2018版 学业分层测评19

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2018苏教版语文选修分层测评19 老房子 版含解析

2018苏教版语文选修分层测评19 老房子 版含解析

学业分层测评(十九)老房子[语言运用层]1。

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①然而,我也清楚地意识到,对于老房子,人们总是________着种种复杂的感情。

②其后,在不断认同与相互适应中,又________而为一种不可动摇的程式,并最终孕育出独具个性的乡土建筑文化。

③但从总体上看,内向封闭式的建筑________了人与自然的联系,不能提供有效的通风、采光条件,更无法营造舒适的生活环境,所以从现实生活功利的角度来看是有严重缺陷的。

A.汇集沉淀遮断B。

交集沉淀遮断C。

交集积淀隔断D。

汇集积淀隔断【解析】交集:(不同的感情、事物等)同时出现;汇集:聚集,也作会集。

“沉淀"和“积淀”在表达的语意上有相似之处,但前者侧重强调漫长悠久的过程,并且多侧重文化、涵养方面的寓意;后者则更多用于客观描述事物;“遮断”,多指自上而下地遮蔽不见;而“隔断",则多指从中间隔开。

据三个句子的意思,可选出正确答案。

【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一项是()A.国家卫生计生委主任表示,要积极扶持藏医药这一民族医药的发展,研究制定鼓励使用中医药藏医药。

B.实施创新驱动发展战略,不仅需要科技工作者树立“科技自信”,也需要社会各界以实际行动为科技创新呐喊助威,添薪加火。

C.虽然各地都在加大整治力度,但“黑车”还是屡禁不止,其原因主要是成本低,见效快,利润空间大造成的。

D.如果个体活动对群体、社会和他人的生存和发展没有贡献,甚至起到反作用,那么,其社会价值就表现为负价值。

【解析】A项,成分残缺,最后加“的优惠政策”;C项,句式杂糅,去掉“造成的”;D项,不合逻辑,“群体、社会和他人”概念并列不当。

【答案】 B3.阅读下面的材料,完成(1)、(2)题.徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。

徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。

一是__甲__ .徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。

2018年北师版选修7 Unit 19 学业分层测评1

2018年北师版选修7 Unit 19 学业分层测评1

学业分层测评(一)Ⅰ.单句语法填空1.Reading her biography, I was lost in admiration for ________Doris Lessing had achieved in literature.2.There is no point ________ (hide)the truth for the sake of friendship.3.These remarks of yours are of great ________ (valuable)to us.4.The secretary informed me ________ his arrival.5.We guarantee ________ (deliver)your goods within a week.6.In the ________(absent)of Mr.Jackson,we held a meeting.7.The ________ (surround)villages have been absorbed by the growing city.8.You'll sure ________(have)fun at the party tonight.9.You may rely on it ________ they will support you.10.More care would ensure you ________ making so many mistakes.【答案】 1.what 2.hiding 3.value 4.of 5.to deliver 6.absence 7.surrounding8.to have9.that10.againstⅡ.单句改错1.She found it hard to adjust to work at night._________________________________________________________________ 2.The manager asked his secretary to keep him informing of the progress._________________________________________________________________ 3.That you are asking is difficult to answer._________________________________________________________________ 4.It is reporting that a big fire broke out in that city last night._________________________________________________________________ 5.There is no point take your car if you can't park there._________________________________________________________________ 6.Several students were absent of class yesterday._________________________________________________________________7.We can rely on that he will come here on time._________________________________________________________________ 8.South winds in winter are guarantee of rain in these parts._________________________________________________________________ 9.He always tries to get ahead others in everything._________________________________________________________________ 10.This is a house surrounding with trees and flowers._________________________________________________________________ 【答案】 1.work改为working rming改为informed 3.That改为What 4.reporting改为reported 5.take改为taking 6.of改为from7.rely后加it 8.guarantee前加a9.ahead后加of10.surrounding改为surroundedⅢ.阅读理解【导学号:34422021】Language is a major problem for the European Union (EU). The agreement or treaty(条约)which created the organization that eventually became the EU, the Treaty of Rome, stated that each country's language must be treated equally. The original six countries had only three languages between them:French, German and Dutch/Flemish. However, there are now 15 countries in the EU,with a total of 12 languages. EU documents must be translated into all these languages, and at official meetings the speeches must be translated into all the languages by interpreters.All this translating is very expensive and time-consuming(费时的). It is said that nearly half of all employees of the EU are engaged in translating documents and speeches, and nearly half of the EU's administrative (管理方面的) costs are spent on this task. In the near future it is probably that several more countries, most of them having their own languages, will join the EU, thus making the situation even worse.The problem is not just cost:there are practical difficulties as well. With 12 languages,there are 132 possible translation situations that might be needed.It is often difficult to find people in the right place at the right time who can translate from (for example) Danish into Greek, or Dutch into Portuguese, at a high professional standard.In practice the problem has been made less severe by the use of English in many contacts between EU officials, since almost all of them speak some English. However, any move to reduce the number of official languages(perhaps to four orfive)would be a blow to the price of the smaller countries. Another commonly suggested solution is to make English the official language for all EU business. However, this is strongly resisted by powerful member countries like France and Germany.【语篇解读】语言是欧盟的主要问题。

2017-2018学年高中数学学业分层测评19(含解析)北师大版选修2-1

2017-2018学年高中数学学业分层测评19(含解析)北师大版选修2-1

学业分层测评(十九)(建议用时:45分钟)[学业达标]、选择题B. 两条互相平行的直线C. 两条互相垂直的直线yj/V、D. 两条相交但不垂直的直线-X【解析】T4x2—y2+ 4x+ 2y= 0,2 2•••(2x+ 1) —(y—1) = 0,••• 2x + 1 = ±( y—1),/ / 亠• 2x + y = 0或2x—y + 2= 0,这两条直线相交但不垂直.【答案】D3.已知定点A—1,0) , B(1,0),动点P满足直线PA PB的斜率之积为一1,则动点P满足的方程是()A. x2+ y2= 1C. x2+ y2= 1( X M 0)2 2B. x + y = 1(X M± 1) D. y= . 1—x2(x工士1)【解析】y设动点P的坐标为(x, y),贝U k pA=丄1(X M— 1),1.方程|x| + |y| = 1表示的曲线是( J-11【解析】原方程可化为x>0, y>0,x+y= 1,x<0, y>0,—x+ y = 1.作出其曲线为【答案】D2.方程4x2—A. 一个占I 八、、2 ___________________________y + 4x+ 2y = 0表示的曲线是(I 7或D.或x>0, y<0, 或x—y = 1,或x w0,丫三0,一x+y = —1,y kpB= x—1(x M 1)()AB .4 7t7t c . 8 D . 9 7t7t t 1A 1B .121 25 21 25 C1 D . 1 + 25 2125 2124y 24x 2 4x 24y4x 2 4x 2 '/ k pA • k pB = —1, y y• x —= — 1,整理得 x + y = 1(x 工土 1).【答案】 B4.已知两定点 A — 2,0)、B (1,0),如果动点P 满足|PA = 2|PE |,则点P 的轨迹所包 【答案】是圆内一定点,Q 为圆周上任一点.线段AQ 的垂直平分线与CQ 的连线交于点M 则M 的轨迹方程为(■ f\【解析】 •/ M 为AQ 垂直平分线上一点,则| AM = I MQ , •••|MC + |MA = | M (C + |MQ =|CQ = 5,故M 的轨迹是以定点 C A 为焦点的椭圆,二a5 2 2 2 21 =^, c = 1,贝U b = a — c ="4, 2 2•其标准方程为彩+芽=1. 【答案】 D 、填空题【导学号:32550093】【解析】 将点(2 , — 1)代入曲线C 的方程xy + 3x + ky + 2 = 0,由曲线与方程的概念 知,方程成立,即 2X ( — 1) + 3X 2+ k x ( — 1) + 2= 0,解得 k = 6.【答案】 6围的图形的面积等于 【解析】 根据题意,用直译法•设动点P 的坐标为(x , y ),所以P 点的轨迹是半径为 2的圆,所以面积是 6.若曲线 C : xy + 3x + ky + 2= 0,当 k =时,曲线经过点(2 , — 1).冷 x +2 + y = 2x —1 2 2得(x — 2) + y = 4.得 2 + y 2,两边平方, 2 2 2 2x + 4x + 4+ y = 4x — 8x + 4 + 4y ,化简4 n .17.已知点M 到定点F (1,0)的距离和它到定直线 I : x = 4的距离的比是常数乞设点M的轨迹为曲线 C,则曲线C 的轨迹方程是 ___________【解析】 设点Mx ,y )则2 2“ 2 2+ y 1 x y=2整理得4+3 = 1.&下列结论正确的是 ____________ .(填序号)X① 方程2=1表示斜率为1,在y 轴上的截距是2的直线; ②、ABC 勺顶点坐标分别为 A (0,3) , B ( — 2,0) , C (2,0),则中线AD 的方程是x = 0;③ 到x 轴距离为5的点的轨迹方程是 y = 5;④ 曲线2x — 3y — 2x + m= 0通过原点的充要条件是 m= 0. 【解析】 ①③不符合曲线与方程概念中的条件 (1);②不满足曲线与方程概念中的条件(2);只有④正确.【答案】 ④ 三、解答题9.光线沿直线I 仁x — 2y + 5= 0射入,遇直线I : 3x — 2y + 7= 0后反射,求反射光线 所在的直线方程.x — 2y + 5= 0,x =— 1,【解】 由得3x — 2y + 7 = 0,y = 2.即反射点M 的坐标为(一1,2).又取直线x — 2y + 5 = 0上一点P ( — 5,0),设P 关于直线l 的对称点P'(x o, y o ),由PP' 「一2 y丄l 可知,k pp ,=—;= .3 X 0+ 51X0— 5 中、、而PP 的中点Q 的坐标为 二〒,\丿,Q 点在丨上,阳 X 。

