施丹 微观经济学
微观经济学(MPA)(微观经济学-浙江大学,李建琴)
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实证分析和规范分析
实证分析属于实证经济学研究，它作出与经济 行为有关的假定，然后分析和预测经济行为所 产生的后果。实证分析所力求回答的问题是 “是什么”，或者说，它所研究的问题是，如 果经济主体作出某种选择，将会产生何种后果。
为谁生产？(who does get the output?)
收入和财富分配机制是否合理和公平是一个激烈争辩的问题。市场经济 条件下，什么因素决定收入高低？如何控制收入分配差距过大？政府是 否应当帮助及如何帮助最贫穷的居民得到最基本的消费品？
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微观经济学的基本逻辑：
消费者理论
完全竞争的市场
消
费 者
需求
商品市场
市
场
要素市场
失
生
供给
灵
产
者
不完全竞争的市场
生产者理论
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为什么学经济学
有助于你作出更好的个人决策，更精明 地参与经济。
有助于你理解置身其间的世界的运行。 有助于你理解政府政策的优与劣。 可以改进你的思维方式。
“对经济学的思考和遵循本身就是一种生 活方式 ”(盛洪)
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怎样学经济学－活学活用
经济变量: 在社会经济活动过程中，能够 反映一 定经济现象，并且其数值可以变 化的事物。
经济模型：用来描述与所研究的经济现象 有关的经济变量之间的相互关系的理论结 构。
经济分析方法
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经济变量(Economic variable)
微观经济学(全部)
第五节 生产可能性曲线和机会成本 一、生产可能性曲线
（Production possibility curve） ） 在生产技术和资源既定的条件下， 在生产技术和资源既定的条件下，生产两种商 品的最大可能组合的轨迹。 品的最大可能组合的轨迹。 1.生产可能性表
各种可能性组合 A B C D E 棉衣(X商品) 产量 0 1 000 2 000 3 000 4 000 棉被(Y商品)产量 200 180 140 80 0
x年x月x日某商品的需求表 年 月 日某商品的需求表
价格数量关系
价格（元）
A
B
C
D
EFG1Fra bibliotek2 600
3 500 P 7 6
4 400
5 300
6
7
需求量（单位数）700
200 100
2) 需求函数 Qd = f（p） （ ） Qd=800-100p 3) 需求曲线
A B C
Qd=800-100p D E F
1. 微观经济学（Microeconomics） 微观经济学（ ） 2. 宏观经济学 （Macroeconomics） ） 3. 国际经济学（International Economics） ） 参考教材： 参考教材： 现代西方经济学教科书》 《现代西方经济学教科书》
全国二十所高校合编 陕西人民出版社
《现代西方经济学习题集指南》 现代西方经济学习题集指南》
微观经济学） 宏观经济学） （微观经济学），（宏观经济学） 尹伯成 主编 复旦大学出版社
《西方经济学习题精编》陈恳 吴卫华 西方经济学习题精编》 《Principles of Economics》 》
主编 高等教育出版社
N.Gregory Mankiw [美] 曼昆 著 梁小民 译 美 曼昆/著 梁小民/译 北京大学出版社
经济学分析与应用教学大纲(14)
《经济学分析与应用》教学大纲课程代码：01027001课程名称：经济学分析与应用英文名称：Analysis and Application of Economics课程性质：基础理论课学分学时：48学时，3学分授课对象：国际经济贸易学院2014 级金融硕士和国际商务硕士课程简介：本课程为基础理论课程，内容包括消费者行为分析及应用、生产者行为分析及应用、博弈理论及应用、宏观经济均衡与波动理论的分析及应用、宏观经济增长理论及应用等，此外，本课程还涉及行为经济学、预期及开放条件下的宏观经济分析等内容。
教学方法主要是教师讲授经济学的基本理论模型及应用，辅以学生的小组作业和研讨，学习经济学的基本分析方法，并运用于对经济现实的分析。
本课程的教学目标在于，让学生系统掌握微观经济学和宏观经济学的基本理论和前沿研究，训练学生运用现代经济学的方法分析经济现实中微观决策主体的选择行为及国民经济运用的基本规律。
先修课程：微观经济学和宏观经济学选用教材：1、《微观经济学：现代观点》（第六版）H.R.范里安著，格致出版社/上海三联出版社等2. 《宏观经济学》（第四版）O.布兰查德著清华大学出版社考核方式与成绩评定：闭卷考试；出勤占比10%、平时成绩占比30%、期末成绩占比60%主讲教师：施丹所属院系：国际经贸学院联系方式：shidanww@; 64493308(O)答疑时间及地点：每周一下午2点-4点，博学楼1207第一章导言教学目标和要求：本章介绍经济学的基本分析对象和本课程的分析框架，教学时数：3课时教学方式：讲授准备知识：无教学内容：第一节经济学分析的前提条件一、经济学的核心思想二、经济学分析的前提条件第二节经济学分析的基本方法第三节经济学分析的基本框架一、微观经济学分析的基本框架二、宏观经济学分析的基本框架第二章消费者行为分析教学目标和要求：本章分析消费者的决策过程和决策原则，要求做到掌握消费者选择行为的定量分析方法，并能将它运用于劳动市场和跨期选择的分析。
微观经济学课件(对外经贸大学,施丹)
二,微观经济学的研究方法
实证分析方法与规范分析方法 静态分析与动态分析 均衡分析方法 局部均衡(Partial Equilibrium)分析 一般均衡(General Equilibrium)分析 边际分析方法 注重分析经济变量中增量之间的关系
生产者选择与产品供给
成本及成本函数 各种成本概念 成本函数 短期中的成本关系 长期中的成本 如何由短期成本得到长期成本?
