义素分析

练习：男人
男人
女人
女人
男孩
男孩
女孩
女孩
人 成年 男性
+ + +
+ + --
+ -+
+ ---
伯父
伯父 亲属 长一辈 男性 直系 + + + --
父亲
父亲 + + + +
母亲
母亲 + + -+
妹妹
妹妹 + --+
三、义素分析的原则
1、对等性 女人=[+女性、+人] 过宽 黑板=[+用于粉笔书写的、+木板] 过窄 2、系统性 叔叔 3、简明性 女孩=[+女性、--成年、+高级思维、+两条 腿走路……]
五、义素分析的作用
1、用于说明句中词与词的搭配受到语义的限 制。 牛在读书 [有生、人] 2、用于辨析同义词。 看 见 望 瞻仰 3、可以使语义描写形式化，有助于人机对话。 缺点：带有很大的主观性。
二、义素分析的方法和步骤
1、方法：对比法。 2、步骤： （1）确定对比词群。 语义上属于一类的。 （2）确定共同义素和区别义素。 注意：a 分析区别义素时抓住主要特征。 b 找出的义素必须是最小的。 （3）方式有两种：横排列式和矩阵图。

矩阵图
如：
棉衣 保暖 防雨 穿在身上的 + -+ 外罩 --+ 雨衣 -+ +
动词
{义项}=[主体、方式、动作、客体、因果] Βιβλιοθήκη Baidu体：动作行为的主体。 方式：时间、地点、工具、材料。 动作：分开/结合、移动/静止、增加/减少。 客体：动作的承受者。 因果：目的、原因、结果。
如：切 砍 跺
削
切[+人+用手+刀+物体--表面+成片--成块--碎] 砍[+人+用手+刀+物体--表面--成片+成块--碎] 跺[+人+用手+刀+物体--表面--成片--成块+碎] 削[+人+用手+刀+物体+表面+成片--成块--碎]
第三节 义素和义素分析
一、义素
1、义项：词可以同时有几个理性意义，词的 一个意义就是一个义项。 2、义素：对词的义项进行分析以后，所得到 的词的语义特征，是构成词义的最小单位。 如： 靴子 =[+衣物、 +穿在脚上的、+ 走路时着地、
+有筒、 --雨具]
练习： 哥哥
哥哥=[+亲属、+直系、+同辈、+男性、+年长]
如：凉
冷
热
烫
凉=[物体、温度、比较、 低] 冷=[物体、温度、相当、 低] 热=[物体、温度、比较、 高] 烫=[物体、温度、相当、 高]
练习：肥
肥=[动物、 脂肪、多] 胖=[人 、 脂肪、多] 瘦=[人/动物、脂肪、少]
胖
瘦
和
跟
同
和[一般、平等 、并列、连接、事物] 跟[口语、平等 、并列、连接、事物] 同[书面、平等 、并列、连接、事物]
练习：嫁 娶
入赘
嫁 [女人、在男方家、结合、与男人、组成家庭]
娶 [男人、在男方家、结合、与女人、组成家庭] 入赘[男人、在女方家、结合、与女人、组成家庭]
走
跑
跳
人或动物、用脚、总有一肢接触地面、韵律 走 跑 跳 + + + + + + + --1212 1212 1122
形容词
{义项}=[范围、方面、程度、性状] 范围：主体。 方面：温度、重量。 程度：十分、相当、比较。 性状：大小、多少、高低。
四、义素分析的模式
名词
{义项}=[类属、属性1、属性2、……属性n] 练习： 叔叔
姑妈
舅舅
姨妈
叔叔 姑妈 舅舅 姨妈
[+亲属 +长一辈 +男性 --年长父亲 [+亲属 +长一辈 --男性 +年长父亲 [+亲属 +长一辈 +男性 +年长母亲 [+亲属 +长一辈 --男性 +年长母亲
+父方] +父方] --父方] --父方]