年度小学班主任老师工作总结范文
小学班主任年度工作总结5篇
小学班主任年度工作总结5篇辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候认真地做好工作总结了。
这里给大家分享一些关于小学班主任年度工作总结，供大家参考。
小学班主任年度工作总结1一、班主任工作，争做学生的良师益友作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。
要求学生做到的，我自己首先应做到。
在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。
比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。
学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。
不开无人灯，教室没人要关好门窗。
通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。
在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。
对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。
我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。
现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的情况，我知道这一信息后，选择适当的时机首先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读书。
从学生的实际出发，为学生的自身发展着想。
二、学科教学工作，走进新课程作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。
在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。
学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。
尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。
经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。
小学班主任个人工作总结范文(4篇)
小学班主任个人工作总结范文忙碌的一个学期即将结束，这学期有收获，也有遗憾，有兴奋也有迷茫。
这学期最大的收获，是学会了淡定地看待孩子成长中的点点滴滴。
以前总是喜欢争强好胜，希望自己班级的孩子个个出色。
在遇到了形形色色的孩子以后，让我突然明白了，小学，只是孩子成长中的一个小小的阶段，老师，只是孩子成长中的一个导师，教育，尽心尽力去做，学会成长，更多地是孩子们需要学习的本领。
有人成功，有人失败，有人平凡，有人失意。
孩子，你慢慢来从去年开始，晶晶一直是我关注的一个孩子。
从二年级开始，她总是显得落落寡欢，我多次聆听孩子的看法。
明白，原来晶晶敏感、脆弱，不擅长人际交往。
课堂上的活泼是她的“保护衣”。
面对孩子苦恼，怎么办呢？我通过帮助晶晶走进集体生活和适当减轻孩子的学习压力的方法，通过和晶晶父母的多次沟通，整整一年的时间来，晶晶在学校、在家中都已经慢慢解开了心结，变得开朗、快乐。
学习上尽管还是比较吃力，但晶晶从不气馁，她还会这样告诉班里的其他孩子：“这世界上没有最坏的孩子，大家都是好孩子，只要你努力，就可以了。
”晶晶的成长，让我明白了，没有一个人是完美无缺的，有时候，放慢脚步，看到的风景会更美。
因为懂得，所以慈悲轩轩是我们班的特殊孩子。
他的存在，曾给我的教学生活带来了巨大的烦恼和变化。
但也是他的存在，更让我明白了从多个角度去看待生活和孩子们，是轩轩，让我学会了成长。
生活从不是公平的，就像教育从不是完美的那样。
通过和轩轩父母的沟通，我看到了生活残酷的一面。
他让我放下心里的包袱，试着完完全全地从孩子的角度去思考问题。
于是，考试成绩好不好，给不给班级拉后腿已经不再重要，如何为孩子今后的道路，打下坚实的基础，让他更好地在社会生活，才是我需要替孩子去想到的问题。
于是，通过和孩子父母的沟通，本学期，我们主要对孩子的生活自理能力和自我保护能力进行训练。
1、以孩子的父母为主要帮手，教会孩子独立上下学，独立使用零花钱。
2、在校期间，保护孩子的安全为主。
小学班主任工作总结范文(精选6篇)
小学班主任工作总结范文（精选6篇）小学班主任工作总结1在学校整体思想的指导下，经过师生一学期的共同努力，班级的面貌又有了新的变化。
同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
现将本学期班主任如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
在四年来，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，而且懒惰，缺乏耐性。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此，我积极动员学生参加环保小卫士、白鸽护绿队等活动。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
号召全班同学积极行动起来，学生的主人翁意识也得到了增强。
四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。
由于本班男生较多，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
小学班主任年终工作总结范文5篇
小学班主任年终工作总结范文5篇写工作总结，是从过去的工作中找出成功与失败，经验与教训，实事求是地总结工作情况。
有则改之无则加勉，为接下来的工作确立合理的目标，明确未来发展的方向。