2017_2018学年高中历史19中国铁路之父詹天佑学业分层测评

2017_2018学年高中历史19中国铁路之父詹天佑学业分层测评

学业分层测评(十九) 中国铁路之父詹天佑(建议用时:40分钟)[学业达标]1.电影《詹天佑》中不应该出现的场景是 ( )A.詹天佑被耶鲁大学授予学士学位B.詹天佑成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥C.1909年中国人自行建造的第一条铁路全线通车D.詹天佑不支持保路运动【解析】本题考查学生对詹天佑生平重大史实的再认再现能力。

晚年的詹天佑不甘沉沦,一面支持保路运动,一面推动铁路建设,D项说法错误。

【答案】 D2.2016年4月24日,是“中国铁路之父”詹天佑逝世97周年。

在他临终前的口授遗呈中,仍念念不忘未修完的铁路和培养铁路人才的未了心愿。

那么,他事业未完的根本原因是 ( )A.时间紧迫、身体不佳B.帝国主义的刁难C.政府的百般阻挠D.身处半殖民地半封建社会【解析】A、B、C三项都是重要原因,但D项是其根源。

【答案】 D3.詹天佑是近代中国第一批受政府派遣出国留学的成员。

在美国学习期间,他( )①目睹了铁路在近代社会中的重要作用②立志要在中国建立美国式的政治制度③感受到了中西之间存在的巨大差距④发愤学习,立志报效祖国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】詹天佑留学美国停留在学习西方先进科技的层面,还没有上升到学习西方制度的层次,②与史实不符。

【答案】 C4.小明和同学到八达岭古长城边的詹天佑纪念馆游玩时,看到一位导游正在詹天佑的塑像前向人们介绍詹天佑的生平事迹。

以下导游的说法中正确的有( )①是京张铁路的总设计师②曾经留学美国③曾经参加保路运动,组织保路同志会④曾经试制成功中国第一艘轮船A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】詹天佑是洋务运动时期中国最早的留学生之一,在美国留学期间,主攻铁路工程科。

回国后,他参加了中国的铁路建设,并主持修建了京张铁路,独创了“人”字形路线;1911年,保路运动兴起后,他曾经支持保路运动,但没有直接参加,更没有组织保路同志会;中国第一艘轮船的设计者而非詹天佑。

2018-2019高中生物学业分层测评:19中图版必修2

2018-2019高中生物学业分层测评:19中图版必修2

学业分层测评(十九)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.新物种形成的标志是( )A.具有新的生理功能B.出现新的形态结构C.出现地理隔离D.形成生殖隔离【解析】物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育后代。

存在生殖隔离标志着新物种形成。

【答案】 D2.据统计美洲棉尾兔的分布情况是这样的,在美国东部棉尾兔有8种,而在西部多山地区则有23种,这说明下列哪种因素在物种的形成中起了重要作用?( ) A.变异B.遗传C.地理隔离D.生殖隔离【解析】美洲棉尾兔在东西部的差异主要是由于地理方面的原因造成的。

故物种形成的原因是地理隔离。

【答案】 C3.下列关于种群和物种的叙述中,不正确的是( )A.一个种群属于同一个物种B.两个种群间生物若存在生殖隔离,则这两个种群就属于两个物种C.同一物种的个体都是生活在一起的D.种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的单位【解析】生活在一定区域的同种生物的全部个体是一个种群,能够在自然状况下相互交配并且产生可育后代的一群生物是同一个物种,同一物种可以因地理隔离形成不同的种群。

【答案】 C4.在一个气候环境多变的生态系统中,生存机会最多的种群是( )A.个体最大的种群B.个体最小的种群C.个体差异最少的种群D.个体差异最多的种群【解析】如果种群中缺少变异,环境变化时,种群中的个体要适应就可能全部适应,要是不适应就有可能被全部淘汰。

【答案】 D5.下列符合现代生物进化理论的叙述的是( )A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率【解析】隔离包括地理隔离和生殖隔离。

物种的形成可以不经过地理隔离,但必须出现生殖隔离,故A项错误;生物进化的实质是种群中的基因频率发生定向改变,故B项错误;生物进化的方向由自然选择决定,故C项错误。

18-19 学业分层测评6 罗密欧与朱丽叶(节选)

18-19 学业分层测评6 罗密欧与朱丽叶(节选)

18-19 学业分层测评6 罗密欧与朱丽叶(节选)学业分层测评(六)罗密欧与朱丽叶(节选)一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:25812043】①一些音乐类选秀节目的评委水平委实有限,不能从专业角度点评选手的优缺点,话语虽多却云山雾罩....,不知所云。

②在食品安全问题日益复杂的背景下,食品加工企业和监管部门应加强合作,社会各界也应该积极参与,双管齐下....,把食品安全风险降至最低。

③虽然人体对某些元素的需求量微乎其微....,但如果缺少了它们,同样会影响健康。

④近日,一则消息被炒得沸反盈天....:著名品牌赛百味、星巴克出售的食物,含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂,这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。

⑤台湾著名作家三毛曾言:心之何如,犹似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人望尘莫及....。

⑥近日,有网络媒体报道,安阳师院学生宿舍楼走廊安装摄像头,引发部分学生不满。

然而,多数网友认为,为了学生安全,学校这一行为无可厚非....,应该表示理解。

A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑤C[①云山雾罩:形容云雾弥漫;形容说话漫无边际,使人困惑不解。

此处为第二个意思,符合语境。

②双管齐下:本指画画时两管笔同时并用,后比喻从两个方面同时进行。

这里应用“多管齐下”。

③微乎其微:形容非常少或非常小。

④沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。

这里应用“沸沸扬扬”。

⑤望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落在后面。

这里应用“爱莫能助”。

⑥无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。

句中强调“应该表示理解”,符合语境。

]传”,排除D项,所以选B项。

]4.下列各句中,表达得体的一句是()【导学号:25812045】A.你的犬子在这次大赛中喜获金奖,祝贺祝贺,正所谓有其父必有其子啊!B.这次交流会请来的郭教授在心脑血管研究方面很有造诣,希望大家洗耳恭听。

18-19 学业分层测评4 远方-word文档资料

学业分层测评(四)远方一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:25812024】①伴随着老龄化程度逐步加深,人社部新闻发言人李昌民明确表示,人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索,“子女带薪护理”方案呼之..欲出..。

②他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄....别人,结果可想而知,没有人愿意跟他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。

③在义工联盟中,他不仅是发起人、带头者,更是义工精神的实践者、坚守者,时时处处都处心积虑....,亲力亲为。

④苹果和三星手机的热卖机型和价格差优势,导致手机市场竞争日趋激烈,手机市场的再规划也迫在眉睫....。

⑤刚刚还是烈日当头,一转眼,老天爷的脸阴沉下来,狂风怒号,大街上尘土飞扬,整个城市瓦釜雷鸣....,紧接着,瓢泼大雨倾泻而下。

⑥法国今后必定会加大安保和反恐的投入,但由于经济疲软、福利水平较高,法国已经捉襟见肘....的财政将面临更加严苛的考验。

A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥D[①呼之欲出:形容人像等画得逼真,也形容文学作品的人物描写十分生动;也指某事即将揭晓或出现。

