班级班规积分制
班级积分奖惩管理制度
班级积分奖惩管理制度为了规范班级管理，促进同学之间的良好互动，增强班级凝聚力，提高班级整体素质，我校制定了班级积分奖惩管理制度。
通过积分的奖惩机制，激励同学们自觉遵守纪律，培养团结合作精神，提高集体荣誉感，营造和谐的班级氛围。
一、积分奖励1. 课堂表现：同学在课堂上积极发言、认真听讲、主动回答问题等行为，每次可获得1-3分不等的积分；优秀的表现将有机会获得班级表扬；2. 诚信行为：同学遵守学校规章制度，诚实守信，不作弊，不抄袭，可获得额外的积分奖励；3. 助人为乐：同学乐于助人，热心帮助他人，关心集体荣誉，每次可获得1-2分的积分奖励；4. 参加活动：积极参与班级组织的各项活动、比赛，表现突出的同学将获得额外的积分奖励；5. 突出表现：在竞赛、比赛中取得优异成绩，获得奖项的同学将获得额外的积分奖励；6. 提出建议：同学可以提出对班级管理、学习氛围等方面的建议，被采纳的建议将获得积分奖励。
二、积分惩罚1. 迟到早退：迟到、早退、旷课等行为将被扣除相应的积分；2. 缺勤情况：无故缺席活动、课程等，将被扣除一定数量的积分；3. 不遵守纪律：在校园内吸烟、打架斗殴、损坏公共设施等违纪行为，将被扣除较多积分；4. 学习成绩不佳：期中、期末考试成绩不合格，将被扣除一定数量的积分；5. 损坏公物：故意损坏班级公物、图书馆书籍等，将被扣除积分并需要赔偿；6. 不配合教师：对老师不尊重、不听从指挥，影响班级正常教学秩序的，将被扣除一定积分。
三、积分的管理与监督1. 每周班会：班主任和学生干部定期召开班级会议，对同学们的表现进行评定，奖惩分明；2. 积分记录：班级设立积分大事记，每位同学的积分情况将被详细记录，便于监督管理；3. 公开透明：班级积分情况将及时公布于班级群、班级公告栏等地方，保证公开、公平、透明；4. 督促提醒：老师和学生干部会对积分较低的同学进行帮助和督促，帮助他们改正不良行为，提高积分；5. 纠正错误：不规范行为、拒不改正的同学将会被进行批评教育，如果情况严重还会进行惩罚处理。
班级积分管理制度
班级积分管理制度
一、总则
本班级积分管理制度的宗旨是通过管理学生的表现来提升整个班级的
学习环境，提升学习质量，提高学习效率，同时促进班级集体的发展和成长。
1、学习：通过布置的作业和考试，学生的成绩达到90分以上，可获
得50积分；达到80分以上可获得30积分；达到70分以上可获得15积分。
2、文体竞赛：参加校内和校外的文体竞赛并获奖，可获得100积分；参加文体竞赛无奖励可获50积分；
3、自主科研：获取国家、省级以上的科研奖励，可获得200积分；
获取校级科研奖励，可获得100积分；
4、义务劳动：参加各项学校安排的社会义务劳动并完成，可获得10
积分；
5、班级活动：参加组织和完成班级活动，可获得2积分；
6、日常行为：表现良好可获得2积分；参加学校活动可获得1积分；
三、积分使用
1、减分：违反班级规定或学校纪律行为，扣除对应积分；
2、用分：班级内的活动或实践积分可用来换取一定的物品或福利；
3、参加活动：班级内的活动或实践积分可用于参加班级活动，提升
班级气氛。
四、评定标准
1、学习评定：学习成绩的评定依据为班级老师评定，考试成绩以及其他学习活动成绩；。
班级管理积分制实施细则
班级管理积分制实施细则一、总则为加强班级管理，提高班级凝聚力和执行力，营造积极向上的学习氛围，根据学校相关管理规定，结合本班实际情况，特制定本实施细则。
二、积分制原则1. 公平、公正、公开；2. 鼓励先进、激励后进；3. 以奖励为主，以惩罚为辅；4. 班级成员共同参与，共同遵守。
三、积分内容1. 学业表现：包括考试成绩、课堂表现、作业完成情况等；2. 纪律表现：包括出勤、课堂纪律、宿舍管理、遵守校规校纪等；3. 班级活动：包括班级会议、团队活动、文体比赛等；4. 社会实践：包括志愿服务、社会实践、校外竞赛等；5. 其他表现：如好人好事、助人为乐等。
四、积分标准1. 学业表现：（1）考试成绩：每学期末，按照班级排名，前10%的同学获得10分，11%-30%的同学获得8分，31%-60%的同学获得5分；（2）课堂表现：积极主动回答问题、参与讨论，每节课可获得1分；（3）作业完成情况：按时完成作业，无抄袭现象，每学期可获得5分。
2. 纪律表现：（1）出勤：全勤可获得10分，迟到、早退每次扣除2分，旷课每次扣除5分；（2）课堂纪律：遵守课堂纪律，无违纪行为，每学期可获得5分；（3）宿舍管理：保持宿舍卫生，遵守宿舍管理规定，每学期可获得5分。
五、积分应用1. 学期结束时，根据积分排名，对积分较高的同学给予表彰和奖励；2. 积分作为评选优秀班干部、优秀团干部、三好学生等荣誉的重要依据；3. 积分低于规定分数的同学，视情况给予通报批评、警告等处分。
