人教版英语八年级下册Unit 7导学案
人教版英语八年级下册第七单元讲义 习题
人教版英语八年级下册第七单元讲义习题八下Unit 7 导学案一、重点短语1.the population of China 中国的人口2. one of the oldest countries 最古老的国家之一3.feel free to do sth. 随意地做某事4. as far as I know 据我所知as you can see,..正如你所看见的,…5. live up to 活到……6. higher than any other mountain 比其他任何一座山高7. of all…在所有的….中8. run along 绵延，横亘… … 9. another 200 or so还有大约200左右10,risk their lives冒着他们的生命危险11, in the face of difficulties 面临困难12, take in air 呼吸空气13.achieve one’ s dream 实现某人的梦想= make one’s dream come true 14. the forces of nature 自然界的力量15. even though 虽然;尽管16. at birth 在出生的时候17. run over with excitement 兴奋地跑过去18. walk into sb. 撞到某人19.die from……死于……20. fall over 被…绊倒fall over the chair 被椅子绊倒、21. cut down the forests 砍伐林木the length/depth/ width/height/size of sth. …的长度，深度，宽度，高度，面积1.问事物的高，深，宽，长…? How high/ deep/tall/ wide/ long/ is ... ?问重量用How heavy be+sth,/sb.? How high is Qomolangma? 珠穆朗玛峰有多高？4.The first Chinese team did so in1960, while the first woman to succeed was Junko Tabei.1）while, 此处是而，然而，轻微对比。
人教版新目标英语八年级下册：Unit 7《What’s the highest mountain in the world》
Unit 7 What’s the highest mountain in the world?（导学案+练习）Section A (1a-2d)教学目标1.掌握p49—p50的单词2. 谈论地理和自然现象，学会对事实和数字的比较，提高听说能力教学重难点识记形容词和副词比较级变法的多条规则；使用比较级来描述人的外貌。
学习过程一、预习与交流写出下列单词的比较级和最高级high deep biglong old young请根据预习写出下列短语1.最高的山2.最长的河3. 1025米深4.八百万平方公里5.……的人口6……的高度7.和…一样大8.少于……的长度9.最古老的国家之一二、合作与探究1. 观察图片并讨论完成1a, 和你的同伴讨论你所遇到的烦恼及解决方法。
2. 大声朗读1a中的句子，然后使用1a中的信息编写对话,完成1c并作出展示。
3. 用2a和2b中的信息编写对话，小组成员合作完成2c。
4. 完成2d，分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，小组讨论解决疑难问题，并尝试背诵对话。
5.听力训练，完成1b，2a，2b。
三、点拨升华1.long的名词性是翻译成，high的名词形式翻译成，表达东西的长度可以有两种方法例如：这条河100米长。
（1）The of the river is 100meters. 2）The river is2. One of the most endangered animals in the world the giant panda.China one of the oldest civilizations in the worldone of +名词复数，谓语动词要用数。
eg：其中一本书是新的。
3. The population of the world is 6400000000.对人口这个数字划线提问要用特殊疑问词。
the population of the world？4.as big as 和…一样大as…as 之间的形容词用级。
新人教版英语八年级下册导学案全册
新人教版英语八年级下册导学案全册第一章：Unit 1 How do you study for a test?研究目标- 了解不同的研究方法- 学会描述自己的研究方法- 学会给出研究建议并理解他人的建议- 学会向别人询问研究方法重点词汇- study (研究)- memorize (记忆)- summarize (总结)- underline (划线)- outline (提纲)研究活动1. 听录音，完成相关练2. 阅读课文并回答问题3. 观看视频，了解不同的研究方法4. 小组讨论：描述自己的研究方法并给予建议5. 打开研究社区网站，询问他人研究方法拓展活动- 编写一篇短文介绍自己最有效的研究方法，并分享给同学们。
第二章：Unit 2 I used to be afraid of the dark.研究目标- 理解和使用used to的用法- 描述过去和现在的变化- 研究如何克服恐惧并充满勇气- 学会给予鼓励和支持重点词汇- used to (过去常常)- frightened (害怕的)- courage (勇气)- encourage (鼓励)研究活动1. 阅读课文，了解主人公的变化2. 讨论在生活中的变化和克服恐惧的经历3. 观看鼓励和支持的视频4. 小组活动：给予同组成员鼓励和支持5. 与语伴进行练，描述自己的变化和克服恐惧的经历拓展活动- 编写一篇故事，描述一个人如何克服恐惧并变得勇敢，并与同学们分享。
（以下章节内容省略）总结本册教材主要围绕研究方法和个人成长展开。
通过研究不同的研究方法和分享个人经验，学生可以提高研究效果并培养勇气与自信。
同时，通过鼓励和支持他人，学生也能积极参与集体活动。
对于学生们来说，在实践中运用所学知识，并与他人互动，是提高英语能力和培养社交技巧的重要途径。
希望同学们能够积极参与课堂活动，享受研究的乐趣，不断提升自我。
*以上为大致导学案内容，具体根据教材内容进行调整与完善。
英语人教版八年级下册导学.9录课导学案
Unit7 What’s the highest mountain in the world?SectionA（1a-2c）导学案【学习目标】1. 通过预习熟练掌握本节课单词及短语的读音和拼写，并会用重点短语造句，例如：deep, meter, population, wide, Qomolangma ,The Sahara ,The Caspian Sea ,The Nile2. 通过小组合作，能熟练表达物体的长、宽、高、深和面积，并能正确运用形容词和副词的比较级和最高级对事实和数字进行比较。
