第1课时 植物的根系 根的吸水和失水

读图讨论 了解根尖的结构：
1、根尖可以分哪四部分？每一 部分的细胞有什么结构特点？各 部分有什么作用？
2、能使根长长的部位有哪些？
3、根尖吸水的主要部位是什么？ 根毛的作用是什么？
读图： 植物根尖纵切面的显微结构图
讨论：根尖可以分成哪几部分？每一部分细胞 有什么特点？各部分有什么作用？
木质导管 老根毛
2、分生区中的细胞排 列紧密，细胞壁薄，细 胞质浓，没有液泡，细 胞核大；分生区细胞具 有分裂能力，可以使根 的细胞数目不断增加。
3、伸长区中细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁 薄、有较小液泡，能较快生长，因而能使根长长， 使根不断伸向土壤深处。
根的长度能不断增加，就是因为：＿分＿生＿区＿的 细胞能分裂和＿伸＿长＿区＿＿的细胞能伸长的缘故。
(A)向水生长 (B)向肥生长 (C)向地生长 (D)向透气生长 7．人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用根系 分布特点来（ B ） (A)美化环境 (B)保持水土 (C)利用土地 (D)防止风暴
8、右图是棉花的根系图，你能从该图中 获得的信息有：
棉花的根系属于直根系； 棉花的根的长度及生长范围大于 地上茎叶部分 ； 棉花是双子叶植物等
嫩根毛
根毛区 伸长区
液泡较大
细胞壁较厚 液泡较小
顶端分 生组织
分生区： 根冠
细胞壁较薄 没有液泡
细胞核
归纳总结
根尖结构 细胞结构特点
主要作用
根冠
细胞壁薄，外层较疏松
分生区 细胞排列紧密，细胞壁薄，
（生长点）
细胞质浓，没有液泡，细胞 核大
起保护作用，利于根 不断在土壤中生长
强分裂能力，可以使根 的细胞数目不断增加
15.请设计一个实验，粗略地测定萝卜细胞的细胞质浓度
配制不同浓度的盐水，装置如上图所示，观察到玻 璃管内液面变化不大，则该溶液的浓度萝卜细胞细 胞质的浓度。
课后作业
1、从教材习题中选取 2、完成练习册本课时的习题
必须记住我们学习的时间有 限的。时间有限，不只由于人生 短促，更由于人事纷繁。
—— 斯宾塞
14.在两个大小相仿的萝卜中各挖一个 大小相等的洞，向甲乙萝卜的洞中分 别注入等量的清水和盐水，各用一个 装有玻璃管的橡皮塞住洞口，记下玻 璃管内液面的高度。一段时间后，将 会看到 （1）甲玻璃管液面的高度将＿下＿降＿ （2）乙玻管内液面的高度将＿上＿升 （3）用手捏乙萝卜的感觉是＿很＿软 （4）通过实验，可以得出什么结论？
你知道还 有哪些植 物具有这 样的根
有
无
白菜 、萝卜、葱、蒜苗、
芹菜、苋菜、 韭菜、荞头、
菠菜、香菜 水稻、玉米
等
等
有明显发达的主 根和侧根之分的根系， 叫做直根系。
没有明显的主侧 根之分的根系，叫做 须根系。
两类根系的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根分。
（二）、根的功能
固定：植物的根十分发达，生长范围比
②当植物根毛细胞液中溶质的质量分数 （浓度）小于土壤溶液中溶质的质量分数 （浓度）时，----------根毛细胞失水。
植物细胞失水的实验
实验现象：
在清水中的萝卜质量增加，在浓盐水中的质量减少。
沙场演兵
1．根尖吸收水分的主要部位在（ B ）
(A)根冠 (B)根毛区 (C)分生组织 (D)侧根
2．下列根组织中，能使根迅速长长的部分是
12.根毛吸水时，其细胞液的浓度（ A ） A、大于土壤溶液的浓度 B、小于土壤溶液的浓度 C、等于土壤溶液的浓度 D、与土壤溶液的浓度无关
13、当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时， 植物会失水，以下与之原理不同的是（ D ）
(A)盐渍咸肉能存放更长时间 (B)腌制蔬菜有利于保存 (C)医务人员用浓盐水清洗病人的伤口 (D)发热病人可用酒精擦拭降温
第1课时 植物的根系 根的吸水 和失水
浙教版 八年级下册
新课导入
回顾: 植物的生长需要土壤提供充足的 水分、空气和无机盐。
没有土壤，植物就无法生长。
植物与土壤靠什么联系在一起?
植物的根有何作用?
