六年级上册古文汇总(包含注释及翻译)
小古文六年级上册
小古文六年级上册
小古文六年级上册通常会包含一些简短的文言文篇章，这些篇章旨在让学生初步了解古代汉语的语法、词汇和表达方式。
以下是一些可能出现在小古文六年级上册的篇章示例：
《郑人买履》：
原文：郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”
译文：有一个想要买鞋的郑国人，他先在家里量好了自己脚的尺寸，用一根绳子记录下来，他随手将绳子放在座位上，就出门了。
他来到集市上卖鞋的店铺里，左挑右选，终于看好了一双鞋，正准备买的时候，忽然发现自己量尺寸的绳子放在座位上了，就说忘了带尺寸。
于是返回家去取。
等他返回集市的时候，太阳已经下山了，大多数店铺已经关门了。
他最终没能买到鞋。
别人问他为什么不用自己的脚去试试鞋子，他回答说：“我宁愿相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。
”
《刻舟求剑》：
原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到了水中，他立即在船上刻上一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。
”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。
船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？
这些篇章通常会有注释和译文，帮助学生理解古代汉语的含义和用法。
学习这些篇章，不仅可以增强学生的文言文阅读能力，还可以让他们了解古代的文化、历史和价值观。
六年级上必背古诗词文言文
六年级上必背古诗词文言文《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《悯农》（其一）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《悯农》（其二）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《滕王阁序》（节选）王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
《醉翁亭记》（节选）欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？《桃花源记》（节选）陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
《小石潭记》（节选）柳宗元潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
六年级上册古诗文言文
六年级上册古诗文言文1. 原文。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2. 解析。
- “移舟泊烟渚”，诗人把船停靠在烟雾朦胧的小洲边。
这里的“烟渚”给人一种很神秘、朦胧的感觉，就像一幅水墨画的开篇，先给你渲染出一种氛围。
- “日暮客愁新”，傍晚的时候，旅客的愁思又涌上心头。
为啥呢？你想啊，日暮时分，本来就是一天快要结束的时候，人在这个时候就容易多愁善感。
而且他还是个客居他乡的人，看着太阳落山，就会更想家，那种孤独感和思乡之情就像小虫子一样开始在心里爬来爬去了。
- “野旷天低树”，原野空旷，远处的天空好像比树还低。
这是一种很奇特的视觉感受，站在空旷的原野上，四周没有什么遮挡，就感觉天空好像压下来了，和树都快挨在一起了。
这一句把那种空旷寂寥的感觉描绘得超级生动。
- “江清月近人”，江水清澈，月亮倒映在水中，好像和人很亲近。
诗人在孤独愁闷的时候，看到水中的月亮，就感觉月亮是来陪伴自己的。
月亮这个意象在古诗里经常和思念、孤独联系在一起，这里也是，虽然它好像近在咫尺，但是又遥不可及，就像诗人的家一样。
3. 赏析。
- 这首诗整体的意境非常清幽孤寂。
从写作手法上看，前两句叙事兼抒情，直接说出自己日暮添愁的心情。
后两句写景，通过对旷野和江水、明月的描写，把那种愁绪进一步烘托出来。
就像是先给你一颗苦药丸，然后再给你一杯苦茶，让你苦上加苦，但是这种苦又有一种独特的美感。
诗中的景色描写简洁却又非常有感染力，用“野旷”“江清”等简单的词语，就勾勒出一幅很有层次感的画面，让我们仿佛能看到那个孤独的诗人站在船头，望着天边的月亮发愁的样子。
1. 原文。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2. 解析。
- “黑云翻墨未遮山”，乌云就像打翻的墨汁一样，还没有完全遮住山。
这乌云来势汹汹啊，像墨汁一样黑，这个比喻特别形象，一下子就能让我们想象出乌云密布的样子。
- “白雨跳珠乱入船”，白色的雨点像跳动的珍珠一样，纷纷跳进船里。
文言文凿壁偷光的原文注释及翻译
文言文凿壁偷光的原文注释及翻译文言文凿壁偷光的原文注释及翻译语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是小编收集整理的文言文凿壁偷光的原文注释及翻译，欢迎阅读参考！原文匡衡⑴，勤学而无烛。
邻居有烛而不逮⑵，衡乃穿壁⑶引其光，以书映光而读之。
邑人⑷大姓⑸文不识⑹，家富多书，衡乃与⑺其佣作⑻而不求偿⑼。