利润函数(profit function)
利润函数是一个最大值函数 ∏(P,Pi)=Max(PQ-xi*Pi) s.t f(x)≥Q 利润的大小仅仅取决于产品价格和要 素的价格 ,是生产者在给定产品价格 和要素价格时最优选择的结果. 只有当规模报酬递减时,才有利润函 数的存在
微观经济学的发展 ◆早期阶段(17世纪中期到19世纪中期) W. Petty 的《赋税论》(1662) A. Smith 的《国富论》(1776) D. Ricardo《政治经济学及赋税原 理(1817) ★主要观点: 宏微观不分 劳动价值论
◆奠定基础阶段(19世纪中期到20世纪初
期) ★奥地利学派的边际效用理论
微观经济学的分析框架 供求分析 成本-利益分析
问题一
怎样看待商品房价格上涨? 怎样看待猪肉和粮食价格上涨? ◆你认为涨价的原因是什么? ◆涨价产生了什么样的影响? ◆国家是否应该介入?为什么? ◆价格调控的困难有哪些?
第二讲 消费者选择分析
消费者选择与产品需求 消费者选择与要素供给 不确定条件下的消费者选择
C. Menger- K. Wicksell- E. Bhm-Bawerk 《国民经济学原理》(1871) 《利息理论的历史和批判》(1884) W.S. Jevons 《政治经济学理论》(1871) L. Walras《纯粹政治经济学纲要》(1874)
西北大学精品课程微观经济学第一章 导言
价格 （元）
价格 （元）
100 60
o
D
D’
100
D
60
o
3
5 需求量（万双／月）
3 5 5.5 7 需求量（万双／月）
运动鞋的需求曲线
需求曲线的移动
二、供给分析
1、供给 2、个别供给和市场供给 3、供给曲线 4、供给函数 5、供给定律 6、决定供给的因素
供给、供给量和供给曲线
价格 （元）
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午12时41分44秒上午12时41分00:41:4420.12.22
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.12.2220.12.2200: 4100:41:4400: 41:44Dec-20
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年12月22日 星期二12时41分44秒 Tuesday, December 22, 2020
一、个量研究方法 二、实证分析和规范分析 三、均衡分析（局部均衡分析与一般均
衡分析法） 四、静态分析、比较静态分析和动态分
析 五、模型分析方法
第三节 供求分析
一、需求分析 1、需求 2、个人需求和市场需求 3、需求曲线 4、需求定律 5、需求函数 6、需求的决定因素
需求、需求量和需求曲线
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.12.2220.12.22Tuesday, December 22, 2020
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。00:41:4400:41: 4400:4112/22/2020 12:41:44 AM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.12.2200:41:4400:41Dec-2022-Dec-20
施丹微观经济学第四章
1.50
3. 税收归宿的决定 ◆销售税由消费者和生产者分摊 ◆税收分摊比例与法定归宿无关 ◆需求价格弹性和供给价格弹性的相对 大小决定税收归宿 ★ |Ed|越小，消费者承担的比例越高 | ★ Es 越小，生产者承担的比例越高 极端的情形如何？ 极端的情形如何？ P125
4. 税收产生的效率损失
◆由于买者支付的价格和卖者得到 的价格之间存在着差异，所以边际利益 与边际成本不再相等 ◆需求或供给越缺乏弹性，数量的减 少与无谓损失就越小 ◆需求或供给越缺乏弹性，税收收入 就越多
第四章 市场效率与公平
资源配置的方式 市场机制下效率的实现 公平及公平的原则 现实中市场的效率
第一节 资源配置的方式
