北京市2020年中考英语试题卷解析

北京市2020年中考英语试题卷解析
北京市2020年中考英语试题卷解析

北京市2020年中考英语试题卷解析

2020年北京市中考英语学科试题的命制以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,坚持稳中求进,在秉承2019年命题思路的基础上,继续优化评价方式和手段。

01

贴近时代,“战疫”入题

2020年是非同寻常的一年,全国各地抗击新冠肺炎疫情涌现出无数可歌可泣的人和事。北京市初三学子在此期间利用市、区、校三级资源开展复习备考,学习方式不同以往,学习效果也不尽相同。

试题充分考虑学生居家学习带来的学情变化,注重试卷关键节点的衔接,使难度梯度更平缓,致力于给考生获得感,发挥中考试题导向作用,体现中考试题的教育责任感。

2020年中考英语试题充分考虑“疫情”和“学情”,将“战疫”元素巧妙融入试卷。例如,“阅读理解”A篇是青少年在网络论坛上分享在疫情期间(通过发帖时间体现)尽己所能帮助老人的文本,充分体现了疫情期间中学生的责任与担当。

“文段表达”题目二以“积累”为主题,引导学生反思、评价自己的学习。如果考生在疫情期间认真学习,注重积累,厚积薄发,是能够在中考中取得理想成绩的。

试卷其他部分都与疫情期间的生活紧密相关。试题既置入时代背景,贴近时代,又具有长期的研究价值。

02

立德树人,育人为本

试题注重对考生情感态度价值观的正向引导,坚持立德树人、育人为本,考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。

例如,“完形填空”选文以第一人称记叙了一位中学生追求自立、利用假期打工并在此过程中成长的经历。故事引导学生关注人与自我,积极参与社会实践,并在实践中感悟做人与做事的道理,引导青少年健康成长。

“阅读理解”B篇讲述了Emma生活中的一次发现与成长之旅。Emma跟着父母从农场搬家到小镇上,但是在新学校没有交到朋友,感到很孤独。在一次参观自然中心的活动中,她和性格开朗的同学Julia一起帮助饲养员喂松鼠,最后接受饲养员的邀请,将成为自然中心的志愿者。在这次活动中,她不仅发现了自我价值,还收获了友谊。

03

基于《课标》,全面考查

1.直接考查与间接考查结合

试题既直接考查语言知识和语言技能,也将对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在试题中。

笔试部分涵盖《课程标准》语言知识部分的词汇、语法、功能和话题,还涵盖了对语言技能部分读和写技能的考查。例如,语法方面除考查《课程标准》语法项目表中常见的词法和句法外,还考查了构词法如前缀、后缀,转化和合成等。再如,阅读理解部分考查了获取文章的具体信息、根据文章的具体信息进行简单推断、理解作者观点、利用上下文和构词法推断、理解生词的含义、理解、归纳文章的主旨要义等微技能。

对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在试题中,是间接考查。例如,“阅读理解”C篇较好地融入了对文化意识的考查。文章介绍传承家庭菜谱的意义和价值,并倡导读者传承家庭菜谱。了解相关饮食文化背景有助于对文章更好的理解。

试题中的配图有助于学生利用图画这种非语言信息理解主题。试题中有意识地保留了一些生词,考查学生克服生词障碍理解大意的能力。“文段表达”题目②引导学生反思、评价自己的学习。这些都体现了对学习策略的隐性考查。旨在关注学生学习策略的培养,帮助他们形成自主学习的能力,为终身可持续性学习奠定基础。

2.强调基础与关注潜能并重

整张试卷强调基础,避免繁、偏、难题,旨在引导教学关注基础知识和基本技能,从而为下一阶段的英语学习夯实基础。例如,“单项填空”考查学生在熟悉的语境中运用基础语法知识表达意义的能力;“完形填空”侧重对实词和高频词的考查;“阅读理解”试题中,获取具体信息和简单推断这两项强调基础的试题占了很大比例。

同时,试题也关注对学生发展潜能的考查。在“阅读理解”部分关注对思维品质的考查。例如,阅读D 篇文章的作者辩证地分析了技术的进步给健康医疗领域带来的机遇与挑战,激发考生从不同角度审视同一个问题。题目的设计也体现了对学生逻辑分析、推理能力和思辨能力的考查。

在“书面表达”部分,继续提供两道题目供选择。作文①在道歉信的要点设置上,把解决问题的空间留给了考生,考生可以根据自己的想法自由表达。作文②考生根据自己的学习经历,描述在过去的学习中是如何积累知识的,以及这样做所带来的收获。

试题通过设置开放的情景,让不同水平、不同层次的考生充分发挥,多角度思考问题,鼓励考生展现解决问题的思维方法和思维过程。考生可以结合自身实际,给出多样化的语言表达,多角度思考问题,展现自己的发展潜能。

