验光基础知识3
医学验光配镜知识介绍与案例分析
医学验光配镜知识介绍与案例分析什么叫医学验光呢，医学验光是指在具有扎实眼科及视光学知识的基础上，利用以检影技术为主的各种主客观的方法，寻找双眼的屈光焦点结果。
再根据多项眼科检查的综合，正确给予处方，定配符合国家标准要求的眼镜，使戴镜者能正常发挥其双眼单视功能，从而达到既看得清楚、又看的舒服、看得持久的最佳视觉效果。
医学验光的内容和步骤：1、眼科病史询问和一般性眼科检查;2、常规验光(检查、电脑验光、插片等);3、检查主导眼(主视眼)，使戴镜前后保持一致;4、检查眼位，内隐斜近视低矫，远视眼足矫，外隐斜近视足矫，远视眼足矫;5、调节力测定，调节力是指能看得清楚近距离物体的能力。
如果调节力强，近视配得浅些，远视要深些，如果调节力弱则相反;6、检查双眼视功能，特别是两眼度数不等时；7、检查散光轴向，顺规散光低矫，逆规散光或斜轴要足矫;8、准确测量瞳距，以保持双眼视轴中心与眼镜光学中心一致;9、试戴眼镜，开发处方。
验光配镜实例介绍：医学验光配镜，应该是一种医学行为。
然而，在国内普遍遇到的是商业处理。
因此，有关屈光不正和弱视的矫治远达不到有效的效果。
现举典型案例说明如下：案例一：14岁，患者主诉平时视力好，只是近年来，左眼看书后眼胀不适。
因体格检查偶尔发现眼有问题。
查视力右0.3，左1.0，经检查得知该患者实际平时是一眼(右)看近，另一眼(左)看远。
两眼分别单独使用。
无双眼单视功能，经验光配戴远近两副眼镜后，改善视功能，效果满意，达到医学效果。
案例二：10岁，患者曾因远视力障碍，在某眼镜店配右-1.50DS，左-2.25DS眼镜，因戴镜后头晕不适，来我中心，经询问检查了解患者镜度无大错误，只是戴镜不合理，告知按医学要求戴镜后，症状消失。
案例三：9岁，经常眯眼视物，父母亲均戴>-5.00DS眼镜。
检查视力右眼0.1，左0.15，插片试镜：右3.50DS→1.0，左-4.00DS→0.8，扩瞳检影验光，右-1.75DS=-0.50DC×180°→0.6，左-2.25DS=-0.75DC×180°→0.5，说明假性近视很重。
验光准备工作(验光技术课件)
双眼平衡视标（binocular balance test) 配合镜片：偏振滤镜联合球镜片 测试方式：双眼 测试目的：被测双眼戴验光试片后 屈光状态是否平衡
综合验光仪的基本结构—视标
3.远视标—双眼视功能检测视标
Worth 四点视标（Worth four dots test）
配合镜片：红色和绿色滤光镜 测试方式：双眼 测试目的：定性分析双眼同时视功能及融合力
综合验光仪的基本结构—视标
3.远视标—精确球镜视标
红绿视标(red-green test)
配合镜片：球镜片 测试方式：单眼测试 测试目的：定量分析球镜的矫正焦度
综合验光仪的基本结构—视标
3.远视标—双眼平衡检测视标
偏振红绿视标(polarized R and G test ) 配合镜片：偏振滤镜联合球镜片 测试方式：双眼 测试目的：定量分析被测双眼戴验 光试片后屈光状态是否平衡
插片验光的优点
1、设备简单：包括一个标准的镜片箱、视力 表及试镜架等，此类设备结构简单、经久耐 用，且价格便宜。 2、操作方法简便：检查者根据被检者的主观 反应，适时更换试镜片（包括转换散光的轴 向等）即可，无需冗长复杂的操作流程； 3、检查结果精确可靠：有经验的验光师遵循 操作规范及应用一定的操作技巧，可以得到 非常精确的检查结果； 4、试戴效果接近真实眼镜：被检者可以直接 戴插片验光的试镜架，进行模拟试戴，感受 新处方眼镜的矫正效果。
客观验光 • 原眼镜处方\电脑验光\检影验光
• 综合验光仪（phoropter）
主观验光
• 插片验光
主观验光是在被检者客观验光的基础上， 利用一系列的矫正镜片和辅助设备，在被 检者主观判断和应答下，判断其屈光状态。
试戴、确定处方
初级眼镜验光员基础知识真题库四
初级眼镜验光员基础知识真题库四[单选题]1.（江南博哥）水晶镜片的缺点不包括（）。
A.密度不均匀B.硬度差C.有双折射现象D.有条纹参考答案：B[单选题]2.如果以1/4DS为间距，则镜片箱内的镜片度数可能为（）。
A.0.12D、0.37D、0.62DB.0.25D、0.50D、0.75DC.0.08D、0.16D、0.32DD.0.50D、1.0D、1.50D参考答案：B[单选题]3.引发调节反射的主要刺激因素是（）。
A.瞳孔缩小B.两眼球会聚C.视网膜上的模糊像D.近视参考答案：C[单选题]4.眼镜片的屈光力又称为（）。
