日本语听力入门篇第27课

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第27课 明日は学校へ来なくてもいいです

第27课 明日は学校へ来なくてもいいです

第27課 明日は学校へ来なくてもいいです【補足】① 勤勉きんべん:勤劳的(性格:勤勉家,勤劳,勤奋:勉強に勤勉な学生だ) ② 周囲しゅうい:周围 ③ 意外いがいだ:意外的、 ④ 祝祭日しゅくさいじつ:节日 ⑤ 春節しゅんせつ:春节 ⑥ メーデー:劳动节 ⑦ 国慶節こっけいせつ:国庆节⑧ 比くらべ物ものにならないくらい:不能比、不可形体并论例句:私の苦労など彼とは比べ物にならない。

⑨ そこで:于是,因此 能接意志表现それで:用于叙述客观事实,后句不能接意志表现。

口语性强,还可以催促对方继续说下去后句位于可用形容词:食べすぎてしまった。

それで(そこで×)お腹が苦し い ⑩ 不思議ふしぎ:不可思议 :世界の七不思議:世界七大奇迹⑪ すると:于是そのとき:わたしが歌った。

すると、妹も歌いだした。

前の事柄に続いて後の事柄が起きることを表す。

それでは:すると、あなたは一人息子なんだね。

前の事柄を基に判断することを表す。

⑫ 答こたえ:回答名詞:答えは何ですか、答えを書いてください ⑬ 返かえってくる:还回来 ⑭全まったく~ない:一点都没有全く:1) 完全,全然+否定:全く知らない人 2)实在,真,简直 :全く不思議だ⑮ その通とおり:说的对,正是那样,完全正确 全くその通りだ。

⑯ 含ふくむ:含目に涙を含む彼の言葉は深い意味を含んでいる。

⑰ 春分しゅんぶんの日:春分秋分(しゅうぶん)だって① [助] 不过,可是口语,位于句首。

强调自己的原因,理由なぜ遅刻した?――だって、ストライキで電車が来ないんですもの。

①でも、でさえも「~だって」相当于汉语的“也”,与「も」 有点区别。

「だって」对对方使用时“批评”,“看不起”的感觉稍强。

对自己使用时,“得意”“主张”的感觉强一点。

对一般人认为没什么了不起的人,事物使用的话,表示“连~也”的意思 わたしだって嫌です。

だれだって知らない先生だって間違うことはある。

新版中日交流标准日本语初级下第27课教案 子供の时、大きな地震がありました

新版中日交流标准日本语初级下第27课教案  子供の时、大きな地震がありました

第27課子供の時、大きな地震がありました这一课我们将学习三个语法内容:第一个是表示时间的状语成分;第二个是表示两个动作同时进行的“ながら”的用法;第三个是表达确认叮问语气的“でしょう”的用法。

另外在本课中还要学习动词て形+います的形式,表达反复的、习惯性的用法。

以及助词で表原因的用法。

下面我们来学习应用课文。

P29第一段课文出现了表示时间,表示确认的语气,表示两个动作同时进行的三个语法现象。

第二段课文出现了表示时间的用法。

第三段课文除了出现表示时间,两个动作同时进行的用法之外,还出现了一个动词的て形+います表示习惯、反复性动作的用法。

下面我们来学习表示时间的用法:時名詞+時*休みの時、わたしも公園でジョギングをしています。

/休息的时候,我也去公园跑跑步。

動詞+時*公園に入る時、入園料を払いましたが、どの公園も有料ですか。

/进公园的时候我买了门票,每个公园都收费吗?*今朝、公園を散歩している時、大勢の人が集まっているのを見ました。

/今天早晨在公园散步的时候,我看到很多人聚集在一起。

一类形容词+時*そういえば、小さい時、よく祖母と一緒に公園へ行きました。

/说起来,我小时候,常常和祖母去公园。

*朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいですよね。

/早晨傍晚凉爽的时候,运动运动挺舒服的。

小句(简体形)+時的“時”是名词,因此要按照各种谓语小句修饰名词的用法。

時下面学习表示确认语气“でしょう”的用法。

在第26课中学习了“でしょう”的其他两?。

在26课中学过的“でしょう”的用法和本课中所学的“でしょう”表确认的用法在句子形式上是相同的,如何区别“小句(简体形)でしょう”这两种用法的不同呢?表示确认的“小句(简体形)でしょう”的结构有两种用法:一个是当对方比自己更熟悉该事情时,表达的是确认的语气,句子含有说话人请听话者告诉自己某种信息的语感,一般读升调。