04

呼应教改,反拨教学

1.以全面考查促整体发展

英语综合语言运用能力的形成建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面的整体发展的基础之上。试题对这五方面的全面考查,旨在引导教学不能只重视知识与技能,而是应该多措并举,帮助学生整体发展,促进学生综合语言运用能力的形成与发展。

2.优化阅读考查以反拨阅读教学

阅读考查通过优化选材和题目设计来反拨阅读教学。试题中的阅读理解选材鲜活,题材丰富,体裁多样。同时,试题在素材选取上统筹安排,贴近学生,贴近生活,贴近时代,兼顾工具性、人文性和趣味性,这在很大程度上避免了单一枯燥的说教,符合这一年龄段考生的认知特点,考生喜闻乐见。

在题目设计方面,与教学改革相呼应,针对所选素材的主题语境,在主题意义的引领下,针对文本主线信息多角度设问。例如,“阅读短文回答问题”语篇讲述的是12岁小女孩Anna Du为帮助解决一个环保问题所做的努力。题目命制时针对她发现问题、分析问题、解决问题的经过以及她小小年纪有此成就和远大理想的主题意义来设计,考查学生获取、梳理、整合信息的能力。

这样的设计,旨在引导教学选用鲜活素材,针对主题意义设计少而精的问题,指导学生多阅读、多思考,提升学生阅读素养,助力学生终身发展。

3.倡导“学以致用,以用促学”

试题选取了许多学生参与各种实践活动的素材。学生在学习生活中更多参与实践活动,能够积累相关体验,容易产生情感共鸣,进而更好地完成相应试题。这旨在引导学校重视课本知识与实践活动相结合、显性教育与隐性教育相统一。

试题还根据英语语言实际使用情况命题,在选择素材方面,使用真实、地道的当代英语材料,尽可能提供

语义相对完整的语境,试题要求学生做的事情接近或类似现实生活中人们使用语言来完成的事情。

例如,“文段表达”题目①要求考生写一封电子邮件,这符合现实生活中的语言运用情况。基于真实语言使用情境的测试任务能更好地引导教学关注语言的应用,学用结合,以用促学,促进学生综合语言运用能力的发展。

2020年北京市高级中等学校招生考试英语学科试题以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为基本依据,科学命题。

试题全面、准确地考查了完成义务教育阶段学业的初中毕业生英语学习达到《课程标准》所规定的五级目标要求的情况,有利于促进和引导初中英语教学全面落实《课程标准》的课程目标、分级标准和教学建议。

01

单项填空

考查内容覆盖了《义务教育英语课程标准(2011年版)》语言知识五级标准中所要求的主要语法项目。主要特点如下:

1.注重基础知识积累,强调语用

试题重视对学生英语基础知识和基本技能的考查,12道题涉及的考点均为初中学生英语学习中需要掌握的主干知识和必备技能,具体内容包括代词、介词、连词、特殊疑问词、形容词、动词(情态动词、动词的时态及语态)和宾语从句等。其中,增加了对动词时态和语态的考查力度,共计6道题。试题既考查了学生在义务教育阶段英语学习的积累,又有助于引导教学回归和关注双基,帮助学生为下一阶段的学习做好准备。

2.注重真实语境创设,突出交际

试题在单句层面上考查学生在语境中的运用基础语法知识。在保证知识覆盖面的基础上,突出语境化、交际化的特点。

题干语言鲜活生动,语境真实自然,考查内容贴近学生生活、贴近社会、贴近时代,符合学生的生活经验、学习经历、认知水平和语言能力。结合现实生活,将居家生活的元素巧妙融入题干中。例如,第2题“我经常在周六给家人做饭”,第3题“饭前要洗手,否则可能生病”,第12题“询问视频会议何时召开”等。

同时,把中国传统文化符号也融入试题中,例如,第6题“赵州桥是世界上最古老的石拱桥”,第11题“风筝是中国人两千多年前发明的”等。

02

完形填空

试题选取夹叙夹议的记叙文,约313词,内容新颖,积极向上,语言难度适中,适合各层次学生。

故事的主题是人与自我,主要语境内容为丰富自我、完善自我,劳动给学生带来的成长。文章以第一人称记叙了作者在高中找兼职工作的经历,面对劳累枯燥的餐厅工作,作者逐步认识到劳动带给自己的变化和成长:学会积极对待失意,使自己从一个害羞的学生变得大方得体,兼职经历就是塑造品格的过程。主要特点如下:

1.落实立德树人,倡导学科育人

试题语篇故事内容导向性强,主人公在兼职工作的过程中从失望后悔到积极融入面对,逐步成长,故事引导学生积极参与各类力所能及的社会兼职,鼓励大家热爱劳动、自力更生、主动成长。故事内容反映了同龄人的不同生活,是一个跨文化交流和学习的窗口,传播了积极阳光的正能量。

