统计与科研方法
物化生专业的科研数据处理与统计方法
物化生专业的科研数据处理与统计方法科学研究是物化生专业中非常重要的一部分，而科研数据的处理与统计方法更是科研工作中不可或缺的环节。
本文将介绍物化生专业中常用的科研数据处理与统计方法，以帮助研究人员更好地分析和解读实验结果。
一、数据处理方法1. 数据清洗科研数据采集时常常会出现一些错误或无效数据，需要进行数据清洗以排除这些干扰因素。
数据清洗包括删除重复数据、填补缺失数据、处理异常数据等步骤。
对于控制组和实验组的数据，一般要进行对比和校验，确保数据的准确性和可靠性。
2. 数据转换在进行数据分析之前，有时需要对原始数据进行转换，以满足统计模型的前提条件。
常见的数据转换方法包括对数转换、平方根转换、标准化转换等。
数据转换可以更好地展示数据的分布和关系，有助于后续的统计分析。
3. 数据可视化数据可视化是科研数据处理的重要手段，可以直观地展示数据的分布和趋势。
常见的数据可视化方法包括直方图、散点图、折线图等。
通过数据可视化，研究人员可以更好地理解数据间的关系，并从中发现规律与趋势。
二、统计分析方法1. 描述性统计分析描述性统计分析是对数据的基本特征进行总结和描述，包括均值、中位数、标准差、最大值、最小值等。
通过描述性统计分析，可以直观地了解数据的集中趋势和离散程度，为后续的推论性统计分析提供依据。
2. 推论性统计分析推论性统计分析是根据样本数据进行推论和判断，以推断总体的特征和差异。
常用的推论性统计分析方法包括假设检验、方差分析、回归分析等。
通过推论性统计分析，研究人员可以得出结论并对假设进行验证。
3. 生存分析在生物学和医学领域的研究中，生存分析是一种常用的统计方法，主要用于研究个体的生存时间和事件发生的概率。
生存分析方法包括生存曲线绘制、危险比计算等，可以帮助研究人员评估和比较不同因素对生存率的影响。
三、软件工具应用科研数据处理和统计分析通常需要借助专业的软件工具来完成。
在物化生专业中，常用的数据处理和统计分析软件包括SPSS、R、GraphPad Prism等。
科学研究中的统计学方法
科学研究中的统计学方法统计学是一门重要的科学方法学，其在科学研究中发挥着不可替代的作用。
统计学的主要任务是采集数据、处理数据和分析数据，并利用数学方法和计算机技术得出相应的结论。
在科学研究的各个领域，统计学方法都扮演着至关重要的角色。
一、数据采集数据的采集是科学研究中第一步非常关键的环节之一。
数据的质量决定了研究的可靠性和有效性。
数据的采集需要采用科学的方法，以确保数据的客观性、准确性和可重复性。
为了达到这个目标，统计学为我们提供了许多有效的方法和技术，如随机抽样、实验设计和调查问卷等。
例如，在医学研究中，研究人员需要采集大量的医学数据。
如果采集的数据不够全面、客观和准确，那么研究者进行的分析和研究结果就可能会受到影响。
因此，统计学的原则和方法在医学研究中具有重要作用。
二、数据处理质量好的数据不意味着它们可以直接用于研究。
实际上，数据需要进行加工和转化才能在研究中得到有效地使。
数据加工和转化的方法主要包括数据清洗、数据变换、数据离散等。
在统计学的支持下，数据加工和转化的方法得到了广泛的应用。
例如，在金融领域，投资者常常需要对数十个变量进行分析，以找到合适的投资方向。
在这个过程中，投资者需要根据历史数据及当前市场环境来进行数据变换、数据清洗等基本操作。
随后，再通过相关性分析、回归等统计分析方法来将数据转化为可行的投资策略。
三、数据分析数据分析是指将采集、加工好的数据进行统计分析，以得出相应的结论。