新课推进
（一）植物的根系：
大豆的根
小麦的根
一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
大豆
小麦
根的数目
少
多
是否有明 显发达的 根
枝叶大，把植物牢牢固定在地上
吸收：土壤中的水分
和无机盐是通 过根吸收进入 植物体的
三、根系的分布
植物的根在土壤中的分布， 与植物的种类、和外界环境如 土壤的结构、肥力、通气状况 和水分状况等密切相关有关。
根的吸水部位在哪里
思考： （1）做这个实验的目的是 探究根的吸水部位 ； （2）“剪去根的前端”基于的假设 是 根的吸水部位可能在根的前端（根尖） ； （3）“涂上石蜡”的目的是 防止根部吸水 。
细胞停止分裂,但显著伸长， 细胞壁薄、有较小液泡，能 使根不断伸向土壤深处
伸长区 较快生长
根毛区
细胞细胞壁厚，有较大的液 泡，内有导管（把根吸收的 水分运送到茎）。
表皮细胞向外突起形成不同 长度的根毛
大大增加了它与土壤的 接触面积，有利于吸收 土壤中的养分。
1、根冠在根尖的最前端，起保护作用，利于根 不断在土壤中生长；根冠细胞的结构特点是： 细胞壁薄，外层较疏松。Biblioteka （B）(A)分生区
(B)伸长区
(C)根毛区
(D)根冠
3.俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自 然界普通存在的现象，下列对这种现象看法有错误的
是( C )
(A)植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 (B)深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 (C)根所获得的有机物来自更深的土壤 (D)树大根深，蒸腾作用能力就更强
（1）植物的根尖是根吸收 水分和无机盐 的主要部位。
（2）在根尖结构中，E
A
是 根冠 ，它的作用 是 保护根尖 ；F
B
是 根毛区 ，它的作用
F
C
是根尖吸水的主要部位 ；B 是 根毛 ，它的作用是 增大
D
根尖与土壤的接触面积，利于
水分的吸收。
E
（3）从物质输导的角度分析：
A
D中出现了 导管 ，与茎中
4.小丽想要移栽一株月季花，她应该怎样做呢？（ C ）
A、将月季花小心地连根拔起后移载 B、将月季花小心地连根拔起后，将根洗净后移载 C、小心地将月季花连根带土的挖起后移载，
尽量不要损伤根系 D、以上方法均可以
5．须根系主要由（ C ）组成 (A)主根 (B)侧根 (C)不定根 (D)直根
6.农业上常常进行深层施肥，促使根系向土壤深层 生长，从而使农作物茁壮成长，这是根据根有 （ B ）特点。
现象：在清水中的植物 硬挺
在浓盐水中的植物 软缩
结论：植物吸水的条件： 植物根毛细胞液的溶质质量 分数＞土壤溶液的溶质质量 分数，根毛吸水； 植物根毛细胞液浓度＜土壤 溶液的浓度，根毛失水。造 成“烧苗”
【小结】植物细胞吸水、失水的条件
①当植物根毛细胞液中溶质的质量分数 （浓度）大于土壤溶液中溶质的质量分数 （浓度）时，----------根毛细胞吸水；
9．小张同学在做糖番茄时加入了大量的白糖， 过了一会儿发现碗中出现大量的水分。请你分 析一下这些水分的来历（ A ） A.是因为番茄细胞大量失水引起的 B.是因为空气中的水分进入引起的 C.是因为番茄细胞大量吸水引起的 D.是因为番茄细胞大部分变成了水 10．农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫 现象，解决的最好办法是( B ) A．增加光照 B．大量浇水 C．疏松土壤 D．减少光照
B
的 导管 相连，将根吸
C
收的水分输送到叶。
F
D
（4）筛管位于 C 中，能 将叶合成的 有机物 输送到
根尖。
E
想想看：根尖吸水和无机盐的主要部位是
什么？根的长度不断增加的原因是什么？
植物根尖吸水和无机盐的主要部位是根毛区； 根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区细胞能 够伸长的缘故
植物吸水和失水的实验
11．根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸 收大量的水，满足植物体生长发育的需要。如下图 是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题： (1) 根吸收水的主要部位是根尖的 根毛 区。 (2) 施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是 土壤溶液浓度 大于 根细胞细胞液浓度。 (3) 图中， B 图表示细胞处于失水状态。 (4) 在细胞中，控制细胞内外物质进出的结构 是 细胞膜 。
实验现象：被剪去根的前端 的小麦先出现萎焉现象。 结论：植物根吸收水分的主要部位在 根尖 。
【讨论】在农业生产中，移栽作物幼苗时为 什么要带土移栽？
根吸收水分的主要部位在根尖。带土移栽 可以减少对幼嫩的根尖的损伤，并使根尖在适 应“新环境”以前，仍可以从被夹带的土壤中 获取水分和营养物质。
为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？