2.探究语篇意义,增强语用考查

试题从语篇层面上考查词汇知识在语境中的运用。注重不同层次的题目设置,关注关键能力的考查。完形选项均为实词,其中考查动词4个,名词2个、形容词2个,体现了对必备知识的考查,以及对篇章整体理解、分析判断和全面把握的能力。要求学生在了解语篇的基础上,加强对语境的深层次理解,发展逻辑思维能力。例如,第15题较好地体现了完形填空题的解题基本思路:即上下文衔接和连贯理解,在语境中利用逻辑线索解题,走进主人公内心,揣摩当时的真情实感,体现语篇层面理解和运用语言知识的能力。

03

阅读理解

阅读理解题材丰富、贴近学生、社会和时代,引导学生融入生活,广泛参与社会实践,在做事中感悟和成长。试题既全面考查学生的阅读理解能力,又注重对学生阅读兴趣、习惯、策略等阅读品格养成的引导。

1.坚持正确导向,落实“立德树人”根本任务

阅读文章内容贴近学生,贴近社会,富有时代气息。自然融入了社会主义核心价值观,坚持立德树人、育人为本,注重对学生情感态度和价值观的正向引导。

A篇采用新媒体的形式呈现学生在特殊时期创建多种关爱、帮助老人的志愿团队,帮助他们购物并送递上门,提升老人电脑、智能手机等信息技术使用能力,开通欢乐热线和写信鼓励、温暖老人。B篇记叙作者由农场搬到城镇初期,在自然中心的社会实践活动中重新找回亲近自然、关爱动物的快乐,走出孤独、交到新友,快速适应并乐观融入新的生活环境。C篇聚焦家庭菜谱的意义和价值,倡导在学习和传承家庭菜谱的过程中增强家庭纽带意识,牢固树立家庭观念。D篇聚焦科技与健康话题,考查学生辩证分析技术进步给健康医疗领域带来的机遇和挑战。阅读与表达语篇通过介绍12岁中学生自我设计、研发机器人,清除海洋塑料垃圾的故事,鼓励学生运用所学、动手实践、解决实际问题。

2.着眼文体特征,注重考查阅读的关键能力

阅读文章体裁多样,包含新媒体语篇、记叙文、说明文和议论文等常见重要文体。试题利用文本主题语境,全面考查学生的阅读理解能力。

A、B篇注重考查学生快速浏览、获取关键信息的能力。C、D篇逐渐加大对学生理解文本深层涵义的能力要求,考查学生逻辑分析能力、推理能力和思辨能力,主要体现为根据上下文语境猜测词义的能力、获取主干信息并推断隐含意义的能力、理解作者意图、观点、态度的能力和概括篇章主旨的能力。阅读短文回答问题考查学生获取、整合信息并准确表达的能力,例如,第38题引导学生多角度、全面思考问题。

3.关注学生阅读兴趣、习惯、策略等阅读品格的养成意识

优秀的阅读能力离不开浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。学生在阅读过程中要充分调用已知,不断将阅读获取的信息进行梳理和整合,形成新的认知。试题中配有标题和插图,并使用不同的字体。

以D篇为例,医生在线诊疗的插图和文本内容有效呼应,有效传达主题意义。学生需要关注这些信息,助力主题意义理解。此外,学生需要根据文章标题和文体特点,采用跳读、扫读等策略快速、准确获取信息,理解文本内涵。

总之,阅读兴趣和习惯的养成、阅读策略的准确选择和熟练使用,对于提升学生的阅读品格和阅读素养至关重要。

04

书面表达

书面表达命题以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,坚持关注发展学生的综合语言运用能力和思维能力,提高学生的综合人文素养。书面表达题目具有以下两大特点:

1.注重情境创设,体现了教育性和开放性

书面表达题目注重创设贴近学生真实生活的情境。题目①创设李华不小心把Peter的书弄丢了,为表达歉意写一封邮件的交际情境。

题目②创设以“某网站开展以‘积累’为主题的征文活动,假如你是李华,写一篇短文投稿”为情境和交际任务。

题目内容贴近学生、贴近生活、贴近时代,具有较强的教育性,使学生在用英语做事和进行思考的过程中树立良好的品质,育人为本,立德树人。试题充分尊重每一位考生的个性化思考,让各个层次的学生都有话可说、有内容可写,为多元思维和多样表达创造了条件、奠定了基础,引导学生学会用英语做人做事,成长为有文明素养和社会责任感的人,充分体现了学科育人的价值。

2.注重语言应用,凸显工具性与人文性

书面表达题目实现了语言运用和学生生活的结合,学以致用,引导学生用语言知识和语言技能解决生活实际问题。题目①侧重关注语言的交际性和语用功能,考查了学生在真实情境中用英语做事情的能力;题目②引导学生结合自身经历反思“积累”这一主题的意义,把解决问题的空间留给了学生,体现了对邮件、征文等实

