班级积分制管理制度4篇

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班级量化管理方案4篇-班级管理

班级量化管理方案4篇-班级管理

班级量化管理方案4篇-班级管理班级量化管理方案第1篇为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则制定本规定。

具体细则(以原始积分100分为准,优则加分,劣则减分)如下:一、惩处条例:1、下午1:55分前末到班扣0.5分,迟到扣1分,早退扣2分。

旷课每节扣5分。

请假需有班主任签字。

否则当旷课计算(生活委员)2、课堂上交头接耳、小声说话,课堂上无故趴着、睡觉,擅自换座、离座等扣1分;因纪律问题被教师批评,接教师话茬、起哄,无理取闹等扣2分;课堂上使用手机的扣2分并没收手机;发生师生冲突等行为扣5分(纪律委员)3、自习课(午间休息、晚自习、早读)玩手机的扣1分并没收手机,同学间需讨论问题应到教室外讨论,否则影响到他人的扣2分,负责人提醒后仍犯者,扣5分,并在班级通报批评。

屡教不改者,酌情加倍扣分。

与教师交流也尽量请教师到室外交流,(纪律委员)4、值日生或临时大扫除有安排做卫生工作的,在规定检查时间内经检查工作未达标的,扣1分,并罚重做;忘记卫生工作的、大扫除未经确认合格完成就私自离开的一次扣2分,并罚一周的卫生工作。

(劳动委员)5. 随意乱扔垃圾的、年段检查时自身座位周围有废纸、垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。

(劳动委员)6、当天的作业应在次日早读前上交,不按时完成作业的,每次扣0.5分,经科代表提醒仍缺交作业的,科代表、教师临时检查作业末完成的,抄袭作业的每次扣2分;考试有违纪、作弊的,试卷经教师判定为雷同卷的扣20分;大考总分成绩在班级排名较上次退10名以上的扣2分(科代表、学习委员)7、升旗、课间操、集会要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分;不经请假无故缺席当旷课。

首位同学到达集合场地后3分钟内还未到达集合地点的扣1分,若由于拥堵会法及时到达的,则最后到达的两位同学扣1分。

不认真做课间操,期间交头接耳,说话、做其它事的扣1分。

(体育委员)8、不认真做眼保健操的,扣0.5分,不做眼保健操的扣1分。

班级积分奖惩管理制度

班级积分奖惩管理制度

班级积分奖惩管理制度为了规范班级管理,促进同学之间的良好互动,增强班级凝聚力,提高班级整体素质,我校制定了班级积分奖惩管理制度。

通过积分的奖惩机制,激励同学们自觉遵守纪律,培养团结合作精神,提高集体荣誉感,营造和谐的班级氛围。

一、积分奖励1. 课堂表现:同学在课堂上积极发言、认真听讲、主动回答问题等行为,每次可获得1-3分不等的积分;优秀的表现将有机会获得班级表扬;2. 诚信行为:同学遵守学校规章制度,诚实守信,不作弊,不抄袭,可获得额外的积分奖励;3. 助人为乐:同学乐于助人,热心帮助他人,关心集体荣誉,每次可获得1-2分的积分奖励;4. 参加活动:积极参与班级组织的各项活动、比赛,表现突出的同学将获得额外的积分奖励;5. 突出表现:在竞赛、比赛中取得优异成绩,获得奖项的同学将获得额外的积分奖励;6. 提出建议:同学可以提出对班级管理、学习氛围等方面的建议,被采纳的建议将获得积分奖励。

二、积分惩罚1. 迟到早退:迟到、早退、旷课等行为将被扣除相应的积分;2. 缺勤情况:无故缺席活动、课程等,将被扣除一定数量的积分;3. 不遵守纪律:在校园内吸烟、打架斗殴、损坏公共设施等违纪行为,将被扣除较多积分;4. 学习成绩不佳:期中、期末考试成绩不合格,将被扣除一定数量的积分;5. 损坏公物:故意损坏班级公物、图书馆书籍等,将被扣除积分并需要赔偿;6. 不配合教师:对老师不尊重、不听从指挥,影响班级正常教学秩序的,将被扣除一定积分。

