第05章 种群增长
第5章 种群的数量波动与调节

5000 2500 50% 4900 98% 4900 98% 10 0.2%
10000 5000 非密度制约 50% 9800 非密度制约 98% 9950 密度制约 99.3% 10 逆密度制约 0.1%
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各类动物具密度制约的种群记录例证 及其在各自生活史阶段的比例
出生或死 幼体早期 幼体晚 成体 记录例证
土壤 日照
强度 周期
高度 等等
2 种群结构因素 出生率/死亡率 迁入/迁出
密度 性比 年龄结构 种群行为特征 种间关系
3 人为因素 引种 环境改变 过度猎取 砍伐过度 利用过度 人口增长
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第二节 种群调节
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1 种群调节的现象和概念
㈠ 种群调节的现象
⑴种群数量变化的模式:①长期稳定在 低水平,偶尔大爆发;②长期稳定在一 个水平上;③周期性数量波动。
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危害棉花的盲蝽象种群季节性变化
年度 旱涝情况 干旱 涝 先涝后旱 先旱后涝
盲蝽象种群 季节消长型
中峰期 双峰期 前峰期 后峰期
棉花蕾/铃两期 受害情况
蕾/铃两期 轻 蕾/铃 严重 蕾/— 严重 —/铃 严重
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B 生物因素说
㈠ 代表人物 尼科森A. J. Nicholson 1933 ㈡ 主要内容: ⑴认为气候学派混淆了调节与消灭(或破坏)两个 过程的概念(略)。其基本含义设种群增长100倍, 气候消灭了98%,仍属增长种群,只有因物种间关 系如寄生减少种群1%才起到调节作用。 ⑵生物因素起调节作用,生物因素包括:竞争(食 物、空间)、捕食(寄生)等。 ⑶区别密度制约与非密度制约因素。
—hare —lynx
浙科版高中生物必修三《种群的增长方式》教学课件-新版

A.当种群数量达到e点后,增长速率为0 B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 c C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 之前 D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点 c
2.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时 间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只, 估算该种群在此环境中的环境负荷量为 ( D ) A.100只 B.200只 C.300只 D.400只
实例:澳大利亚本来并没有兔子。 1859年,一个英国人来澳定居, 带来了24只野兔,放养在他的庄园里,供他打猎取乐。这些野兔发 现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草,却没有鹰等天敌。这 里的土壤疏松,打洞做窝非常方便。于是,兔子开始了几乎不受任 何限制的大量繁殖。一个世纪之后,野兔的数量达到6 亿只以上, 遍布整个大陆。后来人们引入黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。
K值
增长速 率
时间
联系
“J”形
“S”形
A
环境阻力
随着时间的推移, 种群增长所受的环 境阻力逐渐增大。
B
阴影部分也可表示通过生存斗争被淘汰的个体数 环境阻力代表自然选择的作用
应用一 有害生物防治 鼠是繁殖力很强的有害动物,我们考虑应当采取 什么措施来控制鼠的数量? K值的应用 改变生态环境(如为防鼠害而 封储粮食、清除生活垃圾、保 护鼠的天敌等) ,降低K值。 K/2值的应用 务必及时控制种群数量, 严防达K/2值处。
(2)请根据上图在右图坐标 系中画出种群数量的变化 曲线(将A、D标在纵坐标 的合适位置上)。
结束放映
应用二 野生生物资源保护 请根据种群数量增长的相关知识,思考对濒危动物 如大熊猫应采取什么保护措施? K值的应用 建立自然保护区,改 善大熊猫的栖息环境, 提高环境容纳量。
高中生物《种群的增长方式》教学设计

高中生物《种群的增长方式》教学设计高中生物《种群的增长方式》教学设计第一课时一、教学目标的确定在课程标准的内容标准中规定了“尝试建立数学模型解释种群的数量变动”。
该条内容标准有两层涵义:其一,“尝试建立数学模型”属模仿性技能目标,旨在通过原形示范(细菌的数量增长)和具体指导,学生能完成建立数学模型;其二,“解释种群的数量变动”属理解水平的知识目标,旨在把握数学模型(抽象)与种群的数量变动(具体)之间的内在逻辑联系。