践活动的考查,鼓励学生表达切身体会和思想感情。试题有效地促进了学生语言运用能力的发展。

总之,英语书面表达题目坚持了正确的价值导向,立足当下特殊的学习背景和学生的生活体验,关注学生语言学习、心理情感与思维品质的发展,提升了学生的综合素质。

2019年北京市中考英语试题含解析

英语试卷 姓名准考证号考场号座位号 知识运用(共1 4分) 一、单项填空(共6分,每小题0.5分) 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。 答案:1—5 BCADC 1. Mr. Wang is coming to our school. I can’t wait to see . A. her B. him C. it D. them 解析:Mr. Wang表示“王先生”,指男性,故用him。 2. We planted some flowers the garden yesterday. A. on B. to C. in D. of 解析:指在花园里,介词用in。 3. — Excuse me, is this T-shirt? — It’s 88 yuan. A. how much B. how many C. how long D. how old 解析::由答句可知,问句问的是价钱,故用how much。how many询问数量,修饰可数名词复数;how long询问长度;how old询问年龄。 4. — Lily, _____ you finish the letter in ten minutes? — Yes, I can.

A. must B. should C. need D. can 解析:由答句中的“I can”可知,此处是问你能在10分钟之内完成这封信吗,故用can。 5. This cap is nice, it doesn’t look good on me. A. for B. so C. but D. or 解析:句意:这个帽子很漂亮,但我戴着它不好看。空格前后内容之间存在转折关系,故用but。 答案:6—10 BADDA 6. Julie takes good care of the family dog. She is than her brother. A. patient B. more patient C. most patient D. the most patient 解析:由句子中的“than her brother”可推知,此处要用patient比较级。 7. Sam with his friends every weekend. A. skates B. is skating C. has skated D. was skating 解析:由时间状语“every weekend”可推知,句子要用一般现在时。 8. — Tom, what’s your dad doing? — He my bike. A. repairs B. will repair C. has repaired D. is repairing 解析:问句句意:汤姆,你爸爸正在做什么?由问句可知,答句要用现在进行时。 9. Our school life a lot since 2017. We have more activities now. A. changes B. changed C. will change D. has changed 解析:由句子中的时间状语“since 2017”可推知,句子要用现在完成时。 10. If you want to visit the Palace Museum, I tickets for you tomorrow. A. will book B. booked C. have booked D. was booking 解析:在if引导的条件句中,从句用一般现在时,主句用一般将来时。 答案:11—12 CB

2021中考英语超全试题分类汇编(含解析)

(2020最新模拟江苏省宿迁市 A) 根据句意及所给中文提 示或英文解释,写出句中所缺单词。每小题1分) 46. My neighbours are very ▲ (友好的) to us. 47. Do you ▲ (同意) with what I say? 48. We had a very cold ▲ (冬季) last year. 49. Are you ▲ (有空的) this evening? 50. I can’t ▲ (买得起) to go to the 2020最新 模拟 World Cup. 51. The tourists had no c ▲ but to wait for the next bus. 52. Tom is a ▲ (a good sense of humour) boy, so everyone likes him. 【答案】46.friendly 47.agree 48.winter 49.free 50.afford 51.choice 52.humo(u)rous (2020最新模拟.江苏省无锡市.B根据句意和汉语注释,在 答题卡标有题号的横线上,写出单词的正确形式,每小题1 分) 6.Sometimes ______________(深厚的) feelings are hard to put into words. 7.Mr Wang was busy,but he_____________ (坚持) on seeing me off at the airport. 8.Will you join us in the _____________(讨论)about the teenage problems.

2018北京中考英语真题解析

2018年北京市高级中等学校招生考试 英语试卷 姓名:__________ 准考证号:________________考场号:______座位号:_____ 考生须知 1.本试卷共10页,共五道大题,39道小题,满分60分,考试时间90分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上。在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹铅字笔作答。 5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 知识运用(共14分) (2018·北京中考)一、单项填空(共6分,每小题0.5分) 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。 1.(2018·北京中考)My brother and I like football. _______ play it together once a week. A.I B. They C. We D. You C【解析】考查人称代词辨析。空处代指My brother and I两人,所以用人称代词we。故选C。 2.(2018·北京中考)Happy birthday, Peter! Here’s a gift ______ you. A.for B. in C.with D.from A【解析】考查介词辨析。根据句意判断:Peter,生日快乐!这是送你的一份礼物。表示“为了;给”用介词for。故选A。 3.(2018·北京中考)—______ do you usually go to school, Mary? —By bike. A.When B. How C. Where D. Why B【解析】考查疑问副词辨析。答语表示方式,提问用副词How。故选B。 4.(2018·北京中考)Many people like pandas ______ they are cute. A.though B. if C. while D. because D【解析】考查连词辨析。句意:很多人喜欢熊猫,因为它们可爱。表示原因用连词because。故选D。 5.(2018·北京中考)I ______ go now, or I’ll miss my train. A.can B. might C. must D. Could C【解析】考查情态动词辨析。can能;可以;might可能;must必须;一定;could会;可能;可以。根据句意判断:我现在必须走了,否则我会赶不上火车了。故选C。 6.(2018·北京中考)Tony is ______ of the three boys, but he is the tallest. A.young B. younger C. is reading D. has read D【解析】考查形容词比较等级辨析。根据of the three boys判断,三者以上比较用最高级;最高级形式前用定冠词the。故选D。 7.(2018·北京中考)Bill likes reading. He ______ picture books with his dad every evening. A.read B. Reads C. is reading D. has read B【解析】考查动词时态。根据every evening判断句中使用一般现在时,主语He是第三人称单数,所以动词使用第三人称单数形式。故选B。 8.(2018·北京中考)—Paul, what were you doing at nine last night? —I ______ a movie in the cinema with my friends. A.was watching B.watch C. have watched D. will watch A【解析】考查动词时态。根据问句中的时间“at nine last night”判断句中动作表示过去时