在口语中经常发生短音でしょう↗第二个是用在对方和自己意见不同,或者不知道对方知道还是不知道的时候,表达的是叮问的语气,这时读降调。

(佳禾网校)新中日交流标准日本语第27课

(佳禾网校)新中日交流标准日本语第27课
• 开心的时候我经常去学校学习日语。 楽しい時、私はよく学校へ日本語を勉強しに行く。
• 不开心的时候我在家学习日语。 楽しくない時、私は家で日本語を勉強します。
• 学习日语时,请记忆单词。 日本語の勉強の時、単語を暗記してください。
動詞第一連体形+ながら
• 动词第一连用形,即动词「ます」形去掉「ま す」
(佳禾网校)新中日交流标准日本 语第27课
「小句簡体形」+時
• 「時(とき)」:名词,接在动词,形容词后,表示时间, 状态。相当于汉语的“~时候”。
• 接续方法: 名詞+の+時 動詞簡体形+時 形容詞1+時 形容詞2+な+時
• 本句型相当于汉语的“在~~的时候”
練習
• 看电影的时候请不要吃面包 映画を見る時、パンを食べないでください。
• 本句型表示同一主体两个动作的同时进行。 「ながら」后面的动作为主要动作。
• 相当于汉语的“一边做~,一边做~”
練習
• 小王一边听音乐一边打电话 王さんは音楽を聞きながら電話します。
• 好学生经常是一边吃饭一边记忆单词。 いい学生はよくご飯を食べながら単語を暗記します。
• 大学生经常是一边走路一边记忆单词。 大学生はよく歩きながら単語を暗記します
• 请大家一边学习一边记忆单词。 皆さんは勉強しながら単語を暗記してください。
「小句簡体形」+でしょう?
• 表示确认。 • 读升调,后接问号时表示确认对方比自己熟悉的
事情。因含有疑问语感,故读升调。 • 读降调时用于对方于自己意见不一致时的确认,
或含责问对方的语气。 • 「ね」同样表示确认。但「ね」用于意见一致时的请
因为休息所以没记单词。 休みで単語を暗記しませんでした。
ありがとうございます~

日语初级(下册)第二十七课重点

日语初级(下册)第二十七课重点

• ②通う • 自动词,“上学”“来往”“相通”。带“通”的 单词还有“とおる”。 • 北京、天津間を通うバス。 • 私は毎日バスで学校に通っている。 • 2人の心が通う。
• ③ほかに • 副词。还可以在前面接上“名词+の”,表 示“除了…以外”。 • 部屋にベッドがあります。他に、何もありませ ん。
• ⑤で表原因 • 助词“で”接在名词后,还可以表示原因、 理由。大多用于表客观的,直接的原因,并且 产生消极的结果。 • 就職活動で忙しい。 • 病気で休む。 • 癌で死んだ。 • 交通渋滞で遅刻した。 • 大風で木が倒れた。
• 课后作业:
1,小李,你边听广播边在干什么呀? 在看今天的报纸。 2,那个人一边吸烟一般喝酒。 3, 边走边说吧。 4,开会的时候,一般不用这间房,用隔壁的 5,白天,遇到人的时候要说“こんにちは”。
• • • • • • • • •
⑤集まる: 自动词 ⑥相談する:自他动词 彼とあることについて相談する。 相談して決める。 あって相談する。 相談役:顾问
• 二、文化知识
シルバー世代 • 日语中有个词叫“シルバー世代”,就是60岁 以上的人,也叫“银发族”。 • 在日本,上了年纪的人和自己儿女生活人的 越来越少,人们都要考虑退休后的生活,有 的人仍和公司建立雇佣关系,或者在不同的 领域谋求工作。 • 另外,银发族的消费能力很高,面向他们的 产品也正在开发中。
第 27 课 子供の時、大きな地震があ りました
• • • • •
本课重点: ⑴時 ⑵ながら ⑶でしょう ⑷で表原因
• • • • • •
①大勢 副词、名词,表示人多。 子供が大勢集まって来ました。 大勢の人がやって来ました。 大勢の前で恥をかく。 除了“大勢”以外,还有“たくさ ん”“多い”。