下面是小编为大家整理的小学班主任年终工作总结，希望能够帮助到大家!小学班主任年终工作总结1为认真落实《永州市中小学班主任培训实施方案》及《永州市零陵区教育局关于开展小学教师班主任培训工作的通知》，切实提升我区小学班主任的专业素养和能力，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，今年5月17日—5月25日，我们举办了小学骨干班主任班主任培训班。
这是我区首次举办班主任培训班，教体局高度重视，精心组织，服务周到，保障有力，培训工作取得了圆满成功。
现总结如下：一、培训课程内容针对性强本次班主任培训围绕当前未成年人思想道德建设和中小学德育工作的形势、特点和任务，中小学班主任的理论和专业素养以及班主任工作技能和实务等方面，精心设计了课程计划，合理安排了丰富的学习内容：《班主任工作培训读本》、《新课程下的学生观》、《经典案例评析》等。
为了让学习内容更贴近班主任工作实际，培训班还特地安排了一线班主任老师讲述了班主任的专业成长路径等问题，大家分享了优秀班主任的经验并同大家探讨了班主任的专业化发展问题，这些内容得到了学员们的普遍欢迎，针对性和启发性都很大。
二、培训工作的组织管理到位1、领导重视，人员到位。
此次办班，区教育局领导给予了高度重视，拨专款承担了培训班的全部费用，使所有学员享受了免费培训的待遇。
区教师进修学校领导在准备阶段经过深入调研、反复沟通、协商，研究制订了较为完善的培训方案。
在此基础上，区教育局又专门发出了举办班主任培训班的通知，进行了具体部署。
在办班过程中，教育局的领导多次与教师进修学校的领导联系沟通，提出详细要求，落实讲课人员，协调有关事宜。
进修学校的领导及时召集具体负责的同志商量，开会布置工作。
从组织领导上保证了培训工作的有序进行。
小学班主任工作年度总结（15篇）
小学班主任工作年度总结小学班主任工作年度总结(15篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的小学班主任工作年度总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班主任工作年度总结1转眼之间一年的时间就这样过去了，又到了要迎接新一年工作的时候了。
作为小学的班主任，在这一年中我可以说是既痛苦又快乐的，这一年的工作是很繁忙的，但看到学生们又觉得自己的一切付出都是值得的。
为了在明年的工作自己能够有更好的表现，我将从以下几个方面做一个年终的工作总结。
一、教学方面在担任一个班级的班主任的同时自己也承担着两个班级的教学工作，其实任务是会有一点重的，但小学阶段的学习是比较的简单的，所以重要的是教他们学习的方法和培养他们好的学习态度，在课堂上只要把内容捡的简单一点容易懂一点他们就能够很快的学会。
这一方面自己的工作是完成得比较的不错的，同学们的学习效果也都很不错。
二、班主任工作这一年的班主任工作主要是做了三个方面的工作：1、班级管理。
班主任的工作主要就是培养学生好的学习习惯，时刻的关注学生的身心健康发展。
我的工作注重于培养班级好的学风，让学生都能够有一个好的习惯。
现在还是小学阶段，习惯的养成还是比较的简单的，在有了一个好的学习习惯之后也能够帮助到他们之后的学习。
2、跟家长的沟通。
平时我会多跟家长们进行沟通，一方面是汇报学生在学校的学习情况，一方面也是了解学生在家里的学习情况。
多跟家长进行沟通合作才能够让学生有更好的学习状态，才会取得好的成绩。
3、跟其它老师的沟通。
学生们在不同老师的课堂上的状态是会不一样的，所以也要多去了解其它老师上课的情况，发现有不好的情况的时候及时的进行处理，让班级有一个好的学习风气。
三、工作表现自己这一年的表现还是很不错的，不仅按时完成了自己两个班级的教学任务，在班级的管理上也取得了一定的成果，自己也有了一套管理班级的心得办法，做班主任的工作也是越来越得心应手了。
2024年小学班主任工作总结范文二年级上学期（四篇）
2024年小学班主任工作总结范文二年级上学期一、以身作则，树立榜样作为教师，我们的外在行为对学生具有显著的示范效应，特别是在对辨别力和自控力尚不成熟的低年级学生群体中，这种影响尤为深远。
因此，在日常与学生的交往中，我始终秉持高标准严要求的原则，力求做到“要求学生做到的，自己首先要做到”。
例如，我要求学生养成随手捡拾垃圾的习惯，每当我看到地面有纸屑时，便会主动弯腰拾起，而这样的行为往往能激发周边学生效仿，共同维护环境卫生。
同样，在倡导文明礼貌方面，我也身体力行，主动向学生问好，使用礼貌用语，从而潜移默化地引导学生养成良好的文明习惯。
二、强化思想品德教育作为班主任，我的核心职责在于对学生进行全面的思想品德教育，以促进其身心健康发展。
针对二年级学生这一关键成长阶段，我尤为重视通过多样化的教育方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
每周一的班会课是我开展思想品德教育的重要阵地，我会紧密结合国旗下讲话的主题，精心设计班会内容。
例如，在爱国主义教育月，我鼓励学生搜集新中国发展变化的资料，通过班会课进行展示交流；在环保教育宣传周，我通过讲述地球环境现状，激发学生的环保意识，并鼓励他们成为“环保小卫士”，为环境保护贡献自己的力量；在安全宣传教育中，我则结合日常生活实例，引导学生展开讨论，提高安全防范意识。
我还利用班会课开展丰富多彩的活动，如成语故事讲述、感恩父母等，以丰富学生的课外知识，培养他们的语言表达能力和感恩之心。
三、优化班级管理，培养学生能力在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作能力。
为此，我采取了以下措施：一是实行小组负责制，将班级卫生工作交由各小组轮流负责，通过明确分工和记录制度，确保卫生工作的有序进行；二是为每个学生分配具体的工作岗位，让他们在班级管理中找到归属感和责任感；三是组织多样化的活动，如查字典比赛、成语接龙等，以锻炼学生的组织能力和自信心。
我还鼓励学生积极参与班级管理和活动组织，让他们在实践中成长和进步。
小学班主任年度个人工作总结集合15篇
小学班主任年度个人工作总结小学班主任年度个人工作总结集合15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的小学班主任年度个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班主任年度个人工作总结1作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。
