英语随笔小记
小学生英语日记随笔_日记大全
小学生英语日记随笔小学生学了英语后，用英文写了一些日记。
去欣赏一下吧。
下面是橙子精心为你整理小学生英语日记随笔，一起来看看。
小学生英语日记随笔篇1：Save Water Water is very important for us. We must drink water everyday. We can't live without water. Water is everywhere around us. At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook rice, to clean the flat, to have showers, to make drinks, to clean our teeth, to have a bath and so on. At work, people use water to put out fires, to grow vegetables, to make things in factories and so on. We also can swim in the sea. Water is important for us, isn't it?A poem:Water has no taste at all.Water has no color.Water's in the waterfall.The pump.The tap.The well.Water is everywhere around us.1/ 3Water is in the rain.In the stream.In the pond.And in the river.And in the sea again.There isn't much water on the earth. we must to save it.It is not inexhaustible.It is very valuable.小学生英语日记随笔篇2：Time Doesn't Definitely Mean Money As a popular saying goes, Time is money. But does time definitely mean money? I don't think so. First of all, timeis more precious than money. When money is spent, you can earn it back if you want to. However,when time is gone, it will never come back. To some extent, time is priceless. Second, not all time can be turned into money in the end. Some persons are idling all the time. Their time is just for wasting, not for earning money. They will end in nothing at last. So be sure to remember that time can be turned into money only with hard work involved in it.小学生英语日记随笔篇3：My Lovely Father I have a busy father . He works in a big office . He has a big company.He is busy every day . He has many thing to do . He has2/ 3no time to go home for lunch . He gets home at 7:00 p.m . At home he does the housework. He cooks nice dishes for mother and me .On weekends , he often goes to the park with me .Sometimeshe goes to swim with me ,too. I like to stay with my father . He is a good father , he is also a happy business man .小学生英语日记随笔篇4：My English teacher has a big house. It has a living room, a big dining room, two bedrooms, a study, two bathrooms and a big kitchen.In the living room, there is a big picture, four brown sofas, white fans and blue walls. The TV set is big. Thereis a big Chinese knot on the wall. There are lanterns below the lights. I like them.This is my English teacher’s house.3/ 3。
英语学习随笔（9篇）
英语学习随笔（9篇）英语学习随笔(9篇)在日常学习、工作生活中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。
那么，什么样的随笔更有感染力呢？下面是小编为大家收集的英语学习随笔，希望能够帮助到大家。
英语学习随笔1我在英语学习方面是十分幸运的。
在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。
我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。
这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。
如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。
英语学习应遵循以下六大原则。
这些原则都是"常识"性的。
正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。
你违背了常理，就不可能成功。
当然，成功与否还取决于你的"努力"。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！（一）简单原则学习英语：从简单的开始运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。
有些同学就借来原著，第一页看下来就有２０几个生词，第二页还有２０几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。
因此很少有人能坚持下去，就放弃了。
其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。
原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。
你应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。
在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。
小学英语二年级随笔5篇
小学英语二年级随笔5篇在学习和工作的日常里，相信大家一定接触过随笔，随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。
你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗?下面是小编精心整理的小学英语二年级随笔5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学英语二年级随笔1学生学习认知分五个维度，从低到高分别为：单点结构层次、多点结构层次、前结构层次、关联结构层次和拓展结构层次。
在谢老师的这节语音课上，从导入“A is forapple”，到带读再到跟读，很好的让学生从单点结构层次上升到多点结构层次。
呈现部分，让学生试读短音oo的单词，试图达到前结构层次。
在区分长音/u：/和短音/u/的单词分类的环节，进入到关联层次结构。
但这一阶段有个别学生回答错误，把单词卡片贴到了错误的区域，而老师并没有及时进行再讲解，直接带过，这个别学生代表一部分学生的错误，在这一环节中，说明学生并非真正进入到关联结构层次。
建议：在区分长音/u：/和短音/u/的时候可以再适度夸张，幅度加大，长音音再长点，且用上bodylanguage，让学生牢记于心。
学生的认知是由浅到深，一环扣一环，又不在同一层次上的，是有梯度的，音→词→句→篇，最后能够达到综合运用语言的能力。