符合语境。

②妄自菲薄:形容过分地看轻自己。

用错对象。

③处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。

用错褒贬。

④迫在眉睫:比喻事情临近眼前,十分紧迫。

使用正确。

⑤瓦釜雷鸣:比喻无才无德的人占据高位,煊赫一时。

望文生义。

⑥捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。

使用正确。

]2.下列各句中,没有语病的一项是()A.这次来我国参展的130位巴西艺术家的共242件具有学院派和现代派的作品,包括油画、水彩画以及雕塑作品,显示了艺术家不同的艺术风格和追求。

B.在我国大陆的最南端——雷州半岛,近年来当地农民找到了在果园里养鸭这条致富的好门路,不仅深受市场欢迎,而且能出口换回外汇。

C.神舟六号载人飞船遨游太空,这完全是我们国家自行研制的,它标志着中国载人航天工程进入到“建立短期有人照料的空间实验室,开展一定规模的空间应用研究”的新阶段。

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评19 几何概型

学业分层测评(十九)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.用随机模拟的方法来估计圆周率π的近似值.在正方形中随机撒一把芝麻,如果撒了1 000颗芝麻,落在正方形内切圆内的芝麻点数为778颗,那么这次模拟中π的近似值是________.【解析】 根据几何概型及用频率估计概率的思想,==,其中πR 24R 2π47781 000R 为正方形内切圆的半径,解得π=3.112.【答案】 3.1122.已知函数f (x )=log 2x ,x ∈,在区间上任取一点x 0,则使f (x 0)[12,2][12,2]≥0的概率为________.【解析】 欲使f (x )=log 2x ≥0,则x ≥1,而x ∈,[12,2]∴x ∈[1,2],从而由几何概型概率公式知所求概率P ==.2-12-1223【答案】 233.如图3­3­5,在平面直角坐标系中,∠xOT =60°,以O 为端点任作一射线,则射线落在锐角∠xOT 内的概率是________. 【导学号:90200075】图3­3­5【解析】 以O 为起点作射线,设为OA ,则射线OA 落在任何位置都是等可能的,落在∠xOT 内的概率只与∠xOT 的大小有关,符合几何概型的条件.记“射线OA 落在锐角∠xOT 内”为事件A ,其几何度量是60°,全体基本事件的度量是360°,由几何概型概率计算公式,可得P (A )==.60°360°16【答案】 164.若将一个质点随机投入如图3­3­6所示的长方形ABCD 中,其中AB =2,BC =1,则质点落在以AB 为直径的半圆内的概率是________.图3­3­6【解析】 由题意AB =2,BC =1,可知长方形ABCD 的面积S =2×1=2,以AB 为直径的半圆的面积S 1=×π×12=.故质点落在以AB 为12π2直径的半圆内的概率P ==.π22π4【答案】 π45.一只蚂蚁在三边边长分别为3,4,5的三角形的边上爬行,某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率为________.【解析】 边长为3,4,5构成直角三角形,P ===.(3-1-1)+(4-1-1)+(5-1-1)3+4+561212【答案】 126.一只蚂蚁在边长分别为6,8,10的△ABC 区域内随机爬行,则其恰在到顶点A 或顶点B 或顶点C 的距离小于1的地方的概率为________.【解析】 由题意知,三角形ABC为直角三角形,则S △ABC =×6×8=24,12记“恰在到顶点A 或B 或C 的距离小于1”为事件A .则事件A 发生的图形为图中阴影部分面积,∴P (A )==.12×π×124π48【答案】 π487.(2015·苏州高二检测)已知集合A ={(x ,y )||x |≤1,|y |≤1},现在集合内任取一点,使得x 2+y 2≤1的概率是________.【解析】 集合A 表示的平面图形是如图所示的边长为1的正方形,其内切圆为x 2+y 2=1.设“在集合内取一点,使得x 2+y 2≤1”为事件A ,即所取的点在单位圆x 2+y 2=1上或内部.由几何概型知P (A )=.π4【答案】 π48.已知正三棱锥S ­ABC 的底面边长为4,高为3,在正三棱锥内任取一点P ,使得V P ­ABC <V S ­ABC 的概率是________.12【解析】 如图,由V P ­ABC <V S ­ABC 知,P 点在三棱锥S ­ABC 的中截面12A 0B 0C 0的下方,P =1-=1-=.VS ­A 0B 0C 0VS ­ABC 1878【答案】 78二、解答题9.两人约定在20∶00到21∶00之间相见,并且先到者必须等迟到者40分钟方可离去,如果两人出发是各自独立的,在20∶00至21∶00各时刻相见的可能性是相等的,求两人在约定时间相见的概率.【解】 设两人分别于x 时和y 时到达约见地点,要使两人能在约定时间范围内相见,当且仅当-≤x -y ≤.2323两人到达约见地点所有时刻(x ,y )的各种可能结果可用图中的单位正方形内(包括边界)的点来表示,两人能在约定的时间范围内相见的所有时刻(x ,y )的各种可能结果可用图中的阴影部分(包括边界)来表示,因此阴影部分与单位正方形的面积比就反映了两人在约定时间范围内相遇的可能性的大小,也就是所求的概率为:P ===.S 阴影S 单位正方形1-(13)2128910.已知|x |≤2,|y |≤2,点P 的坐标为(x ,y ).(1)求当x ,y ∈R 时,点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率;(2)求当x ,y ∈Z 时,点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率.【解】 (1)如图,点P 所在的区域为正方形ABCD 的内部(含边界),满足(x -2)2+(y -2)2≤4的点的区域为以(2,2)为圆心,2为半径的圆面(含边界).又S正方形ABCD =4×4=16,S 扇形=π,∴P 1==.S 扇形S 正方形ABCD π16(2)若x ,y ∈Z ,则点P 的坐标有(-2,-2),(-2,-1),(-2,0),(-2,1),(-2,2),(-1,-2),(-1,1),(-1,0),(-1,1),(-1,2),(0,-2),(0,-1),(0,0),(0,1),(0,2),(1,-2),(1,-1),(1,0),(1,1),(1,2),(2,-2),(2,-1),(2,0),(2,1),(2,2)共25个,满足(x -2)2+(y -2)2≤4的有(0,2),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1)共5个,∴点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率P 1==.52515[能力提升]1.如图3­3­7,半径为10 cm 的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1 cm 的小圆.现将半径为1 cm 的一枚硬币抛到此纸板上,使硬币整体随机落在纸板内,则硬币落下后与小圆无公共点的概率为________.图3­3­7【解析】 由题意,硬币的中心应落在距圆心2~9 cm 的圆环上,圆环的面积为π×92-π×22=77π cm 2,故所求概率为=.77π81π7781【答案】 77812.已知集合A ={(x ,y )|x 2+y 2=1},集合B ={(x ,y )|x +y +a =0},若A ∩B ≠∅的概率为1,则a 的取值范围是________.【解析】 由A ∩B ≠∅的概率为1知直线x +y +a =0与圆x 2+y 2=1有公共点,故圆心到直线的距离不大于半径1,即≤1.解得-≤a ≤.|a |222【答案】 [-,]223.在棱长为2的正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,点O 为底面ABCD 的中心,在正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1内随机取一点P ,则点P 到点O距离大于1的概率为________.【解析】 与点O 距离等于1的点的轨迹是一个半球面(如图),半球体积为V 1=×π×13=.12432π3“点P 与点O 距离大于1”事件对应的区域体积为23-,则点P 与点O2π3距离大于1的概率是=1-.23-2π323π12【答案】 1-π124.设关于x 的一元二次方程x 2+2ax +b 2=0.(1)若a 是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b 是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率;(2)若a 是从区间[0,3]上任取的一个数,b 是从区间[0,2]上任取的一个数,求上述方程有实根的概率. 【导学号:90200076】【解】 设事件A 为“方程x 2+2ax +b 2=0有实根”.当a ≥0,b ≥0时,方程x 2+2ax +b 2=0有实根等价于Δ=4a 2-4b 2≥0, 即a ≥b .(1)基本事件共有12个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2).其中第一个数表示a 的取值,第二个数表示b 的取值.事件A 包含9个基本事件,故事件A 发生的概率为P (A )==.91234(2)试验的全部结果所构成的区域为{(a ,b )|0≤a ≤3,0≤b ≤2}.构成事件A 的区域为{(a ,b )|0≤a ≤3,0≤b ≤2,a ≥b }.(如图阴影区域所示)所以所求的概率为P (A )==.3×2-12×223×223。

