小学五年级古诗练习题
五年级必背古诗词测试题
五年级必背古诗词测试题一、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，其中“举头望明月”的下一句是“________”。
2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“________”。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中有一句“白日依山尽”，下一句是“________”。
4. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有”的下一句是“________”。
二、选择题1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的《九月九日忆山东兄弟》？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 李清照2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的《春晓》？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然3. “床前明月光，疑是地上霜”出自李白的哪首诗？A. 《望庐山瀑布》B. 《静夜思》C. 《将进酒》D. 《赠汪伦》三、判断题1. 《望岳》是王之涣的作品。
（）2. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，其中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是诗中的名句。
（）3. 《悯农》是宋代诗人李绅的作品，诗中有“春种一粒粟，秋收万颗子”的句子。
（）四、简答题1. 请简述《望岳》一诗的主旨，并说明诗人是如何通过诗句表达这一主旨的。
2. 《春晓》这首诗描绘了什么样的景象？请用自己的话描述一下。
五、默写题1. 请默写李白的《静夜思》全诗。
2. 请默写杜甫的《春望》全诗。
六、赏析题1. 阅读《登鹳雀楼》一诗，分析诗人是如何通过登高远望来表达自己的壮志凌云的。
2. 请赏析《水调歌头》中“明月几时有，把酒问青天”这两句诗的意境和情感。
七、拓展题1. 请列举出你学过的至少五首五年级必背古诗词，并简要介绍每首诗的主题或特色。
2. 选择一首你最喜欢的五年级必背古诗词，写一篇不少于200字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。
此测试题旨在帮助五年级学生复习和巩固所学的古诗词知识，通过不同类型的题目来检验学生对古诗词的理解和记忆能力。
小学五年级语文必背古诗及练习题
小学五年级语文必背古诗及练习题五年级语文必背古诗一、送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾!注释1.少府：官名，即县尉，掌管一县的治安和军事。
之：去，往。
之任：去就任。
蜀川：泛指蜀地。
2.阙：古代宫门两旁的望楼。
城阙：这里指长安。
辅三秦：以三秦为辅，即在三秦的拱卫下。
三秦：指古代秦国的地域，在今陕西一带。
秦朝灭亡后，项羽将秦故地分为雍、塞、翟三国，后世遂称这一带为三秦。
3.五津：蜀中的长江自湔堰至健为一段有五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，合称为五津。
4.宦游：为了做官而远游四方。
5.比：古代五家相连为比。
比邻：近邻。
这两句化用了曹植《赠白马王彪》中“丈夫志四海，万里犹比邻。
恩爱苟不亏，在远分日亲。
”6.无为：不要，不用。
歧路：岔路，指分手的地方。
译文古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。
风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。
与你握手作别时，彼此间心心相印;你我都是远离故乡，出外做官之人。
四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都象在一起。
请别在分手的岐路上，伤心地痛哭;象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。
二、青玉案·元夕宋辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
【注释】：元夕：阴历正月十五日为上元节，元宵节，是夜称元夕或元夜花千树：花灯之多如千树开花星如雨：指烟火纷纷，乱落如雨。
宝马雕车：装饰华美的车马凤箫声动：奏起的音乐，凤箫：箫的美称，传说萧史与妻弄玉居凤台，曾吹箫引来凤凰。
玉壶光转：月光随月亮而慢慢移动鱼龙舞：指舞鱼形，龙形的灯蛾儿，雪柳。
黄金缕：都是古代妇女元宵节时头戴的装饰品。
以彩绸或彩纸做成。
此指盛装的妇女。
【译文】东风仿佛使几千棵树的花朵在一夜间盛开，又如将空中的烟花吹落，象阵阵星雨。
五年级古诗阅读练习题
五年级古诗阅读练习题1. 请阅读以下古诗，并回答后面的问题。
登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
题目一：请问这首古诗的作者是谁？题目二：这首古诗的内容主要描写了什么？题目三：请简述你对这首古诗的理解和感受。
2. 请阅读以下古诗，并根据古诗内容完成填空题。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目一：这首古诗的题目是什么？题目二：请将这首古诗中的三个动词填写完整。
3. 请阅读以下古诗，然后根据古诗内容回答问题。
登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
天下文章唯钱是命，奴才当户终不改。
从今四海为家日，寸土不留名与官。
题目一：请简述这首古诗的主题或者中心思想。
题目二：这首古诗中的词语“猿啸哀”表达了什么情绪？4. 请阅读以下古诗，并回答后面的问题。
望月怀远海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
题目一：这首古诗主要表达的是怎样的情感？题目二：请问这首古诗中的词语“情人怨遥夜”是描写了哪种情绪？题目三：请给出这首古诗的标题。
解题思路：1. 在回答题目一时，根据古诗的内容和作者的风格，推测出古诗的作者是谁，并给出相应的理由。
