小学体育特色教研活动方案
小学体育教研活动计划(11篇)
小学体育教研活动计划(11篇)小学体育教研活动计划1加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。
二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及活动安排1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。
体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。
3、开学初,尽快组织田径队、武术队、健美操队。
加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。
4、开学初,尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。
5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作。
6、7月初组织部分运动员参加市运动会。
7、11月中组织校群体运动会工作。
8、12月组织参加区长跑运动会。
9、元月组织参加市元旦环城赛跑。
10、11月底,将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。
小学体育教研活动计划2一、指导思想以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。
小学体育教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高小学体育教学质量，加强体育教师队伍建设，我校特开展小学体育教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨、经验交流等形式，提升体育教师的教学水平和综合素质，推动我校体育教育事业的健康发展。
二、活动目标1. 提高体育教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 优化课堂教学，提高课堂教学效率；3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 推动我校体育教育事业的持续发展。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每月第一周星期五下午（2）内容：根据学期教学计划，围绕教材、教法、学法等方面进行集体备课，共同研讨教学策略，提高备课质量。
（3）形式：分组进行，每组负责一个年级的教学内容，组长主持，组员共同参与。
2. 课堂教学观摩（1）时间：每月第二周星期二下午（2）内容：观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和方法，提高自身教学水平。
（3）形式：分年级进行，每组选派一名教师进行观摩，观摩结束后进行评课。
3. 教学研讨（1）时间：每月第三周星期五下午（2）内容：针对课堂教学中的问题进行研讨，提出改进措施，提高课堂教学质量。
（3）形式：分年级进行，组长主持，组员共同参与。
4. 经验交流（1）时间：每月第四周星期二下午（2）内容：分享教学经验，探讨教学难题，促进教师共同成长。
（3）形式：分年级进行，组长主持，组员共同参与。
5. 体育教学研讨会（1）时间：学期末（2）内容：总结学期教学工作，分析存在问题，提出改进措施。
（3）形式：全体体育教师参加，校长、教导主任主持。
五、活动组织1. 成立小学体育教研组，负责活动的组织实施；2. 各年级设立教研组长，负责年级教研活动的开展；3. 教导处负责对教研活动进行监督和指导；4. 各级领导对教研活动给予大力支持。
小学体育项目化教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学体育教学也面临着新的挑战和机遇。
项目化教学作为一种新型的教学模式，强调学生在真实情境中通过合作、探究和实践来解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。
为了更好地推进小学体育项目化教学，提高体育教学质量，本教研活动旨在通过集体备课、课堂实践、反思总结等环节，探索小学体育项目化教学的有效途径。
二、活动目标1. 提高体育教师对项目化教学理念的理解和应用能力。
2. 探索小学体育项目化教学的有效实施策略。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
4. 培养学生的体育兴趣和运动技能，提高学生的身体素质。
三、活动内容1. 项目化教学理念的学习与研讨（1）组织教师学习项目化教学的相关理论，如建构主义、合作学习等。
（2）结合小学体育教学实际，研讨项目化教学在体育课堂中的应用。
2. 集体备课与教案设计（1）分组进行集体备课，针对某一具体体育项目进行研讨。
（2）根据研讨结果，设计符合项目化教学理念的教学方案和教案。
3. 课堂实践与观摩（1）组织教师进行课堂实践，将项目化教学理念应用于实际教学中。
（2）邀请其他教师观摩实践课堂，共同探讨项目化教学的有效实施。
4. 反思总结与经验分享（1）组织教师对项目化教学实践进行反思，总结经验教训。
（2）邀请优秀教师进行经验分享，推广优秀教学案例。
1. 活动时间：2022年9月-2023年1月2. 活动地点：学校体育教研室3. 活动流程：（1）第一阶段（2022年9月）：组织教师学习项目化教学理念，进行集体备课。
（2）第二阶段（2022年10月）：进行课堂实践，组织观摩活动。
（3）第三阶段（2022年11月）：组织教师进行反思总结，进行经验分享。
（4）第四阶段（2023年1月）：对项目化教学活动进行总结，评估活动效果。
五、活动评价1. 教师对项目化教学理念的理解和应用能力评价。
2. 课堂实践效果评价，包括学生参与度、教学效果等。
3. 教师之间的交流与合作评价。
小学体育技巧类教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学体育教学越来越注重学生的全面发展。
体育技巧类教学内容作为小学体育教学的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的身体，还能培养学生的协调性、灵活性和反应能力。
为了提高小学体育技巧类教学的质量，本教研活动旨在通过探讨、实践和反思，提升教师的教学能力和学生的学习效果。
二、活动目标1. 提高教师对小学体育技巧类教学的理解和认识，明确教学目标。
2. 探索有效的教学方法，提高教学效果。