一、市场价格 1.配置资源的方式：支付价格 2.不足之处： 2. ◆当一种资源无法定价时，这种 资源不能由市场配置 ◆分散决策带来的资源浪费
二、计划 1.配置资源的方式：当权者的命令 2.适用范围：组织内部的资源配置 3.不足之处： ◆计划所需要的信息不能保证 ◆计划能力不足
PB 买者承担的 违法成本 PB-PC PC 卖者承担的 违法成本 PC-PS PS
对买者惩罚 D左移 左移
违法的单位 成本=P 成本 B-PS S + CBL F 对卖者惩罚 S左移 左移 S E G D D - CBL
H
Qp
Qc 数量
一单位商品的净利益为正，表示资源
◆边际利益大于边际成本，多生产
资源的有效使用
MB （每 百 万 个 比 萨 的 CD ) 量 边 际 成 本 与 支 付 意 愿 2 1 有效 3 4 5 的CD 的
MC 的CD 的
MC
MB
3.5 5
0
1.5
2.5
804微观经济学参考书目
804微观经济学参考书目微观经济学是研究个体经济行为及其相互关系的学科，它是经济学的重要分支之一。
读一本好的微观经济学参考书可以帮助我们更好地理解和应用经济学原理，指导我们在个体经济行为中做出明智的决策。
1. 《微观经济学原理》该书是一本由Gregory Mankiw著的微观经济学教材，通俗易懂，是初学者了解微观经济学的最佳入门书籍。
书中通过生动的实例、清晰的图表，解析了供给和需求、边际效应、市场机制、垄断和垄断竞争等微观经济学重要概念。
同时，在每一章的末尾，书中还附带了习题和案例研究，帮助读者巩固理论。
2. 《微观经济学：现代观点》该书是Hal R. Varian著的一本经典微观经济学教材，它在涵盖传统微观经济学领域的同时，还关注了新兴的经济学理论和现实应用。
书中通过以事例为基础的学习方法，帮助读者理解微观经济学中的数学模型和分析工具。
此外，书中还介绍了博弈论、不完全竞争和市场失灵等前沿课题，使读者能够更好地掌握微观经济学领域的最新发展。
3. 《微观经济学导论》该书是曼昆（Robert S. Pindyck）和鲁宾费尔德（Daniel L. Rubinfeld）合著的一本研究生级别的微观经济学教材，它涵盖了广泛的微观经济学理论和应用领域。
书中系统地介绍了经济学家面临的决策问题，包括市场均衡、消费者与生产者理论、成本与供给、市场结构和经济效率等。
此外，书中还强调了实证研究和政策应用，并提供了大量的案例和数据分析，有助于读者将理论与实际相结合。
4. 《微观经济学：现代方法与实践》该书是Jeffrey M. Perloff著的一本引人入胜的微观经济学教材，它采用了现代方法和实践，深入剖析了经济学原则和市场机制。
书中通过丰富的实例和案例，帮助读者理解微观经济学中的复杂概念和理论模型。
此外，书中还涵盖了信息经济学、公共政策和行为经济学等前沿领域，使读者能够更加全面地了解和应用微观经济学。
综上所述，选择一本合适的微观经济学参考书对于我们深入理解经济学原理和指导个体决策至关重要。
《微观经济学》申报国家级一流本科课程
微观经济学是经济学的一个重要分支，主要研究个体经济行为和市场运行机制。
本课程旨在通过系统的理论分析和实证研究，帮助学生深入了解微观经济学的基本原理和方法，掌握分析和解决实际经济问题的能力。
本课程还将结合国内外经济发展的最新动态和实际案例，帮助学生更好地理解经济学理论与现实经济情况的通联，培养学生的独立思考和创新能力。
一、课程名称和课程代码1. 课程名称：微观经济学2. 课程代码：XXXXXXX二、课程目标1. 帮助学生掌握微观经济学的基本理论和方法；2. 培养学生独立思考和创新能力；3. 培养学生分析和解决实际经济问题的能力；4. 帮助学生更好地理解经济理论与现实经济情况的通联。
三、课程内容和大纲1. 微观经济学的基本概念和原理- 研究对象与范围- 供给与需求- 市场均衡与效率2. 完全竞争市场的理论分析与实证研究 - 完全竞争市场的特征- 完全竞争市场的均衡价格与数量- 完全竞争市场的效率分析3. 市场结构与市场行为- 垄断市场与垄断定价- 寡头市场与寡占市场- 其他市场结构与行为4. 生产与成本理论- 生产函数及其性质- 生产要素的组合与选择- 成本理论及其应用5. 基本经济学分析工具- 边际分析- 需求弹性与供给弹性- 价值理论与效用理论6. 不完全信息与不完全契约- 不完全信息的影响- 不完全契约的分析- 不完全信息与不完全契约的经济学解释7. 相关案例分析- 国内外经济发展的最新动态- 微观经济学在实际经济中的应用四、教学方法和手段1. 讲授与讨论相结合- 通过课堂讲授和学生讨论的形式，帮助学生理解和掌握微观经济学的基本理论和方法。