2018年北师版选修7 Unit 19 学业分层测评2

学业分层测评(二)Ⅰ.单句语法填空1.You like sports,________ I prefer music.2.When I passed her room,I saw her ________(clean)her room.3.The ________(hard)you work,the more progress you will make.4.She showed her ________ (approve)by nodding.5.He looked around and caught a man ________ (put)his hand into the pocket of a passenger.6.Her parents congratulated Jim ________ his new appointment.7.The politician's actions do not consist ________ the promises in his speeches.8.Can you see any family ________(resemble)in my sister and me?9.I'd like to negotiate ________ the distributional plan with you.10.I try to keep ________ a regular schedule every day.【答案】 1.while 2.cleaning 3.harder 4.approval 5.putting 6.on 7.with8.resemblance 9.about10.toⅡ.完成句子1.知道得越多,越会体会到自己知道得有限。

________________,________you will realize how little you know.2.有人看见她走进了教室。

【同步汇编】2018年人教A版高中数学必修3学业分层测评与综合测试 汇编140页(25份含解析)

2018年人教A版高中数学必修3学业分层测评与综合测试汇编目录人教A版必修3学业分层测评1 算法的概念Word版含解析人教A版必修3学业分层测评2 程序框图、顺序结构Word版含解析人教A版必修3学业分层测评3 条件结构Word版含解析人教A版必修3学业分层测评4 循环结构Word版含解析人教A版必修3学业分层测评5 输入语句、输出语句和赋值语句Word版含解析人教A版必修3学业分层测评6 条件语句Word版含解析人教A版必修3学业分层测评7 循环语句Word版含解析人教A版必修3学业分层测评8 算法案例Word版含解析人教A版必修3学业分层测评9 简单随机抽样Word版含解析人教A版必修3学业分层测评10 系统抽样Word版含解析人教A版必修3学业分层测评11 分层抽样Word版含解析人教A版必修3学业分层测评12 用样本的频率分布估计总体分布Word版含解析人教A版必修3学业分层测评13 用样本的数字特征估计总体的数字特征Word版含解析人教A版必修3学业分层测评14 变量间的相关关系Word版含解析人教A版必修3学业分层测评15 随机事件的概率Word版含解析人教A版必修3学业分层测评16 概率的意义Word版含解析人教A版必修3学业分层测评17 概率的基本性质Word版含解析人教A版必修3学业分层测评18 古典概型Word版含解析人教A版必修3学业分层测评19 (整数值)随机数(random numbers)的产生Word版含解析人教A版必修3学业分层测评20 几何概型Word版含解析人教A版必修3学业分层测评21 均匀随机数的产生Word版含解析人教A版必修3章末综合测评1 Word版含解析人教A版必修3章末综合测评2 Word版含解析人教A版必修3章末综合测评3 Word版含解析人教A版必修3模块综合测评Word版含解析学业分层测评(一) 算法的概念(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.下列四种自然语言叙述中,能称作算法的是( ) A .在家里一般是妈妈做饭B .做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤C .在野外做饭叫野炊D .做饭必须要有米【解析】 算法是做一件事情或解决一类问题的程序或步骤,故选B. 【答案】 B2.下列问题中,不可以设计一个算法求解的是( ) A .二分法求方程x 2-3=0的近似解B .解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y +5=0x -y +3=0C .求半径为3的圆的面积D .判断函数y =x 2在R 上的单调性【解析】 A 、B 、C 选项中的问题都可以设计算法解决,D 选项中的问题由于x 在R 上取值无穷尽,所以不能设计一个算法求解.【答案】 D 3.(2016·东营高一检测)一个算法步骤如下: S 1,S 取值0,i 取值1;S 2,如果i ≤10,则执行S 3,否则执行S 6; S 3,计算S +i 并将结果代替S ; S 4,用i +2的值代替i ; S 5,转去执行S 2; S 6,输出S .运行以上步骤后输出的结果S =( ) A .16 B .25 C .36 D .以上均不对 【解析】 由以上计算可知S =1+3+5+7+9=25. 【答案】 B 4.有如下算法:第一步,输入不小于2的正整数n .第二步,判断n 是否为2.若n =2,则n 满足条件;若n >2,则执行第三步. 第三步,依次从2到n -1检验能不能整除n ,若不能整除,则n 满足条件. 则上述算法满足条件的n 是( ) A .质数 B .奇数 C .偶数 D .约数【解析】 根据质数、奇数、偶数、约数的定义可知,满足条件的n 是质数. 【答案】 A5.下列各式中T 的值不能用算法求解的是( )A .T =12+22+32+42+…+1002B .T =12+13+14+15+…+150C .T =1+2+3+4+5+…D .T =1-2+3-4+5-6+…+99-100【解析】 根据算法的有限性知C 不能用算法求解. 【答案】 C 二、填空题6.求过P (a 1,b 1),Q (a 2,b 2)两点的直线斜率有如下的算法,请将算法补充完整: 第一步,令x 1=a 1,y 1=b 1,x 2=a 2,y 2=b 2.第二步,若x 1=x 2,则输出斜率不存在,结束算法;否则,________. 第三步,输出结果k . 【答案】 k =y 1-y 2x 1-x 27.给出下列算法: 第一步,输入x 的值.第二步,当x >4时,计算y =x +2;否则执行下一步. 第三步,计算y =4-x . 第四步,输出y .当输入x =0时,输出y =________.【解析】 因为0<4,执行第三步,所以y =4-0=2. 【答案】 2 8.如下算法:第一步,输入x 的值.第二步,若x ≥0成立,则y =x ;否则执行下一步. 第三步,计算y =x 2. 第四步,输出y 的值.若输入x =-2,则输出y =________.【解析】 输入x =-2后,x =-2≥0不成立,则计算y =x 2=(-2)2=4,则输出y =4. 【答案】 4 三、解答题9.已知某梯形的底边长AB =a ,CD =b ,高为h ,写出一个求这个梯形面积S 的算法. 【解】 算法如下:第一步,输入梯形的底边长a 和b ,以及高h . 第二步,计算a +b 的值. 第三步,计算(a +b )×h 的值. 第四步,计算S =(a +b )×h2的值.第五步,输出结果S .10.设计一个解方程x 2-2x -3=0的算法. 【解】 算法如下:第一步,移项,得x 2-2x =3.①第二步,①式两边加1,并配方得(x -1)2=4. ② 第三步,②式两边开方,得x -1=±2.③第四步,解③得x =3或x =-1. 第五步,输出结果x =3或x =-1.[能力提升]1.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:①洗锅盛水2分钟;②洗菜6分钟;③准备面条及佐料2分钟;④用锅把水烧开10分钟;⑤煮面条3分钟.以上各道工序,除了④之外,一次只能进行一道工序.小明要将面条煮好,最少要用的分钟数为( )A .13B .14 C.15 D .23【解析】 ①洗锅盛水2分钟,②用锅把水烧开10分钟(同时②洗菜6分钟,③准备面条及佐料2分钟),⑤煮面条3分钟,共为15分钟.【答案】 C2.已知一个算法如下: 第一步,令m =a .第二步,如果b <m ,则m =b . 第三步,如果c <m ,则m =c . 第四步,输出m .如果a =3,b =6,c =2,则执行这个算法的结果是________.【解析】 这个算法是求a ,b ,c 三个数中的最小值,故这个算法的结果是2. 【答案】 23.鸡兔同笼问题:鸡和兔各若干只,数腿共100条,数头共30只,试设计一个算法,求鸡和兔各有多少只. 【导学号:28750002】【解】 第一步,设有x 只鸡,y 只兔,列方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =30,①2x +4y =100.② 第二步,②÷2-①,得y =20. 第三步,把y =20代入①,得x =10.第四步,得到方程组的解⎩⎪⎨⎪⎧x =10,y =20.第五步,输出结果,鸡10只,兔20只.4.一位商人有9枚银元,其中有1枚略轻的是假银元,你能用天平(无砝码)将假银元找出来吗? 【解】 法一 算法如下:第一步,任取2枚银元分别放在天平的两边,若天平左、右不平衡,则轻的一枚就是假银元,若天平平衡,则进行第二步.第二步,取下右边的银元放在一边,然后把剩下的7枚银元依次放在右边进行称量,直到天平不平衡,偏轻的那一枚就是假银元.法二 算法如下:第一步,把9枚银元平均分成3组,每组3枚.第二步,先将其中两组放在天平的两边,若天平不平衡,则假银元就在轻的那一组;否则假银元在未称量的那一组.第三步,取出含假银元的那一组,从中任取2枚银元放在天平左、右两边称量,若天平不平衡,则假银元在轻的那一边;若天平平衡,则未称量的那一枚是假银元.学业分层测评(二) 程序框图、顺序结构(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.算法的三种基本结构是( ) A .顺序结构、流程结构、循环结构 B .顺序结构、条件结构、循环结构 C .顺序结构、条件结构、嵌套结构 D .顺序结构、嵌套结构、流程结构【解析】 由算法的特征及结构知B 正确. 【答案】 B2.程序框图中,具有赋值、计算功能的是( ) A .处理框 B .输入、输出框 C .终端框 D .判断框 【解析】 在算法框图中处理框具有赋值和计算功能. 【答案】 A 3.如图1-1-6程序框图的运行结果是( )图1-1-6A.52 B .32C .-32D .-1【解析】 因为a =2,b =4,所以S =a b -b a =24-42=-32,故选C.【答案】 C4.如图所示的程序框图是已知直角三角形两直角边a ,b 求斜边c 的算法,其中正确的是( )【解析】 A 项中,没有起始、终端框,所以A 项不正确;B 项中,输入a ,b 和c =a 2+b 2顺序颠倒,且程序框错误,所以B 项不正确;D 项中,赋值框中a 2+b 2=c 错误,应为c =a 2+b 2,左右两边不能互换,所以D 项不正确;很明显C 项正确.【答案】 C5.程序框图符号“ ”可用于( )A .输出a =10B .赋值a =10C .判断a =10D .输入a =1【解析】 图形符号“K”是处理框,它的功能是赋值、计算,不是输出、判断和输入的,故选B.【答案】 B 二、填空题 6.如图1-1-7程序框图中,若R =8,运行结果也是8,则程序框图中应填入的内容是________.图1-1-7【解析】 因为R =8,所以b =4=2.又a =8,因此a =4b .【答案】 a =4b7.阅读程序框图如图1-1-8所示,若输入x =3,则输出y 的值为________.图1-1-8【解析】 输入x =3,则a =2×32-1=17,b =a -15=17-15=2,y =a ×b =17×2=34,则输出y 的值为34.【答案】 34 8.如图1-1-9所示的程序框图,若输出的结果是2,则输入的m =________.图1-1-9【解析】根据程序框图知,lg m=2,故m=100.【答案】100三、解答题9.写出求函数y=2x+3图象上任意一点到原点的距离的算法,并画出相应的程序框图.【解】算法如下:第一步,输入横坐标的值x.第二步,计算y=2x+3.第三步,计算d=x2+y2.第四步,输出d.程序框图:10.如图1-1-10所示的程序框图,要使输出的y的值最小,则输入的x的值应为多少?此时输出的y的值为多少?【导学号:28750005】图1-1-10【解】将y=x2+2x+3配方,得y=(x+1)2+2,要使y的值最小,需x=-1,此时y min=2.故输入的x的值为-1时,输出的y的值最小为2.[能力提升]1.如图1-1-11所示的是一个算法的程序框图,已知a1=3,输出的b=7,则a2等于()图1-1-11 A .9 B .10 C .11D .12【解析】 由题意知该算法是计算a 1+a 22的值,所以3+a 22=7,得a 2=11.故选C.【答案】 C 2.给出如图1-1-12程序框图:图1-1-12若输出的结果为2,则①处的执行框内应填的是( ) A .x =2 B .b =2 C .x =1 D .a =5 【解析】 因结果是b =2,所以2=a -3, 即a =5.当2x +3=5时,得x =1. 故选C.【答案】 C 3.写出图1-1-13中算法的功能.图1-1-13【解】求过横坐标不相同的两点(x1,y1),(x2,y2)的直线的斜率k.4.“六一”儿童节这天,糖果店的售货员忙极了,请你设计一个程序,帮助售货员算账.已知水果糖每千克10元,奶糖每千克15元,巧克力糖每千克25元,那么依次购买这三种糖果a,b,c 千克,应收取多少元钱?写出一个算法,画出程序框图.【解】算法步骤如下:第一步,输入三种糖果的价格x,y,z.第二步,输入购买三种糖果的千克数a,b,c.第三步,计算Y=xa+yb+zc.第四步,输出Y.程序框图如图所示:学业分层测评(三) 条件结构(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.下列算法中含有条件结构的是( ) A .求点到直线的距离B .已知三角形三边长求面积C .解一元二次方程x 2+bx +4=0(b ∈R )D .求两个数的平方和【解析】 A 、B 、D 均为顺序结构,由于解一元二次方程时需判断判别式值的符号,故C 选项要用条件结构来描述.【答案】 C2.下列关于条件结构的描述,不正确的是( )A .条件结构的出口有两个,但在执行时,只有一个出口是有效的B .条件结构的判断条件要写在判断框内C .条件结构只有一个出口D .条件结构根据条件是否成立,选择不同的分支执行【解析】 条件结构的出口有两个,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向. 【答案】 C 3.若f (x )=x 2,g (x )=log 2x ,则如图1-1-21所示的程序框图中,输入x =0.25,输出h (x )=( ) 【导学号:28750008】图1-1-21 A .0.25 B .2C .-2D .-0.25【解析】 h (x )取f (x )和g (x )中的较小者. g (0.25)=log 20.25=-2, f (0.25)=0.252=116.【答案】 C4.若输入-5,按图1-1-22中所示程序框图运行后,输出的结果是( )图1-1-22A .-5B .0C .-1D .1【解析】 因为x =-5,不满足x >0,所以在第一个判断框中执行“否”,在第2个判断框中,由于-5<0,执行“是”,所以得y =1.【答案】 D5.下列算法中,含有条件结构的是( ) A .求两个数的积 B .求点到直线的距离 C .解一元二次方程D .已知梯形两底和高求面积【解析】 解一元二次方程时,当判别式Δ<0时,方程无解,当Δ≥0时,方程有解,由于分情况,故用到条件结构.【答案】 C 二、填空题 6.如图1-1-23所示,是求函数y =|x -3|的函数值的程序框图,则①处应填________,②处应填________.图1-1-23【解析】 ∵y =|x -3|=⎩⎪⎨⎪⎧x -3, x ≥3,3-x , x <3.∴①中应填x <3?又∵若x ≥3,则y =x -3. ∴②中应填y =x -3.【答案】 x <3? y =x -3 7.如图1-1-24所示的算法功能是________.图1-1-24【解析】 根据条件结构的定义, 当a ≥b 时,输出a -b ; 当a <b 时,输出b -a . 故输出|b -a |的值. 【答案】 计算|b -a | 8.如图1-1-25是求某个函数的函数值的程序框图,则满足该程序的函数的解析式为________.图1-1-25【解析】 由框图可知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -3, x <0,5-4x , x ≥0.【答案】 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -3,x <05-4x ,x ≥0三、解答题9.写出输入一个数x ,求分段函数y =⎩⎨⎧x ,e x ,(x ≥0),(x <0)的函数值的程序框图.【解】 程序框图如图所示:10.设计一个程序框图,使之能判断任意输入的数x是奇数还是偶数.【解】程序框图如下:[能力提升]1.根据图1-1-26中的流程图操作,使得当成绩不低于60分时,输出“及格”,当成绩低于60分时,输出“不及格”,则()图1-1-26A.①框中填“是”,②框中填“否”B.①框中填“否”,②框中填“是”C.①框中填“是”,②框中可填可不填D.①框中填“否”,②框中可填可不填【解析】当x≥60时,应输出“及格”;当x<60时,应输出“不及格”.故①中应填“是”,②中应填“否”.【答案】 A2.执行如图1-1-27所示的程序框图,如果输入t∈[-1,3],则输出的s属于()图1-1-27A .[-3,4]B .[-5,2]C .[-4,3]D .[-2,5]【解析】 因为t ∈[-1,3],当t ∈[-1,1)时,s =3t ∈[-3,3);当t ∈[1,3]时,s =4t -t 2=-(t 2-4t )=-(t -2)2+4∈[3,4],所以s ∈[-3,4].【答案】 A 3.(2015·太原高一检测)某程序框图如图1-1-28所示,若输出的结果是8,则输入的数是________.图1-1-28【解析】 由程序框图知,⎩⎪⎨⎪⎧x 2≥x 3x 2=8或⎩⎪⎨⎪⎧x 2<x3x 3=8, 解得x =-22或x =2.【答案】 -22或2 4.如图1-1-29所示是某函数f (x )给出x 的值,求相应函数值y 的程序框图.图1-1-29(1)写出函数f (x )的解析式;(2)若输入的x 取x 1和x 2(|x 1|<|x 2|)时,输出的y 值相同,试简要分析x 1与x 2的取值范围.【解】 (1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1,|x |≥1,1-x 2,|x |<1. (2)画出y =f (x )的图象:由图象及y =f (x )为偶函数,且|x 1|<|x 2|时,f (x 1)=f (x 2)知x 1∈(-1,1),x 2∈[-2,-1)∪(1,2].学业分层测评(四)循环结构(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.下列关于循环结构的说法正确的是()A.循环结构中,判断框内的条件是唯一的B.判断框中的条件成立时,要结束循环向下执行C.循环体中要对判断框中的条件变量有所改变才会使循环结构不会出现“死循环”D.