在学生学习认知的五个维度中，最高层次为拓展结构层次。
在谢老师的这节课中，拓展结构层次为要求学生能够正确朗读陌生语篇中含有长音/u：/和短音/u/的单词。
但是所选绘本”Nobook，justcook”呈现的只有短音/u/的单词，并没有体现能区别长音、短音的文本。
建议：选择含有长音、短音差别的文本，以达到更好的思维训练及巩固。
小学阶段，英语教学的重点是培养学生学习英语的兴趣，寓教于乐是最为理想的上课形式。
唱歌游戏作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，课堂上缺少了一些游戏、竞赛方式，具有趣味性的表现方式。
建议可以采用多种手段协助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多发明模仿的机会，提高同学的语音和语调。
英语的日记(通用5篇)
英语的日记(通用5篇)英语的日记1Keeping a diary in English does a great deal of good to my English study. Keeping a diary can help you review all the English knowledge you have learned.For example，you must know the correct spelling of each word needed in the diary; you must use the phrases correctly and choose the suitable sentence patterns，meanwhile，it is also necessary to use you knowledge of grammar in a correct way.Keeping a diary can help you not only to console your knowledge of English，but to form the habit of thinking in English. Practice makes perfect. By and by，your English writing will be greatly improved.英语的日记2Today is Arbor-Day.Our school arranged us to go to the near hills to plant trees.We start atseven o’clock in the morning. It took us half an hour to get to thedestination.The moment we arrived, we began to work as arranged before.Some dugholes, some put trees in the hole, some put the earth back to the hole, whileothers watered the trees.When we planted all the trees, it’s already one o’clockin the afternoon. We were all hungry and tired but happy and proud.今天是植树节。
2021年小学三年级英语随笔5篇(精编版)
2021年小学三年级英语随笔5篇英语教师要培养了学生开口说英语的习惯，让学生主动去学英语，从而激发了学生的求知欲，提高了课堂教学效果，以达到快乐学习英语的目的。
今天在这给大家整理了一些2021年小学三年级英语随笔，我们一起来看看吧!2021年小学三年级英语随笔1转眼间，本学期的英语科教学工作已经圆满结束:学生英语听、说、读、写能力都得到有效的训练，并在期末水平测试中取得了较好的成绩。
总结本学期教学工作成功的原因，主要在于成功地运用新课程改革理念，以课堂教学为中心，在课堂教学中不断创新，想方设法提高课堂效率;在课堂中提高语言信息输入的质量，推动学得与习得的结合，让学生更好地用英语表达、交际，培养学生的创新精神。
一、营造创新氛围激发创新思维培养学生的创新思维，我们不但要遵循上课的规律去引导学生，传授知识，还要艺术地运用有声语言和身势语言，培育积极民主的课堂气氛，创设一种新型的师生关系，使课堂更自由开放，更富有情境性。
我们采用了多种方法，通过多种途径，引导和激励学生的主动参与，锐意创新。
在教学过程的设计和安排要注意发挥学生的主体性，尊重学生的独立人格，激发学生的探究欲望，培养学生积极求异的思维能力，想方设法培养其独立获得知识，创造性运用知识的能力。
让学生在轻松和谐的课堂氛围中既掌握了知识，又感受了英语教学的乐趣，激发了他们的创新思维。
二、巧设创新探索机会在语言实践情境中创新我们要善于挖掘教材中蕴含的创造性因素，努力为学生创设语言实践的情境，抓住课文中的重点句型，精心设计练习，引发学生的求知欲望，激发学生的学习兴趣，给予每位学生参与的机会，让学生积极运用所学知识，把课文语言转化成自己的语言。
创设语言情境，让学生置身于这样的情境中，使他们产生强烈的交流欲望，让他们想尽办法运用语言相互沟通，这时我们把他们急需的英语教给他们，他们就会运用所学的知识，编成各种对话。
四、创新教育技能培养学习兴趣教学技能掌握的好坏将直接影响到外语教学的效果。
2021五年级小学英语随笔5篇(精编版)
2021五年级小学英语随笔5篇英语作为一门语言教学，英语课堂上引入德育教育，作为英语教师应该在日常教学中深挖教材，保证学生健康成长成才。
这次给大家整理了2021五年级小学英语随笔，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
2021五年级小学英语随笔1本学期我担任了五年级的英语教学工作，五年级英语教学，听说相对减少，读写逐渐加大，学生对这一调整一时不能适应，英语学习兴趣整体有所下降，加上新生中途插班，两极分化比较严重。
所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位，端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯;其次，注意分层教学，做好学困生后的转化工作为主引导学生。
经过一学期的英语学习，同学们对英语的学习重新产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。
同学们的表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。
为此我做了一下工作：一、认真备课。
备学生、备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。
积极采用行之有效的方法效果，吸引孩子，调动他们的积极性，加强师生交流，让学生愉快地学习，轻松地记忆，舒心地运用。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的集体订正或个体讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。
对学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
就这样使学生转化学习观念，由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。
10篇英语随笔作文
10篇英语随笔作文1. A Day in the Life of a StudentI woke up to the sound of my alarm clock, signaling thestart of another busy day. After a quick breakfast, I rushedto school, where I had a full schedule of classes. Thehighlight of my day was the English literature class, wherewe discussed the themes of 'To Kill a Mockingbird'. After school, I spent time with friends, discussing our plans forthe weekend. As the day ended, I reflected on the importanceof balancing studies and social life.2. The Power of ReadingReading has always been a sanctuary for me. It's a way to escape reality and immerse myself in different worlds. Today, I delved into the pages of '1984' by George Orwell, a