A.前顶焦度B.前顶点屈光力C.后顶点屈光力D.中间部屈光力参考答案：C[单选题]5.关于调节幅度的说法不合适的是（）。
A.调节幅度是指人眼所能产生的最大调节力B.调节幅度与屈光不正度无关C.人的年龄相同，调节幅度基本相同D.调节幅度与远点及近点的距离有关参考答案：B[单选题]6.三棱镜的屈折力由（）决定。
A.三棱镜的厚度B.三棱镜的底顶线的高度C.偏向角D.棱的长度参考答案：C[单选题]7.角膜占眼光学系统屈光力的（）以上。
A.2/3B.1/3C.1/2D.1/6参考答案：A[单选题]8.一位+2.0DS的病人，其调节近点为10cm，则其调节幅度为（）。
A.12.0DB.10DC.8DD.5D参考答案：A[单选题]9.-灯光与屏幕相距1m，置一透镜于屏幕0.827m处形成一清晰像，则此透镜可能的屈光度为（）。
A.+2.0DB.+4.0DC.+7.0DD.+10.0D参考答案：C[单选题]10.角膜的营养主要来自于（）。
A.角膜缘血管网及房水B.空气C.结膜D.玻璃体参考答案：A[单选题]11.下面不是影响视网膜成像大小的影响因素的是（）。
A.视角B.主点的位置C.物的大小D.物体与结点的距离参考答案：B[单选题]12.视盘对应的视野区域是（）。
A.中心视力区B.周边视力区C.视岛视力区D.生理盲点参考答案：D[单选题]13.左眼-4.0DS镜片，其光心向内移5mm时，所产生的棱镜效应为（）。
眼镜验光员 (初级)理论知识要素细目表要点
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012
玻璃致变色材料的特点
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013
天然水晶镜片的特点
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014
热固性材料的树脂镜片的特点
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015
热塑性树脂镜片的特点
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016
镜片镀膜的种类及厚度
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017
镜片表面镀耐磨损膜的处理
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018
镜片表面镀多层减反射膜的方法及机理
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019
镜片表面顶膜的处理
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020
镜片复合膜技术要点
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021
镜片染色工艺的特点
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003
眼共轴球面系统
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004
眼的三对基点及定义
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005
眼屈光系统三对基点的位置
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006
简化眼及相关几何参数
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007
视网膜成像大小的计算X源自008影响视网膜成像大小的因素及意义
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009
眼的生理轴与角
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010
眼的几何像差种类
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011
眼的波振面像差