循环结构就是无限循环的结构,执行程序时会永无止境地运行下去【解析】由于判断框内的条件不唯一,故A错;由于当型循环结构中,判断框中的条件成立时执行循环体,故B错;由于循环结构不是无限循环的,故C正确,D错.【答案】 C2.执行如图1-1-38所示的程序框图,如果输出的a值大于2 015,那么判断框内应填()图1-1-38A.k≤6?B.k<5?C.k≤5? D.k>6?【解析】第一次循环,a=4×1+3=7,k=1+1=2;第二次循环,a=7<2 015,故继续循环,所以a=4×7+3=31,k=2+1=3;第三次循环,a=31<2 015,故继续循环,所以a=4×31+3=127,k=3+1=4;第四次循环,a=127<2 015,故继续循环,所以a=4×127+3=511,k=4+1=5;第五次循环,a=511<2 015,故继续循环,所以a=4×511+3=2 047,k=5+1=6;第六次循环,a=2 047>2 015,故不符合条件,终止循环,输出a值.所以判断框内应填的条件是k≤5?.【答案】 C3.如图1-1-39所示的程序框图表示的算法功能是()图1-1-39A.计算小于100的奇数的连乘积B.计算从1开始的连续奇数的连乘积C.从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于或等于100时,计算奇数的个数D.计算1×3×5×…×n≥100时的最小的n的值【解析】循环一次时S=1×3,循环2次时,S=1×3×5,且S大于或等于100时输出i,故算法功能为D.【答案】 D4.阅读如图1-1-40框图,运行相应的程序,则输出i的值为()图1-1-40A.3 B.4C.5 D.6【解析】i=1时,a=1×1+1=2,i=2时,a=2×2+1=5,i=3时,a=3×5+1=16,i=4时,a=4×16+1=65>50,所以输出i=4.【答案】 B5.如图1-1-41所示,是一个循环结构的算法,下列说法不正确的是()图1-1-41A.①是循环变量初始化,循环就要开始B.②是循环体C.③是判断是否继续循环的终止条件D.①可以省略不写【解析】 ①是循环变量初始化,表示循环就要开始,不可以省略不写,故选D. 【答案】 D 二、填空题 6.如图1-1-42所示的程序框图,输出的结果为________.图1-1-42【解析】 S =1×5×4=20. 【答案】 20 7.如图1-1-43所示的程序框图,当输入x 的值为5时,则其输出的结果是________.图1-1-43【解析】 ∵x =5,x >0,∴x =5-3=2,x >0.∴x =2-3=-1.∴y =0.5-1=2. 【答案】 28.若执行如图1-1-44所示的程序框图,输入x 1=1,x 2=2,x 3=3,x -=2,则输出的数等于________.图1-1-44【解析】 i =1,s =0+(x 1-x -)2=(1-2)2=1,i =2,s =1+(x 2-x -)2=1+(2-2)2=1, i =3,s =1+(x 3-x -)2=1+(3-2)2=2, s =1i ×s =13×2=23. 【答案】 23三、解答题9.用循环结构书写求1+12+13+14+…+11 000的算法,并画出相应的程序框图. 【导学号:28750011】【解】 相应的算法如下: 第一步,S =0,i =1.第二步,S =S +1i.第三步,i =i +1.第四步,i >1 000是否成立,若成立执行第5步;否则重复执行第二步. 第五步,输出S .相应的算法框图如图所示:10.2015年某地森林面积为1 000 km 2,且每年增长5%.到哪一年该地森林面积超过2 000 km 2?(只画出程序框图)【解】 程序框图如下:1.执行如图1-1-45所示的程序框图,若m=5,则输出的结果为()图1-1-45A.4B.5C.6D.8【解析】由程序框图可知,k=0,P=1.第一次循环:因为k=0<5,所以P=1×30=1,k=0+1=1.第二次循环:因为k=1<5,所以P=1×31=3,k=1+1=2.第三次循环:因为k=2<5,所以P=3×32=33,k=2+1=3.第四次循环:因为k=3<5,所以P=33×33=36,k=3+1=4.第五次循环:因为k=4<5,所以P=36×34=310,k=4+1=5.此时满足判断框内的条件,输出结果为z=log9310=5.【答案】 B2.某程序框图如图1-1-46所示,若输出的s=57,则判断框内为()A.k>4? B.k>5?C.k>6? D.k>7?【解析】由题意k=1时,s=1;当k=2时,s=2×1+2=4;当k=3时,s=2×4+3=11;当k=4时,s=2×11+4=26;当k=5时,s=2×26+5=57,此时输出结果一致,故k>4时循环终止.【答案】 A图1-1-46图1-1-473.设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数.将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为I(a),按从大到小排成的三位数记为D(a)(例如a=815,则I(a)=158,D(a)=851).阅读如图1-1-47所示的程序框图,运行相应的程序,任意输入一个a,输出的结果b=________.【解析】取a1=815⇒b1=851-158=693≠815⇒a2=693;由a2=693⇒b2=963-369=594≠693⇒a3=594;由a3=594⇒b3=954-459=495≠594⇒a4=495;由a4=495⇒b4=954-459=495=a4⇒b=495.【答案】4954.如图1-1-48所示的程序的输出结果为sum=132,求判断框中的条件.图1-1-48【解】∵i初始值为12,sum初始值为1,第一次循环sum=1×12=12,第二次sum=12×11=132,只循环2次,∴i≥11.∴判断框中应填的条件为“i≥11?”或“i>10?”.学业分层测评(五)输入语句、输出语句和赋值语句(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.下列给出的输入、输出语句正确的是()①输入语句:INPUT a,b,c,d,e;②输入语句:INPUT X=1;③输出语句:PRINT A=4;④输出语句:PRINT 10,3*2,2/3.A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】②③中对变量赋值是错误的.【答案】 D2.赋值语句“x=x+1”的正确解释为()A.x的值与x+1的值可能相等B.将原来x的值加上1后,得到的值替换原来x的值C.这是一个错误的语句D.此表达式经过移项后,可与x=x-1功能相同【答案】 B3.下面的程序输出的结果是()x=6y=3x=x/3y=4*x+1PRINT x+yENDA.27 B.9C.2+25 D.11【解析】该程序的运行过程是x=6,y=3,x=6÷3=2,y=4×2+1=9,x+y=2+9=11.所以输出11.【答案】 D4.下列程序执行后,变量a、b的值分别为()【导学号:28750014】a=15b=20a=a+bb=a-ba=a-bPRINT a,bA.20,15 B.35,35C.5,5 D.-5,-5【解析】根据赋值语句的意义,先把a+b=35赋给a,然后把a-b=35-20赋给b,最后再把a-b=35-15=20赋给a.【答案】 A5.输出语句:PRINT 4+5,其输出的结果是()A.4B.5C.9 D.20【解析】4+5=9,故输出的结果是9.【答案】 C二、填空题6.执行程序PRINT (3+5)*2的结果为________.【解析】输出语句有计算功能,故结果为8*2=16.【答案】167.下面一段程序执行后的结果为________.A=20A=A*5A=A+6PRINT AEND【解析】A=20×5=100,A=100+6=106.【答案】1068.下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和,已知最后输出的结果是3.46,则此程序中,S=x21+x22,由于最后输出的数是3.46,所以3.46=1.12+x22,即x22=2.25,又x2>0,所以x2=1.5.【答案】 1.5x1∧2+x2∧2三、解答题9.把下列程序用程序框图表示出来.【解】程序框图,如图所示.10.已知直线方程Ax+By+C=0(A·B≠0),试编写一个程序,要求输入符合条件的A,B,C的值,输出该直线在x轴、y轴上的截距和直线的斜率.[能力提升]若输出的A的值为120,则输入的A的值为()A.1B.5C.15 D.120【解析】该程序的功能是计算A×2×3×4×5的值,则120=A×2×3×4×5,故A=1,即输入A的值为1.【答案】 A此程序的功能为()A.求点到直线的距离B .求两点之间的距离C .求一个多项式函数的值D .求输入的值的平方和【解析】 输入的四个实数可作为两个点的坐标.程序中的a ,b 分别表示两个点的横、纵坐标之差,而m ,n 分别表示两点横、纵坐标之差的平方;s 是横、纵坐标之差的平方和,d 是平方和的算术平方根,即两点之间的距离,最后输出此距离.【答案】 B【解析】 a =b =3,b =c +2=4+2=6,c =b +4=6+4=10. 所以d =13(a +b +c )=13(3+6+10)=193.【答案】1934.编写一个程序,用长度为l 的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆时,求所围成的正方形的面积和圆的面积.要求输入l 的值,输出正方形的面积和圆的面积.(π取3.14)学业分层测评(六) 条件语句(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.求下列函数的函数值的算法中需要用到条件语句的函数为( ) A .f (x )=3x -1 B .f (x )=log 2xC .f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2(x >0)x 3(x ≤0)D .f (x )=e x【解析】 A 、B 、D 只用顺序结构就能描述算法,C 需要逻辑判断要用条件语句,故选C.【答案】 C则该程序运行后,变量y 的值为( ) A .4 B .16 C .6 D .8【解析】 因x =4满足“x >3”的条件,所以执行的是THEN 后面的y =4×4=16. 【答案】 B3.阅读下列程序:如果输入5,则该程序运行结果为( ) A .1 B .10 C .25 D .26 【解析】 b =a 2+1=25+1=26. 【答案】 D( )A .y =3-xB .y =x -5C .y =5-xD .y =ABS (x -4)+1【解析】 因y =|x -4|+1=⎩⎪⎨⎪⎧x -3, (x ≥4)5-x , (x <4)故选C.【答案】 C5.下列关于条件语句的说法正确的是()A.条件语句中必须有ELSE和END IFB.条件语句中可以没有END IFC.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IFD.条件语句中可以没有END IF,但是必须有ELSE【解析】条件语句中必须有END IF,但可以没有ELSE,故选C.【答案】 C二、填空题.【解析】∵-2≤0,∴f(-2)=4×(-2)=-8;∵3>0,∴f(3)=23=8,∴f(-2)+f(3)=-8+8=0.【答案】07.下面给出的条件语句编写的程序,该程序的功能是求函数________的函数值.时,y =x 2-1.所以函数为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x , x ≤3,x 2-1, x >3. 【答案】 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x , x ≤3x 2-1, x >3 a ,b 分别为2,3时,最后输出的m 的值为________.m =3.【答案】 3三、解答题9.编写程序求方程ax +b =0的根.【解】 程序如下:10.如图1-2-3所示,在边长为16的正方形ABCD 的边上有一动点P ,点P 沿边线由B →C →D →A (B 为起点,A 为终点)运动,设P 运动的路程为x ,△APB 的面积为y ,试写出程序,根据输入的x 值,输出相应的y 值. 【导学号:28750017】图1-2-3【解】 由题意可得函数关系式为:y =⎩⎪⎨⎪⎧8x ,128,8(48-x ),0<x ≤16,16<x ≤32,32<x <48,程序如下:]如果输出的结果为2,那么输入的自变量x的取值范围是() A.0B.(-∞,0] C.(0,+∞) D.R【解析】由输出的结果为2,则执行了ELSE后面的语句y=2,即x>0不成立,所以有x≤0.故选B.【答案】 BB.输出a,b,c三个数中的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列【解析】由程序语句可知,当比较a,b的大小后,选择较大的数赋给a;当比较a,c的大小后,选择较大的数赋给a;最后输出a,所以此程序的作用是输出a,b,c中最大的数.【答案】 A3.下面程序在开始运行后,通过键盘输入三个值a=3,b=24,c=7,则输出结果是________.程序:a、b交换数值即a=24,b=3,c=7,又此时c>b,执行的程序是b、c交换数值,即b=7,c=3,所以a=24,b=7,c=3.【答案】24,7,34.画出求函数y =⎩⎪⎨⎪⎧12x +5, (x >0)0, (x =0)x 2-3, (x <0)的值的程序框图,并写出程序. 【解】 程序框图为:程序为:学业分层测评(七)循环语句(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.下列问题可以设计成循环语句计算的有()①求1+3+32+…+39的和;②比较a,b两个数的大小;③对于分段函数,要求输入自变量,输出函数值;④求平方值小于100的最大整数.A.0个B.1个C.2个D.3个【解析】①和④用到循环语句,②和③用不到.【答案】 C执行完毕后a的值为()A.99 B.100C.101 D.102【解析】该程序中使用了当型循环语句,当执行到a=99+1=100时,不满足条件a<100,退出循环输出a的值为100.【答案】 B3.如图1-2-5是求1~1 000内所有偶数的和的程序,把程序框图补充完整,则()图1-2-5A.①处为S=S+i,②处为i=i+1.B.①处为S=S+i,②处为i=i+2.C.①处为i=i+1,②处为S=S+i.D.①处为i=i+2,②处为S=S+i.【解析】程序框图求的是1~1 000内所有偶数的和,故i步长为2,应有i=i+2,排除A、C;i初值为2,S应加的第一个偶数为2,而不是4,故语句S=S+i应在i=i+2的前面,排除D.【答案】 B4.下列程序运行后输出的结果为()A.17 B.19D.232×3=9,i=4;第二次循环,i=6,S=3+2×6=15,i=7;第三次循环,i=9,S=3+2×9=21,i=10,∴输出S=21.【答案】 C5.有以下程序段,下面说法正确的是()K=8WHILE K=0K=K+1WENDA.WHILE循环执行8次B.该循环体是无限循环C.循环体语句一次也不执行D.循环体语句只执行一次【解析】对于WHILE语句,若满足条件,则执行循环体,而K=8,不满足条件K=0,所以循环体一次也不执行.【答案】 C二、填空题y 的值为________.【解析】 由题意,得y =⎩⎪⎨⎪⎧0.5x ,x ≤5025+0.6(x -50),x >50 当x =60时,y =25+0.6(60-50)=31.∴输出y 的值为31.【答案】 31n =________. 【导学号:28750019】n =2a +1,k =1;第二次循环,n =2(2a +1)+1=4a +3,k =2;第三次循环,n =2(4a +3)+1=8a +7,k =3,此时,执行“是”,结束循环,输出k =3.因此8a +7>100,即a >938,故n 最小整数为12.【答案】12________.【解析】此为直到型循环,在程序一开始,即i=1时,开始执行循环体,当i=10时继续执行循环体,题目中求10个数的平均数,所以当i>10时应终止循环.【答案】i>10三、解答题9.设计一个计算1+3+5+7+…+99的值的程序,并画出程序框图.【解】程序框图如图所示:程序如下:10.设计算法求11×2+12×3+13×4+…+199×100的值,编写程序,并画出程序框图.【解】 算法如下:第一步:令S=0,i=1. 第二步:若i ≤99成立, 则执行第三步;否则,输出S ,结束算法. 第三步:S=S +1i (i +1).第四步:i=i +1, 返回第二步. 程序:程序框图:[能力提升]1.读下面甲、乙两个程序:对甲、乙两个程序和输出的结果表述正确的是()A.程序不同,结果相同B.程序不同,结果不同C.程序相同,结果相同D.程序相同,结果不同【解析】执行甲,乙程序后可知都是计算1+2+3+4+…+1 000的值.【答案】 A2.执行如图1-2-6的程序框图,如果输出的是a=341,那么判断框应为()图1-2-6A.k<4?B.k<5?C.k<6?D.k<7?【解析】a=1,k=2;a=5,k=3;a=21,k=4;a=85,k=5;a=341,k=6.【答案】 C3.阅读如图1-2-7的程序框图,若输入n=6,则输出k的值为________.图1-2-7【解析】n=6,k=0,n=13,k=1;n=27,27<100,k=2;n=55,55<100,k=3;n=111,111>100,输出k=3.【答案】 34.求200以内(包括200)的所有偶数和,试用两种循环结构画出其程序框图并编写程序.【解】当型循环,程序框图如图所示:直到型循环,程序框图如图所示:程序为:学业分层测评(八)算法案例(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.关于进位制说法错误的是()A.进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统B.二进制就是满二进一,十进制就是满十进一C.满几进一,就是几进制,几进制的基数就是几D.为了区分不同的进位制,必须在数的右下角标注基数【解析】一般情况下,不同的进位制须在数的右下角标注基数,但十进制可以不用标注,所以不是必须在数的右下角标注基数,所以D错误.【答案】 D2.下列四个数中,数值最小的是()A.25(10)B.54(4)C.10 110(2)D.10 111(2)【解析】统一成十进制,B中54(4)=5×41+4=24,C中10 110(2)=1×24+1×22+2=22,D中,10 111(2)=23.【答案】 C3.用更相减损术求1 515和600的最大公约数时,需要做减法次数是()A.15 B.14C.13 D.12【解析】 1 515-600=915,915-600=315,600-315=285,315-285=30,285-30=255,255-30=225,225-30=195,195-30=165,165-30=135,135-30=105,105-30=75,75-30=45,45-30=15,30-15=15.∴1 515与600的最大公约数是15.则共做14次减法.【答案】 B4.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制数的对应关系如下表:例如,用十六进制表示:E+D=1B,则A×B等于()A.6E B.72C.5F D.B0【解析】A×B用十进制表示10×11=110,而110=6×16+14,所以用16进制表示6E.【答案】 A5.以下各数有可能是五进制数的是()A.15 B.106C.731 D.21 340【解析】五进制数中各个数字均是小于5的自然数,故选D.【答案】 D二、填空题。