由此,本节教学目标确定为三条(详见前面本节的教学目标)。
二、教学设计思路高中学生对数学模型的概念并不陌生,在学习生物学其他内容时,学生已对运用数学解决生物学中的问题有了一定的认识,例如,对遗传规律的认识。
因此,本节是在学生已有知识的基础上,重新建构新的知识──建构揭示生物学规律的数学模型。
本节的引入有两种思路:一是按照教材的编排顺序进行,即以“问题探讨”引入,然后逐步展开教学,将本节的探究活动作为验证性实验活动;二是将本节的探究活动作为研究性学习内容,事先布置,让学生(或部分学生)在课外完成。
从学生在活动中产生的问题或体验引入,结合教材中的“问题探讨”和“建构种群增长模型的方法”,讨论相关内容,展开教学。
现以第一种思路为例说明,本节共2课时。
第一课时的教学应当遵循具体→抽象→再具体→再抽象……循环上升的轨迹。
1.具体。
教师以“问题探讨”引入,由于学生已有相关的数学知识,不难回答问题。
教师应启发学生思考:得出的数学公式有何生物学意义(说明细菌数量增长具有哪些性质)?2.抽象。
进一步让学生讨论:细菌的数量增长模型是怎样建构的?数学模型的表现形式有哪些?由此,总结出建构种群增长模型的方法。
3.再具体。
联系实例说明种群增长的两种数学模型。
4.再抽象。
结合细菌的数量增长模型,得出种群数量增长的“J型”数学模型;结合实例讨论“K”值。
5.进一步回到具体。
讨论数学模型的生物学意义(说明“J型”和“S型”增长的生物学意义),列举实例。
种群的增长方式

逻辑斯谛增长-S型增长曲线
环境容纳量:又叫K值,在环境条件不受破坏的情况下,一定空 间中所能维持的种群最大数量。
特点: 增长率怎么变化?
K/2
条件: 自然条件:资源有限,空间有 限,受其他生物制约。
K/2时种群的增长速率最快,K时 种群数量最大,但增长速率为0。
指数增长和逻辑斯谛增长的区别
增长方式 指数增长-J型曲线 逻辑斯谛增长-S型曲线
第二节 种群的增长方式
已知:在营养和生存空间没 有限制的情况下,某种细菌 每20分钟就通过分裂繁殖一 代。
(1)24小时后,由一个细 菌分裂产生的子代细菌数量 是多少?
将数学公式(Nn=2n)变为曲线图
时间(min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180
细菌数量
2 4 8 16 32 64 128 256 512
形成条件 资源无限、空间无限、资源有限、空间有限、
不受其他生物制约 受其他生物制约
适用范围 理想条件
自然条件
K值
无
增长率 保持稳定不变 变化
增长速率 一直增大 变化
有 逐渐下降
先上升,到K/2后下降
原因:自然界中食物等资源和空间总是有限的,当种群 密度增大时,种内斗争会不断加剧,捕食者数量不断增 加,导致该种群的出生率降低,死亡率增高。当出生率 与死亡率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在 一定的水平。
条件:
理想条件:资源无限,空间无限, 不受其他生物制约。
实例一:1859年,一个英格兰的农民带着24只野兔,登陆澳大 利亚并定居下来,但谁也没想到迁入一个新环境后,这些野兔
发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草,却没有鹰等天
敌。一个世纪之后,这个澳洲“客人”的数量呈指数增长,达 到6亿只,引起了一次农业灾害。它们吃庄稼,毁坏新播下的种 子,啃嫩树皮,并且打地洞损坏田地和河堤。
种群的增长方式上课课件演示文稿

凤眼莲原产于南美,1901年作为花卉引入中国.由于繁殖迅速,又几乎没 有竞争对手和天敌,数量急剧增长.它对其生活的水面采取了野蛮的封 锁策略,挡住阳光,导致水下植物得不到足够光照而死亡 ,成为了入侵 植物。
第十二页,共40页。
环颈雉种群数量增长曲线
20世纪30年代,环颈雉引入美国的一个岛屿,在
将培养液稀释一定的倍数,再重新计数。
第三十六页,共40页。
第三节 种群的数量波动及调节
第三十七页,共40页。
种群的数量波动
概念:由于出生率和死亡率的变动和环境条件的改 变所引起的种群个体数量随时间的变化。
环境容纳量是种群数量的平均值,实际的种群数量在这个平 均值(种群平衡密度)上下波动。
波动幅度有大有小;可以是非周期性也可是周期性,
第三十八页,共40页。
• (1)非周期性波动
•
第三十九页,共40页。
常由气候因素引起
(2)周期性波动
任何波动只要在两个波峰之间相隔的时间相等就称之为
周期波动
原因:食物周期性的成熟、食源单一
第四十页,共40页。
• t年N后2则= N为1:λ = N0λ2,
种群增长的“J”型曲线
种群数量
Nt = N0λt
0
时间
(N0为起始数量, t为单位时间的次数,Nt表示t年后人口的数量, λ为年均增长百分数或倍数.)