河南中考英语试卷试卷答案及解析

英语 (满分:120分时间:100分钟) 一、听力理解(略) 二、单项选择(15小题,每小题1分,共15分) 从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。 21.Mr Smith is old man and he usually walks his dog after supper.? A.a;the B.an;a C.an;不填 D.the;不填 22.—Is this photo taken in Tibet? —Yes.You can see beautiful snow mountains in the of the photo.? A.form B.background C.shape D.introduction 23.Whenever Mary reads an interesting story,she can??t keep it to and wants to share it with her friends.? A.she B.her C.hers D.herself 24.I heard a new song on the radio.I high and low in the music store,but I can??t find the song.? A.search B.have searched C.am searching D.will search 25.—What a clear blue sky it is! —Yes.I have never seen sky.? A.a more beautiful B.a most beautiful C.the more beautiful D.the most beautiful 26.—What??s the matter with Tom?He has been absent for two days. —Oh!He be ill.Let??s go and ask Ms Brown.? A.can B.need C.may D.would 27.Soccer is a wonderful game for children.It great exercise,such as running and kicking.? A.provides B.remains C.practises D.receives 28.Wild animals are our friends.We shouldn??t kill them food or clothing.? A.in B.with C.about D.for 29.Jane is very busy these days,for she has a lot of problems to.? A.deal with B.keep up with C.agree with https://www.360docs.net/doc/3b15448421.html,e up with 30.we keep our hearts open,we can experience the happiness friendship brings us.? A.Since B.If C.Unless D.Though 31.—Did you watch the football match on TV last night? —I wanted to,but my mother her favourite TV programme.? A.watches B.watched C.was watching D.had watched 32.Now it??s much easier to shop online.When your order is ready,the things you want to buy to you soon.? A.send B.were sent C.are sending D.will be sent 33.—Why don??t you like fishing? —Fishing is a hobby needs much patience,but I??m not patient at all.? A.who B.that C.it D.what 34.kind and helpful to the people around us,and we will make the world a nicer place to live in.?

2020年中考英语试题(含解析答案) (1)

秘密★启用前 2020学年初中毕业生学业考试 英语 本试卷共四大题,12页,满分110分。考试时间120分钟。 注意事项 1、答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一、语法选择(共15小题:每小题1分,满分15分) 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,从1~15各题所给的A、B、C和D 项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 The first astronauts Since the earliest times, people have looked up at the stars, the moon and the planets. Today people use modern machines 1 at the sky. This is very different from the situation 2 years ago when people could only use their eyes. Perhaps they dreamed of 3 the universe. When did humans first go into space? The story began not so very long ago, 4 the first astronauts were not people-they were animals. Scientists wanted to make travelling to space as 5 as possible for humans. So they decided to experiment with animals and test 6 in spaceflights. Insects, mice, frogs, dogs and monkeys were some of the animals 7 first went into space. Many of them 8 , but they helped to make space travel safer for humans. For their great service, we 9 forget these animals. Albert Ⅱwas the first monkey to go into space in 1949. Sadly he died 10 his spaceship landed back on Earth. 11 the result was different for Ham the Monkey. His story ended happily when he return to earth 12 very good health. Scientists wanted to know the answer to the important question: could 13 animal like Ham do the same things in space as he could do on Earth? The answer came when Ham 14 into space in 1961. Yes, he did everything well and lived for 15 16 years

2019中考英语真题专题汇编之词语运用及解析

make progress on the piano, one day, a boy 70. to a Paderewski’s concert by his mother. After they were seated, the mother saw a friend and walked up to g reet her, leaving the boy alone in 71. seat. Catching the chance to explore the wonders of the concert hall, the little boy stood up and finally made his way through a door 72. marked “No Admittance(进入)” . Soon, the hall got dark and the concert about to begin. When the mother 73. to her seat, discovered that the child was missing. Suddently the lights focused on the piano on the stage. In surprise, the mother

work can be truly beautiful. Next time, you set out to achieve great works, listen carefully. You can hear the voice of the master, whispering in your ear, “Don’t stop. Keep playing.” 解析 70. 考查一般过去时的被动语态,一天,一个小男孩被他妈妈带到 帕德雷夫斯基的音乐会。根据后文“by his mother”及上下文时态可知was taken。 71. 考查物主代词。根据上下文可知“把小男孩独自留在他的座位

