中国大百科全书松鼠的介绍
松鼠百科知识
松鼠百科知识松鼠是一种常见的小型哺乳动物，属于啮齿目松鼠科，是松鼠属的动物。
松鼠体型较小，通常体长在10-20厘米之间，尾巴也较长，约为体长的一半。
松鼠的毛色多样，有红色、棕色、灰色等不同颜色的品种。
松鼠的头部相对较大，眼睛和耳朵也比较大，这有助于它们在树上觅食时更好地观察和听到周围的动静。
松鼠的前肢发达，有五个爪子，可以用来攀爬树木和抓取食物。
它们的后肢也很强壮，可以跳跃和奔跑。
松鼠主要栖息在树上，善于攀爬。
它们的后爪具有特殊的结构，可以紧紧地抓住树干，使它们能够在树间自由移动。
松鼠通常在白天活动，夜晚则进入巢穴休息。
它们的巢穴通常是由树叶、树皮和细枝搭建而成，具有很好的保温性能。
松鼠是杂食性动物，主要以坚果、果实、种子、花蕾和昆虫为食。
它们会将食物储存在地下或树洞中，以备日后食用。
松鼠的牙齿非常锐利，适合啃食坚硬的果壳和坚果外壳。
松鼠繁殖力强，一般每年可以繁殖一到两次。
交配季节一般在春季和夏季，雌性松鼠怀孕期为30-40天。
幼崽出生后，母鼠会照顾它们，直到它们能够独立生活。
幼崽通常在出生后几个月内离开母亲，开始独立生活。
松鼠在生活中有很多天敌，如猫、狗、猛禽等。
它们通过敏锐的观察力和灵活的动作来躲避天敌的袭击。
松鼠还会发出特殊的警报声，以警示其他松鼠有危险。
松鼠在生态系统中起到重要的作用。
它们常常将坚果和种子埋藏在地下或树洞中，但并不是每次都能记得它们埋藏的位置。
这样，它们就帮助了一些植物的传播，因为一些埋藏的种子会在适当的时候发芽生长。
松鼠是一种灵活机敏、善于攀爬的小型哺乳动物，它们在树上生活，以坚果、果实、种子等为食。
松鼠的繁殖力强，对生态系统有一定的影响。
我们应该保护好松鼠的栖息环境，让它们在自然界中继续繁衍生息。
关于松鼠的资料简介
关于松鼠的资料简介松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体，下面是店铺为你整理的关于松鼠的资料简介，希望对你有用!松鼠的简介松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。
根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。
与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。
全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
松鼠的分布范围松鼠的原产地是中国的东北部、西北部，东南部和欧洲，除了在大洋洲外，全世界都有分布。
松鼠的分布范围较广，在整个寒温带森林地区都能见到。
在中国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、四川、宁夏甘肃、新疆、湖南、贵州等省区的山区;国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜, 蒙古北部，向西一直分布到西欧。
在针叶林里，松鼠并不是年年都很多，它的数量多少，是以冬季针叶树种子的多少为转移的,因为它的食物以种子和果实为主，种子有时占到97%以上。
松鼠的种属类别根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。
全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
岩松鼠根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。
松鼠上颌臼齿为5枚，下颌4枚。
前后肢间无皮翼。
松鼠的种类很多，全世界约有212种，中国有24种。
其中生活在树林里的松鼠，在中国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。
它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。
雪地松鼠：雪地松鼠是最贵的宠物松鼠，玩家的追求。
市场上的雪地松鼠产自新疆草原，分布于天山山脉，属于松鼠额毕亚种的变异新亚种。
大小：20～30cm。
重量：350～450g。
特征：四肢全年橘红色，耳毛橘红色。
雪地松鼠，一年换毛两季。
成年体型长25cm左右，尾长可以贴背到颈部，有些可以达头部。
五年级语文上册17 松鼠作业 (2)
第1课时 语言积累与拓展运用
七、读《自然史》的封面及部分目录，完成练习。
目录 第一章 家畜篇 马…… 驴…… 牛…… 羊……
第二章 野兽篇 鹿与狍子…… 兔…… 狼与狐狸…… 獾、松貂和白 鼬……
一 二三四五 六七