三、积分的管理与监督1. 每周班会:班主任和学生干部定期召开班级会议,对同学们的表现进行评定,奖惩分明;2. 积分记录:班级设立积分大事记,每位同学的积分情况将被详细记录,便于监督管理;3. 公开透明:班级积分情况将及时公布于班级群、班级公告栏等地方,保证公开、公平、透明;4. 督促提醒:老师和学生干部会对积分较低的同学进行帮助和督促,帮助他们改正不良行为,提高积分;5. 纠正错误:不规范行为、拒不改正的同学将会被进行批评教育,如果情况严重还会进行惩罚处理。

班级量化加、扣分细则范文(4篇)

班级量化加、扣分细则范文(4篇)

班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理,提高班级秩序和学生的自律性,我们制定了班级量化加、扣分细则。

该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯,同时也惩罚违规行为,以维护班级的正常秩序和学习氛围。

一、量化加分细则1. 课堂表现(最高加分10分)(1)积极发言、思维活跃:每次加1分;(2)认真听讲、作业完成:每次加1分;(3)自觉配合老师和同学:每次加1分;(4)课堂上表现出色(如回答问题准确、发挥优异):每次加2分;(5)课堂上积极参与活动(如小组合作、实验操作):每次加2分;2. 课间秩序(最高加分10分)(1)准时到校、迅速入座:每次加1分;(2)课间不吃零食、不乱扔纸屑:每次加1分;(3)文明礼貌待人:每次加1分;(4)积极参与活动(如操场活动、文体比赛):每次加2分;(5)自觉维护课堂、教室卫生:每次加2分3. 学习成绩(最高加分10分)(1)期中期末考试成绩优秀(年级前10%):每次加5分;(2)月考成绩优秀(年级前10%):每次加3分;(3)单科考试成绩优秀(年级前10%):每次加2分;4.班级活动(最高加分10分)(1)班级组织的活动积极参与(如班级联欢会、班级建设等):每次加2分;(2)班级服务活动(如志愿者活动、社会实践):每次加3分;(3)参与班级竞赛并获得优异成绩:每次加5分;二、量化扣分细则1. 缺勤(最高扣分20分)(1)旷课:每次扣5分;(2)迟到:每次扣1分;(3)请假未请销假:每次扣2分;2. 课堂行为(最高扣分10分)(1)打扰课堂秩序(如喧哗、讲话):每次扣1分;(2)未完成课堂作业:每次扣1分;(3)未按时提交作业:每次扣1分;(4)未带齐学习用品(如书本、纸笔):每次扣1分;(5)擅自离开座位或课堂:每次扣2分;3.纪律违规(最高扣分10分)(1)违反校规校纪:每次扣2分;(2)违反班级规章制度:每次扣2分;(3)吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为:每次扣5分;4. 违反考试纪律(最高扣分10分)(1)抄袭、作弊:每次扣5分;(2)违反考场规则:每次扣2分;(3)带入通讯工具(如手机、耳机等):每次扣2分;以上为班级量化加、扣分细则范文,具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。