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学业分层测评(十九)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.关于开普勒行星运动的公式r 3
T 2=k ,以下理解正确的是( )
【导学号:45732151】
A .k 是一个与行星有关的量
B .行星轨道的半长轴越长,自转周期越长
C .行星轨道的半长轴越长,公转周期越长
D .若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R 地,周期为T 地;月球绕地球运转轨道的半长轴为R 月,周期为T 月,则R 3地T 2地=R 3月
T 2月
【解析】 r 3
T 2=k 中k 是一个与行星无关的量,它是由太阳质量所决定的一个恒量,A 错误;T 是公转周期,B 错误,C 正确;r 3
T 2=k 是指围绕太阳的行星的周期与轨道半径的关系,D 错误.
【答案】 C
2.关于万有引力和万有引力定律的理解正确的是( ) A .不能看作质点的两物体间不存在相互作用的引力 B .只有能看作质点的两物体间的引力才能用F =G m 1m 2
r 2计算 C .由F =G m 1m 2
r 2知,两物体间距离r 减小时,它们之间的引力增大 D .万有引力只存在于质量大的天体之间
【解析】 任何物体间都存在相互作用的引力,故称为万有引力,A 、D 错;两个质量均匀的球体间的万有引力也能用F =G m 1m 2
r 2来计算,B 错;物体间的万有引力与它们距离r 的二次方成反比,故r 减小,它们间的引力增大,C 正确.
【答案】 C
3.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课,演示了一些完全失重状态下的物理现象.若飞船质量为m ,距地面高度为h ,地球质量为M ,半径为R ,引力常量为G ,则飞船所在处的重力加速度大小为 ( )
【导学号:45732152】
A .0 B.GM
(R +h )2
C.
GMm
(R +h )2
D.GM h 2
【解析】 根据G Mm (R +h )2=mg ′,得g ′=GM
(R +h )2
,B 正确. 【答案】 B
4.两球表面间的距离为r ,两球的质量分布均匀,质量分别为m 1、m 2,两球的半径分别为r 1、r 2,则两球间的万有引力大小为( )
A .G m 1m 2
r 2 B .G m 1m 2
r 21
C .G m 1m 2
(r 1+r 2)2
D .G m 1m 2
(r 1+r 2+r )2
【解析】 计算两均匀球体间的万有引力时,公式F =G Mm
r 2中的r 为两球球心之间的距离,所以两球间的万有引力F =G m 1m 2
(r 1+r 2+r )2
,选项D 正确.
【答案】 D
5.某物体在地面上受到地球对它的万有引力为F ,为使此物体受到的引力减小到F
4,应把此物体置于距地面的高度为(R 指地球半径)( )
【导学号:45732153】
A .R
B .2R
C .4R
D .8R
【解析】 万有引力公式F =G m 1m 2
r 2,其中r 表示该物体到地球球心之间的距离,为使此物体受到的引力减小到F
4,应把此物体置于距地面的高度为R 处,使物体到地球球心的距离变成原来的2倍,故选A.
【答案】 A
6.地球质量大约是月球质量的81倍,在登月飞船通过月、地之间的某一位置时,月球和地球对它的引力大小相等,该位置到月球中心和地球中心的距离之比为( )
A .1∶27
B .1∶9
C .1∶3
D .9∶1
【解析】 根据F =G m 1m 2
r 2,由于引力相等即G M 地·m r 2地=G M 月·m r 2月,所以r 月r 地=
M 月M 地