第1课时 语言积累与拓展运用 1. 《自然史》是__法____国著名博物学家、作家__布__封____
D. 松鼠的尾巴比兔子的尾巴漂亮很多。(作比较)
一 二三四五 六七
第1课时 语言积累与拓展运用 六、按要求写句子。
1. 根据提示，用“锐利”一词的两种不同的意思写句子。 (1)(刃锋等)尖而快：__示__例__：__狼__的__爪__子__像__锐__利__的__尖__刀__。___ (2)(目光、言论、文笔等)尖锐：__他__的__目__光__十__分__锐__利__。___
欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻
快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得
格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自
己就躲在尾巴底下歇凉。
1. 选段第一句话在课文中的作用是( B )
A. 承上启下 1
B. 总领全文
C. 埋下伏笔
2345 6
第2课时 主题探究与创意表达
点拨： 第一句话是全文的中心句，在课文中总领全文。
第1课时 语言积累与拓展运用
五、运用说明方法把例句中所描写的事物的特点写具体，不
恰当的一项是( C )
例：松鼠的尾巴很漂亮。
A. 松鼠的尾巴长15～21厘米，呈帽缨形，显得很漂亮。
点拨：C项未运用说明方法。
(列数字)
B. 松鼠的尾巴像一把伞，很漂亮。 (打比方)
C. 松鼠的漂亮尾巴总是翘起来，一直翘到头上。(打比方)
部编人教版五年级上册语文课件 第17课 松鼠
松 鼠
性格特征
活动范围 活动时间
树上 夜晚
驯良
行为特征 行动 轻快敏捷 乖巧
搭窝 精心考究
生活习性 梳理全身 洁净
惹聪 人明 喜乖 爱巧
课堂小结
在地球这一大家庭中，还有很多和 松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是 我们大家庭的一员。让我们珍爱自然， 珍爱生命，与它们和睦相处吧！
拓展延伸
你知道松鼠是怎 样储存食物过冬的吗？ 一起来看看吧！
部编人教版五年级上册语文课件 第17课 松鼠
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
17 松 鼠
第1课时 第2课时
新课导入
第1课时
猜谜语
外形像耗子，
松鼠
活动像猴子；
生活在森林，
忙着摘果子。
作者简介 布封（1707—1788），法国的
博物学家，少年时期就爱好自然科 学，特别是数学。他毕生从事博物 学研究，每天埋头著述，四十年如 一日，终于写出了巨著《自然史》。
状 一直翘到头上，自己就躲在尾
巴底下歇凉。 尾巴功能
品读课文
它们常常直竖着身子坐着， 像人们用手一样，用前爪往嘴 里送东西吃。可以说，松鼠最 不像四足兽了。
表现出松鼠的可爱、乖巧。
品读课文 松鼠的外形特点： 漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛 闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨 形的尾巴，老是翘起来；会直竖着身子坐 着，吃东西用前爪往嘴里送。
参考答案：第一句是从松鼠的体形、体长、 尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观 严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰，但 语言直白；课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾 巴等方面来介绍松鼠的外形，突出了松鼠的特点， 语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发读者 的阅读兴趣。
关于松鼠的资料简介
关于松鼠的资料简介松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。
根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。
与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。
全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
松鼠的原产地是中国的东北部、西北部，东南部和欧洲，除了在大洋洲外，全世界都有分布。
松鼠的分布范围较广，在整个寒温带森林地区都能见到。