中日交流标准日本语初级下册所有课文译文

中日交流标准日本语初级下册所有课文译文

《中日交流标准日本语》初级下册所有课文译文第26课学日语很愉快(1)小李说:" 学日语很愉快。

"小李日语说得好。

小李忘记在飞机场换钱了。

(2)今天,田中在机场迎接中国来的代表团。

代表团一共5人。

机场里人多而且拥挤。

抵达机场的人要马上找到来迎接的人很不容易。

田中拿着写有"欢迎中国访日代表团"的大纸,在出口等候。

一位高个子的男人说道:"您是田中先生吗回?我是代表团的,姓李。

"小李日语说得好。

他用汉语向其他4人介绍了田中。

小李用日语对田中说:"请多关照。

我们期望学到日本的"先进科学技术."(3)田中:您日语讲得不错啊,来日本几次了?李:第一次,是听广播学的日语,学会外语很愉快。

田中:是吗?这次来日本的目的是参观机器人展览会和汽车制造厂吧。

李:对。

我们期望学到先进的科学技术。

田中:从明天开始就忙了。

今天在饭店好好休息吧。

李:在机场忘了兑换日元,不要紧吧?田中:不要紧,在饭店也能换。

第27课日本人吃饭时用筷子(1)日本人吃饭时用筷子。

进屋时脱鞋。

田中说:"边吃边谈好不好,大家肚子都饿了吧。

"(2)今晚,田中领小李一行人去饭店附近的一家日本餐馆。

小李还一次也没吃过日本饭菜。

田中说:"这是家有名的餐馆,顾客总是很多。

今天大概也很拥挤吧"。

餐馆的服务员一面上菜,一面逐个说明菜的名称和吃法。

小李他们边喝啤酒边吃饭。

日本人吃饭前要说:"那我吃了",吃完后说:"我吃好了"。

小李他们也按照日本的习惯那样说了。

(3)田中:饭菜怎么样?李:很好吃。

代表团的各位大概都很满意的。

田中:那太好了。

李:而且餐具非常雅致。

田中:是的,日本饭菜很讲究餐具和装盘。

有人说:"是用眼睛欣赏的饭菜。

" 李:哎,日本人吃饭时不怎么说话啊。

田中:是的,中国的情况如何?李:平时安安静静地吃。

新版中日交流标注日本语初级第27课生词表的lrc文件包含时间轴

新版中日交流标注日本语初级第27课生词表的lrc文件包含时间轴
[00:56.99]
[00:57.30]あね(姉)[代]姐姐
[00:58.25]
[00:58.50]かよいます(通います)[动1]上学,来往
[00:59.82]
[01:00.20]あつまります(集まります)[动1]聚,集合
[01:01.77]
[01:02.02]おどります(踊ります)[动1]跳舞
[01:03.15]
[01:03.34]いります(要ります)[动1]要
[01:04.60]
[01:04.79]こまります(困ります)[动1]为难,难办
[01:06.11]
[01:06.30]たたきます[动1]拍,敲,打
[01:08.06]
[01:08.25]いれます(入れます)[动2]放入,放进
[00:16.84]しゃこうダンス(社交~)[名]交际舞
[00:18.48]
[00:18.67]たっきゅう(卓球)[名]乒乓球
[00:20.30]
[00:20.49]バスケットボール[名]篮球
[00:22.25]
[00:22.38]スポーツセンター[名]体育中心
[00:24Biblioteka 46] [00:24.64]にゅうえんりょう(入園料)[名]门票,入园费
[00:43.08]
[00:43.27]きかく(企画)[名]策划,计划
[00:44.72]
[00:44.90]せつめい(説明)[名]说明
[00:46.10]
[00:46.35]ごはん(ご飯)[名]饭
[00:47.93]
[00:48.18]さとう(砂糖)[名]砂糖
[00:49.88]

最新日语教程——27

最新日语教程——27

《早安日语》第二十七课讲义【練習】6.3本で1ドルです。

2冊1,000円5枚20元7.全員でカラオケへ行きましょう。

みんな歌を歌いましょう。

二人映画を見ましょう。

8.[例]きのう音楽を聞きましたか。

→はい、きのう音楽を聞きました。

→いいえ、きのう音楽を聞きませんでした。

1)きのうテレビを見ましたか。

→→2)ゆうべ林さんに電話をかけましたか。

→→3)けさ新聞を読みましたか。

→→4)先週映画を見ましたか。

→→9.絵を見て、質問に答えてください。

[例]淡水まで何で行きますか。

→淡水までバスで行きます。

1)学校まで何で来ましたか。

→2)郵便局まで何で行きますか。

→3)空港まで何で行きますか。

→4)会社まで何で行きますか。

→10.[例]よく図書館で勉強しますか。

→はい、よく図書館で勉強します。

→いいえ、あまり図書館で勉強しません。

1)よく学校を休みますか。

→はい、→いいえ、あまり2)よく手紙を書きますか。

→はい、→いいえ、あまり3)よくデパートで買い物をしますか。

→はい、→いいえ、あまり4)よくパソコンでレポートを書きますか。

→はい、→いいえ、あまり11.例のように、電話番号をひらがなで書いてください。

[例]2601-5643→にろくゼロいちのごろくよんさん1)02-2873-9641→2)03-3514-6708→3)07-6234987→12.絵を見て例のように文を完成しなさい。