六、积分管理1. 设立班级积分管理委员会，负责积分的记录、审核和公示；2. 班级成员有权对积分管理提出意见和建议，班级积分管理委员会应及时予以回应；3. 积分记录应定期公示，接受全体班级成员监督。
七、附则1. 本实施细则自发布之日起执行；2. 本实施细则解释权归班级积分管理委员会所有；3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
八、积分评定流程1. 学业表现积分由任课教师根据学生实际表现进行评定，并于每学期末提交至班级积分管理委员会；2. 纪律表现积分由班主任及宿舍管理员共同评定，并于每学期末提交至班级积分管理委员会；3. 班级活动和社会实践积分由活动负责人根据参与度和贡献度进行评定，并及时提交至班级积分管理委员会；4. 班级积分管理委员会每学期至少组织一次积分审核会议，对提交的积分进行审核确认。
班规扣分加分制度奖罚
班规扣分加分制度奖罚班规扣分加分制度奖罚内容如下：1. 出勤纪律：- 迟到：每次扣2分。
- 早退：每次扣3分。
- 无故缺勤：每次扣5分。
- 全勤：每月加5分。
2. 课堂纪律：- 课堂上玩手机：每次扣2分。
- 睡觉：每次扣2分。
- 扰乱课堂秩序：每次扣3分。
- 积极参与讨论：每次加1分。
3. 作业完成情况：- 未按时提交作业：每次扣3分。
- 作业抄袭：每次扣5分。
- 作业质量优秀：每次加2分。
4. 考试表现：- 考试作弊：每次扣10分，并给予警告。
- 考试成绩优异：每次加5分。
5. 卫生与环境：- 乱丢垃圾：每次扣1分。
- 保持个人座位整洁：每周加1分。
- 参与班级卫生活动：每次加2分。
6. 团队合作：- 在团队项目中表现突出：每次加3分。
- 拒绝参与团队合作：每次扣3分。
7. 个人荣誉：- 获得校级以上荣誉：每次加5分。
- 代表班级参加比赛获奖：每次加3分。
8. 其他：- 举报违规行为：每次加2分。
- 积极提出建设性意见：每次加1分。
奖罚说明：- 扣分累计达到一定数量时，将根据情况给予警告或更严重的处罚。
- 加分累计可兑换奖励，如优先选择座位、参与课外活动的机会等。
- 每学期结束时，积分排名靠前的学生可获得额外奖励。
注意事项：- 所有奖罚制度的实施必须公平、公正、公开。
- 对于特殊情况，班级管理层有权酌情处理。
- 本制度最终解释权归班级管理层所有。
班级积分管理制度4篇
班级积分管理制度4篇班级积分管理制度第1篇减分：1,轻度违纪,包括在学习时间说废话,干扰他人正常学习,不听从班干部正确管理,不遵守日常安全管理规定,在班内传播负面言论制造是非等种类。
第一次扣一分,同种第二次扣两分,依次叠加。
不同种不叠加.2,严重违纪,包括打架斗殴,抽烟喝酒,不尊敬师长,旷课,沾染不良风气,其它违法乱纪行为等种类。
第一次扣五分,同种第二次扣10分,依次叠加。
不同种不叠加.登记为某某何时因轻微或者严重违反哪条纪律第几次,减几分。
3,不按时完成老师布置的教育教学任务,第一次扣1分,第二次扣分,依次累加。
4,月考档次降几档,就减几分。
班干部违纪扣分翻倍。
5,宿舍周评价倒数第一舍员扣两分,舍长扣2.5分,当事人扣3分,结对宿舍舍员扣1分。
倒数第二舍员扣1分,舍长扣1.5分,当事人扣2分,结对宿舍舍员扣0.5.6,班级获得某单项倒数第一给主管班干部扣2分，第二扣1分。
班级整体获得第一给主管班长扣4分，相关班干部扣2分。
倒数第二扣2分，相关班干部扣1分。
7,月考单科列倒数第一，课代表扣4分。
学习委员扣1分。
学习组长扣1分。
加分:1,班级内表扬信或者老师班内口头表扬第一次加1分,同种表扬第二次加3分,依次叠加。
不同种不叠加。
2,广播稿播出第一份加1分,第二份加1.5分,依次叠加。
3,做一件品德高尚传播正能量的事,加1分,第二件加2分,依次叠加。
4,校级表扬信或者奖励第一次加2分,同种表扬第二次加4分,依次叠加。
不同种不叠加。
5,校级运动会取得名次前三名依次加4,3,2分。
集体项目参与者每人加1分,获奖依次分别再加3,2,1分。
6,校级活动凡参与者均加1分,县级参与者加2分,依次递增。
7,县级奖励第一次加3分,第二次加4分,依次叠加。
登记为某某因何时在哪个范围内获得什么奖励第几次,加几分。
8,月考档次升几档,就加几分。
9,宿舍周评价第一舍员加一分,舍长加1.5分。
结对宿舍加0.5分。
10,班级获得某单项第一给，主管班干部加2分，第二加1分。
班级积分管理制度 6篇
班级积分管理制度 6篇班级积分管理制度1一、学习方面（一）学习减分项1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。
-1分/次2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。
－1分3、自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。