数据分析可以帮助研究者测试假设、探索关系，并为更高层次的决策提供支持。
在科学研究中，数据分析方法有很多，如描述性统计、推断性统计、时间序列分析、因子分析等。
具体分析方法的选择取决于研究需要和研究目的。
例如，推断性统计法可以用于验证研究假设，而因子分析则可以用于探索变量之间的关系。
总之，统计学方法在科学研究中的应用十分广泛，其功不可没。
让我们一起努力，学习掌握统计学知识，提高数据处理和分析能力，为科学研究和社会发展做贡献。
科学研究中的统计分析方法
科学研究中的统计分析方法统计分析方法在科学研究中起着重要的作用，它能够帮助我们从数据中揭示出规律和关联，为科学研究提供有力的支持和证据。
本文将介绍几种常用的统计分析方法，并探讨它们在科学研究中的应用。
一. 描述统计分析方法描述统计分析方法用于对数据进行总结、概括和描述，从而帮助我们了解数据的特征和分布。
常用的描述统计分析方法包括：1. 平均数：用于描述数据的集中趋势，常用的平均数有算数平均数、几何平均数和加权平均数等。
2. 中位数：用于描述数据的位置，它将数据按照大小排序后，位于中间的数值即为中位数。
3. 方差：用于描述数据的离散程度，方差越大表示数据越分散。
4. 标准差：方差的平方根，用于描述数据的离散程度。
5. 分位数：用于描述数据的分布情况，常用的分位数有四分位数、百分位数等。
二. 推断统计分析方法推断统计分析方法用于基于样本数据对总体进行推断，通过对样本数据进行分析，进而对总体进行推断。
常用的推断统计分析方法包括：1. 参数估计：通过样本统计量对总体参数进行估计，常用的参数估计方法有点估计和区间估计。
2. 假设检验：用于检验总体参数的假设，常用的假设检验方法有单样本检验、双样本检验和方差分析等。
3. 方差分析：用于比较两个或多个总体均值是否有差异，进而判断影响因素是否显著。
4. 回归分析：用于研究自变量对因变量的影响程度和方向，可分为线性回归和非线性回归等。
5. 相关分析：用于研究两个或多个变量之间的关系和相关程度，常用的相关分析方法有皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数等。
三. 实例应用统计分析方法在科学研究中有着广泛的应用。
以医学研究为例，通过应用统计分析方法可以对治疗方法的有效性进行评估。
研究人员可以对一个病人群体进行观察，收集相关数据后，利用描述统计分析方法对这些数据进行整理和总结，得出一个基本的数据模型。
然后，再利用推断统计分析方法对这个数据模型进行深入分析。
例如，可以利用参数估计方法计算总体参数的估计值，并通过假设检验方法对某一病人群体的总体参数是否显著不同进行检验。
统计方法在医学科研中的应用
统计方法在医学科研中的应用统计方法在医学科研中的应用一、背景介绍医学科研是一个复杂而严谨的领域，需要精准的数据和可靠的分析方法支持。
统计方法作为一种数学工具，可以帮助医学科研人员从大量数据中提取有效信息，发现规律和趋势，从而指导临床实践和治疗方案的制定。
二、常用统计方法1.描述性统计描述性统计是对数据进行总结和概括的方法。
常用的描述性统计指标包括均值、中位数、众数、标准差等。
这些指标可以帮助研究人员了解数据分布的情况，发现异常值和离群点。
2.假设检验假设检验是通过样本推断总体参数是否符合预期。
在医学科研中，常用的假设检验包括t检验、方差分析、卡方检验等。
这些方法可以帮助研究人员判断两组或多组数据之间是否存在显著差异。
3.回归分析回归分析是一种探究变量之间关系的方法。
在医学科研中，常用的回归分析包括线性回归、Logistic回归等。