novel that explores the dangers of totalitarianism. Theprotagonist's struggle for truth and freedom resonated with me, reminding me of the value of critical thinking.3. A Journey Through NatureThis weekend, I embarked on a hike through the local woods. The crisp air and the sound of rustling leaves accompanied me on my journey. I marveled at the beauty of nature and the tranquility it offered. It was a reminder that sometimes, the best way to recharge is to disconnect from the digital world and reconnect with the natural one.4. The Art of CookingCooking is more than just preparing food; it's an art form. Today, I attempted to make a new recipe: a homemade pizza.The process of kneading the dough, spreading the sauce, and adding toppings was therapeutic. The final product, a delicious, cheesy pizza, was a reward for my efforts.5. The Magic of MusicMusic has a unique way of evoking emotions. Yesterday, I attended a concert featuring a local band. The energy and passion of the musicians were infectious. As the music filled the air, I felt a sense of unity with the audience, all of us sharing the same experience.6. The Importance of VolunteeringVolunteering at the local animal shelter was an eye-opening experience. I spent time with the animals, providing them with love and care. It was heartwarming to see them respond to the attention, and it reinforced my belief in the importance of giving back to the community.7. A Lesson in PerseveranceI faced a challenge this week: completing a complex math project. It was frustrating at times, but I persevered. Through hard work and determination, I was able to solve the problem. This experience taught me the value of persistence and the satisfaction that comes with overcoming obstacles.8. Exploring Cultural DiversityMy school organized a cultural fair, where students presented their traditions and customs. I learned about different cuisines, clothing, and music from around the world.This event broadened my understanding of the rich tapestry of cultures that make up our global community.9. The Joy of TravelTraveling to a new place is always an adventure. Last month, I visited Paris for the first time. The city's architecture, art, and history were awe-inspiring. From the Eiffel Tower to the Louvre, every corner of the city had a story to tell, and I felt privileged to be a part of it.10. The Bond of FriendshipFriendship is a treasure that enriches our lives. Yesterday, I spent time with my best friend, reminiscing about old memories and dreaming about the future. Our conversations, laughter, and shared experiences are what make our friendship strong and enduring.。
英语随笔150字带翻译
英语随笔150字带翻译【导语】下面作者给大家整理英语随笔150字带翻译（共20篇），希望大家喜欢！篇1：英语心情日记随笔100字带翻译This summer holiday I plan to go to the beach. I will go there with my parents and cousins. We'll stay there for three days at the local hotel. The trip will be the most wonderful one that I have ever had. Because we will do a lot of things there, such as playing volleyball, windsurfing, having barbecue at night. I'm really looking foward to it.今年暑假我计划去海边，我将和我的父母和兄弟姐妹那一起去，我们将在当地的旅馆住上三天。
这将会是我去过的旅行中最美好的，因为我们将要做很多的事情，如打排球，风帆冲浪，在晚上吃烧烤。
我真的很期待它。
篇2：英语心情日记随笔100字带翻译My WeekendI have happy weekend.On Saturday morning，I always have English classes at school. I study hard in the classroom. In the afternoon，I often play puter games. On Sunday morning I often draw pictures. Sometimes I visit my grandmother and grandfather. Sometimes I listen to music. On Sunday afternoon I often do housework or go shopping.So I love weekends.我的周末我有一个快乐的周末。
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with
1，在……身边，如I have no money with me.我身上没带钱。
2，尽管，虽然，如With all her money,she is not happy.她虽有很多钱但并不幸福。
3，因为，如He is down with high fever.他发高烧病倒了。
4，和……在一起，如Come with me.跟我一起来。
5，用（工具），如Don't write with a pencil.别用铅笔写字。
6，对……来说，如He is angry with her.他生了她的气。
7，构成复合结构作方式状语，如He lay awake on the bed,with his eyes wide open.