班级积分管理细则

班级积分管理细则

班级积分管理细则一、总则1. 为加强班级管理,提高班级凝聚力和积极性,营造良好的学习氛围,特制定本积分管理细则。

2. 本细则适用于我班全体学生,包括班级成员在课堂、活动、日常行为等方面的积分管理。

3. 积分管理遵循公平、公正、公开的原则,旨在激励先进,督促后进,促进班级成员全面发展。

二、积分项目及标准1. 学习表现(满分100分)(1)出勤:每节课出勤,得10分;迟到、早退,每次扣5分;旷课,每次扣10分。

(2)课堂表现:积极参与课堂讨论、回答问题,每节课得5-10分;违反课堂纪律,每次扣5分。

(3)作业完成情况:按时完成并提交作业,每次得10分;作业迟交、不交,每次扣5分。

(4)考试成绩:每学期末,根据考试成绩排名,给予相应积分。

2. 班级活动(满分100分)(1)参加班级活动,每次得10分。

(2)组织、策划班级活动,每次得20分。

(3)在班级活动中获得名次或表彰,给予相应积分。

3. 日常行为(满分100分)(1)遵守校规校纪,无违纪行为,得50分。

(2)积极参加学校、班级组织的志愿服务活动,每次得10分。

(3)关心同学,乐于助人,每学期末由班级成员投票评选出“优秀班干部”、“优秀团员”等荣誉称号,给予相应积分。

三、积分评定与奖励1. 每学期末进行积分统计,积分排名作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的重要依据。

2. 积分达到一定标准的同学,可获得相应奖品或荣誉证书。

3. 积分低于一定标准的同学,将进行约谈、家长告知等教育措施。

四、积分管理流程1. 班级成员应如实记录自己的积分情况,每周五上报给班主任。

2. 班主任对积分进行审核、统计,并在班级公示。

3. 对积分有异议的同学,可在公示期内向班主任提出申诉,班主任进行调查核实并予以答复。

五、其他事项1. 本细则自发布之日起实施,如有未尽事宜,可由班主任提出修改意见,经班级讨论通过后予以修订。

2. 本细则解释权归班级委员会所有。

四、积分管理流程(续)4. 班级委员会应定期组织积分总结会议,对积分情况进行全面分析,讨论并提出改进班级管理的措施。

小学班级积分奖罚制度

小学班级积分奖罚制度

小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分:每名学生初始积分为100分。

2. 学习积分:按时完成作业加5分,课堂表现积极加3分,考试成绩
优秀加10分。

3. 行为积分:遵守纪律加5分,帮助同学加5分,参与班级活动加5分。

4. 特殊贡献:代表班级参加校内外活动并获奖,根据奖项等级加10-
50分。

二、奖励制度
1. 月度奖励:每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。

2. 学期奖励:学期结束时,积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。

3. 年度奖励:年度积分累计最高者可获得特别奖励,如图书、文具等。

三、惩罚制度
1. 迟到早退:每次扣5分。

2. 未完成作业:每次扣10分。

3. 违反纪律:根据情节轻重,每次扣5-20分。

4. 严重违规:如欺凌同学、破坏公物等,每次扣50分,并通知家长。

四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。

2. 每月公布一次积分排名,确保透明度。

3. 积分可兑换奖励,但不可转让。

五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时,可向班主任提出申诉。

2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。

六、积分清零
1. 每学期末积分清零,新学期重新开始积分。

七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施,由班主任负责解释。

2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。

3. 所有学生应遵守积分奖罚制度,共同营造良好的学习环境。

班级量化管理细则4篇

班级量化管理细则4篇

班级量化管理细那么4篇班级量化管理细那么第1篇目的:为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,依据新的《中学生守那么》、《中学生行为标准》和《柳城中学管理规定》,并结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

评分方法:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分或减分。

期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。

95分以上为优秀,85-94分为良,70-84分为合格,70分以下不合格。

〔德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格〕。

操行量化分在120分以上者,方可参加三好生标兵评选。

该评定直接记入学籍档案,操行等级为优者才能参评各级各类先进。

一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分:年级前50名者加15分;年级前100名者加10分;年级前200名者加5分。

学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部〔含舍长、组长及相关的骨干〕能完本钱职工作者,无失误者,每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。

3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的〔包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动〕,凡参赛者一次加2分;假设能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。