第十五页,共40页。
2010年慈溪城区常住人口约为201万人,2011年慈溪城 区常住人口约203.1万,根据这种增长方式,假设在10
5年的时间种群增长了数倍
第十三页,共40页。
生物的指数增长
种群在什么条件下呈指数增长?
资源无限 空间无限 不受其他生物制约
第五章种群增长

策理论中的重要概念。
三、具时滞的种群增长模型
增长率随种群大小而变化的具时滞的 离散增长模型
增长率随种群大小而变化的具时滞的 连续增长模型
增长率随种群大小而变化的 具时滞的离散增长模型
模型的假设:
➢ t世代的种群增长率不依赖于t世代的密度,而 依赖于(t-1)世代的密度。
指数增长与逻辑斯谛增长之间的关系
Nt 指数增长
1- N /K K
逻辑斯谛增长
t
逻辑斯谛增长模型(微分方程)
种群 变化率
当比率增加时,种 群增长变慢
dN/dt=Nr(1-N/K)
种群个体 数量
瞬时增长率 环境容 纳量
逻辑斯谛方程生物学含义:
➢ 逻辑斯谛方程微分式的基本结构与指数增长方程相同,但 增加了一个修正项(1-N/K)。指数增长方程所描述的种 群增长是无界的,或可供种群不断增长的“空间”是无限 大的,是没有任何限制的。而修正项(1-N/K)所代表的 生物学含义是“剩余空间”(residual space)或称未利用的增 长机会(unutilized opportunity)。即:种群尚未利用的,或 为种群可利用的最大容纳量空间中还“剩余”的、可供种 群继续增长用的空间(或机会)。
第五章种群增长
种群数量在时间过程中的动态
第一节 种群增长模型
种群的离散增长模型(差分方程) 种群的连续增长模型(微分方程) 具时滞的种群增长模型 种群增长的随机模型
数学模型研究中,生态学工作者最感兴趣的不是 特定公式的数学细节,而是模型的结构,因此, 我们的注意力应首先集中于数学模型中各个量的 生物学意义,而不是其数学推导细节,否则就会 出现只见“数目” ,不见“森林”的危险。
种群增长

一世代繁育多次,时间周限确定:
周限增长率(λ):生物一生繁殖多次,一个繁殖周限内的增长率。 则以λ替换模型(1)中的世代增长率R0得模型(2) :
Nt N0
t
…………. (2)
means finite rate of increase during one time interval.
r 1 dN rm N N dt K
<
Case study:
4) Logistic growth curve 逻辑斯谛增长曲线
dN/dt= rN(k-N)/k
积分得: Nt=k/[1+(k/N0-1)e-rt]
K Nt a rt 1 e
函数 自变量
Case study:
Case study:
实验种群指数增长模型的拟合:
将上式写成: ln N ln N0 rt 实验记录不同时间 t 时的种群大小Nt 以lnNt对 t 回归,得特定种群增长的N0、r 值代入指数增长模型即可。
If r >0, pop. increase.
If r =0, pop. keep steady.
Nt = # individuals at time t. N0 = initial # of individuals. e = base of natural logarithms. r = per capita rate of increase (r=b-d). t = number of time intervals.