写作业时三心二意的，被点名批评的。
-1分/1次4、自习课，讲话，影响自习纪律的。
-1分5、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。
－2（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。
－1分，7、作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。
-1分/次。
8、单科测验不及格的。
-1分9、晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的-1分/次10、成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-2分11、考试期间，不认真检查，玩耍-2分12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的-2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。
（二）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）5、上课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。
+1分/次6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项1.值日生忘记值日或不值日－1分2.教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。
3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分4、桌面整洁，做到人离桌清，未做到的-0.5分/次，将书放在椅子上的，-0.5分/次5、桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人-1分/次（二）卫生加分项1.大扫除获得学校表扬的个人+2分2.值日生打扫卫生认真、积极主动。
班级积分制管理制度
班级积分制管理制度第一章总则第一条为了有效管理班级积分制度，规范学生行为，激励学生奉献与个人成长，培养学生团队合作精神，特制定本制度。
第二条本制度适用于全体学生，特别是班级管理工作中需要引入积分激励的情况，旨在通过积分制度，激发学生的主动性、积极性和创造性，构建和谐班集氛围，促进班级管理与教育工作的有效开展。
第三条班级积分制是对班级管理各项工作情况进行量化，积分统计的一种管理方式，通过积分的设定和积分的奖励，来约束和激励学生的行为。
第四条班级积分制具体包括日常表现积分、集体表现积分、个人表现积分、奖罚积分，通过这四类积分来评定学生的行为，从而激励学生。
第五条学生应当遵守学校规章制度，班级纪律规定，积极参与集体活动，自觉服从管理，努力提升个人素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第六条积分制度由班级导员和班干部负责具体的执行、监督和评定。
第二章积分获得与扣减规定第七条日常表现积分1.学生在日常学习、生活、活动以及课堂教学过程中，表现积极，有奉献精神，能够主动参与，表现出较好的班级公民素质和品德、能够认真完成班级分配的任务及职责的，可得相应日常表现积分。
2.学生在日常学习、生活中违反纪律，有关部门通报批评，对班级有不良影响，或者不能按时主动完成分配的任务和职责的，可被扣减相应日常表现积分。
第八条集体表现积分1.班级集体荣誉以及文体活动的参与与成绩将被纳入积分考核，集体表现优异的，可根据实际情况获得相应集体表现积分。
2.班级集体活动中对班级造成了严重损失，或无法即时主动参与或拖延班级任务的，可被扣减相应集体表现积分。
第九条个人表现积分1.学生在各方面展现出的个人能力与素质，比如志愿服务、学科竞赛、社会实践等个人表现，可获得相应个人表现积分。
2.个人涉及其他违规行为，如旷课、迟到、早退、说脏话等行为造成了不良社会影响的，可被扣减相应个人表现积分。
第十条奖罚积分1.学校根据学生表现情况设置相应的奖励措施，鼓励学生优秀行为。
班级积分制管理实施方案细则
班级积分制管理实施方案细则一、总则为提高班级管理水平，增强同学们的集体荣誉感和责任感，营造积极向上的班级氛围，特制定本积分制管理实施方案细则。
二、积分制管理原则1. 公平、公正、公开。
2. 鼓励先进，激励后进。
3. 突出团队精神，强调集体荣誉。
三、积分项目及标准1. 学习表现（占积分的40%）- 课堂表现：出勤、纪律、发言等；- 考试成绩：期中、期末考试成绩。