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012
调节的定义与机理
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013
近反射三联运动
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014
调节远点与静态屈光度
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036
散开过度的病因与大体临床表现
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037
正视与正视眼的临床标准
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038
屈光不正的定义
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039
影响屈光不正的因素
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040
正视化现象
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041
远视眼的成因
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042
远视眼的形成机理及像的特点
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043
远视眼的分类
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044
验光技术实训报告总结
一、实训背景随着我国人民生活水平的不断提高，眼镜已成为日常生活中不可或缺的用品。
验光技术作为眼镜行业的基础，对于保障消费者视力健康具有重要意义。
为了提高自身的专业技能，我参加了为期两周的验光技术实训。
二、实训内容1. 验光基础知识学习实训期间，我们系统地学习了验光基础知识，包括人眼解剖结构、光学原理、眼镜度数计算、光学元件及其作用等。
通过学习，我对人眼结构和光学原理有了更深入的了解。
2. 验光设备操作实训过程中，我们熟悉了各种验光设备的操作方法，如电脑验光仪、综合验光仪、视力表灯箱等。
在老师的指导下，我们掌握了设备的操作技巧，提高了实际操作能力。
3. 验光流程实践实训期间，我们按照规范的验光流程进行实践操作。
从询问病史、检查视力、验光试戴到配镜处方，我们逐步掌握了整个验光过程。
4. 配镜处方分析在实训过程中，我们学习了如何分析配镜处方，了解不同屈光度、散光、瞳距等参数对眼镜质量的影响。
同时，我们还学会了如何根据患者的需求推荐合适的眼镜品牌和款式。
三、实训收获1. 理论知识与实践操作相结合通过本次实训，我将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的验光技能。
2. 提升了团队合作能力在实训过程中，我们分成小组进行合作，共同完成验光任务。
这使我学会了与团队成员沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 增强了职业素养实训期间，我们严格遵守职业道德，尊重患者，为患者提供优质的服务。
这使我更加明白，作为一名验光师，不仅要有专业技能，还要具备良好的职业素养。
四、实训感悟1. 责任心作为一名验光师，我们要对患者负责，确保验光结果的准确性。
在实训过程中，我深刻体会到了责任心的重要性。
2. 终身学习验光技术不断更新，作为一名验光师，我们要不断学习新知识、新技术，提高自己的专业素养。
3. 沟通能力在验光过程中，我们要与患者进行有效沟通，了解他们的需求，为他们提供满意的服务。
五、总结通过两周的验光技术实训，我不仅掌握了验光技能，还提高了自己的综合素质。
验光基础知识
验光基础知识验光是检查光线入射眼球后的聚集情况，它以正视眼状态为标准，测出受检眼与正视眼间的聚散差异程度。
以下是由店铺整理关于验光基础知识的内容，希望大家喜欢!验光的原理简介验光是检查光线入射眼球后的聚集情况，它以正视眼状态为标准，测出受检眼与正视眼间的聚散差异程度。
由于很多人在一生中，几乎都会和眼镜结缘，因此，目前验光是眼视光学工作者最基础、最常用但又重要的工作之一，所以就验光这一名词而言，在社会生活中，不论眼科医生，还是普通老百姓，都十分熟悉。