4、文明宿舍获奖者,该宿舍成员每人加5分;先进班级获奖者班级成员每人加5分,先进团支部获奖者,支部成员每人加5分。

5、一学期连续四周无扣分情况者加2分,一学期内无迟到、早退旷课者加6分,一学期内无扣分情况的加10分。

6、做好人好事,如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。

班级积分制管理制度4篇

班级积分制管理制度4篇

班级积分制管理制度按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________班级积分制管理制度4篇班级积分制管理制度第1篇一、学习(学习班长、组长)1.课堂作业独立完成、字迹工整,评“甲”+1;评“优”+2;未按时上交但及时补交作业不扣分;作业未完成就离校 -1。

小组所有成员课堂作业都按时交齐的,小组一次 +12.家庭作业必须在上午上10:00分之前要交给组长检查。

字迹工整、认真完成 +1;完成但字体潦草质量差不加分;忘带作业或未完成作业 -1。

作业没有按时上交或没有完成的,应及时完成补交,没有补交的放学后留下来,班主任另行处理。

小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的,小组一次 +1。

3.早读补做作业或抄袭别人作业的,一次 -3。

5.上课零响后马上安静下来,做好上课准备,嬉笑喧闹影响上课的 -1。

6. 上课(包括自习课)讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的,每人一次 -1。

7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的,按各位老师的要求加减分。

8.每次测验考试考100分,个人积分+3,98分以上+2,95分以上+1。

考试成绩较上次进步5分以上的+1,10分以上+3,15分以上的+5。

小组内成员成绩有2人以上考95分以上,小组积分 +5;小组成员均较上次成绩有所提高,小组积分+5。

10.积极参加学校组织的各项比赛的,一次 +1。

获奖另加分:一等奖+5,二等奖+3,三等奖+2,优秀奖+1。

二、纪律(班长,值日班长、路队长)1.按老师要求的时间点到校(早上7:20,中午2:10或2:40)迟到-12. 请假要写请假条,在家里打电话请假的要由家长在上课前来打,请假要说清请假的理由。

一月一次请假机会,超过一次 -1;无故旷课一节-3(病假除外)。

3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分 +3;一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假,小组积分+5。

班级管理工作考核积分细则(三篇)

班级管理工作考核积分细则(三篇)