3. 培养学生的体育兴趣，促进学生身心健康发展。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午8:30-11:30四、活动地点XX小学体育馆五、活动对象XX小学全体体育教师六、活动内容1. 专家讲座邀请体育教育专家就小学体育技巧类教学的相关理论进行讲解，帮助教师树立正确的教学理念。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀体育技巧类教学课例，学习先进的教学方法和技巧。
3. 教学研讨分组讨论，针对具体的教学内容，探讨有效的教学策略和实施方法。
4. 实践操作组织教师进行教学实践，亲身体验和改进教学技巧。
5. 总结反思对本次活动进行总结，提出改进措施，为今后的教学提供参考。
七、活动流程1. 8:30-9:00 开幕式领导致辞，介绍活动背景和目标。
2. 9:00-10:30 专家讲座专家就小学体育技巧类教学的相关理论进行讲解。
3. 10:30-10:45 休息4. 10:45-12:00 教学观摩观摩优秀体育技巧类教学课例。
5. 12:00-13:30 午餐6. 13:30-15:00 教学研讨分组讨论，针对具体的教学内容，探讨有效的教学策略和实施方法。
7. 15:00-15:30 休息8. 15:30-17:00 实践操作组织教师进行教学实践，亲身体验和改进教学技巧。
9. 17:00-17:30 总结反思对本次活动进行总结，提出改进措施。
八、活动预期效果1. 教师对小学体育技巧类教学有了更深入的理解，能够结合学生实际情况进行教学设计。
小学体育教研活动方案（精选6篇）
小学体育教研活动方案小学体育教研活动方案小学体育教研活动方案（精选6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的小学体育教研活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学体育教研活动方案1一、指导思想：坚持以人为本的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立健康第一的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业化发展。
继续推进体育校本课程开发与校本教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育有效教学和教学评价的研究，加大体育信息资源中心的建设与利用，切实把服务于教师，服务于学校的理念落到实处。
二、具体要求：1．继续以新课程改革纲要为指导思想，切实转变教学观念，深入学习，领会和掌握新课程标准及相关理论，树立创新意识。
努力提升教师以新课程标准理念为指导的教学业务和水平。
2．积极参加学校组织的各级各类活动，互相听课，参评课程，多学习，多思考，多研讨，多积累成功经验，努力提高自身素养和教学水平。
三、主要工作：九月份：1、召开学校体育工作会议，讨论学习教学教研工作计划、教师体育课堂常规要求。
2、制订教师体育工作计划、组织和规范学校课间操。
3、组织学习《学生体质健康标准》相关内容。
4、召开学校体育委员关于课间操检查工作会，制定课间操考评办法。
5、落实学生体质健康测试、体育活动课安排工作十月份：1、讨论制定五、六年级学生小篮球比赛规程并下发各班。
2、体育教学常规检查。
十一月份：1、组织五、六年级学生小篮球比赛。
3、体育教学常规检查。
十二月份：1、开展体育课说课教学研究活动。
2、办好学校体育节活动。
4、体育教学常规检查。
一月份：1、体育教学常规检查2、进行学校体育工作总结、教研工作总结。
体育组主题教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，体育教育在学校教育中的地位日益凸显。
为了提高体育教学质量，促进教师专业成长，本学期体育组将开展以“深化体育教学研究，提升教学质量”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践、反思等方式，激发教师的教学热情，提高体育教学水平。
二、活动目标1. 提高教师对体育教学理论的认识，掌握体育教学的基本原则和方法。
2. 增强教师的教学实践能力，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 培养教师对体育教学的研究意识，提高教师的专业素养。
三、活动内容1. 专题讲座邀请知名体育教育专家进行专题讲座，内容涵盖体育教学理论、教学方法、教学评价等方面。
通过讲座，使教师对体育教学有更深入的理解，为教学实践提供理论支持。
2. 教学观摩与研讨组织教师观摩优秀体育教师的课堂教学，分析课堂教学的优点和不足，探讨改进措施。
同时，教师之间进行互动研讨，分享教学经验和心得。
3. 课堂教学实践教师结合教学实际，进行课堂教学实践，包括课堂教学设计、课堂组织、教学方法运用等。
课后进行反思，总结经验教训。
4. 体育教学案例分析选取典型案例，组织教师进行深入分析，探讨案例中存在的问题和解决方法，提高教师对体育教学问题的认识。
5. 教学论文撰写鼓励教师结合教学实践，撰写教学论文，提升教学研究能力。
四、活动安排1. 第一阶段：准备阶段（第1-2周）（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、安排等；（2）邀请专家进行专题讲座，做好讲座前的准备工作；（3）组织教师进行教学观摩，提前安排观摩课程。
2. 第二阶段：实施阶段（第3-8周）（1）开展专题讲座，组织教师参加；（2）进行教学观摩与研讨，安排观摩课程，组织研讨活动；（3）教师进行课堂教学实践，课后进行反思；（4）组织体育教学案例分析，提高教师对教学问题的认识；（5）鼓励教师撰写教学论文，提升教学研究能力。
3. 第三阶段：总结阶段（第9-10周）（1）组织教师进行活动总结，分享教学经验和心得；（2）评选优秀教学论文，表彰优秀教师；（3）对活动进行总结，提出改进意见。
小学六年级体育教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，体育教育越来越受到重视。
小学六年级作为小学阶段的最后一年，学生的身心发展迅速，对体育活动的需求也日益增长。
为了提高六年级学生的体育素养，激发他们的运动兴趣，我校六年级体育教研组特开展本次教研活动，旨在探讨如何更好地开展六年级体育教学，提高教学质量。
二、活动目的1. 提高六年级体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。
2. 丰富六年级体育教学内容，提高学生的体育素养。