[例]コーヒーをさんばい飲みました。

1)本を買いました。

2)新聞を読みました。

3)全部でかかりました。

【日本いろいろ】ウォークマン walkman 随身听walkman现在是一个普通名词,其实原来是一种产品的名称。

原名应该是“携帯イヤホンステレオ”。

walkman是1979年索尼开发的产品,它的特色是轻巧方便携带,而且用耳机取代了喇叭。

在当时无论是坐在车上,还是走在大街上头带耳机让人感觉非常绚,一时谓为风潮。

其实随身听刚上市的时候,卖的并不理想,也没有被新闻特别报导。

新标准日本语第二十七课

新标准日本语第二十七课

27课単語地震「じしん」後ろ「うしろ」:后席「せき」①:座位パーティー:聚会経済「けいざい」書類「しょるい」文件整理「せいり」整理しますー>整理する葉子「ようこ」叶子(日本人的名字) 横「よこ」旁边アルバイト:打工通います「かよいます」:上学,来往大変「たいへん」不得了仕事「しごと」工作基本课文(前四句话)1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう?语法解释1.小句+時①小句是句词时:名词+「の」+時子供の時、大きな地震がありました(我小时候,发生过大地震)②小句是动词时:动词基本形+時或动词た形+時日本に行く時、たくさんお土産を買いました(去日本的时候,买了许多礼物-表示去日本之前买的礼物)日本に行った時、たくさんお土産を買いました(去了日本的时候买了许多礼物-表示去日本之后买的礼物)③小句是形容词:形容词+時忙しい時、家族みんなで仕事をします(忙时全家人一起干活)④小句是形动词:形动词干 +「な」+時暇な時、私は町で買い物をします(有空时我上街买东西)2. 动词ます形 +「ながら」:一边....一边....表示同一个主体同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作.接续方式:动词的ます形(动词ます去掉ます的形式 )李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一边看电视,一边吃饭--"吃饭"是主要动作)そのことを考えながら歩いていました(一边考虑着那件事,一边走着--"走"是主要动作)3...でしょう?①表示确认,确认对方比自己更为熟悉的事,要读升调李さん、明日パーティーに行くでしょう(↑小李,你明天参加联欢会吧)②表示叮问,用于对方和自己意见不一或者叮问对方,读降调お母さん、私の日記、見たでしょう(↓妈,你是不是看我日记了?)(可以好好听一下老师的升调及降调的读音奥~)基本课文1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう?Aー学生の時、何を勉強しましたか(学生时代,你学什么专业了?)ー日本の経済について勉強しました(我学日本经济了)Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してくださいーはい、分かりましたCー葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っているんですよ(叶子一边打工,一边上学呢)ーそうですか、なかなか大変ですね(是嘛,真够辛苦的)Dー森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう?ーはい、仕事で、楊さんと会っていたんです「会います」,可以用「に会います」也可以用「と会います」~如果用「...と会います」有表示互动行为的意思,「結婚する」(结婚)「けんかします」(吵架)等表示互动行为的动词只能用「と」単語おおぜい(大勢)[名]许多,众多あつまります(集まります)[动1]聚,集合おとしより(お年寄り)[名]老年人たいきょくけん(太極拳)ラジオたいそう(~体操)[名]广播体操うんどう(運動)运动しゃこうダンス(社交~)[名]交际舞おどります(踊ります)[动1]跳舞にゅうえんりょう(入園料)[名]门票,入园费はらいます(払います)支付ゆうりょう(有料)[名]收费むりょう(無料)不收费りようします(利用~)[动3]利用わりびき(割引)打折そぼ(祖母)おばあさん[代]奶奶;老奶奶[称呼别人的奶奶]あそびます(遊びます)玩すずしい(涼しい)凉应用课文(到分公司后)森:今朝,公園を散歩している時,大勢の人ガ集まっているのを見ました。