班级管理工作考核积分细则1. 班级值日工作:每位学生按照轮值制度,轮流担任班级值日生。

每位值日生将根据值日工作情况被评定积分,满分为10分。

2. 班级活动组织:每学期班级将组织一些活动,每位学生参与活动的积极程度、贡献和效果将被考核评定,满分为20分。

3. 班级行为表现:班级管理工作还包括学生的行为表现,包括遵守班级纪律和规范、团结友爱、互相尊重等。

表现良好的学生将获得积分,满分为10分。

4. 班级荣誉与口碑:班级的声誉和口碑对学生的考核也有一定影响,包括班级获得过的奖项和荣誉,班级是否受到师生和同学们的认可和赞誉等。

班级整体的评价将按照一定的比例转换成学生的积分,满分为20分。

5. 其他工作:班级管理工作还包括其他一些具体任务,如班级卫生清洁、班级信息发布等。

每个具体任务将单独设定相应的积分,根据完成情况评定学生的积分。

以上只是一个简单的参考细则,具体的班级管理工作考核细则可以根据学校的具体情况和班级的特点进行调整和完善。

同时,考核积分不仅仅是为了给学生一个评价,更重要的是希望通过积分制度的建立激励和引导学生主动参与班级管理工作,共同打造一个和谐、积极、有活力的班级环境。

班级管理工作考核积分细则(二)是指针对班级管理工作进行评估,根据一定的标准和操作程序,对班级管理工作进行评分,并根据评分结果给予相应的积分。

以下是一般的班级管理工作考核积分细则的建议:1. 出勤率:学生在班级活动、课堂、考试等方面的出勤情况,按一定比例计分。

缺勤次数越多,扣分越多。

2. 作业完成情况:学生按时提交作业的次数和质量,按一定比例计分。

作业质量越高,分数越高。

3. 课堂表现:学生在课堂上的积极参与程度、合作意愿、问题提问等,按一定比例计分。

积极参与度越高,分数越高。

4. 纪律表现:学生遵守校纪校规、班级规章制度的情况,按一定比例计分。

违纪行为越少,分数越高。

5. 思想品德:学生的思想道德素质和行为表现,根据评价标准计分。

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班级积分制管理制度按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________班级积分制管理制度4篇班级积分制管理制度第1篇一、学习(学习班长、组长)1.课堂作业独立完成、字迹工整,评“甲”+1;评“优”+2;未按时上交但及时补交作业不扣分;作业未完成就离校 -1。

小组所有成员课堂作业都按时交齐的,小组一次 +12.家庭作业必须在上午上10:00分之前要交给组长检查。

字迹工整、认真完成 +1;完成但字体潦草质量差不加分;忘带作业或未完成作业 -1。

作业没有按时上交或没有完成的,应及时完成补交,没有补交的放学后留下来,班主任另行处理。

小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的,小组一次 +1。

3.早读补做作业或抄袭别人作业的,一次 -3。

5.上课零响后马上安静下来,做好上课准备,嬉笑喧闹影响上课的 -1。

6. 上课(包括自习课)讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的,每人一次 -1。

7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的,按各位老师的要求加减分。

8.每次测验考试考100分,个人积分+3,98分以上+2,95分以上+1。

考试成绩较上次进步5分以上的+1,10分以上+3,15分以上的+5。

小组内成员成绩有2人以上考95分以上,小组积分 +5;小组成员均较上次成绩有所提高,小组积分+5。

10.积极参加学校组织的各项比赛的,一次 +1。

获奖另加分:一等奖+5,二等奖+3,三等奖+2,优秀奖+1。

二、纪律(班长,值日班长、路队长)1.按老师要求的时间点到校(早上7:20,中午2:10或2:40)迟到-12. 请假要写请假条,在家里打电话请假的要由家长在上课前来打,请假要说清请假的理由。

一月一次请假机会,超过一次 -1;无故旷课一节-3(病假除外)。

3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分 +3;一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假,小组积分+5。

4.课间轻言细语,不追逐打闹,不参与危险游戏,否则积分-2。

5. 路队快静齐,无故不站路队-2,嬉笑打闹不服从管理 -1。

(情节严重的由班主任另行处理)6. 不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的-2(情节特别严重的视情况由班主任处理)7.对于其他同学的违纪行为,在纪律组没有登记的情况下,第一个举报的,根据情节的轻重,加积分1--3分。

三、文体(体育班长、文娱班长)1.课间操态度认真、动作规范美观,被老师、班长、体委表扬 +1;无故旷操-2;无故迟到 -1分/次;做绳操不带绳子 -1。

站着不做操或不认真做操并不听从管理的-1。

2. 参加学校运动会+1;4-6名+2;1-3名+3。

3.参加学校组织的文娱活动参加+1,获得荣誉的+3。

4.班级组织的活动,认真参与 +2,获奖另加1-3分。

四、劳卫(值日班长、劳动班长、卫生监督员)1.按时认真完成值日任务+1;值日不合格就离校 -1;不参加值日-2。

2.下午放学,主动放凳子,清理抽屉中的垃圾。

3.不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰的,发现一次积分 -1,能主动捡拾垃圾,发现一次 +1。