验光主要是检查眼球变形情况，一般用两种方法，一种是用仪器检查，可以初步测出眼球变形情况，一种是用镜片试代，用一付可调换镜片的眼镜配代，确定需要配代的眼镜度数，这样才能配一付合适的眼镜。
大的眼镜店都要用上述两种方法验光。
验光的方法验光有多种方法，从是否让眼球调节静止而言，可分为扩瞳验光与小瞳验光。
从验光方法来分，可分为他觉验光和主觉验光。
就验光设备而言，除了验光镜片箱和检影镜等常规设备外，还有电脑验光仪和综合验光仪。
电脑验光仪曾被过分宣扬，但通过大量的资料分析，电脑验光仪虽然是高科技的结晶，但它只能对屈光状态作出初步筛选，而绝不能以它的结果作为验光的标准。
综合验光仪集多种检查功能于一体，自20世纪初期诞生后，不断得到改进与发展，它不但能检查球镜屈光度，还能正确查出散光度数和散光轴向，此外，还能对眼位、调节情况以及双眼单视功能等作出正确的判断，熟练掌握和使用综合验光仪，是提高验光水平的关键措施。
中国的验光水平参差不一。
用5分制打分的话，则1分为：主觉插片法;2分：电脑验光仪+主觉插片法;3分：电脑验光仪+他觉检影+主觉插片法;4分：3分+双眼调节平衡;5分：4分+眼位检查+双眼单视功能+调节状况+屈光度状况+集合功能等，作出综合判断，给予验光处方。
其中1～3分的验光可以称为常规验光，也可称为初级验光;4～5分则可称为医学验光。
医学验光必须使用综合验光仪。
那么为什么要使用综合验光仪呢?众所周知,当一位近视的患者，戴上-3.00D 的矫正镜片后，矫正视力可达到1.0，此时，-3.25D、-3.50D、-3.75D以及-4.00D，这5个矫正镜片都可以使矫正视力达到1.0。
检影验光的方法口诀
检影验光的方法口诀检影验光是眼科医生在进行眼部检查时常用的一种方法。
通过检影验光，医生可以了解患者的视力情况，及时发现眼部疾病，为患者提供正确的治疗方案。
下面我们来介绍一些检影验光的方法口诀，希望能够帮助大家更好地了解这一方面的知识。
首先，检影验光的方法口诀可以总结为“四看四验四测一询问”。
一、四看。
1. 观察外观，医生首先要观察患者的眼睛外观，包括眼睑、结膜、角膜等部分，看是否有红肿、水肿、溢血等情况。
2. 观察瞳孔，医生要观察瞳孔的大小、形状、对光反应等情况，以了解患者的瞳孔功能是否正常。
3. 观察眼底，医生通过眼底检查可以观察到视网膜、视盘、血管等部分，了解患者的眼部情况。
4. 观察眼位，医生要观察患者的眼球位置、眼球运动是否正常，排除斜视等情况。
二、四验。
1. 远视力验光，医生通过让患者看远处的图表，来测试患者的远视力情况。
2. 近视力验光，医生通过让患者看近处的图表，来测试患者的近视力情况。
3. 散瞳验光，医生会给患者滴眼药水，使瞳孔扩大，以便更好地观察眼底情况和进行验光。
4. 散瞳后验光，在散瞳验光后，医生会再次对患者进行验光，以了解患者的眼部情况。
三、四测。
1. 眼压测量，医生通过眼压测量仪器来测量患者的眼压情况，以排除青光眼等疾病。
2. 角膜曲率测量，医生通过角膜曲率仪器来测量患者的角膜曲率，以了解患者的角膜情况。
3. 眼轴长度测量，医生通过A超等仪器来测量患者的眼轴长度，以了解患者的眼球长度情况。
4. 视力屈光度测量，医生通过验光仪器来测量患者的视力屈光度，以了解患者的屈光度情况。
四、一询问。
医生会询问患者是否有视力模糊、眼睛干涩、视物重影等症状，以了解患者的主诉情况。
通过以上“四看四验四测一询问”的方法口诀，医生可以全面地了解患者的眼部情况，为患者提供准确的诊断和治疗方案。
同时，患者在接受检影验光时，也可以了解到这一过程的具体步骤，更好地配合医生的检查。
总之，检影验光是眼科医生常用的一种方法，通过“四看四验四测一询问”的口诀，可以全面地了解患者的眼部情况，为患者提供更好的医疗服务。
医院验光员知识点总结
医院验光员知识点总结眼球是一个复杂的器官，包括角膜、晶状体、虹膜、视网膜等部分。
验光员需要了解每个部分的解剖结构，以便正确评估患者的视力问题。
2. 视力检查验光员需要掌握各种视力检查方法，包括裂隙灯检查、近视和远视的判定、散瞳验光等。
这些检查可以帮助验光员准确测量患者的视力，并为他们提供合适的眼镜或隐形眼镜。
3. 眼球的调节能力眼球的调节能力是指眼睛在不同距离和焦距下能够清晰看到物体的能力。
验光员需要了解眼球的调节机制，以便为患者调配合适的镜片。
4. 弱视检查弱视是指眼睛在正常照明下无法获得正常视力的情况。
验光员需要了解弱视的症状和检查方法，以便及时发现并治疗弱视患者。