2. 理论与实践相结合- 将国内外经济发展的最新动态和实际案例融入教学内容，帮助学生更好地理解经济学理论与现实经济情况的通联。
3. 研讨与研究相结合- 组织学生进行小组研讨和课外阅读，引导学生独立思考和创新思维。
五、课程评价方式1. 平时表现占比：30- 包括课堂讨论的积极参与、小组研讨的表现、课外阅读的总结等。
本科课程教材选用表(2015-2016学年度第一学期)
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课程号
ECON301 ECON301 ECON301 ECON301 ECON315 ECON315 ECON316 ECON316 ECON316 ECON316 ECON316 ECON318 ECON319
FIN204 FIN204 FIN207 FIN207 FIN207 FIN207 FIN207 FIN207 FIN318 FIN320 FIN320 FIN321 FIN321 FIN327 FIN327 FIN403 FIN405 FIN415 FIN422 FIN422
课序 号 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4
课程名称 经济学导论 经济学导论 经济学导论 经济学导论 经济学原理 （二） 经济学原理 （二） 经济学原理 （二） 经济学原理 （二） 国际经济学 国际经济学 国际经济学 中国经济概论 中国经济概论 中国经济概论 中国经济概论 中国经济概论 中国经济概论 中级微观经济学 中级微观经济学 中级微观经济学 中级微观经济学 中级宏观经济学 财政学 财政学 财政学 财政学 财政学 财政学 财政学 财政学 计量经济学 计量经济学 计量经济学 计量经济学
仅限 留学生 选课;仅限 留学生专业 选课;
双语教学 ;
魏巍贤 魏巍贤 黄夏岚 黄夏岚 王兴春 王兴春 刘园 温晓芳 金融原理与EXCEL计算 潘红宇 资产定价 王兴春 资产定价 王兴春 国际经济学Ⅱ 董虹
实验课程 ;
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课程号
HON103 HON104 HON105
ITL310 ITL310 ITL315 ITL315 ITL318 ITL318 ITL320 ITR101 ITR202 ITR202 ITR202 ITR205 ITR205 ITR206 ITR206 ITR206 ITR206 ITR206 ITR303 ITR303 ITR303 ITR303 ITR303 ITR304 ITR304 ITR306 ITR306 ITR308 ITR313 ITR314 ITR314
施丹微观经济学课件
●《帕金微观经济学学习指南》 ● 《经济学》萨缪尔森（18版）人民邮电出版社 ● 《经济学原理》曼昆 （上）
机械工业出版社
◆课外读物：
● 《生活中的经济学》 茅于轼 / 加里.贝克尔 ● 《经济学家茶座》 山东人民出版社 ● 《牛奶可乐经济学》 中国人民大学出版社
施丹微观经济学
第一章 总 论
★研究内容：研究人类社会有效利用
稀缺资源，最大限度满足人类欲望的选 择原则
★研究效率如何实现的问题，包括资 源配置效率和资源利用效率的实现
施丹微观经济学
微观经济学
★单个经济单位的
经济行为
★单个经济变量的
决定和变动
★核心问题是价格 的决定
★资源配置的效率
宏观经济学
★总体经济的运行
模式和运行规律
★总体经济变量的
观察 测量
经济现实
构造模型 预测现实
经济 理论
施丹微观经济学
理解 解释
★实证分析中的障碍
●多因素的相互影响 假设其他条件不变 (ceteris paribus)
●合成谬误 (fallacy of composition) ●后此谬误 (post hoc fallacy)