2. 在回答题目二时，将古诗的内容进行概括，简明扼要地表达出古诗所描绘的主题。
3. 在回答题目三时，可以从个人角度出发，对古诗的感受、理解进行阐述，可以包括对古诗意境的感受和对作者用词的赞赏等。
4. 在回答题目二时，根据古诗中的上下文，理解古诗中的动词所表达的意思，将其填写到相应的填空题中。
5. 在回答题目一时，对古诗的主题或中心思想进行概括，可以结合古诗所描绘的景色、情感，以及作者的写作意图进行回答。
6. 在回答题目二时，根据猿啸哀所表达的情绪，推测出与古诗整体的情感、主题相符合的答案。
7. 在回答题目一时，根据古诗的主题和情感，给出一个简洁而表达深意的标题。
8. 在回答题目二时，根据古诗中的具体词语或表达方式，推测出这首古诗所描绘的符合题目要求的情绪词语。
小学必背古诗练习题(五年级上册)(含答案)
小学必背古诗（五年级上册）班级：______姓名：______一、单选题1.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，__________。
（ ）A.清泉石上流B.夜深千帐灯C.故园无此声2.山外__山楼外楼，西湖歌舞几时休？ （ ）A.有B.清C.青3.青箬笠，绿__衣，斜风细雨不须归。
（ ）A.衰B.蓑C.衷4.我劝天公重抖擞，______________。
（ ）A.不拘一各降人才B.不拘一格绛人才C.不拘一格降人才5.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”中的“鳜”的正确读音是_____。
（ ）A.guìB.juéC.juè6.《观书有感》的作者是南宋诗人______。
（ ）A.陆游B.朱熹C.杨万里7.______________，万马齐喑究可哀。
（ ）A.九洲生气恃风雷B.九州生气恃风雷C.九州升气恃风雷8.《乞巧》的作者是唐代诗人______。
（ ）A.虞世南B.林杰C.李白9.王师____中原日，家祭无忘告乃翁。
（ ）A.平定B.北定C.北平10.问渠那得______？为有源头活水来。
（ ）A.清如许B.青如许C.清如水11.西塞山前______，桃花流水鳜鱼肥。
（ ）A.白鹭飞B.百鹭飞C.白鸽飞12.竹喧归浣女，__________。
（ ）A.连动下渔舟B.莲动下渔舟C.莲动下鱼舟13.月落乌啼霜满天，江枫__火对愁眠。
（ ）A.渔B.鱼C.与14.向来枉费推移力，此日中__自在行。
（ ）A.留B.游C.流15.月落乌啼______，江枫渔火对愁眠。
（ ）A.霜满天B.霜漫天C.双满天16.姑苏城外寒山寺，______________。
（ ）A.远近高低各不同B.白云生处有人家C.夜半钟声到客船17.《山居秋暝》的作者是唐代诗人____。
（ ）A.王之涣B.王维C.林杰18.山外青山楼外楼，______________？ （ ）A.西湖歌舞何时休B.西湖歌舞几时休C.西湖歌声几时休19.青箬笠，绿蓑衣，______________。
五年级语文古诗鉴赏练习题
五年级语文古诗鉴赏练习题在中小学语文教学中，鉴赏古诗是培养学生文学素养和审美能力的重要环节。
下面是几道适合五年级学生的古诗鉴赏练习题，帮助他们深入理解古诗的意境和情感表达。
练习题一：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
请解答以下问题：1. 这首诗的作者是谁？2. 描述了什么场景？3. 为什么诗人望着月亮会让他想起故乡？练习题二：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请解答以下问题：1. 这首诗的作者是谁？2. 诗人在哪里登楼？3. 为什么诗人想要再登上一层楼？练习题三：《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
请解答以下问题：1. 这首诗的作者是谁？2. 诗人怀念的是谁？3. 为什么诗人会夜不能寐？练习题四：《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
请解答以下问题：1. 这首诗的作者是谁？2. 描绘了什么景象？3. 诗人在最高层时有什么感受？练习题五：《鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
请解答以下问题：1. 这首小诗的作者是谁？2. 描绘了什么鸟？3. 诗人给鹅赋予了什么样的形象？通过完成上述练习题，学生可以加深对古诗的理解和欣赏，并进一步培养对语言和文学的感知能力。
老师和家长可以引导学生参考诗中的细节、意境和修辞手法，帮助他们更好地领会其中蕴含的情感和主题。
总结：古诗鉴赏练习题是学生学习语文的重要部分。
通过对经典古诗的分析和解读，培养学生的文学鉴赏能力以及对诗歌情感的体验。
希望以上练习题能够帮助五年级学生更好地理解和欣赏古诗，提升他们的语文素养。
五年级古诗词比赛试题
五年级古诗词比赛试题一、选择题（1 - 10题）1. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”出自（）2. “死去元知万事空，但悲不见九州同。
”中的“九州”指（）A. 中国B. 九个州C. 泛指很多州。
解析：在古代，“九州”是中国的代称。
这句诗的意思是本来知道死去之后就什么也没有了，只是悲哀没有见到国家统一。
所以这里的“九州”指中国，答案是A。
3. 下列诗句中不是描写春天景色的是（）A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
解析：A选项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”描写的是春天柳树的姿态；C选项“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”描绘了春天乡村的美景。
而B选项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”描写的是夏天西湖荷花盛开的景象。
所以答案是B。
4. “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”这句诗运用的修辞手法是（）A. 比喻B. 拟人C. 夸张。
解析：诗人在这里以“冰心”和“玉壶”自喻，表明自己的心地纯洁，光明磊落。
所以运用的修辞手法是比喻，答案是A。
5. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”这两句诗表达了诗人（）的情感。
A. 孤独B. 对友人的不舍C. 惆怅。
解析：这两句诗描绘了友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
生动地表现了诗人对友人的不舍之情。
所以答案是B。
A. 归还B. 回家C. 还有。
解析：“明月何时照我还”的意思是明月什么时候才能照着我回到家乡呢？这里的“还”是回家的意思。
所以答案是B。
7. “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
”描写的是（）季的景色。
A. 春B. 夏C. 秋。
解析：诗中的“梅子金黄”“杏子肥”“麦花白”“菜花稀”都是夏季典型的景物特征。
所以描写的是夏季的景色，答案是B。
8. “君看一叶舟，出没风波里。
”这两句诗中的“一叶舟”让人感受到（）A. 渔民捕鱼的艰辛B. 小船的轻快C. 景色的优美。
语文部编版五年级下册古诗专项练习题3
语文部编版五年级下册古诗专项练习题3一、填空题1.《观鱼》中的“不知春何在，桃花应倩人”的下一句是___________。
2.《谒金门·活水相逢》中描述的两条河流分别是____________。
3.《钗头凤》中“伫立危楼，欲语泪先流”这句描写了哪位女子的心情_______________。
二、选择题1.古诗《游子吟》的作者是： A. 杜牧 B. 王之涣 C. 孟浩然 D. 李白2.《望江南》中“百花巷口，尽东风”中的“百花巷”位于： A. 京城 B. 扬州 C. 南京D. 杭州3.古诗《清明》中的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描写了___________________。
A. 田园风光 B. 雨后清新景象 C. 渭城风貌 D. 游子思乡三、简答题1.请解释《江雪》中“江雪漫转，海冰成碎”所表达的意境。
2.古诗《滁州西涧》描写了怎样的风景和人物？对你有何启示？3.《早发白帝城》中“映云光弱，借水精通”如何表现古人对自然景色的感受？四、作文题请结合课本相关古诗内容，自拟一首古体诗，写出你对传统文化的理解和情感表达（不少于30字）。
五、综合题阅读下面古诗《鹧鸪天·山亭夜宴》及相关解读，结合你的理解回答以下问题：山亭夜宴尽态奇，满座衣冠俨备。
一羣宾客醉蛾眉，半卧铺中沐鸡骨。
战腰大露笑开颜，蛾眉嘿戏有馀欢。
忽然西风兼夜雨，拆盏如花寒更覆。
1.这首诗的主旨是什么？2.用自己的话简述诗中描写的宴会场景。
3.你认为诗中“如花寒更覆”有何寓意？以上就是语文部编版五年级下册古诗专项练习题3，希望能帮助同学们更好地理解古诗内容，提高语文素养。
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题部编版五年级上册语文《古诗词》练习题篇1一、读拼音，写词语。
sūn bó bo（）把船tíng bó（）在hé pàn（），自己上岸，走进sì miào（）。
二、写出以下字的意思。
1.竹喧归浣女。
浣：（）2.随便春芳歇。
歇：（）3.身向榆关那畔行。
畔：（）4.聒碎乡心梦不成。
聒：（）三、用自己的话说说以下诗句的意思。
1.明月松间照，清泉石上流。
________________________________2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
________________________________四、课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出对_________________之情。
五、读诗歌，回答下列问题。
长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.这首词的是_______代的_____________。
2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项（）A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之美丽。
B.走了一路，很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
_________________________六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。
_________________________________________________ 参考答案：一、孙伯伯停靠河畔寺庙二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
2.月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中好像充满着满天的霜华，面对岩上模糊的枫树和江中闪耀的渔火，愁绪使我难以入眠。
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五年级古诗练习题（一）班级_________姓名__________一、判断题1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”与“谁言寸草心，报得三春晖，”都是写春天景色的诗句。
（）2、《回乡偶书》、《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。
（）3、《饮湖上初晴后雨》和《题临安邸》都是赞美西湖美景的。
( )4、《七步诗》中诗人曹丕用打比方的方法指出曹植对兄弟的迫害。
（）5、《长歌行》这首诗要我们珍惜时间勤奋学习。
（）二、填空1、草长莺飞二月天，_______________________________2、______________________________，唯见长江天际流。
3、______________________________，一片孤城万仞山。
4、春城无处不飞花，______________________________。
5、生当作人杰，_______________________________。
6、_____________________________，只留清气满乾坤。
7、洛阳亲友如相问，_____________________________。
8、死云元知万事空，___________________________。