在学习中，不让一个学生掉队。
如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。
我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。
渐渐的.，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。
在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。
以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。
三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
小学班主任工作总结范文（精选24篇）
小学班主任工作总结小学班主任工作总结范文（精选24篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们要做好归纳，写好总结。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的小学班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班主任工作总结篇1转眼间一个学期又过去了，在学校领导的指导下，在课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。
下面就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：第一，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。
班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。
因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。
首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。
把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。
选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。
其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。
本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。
全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。
通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。
再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。
本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中”的演讲比赛，成绩突出效果明显。
并在六一节目表演中获得一等奖。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。
特别是对于小学阶段的学生更为重要。
首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。
小学数学教师兼班主任的个人年度工作总结(通用7篇)
小学数学教师兼班主任的个人年度工作总结（通用7篇）小学数学教师兼班主任的个人年度工作总结1随着学期的结束，一年即将过去。
回顾过去一年的工作，充满了挑战。
在学校领导和同事的支持下，我努力完成各项任务。
为了更好地做好来年的工作，现将今年的工作总结如下:一、政治思想本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学1、专业成长。
严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习，年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用有效教学实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育积极参加培训学习，交流培训经验，领略名校风采，听教授讲课，与专家学者对话，碰撞思想火花，更新管理理念，丰富管理思路，学习管理技能。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
小学班主任年度工作总结范文5篇
小学班主任年度工作总结范文5篇 篇1 在过去的一年里，我作为小学班主任，始终坚持以学校教育为中心，以学生发展为己任，尽心尽力地做好每一项工作。现将本年度的工作总结如下：
一、班级管理方面
1. 班级组织建设：本学年，我注重班级组织的建设，通过定期召开班会、组织班级活动等方式，加强了班级的凝聚力和向心力。同时，我还积极与家长沟通，建立了良好的家校联系机制，为班级的稳定和发展奠定了基础。
2. 班级纪律管理：我始终坚持纪律管理是班级管理的核心，因此，在本年度中，我严格按照学校纪律要求，对学生的行为进行规范和管理。通过加强课堂纪律、课间纪律等方面的管理，班级的整体纪律状况有了明显的改善。
3. 班级文化建设：在班级文化建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。通过组织丰富多彩的班级活动，如班级运动会、班级文艺汇演等，增强了班级的凝聚力和创造力，营造了积极向上的班级氛围。
二、教学方面
1. 课堂教学：在课堂教学中，我严格按照教学大纲要求，认真备课、上课、辅导和评价。同时，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，通过启发式教学法、讨论式教学法等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课外辅导：在课外辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，进行个性化的辅导和指导。通过耐心细致的讲解和反复练习，帮助学生掌握了基础知识，提高了学习能力。