这些方法可以帮助研究人员探究变量之间的因果关系，预测未来趋势。
4.生存分析生存分析是一种针对时间到事件发生的统计方法。
在医学科研中，常用的生存分析包括Kaplan-Meier曲线、Cox比例风险模型等。
这些方法可以帮助研究人员评估治疗效果和预测患者预后。
三、应用案例1.临床试验临床试验是医学科研中最常见的应用场景之一。
在临床试验中，统计方法可以帮助研究人员设计实验方案、确定样本量、进行数据收集和分析。
例如，在比较两种药物治疗效果时，可以采用随机对照试验设计，并使用t检验或方差分析进行数据分析。
2.流行病学调查流行病学调查是评估人群健康状态和卫生需求的重要手段。
在流行病学调查中，统计方法可以帮助研究人员确定样本规模、制定抽样方案、进行数据处理和结果解释。
例如，在评估某种疾病的发病率时，可以采用抽样调查的方法，并使用卡方检验进行数据分析。
3.医学影像分析医学影像分析是一种非常重要的医学科研领域。
在医学影像分析中，统计方法可以帮助研究人员进行图像处理、特征提取和分类诊断等工作。
科学研究中的统计学方法
科学研究中的统计学方法科学研究是追求真理和规律的过程，而统计学作为一种强有力的工具，为科学研究提供了可靠的数据分析方法和决策依据。
本文旨在探讨科学研究中的统计学方法在不同领域的应用，并介绍其中的重要概念和技术。
一、统计学概述统计学是研究收集、整理、分析、解释和预测数据的一门学科。
它通过对数据的量化、归纳和推理，帮助我们发现数据中隐藏的规律和关系。
统计学作为一种科学方法，运用于各个学科领域，如社会科学、自然科学、医学等，为研究人员提供了丰富的数据分析工具。
二、统计学在社会科学中的应用社会科学研究常常关注人类行为和社会现象，统计学方法可以帮助研究者从大量的调查数据中提取有意义的信息，进行有效的分析和解释。
比如，民意调查使用统计学方法来预测选举结果，市场调研使用统计学方法来分析消费者行为。
此外，社会学、心理学等学科也借助统计学工具来研究社会现象和心理过程，以实现对人类行为的深入理解。
三、统计学在自然科学中的应用自然科学研究中的数据分析是实验设计、数据采集和结果验证的重要环节。
统计学方法可以帮助科学家对实验数据进行验证和解释，评估实验结果的可靠性和显著性。
在物理学、化学、生物学等领域，统计学方法被广泛应用于数据处理、趋势分析、模型拟合等方面。
例如，核物理实验中使用统计学方法对粒子碰撞结果进行分析，生物学研究中使用统计学方法对遗传数据进行处理和推断。
四、统计学在医学研究中的应用医学研究通过对疾病的发生、发展和治疗效果进行观察和分析，旨在提高人类健康水平。
统计学方法在医学研究中起到了至关重要的作用。
例如，临床试验使用统计学方法来评估药物疗效和副作用，流行病学研究使用统计学方法来分析疾病的传播规律和风险因素。
此外，统计学方法也可以帮助医生进行医学决策和预测疾病的发展。
五、统计学方法的局限性和挑战统计学方法虽然强大，但也存在一些局限性和挑战。
首先，样本选择和数据采集过程可能存在偏差，影响数据的准确性和代表性。
其次，在使用统计学方法进行数据分析时，需要根据具体问题选择合适的统计模型和假设检验方法，并确保数据的合理性和可靠性。
临床科研中常用的统计分析方法
临床科研中常用的统计分析方法在临床科研中，统计分析方法是一种非常重要的工具，它能够帮助研究者对数据进行有效的描述、推断和解释。
下面将介绍临床科研中常用的一些统计分析方法。
1.描述统计分析：描绘数据的一些基本特征，如平均数、中位数、标准差等。
它能够帮助研究者了解数据的集中趋势和变异程度，从而进行进一步的分析和解释。
2.t检验：用于比较两个样本均值是否存在显著差异。