9、竹外桃花三两枝，_____________________________。
10、三十功名尘与土，____________________________。
11、“夜来风雨声，花落知多少”是唐朝，孟浩然《》中的句，他和_______齐名，他们是____________诗派的代表人物。
12、________的《石灰吟》中抒发作者立志报国，死而后已的诗句___________，_______________________。
13、“大江东去，浪淘尽”是《》中的诗句，作者是____________。
14、“初唐四杰”之一王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗句中，被人们引用来赞友谊的名句是______________________________________________________。
15、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是_____________________________________。
16、杨万里在《小池》中描写新荷出水、蜻蜓停立的姿态，来抒发诗人热爱大自然的美好思想情感的诗句是_____________ 。
______________17、《游子吟》中，作者用“寸草心”和“三春晖”来作比喻，把母子深情表现得真切感人的等句是_____________________________________________________。
18、朱熹《观书有感》中以“活水”为喻，告诉我们要想聪明能干就需不断吸取新鲜知识的名句是：___________________________________________________。
三、根据诗句描写的景色，写出相应的季节。
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（）2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，( )4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）四、请你根据下面的诗句，写出与它相关的名胜。
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（）3、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（）五、请根据下面的诗句，写出除作者外与之相关的人物。
1、本是同根生，相煎何太急。
（）2、莫愁前路无知已，天下谁人不识君（）3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（）六、依照例子，根据情境填写古诗名句。
例：朋友辞别：挑花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、身居外地：________________________________________________________。
2、你的小书房：______________________________________________________。
3、站在山顶：________________________________________________________。
4、在同学的毕业册上留言：____________________________________________。
五年级古诗练习（二）班级__________姓名___________五年级古诗词知识竞赛测试（二）班级姓名一、我会对。
（10分）1、，死亦为鬼雄。
《夏日绝句》2、稻花香里说丰年，。
《西江月》3、九曲黄河万里沙，。
《浪淘沙》4、，古来征战几人回？《凉州词》5、爆竹声中一岁除，《元日》二、我会选。
（10分）1、诗人李白人称（）。
A、诗仙B、诗圣C、诗囚D、诗鬼2、堪称“诗中有画、画在有诗”的诗人是（）A、高适 B 、岑参 C 、王维D、孟郊3、“至今思项羽，不肯过江东。
”的作者李清照是（）人A、宋代 B 、唐代 C 、清代D、明代4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病 B 、汉朝名将李广 C 、赵国名将廉颇D、三国名将赵云5、“过江千尺浪，入竹万竿斜。
”出自一首构思巧妙的咏（）诗。
A、风 B 、雨 C 、雪D、竹6、唐贾岛在“鸟宿池边树，僧（）月下门”这句诗中最终是选了（）A、推 B 、敲 C 、扣D、拉7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”这两句中描写的是（）A、春夜景色 B 、夏夜景色 C 、秋夜景色D、冬夜景色8、“谁言寸草心，报得三春晖。
”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美（）的诗。
A、父爱 B 、母爱 C 、师爱D、友情9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”出自（）的《小池》。
A、杨万里 B 、苏轼 C 、贺知章D、陆游10、以下哪一句是唐代诗人白居易《易江南》中的名句。
（）A、春风送暖入屠苏 B 、春风不度玉门关 C 、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸 F 、春来江水绿如蓝三、我会判。
（10分））“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”指的是北宋诗人陆游（、1．2、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
写的是深秋时节的景色。
（）3、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。
（）4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指春节（）5、唐白居易《池上》中“不解藏踪迹，浮萍一道开。
”中的“不解”的意思是不能解决。
（）四、我会连。
（10分）诗句诗题作者一水护田将绿绕，两山排送送青来。
《江畔独步寻花》朱熹桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