主人怪⑽，问衡，衡曰：“愿⒁得主人书遍⑾读之。
”主人感叹，资⒂给以书，遂⑿成大学⒀。
时人为之语曰无说诗。
匡鼎来。
匡说诗。
解人颐。
鼎。
衡小名也。
时人畏服之如是。
闻者皆解颐欢笑。
衡邑人有言诗者。
衡从之与语。
质疑。
邑人挫服倒屣而去。
衡追之。
曰先生留听。
更理前论。
邑人曰穷矣。
遂去不返。
注释(1)匡衡：西汉经学家。
(2)逮：到，及。
不逮，指烛光照不到。
(3)穿壁：在墙上打洞。
穿：凿。
(4)邑人：谓同县的人。
古时“县”通称为“邑”。
(5)大姓：富户;大户人家。
(6)文不识：人名，姓文名不识。
(7)与：帮助。
(8)佣作：被雇佣劳作。
(9)偿：值，指报酬(回报)。
(10)怪：奇怪的。
(11)遍：尽。
(12)遂：终于。
(13)大学：有学识的人。
(14)愿：希望。
(15)资给：资助，供给。
(16)得：得到。
(17)屣：鞋子。
(18)以：读。
(19)解人颐：使人开怀大笑。
颐，脸颊。
(20)挫服：折服。
(21)《诗》：此指中国第一部诗歌总集《诗经》。
(22)闻：听。
译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但隔壁烛光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家但是不识字，家中富有,有很多藏书。
匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作，却不要报酬。
主人感到很奇怪，问他，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，借给他书。
最终匡衡成了有学识的人。
拓展阅读：凿壁偷光阅读训练1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2．翻译下面的句子。
六年级上册必背内容
六年级上册必背的古文
1、《童趣》。
描写了作者儿时观察虫飞，观察花草树木。
表现了作者好奇心强和充满童趣的特点。
2、《论语十则》。
其记载了孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集，为儒家经典著作。
3、《古代诗歌四首》。
分别为：《观沧海》、《次北固山下》、《天净沙·秋思》和《钱塘湖春行》。
4、《山市》。
山市指山中蜃景，与"海市蜃楼"相似，是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象。
因出现在山上，所以称为"山市"。
作者在那个时代，还不能理解海市蜃楼的形成原因，故又称此幻象为"鬼市"。
5、《世说新语两则》。
《世说新语》是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的。
其为我国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
6、《寓言四则》的塞翁失马。
表达了人生中的事情不一定是福还是祸，应该从多个角度看问题。
六年级必备古代经典文言文原文及解释
六年级必备古代经典文言文原文及解释目录1. 三字经2. 百家姓3. 千字文三字经人之初，性本善。
性相近，相远。
平生易得一知己，难得平生知己父。
天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律呗谐音。
周流四海，皇颂所庸。
百家姓赵钱孙李，周吴郑王。
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
朱秦尤许，何吕施张。
孔曹严华，金魏陶姜。
戚谢邹喻，柏水窦章。
云苏潘葛，奚范彭郎。
鲁韦昌马，苗凤花方。
俞任袁柳，酆鲍史唐。
费廉岑薛，雷贺倪汤。
滕殷罗毕，郝邬安常。
乐于时丘，傅皮卞齐。
康伍余元，卜顾孟平。
黄和穆萧，尹姚邵湛。
汪祁毛禹，狄米贝明。
臧计伏成，戴谈宋茅。
庞熊纪舒，屈项祝董。
梁杜阮蓝，闵席季麻。
强贾路娄，危江童颜。
郭梅盛林，钟徐邓。
千字文天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律呗谐音。
阴阳割昏晓，四时歌辞。
春江花月夜，[开（冖头）]辰（隹头）（皿头）浮婚纱。
（冖头）]辰（隹头）（皿头）浮婚纱。
白马金鞍，[三山]五岳，举世皆称。
三山]五岳，举世皆称。
青萍之末，[黄]菊散黄。
[十（又头）它（它后）聚旁]护（苍头）萨（革后）想： [周吴（十(又头)支旁)聚旁只（斤头）]德如登仙后亲宠其居。
[夭魏毛点气](毛头)眉清目秀，端宏硕。
黄]菊散黄。
[十（又头）它（它后）聚旁]护（苍头）萨（革后）想： [周吴（十(又头)支旁)聚旁只（斤头）]德如登仙后亲宠其居。
[夭魏毛点气](毛头)眉清目秀，端宏硕。
[来冖外]观眉去宇，犹渡由冈。
[来冖(叉头)作]作客内[瓦（亠头）乃](二提)倚窗。
[瓦（亠头）乃](二提、五开、[又头（又头）])，[（革头）牛早角]，人兄矣。
[冖头]最教如子。
[瓦头](二提、[又（又头）头又（礻头）])手如柔荑。
[卧朋冖头(金头)冤土](卜头)(南（toe.3U鬃）头)[（它头）尤微開](叉头)其大堂阳，恭彝我徒：[([十头]粅三)]众啊，雷余所言无欺。
作客内[瓦（亠头）乃](二提)倚窗。
六年级必备古文原文及解释