例如，当研究者想要知道两种药物治疗效果是否有显著差异时，可以使用t检验进行分析。
3.方差分析：用于比较三个或以上样本均值是否存在显著差异。
例如，当研究者想要比较不同年龄组之间药物治疗效果是否存在差异时，可以使用方差分析进行分析。
4.相关分析：用于分析两个或多个变量之间的关系。
例如，当研究者想要了解一个连续变量与另一个连续变量之间是否存在关联时，可以使用相关分析进行分析。
5.回归分析：用于研究一个或多个自变量与一个连续因变量之间的关系。
例如，当研究者想要了解年龄、性别等因素对一些生物指标的影响时，可以使用回归分析进行分析。
6.生存分析：用于研究时间至事件发生的概率或风险。
例如，当研究者想要了解其中一种治疗方式的生存时间时，可以使用生存分析进行分析。
7. Logistic回归分析：用于研究一个或多个自变量对二分类因变量的影响。
例如，当研究者想要了解年龄、性别等因素对患其中一种疾病的风险的影响时，可以使用Logistic回归分析进行分析。
8.系统评价和荟萃分析：用于综合分析多个研究的结果。
例如，当研究者想要了解其中一种治疗方式的总体效果时，可以使用系统评价和荟萃分析来综合分析多个研究的数据。
9.因子分析：通过探索变量之间的关系，将多个变量转化为少数几个未相关的综合变量，从而简化数据。
例如，当研究者想要了解一组症状的内在结构时，可以使用因子分析进行分析。
上述只是一些临床科研中常用的统计分析方法，实际上还有很多其他的方法。
在选择合适的统计分析方法时，研究者需要根据具体研究设计、数据类型和研究目的来进行选择，并注意合理解释结果的局限性。
医学科研中的数据分析与统计方法
医学科研中的数据分析与统计方法在医学领域中，数据分析与统计方法的应用越来越广泛。
这些方法可以为医学研究提供有效的支持，帮助研究人员分析和解释数据，从而更好地了解疾病的发病机制和治疗方法。
下面将介绍医学科研中的一些常用数据分析和统计方法。
一、描述性统计描述性统计是用来描述数据集中的数据分布特征以及它们的中心趋势和离散程度。
在医疗研究中，描述性统计被广泛应用于基准特征的描述和比较以及统计结果的汇总。
一些常见的描述性统计量包括均值、中位数、众数、标准差和方差等。
二、假设检验假设检验是一种科学方法，用于确定两个或多个样本之间是否存在显著差异。
在医疗研究中，假设检验通常被用来比较两组或更多组数据之间的差异。
一些常见的假设检验包括t检验、方差分析和卡方检验。
三、回归分析回归分析是研究两个或多个变量之间关系的方法。
在医学研究中，回归分析可以用来分析特定变量与疾病或治疗效果之间的关系。
一些常见的回归分析方法包括线性回归、逻辑回归和生存分析。
四、生存分析生存分析是一种方法，用于研究疾病发展和治疗效果等方面的时间相关性。
在医学研究中，生存分析通常被用来确定特定治疗方法或手术对病人生存期的影响。
生存分析常用的方法包括Kaplan-Meier曲线和Cox比例风险模型等。
五、聚类分析聚类分析是一种将对象分组成类或簇的方法。
在医疗研究中，聚类分析通常被用来分类研究对象，这有助于更好地理解疾病的病因和治疗方法。
一些常用的聚类分析方法包括层次聚类和K均值聚类。
六、因子分析因子分析是一种统计技术，用于确定一组变量对应的潜在因素。
在医学研究中，因子分析可以用来确定不同症状和病因之间的关系。
因子分析所产生的因素可以用来解释相互关联的转换变量，并有助于理解潜在的原因。
在医学研究中，数据分析和统计方法的应用是非常重要的。
这些方法有助于研究人员更好地理解数据，从而更好地了解疾病的发病机制和治疗方法。