【值日报告】After duty report,answer the questions.1.How many places are mentioned in the report?2.How high is the Qomolangma?3.What size is the Sahara?4.How deep is the Caspian Sea?5.How long is the Nile?【Pair work】(1) A:What is the highest mountain in the world?B:Qomolangma.A:How high is it?B:It’s about 8844.43 meters high.(2) A:What is the biggest desert in the world?B:The Sahara.A:How big is it?B: It’s about(3) A:What is the deepest salt lake in the world?B:The Caspian Sea.A:How deep is it?B:It’s about 1025meters deep.(4) A:What is the longest river in the world?B:The Nile.A:How long is it?B:It’s about 6671 kilometers long.【微课助学】小组活动，与你的小组成员用比较级和最高级编造句子。
人教版八年级英语下册导学案全册
八年级英语下册导学案全册备注：本文档包括整册书10个单元的导学案，环节齐全，思路清晰，练习到位，是教师备课的助手，更是学生自主学习英语的必备资料！Unit 1 What’s the matter?Period 1 Section A (1a—2c)学习目标：1能够正确描述表示身体各部位的名称。
2准确表达身体的种种不适，讨论健康问题，并提出合理的建议。
本节教学目标：认读单词1、back（名词）____(形容词) ____2、脚（单数）____（复数）____3、lie（动词）____（名词）____4、怎么了？_______________5、胃痛_________6、量体温____________7、发烧____________掌握句型（1）What’s the matter with you ?（2）What’s the matter with her?课前预习1b根据听力材料，标序号并小组展示。
1c小组讨论，编对话并展示。
A：What’s the matter,B?B: I have a very sore throat.A: What’s the matter with B,C?C: She has a very sore throat.Task2 2a 根据听力标序号。
准确表示身体的不适1头疼_____________________________________2胃疼_____________________________________3发烧_____________________________________4咳嗽_____________________________________5嗓子疼_____________________________________6牙疼_____________________________________7弄伤自己_________________________________8脖子疼___________________________________9感冒_____________________________________2b 找出合理的建议，并以对话形式小组展示。
人教版八年级英语下册导学案：Unit 7 It’s raining! 第1课时 Section
Unit 7 It’s raining!第1课时Section A(la-1c)【学习目标】能力目标：通过学习谈论天气，能够描述自然天气状况。
知识目标：1 重点单词：rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather2 重点短语：right now，as usual3 重点句型①---How’s the weather in Beijing? ---It’s sunny.②It's snowing right now.③It's raining, as usual!情感价值目标：能和他人自由交谈不同的天气状况。
【学习过程】一、自主学习：I．预习SectionA．la，完成课本P37,la。
Ⅱ. 请写出下列单词的英文表达。
1．太阳 2.雨 3.雪 4.云5．晴天的6．有雨的7．有雪的8．多云的III.你还知道更多的描述天气的词汇吗？Ⅳ.你知道英语中询问天气状况的句型吗？二、合作探究展示1. Lead-inLook at the pictures a-e in la Do you know how to ask and answer the weather in different places? Do they have the same weather? Now you can start like this----How’ s the weather in Picture a? ----It’s in Picture a.There is weather in different places.2. Listening pr actice(l)Listen to the tape and finish the exercise in lb.(2)Listen to the tape again and fill in the blanks.Conversation l:It’s _in Shanghai. And it’s in Moscow right now.Conversation 2:It’s in Boston.Conversation 3 :It’s _in Beijing.Conversation 4 :It's in Toronto, as usual.(2)Read after the tape.3. Pair workLook at the pictures in la and talk about the weather with your partner. (lc)A: Hi! How's the weather in Beijing/. .. ?B :It's sunny/. . .4. PresentationPleas e give a weather report according to different weat her in different cities of the pictures in la. You can say like this:Good morning, ladies and gentlemen. Here is the weather report. It’s sunny in Beijing. The weather in Shanghai is cloudy. . .三、拓展提升1．---How's the weather in Beijing?北京的天气怎么样？---It's sunny.天气晴朗。
八年级英语下册导学案：Unit 7 What’s the highest mountain in
5.学习目标语言：1).Themain reason was to protecttheir part of the country.