《石灰吟》王安石湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
《观书有感》杜甫粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
《书湖阴先生壁》于谦问渠哪得清如许，为有源头活水来。
《望洞庭》刘禹锡五、我会填。
（27分）（一）按提示填。
（10分）1、（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。
（填颜色）2、春种（）粒粟，秋收（）颗子。
（填数词）3、天（），野（），风吹草低见牛羊。
（填叠词）4、童孙未解供耕织，也傍（）阴学种（）。
（填植物）5、泥融飞（），沙暖睡（）。
（填动物）（二）按诗意填。
（17分=1+2+3+3.3+7.5）”这首、明于谦“千锤万击出深山，列火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
1．诗作者借对（）的吟咏，倾诉了自己忠诚清白，不怕牺牲的精神。
2、唐代诗人（）在诗《乐游原》中以一句“（）”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜、极具人生哲理，堪称千古绝唱。
3、宋朝诗人杨万里的《》与（）的《饮湖上初晴后后雨》都对西湖的美景进行了吟诵，其中因（）这句诗使人们现在还把西湖称作“西子湖”。
4、唐杜牧《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这句诗中一共写了七件事物，请具体写出：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
5、古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《》中“，不及汪伦送我情。
”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，。
”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，。
”还有的《》一诗中的“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是。
（限15字以内）六、我会用。
（联系语境写上恰当的诗句）（6分）1、芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说：“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争好上加好。
”2、昨天下午，张老师布置一道数学题，晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨我，我豁然开朗，真是“”。
于是我很快解开了这道难题。
3、小明给远在美国的小东写信，他在信中写道：你我虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起，真可谓是“”。
七、我会串。
（写出含有下面字的诗句）（12分）1、月：“举头望明月”，（）、（）2、花：“竹外桃花三两枝”、（）、（）3、雨：“清明时节雨纷纷”，（）、（）八、我会吟。
（根据下面这首诗歌，仿写一道小诗歌《什么在哪里》）（5分）夏天在哪里夏天在头上，头上戴草帽。
夏天在街上，街上卖雪糕。
夏天在床要，床上睡午觉。
夏天在河里，河里去洗澡。
仿写：（）（）（）（）（）五年级古诗练习（四）班级__________姓名___________1、在括号里填上带“春”的词语。
⑴（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
⑵（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
⑶忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
⑷（）又绿江南岸，明月何时照我还？⑸（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
⑹（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
2、在括号里填上动物或植物名。
⑴故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
⑵西寒山前（）飞，桃花流水（）肥。
⑶枯（）老树昏（），小桥流水人家。
⑷乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。
⑸儿童急走追（），飞人（）无处寻。
⑹泥融飞（），沙暖睡（）。
⑺柴门闻（），吠，风雪夜归人。
⑻（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
⑼（）才露尖尖角，早有（）立上头。
⑽童孙未解供耕织，也傍（）阴学种（）。
⑾留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。
季节诗题作者①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
( ) 《》（）②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）《》（）③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）《》（）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（）《》（）⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）《》（）⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
（）《》（）⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花树。
（）《》（）⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）《》（）、填空4．⑴当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的______________________ 来表达对家乡亲人的思念。