成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测生物试题及答案(word版)

成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测生物试题
一、选择题：本题共6个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。

1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．动物细胞没有原生质层，不能发生渗透作用
B．.动物细胞都有呼吸酶，能分解有机物释放能量
C．植物根尖细胞没有叶绿体，不能发生能量的转换
D．植物细胞间都有胞间连丝,细胞膜上没有受体蛋白
2．艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的，死亡率极高。

下列叙述正确的是A．HIV的遗传物质会直接整合到宿主细胞的染色体中
B．合成HIV蛋白质的遗传信息是由宿主细胞提供的
C．感染HIV后的机体没有免疫应答不能产生特异抗体
D．艾滋病人的直接死因是多种病原体感染或恶性肿瘤
3．同位素标记法是生物科学研究中常用的方法。

下列叙述错误的是
A．用C标记的CO2供给小球藻进行光合作用可证明碳的转化途径
B．将3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中可证明生物膜间有联系
C．用14C或18O标记的噬菌体分别侵染细菌可证明DNA是遗传物质
D．将15N标记的细菌转移到14N的培养液中可证明DNA的复制方式
4．在生物体内，控制tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体,tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的tRNA。

据此分析,核糖核酸酶P
A．能够催化tRNA基因的转录B．通过破坏氢键剪切前体RNA
C．可能存在于细胞核或某些细胞器中D．可对双链DNA分子进行剪切和加工5．胃粘膜壁细胞的细胞膜上存在的H+一K+-ATP酶是一种质子泵,它能催化ATP水解，在将细胞外的K+泵入细胞内的同时，也将细胞内的H+泵出,从而维持胃液的酸性环境。

下列叙述错误的是
A．该质子泵运输H+和K+的方式都是主动运输
B．该质子泵能促使ATP分子的高能磷酸键断裂
C．使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌
D．胃液pH的大小与胃腔内的K+浓度成正相关
6．下图甲、乙两个家族中的遗传病分别由一对等位基因控制,两个家族中的致病基因均可独致病,和Ⅱ均不含有对方家族的致病基因。

据图分析,甲、乙两个家族中的致病基因
A．既可能都是隐性致病基因,也可能都是显性致病基因
B．既可能都位于常染色体上,也可能都位于X染色体上
C．既可能位于同一条染色体上,也可能位于不同的染色体上
D．既可能在一对同源染色体上,也可能在两对非同源染色体上
29．(9分)某科研小组通过实验探究不同镉浓度对植物叶片中叶绿素含量的影响,结果如下表。

(1)为得到表中的有关数据,研究人员可以利用无水乙醇提取叶片中的色素,这种方法提
取色素的原理是____,提取色素时加入适量碳酸钙的目的是______。

分析上表实验结果,可
以得出的实验结论有：________。

(2)该科研小组进一步研究发现,高浓度镉组叶片中的蛋白质含量明显下降,据此推测,高
浓度镉组植物光合速率明显降低的原因是__________。

30．(9分)群落交错区是指两个或多个群落之间的过渡区域。

在不同群落的交错区内,单位面积内的生物种类比相邻群落有所增加,生态学上把这种现象称为“边缘效应”。

回答下列问题：
(1)群落是指同一时间内聚集在一定区域中的的_____集合。

若要研究群落交错区的特殊性,往往需要研究___、____等群落水平上的问题。

(2)群落交错区的光照、土壤、水分等环境条件与周边群落相近但又有所不同,据此分析该区域出现“边缘效应”的主要原因是_______。

31．(9分)高等动物性腺分泌活动的调节机制与甲状腺分泌的调节机制相类似,其过程如下图所示,图中①②③代表有关激素,I、Ⅱ代表相关生理作用过程。

回答下列问题：
(1)分析图示可知,激素③的分泌既存在分级调节,也存在着_______调节机制,这种调节机制的生理意义是_____。

(2)卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵,但在生产实践中,为促进雌
性动物多排卵,通常并不直接使用雌激素,原因是______。