中考英语试题及答案解析

义务教育基础课程初中教学资料 广州市2015年初中毕业生学业考试 英语 本试卷分共五大题,12页,满分135分,考试时间120分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个标号涂黑。 2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡和对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一、听力(共两节,满分35分) 第一节听力理解(共15小题;每小题2分,满分30分)每段播放两遍。各段后有几个小题,各段播放前每小题有5秒钟的阅读。请根据各段播放内容及其相关小题,在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。听下面一段对话,回答第1~3三个小题。 1. Where does the talk take place? A. At school. B. At Kelly’s house. C. At Jason’s house. 2. What is the talk mainly about? A. Ways to improve the environment. B. The school project they were given. C. The reasons Jason wasn’t at school. 3. What do the speakers finally decide to do? A. To clean up the river. B. To do some tree planting. C. To help the school save water. 听下面一段对话,回答第4~6三个小题。 4. Who is listening to the talk? A. Teachers. B. University students. C. New workers. 5. Why does the speaker think that he is very lucky? A. He works for a large company. B. He has a well-paid job. C. He does something he loves. 6. What kind of person does a boss prefer? A. Someone from a famous university.

中考英语试题分析

中考英语试题分析 一、通过对全卷的综合分析,试题特点如下 1、试题内容设计上很贴近教材的目标话题,如听力部分,语言知识运用部分、日常交际及写作,既检查了已学语言目标,又考查了学生灵活运用语言的能力。 2、试题关注了不同层次的学生。如,语言知识运用部分,面向了基础中等的学生,另外,学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥,体现了评价的多元性。 3、试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解,掌握及运用能力,如语言知识题,在语境中考查学生运用词汇及语法的能力,体现了任务型语言评价的理念。 二.试卷情况及简要分析 1、听力部分应该说听力得分率稍满意一些。听力部分重点考查学生是否能正确理解所听内容。听力失分主要原因是听短文填空这题,不少同学单词不熟练或遗忘,也有部分同学反应能力差,说明我们日常教学中听力训练还不到位。 2. 完型填空:主要考查学生的英语综合技能题型难度稍大,具有较高区分。重在整体理解,对个别单词词意的理解也很关键。 3. 阅读理解:重在篇章理解,注重考察学生的逻辑推理、归纳、表格分析,判断正误,及科普类演绎等各方面的能力,即考查了学生

对文章中心的理解、又考查了对细节的把握。 4. 任务型阅读的设题具有开放性和应用性,既能考查学生的阅读理解能力和语言运用能力,又对今后教学有较好的导向作用,同时考察单词释义,词汇考察,同义句改写,根据短文回答问题等,尤其是(C)任务比较基础,阅读完成文章结构分析,具体运用比较灵活。 5. 交际运用(A)七选五的形式考察学生交际运用能力,理解语境中的交际语言,(B))主要是考察学生对固定词语和句式在语境中的使用,以笔试的形式考察英语的口语交际能力,属于间接型口式 6. 书面表达,考察学生综合运用语言运用能力。 三、今后努力方向 1、加强《课标》学习,改进教学方法。英语教师应进一步学习《新课程标准》,增强新课程理念,改变教学观念,改变一些传统做法,认真钻研教材,弄清教材的编排意图,科学地用好教材,挖掘教材的内在本质,注重知识间的内在联系。 2、加强听说训练,提高听力水平。在日常教学中加强对学生的听力训练,让他们多听英美人士的录音,在课堂上多用英语组织教学,通过听读、听说、听写等多种形式不断刺激听的感官,提高学生的听觉灵敏度。鼓励学生大胆的使用英语,让学生通过体验,实践,讨论,合作,探究等方式,在自然规范的语音,语调的口语语境中进行口语交际,为他们发展交际能力打下基础。 3、加强阅读教学,提高阅读能力。教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养,要多选用内容健康,时代感、思想性、知识性、

上海市中考英语试题(解析版)

上海市英语试卷 一、单选题(共20小题) 1.Which of the following words is pronounced | e:p| A.shape B.sheep C.shop D.ship 2.Nowadays I can choose online courses and study by______ A.I B.me C.my D.myself 3.I love this picture_____ you beside the music fountain A.in B.of C.on D.at 4.There was a big crowd waiting____ the opening ceremony to start A.by B.from C.for D.with 5.Rose received a letter full of love from her parents on her_____ birthday A.sixteen B.sixteen’s C.sixteenth D.sixteenths 6.Alex did the project on community service____ better than his classmates A.so B.very C.too D.much 7.Leave the relevant books behind,____ you won’t be able to think independently A.or B.and C.so D.but 8.______Mike didn’t win the race, he was still wearing a smile on his face A.If B.since