8，与……同时，随着，如With these words,he went out.说完这些话，他出去了。
of
1，……的，如the handle of a pan锅的把手
2，关于（常与hear think talk read 连用）如I have never heard of her.我从没听说过她。
for
1，为了，替，给，如That will good for your health.那将有益于你的健康。
2，向，往，如The train is for Beijing.这列火车开往北京。
3，因为，如He was praised for his good deeds.他因为做了好事而受到表扬。
4，虽然，如For all his failures,he never loses heart.虽然他屡遭失败，但从不灰心。
5，用于短语中,如for sale出售，for good永久地
for,有以下几层含义：
（1）“为了”,表示目的.如：fight for freedon（为了自由而战）（2）“对”,“适合于”,表示对象,用途等.如：good for the health（对健康有好处的）a man for the job （对这份工作适合的男人）.
（3）“往”,“向”,表示目标,去向.如：the train for Beijing(开往北京的火车).
（4）“代替”,“代表”,如：teach for sb（为某人代课）
（5）“换”,“卖”,表示等值的关系,如：sell it for twenty dollars(以二十元把它卖了)
（6）“对于”,如：a desire for money（对金钱的欲望）
（7）“赞成”,“拥护”,如：for the frist candidate（拥护第一位候选人（8）“因为”,“由于”,如：jump for joy（因高兴而跳起来）
（9）“虽然”,“尽管”,如：for you explanations（尽管你在解释）（10）“当作”,“作为”,如：take sb for a fool（当某人是笨蛋）
at,有以下几层含义：
（1）“在”,如：at the station(在车站)
（2）“一经……”,如：at the mere mention……（一提到……）（3）“在……中”,如：at war(在战争中)
（4）“在……方面”,如：good at learning (在学习方面很好)
（5）“以”,如：at a low cost（以低成本）
（6）“由于”,如：rejoice at the achiebvements（因成就而高兴）
to的用法：
一：表示对比,比较
1：以-ior结尾的形容词,后接介词to表示比较.
2:一些本身就含有比较或比拟意思的形容词.
3：表示一些先后顺序的形容词.
4:to也偶尔出现在个别动词之后,与动词形成固定词组,表示比较. 5:to与及个别的名词构成比较之意.
二：表示修饰关系
1:表示回复,反应意思的词
2:表示建筑构件的词汇
4:表示人物职位和官衔的词
5:表示权利和许可的词汇
6:表示栅栏或障碍的词汇
7:表示与书籍,文本相关的词
8:表示恭喜或是祝贺
9:另外还有一些名词符合这种用法,有的具有两者息息相关,缺一不可的含义.
三：表示相对,针对
四：表示反对和赞同.
1：to引导的表示反对,抗拒,对抗意义的词组.
2:to引导的表示同意,赞同意义的词组
3:表示投降,屈服,服从的含义
4：to还具有依据,伴随,和着节奏的含义
五:表示趋势或倾向
六:表示对事情的坚持与执着
七:表示约束,局限
八:表示一种习惯或是一种适应性
十:表示起因和原由
十一:表示目的或结果
十二:表示命运,注定
十三:表示数量上的积累或增加
十四:表示全身心投入的含义
十五:表示展望或是回顾
十六:表示方位概念
十七:表示依靠或借助
十八:表示有关注
十九:表示关注或重视
二十:表示依据或是根据
二十一:表示应该或必须含义的句式
二十二：表示相关联,相连接
of,有以下几层含义：
（1）“属于……的”,“来自”如made of China.（属于中国制造）a man
of American（来自美国的男人）.同义词有：belonging to ,from等. （2）“关于”,如 a book of Art（一本关于艺术的书）.同义词有：concerning等.
（3）“与……有关”,如of time(与时间有关).同义词有：realating to等.。