在中国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、四川、宁夏甘肃、新疆、湖南、贵州等省区的山区;国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜,蒙古北部，向西一直分布到西欧。
在针叶林里，松鼠并不是年年都很多，它的数量多少，是以冬季针叶树种子的多少为转移的,因为它的食物以种子和果实为主，种子有时占到97%以上。
根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。
全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
岩松鼠根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。
松鼠上颌臼齿为5枚，下颌4枚。
前后肢间无皮翼。
松鼠的种类很多，全世界约有212种，中国有24种。
其中生活在树林里的松鼠，在中国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。
它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。
雪地松鼠：雪地松鼠是最贵的宠物松鼠，玩家的追求。
市场上的雪地松鼠产自新疆草原，分布于天山山脉，属于松鼠额毕亚种的变异新亚种。
大小：20～30cm。
重量：350～450g。
特征：四肢全年橘红色，耳毛橘红色。
雪地松鼠，一年换毛两季。
成年体型长25cm左右，尾长可以贴背到颈部，有些可以达头部。
雪地松鼠的作息时间：天明而起，天黑而息。
早晚觅食货源，中午基本上在树上隐蔽处休息。
每年繁殖1～2胎，每窝4～6只。
雪地松鼠夏季毛色橘红或者橘黄色，全身有少量的灰白毛色。
2020人教部编版语文五年上册《松鼠》说课稿及反思 共三篇
人教部编版语文五年上册《松鼠》说课稿及反思(一）一、说教材《松鼠》是新教材人教部编版小学语文五年级上册第五单元的一篇阅读说明文。
这篇课文作者抓住了松鼠漂亮、生活习性的特点，采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。
这篇文章用生动形象的语言向我们介绍了松鼠的特点以及生活习性。
让我们在获得知识的同时，还唤起学生探索自然、科学的兴趣。
二、说教学目标1.认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字。
掌握“乖巧、清秀”等词语。
2.阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想感情。
3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
学习作者在描写事物时既能抓住特点，又言之有序的方法。
三、说教学重难点教学重点：1.学会本课的生字。
掌握“乖巧、清秀”等词语。
2.阅读课文，理解课文内容，把握重点词句的含义。
3.学习作者在描写事物时既能抓住特点，又言之有序的方法。
教学难点：在把握课文内容的基础上体会作者对松鼠的喜爱之情。
四、说学情五年级的学生已经有了一些知识储备，并且，这篇文章也不难懂，因此，根据本班学生平时学习情况，我在教学中设计了符合学生年龄特点和认识规律的教学思路。
使学生走进文本，让学生在学习中获得成就感。
五、说教法学法新课程标准提倡开展自主、合作、探究的学习方式，培养学生探究精神和分析问题解决问题的能力。
本文是比较浅显的文章，介绍的又是学生比较感兴趣的小动物，所以本课以学生的自主合作学习为主，老师的启发、引导为辅。
学生以读为主，以阅读促进学生思考，通过师生交流、沟通，生生交流、沟通，合作探究，达到共识，进而完成教学目标的目的。
同时借助多媒体手段和情景的巧妙设置来激活课堂的教学气氛。
六、说教学过程(一)、猜谜语，导入课文。
同学们，你们喜欢哪些小动物呀?(学生自由发言)看来同学们都很喜欢小动物也很熟悉小动物吧，现在我们来一个猜谜比赛，看看谁猜得又快又准(多媒体展示动物谜语)。
松鼠简介
松鼠简介
松鼠（Sciuridae），是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。
与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。
松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。
松鼠原产地是我国的东北、西北及欧洲，除了在大洋洲、南极洲外，全球的其他地区都有分布
松鼠的生活习性
松鼠夏季全身红毛，到了秋天会更换成黑灰色的冬毛紧密地裹住全身。
初生的松鼠，全身无毛，眼睛亦不明，生后8天，才开始长毛，30天以后即睁开眼睛，45天就能食用坚硬的果实，行动变得十分敏捷。