从微分方程求Nt预测模型,即求N- t原函数关系: 积分: (1/ N )dN rdt C 解得: ln N rt C
N e
生态学第05章 种群增长

第五章 种群增长种群数量大小和增长速度是种群生态学中的重要问题,也是社会极为关切的问题。
种群增长模型即是以数学模型定量描述种群数量的动态变化,重点是探讨哪些因素决定种群大小,哪些参数决定种群对自然和人为干扰的反应速度。
§1. 非密度制约的种群增长种群在“无限”的环境中,即假定环境中空间、食物等资源是无限的,因而种群数量的增长不受种群密度的限制,即非密度制约性增长(density-independent growth ),这类种群的增长呈指数增长(exponential growth )。
在数学表达上,指数增长又与世代重叠与否有关,世代不重叠的种群增长为离散型增长,以差分方程描述,而世代重叠的种群增长为连续型增长,以微分方程描述。
一、世代不重叠种群的离散型指数增长模型假设:①种群增长是无限的;②世代不重叠;③没有迁出与迁入;④不具年龄结构,即各年龄组的出生率与死亡率均视为相等。
以N 表示种群数目(大小、密度),t 表示世代时间,λ表示周限增长率(即指种群在一个世代时间内的增长率)。
则 N t+1=λN 或 N t = N 0λt当λ>1时, N t+1 > N t , 种群增长;λ=1时,N t+1 = N t , 种群稳定;0<λ<1时,N t+1 < N t , 种群下降;λ= 0时,N t+1= 0,下一代灭绝。
二、世代重叠种群的连续型指数增长模型假设:①种群增长是无限的;②世代重叠;③没有迁入和迁出;④不具年龄结构(各年龄组出生率、死亡率均相等)。
r 为瞬时增长率(每员增长率或内禀自然增长率):既不随时间而变化,又不受种群密度的影响,其最大值r m 是物种固有的受遗传特性控制的生殖潜能。
则:,1r d t dN N =即⎰⎰+=c r d t dN N 1当 t = 0 时,N o = e c ·c r · o = e c所以 N t = N o e r t当 r > 0时,N t > N o ,种群增长; ,ln c rt N rN dtdN t +==rtc c rt t e e eN ⋅==+r = 0时,N t = N o ,种群稳定;r < 0时,N t < N o ,种群下降。
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第五章 种群增长种群数量大小和增长速度是种群生态学中的重要问题,也是社会极为关切的问题。
种群增长模型即是以数学模型定量描述种群数量的动态变化,重点是探讨哪些因素决定种群大小,哪些参数决定种群对自然和人为干扰的反应速度。
§1. 非密度制约的种群增长种群在“无限”的环境中,即假定环境中空间、食物等资源是无限的,因而种群数量的增长不受种群密度的限制,即非密度制约性增长(density-independent growth ),这类种群的增长呈指数增长(exponential growth )。
在数学表达上,指数增长又与世代重叠与否有关,世代不重叠的种群增长为离散型增长,以差分方程描述,而世代重叠的种群增长为连续型增长,以微分方程描述。
一、世代不重叠种群的离散型指数增长模型假设:①种群增长是无限的;②世代不重叠;③没有迁出与迁入;④不具年龄结构,即各年龄组的出生率与死亡率均视为相等。
以N 表示种群数目(大小、密度),t 表示世代时间,λ表示周限增长率(即指种群在一个世代时间内的增长率)。
则 N t+1=λN 或 N t = N 0λt当λ>1时, N t+1 > N t , 种群增长;λ=1时,N t+1 = N t , 种群稳定;0<λ<1时,N t+1 < N t , 种群下降;λ= 0时,N t+1= 0,下一代灭绝。
二、世代重叠种群的连续型指数增长模型假设:①种群增长是无限的;②世代重叠;③没有迁入和迁出;④不具年龄结构(各年龄组出生率、死亡率均相等)。
r 为瞬时增长率(每员增长率或内禀自然增长率):既不随时间而变化,又不受种群密度的影响,其最大值r m 是物种固有的受遗传特性控制的生殖潜能。