3. 培养学生的团队精神、竞争意识和协作能力。
4. 探索适合六年级学生的体育教学方法，提高课堂教学效果。
三、活动内容1. 交流教学经验活动开始，各年级体育教师依次发言，分享自己在六年级体育教学中的经验和心得。
针对教学中遇到的问题，大家共同探讨解决方法。
如：如何提高学生的运动兴趣、如何针对学生的个体差异进行教学、如何培养学生的团队协作能力等。
2. 观摩示范课为提高教师的教学水平，本次教研活动安排了一节六年级体育示范课。
示范课由我校资深体育教师担任，课程内容为篮球基本技能训练。
课后，观摩教师针对示范课进行点评，提出改进意见。
3. 研讨体育教学策略针对六年级学生的特点，教研组组织教师研讨以下教学策略：（1）注重学生个体差异，因材施教。
根据学生的身体素质、兴趣爱好等因素，制定个性化的教学计划。
（2）创新教学方法，激发学生兴趣。
运用游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识、技能。
（3）强化团队协作，培养学生的集体荣誉感。
通过集体活动，让学生在合作中学会尊重他人、关心他人。
（4）注重学生心理健康，关注学生情感需求。
在教学中关注学生的心理变化，及时给予鼓励和支持。
4. 制定六年级体育教学计划根据研讨成果，教研组制定了一份详细的六年级体育教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
计划旨在确保六年级体育教学工作的顺利进行。
四、活动总结本次六年级体育教研活动取得了圆满成功。
通过交流教学经验、观摩示范课、研讨教学策略等活动，教师们对六年级体育教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了基础。
小学体育教研计划5篇
小学体育教研计划5篇小学体育教研计划篇1一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性的实施体育新课程改变，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极备战，迎接县小学生足球、乒乓球、篮球赛，争创佳绩，促进学校体育工作在上新台阶。
二、主要工作及措施：1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
（1）参加校内政治学习，提高教师敬业精神，树立把教育当成自己生命一部分，并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
（2）参加各级各类的体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神，理念的把握及运用深入，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。
（3）积极参加县组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的交流活动，提高教师上课水平和工作能力。
（4）认真上好课，使每一堂课都有所收获。
体育教师之间要积极协调好，特别是场地、器材的布局和使用，并切实做好安全工作，加强学生的保护和自我保护意识。
2、进一步围绕新课程标准，强调教研活动发挥集体的力量，以阶段性的抓好重点，开学初以常规教育为重点，加强思想教育，逐步将教研活动围绕新课题，强调生活实际，激发学生的学习主动性、创造性，确实提高学生身心的健康发展。
3、抓好“两操—活动”质量，积极贯彻大课间活动要求。
学校两操—活动是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理的工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
继续严格规范广播操进出场的纪律及做操的质量，做到出操静，齐、快，动作规范美观。
根据学校现有条件，认真落实大课间活动，形成特色。
4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
进一步认真选材，从低年级开始，做好优秀运动员的选拔和集训，运动队做到有梯队、定计划、定人员、定教练。
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小学体育特色教研活动方案
一、指导思想：
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、教研目标：
1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强社团活动训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动，为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及主要措施：
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教
材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按课表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达规定指标。
3、积极开展教科研活动
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
组内教师要开展好听课、评课活动，以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校社团活动的训练
建立健全完善的社团活动框架，制定周密而详细的计划，认真抓好的训练，保证训练时间，并规范训练制度，要求各班主任和学
校领导的积极配合和支持，为我校能成为体育特色学校而积极努力。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、活动安排
九月份：①制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。
②制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
③各社团制定训练计划，健全梯队建设。
④认真组织大课间。
十月份：①一年级广播操验收。
②积极搞好体育教学工作与社团训练。
十一月份：①做好《冬节三项赛》测试、上报工作
②积极组队参加区毽绳比赛。
十二月份：①积极搞好体育教学工作与运动队训练。
②各训练队认真进行冬训。
一月份：①考查学生体育成绩。
②总结体育组学期工作。
③体育资料归档。