3. 考试评价：在考试评价方面，我注重客观公正、科学合理。通过制定科学的评价体系和标准，对学生的知识掌握和能力发展进行全面、客观的评价。同时，我还注重引导学生正确对待考试结果，鼓励他们不断努力和提高。
三、个人成长方面
1. 专业素养提升：在业务学习方面，我注重不断学习和提高自己的专业素养。通过参加学校组织的各种培训和学习活动，如班主任培训、教育科研等，不断更新教育观念和知识结构。 2. 团队协作能力：在工作中，我注重与同事之间的团队协作和沟通。通过互相学习、互相帮助的方式，共同解决工作中遇到的问题和困难。同时，我还积极参与学校组织的各种团队活动，如教研组活动、年级组活动等，增强了团队凝聚力和合作意识。
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年度小学班主任老师工作总结范文
一、班主任工作，争做学生的良师益友。
作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到
的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身
教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学
生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人
灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉
近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体
建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活
动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强
为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生
的思想工作。现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送
到城里的学校去读书，在我们班就有这样的情况，我知道这一信息后，选择适当的时机首
先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读书。从学生的实际出发，为
学生的自身发展着想。
二、学科教学工作，走进新课程。
作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科
学文化素养。在平时的’工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，
向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学
习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全
体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践，我积累了一
些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生
的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生
自主学习的能力。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不
够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好
的教学效果。
三、教科研工作，争做得力助手。
自担任学校教育科学研究员以来，我在教科研工作中学到了许多东西。通过阅读有关
教育科研方面的书籍，从中学到了许多教育科研理论知识，弄清了教育科研的整个过程，
从课题申报到成果发表。在这一过程中，包括课题的选择与申报，主要研究环节与方法，
以及成果总结与发表。我认识到了教育科研的重要地位。
按照学校教科室制定的教育科研工作计划。我积极协助教科室主任开展学校的教育科
研工作。为了进一步加强对教育科研与学校内涵发展的认识，进一步加强对教育科研与教
师个人成长的认识，实现学生有特长，教师有特点，学校有特色的发展目标。开展了以下
几项工作：
第一、加强教师的理论学习，提高科研水平。
教科室印发了一些教师理论学习的记载材料，把教师参加理论学习作为教育科研的一
项日常工作，特别是新课程改革的正式启动，没有广大教师教育观念的更新，实施新课程
也就没有实质的变化。教师通过理论学习，努力实现理论创新，为我校教育科研工作注入
了活力。
第二、加强各级各类课题的研究工作。
我校的国家级子课题《课堂教学中教师角色行为的评价研究》已完成了前测工作进入
构建阶段，为此，我校的课堂教学评价采用了新的评价表，并构建了课堂教学中教师角色
行为《评价表》。我校的常州市级电教课题已完成了结题工作。
第三、课题的申报立项工作。
新一轮课程改革已经开始，如何尽快理解、掌握、使用好新教材？如何把新教材与我
校的实际有机结合起来？需要我们做出积极地探索，也为我们进行教育科学研究开辟了新
的领域，提出了新的课题。根据我校的实际情况，我校又成功申报了一个德育课题。不断
地来充实我校的课题研究。遗憾的是，还有几个区级课题未能通过审核，这就给我们敲响
了警钟，我们的工作还需不断地精益求精。
回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏
创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我相信在我们的共同努力下，
我校的教育科研工作会迎来一个灿烂的春天。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。