181=1
9,故选项B 正确.
【答案】 B
7.“嫦娥二号”是我国月球探测第二期工程的先导星.若测得“嫦娥二号”在月球(可视为密度均匀的球体)表面附近圆形轨道运行的周期为T ,已知引力常量为G ,半径为R 的球体体积公式V =4
3πR 3,则可估算月球的( )
A .密度
B .质量
C .半径
D .自转周期
【解析】 由万有引力提供向心力有G Mm r 2=m 4π2
T 2r ,由于在月球表面轨道有r =R ,由球体体积公式V =43πR 3联立解得月球的密度ρ=3π
GT 2,A 正确.
【答案】 A
8.为了研究太阳演化进程,需知道目前太阳的质量M .已知地球的半径R =6.4×106 m ,地球的质量m =6×1024 kg ,日地中心的距离r =1.5×1011m ,地球表面的重力加速度g 取10 m/s 2,1年约为3.2×107s ,试估算目前太阳的质量M .(保留一位有效数字,引力常数未知)
【导学号:45732154】
【解析】 设T 为地球绕太阳运行的周期,则由万有引力定律和动力学知识得:
G Mm r 2=m ⎝ ⎛⎭
⎪⎫2πT 2r
① 对地球表面的物体m ′,有m ′g =G mm ′
R 2 ②
联立①②两式得M =4π2mr 3
gR 2T 2,代入数据得 M =2.0×1030 kg. 【答案】 2.0×1030 kg
[能力提升]
9.设地球表面重力加速度为g 0,物体在距离地心4R (R 是地球的半径)处,由于地球的作用而产生的加速度为g ,则g /g 0为( )
A .1
B .1/9
C .1/4
D .1/16
【解析】 地球表面处的重力加速度和在离地心4R 处的加速度均由地球对物体的万有引力产生,所以有:
地面上:G mM
R 2=mg 0
① 离地心4R 处:G mM
(4R )2=mg