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第27課安ければ買います
問題1
例:A:どこかへ出かけるんですか。

B:海へ泳ぎに行きたいです。

A:風が強いですよ。

B:そうですね。

雨が降ってもかまいませんが、波が高ければ、海で泳ぐことができませんね。

1.A:仕事のほうはどうですか。

もう慣れましたか。

B:ええ。

仕事は悪くないですが、給料は安いですよ。

A:そうですか。

お金がなければ、好きなものも買うことができませんね。

2.A:今度の日曜日、どうするつもりですか。

B:午後、友達が来るので、家にいますが。

朝、天気がよかったら、散歩に出かけるつもりです。

3.A:ここで食べましょうか。

安いですよ。

店もきれいですよ。

B:いや、料理がおいしくなければ、安くても食べたくありません。

4.A:王さん、明日休みだから、今晩一杯飲みましょう。

B:今日はちょっと頭が痛くて、早く帰りたいです。

A:そうですか。

頭が痛いのなら、飲まない方がいいです。

B:すみません。

5.A:大学卒業したら、どうするつもりですか。

すぐ就職ですか。

B:まだよく分りませんが、留学することを考えています。

A:留学するつもりなら、今からまじめに外国語を勉強しなさい。

問題2
1.この問題は複雑だから、考えても答えることができません。

a 考えれば答えることができます。

b 考えなくても答えることができます。

c どう考えても答えが出ません。

2.これはいい物だから、安くなくても買います。

a 安ければ買います。

b 高くても買います。

c 安くても買いません。

3.いい天気でなければ、散歩に行きません。

a 天気がよければ、散歩に行きます。

b 天気がよくても、散歩に行きません。

c 天気が悪くても、散歩に行きます。

4.生活が苦しければ、大学に入ることはできません。

a 生活が苦しくなければ、大学に入ることができます。

b 生活が苦しくても、大学に入ります。

c 生活が苦しくなければ、大学に入りません。

5.この薬をずっと続けて飲めば、病気はよくなるでしょう。

a この薬を続けて飲まなくても、病気は治ります。

b この薬を続けて飲まなければ、病気は治りません。

c この薬を飲めば、病気はすぐ治ります。

6.毎日八時間も寝れば、十分です。

a 毎日八時間寝るのは、体によくないです。

b 毎日八時間寝なければなりません。

c 毎日八時間以上寝なくてもいいです。

7.これは大きい本屋へ行っても買うことができない本です。

a この本は珍しい本です。

b これはどこにでもある本です。

c この本は大きい本屋にしかありません。

8.保険証を持って病院へ行けば、お金が少ししかかかりません。

a 保険証があれば、お金がそんなにかかりません。

b 保険証を持って行かなければお金はかかりません。

c 保険証がなければ、お金がかかりません。

問題3
1.駅からまっすぐ行くと、十字路があります。

そこを渡ると右にあります。

2.駅を出て、右に少し歩くと、左側にポストが見えます。

その道に入って、左側にあります。

本屋の向かい側です。

3.ここをまっすぐ行くと、三つ目の道のかどに映画館があります。

そこを右に曲がって少し行くと、右にあります。

写真屋と電気屋の間です。

問題4
例:男:この機械、どこを押しても動かないんですが…
女:そのボタンを押すと動きますよ。

男:ああ、これですか。

1.男:今朝から、頭が痛くて…
女:頭痛ですか。

それじゃ、これを飲めば治りますよ。

男:薬ですか。

女:飲まないと治りませんよ。

男:はい。

2.男:お客様、ここはグリーン車です。

グリーン券がないと…
女:あ、そうですか。

グリーン券はいくら。

男:ええと、東京ですから、900円です。

女:はい、はい。

900円払えばいいんですね。

3.男:このロッカー、使ってもいいですか。

女:ええ、100円入れれば、使うことができます。

男:100円ですか。

女:荷物を出すときにかぎをあけると、100円はもどってきますよ。

男:ああ、そうですか。

4.男:このシャツ、いくら洗ってもきれいにならないんです。

女:じゃあ、このせっけんを使ってください。

このせっけんで洗えば、きっときれいになりますよ。

男:そうですか。

これ、使ってもいいですか。

答え:
問題1
521×
例×43
問題2
c b a a b c a a
問題3
1.銀行2.靴屋3.花屋
問題4
1.薬を飲みます。

2.900円払います。

3.100円入れます。

4.このせっけんで洗います。

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