镜的另一侧射出，观察到凸透镜能使平行于主光轴的光会聚到一点上。
OFf 2. 凸透镜的焦点和焦距焦点：平行于主轴的光通过凸透镜后会聚于一点。
焦距：焦点到光心的距离。
焦距主光轴焦点F主光轴f小结：凸透镜有两个实焦点。
焦点f焦点FF主光轴小结：光路可逆F主轴F小结：凸透镜对所有光都起会聚作用。
凸透镜对光有汇聚作用结论：凸透镜对光有汇聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜。
3.凹透镜：对光线有发散作用4. 凹透镜的焦点和焦距凹透镜有焦点吗？把折射光线反向延长看一看。
虚焦点Ff焦距平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点( F )。
FFf小结：凹透镜有两个虚焦点小结：光路可逆F FF F 小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
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C、照相机成正立、缩小的实像
D、幻灯机成倒立、放大的实像
11/28/2015
8、用黑纸遮住凸透镜的一部分，在光屏上还能看 到完整的像吗？光屏上的像左右是否相反的？
像仍是完整的，由于会聚成像的折射光线 变少，所以像变暗；实像与物左右相反。
11/28/2015
11/28/2015
11/28/2015
蜡烛
凸透镜
光屏
光具座
11/28/2015
课堂小结：
1、照相机：物体离镜头比较远， 像是缩小、倒立的实像。 2、投影仪：物体离镜头比较近， 像是放大、倒立的实像。 3、放大镜：物体离镜头很近， 像是放大、正立的虚像。
11/28/2015
沙场练兵：
1、小明用一个凸透镜观看书上的一个 凸 英文单词，他看到了两个字母“YS” 会聚 的情形如图所示，这个透镜是 透 镜是字母YS正立、放大的 放大 （选填“实或虚”）像。生活 中常用的 镜就是这种透镜。
11/28/2015
PH YS CS
2、用照相机拍照片时，下列说法正确 的是（ C ） A.因为要得到倒立、放大的实像，所 以镜头要用凸透镜，人要离镜头很近 B. .因为要得到正立、缩小的实像，所 以镜头要用凹透镜，人要离镜头很近 C. .因为要得到倒立、缩小的实像，所 以镜头要用凸透镜，人要离镜头较远 D. .因为要得到正立、放大的虚像，所 以镜头要用凹透镜，人要离镜头较远
教材63页“想想做做”
拍远景和近景时如何调节？
拍远景时 增大物距
减小像距 像变小 增大像距 像变大
拍近景时 减小物距
11/28/2015
活动二：幻灯机的工作原理
11/28/2015
改变光的 2. 投影仪 传播方向
成像
像
物
凹面镜
11/28/2015
投影仪的原理
成倒立放大的实像
物距＜像距
. . . .
11/28/2015
B） 3、关于实像和虚像，说法错误的是（
A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是 由发散光线的反向延长线会聚而成的
B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是 由光的反射形成的
C.实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚 像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上
11/28/2015
D.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的
放大镜成_______、________的像
11/28/2015
活动四：真实光线会聚的像． 实像：
2F 2F
F
F
物距（u）
像距（v）
物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧） 实像既能呈现在光屏，又可用眼睛观察
11/28/2015
像和物在透镜的同一侧,所成的像是虚 象.不能用光屏承接,只能用眼睛看. 物体离凸透镜越近，所成的虚像越小； 物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。
11/28/2015
第五章透镜及其应用
第二节：生活中的透镜
11/28/2015
自学向导：
1、照相机的哪个部件是凸透镜？照相机成像是什么样的？ 2、胶片有什么作用？ 3、说一说你知道的照相机部件，它们的作用是什么？ 4、投影仪的什么部件是凸透镜？投影仪由什么组成？ 5、投影仪成的像是什么像？ 6、放大镜其实是什么透镜？放大镜成的像是什么像？ 7、照相机、投影仪、平面镜、放大镜成的是实相还是虚 像？实相和物体分别位于凸透镜的______,虚像和物体分 别位于凸透镜的______.
4、通过凸透镜观察印有字母的纸的情 形，如图所示。下列光学仪器的工作原 理与该现象所反映的规律相同的是（） B
A、放大镜 B、照相机
C、投影仪
D、潜望镜
F F
F F
11/28/2015
F F
5、放映幻灯片时，想使屏幕上出现放 大的“F”字母，那么摆放幻灯片的正确 方法是（ B ）
F
A
11/28/2015
11/28/2015
当投影仪工作时，
（1）凸透镜的作用是 ，平 成像 面镜的作用是 。 改变光的传播方向 （2）使用时，投影片离投影仪镜头比 较 （选填“远或近”），投 近 影片上的画面在屏幕上形成 倒立 （选填“正立或倒立”）、放大的 （选填“实或虚”） 实
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活动三.放大镜的放大效果
课前小测试：
1、分别利用凸透镜、凹透镜你能使小灯泡发出的光变成平行光 吗？说出你的办法？ 2.在一块平面镜上你看见一个同学的眼睛，那这位同学也一定能 在平面镜上看见你的眼睛，这说明：____________. 3、下列物体属于光源的是___、____. 金星、火星、太阳、木星。 4、___、___的镜片叫凸透镜，它对光有____的作用。_____、 ____的镜片叫凹透镜，它对光有_____的作用。 5、主光轴上的一点，穿过它的光传播方向不改变，这点叫透镜 的______.可以认为薄透镜的_____就在透镜的中心。 6、凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越____.凸透镜不同， 一般焦距也_____.
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活动一：认识照相机
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看一看
闪光灯
照相机的构造
快
门
光圈环 调焦环
镜
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头
1、调焦环是调节什么？ 调节镜头到胶片的距离。调焦环
是相机上控制镜头伸缩的装置。 2、光圈和快门分别控制什么？ 光圈是相机镜头中控制光通量的装置。 3、快门和光圈共同控制什么？ 共同控制暴光量。
F
B C
D
6.清晨，小草的露珠下面的叶脉看 凸透 起来比较大，这是露珠产生了 ____ 镜的功能，形成了放大的____ 虚 像， 这是由于光的____ 折 射现象的结果。
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7、关于四种光学仪器的成像情况，以 D ） 下说法正确的是（ A、放大镜成正立、放大的实像 B、潜望镜成正立、缩小的虚像
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快门是相机中控制暴光时间长短的装置。
照相机工作原理
物距：U 像距: v
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物距
大于 像距
你现 在能 回答 吗？
1.像比物小还是比物大？ 2.像和物与凸透镜的位置如何？ 3.像是倒立还是正立？ 4、胶片有什么作用？
物距大于像距， 倒立 缩小的像
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