5. 验光仪器的使用验光员需要熟练掌握各类验光仪器的使用方法，包括裂隙灯、自动验光仪、角膜地形图仪等。
这些仪器可以帮助验光员更准确地评估患者的视力问题。
6. 配镜原理配镜原理是指根据患者的屈光度、视力问题和使用习惯，为其选用合适的眼镜镜片。
验光员需要了解不同类型的镜片，以及它们在视力矫正中的作用。
7. 隐形眼镜的适配隐形眼镜是一种不透明的眼镜，可以矫正视力问题。
验光员需要了解隐形眼镜的适配原则和使用方法，以及与隐形眼镜相关的常见问题和并发症。
8. 视力问题的矫正验光员需要了解不同类型的视力问题，包括近视、远视、散光等，以及它们在日常生活中的表现和矫正方法。
这样可以帮助患者更好地理解自己的视力问题，并选择合适的矫正方法。
9. 眼部疾病的检查和诊断除了常见的屈光度和视力问题，验光员还需要具备一定的眼科疾病知识，包括白内障、青光眼、结膜炎等。
这样可以帮助验光员早期发现患者的眼部疾病，并及时转诊给眼科医生。
10. 专业知识更新验光员需要不断更新自己的专业知识，包括参加各种培训和学术交流活动，以及阅读最新的眼科学术期刊和书籍。
这样可以帮助验光员跟上行业发展的最新趋势和技术，提升自己的专业水平。
11. 与患者沟通技巧与患者的沟通是验光员工作中非常重要的一环。
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验光基础知识3
五，老视患者验配近用眼镜
简介：
首先了解矫正老视眼附加度数与年龄的关系——
一般规律：（年龄-30）×+1.00，即40岁需ADD+1.00D，50岁需ADD+2.00D，60岁需ADD+3.00D。
同时注意老视与患者原有屈光状态有一定关系，未行矫正的远视眼老视出现较早，而近视眼出现较晚。
操作流程：
1.问诊，询问顾客远视力状况，平时用眼习惯，同时询问顾客年龄。
2.电脑验光，检查其视远时的屈光状态。
对未戴眼镜的顾客，检查结果往往会是轻度远视、轻度近视、轻度散光或正视。
必须向顾客解释这一检查结果的意义。
3.检查顾客裸眼远视力。
4.对裸眼远视力未达0.8或1.0的顾客，应对其进行屈光矫正检查，直至视力达到1.0。
方法同正常的验光。
5.近点测量：
顾客双眼视，阅读近用视标，将视标自眼前近处移开，直至刚好清晰。
检测顾客近点距离。
6.检测顾客习惯工作近点——近业距离。
7.计算顾客ADD
例，顾客近点距离为50公分，近业距离为33公分，ADD应为+2.00D
8.以上计算结果结合顾客年龄后，判断初始值
9.给顾客双眼同时加上与相对应的附加度（初始值）。
10.让顾客观察近用视标，询问顾客阅读近用视标效果，并尝试增加及减少附加度，直至顾客获得最佳阅读效果。
11.让顾客持续阅读书报一段时间，确定无不适症状。
12.测量近用瞳距，书写处方。
对于验配双光眼镜的顾客需书写远用度数和附加度，远用瞳距；对于仅验配近用眼镜的顾客，只需书写近用光度和近用瞳距。
对验配渐进片的顾客还需进行其它检查。
注意事项：
1.一些平时从不戴眼镜，但检查结果证明有低度散光的顾客，尤其是单眼偏轴散光的，在验配近用眼镜时应注意，一般不需要考虑其散光度数，而用单光来作为其看近度数。
2.向顾客说明近用光度仅限近距离阅读或工作时使用，看远需不戴或另有光度。
3.对一部分单眼有眼疾的老年人，只需验出另一眼看近光度，病眼与之使用相同光度或对称即可。
六，屈光参差
简介：双眼屈光状态有差异，称为屈光参差，表现为双眼同近视，但屈光度相差较大；一眼近视另一眼远视；一眼散光另一眼无散光；等等。
在验光时，对屈光参差患者应注意：
1.单眼矫正视力良好，但未必可获得良好的双眼视。
此时只有降低屈光度较高的一眼，直至获得良好的双眼视。
理论上讲，双眼屈光度差应不超过±
2.50D为宜。
2.向顾客解释减低度数的原因。
3.可与顾客探讨是否验配隐形眼镜。
七，青少年初配时假性近视的判别
简介：14岁以下或初次配镜的青少年，往往因长时间过度调节而存在一定的调节紧张，出现假性近视或使近视度数偏高。
为准确验光，有必要使用散瞳验光或者雾视法验光。
八，远视眼验光
远视眼因长期使用调节，一般验光无法检查其真实的屈光状态，需要利用散瞳验光或雾视法验光来确诊。
九，关于散瞳
使用睫状肌麻痹剂进行散瞳虽然效果较明显，但由于一部分青光眼患者或者隐性青光眼患者，一旦由于散瞳时发生眼压升高，会造成失明。
所以希望大家在未掌握正确处理方法时，暂停使用睫状肌麻痹剂（如双星明等）散瞳。
对于需要消除调节后进行验光的患者，建议使用雾视法。