由①②两式得g g 0
=1
16.故选D.
【答案】 D
10.假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面重力加速度在两极的大小为g 0,在赤道的大小为g ;地球自转的周期为T ,引力常量为G .地球的密度为( )
A.3π(g 0-g )
GT 2g 0
B.
3πg 0
GT 2(g 0-g )
C.3πGT 2
D.3πg 0GT 2g
【解析】 物体在地球的两极时,mg 0=G Mm R 2,物体在赤道上时,mg +m ⎝ ⎛⎭


2πT
2
R =G Mm R 2,以上两式联立解得地球的密度ρ=3πg 0
GT 2(g 0-g )
.故选项B 正确,选项A 、
C 、
D 错误.
【答案】 B
11.一艘宇宙飞船飞近某一个不知名的行星,并进入该行星表面的圆形轨道,宇航员进行预定的考察工作.宇航员能不能仅用一只表通过测定时间来测定该行星的密度?如果可以,请说明理由并给出推导过程.
【导学号:45732155】
【解析】 使宇宙飞船靠近行星表面做匀速圆周运动,其轨道半径r 近似等于行星自身的半径R ,即r =R
设行星质量为M ,宇宙飞船质量为m ,若测出飞船运行的周期为T ,则有GMm r 2=mr ⎝ ⎛⎭
⎪⎫2πT 2
联立解得M =4π2R 3
GT 2 又行星的体积V =4
3πR 3 所以ρ=M V =3π
GT 2
即宇航员只需测出T 就能求出行星的密度. 【答案】 见解析
12.宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t 小球落回原处;若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间5t 小球落回原处.(取地球表面重力加速度g =10 m/s 2,空气阻力不计)
(1)求该星球表面附近的重力加速度g ′的大小; (2)已知该星球的半径与地球半径之比为R 星R 地=1
4
,求该星球的质量与地球质量之比M 星
M 地
.
【解析】(1)在地球表面以一定的初速度v0竖直上抛一小球,经过时间t
小球落回原处,根据运动学公式可有t=2v0
g.同理,在某星球表面以相同的初速
度竖直上抛同一小球,经过时间5t小球落回原处,则5t=2v0 g′
根据以上两式,解得g′=1
5g=2 m/s
2.
(2)在天体表面时,物体的重力近似等于万有引力,即
mg=GMm
R2,所以M=
gR2
G
由此可得,M星
M地

g星
g地
·
R2星
R2地

1

1
42=
1
80.
【答案】(1)2 m/s2(2)1∶80。

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