4.获得文明班级体每个值日生 +2。

5.能够积极参加学校、班级临时劳动+1。

6.参加劳动竞赛 +1,获得名次 + 2。

五、文明礼仪(老师、班长、文明监督员)1.讲究个人卫生,做到干净整洁:头发整齐干净,手脸无污垢,勤剪指甲,衣服干净平整,抽屉物品摆放整齐。

脏乱 -1(以老师检查为准)。

2.集会时守时安静,认真倾听;升国旗,要肃立,唱国歌,要敬礼;嬉笑打闹不服管理 -1。

3. 与人交谈,目视对方;说话有礼貌,不说脏话、粗话。

一次 -1。

4. 主人不在,不乱动别人东西,发现一次 -1。

5. 与同学和睦相处,礼让宽容,热心助人。

做一件好事 +1。

六、班干部(由全体同学负责监督、举报)1.班干部要有责任心,努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。

要注意团结合作,同学之间互相帮助,关爱每一位同学。

2.一周都能尽职尽责,认真做好每天工作任务的 +2。

3.班干未能及时积分的,学习组长未能按时检查作业,一次-1。

4. 班干部同学有故意包庇或报复行为,肆意加减分的,积分-2。

情节严重的另行处罚。

举报的同学积分 +3。

负责积分的同学在登记时不得随意涂改,有错由班长决定是否改正,如有意见再由班主任处理。

5.小组长每日向大组长汇报,大组长每周向班长汇报。

班长及时汇总,向班主任老师汇报执行情况,并填写全班积分汇总表。

值日班长每日做日工作总结,值周班长每周做周总结,班长进行月评。

七、实施1.每一位同学每学期的初始分为0分,大家要通过自己良好的行为习惯来储蓄自己的积分。

2.每周积分低于20分的同学写分析说明书,积分低于15分的同学,要考虑请家长到校共同教育。

3.本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。

在处理事情过程中,如有争议,可以找班长解决,如果班长没有办法解决再找班主任。

4. 每月进行表彰班会,各项积分靠前者,积分较上一周期进步较大者,有适当奖励;定期进行积分兑换。

5. 积分前三名的小组被评为优秀小组;优秀小组的组长被评为优秀组长。

6. 个人积分后六名打扫除;小组积分垫底打扫办公室。

7.积分制度和处罚措施相配合:写《行为反思》、跑步、写作业等。

班级积分制管理制度第2篇一、学习方面(一)学习减分项1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—12、上课以及年级要求的时间点(早上7:20,中午2:00,晚上6:50等)迟到-1(以铃声结束为准)3、旷课一节-54、上课(包括自习课)不注意听讲的(说话、睡觉、看闲书等)-15、自习课随便出入室的(不出教学楼,要向班长请假,否则向班主任请假)-16、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的-1(情节特别严重的视情况由老师处理)(以上各项由值日班长负责)7、迟交、不交及交了没写作业的-1,抄作业的—2分,让别人抄作业—3分。

考试作弊者-2分,协同作弊者-4分,团讯及广播稿按作业进行考勤8、学习考试成绩退步最快的前五名-1(学习委员负责、各科课代表协助)。

注:早读不合格-1分/次,以语文英语老师、班主任、班干部、值日班长检查为准,值日班长记录。

(二)学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛+1,获奖者+32、月考考试前15名同学:1-5名+3, 6-10名+2, 11-15+13、月考考试进步最快的前5名+14、各单科第一名+35、被老师评为作业优秀的+0、5分/次(课代表负责统计,若课代表作假—5分)(三)特别说明:上课有事、有病需向老师请假(老师不在或有特别紧急的事,可向班长请假)并由值日班长记录在。

值日班长记录不全面—1分,徇私舞弊—2分。

二、卫生、劳动方面(卫生委员负责、各宿舍长、组长协助)(一)卫生减分项1、值日生忘记值日-2,值日迟到-12、宿舍值日不合格,责任人-3;宿舍值日合格,责任人-1分3、教室和卫生区、责任区不合格,值日生-2,组长-3,卫生委员-2,垃圾筐未倒-0、5分/次。

4、窗户电扇等未关造成的不合格,相关负责人—1分,安全委员—1分5、桌面乱-0、5分/次,以老师检查为准。

(二)卫生加分项1、宿舍值日优秀值日生+1分,持续一周全优(包括特优)宿舍每人再+1分;宿舍值日特优值日生+3,每周达三次特优全宿舍每人再+1分;如果一个月全优每人再+1分。