2).As far as I know, there are no man-made objects as big as this.
_____________________________________________.
2. Read the conversation aloud, then role—play it.
Step 4.Study grammar
1. Read the sentences in Grammar Focus, think them carefully.
C.6000—kilometers long D. 6000 kilometer longer
( )5.Shanghaiis bigger than ____inChina.
A. any other city B. any other cities C.other cityD. the other city
a. When people visit the Great Wall, they often ask how long it is.(判断正误)
b. Badaling is a part of the Ming Great Wall and is _________________part.
(补全句子)
Our school is __________________________in the city.
课堂小结
1、我的收获：
2、我的困惑
课题
八下Unit7(第2课时2d,4a-4c)
人教版八年级下册英语教案(教学设计)Unit 7
人教版八年英语下教学设计 Unit 7课题Unit7 What is the highest mountainin the world ? Grammar Focus—4c课时Period 3教学目标一、听说读写单词:ocean the Pacific Ocean..二、掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法。
重难点1.掌握本课时的单词、短语和句型2..形容词和副词比较级和最高级的用法。
3学会运用不同句式表达形容词和副词的比较级和最高级教具多媒体，PPT课件教 学 过 程教学环节教 学 措 施时间预设新课导入1多媒体图片呈现 导入新课。
2导出课题，板书呈现学习目标。
2分钟组内学习教师点拨1、 核对作业；（见本课时学案任务1，任务2，小组内核对答案，齐读、背、默写（上板）、互批、加分。
2、 朗读Grammar Focus中的句子，回忆并理解比较级和最高级的运用。
3以小组为单位，完成4a,组内核对答案。
4小组讨论，完成4b，各组展示，看哪个小组最棒！5完成4c教师展示例句，学生分组做句子,并展示。
6 运用形容词和副词的比较级和最高级描述事物。
7分钟5分钟6分钟5分钟4分钟5分钟巩固运用课堂练习部分（组内批改）3分钟点拨归纳1强调本课时的单词、短语和句型2运用不同句式表达形容词和副词的比较级和最高级3分钟课堂检测见课件课堂检测部分（出示答案）3分钟小结作业1、 指导学生根据板书内容，小结本课时知识要点；2、 整理笔记3、 完成练习册相对应的课后作业。
1分钟人教版八年英语下导学案 Unit 7课题Unit7 What is the highest mountain in the world? Grammar Focus—4c课时第三课时学 习目 标一、听说读写单词和短语:ocean the Pacific Ocean..二、掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法。
重点1.掌握本课时的单词、短语和句型2..形容词和副词比较级和最高级的用法。
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Unit 7 What’s the highest mountain in the world?【学习内容】Section A 1a-2d【学习目标】1.掌握p49—p50的单词和短语ancient,2 protect, wide, as far as I know等。
2. 谈论地理和自然现象，学会对事实和数字的比较，提高听说能力。
教学重难点识记形容词和副词比较级，最高级变法的多条规则；并能使用来描述人或物。
【自主学习】一.写出下列单词的比较级和最高级1.high2.deep3.big4.long5.old6.young二.请根据预习写出下列短语1.最高的山2.最长的河3.最大的沙漠____________________4.最深的湖5.…的人口6.和…一样大7.最古老的国家之一8.8850米长____________________ 9.正如你所见____________________________ 10.据我所知______________________ 【小组展示】1.long的名词性是________翻译成__________,high的名词形式_________翻译成___________,表达东西的长度可以有两种方法.例如：这条河100米长。
(1)The___________of the river is 100meters. (2)The river is________ ________ _________.2.One of the most endangered animals in the world___________the giant panda.China___________one of the oldest civilizations in the worldone of +名词复数，谓语动词要用____数。
3.as big as 和…一样大as…as 之间的形容词用_____________级。
The Yellow river is not as long as the Yangtze river.否定形式not as…as 意为____________。
5. Can you tell me a bit more about China?我们学过的可以修饰比较级的副词和短语还__________ _________等。
注意比较级和最高级Which is the second longest river in China?Which river is longer, the Nile or the Yellow River?最高级一般用于_________者及以上相比,最高级前一般要加定冠词________,比较级一般用于__________者之间的比较,被比较者用___________引出。
【当堂检测反馈】一.根据句意和首字母补全单词。
1. The l____________river in Asia is the Yangtze River.2. China is one of the oldest c______________ in the world.3. One of the most e______________ animals in the world is the giant panda.4. Our playground is about 2000 s _____________ meters in size.二.单项选择。