六年级必备古文原文及解释一、《诗经》1.《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参考解释：这首古文描述了一个美丽而温柔的姑娘。
她与君子相互吸引，君子热衷于追求她。
2.《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
参考解释：这首古文表达了对一个女子的思念之情。
作者用蒲草的颜色来比喻女子的美丽，表达了对她的思念和渴望。
二、《论语》1.《学而篇》学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？参考解释：这篇古文表达了研究和交友的重要性。
通过研究和与朋友交往，我们可以获得快乐和满足。
2.《为政篇》人而无信，不知其可也。
言而无信，不知其终也。
参考解释：这篇古文强调了人与人之间的信任和诚信的重要性。
如果一个人没有信用，那么他的价值和结果就无法确定。
三、《道德经》1.《道经》道可道，非常道。
名可名，非常名。
参考解释：这篇古文讲述了道的概念。
道是无法被准确描述的，名字也只是对它的一种表达，无法完全涵盖。
2.《德经》治大国若烹小鲜。
以道莅天下，其鬼不神；非其鬼不神，其神不伤人。
参考解释：这篇古文强调了以德治国的重要性。
如果一个国家能够按照道德的原则来治理，那么国家就会和谐稳定，鬼神也不会伤害人民。
以上是六年级必备的古文原文及简要解释，希望对研究古文有所帮助。
(Note: The content provided above is for reference only and cannot be confirmed for accuracy in terms of specific sources or translations.)。
小学生经典文言文(小古文、成语、典故等)含生字注意、解释、翻译、主题理解
1、曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致（zhì）巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸（xián）莫能出其理。
冲曰：“置（zhì）象大船之上，而刻其水痕所至（zhì），称物以载（z ài）之，则校（jiào）可知矣（yǐ）。
”太祖悦，即施（shī）行焉（yān）。
【注释】：①智意：聪明才智②致：送给③群下：部下，下属④咸：都、全部⑤校：考察，衡量⑥太祖悦，即施行焉：太祖（曹操）很高兴，马上照这个办法做了。
【译文】：曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。
有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。
曹冲说：“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
”太祖听了很高兴，马上照这个办法做了。
2、望梅止渴魏武行役（yì），失汲（jí）道，军皆（jiē）渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（ráo）子，甘酸可以解渴。
”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
【注释】：①役：打仗②失：丧失，失掉，没③汲：水源④军：喻指全军⑤乃：就⑥饶：富足，多⑦饶子：果实结得多⑧闻：听说⑨乘：利用⑩及：到了⑾源：水源【译文】：魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。
”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。
【寓意】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
3、翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②，及生子③，爱之，恐坠④，稍下⑤作巢。
子长羽毛，复⑥益⑦爱之，又更下巢⑧，而人遂⑨得而取之⑩矣。
——冯梦龙《古今谭概》【注释】：①翠鸟：即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。
②避患：避免灾祸。
③及生子：等到生了小鸟。
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《负荆请罪》古文
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之功，蔺相如素贱人，徒以①口舌而居我上，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之！”
相如闻之，不肯与会；每朝，常称病，汪欲争利。
出而望见，辄引车避匿。
其舍人以为耻。
相如曰：“子视廉将军孰与秦王？”曰：“不若。
”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣；相如虽驽，独畏廉将军哉！顾吾念之，强秦所以不敢加兵于赵者，徒以②吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，先国家之急而后私仇也。
”
廉颇闻之，肉袒负荆至门谢罪，遂为刎颈之交。
注释：
素：平素，向来徒：只是