则:,1rdt dN N=即⎰⎰+=c rdt dN N 1,ln c rt N rN dtdN t +==rtc c rt t e e e N ⋅==+当t = 0 时,N o = e c·c r · o = e c所以N t = N o e r t当r > 0时,N t > N o,种群增长;r = 0时,N t = N o,种群稳定;r < 0时,N t < N o,种群下降。
三、瞬时增长率与周限增长率的关系把周限增长率的周限缩短到无穷小时,就是瞬时增长率。
因为N t = N o e r t N t / N o = e r t又在离散型种群增长模型中N t / N o =λ所以λ= e rtr = (lnλ) / t当t = 1时,r = lnλ当t为一个世代时间T时,则将N T / N0 = R o称为种群净生殖率,即:①由r越小,1 / r越大,则t越大,种群受干扰后恢复的时间越长;r越大,1 / r越小,则t 越小,种群受干扰后恢复的时间越短。
②可知,降低r进行人口控制,一是降低R O,二是增加T。
而增加T,即延长期世代时间(晚育)对r降低的作用更显著。
§2. 密度制约的种群增长如果种群按指数增长,那么任何一对物种,不用很长时间便会充满整个地球。
实际上,自然界中种群的增长不是无限的,必然受到空间、食物资源的限制,随着种群密度的增加,资源供应越来越少,种群的出生率将下降,而死亡率上升,即种群的增长是一种密度制约增长(density-dependent growth)。
一、世代不重叠种群的密度制约增长模型种群的周限增长率λ随密度的增加而降低,假定是直线下降的,那么λ= f(N)(图8–1)。
如前所述,λ=1时,N t+1 = N t,种群稳定,则λ= 1时与λ= f (N)的交点为平衡点,所对应的种群密度为平衡密度N eq。
设λ= f(N)的斜率为–B,即种群密度每偏离平衡密度N eq一个单位对种群周限增长率λ的影响程度。
则:λ=1–B(N t – N eq),又因N t+1 =λN t(非密度制约)TRr0ln=toNtNtr/)ln(ln/)(ln-==λtrtr∝∝1,1即ToRr/)(ln=由有 N t+1 = [1– B(N t – N eq ) ] N t当 N t < N eq 时,1–B (N t – N eq ) > 1,N t+1 > N t ,种群增长;当 N t = N eq 时,1–B (N t – N eq ) = 1,N t+1 = N t ,种群稳定;当 N t > N eq 时,1–B (N t – N eq ) < 1,N t+1 < N t ,种群下降。
这里,B 越大,种群周期性波动越大,并很可能导致种群消亡;B 越小,种群平滑地向平衡点移动,可出现相对稳定种群;B = 0时,即N t+1 = N t ,种群稳定(图8–2)。
二、世代重叠种群的密度制约增长模型世代重叠的连续型种群增长,自然界中也必然受密度的制约。
环境资源的限制使种群密度越大,能满足生存的个体便越少。
K 为环境容量或环境负荷量(environmental capacity ),指环境提供的空间和资源所能容纳物种个体的最大数目。
个体每增加一个,则要占有1 / K 的空间与资源,对r有1 / K 的抑制。
个体增加到N 个,则占有N / K 的空间与资源,对r 有N / K 的抑制,剩余的空间为1–N / K 。
个体增加到K 时,便没有剩余空间与资源,则r 应为0。
即r 随密度的增加按比例下降,在种群个体全部占满空间(即为K )时,r 降为0,因此其种群大小的变化受剩余空间1–N / K 的制约。
所以由此构建出种群增长模型:即为逻辑斯蒂方程(logistic equation 或阻滞方程)当N < K 时,dN / dt > 0,种群增长;当N = K 时,dN / dt = 0,种群稳定;当N > K 时,dN / dt < 0,种群下降。