★实证分析的基本方法
文字 表格 图示 函数 （图示和函数的意义见第一章附录）
经济体制？法规？道德约束？
施丹微观经济学
二、经济学研究的前提条件
前提条件
★经济主体追求个体利益最大化
●生产者追求利润最大 ●消费者追求满足程度最大 ●政治家追求选票最多
……
★经济资源具有多种用途
施丹微观经济学
经济学的基本观点
★经济主体依据激励作出选择
激 励 对行动的奖励和惩罚
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、微观经济学的研究框架
★产品市场需求是消费者最优选择的结果 ★产品市场供给是生产者最优选择的结果 ★要素市场需求是生产者最优选择的结果 ★要素市场供给是消费者最优选择的结果 ★所有经济主体最优选择决定的市场价格 是一般均衡的价格体系，价格体系决定 了资源配置的状况
四、微观经济学的研究框架
效率评判
★帕累托效率是市场价格体系所能达到的 最优的资源配置状态 ★市场失灵与微观经济政策
微观经济学 Microeconomics
施 丹
联系方法: e-mail: shidanww@ Tel: 64493308(o) 办公室: 博学楼1207 答疑时间：每周五下午1：30-3：00
第一章 导 言
经济学的研究对象 经济学的研究前提条件 微观经济学的研究方法 微观经济学的研究框架
宏观经济学
★总体经济的运行 模式和运行规律 ★总体经济变量的 决定和变动 ★核心问题是国民
的决定
★资源配置的效率
收入的决定 ★资源利用的效率
二、经济学研究的前提条件
经济主体追求个体利益最大化
★生产者追求利润最大 ★消费者追求满足程度最大 ★政治家追求选票最多
经济资源具有多种用途
单一用途的资源不存在配置问题
择原则
研究效率的实现问题，包括资源配 置效率和资源利用效率
经济学研究的基本问题
★单个经济主体如何选择 生产什么，生产多少（消费） 如何生产，何时何地生产（生产） 为谁生产（分配） ★个人利益与社会利益的协调 二者协调的情形 二者冲突的情形 冲突的解决 经济体制？法规？道德？
微观经济学
★单个经济单位的 经济行为 ★单个经济变量的 决定和变动 ★核心问题是价格
经济主体依据激励作出选择
激 励 对行动的奖励和惩罚
权 衡
比较各行动的利益和成本
选 择
在可行的行动中作出抉择
分析激励的变动可以预测选择的变动
市场经济是协调个人决策的有效方式
★构成市场经济的基本要素 企业 市场 产权 货币 ★价格是市场经济中的基本激励因素 ★法律与市场构成的制度是个人利益与 社会利益兼容的激励制度
MC
（边 4 每际 单 成 MB>MC 位本 3 比 与 增加产量 萨支 的付 2 意 量愿 1 0 MB<MC 减少产量●C来自 )MB=MC 有效产量
MB
比萨（百万个） 3.5 5
1.5
2.5
四、微观经济学的研究框架
供求分析
★微观经济学是研究资源配置的学科 ★资源配置最有效的手段是市场价格 ★市场价格是由市场需求和市场供给 决定的（产品市场和要素市场）
均衡分析
★经济具有自我恢复均衡的能力 ★注重对均衡条件及其变化的分析
边际（margin）分析
★边际量:自变量增加一单位带来的因 变量的变化量
增加 边际利益 （MB） 权衡 边际成本 （MC） 减少
MB=MC
生 产 一 单 位 产 品
不增 不减
最优产量的确定
5
MC：人们必须 MB：人们愿意 放弃的CD量 放弃的CD量
一、经济学的研究对象
经济学的产生 人类社会普遍存在的一个基本矛盾： 无尽的欲望与稀缺的资源 为此人类的行为受到约束： 权衡(trade-off)与选择(choice) 选择的目标是：实现效率（约束条件 下的最优状态）
一、经济学的研究对象
经济学的研究内容 核心思想：资源是稀缺的，社会必 须有效的利用资源 研究内容：研究人类社会有效利用 稀缺资源，最大限度满足人类欲望的选
三、经济学研究的方法
实证分析方法 经济现实
观察 测量 理解 解释
构造模型
预测现实
经济 理论
★实证分析中的障碍 因果关系的相互影响 假设其他条件不变（ceteris paribus ） 合成谬误（fallacy of composition） 后此谬误（post hoc fallacy） ★实证分析的基本方法 文字 表格 图示 函数