通过对不同方法的灵活使用，医生和研究人员可以更好地利用数据并取得更好的研究成果。
科研统计方法
科研统计方法科学研究的目的是为了探索问题并解决问题，而统计方法是科学研究不可或缺的工具之一。
统计方法可以从数据中提取信息和知识，帮助研究者更好地理解和解决问题。
本文将介绍科研中常用的几种统计方法。
描述性统计分析描述性统计分析是对数据进行总结和描述的方法。
它可以通过计算均值、标准差、中位数等统计量来描述数据的中心位置和离散程度。
同时，描述性统计分析也可以通过绘制直方图、箱线图、散点图等图表来直观地展示数据的分布情况，从而为进一步分析提供基础。
假设检验假设检验是确定一个假设是否成立的方法。
在研究中，常常需要对某个假设进行检验，例如是否存在两个变量之间的关系、是否存在某个因素对结果的影响等。
假设检验可以通过计算P值来判断假设是否成立。
通常，当P值小于0.05时，认为假设成立的可能性较高。
方差分析方差分析是一种用于比较两个或多个组之间差异的方法。
它可以通过计算组间方差和组内方差之比来确定是否存在显著差异。
方差分析可以应用于不同类型的数据，例如连续变量、二元变量、定序变量等。
通过方差分析，研究者可以确定哪些因素对结果产生了影响。
回归分析回归分析是一种用于探究自变量对因变量影响的方法。
它可以通过建立一条最优拟合直线来描述自变量和因变量之间的关系，并计算回归系数来衡量自变量对因变量的影响程度。
回归分析可以应用于不同类型的数据，例如线性关系、非线性关系、多元关系等。
聚类分析聚类分析是一种将相似数据归类在一起的方法。
它可以通过计算相似度来确定数据间的关系，并将相似数据分为不同的类别。
聚类分析可以应用于不同类型的数据，例如连续变量、二元变量、定序变量等。
通过聚类分析，研究者可以发现数据中的潜在结构，从而更好地理解数据。
总结统计方法是科学研究中不可或缺的工具之一。
本文介绍了常用的几种统计方法，包括描述性统计分析、假设检验、方差分析、回归分析和聚类分析。
这些方法可以帮助研究者更好地理解数据和问题，并为进一步分析提供基础。
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型、民族
等级资料(ordinal data)某种属性的不同程度的半定量观测结果
有序多分类变量，如病情（轻、中、重）、尿蛋白（-、±、+、++、+++）
2、实验研究的基本要素
三要素：1.处理因素；2.受试对象；3.实验效应
第四：判断资料所属的设计方式，是完全随机设计、配对设计、随机区组设计还是其他
设计类型；
第五：判断资料是否符合拟采用的统计分析方法的应用条件，必要时可考虑变量变换。
单因素计数资料分析
计数资料
定义：将观察单位按某种属性或类别分组计数，分组汇总得到各组观察单位数称为计数资料。
特点：计数排列是无序分组，同组各观察单位之间没有量的差别，但各组间有质的不同，各组互不相容。
第五：判断资料是否符合拟采用的统计分析方法的应用条件，必要时可考虑变量变换。
二、p值概念
P值概念——错误拒绝H0的概率。即在H0所规定的总体中作随机抽样，得到绝对值等于或大于上一步计算出的检验统计量的概率。
（1）、若P<α,结论为按所取α检验水准拒绝H0，接受H1，差别有统计学意义；
其统计学依据是，在H0成立的情况下，得到现有统计量的概率P<α，是小概率事件，因为小概率事件不可能在一次抽样中发生，所以拒绝H0。
三、单因素计量资料的分析
测定每个观察单位的某项指标量的大小
1、样本均数与已知总体均数比较
正态或转化后为正态单样本t检验
非正态Wilcoxon符号秩和检验
2、
3、