微分方程求解: , dt r dN NK N ⋅=-+)11( ⎰⎰+⋅=-+⎰c dt r dN NK dN N 11 (c 为常数) c rt t N K t N +=--)(ln ln 所以c rt e t N K t N c rt t N K tN +=-+=-,ln因此: (令 a = – c ) 即为S 型曲线(逻辑斯蒂曲线)(图8-3),dt r N K N dN K ⋅=-⋅)(rt a c rt t c rt c rt c rt t c rt t t eK e K N e e e K N e N K N ---+++++=+=+⋅==-11,1,得除)()1(KN K rN K N rN dt dN -=-=三、逻辑斯蒂增长模型的生物学意义1. 逻辑斯蒂曲线为一条S 曲线,其渐近线就是N = K ,其值即为环境容量。
2. 种群增长率dN / dt 由小变大,N = K / 2时有一个拐点,增长率最大,以后逐渐变小。
可将种群增长过程分为5个时期:①开始期:也称潜伏期,种群个体很少,密度增长缓慢;②加速期:随着个体增加,密度增长逐步加快;③转折期:当个体数达到饱和密度一半(K / 2)时,密度增长最快;④减速期:个体数超过K / 2后,密度增长逐渐变慢;⑤饱和期:种群个体数达到K 值而饱和(表8–1)。
3. 逻辑斯蒂模型与指数模型的差别是增加了一个修正项(1 – N / K ),其生物学意义是未被个体占领的剩余空间,亦称为环境阻力或拥挤效应。
4. 瞬时增长率r 的最大值称为生物潜能,又称内禀增长率,是物种固有的、受遗传特性控制的生殖潜能。
5.称为自然反应时间或特征反应时间,表示种群受干扰后,返回平衡状态所需的时间。
r 越大,返回所需时间越短;r 越小,所需时间越长。
但r 大时,种群随环境变化波动大,不利于种群调节作用;r 小时,种群可保持稳定性,但在外部损伤性干扰下恢复缓慢。
6. 逻辑斯蒂方程中r 、K 参数在不同种间的比较研究,开拓了生态对策研究的新领域。
7. 逻辑斯蒂曲线的直观生物学背景是:刻划了种群密度制约因素,揭示了种群与其瞬时增长率之间存在着的负反馈机制。
实验证明,许多微生物、植物、动物种群的增长,包括实验种群增长都是S 形增长,符合逻辑斯蒂增长模型。
但是,逻辑斯蒂模型的成立,包含着如下前提条件:①种群的所有个体繁殖潜力相等;②具有稳定的年龄分布,即在所有的时间内种群中均有相同比例的个体处于繁殖状态;③繁殖能力维持恒定(不管气候和其它环境如何变化),出生率、死亡率不受外部环境影响;④出生率和死亡率对种群密度的反应是瞬时的,不存在时滞效应;⑤环境负荷量K 是常数;⑥环境阻力随种群密度增加而增大。
因此,由于这些前提条件太苛刻,逻辑斯蒂模型在刻画那些生活史较为简单的种群数量增长时是适宜的,对生活史较为复杂的种群则不尽合适。
§3. 其它种群增长模型一、具时滞的种群增长模型时滞(time lag )指从给予一个刺激或采取一项措施起到获得反应的时间间隔。
种群密度增加引起的种群增长率降低效应,往往不是立刻发生的,而有时滞。
1. 具时滞的离散型种群增长模型无时滞时,N t+1 = [1– B( N t – N eq ) ]N t 。
考虑时滞时,可假定t 世代的种群增长率不是依赖t 世代的密度,而是依赖于上一世代(t – 1)世代的密度,即将影响种群增长率的密度N t 改为N t-1,则r T R 1N t+1 = [1– B( N t-1– N eq )] N t在一个假设的例子中,具时滞的离散型种群行为表现为图8–4。
可见,稳定的种群增长变成了有周期性波动的种群增长。
因此,时滞的加入往往使稳定的种群增长型变成了有周期性波动或不稳定的增长型。
原因在于时滞使密度对增长率的影响在时间上滞后,急剧上升使数量越过平衡密度仍继续上升,称为超越(Overshoot);骤然下降并越过平衡点,则称为超补偿(Over compensate)。
2. 具时滞的连续型种群增长模型无时滞时,dN / dt = r N ( 1-N / K )。
考虑密度引起增长率的反应时滞时,假设反应时滞为T,表示密度引起的条件改变到种群增长率发生相应变化所需时间为T,则影响r 的环境阻力中N便由N t改为N(t-T),即:一般随着时滞延长,种群的数量越不稳定。
当时滞T比自然反应时间1 / r长时,将出现超越和超补偿。
当时滞T不太大,比1 / r长得不多时,将产生一种振荡,并逐步回到平衡点K。
当时滞T比1 / r长得多时,则由趋向平衡变成周期性循环,平衡点(稳定点)变成稳定极限环(limit cycle)。
平衡点(稳定点)在N = K线上,而稳定极限环是一种明显的非线性现象,种群密度在环内上下振荡。