以：①凭借②因为驽：比喻人没有才能
颈：脖子刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友子：古代对人的尊称，多指男子
视：认为俱：共同
贱人：身份卑微的人
翻译：
廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻占城池作战旷野的大功劳，而蔺相如本来就是身份卑贱之人,只不过靠能说会道立了点功（凭借口舌之功），可是他的地位却在我之上，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。
”并扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。
”
蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。
每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。
没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。
蔺相如的门客感到羞耻。
蔺相如说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。
”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会廉将军吗！但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。
如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。
我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！”
廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，来到蔺相如的门前请罪。
两人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。
《铁杵成针》古文
磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪，方磨铁杵。
白怪而问之，媪曰：“欲做针。
”白曰：“杵成针，得乎？”曰：“但需工深！”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。
注释：
眉州：地名，今四川省眉山一带
成：完成去：离开
逢：遇到媪：年老的妇女
方：正在曰：说
铁杵：铁棍，铁棒
欲：想要但：只，只是
感：被……感动还（huán）：回去
卒业：完成学业
翻译：
磨针溪在眉州象耳山下。
世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。
过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针。
”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力与意志所感动，就回到了山上完成学业。
老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩。
《牛郎织女》古文
天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼（zh ù）劳役，织成云锦天衣。
容貌不暇整，天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。
天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。
涉秋七日，鹊首无故皆髡（kūn），相传是日河鼓与织女会于汉东，役乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。
注释：
机杼：机，织布机；杼，即梭，织布的梭子
劳役：辛苦操作
织衽：织布机上的经线叫衽。
织衽就是拿着纬线而贯经线的意思
涉秋：入秋
髡：古代刑法之一，剃掉头发，使成秃头叫髡
河鼓：星名，即牵牛汉：天汉，即银河
梁：桥皆：都是日：这一天
翻译：
天河的东边住着织女，她是天帝的女儿，年年在织布机上劳苦操作，织出云锦天衣，自己都没有空闲打扮容貌。
天帝可怜她独自生活，允许她嫁给天河西边的牵牛郎，织女出嫁后荒废了纺织的工作。
天帝大怒，责令她回到天河东边，只许他们一年相会一次。
每年入秋的第七天，我们总会看见乌鹊的头顶突然秃去。
相传这天牛郎和织女在银河的东岸相会，役使乌鹊做桥梁从它们头顶走过去，所以乌鹊头上的毛都被踩秃了。
道边李苦
王戎七岁，尝与诸小儿游。
见道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
——选自《世说新语·雅量》注释：
尝：曾经诸小儿：小伙伴们
游：玩多子折枝：果实很多压弯了树枝
竞走：争着奔过去惟：只有
信然：真是这样
翻译：
王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子，折断树枝，众小孩儿相继跑着抢走李子。
只有王戎站着不动。
别人问他为何如此，他答道：“李树在路边生长而且结很多李子，这一定是苦的李子。
”拿来一个真的是这样。