2、能够积极参加学校、班级临时劳动+1。

三、文体方面(体育:体委负责、班长协助;文艺:文艺委员负责,副班长协助)(一)文体减分项1、旷操(含早操、课间操、眼保健操值日班长负责)-22、早操迟到(以本班队伍出操时间为准,体育委员和当天值日班长负责)-13、课间操迟到(以值周生检查为准)-1,课间操没带书的-0、5分/次。

4、不认真做操的(被班长、体委、老师发现)并不听从班干部及老师管理的-1,造成不良后果的(出现不合格)-2,情节特别严重的,由老师处理。

5、值周生+1,优秀值周生+2,值周长+3 ,出现重大失误者-3。

(二)文体加分项1、参加学校运动会+1,获得名次的+32、参加学校组织的文娱活动(如新年联欢)+1,获得荣誉的+33、参加班级元旦的文艺晚会,主持人+1分,小品及舞蹈演员+1分,歌曲演员+0、54、集体活动中,参与者+1分,观众+0、5,因故不能参加者不加分,不请假者-1四、其它(一)减分项1、宿舍就寑不合格,当天值日生及宿舍长-1,相关责任人-3,其它成员-0、5。

2、星期日不得出校门,到教室上自习的情况:(1)一周两次不完成作业(各科合计,每周六晚学委统计并宣布上自习名单);(2)教室及宿舍卫生宿舍5个合格(会在以后提高标准为两个合格)或2个不合格,所有相关责任人及值日生上自习;被子2次不合格的相关责任人上自习;(3)就寝:一个不合格。

(励志一生 )相关责任人,宿舍长及值日生上自习;被班主任查到的也要上自习。

(4)一周迟到2次及2次以上。

(5)一周一次无故不签假条不跑操者,旷课者,-2分/次且上自习。

无故不上自习-3分/次,迟到早退-1分/次。

3、不遵守《中学生守则》,打架、吸烟、喝酒、上网吧及有其它中学生不宜行为的-5,同时按学校有关规定处理并通知家长。

4、校园外有不良行为并造成影响的-5、5、每周评出优秀值日班长1人,+1分;被班主任认为不认真的-1分。

值日班长第2天早上的7:40-7:45做总结。

6、作业、迟到、常规等一项满限额后上自习,一项一周累积顺延。

(二)加分项1、在校内做好人好事,+1分2、在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的+33、为学校广播室积极投稿被选用的,+1分/篇附说明1、出现不合格情况,相关的同学要及时(当天晚上大课间,最晚在第二天早操)向班主任通报。

2、常规结果每周一汇总,由值日班长全面负责统计每天常规结果,第二天把汇总结果交于副班长,然后副班长每星期一交老师备案。

3、每人基础分为80分,为班内进一定职务的(班干部、组长、板报组成员、课代表、组长等)85分,以上各减分项中(学习减分、值日减分与一般同学相同)班干部违反要加倍扣分。

4、期末汇总,奖励总分前15名(含集体减分和个人减分)的同学,奖励分为一、二、三等(特别突出的视情况,可设特等),奖品在下学期初兑现。

5、本量化分是评优干、奖学金、三好等学校奖励的有力依据之一,并注明在家长通知书中一并寄于家长。

每个月把积分情况及时通报给家长,并由家长写出评语,积分后三名且月扣分高于10分的同学在返校时将家长叫来与班主任交流情况。

6、如有其它特殊情况发生,可具体情况具体分析,或由民主表决。

另:不要将香皂、牙膏等洗漱用品带到教室,不要在教室吃饭,不要在教室大声喧哗,注意维持教室卫生,值日生及时清理垃圾筐,每周一值日组对教室进行卫生大清整。

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