完全随机设计统计分析步骤：
（1）单变量分析；
（2）资料类型为计量资料；
（3）完全随机设计的多样本（k>2）均数比较；
（4）该资料是否符合正态分布和方差齐性的条件；
平衡性。
2、总体与样本
总体(population)：是根据研究目的确定的同质的研究对象的全体，或性质相同的所有观
察单位某种变量值的集合。
样本(sample)：是从总体中随机抽取的部分观察单位，其实测值构成样本。
3、参数与统计量
参数(parameter)：描述总体分布的特征数字。
总体均数，总体率，总体相关系数、回归系数
两种分类变量的表现，这种资料从实验设计上属配对设计，称为2×2交叉分
类资料。
计数资料的配对设计常用于：两种检验方法、培养方法、诊断方法、治疗方法的比较。
一致性检验结果：Kappa系数>0.7吻合度较强；0.7< Kappa系数<0.4吻合度一般；Kappa
系数<0.4吻合度较弱
4、
行×列表的检验的应用条件：
3学时
医学科研设计原则
3学时
病因研究的设计和评价
3学时
诊断试验的设计和评价
3学时
防治研究的设计和评价
3学时
预后研究的设计和评价
3学时
循证医学
3学时
系统评价和Meta分析
3学时
一、医学科研的统计设计
一、
1、同质与变异
同质（homogeneity）：指事物的性质、影响条件或背景相同或非常相近。
变异（个体差异，variation）：指相同条件下的同类（质）个体之间某一方面发展的不
对研究对象有较高要求、匹配与分组较繁
要求区组内实验单位数与处理组数相等，实验结果中若有数据缺失，统计分析较麻烦。
二、医学科研数据的提取与管理
医学统计工作步骤：统计设计—收集资料—整理资料—分析资料
统计学方法应用条件：
正态性检验
方差齐性检验
多重共线性判断
统计方法的正确选择
统计分析的基本思路
研究目的:
设计类型：配对设计、完全随机、随机区组、
3、实验设计基本原则：对照原则、随机化原则、重复的原则、均衡原则
4、常用实验设计方法：
完全随机设计：
优点：简单易用、处理组数和各组样本量不受限制、统计分析方法简单
缺点：非处理因素仅依靠随机化分组在组间平衡，实验误差较高
应用：只用于实验对象同质性较好的研究
配对设计：
优点：严格控制非处理因素对实验结果的影响，组间均衡性高，实验误差小、实验效率
采用希腊字母表示：μ、π、ρ、β
统计量(statistic)：由样本观察值计算出来的反映样本分布特征的指标。
如样本均数，样本率，以及检验统计量
采用拉丁字母表示：、u、t、F、
随样本不同而不同，存在抽样误差
1、统计资料的类型
计量资料(measurement data)定量测量获得的定量结果，如体重、年龄、脉搏
三、 统计表
备注不是统计表的必须项目，需要时才用，并用“*”号标出，写在表的外面加以说明
四、统计图
图形
资料性质
分析目的
条图
相互独立（离散）
多组资料某统计指标的比较
百分条图
构成比计数资料
多个事物内部构成比较
圆图
构成比计数资料
描述事物的内部构成
线图
连续型计量资料
表示事物的动态变化趋势
半对数线图
连续型计量资料
应用场合
精确，易受极端值影响
均匀分布的小样本数据或近似正态分布数据
稳定，不受特大或特小值的影响
应用范围广，特别是大样本偏态分布资料
粗糙，不受极端数值的影响
小样本的探索性数据
G
同一资料，几何均数<均数
近似对数正态分布数据，等比级数资料
CV
标准差与均数的比值，无单位
比较不同资料或同类资料均数相差悬殊时变异程度
分析目的：分组间构成比的比较
分析方法：行×列表资料的x2检验；
当不满足x2检验条件时选用Fisher确切概率法