(3)下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系。

若要验证下丘脑调节垂体分泌激素②的方式不是神经调节,可利用小白鼠进行实验,实验思路是__________。

32．(12分)某雌雄同株植物的花色有红花和白花两种表现型,该性状受多对等位基因(等位基因可依次用A/a, B/b,C......表示)控制。

某研究小组将两株红花植株杂交，发现子代红花植株与白花植株的比例为13:3,对该遗传现象的解释,研究小组做出了两种不同的假设。

回答下列问题:
(1)假设一:该植物的花色由两对独立遗传的等位基因控制。

为了证明此假设是否正确，有人将基因型为Aabb的植株与基因型为aaBb的植株杂交,所得子一代的表现型及其比例是红花植株:白花植株=3 : 1。

该实验结果___(填“能”或“不能”)证明假设一是正确的,原因是___。

(2)假设二:该植物的花色受三对独立遗传的等位基因控制,且只有三对基因均含显性基因的植株才开白花。

根据该假设推测，若其中一-个亲本的基因型为AaBbcc,另--亲本的基因型应为_____, 子代中白花植株的基因型应为_____ ;将子代中的某- -白花植株进行自交,产生的后代中,红花植株与白花植株的比例是_____。

37．[生物一选修1:生物技术实践](15分)
乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖在工业生产中具有重要价值。

乳糖酶的制备及固定化步骤如下图。

回答下列问题：
(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,培养基中的唯一碳源应该是_____，在实验室培养微生物L时,一方面需要为L提供合适的营养和环境条件,另一方面需要_______,以获得纯净的培养物。

(2)将微生物L研磨破碎得到提取液后,可采用凝胶色谱法分离纯化其中的乳糖酶分离过程中,比乳糖酶相对分子质量小的蛋白质,在凝胶中的移动速度比乳糖酶_____(填“快”或“慢”),原因是______________。

(3)工业生产中,若要将乳糖酶固定化,一般____(填“适宜”或“不适宜”)采用包埋法原因是________,与使用游离酶相比,工业生产中使用固定化酶的优点是________。

38．[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)
现代生物科技在医学领域有着广阔的应用前景,器官移植已经逐渐应用于临床实践。

回答下列问题:
(1)人体器官移植面临的主要问题之一是免疫排斥。

目前临床上提高器官移植成活率的主要措施是使用____,如类固醇、环孢霉素A等,这些药物可使免疫系统中的______淋巴细胞增殖受阻。

(2)哺乳动物的胚胎干细胞可简称为EK细胞。

EK细胞可从_____中分离出来,这类细胞在功能上具有的最大特点是_______。

通过对患者的EK细胞进行,可培育出特定人造组织器官,进而解决免疫排斥问题。

(3)人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植但小型猪器官细胞表面的某些抗原仍可引起免疫排斥,科学家利用基因工程将某些调节因子导入小型猪基因组中,以期达到
的目的是______。

该过程中的目的基因可以从cDNA文库中获取,cDNA文库的构建方法是_______________。

成都市2016级高中毕业班第二次诊断性检测
生物参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(126分)
一、选择题
1．B 2．D 3．C 4．C 5．D 6．D
29．(9分)
(1)无水乙醇能溶解色素(2分)防止色素被破坏(2分)镉浓度越高,降低叶绿素含量
的效果越明显;不同浓度的镉对叶绿素a和b的影响不同(2分)
(2)高浓度镉可能降低细胞中酶的含量,进而影响叶绿素的合成及其他酶促反应的进行(3分)
30．(9分)
(1)各种生物种群(2分)物种组成(2分)空间结构(或种间关系、群落演替等)(2分)
(2)复杂的环境条件使植物种类更加丰富,从而为更多的动物提供食物和栖息空间(3分31．(9分)
(1)反馈(2分)维持体内相关激素含量的相对稳定(2分)
(2)大量雌激素会使Ⅰ过程的抑制作用增强激素②的分泌量过少导致性腺功能减退(3分)
(3)切断下丘脑与垂体间的神经联系,一段时间后检测小白鼠血液中激素②的含量(2分) 32．(12分)
(1)不能(2分)这两对基因无论是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,杂
交的结果都是3:1(2分)
(2) AabbCc或aaBbCc(2分) AABbCc、AaBbCc或AabBCc、AaBbCc(3分)7:9或37:27(3分)
37．[生物——选修1:生物技术实践](15分
(1)乳糖(2分)防止杂菌污染(2分)
(2)慢(2分)相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,移动速度较慢(2分)
(3)不适宜(2分)酶分子很小,容易从包埋物中漏出(2分)酶不易失活,可以重复用,能提高产品质量(3分)
38．[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
(1)免疫抑制剂(2分)T(2分)
(2)早期胚胎或原始性腺(2分)具有发育的全能性(2分)定向分化(2分)
(3)抑制小型猪器官细胞表面抗原的表达(2分)将某种生物发育的某个时期的反转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在受体菌群中(3分)。