松鼠是对主人非常温顺的小家伙，我们也要温柔地对待它们，这样它会对你死心塌地，绝对不会用牙齿伤害到你。
当然它们会用牙齿轻轻地啃你的手指，和你玩耍，感觉会很痒，这是它对你友好的表示。
松鼠睡觉时，会把尾巴当做棉被盖在身上。
松鼠的基本介绍
松鼠松鼠是一种半野生的美丽的小动物，友善温顺中又带一点野性。
它不是肉食动物，基本不会危害到人类，因此备受人类的喜爱和保护。
虽然松鼠偶尔会捕捉鸟雀，但它们主要以水果、榛子、榉果、橡栗为食。
松鼠洁净、灵敏、活泼，有着亮闪闪的双眼；它面目清秀，动作敏捷、四肢有力；蓬松的大尾巴举过头顶，更加烘托和装点了它的优雅。
松鼠不太符合大多数四足动物的特征，它多是直立而坐，以前爪为手把食物送到口中。
它不是在地底生活，而是生活于地面之上；它的身姿像鸟雀一样轻盈，可以栖息在树梢上，跳跃在丛林间，也可以把巢筑在树枝上，采集果实，吸吮露水，只有在狂风摇动树木时，才会下到地面。
松鼠不会靠近人类居住的地方，甚至在空旷的平原或者开阔的田野中，我们也见不到它们的身影。
它们更喜欢待在高高的树林或是葱葱郁郁的乔木林中，而不会栖身于低矮树丛中。
与地面相比，松鼠更怕的是水，当它必须涉水时，会把树皮当作船，尾巴当作桨。
松鼠的警惕性非常高，不像睡鼠那样需要冬眠，只要有人触碰它栖息的树木，它就会立即逃离自己的巢穴，跳到另外的树上，或者躲到其他树枝后面。
松鼠会在夏季囤积榛子，储藏在老树的枝干缝隙中，当作过冬的食物。
下雪的冬季，它们会用爪子将雪刨开，在雪下寻找食物。
松鼠嗓门大，叫声尖锐，比石貂还有穿透力，一旦被激怒，就会发出低沉的吼声。
夏天的傍晚，我们能够听到树林中相互追逐的松鼠的欢叫声，也许是它们对强烈的日照有所畏惧，所以白天都躲在巢穴中，到了晚上才出来觅食、嬉戏。
松鼠常常将巢穴搭建在树杈上，干干净净又舒适温暖，避雨功能也很好。
它们搭建巢穴时，会先将一些小树枝运来，然后用苔藓编扎在一起，再用后肢挤压结实，令其宽敞、牢固，以便在里面自在生活，同时保证自己宝宝的安全。
松鼠巢穴的出口通常面向高处，大小合适，刚好能容纳一只松鼠进出；出口上方会有一个用来遮蔽巢穴的圆锥形盖子，下雨天时雨水会顺着盖子流下去，保持洞穴内部不会受雨水侵犯。
寒冬过后，松鼠开始换毛，新毛会比原有的毛色深很多，松鼠会用前爪和牙齿整理自己的毛发，使之整洁而光滑，所以它们身上几乎没有异味。
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中国大百科全书松鼠的介绍
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【中国大百科全书松鼠的介绍】
一、引言
松鼠（学名：Sciurus vulgaris）是一种小型的啮齿类动物，广泛分布于世界各地，包括中国。
在中国，松鼠属于国家一级保护动物，具有丰富的生态意义和科研价值。
本文将对松鼠的外貌特征、生活习性、分布区域以及保护现状进行全面介绍。
二、外貌特征
松鼠通常体长在20-30厘米之间，尾巴比体长还要长，约30-40厘米。
身体结构灵活，四肢发达，适应于树上生活。
松鼠的头部较小，鼻部尖细，眼睛较大，耳朵也较长。
松鼠的毛色有很大的变异，常见的颜色包括红色、灰色、棕色等。
蓝松鼠是中国特有的亚种，而红松鼠则是世界上最为常见的一种。
三、生活习性
松鼠属于杂食性动物，以植物的果实、种子、坚果等为主要食物，同时也会捕食昆虫、小型爬行动物等。
松鼠是非常敏捷的动物，能够在树木间迅速跳跃和攀爬。
它们拥有出色的平衡能力，可以在树干和树枝间迅速
移动，甚至头朝下或背朝下行走。
松鼠还有一个有趣的习性，就是将储存食物的方法，它们会在地下或树洞中储存大量的食物，一方面以备不时之需，另一方面也起到了种子散布的作用。
四、分布区域
松鼠分布广泛，几乎遍布于全球的森林地区。
在中国，松鼠的分布也非常广泛，从北方的东北地区，到南方的云南、广东等地都可以找到它们的身影。
不同地区的松鼠种类和外貌有所差异，例如在中国西南地区可以看到毛色鲜艳的红松鼠，而在东北地区则主要是灰松鼠的分布较为广泛。
五、保护现状
松鼠在中国是国家一级保护动物，主要受到《中华人民共和国野生动物保护法》的保护。
由于人类活动和森林砍伐的影响，一些松鼠的栖息地受到了破坏，种群数量也有所下降。
因此，中国政府采取了一系列措施保护松鼠，包括建立自然保护区、限制砍伐等。
此外，公众的环境保护意识也在逐渐增强，对于保护松鼠及其栖息地的重要性有了更深刻的认识。
六、总结
松鼠作为一种小型的啮齿类动物，在中国具有重要的生态意义和科研价值。
作为国家一级保护动物，松鼠受到了国家法律的保护，并且政府采取了积极的保护措施。
然而，人类活动对于松鼠和其栖息地的破坏仍然存
在，需要公众的共同努力和保护意识，共同保护松鼠的生存环境，保持生物多样性的平衡与稳定。