（2）、指标变量有序
特点：分组变量无序（如疗法），指标变量有序（如疗效按等级分组）
分析目的：分组间等级差别的比较
分析方法：秩和检验、Ridit分析（非参数分析）
双向有序
双向有序属性相同
特点：两分类变量皆为有序分类变量且属性相同（如用两种检测方法对同一批
验(Friedman test)。
（6）若检验结果有统计学意义，则还需进行两两比较(LSD)。
不能用t检验（会导致Ⅰ型错误概率增大）
第五讲
单因素组间比较（二）
统计方法的选择：
第一：影响因素是单因素还是多因素；
第二：判断拟分析的资料属于哪种类型：定量变量、无序分类变量或有序等级变量；
第三：资料是单一样本、两组样本还是多组样本；
2、循证医学中常用的是率的可信区间、RR或OR的可信区间、均数的可信区间、两均数差值的可信区间。
3、相对危险度RR（relative risk, RR）是前瞻性研究中较常用的指标，它是试验组某事件发生率P1与对照组某事件发生率P0之比，用于说明前者是后者的多少倍，常用来表示试验因素与疾病联系的强度及其在病因学上的意义大小。
随即单位组设计多样本均数比较统计分析步骤：
（1）单变量分析；
（2）资料类型为计量资料；
（3）涉及两个分组因素，一个为处理因素，一个为单位组因素；
（4）该资料是否符合正态分布和方差齐性的条件；
（5）若资料符合正态分布和方差齐性，则选用随机区组设计的两因素方差分析；若
不符合正态分布和方差齐性，则考虑变量变换或选用随机区组设计的的秩和检
OR值的解释与RR相同。
四、单因素组间比较（一）
一、统计方法的选择
第一：影响因素是单因素还是多因素；
第二：判断拟分析的资料属于哪种类型：定量变量、无序分类变量或有序等级变量；
第三：资料是单一样本、两组样本还是多组样本；
第四：判断资料所属的设计方式，是完全随机设计、配对设计、随机区组设计还是其他
设计类型；
2、两样本率比较
运用四格表的条件：
当N>40且T>5，运用专用公式，即Pearson Chi-Square；
当N>40且有一个格1<T<5，运用校正公式，即Continuity连续性校正公式；
当T<1或N<40时，需用确切概率计算法，即Fisher’s Exact Test。
3、配对样本率比较
设计类型：对一组观察对象，同时按照两个二项分类的特征进行交叉分类，分别观察其
（2）、若P>α，结论为按所取检验水准不拒绝H0，差别没有统计学意义。
不拒绝H0，但不能下“无差别”或“相等”的结论，只能下“根据目前试验结果，尚不能认为有差别”的结论。
P和α本质相同，都为概率，P是根据当前试验计算的概率，α是预先给定的概率，为检验水准，是定义了的小概率上限。因此计算得到的P值要与α进行比较才能给出假设检验的结论。
医学科研的统计设计
3学时
医学科研数据的提取与管理
3学时
统计描述与统计图表
3学时
单因素组间比较
6学时
基本统计分析方法SPSS软件实现
3学时
多因素方差分析
6学时
多因素方差分析SPSS软件实现
3学时
存分析
6学时
Logistic回归、生存分析SPSS软件实现
样品进行测定，检测结果按照等级进行划分）
分析目的1：两种检测方法的一致性一致性检验（或称Kappa检验）
分析目的2：考察两个有序分类变量间是否存在线性变化趋势线性趋势检
验
分析目的3：配对四格表两种检测方法的差异性检验配对四格表x2检验
双向有序属性不同
双向无序
特点：两个分类变量皆为无序分类变量
分析目的：两个或多个样本率（或构成比）的比较；
两无序分类变量关联性检验
分析方法：行×列表资料的x2检验；
当不满足x2检验条件时选用Fisher确切概率法