( )1.It’s______ in the world .A the biggest desertB biggest desertC the biggest desertsD bigger desert ( )2.There are no man-made structures as_______ as the Great WallA biggerB bigC biggerD the biggest( )3.The Nile is 6,470_______A kilometersB kilometerC kilometers longD kilometer long( )4.Mount Tai is_______ lower than Qomolangma .A lots ofB manyC veryD much( )5.Shanghai is one of_______ in the world .A more big cityB the biggest cityC the biggest citiesD the most big city【学习内容】Section A 3a-3c【学习目标】1.学习并掌握单词及词汇succeed, achievement, in the face of, force, nature, even t hough,take in等.2.情感态度目标：在实现理想的道路上勇于面对困难,永不言弃。
教学重难点：能够正确使用形容词.副词的最高级。
【自主学习】从课本中找出并翻译下列短语。
1.最危险的运动之一2.登山,攀岩3.最受欢迎的地方之一4.极冷的天气状况5.大风暴6.主要的原因之一7.放弃8.实现某人的梦_________________________ 9.自然的力量_________________________ 10.即使_______________________________ 【当堂检测反馈】用形容词和副词的适当形式填空。
1. Tom is________(tall) than any other student in his class. So he is_________(tall) in his class.2. Li Ming is one of___________(clever) boys in our class.3. The sun is_________(bright) than all the other stars because it is_________(near) to the earth.4. The earth receives___________ (little) heat from the sun in winter than in summer.5.The train is running_________ and___________(fast).6. He said that it was____________(happy) day in his life.【学习内容】Section A Grammar Focus-4c【学习目标】学习并掌握词汇：Ocean, the Pacific Ocean, the Yangtze River等。
学习目标语言：1)No ocean in the world is as big as the Pacific Ocean.教学重难点：能够正确使用形容词.副词的最高级。
【合作探究】一.Grammar形容词和副词比较级和最高级变化规则规则变化:1.一般情况下，比较级＋er ，最高级＋est 如：clever－cleverer－cleverest small－smaller －smallest等。
2.以e结尾的词，比较级＋r，最高级＋st 即可。
如：nice－nicer－nicest3.以辅音字母＋y结尾的变y为i＋er或est。
如: easy－easier－easiest4.重读闭音节（辅元辅）结尾的词，双写尾字母加er,est.如：fat-fatter-fattest.5.部分双音节词和多音节词，在其前加more和most少数单音节词也是这样。
如：outgoing-more outgoing-the most outgoing ,difficult-more difficult-the most difficult.不规则变化：good—better—best well—better—best bad－worse－worstmany/much—more—most far—far t her—farthest (距离远) far—further—furthest (程度深) old—elder—eldest(长幼) old—older—oldest(年龄)【当堂检测反馈】翻译句子1. 世界上最深的咸水湖是哪个?里海是所有咸水湖中最深的。
Which is_____________ in the world ?The Caspian Sea is________________________.2.珠穆朗玛峰有多高?8844.43米高.它比其他任何一座山都髙。
_________Qomolangma? _______8844.43___________.It’s higher than_________________ 3.太平洋是世界上最大的洋。
No ocean in the world is _____________the Pacific Ocean.4.丽江是最受游客们欢迎的地方之一。
Lijiang is___________________for the tourists.5.据我所知,下周我们学校将有一场篮球赛。
________________, _____________a basketball match in our school next week.【学习内容】Section B 1a – 1d【学习目标】1. 掌握课本中出现的重点单词和短语weigh, birth等。
2. 能够掌握课文中出现的重点句子。
3.数词的表达。
重点、难点:形容词和副词的比较级和最高级的用法,数词的表达【自主学习】1.350厘米高_____________2.15米长____________3.重100千克__________________4.每天吃10千克的食物____________________5.出生时___________________6.live up to…__________________7.weigh many times more than… ____________________8.know much more than you __________________________________【小组展示】1.倍数表达法1). A is …times larger / higher / longer / wider than B. A比B大/高/长/宽…倍2). A is …times as big / high / long / wide as B. A是B的…倍大/高/长/宽.如：我的年龄是你的三倍。