2019北京中考英语试题分析

2019北京中考英语试题分析 单项填空 内容覆盖了《义务教育英语课程标准(2011年版)》和2019年《考试说明》中所要求的主要语法项目。主要特点如下: 一、重视基础积累,凸显语用 试题立足对学生英语基础知识和基本技能的考查,涉及的考点均为初中学生英语学习中需要掌握的主干知识和必备技能,符合学生的生活经验、学习特点、认知水平和语言能力,具体内容包括代词、介词、特殊疑问词、形容词、动词(情态动词、动词的时态及语态)和宾语从句,考查了学生在义务教育阶段英语学习的积累。 完形填空 采用记叙文形式,约286词左右,难度属于中等。故事的主题是挫折教育。文章以第一人称记叙了作者精心准备参加竞选班长,但是失败了。面对挫折,作者认识到世界上太多的事情不是我们能把握的,参选经历就是塑造品格的过程,并学会积极对待失败,使自己变得更坚强。主要特点如下: 一、落实立德树人,引领寓教于考 故事贴近学生生活,主人公在竞选班长的过程中从害怕失败到坦然面对,逐步成长,故事引导学生积极参与学校各类活动,激励大家坦然接受挫败,树立信心。 二、注重语篇理解,增强语用考查 综合考查学生在语篇中对词汇的掌握和运用能力,以及对篇章逻辑的理解和把握能力。考查的词汇均为实词,其中考查动词4个,名词2个、形容词和副词各1个。要求学生在了解语篇的基础上,加强语义、语境的深层次理解,具备一定的逻辑思维能力。如第19题,forget,该题较好地体现了完形填空题的解题基本思路:即上下文连贯,不要孤立地做题,体现语篇层面语言和内容的连贯性。 三、注意高频词汇,积累一词多性 试题中出现的词汇如afraid、manage、win、prediction等都是高频词汇。平时的学习中对于这些词的词性、词义与用法要准确无误的掌握。如第16题,picture作动词用,表示“想像”。 阅读理解 阅读理解话题丰富、贴近学生、贴近社会和时代,试题凸显对学生阅读品格的考查,既全面考查学生的阅读理解能力,也注重对学生阅读兴趣和阅读习惯养成的引导,体现了“立德树人”的育人导向。 一、话题承载社会主义核心价值观,落实“立德树人”根本任务 阅读文本内容贴近学生,贴近社会,富有时代气息。自然融入了社会主义核心价值观,坚持立德树人、育人为本,注重对学生情感态度和价值观的正向引导。 比如阅读B篇,女儿自制go-cart参加比赛。在制作的过程中,父亲重视女儿在体验和

【英语】中考英语试题真题分类汇编形容词含解析

【英语】中考英语试题真题分类汇编形容词含解析 一、初中英语形容词 1. we work at English,the better grades we will get.() A. Harder B. The hardest C. Hardest D. The harder 【答案】 D 【解析】【分析】根据we work at English,the better grades we will get,可知我们学习英语越努力,成绩就会越好.句子考查the+比较级,the+比较级,表示越…越…故选D. 2.Wang Wei speaks English as ________ as Yang Lan. They both study English hard. A. good B. well C. better D. best 【答案】 B 【解析】【分析】句意:王伟的英语讲的和杨澜的一样好。他们学习英语都努力。可知as…as中间用形容词或副词原级;此处是副词修饰动词speak。good好的,形容词原形;well好地,副词原形,better比较级;best最高级,故选B。 【点评】此题考查形容词原级。注意as...as中间跟形容词或副词原级。 3.—You haven't said a ________ word since last Friday. What's wrong? —Nothing. Just leave me alone. A. simple B. single C. similar D. silent 【答案】 B 【解析】【分析】句意:——自从上周五你没有说一句话,怎么了?——没事,仅仅让我单独待会。A.简单的;B.单一的;C.相似的;D.沉默的。根据Just leave me alone.仅仅让我单独待会,可知没有说一句话,say a single word,说一句话,故选B。 【点评】考查形容词辨析,注意平时识记其词义,理解句意。 4.To make rivers than before, everybody is supposed to protect them. A. dirty B. dirtier C. clean D. cleaner 【答案】 D 【解析】【分析】句意:要使河流比以前更干净,每个人应该去保护它们。根据比较词than,可知此处用比较级结构,根据 everybody is supposed to protect them,可知是为了河流更干净,故选D。 【点评】此题考查形容词比较级。根据上下文的联系确定所使用的形容词。 5.The flying squirrel might be one of __________ animals you could meet during the trip. A. strange B. stranger C. strangest D. the strangest 【答案】 D 【解析】【分析】句意:这会飞的松鼠可能是你在旅程中能遇到的最奇怪的一个动物。one