2. 纪律表现（占积分的30%）- 日常行为：遵纪守法，尊敬师长，团结同学；- 班级活动：积极参与，遵守纪律。
3. 社团活动及社会实践（占积分的20%）- 社团活动：参加社团、担任社团职务、获得社团荣誉等；- 社会实践：参加志愿者服务、社会调查等活动。
4. 其他表现（占积分的10%）- 班级贡献：为班级争取荣誉、提出建设性建议等；- 个人荣誉：获得各级各类奖项。
四、积分计算方法1. 每项积分满分为100分，各项得分乘以相应权重后相加，得到个人积分；2. 班级平均积分为所有同学个人积分的平均值；3. 积分计算周期为一个学期。
五、积分奖励与处罚1. 奖励：- 个人积分排名前10%的同学，可获得班级荣誉证书；- 班级平均积分在年级前3名，可获得集体荣誉证书。
2. 处罚：- 个人积分低于60分，进行约谈、批评教育；- 班级平均积分低于年级平均积分，班主任需向年级组作出书面说明。
六、实施与监督1. 班主任负责制定积分制管理实施细则，并在班级内进行宣传和解释；2. 班级成立积分管理小组，负责日常积分的记录和汇总；3. 积分结果定期在班级内公示，接受全体同学监督；4. 同学们有权对积分结果提出异议，班主任负责调查核实并给予答复。
七、附则1. 本细则自发布之日起实施；2. 本细则解释权归班级委员会所有；3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
八、积分评定流程1. 学习表现积分评定：- 课堂表现：由任课教师根据学生出勤、课堂纪律、发言等情况，每学期末给出评分；- 考试成绩：按照学校规定的评分标准，将期中、期末考试成绩转换为积分。
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班级班规积分制
班级班规积分制是为了规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风而实行的。
基础分为100分，每月月末统计一次，分个人和集体两种统计策略，两者不互相抵触，可以重复。
对于积分高者表彰，低者批评。
如果有需要改进之处，可以与班干部商量，若被采纳，一项加5分。
所有加减分及最终解释权由班主任和班干部为准。
科目考试积分是由任课老师和课代表综合评估的。
加分的规则如下：1、单科单元测试班级第一加10分，2-3名加8分，4-5名加5分；2、班级名次有5名及以上进步的加3分；3、
始终保持（5次以上）班级前5的加15分。
减分的规则如下：1、单科单元测试班级倒数3名扣5分，倒数4-5扣3分，倒
数6-10扣2分；2、班级名次有7名及以上滑落的扣3分；3、始终保持（5次以上）班级倒5的扣10分。
作业上交积分是由任课老师、研究委员、任课课代表和组长综合评估的。
加分的规则如下：1、每天最早收齐作业的3
位组长对应小组全体组员加1分，组长加1.5分；2、一周之
内没有任何一次缺交作业情况加3分，全组一周之内所有组员都没有任何一次缺交作业情况的小组全体组员加5分；3、课
代表按时将作业交至任课老师处，加0.5分；4、作业正确率
较高（全对）情况，一次加1分；5、作业订正按时完成，一
次加0.5分。
减分的规则如下：1、每天最晚收齐作业的那位
组长对应小组全体组员扣1分，组长扣1.5分；2、一周之内
缺交作业≥2次（包括忘带和没做，忘带若及时带来，一学期
不超过3次不计）扣3分，全组一周之内所有组员累积缺交作业次数≥4次小组全体组员扣2分；3、课代表没有按时将作业
交至任课老师处，扣0.5分；4、作业正确率连续（3次及以上）较低（一项作业错7处以上，特殊情况略）一次扣1分；5、
作业订正未按时完成，一次扣1分。
课堂及活动纪律、规范积分是由班主任、班干部和任课课代表综合评估的。
加分的规则如下：1、上课积极回答问题并
且正确率较高，一节课加1分；2、认真完成课堂作业并且正
确率较高，一节课加1分；3、语文默写全对一次，加1分
（每连续一次加倍）；4、英语默写全对一次，加1分（每连
续一次加倍）；5、历史默写全对一次，加1分（每连续一次
加倍）；6、一周上课不讲话、不插话、不大笑、不随意走动
加3分，一组全体成员皆如此一周，改组全体组员加8分；7、一周之内没有迟到、早退，文明积极参加课间操、晨跑或集会的加2分。
扣分的规则没有给出。
1、学生在上课期间应保持安静，认真听讲，不得插话、
大笑或随意走动。
老师或班干部提出批评提醒，若学生屡教不改，则会被扣除2分。
如果全组一周内出现此类行为超过3次，全组所有成员将被扣除3分。
2、在校期间，学生不得在课堂上吃零食或饮料，一旦发现，将会被扣除5分，并将所吃所饮的东西的价值十倍充当班费。
3、学生在上课期间不得迟到、早退、缺席课间操、晨跑
或集会。
若未经请假而出现此类情况，将会被扣除2分。
若未经请假而旷课，将会被扣除5分。