(英语)中考英语阅读理解试题经典及解析

一、中考英语阅读理解汇编 1.阅读短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。 Meiyu, born in 1995, is from Turkey (土耳其). She is the youngest child of her family. After high school, many people learned English or Japanese, but Meiyu decided to learn Chinese in university. She learned Chinese for four years in Ankara University in Turkey, and got her name Meiyu there. Meiyu fell in love with Chinese after going to university. She became more interested after she knew more about Chinese history. She graduated (毕业) from Ankara University in 2017. Since then, more Chinese have been visiting Turkey. The trade between the two countries also needs Chinese-speaking people. "Speaking Chinese means more job opportunities" said Meiyu. Now Meiyu has been in Wuhan, China for about two years.Besides going on studying Chinese, she shows great interest in Chinese kung fu as well, so she spends her free time on kung fu training with her coaches. Not only can kung fu help improve (改善) her health, but she is also interested in the history and culture behind it. Meiyu said, "The more I know about China, the luckier I feel to have been here. But the truth is that fun and pain go together in the process of learning." In the future, Meiyu decides to go back to Turkey to teach more students to learn Chinese.(1)Where did Meiyu learn Chinese at first? A. In China. B. In Turkey. C. In India. D. In Australia. (2)How old was Meuyu when she graduated from Ankara University in 2017? A. 22 B. 25 C. 27 D. 18 (3)What's probably the meaning of the word "opportunities" in this passage? A. decisions B. orders C. meanings D. chances (4)Why does Meiyu spend her free time on kung fu training with her coaches? A. Because she shows great interest in Chinese kung fu. B. Because she has to learn kung fu to graduate. C. Because she wants to teach kung fu in Turkey. D. Because she wants to take part in kung fu competitions. (5)What can you learn from the passage? A. Meiyu is the only child of her family. B. Meiyu is not interested in Chinese now. C. Chinese culture has greatly influenced Meiyu. D. Meiyu decides to stay in China in the future. 【答案】(1)B (2)A (3)D (4)A (5)C 【解析】【分析】大意:中国文化深深影响了了一位土耳其大学生,美玉。

中考英语试题和答案解析(Word版).pdf

2018 年英语中考试题及答案 第I卷 I.听力测试。(共30分) 第一节(每小题1.5分,共9分) 听一遍。根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1、A.Nice to meet you, too. B. Thank you. C. Goodbye. 2、A.Don’t worry! B. Good idea! C.Hurry up! 3、A. You’re welcome. B. It doesn’t matter. C. Take your time. 4、A.That’s right. B.Take it easy. C. With pleasure. 5、A.Sorry, I won’t. B. Well done. C. Here you are. 6、A.Never mind! B. What a pity! C. Have a good time! 第二节(每小题1.5分,共9分) 听一遍。根据你所听到的对话和问题,从A、B、C三个选项中选出正确答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 7、A. By bike. B. By bus. C. On foot. 8、A. Grace. B. Alice. C. Paul. 9、A.In the library. B. In the museum. C. In the classroom. 10、A. Math. B. Chinese. C. Science. 11、A. Clever and lovely. B. Friendly and lovely. C. Friendly and clever. 12、A. At 8:00. B. At 9:00. C. At 10:00. 第三节(每小题1.5分,共6分) 听两遍。根据你所听到的长对话,从A、B、C三个选项中选出正确答案,并把答题卡上对题目的答案标号涂黑。 听第一段材料,回答第13和14小题。 13、Where did John go for a holiday? A. To Beijing. B. To Taiwan. C. To Hong Kong. 14、How was John’s trip? A.Boring. B. Dangerous. C.Wonderful. 听第二段材料,回答第15和16小题。

2018北京中考英语试题及答案解析

考 生 须 知 2018年北京市高级中等学校招生考试 英语试卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 1. 本试卷共10页,共五道大题,39道小题,满分60分。考试时间90分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 知识运用(共14分) 一、单项填空(共6分,每小题0.5分) 从下面各题所给的A 、B 、C 、D 个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。 A. I B. They C. We D. You A. for B. in C. with D. from --- By bike. A. When B. How C. Where D. Why A. though B. if C. while D. because A. can B. might C. must D. could A. young B. younger C. youngest D. the youngest A. read B. reads C. is reading D. has read 8.----Paul, what were you doing at nine Last night? A. was watching B. watch C. have watched D. will watch 9. David a tennis player, He to play tennis when he was six years old. A. begins B.will begin C. began D. has begun 10. ------Lucy, is your uncle a teacher? ------Yes, he is. He ____ history for nearly 20 years. A. teaches B. has taught C. is teaching D. will teach 11. A new international airport _____ in the city next year. A. completes B. is completed C. will complete D. will be completed

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