【河南招教】教师招聘面试心得(下)
教师招聘面试心得
面试高分宝典：教师招聘面试心得教师招聘面试成功和否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。
教师公开招聘测试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力，包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
虽然各种教师招聘面试的类型风格有所不同，但考查的内容都大体一致。
下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会和心得呈现给大家。
一、教师招聘面试评委心得在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力和准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。
通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示：启示之一：必须有谦虚的品格。
其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。
如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。
在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。
你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。
因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。
谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。
启示之二：必须有细致的作风。
面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。
在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。
等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。
所以，细致地准备、精心地参和、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。
启示之三：必须有精心的准备。
面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。
考编面试感悟心得体会(3篇)
第1篇自从决定参加教师编制考试以来，我经历了无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。
终于，在经过一番激烈的角逐后，我顺利通过了笔试，迎来了人生中的第一次面试。
这次面试对我来说，既是检验自己专业素养和教学能力的机会，也是对我心理素质和应变能力的考验。
以下是我对这次考编面试的一些感悟和心得体会。
一、充分准备，信心百倍面试前的准备是至关重要的。
首先，我要感谢我的家人、朋友和同事，他们在我备考期间给予了我无私的支持和鼓励。
在准备面试的过程中，我遵循以下原则：1. 熟悉教材，掌握知识点。
我将教材中的知识点进行了系统的梳理，对重点、难点进行了深入研究和理解，确保自己在面试中能够准确、流畅地回答问题。
2. 关注教育政策，了解教育动态。
我关注了国家及地方的教育政策，了解教育改革的方向和趋势，以便在面试中能够展现出自己的教育理念。
3. 加强教育教学能力训练。
我通过模拟教学、观看优秀教师的课堂视频等方式，提升自己的教育教学能力。
4. 注重心理素质培养。
我通过参加心理辅导课程、阅读相关书籍等方式，提高自己的心理素质，增强自信心。
二、沉着应对，展现自我面试当天，我怀着紧张而期待的心情来到了考场。
以下是我对面试过程中的几点感悟：1. 熟悉面试流程，做好心理准备。
在面试前，我了解了面试的流程和注意事项，确保自己在面试过程中能够沉着应对。
2. 自信大方，展现自己的风采。
在面试过程中，我保持自信，以大方、得体的举止展现自己的风采。
我坚信，自信是成功的一半。
3. 诚实回答，展现真实自我。
在回答问题时，我尽量做到诚实、真诚，展现自己的真实想法和个性。
4. 适当运用教育理论，提升自己的专业素养。
在回答与教育教学相关的问题时，我适当运用教育理论，展现自己的专业素养。
5. 考虑到考官的需求，调整自己的回答。
在面试过程中，我时刻关注考官的需求，根据考官的提问调整自己的回答，确保自己的回答能够满足考官的要求。
三、反思总结，不断进步面试结束后，我进行了反思总结，以下是我对这次面试的一些心得体会：1. 面试并非一成不变，要不断适应变化。
教师面试者的心得体会范文
时光荏苒，转眼间我已参加了多次教师面试，每一次的经历都让我收获颇丰，也让我对教师这一职业有了更深刻的理解。
以下是我对教师面试的一些心得体会。
首先，充分准备是成功的关键。
在面试前，我深知自己需要做足功课。
我详细研究了教材，了解了所应聘学校的教学理念和课程设置。
同时，我还针对教师面试的特点，准备了相关的教学案例、教育理念和教学策略。
通过这样的准备，我在面试中能够自信地展示自己的专业知识，从而给面试官留下深刻的印象。
其次，良好的仪表和教态至关重要。
面试当天，我特别注意了自己的着装和仪容仪表。
我穿着得体的正装，整理好发型，保持微笑，给面试官留下了一个良好的第一印象。
在面试过程中，我注意保持眼神交流，用温和而有力的语调表达自己的观点，展现出自己的亲和力和专业性。
再次，课堂模拟环节需要注重细节。
在模拟课堂教学环节，我充分体现了自己的教学能力。
我认真分析教材，根据学生的实际情况设计教学环节，注重启发式教学，引导学生主动思考。
在课堂上，我注意控制时间，使教学过程紧凑有序。
同时，我还通过板书、多媒体等手段丰富课堂内容，使教学更加生动有趣。
此外，面试中的互动环节也是检验教师综合素质的重要环节。
在回答面试官提出的问题时，我尽量做到条理清晰、逻辑严密。
针对教育教学中的热点问题，我结合自己的教学实践，提出自己的观点和建议。
在互动环节，我积极倾听面试官的意见，虚心接受建议，展现出自己的学习能力和团队合作精神。
最后，面试后的反思和总结对我成长帮助很大。
每次面试结束后，我都会认真回顾整个面试过程，总结自己的优点和不足。
针对不足之处，我制定相应的改进措施，不断提高自己的教学能力和综合素质。
同时，我也向优秀的教师请教，学习他们的教学经验和教学方法，为自己的成长不断积累经验。
总之，教师面试是一次锻炼和提升自己的机会。
通过这次经历，我更加坚定了自己成为一名优秀教师的信念。
在今后的教育教学工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。
招教面试感想总结范文
时光荏苒，转眼间，招教面试已落下帷幕。
回首这段经历，心中感慨万千。
在这场选拔优秀教师的过程中，我收获颇丰，也深知自己还有许多不足之处。
以下是我对招教面试的一些感想总结。
首先，招教面试让我深刻认识到教师这一职业的神圣与责任。
作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的道德品质、教学能力和教育情怀。
在面试过程中，评委老师们对候选人的综合素质进行了全面考察，让我对教师这一职业有了更加深刻的认识。
其次，面试过程中的竞争让我意识到自身的不足。
在众多优秀的候选人中，我深感自己还有很多需要提升的地方。
例如，我的专业知识不够扎实，教学经验不足，课堂驾驭能力有待提高等。
这些不足让我在面试中遇到了不少困难，但也促使我不断反思、学习，为成为一名优秀的教师而努力。
第三，招教面试让我明白了团队协作的重要性。
在面试过程中，我与同伴们相互鼓励、共同进步。
大家在一起讨论、分享经验，使我受益匪浅。
这让我意识到，在今后的工作中，要注重与同事、学生的沟通交流，发挥团队的力量，共同为教育事业贡献力量。
第四，面试过程中的挫折让我更加坚定了成为一名教师的信念。
在备考过程中，我曾一度感到迷茫、沮丧，甚至想要放弃。
但每当想起自己对这个职业的热爱，以及对学生们的期望，我便重新振作起来。
这次经历让我明白了，只有勇敢面对挫折，才能不断成长。
第五，招教面试让我学会了如何调整心态。
在面试过程中，我始终保持平和的心态，认真对待每一个环节。
这使我能够在紧张的气氛中保持冷静，发挥出自己最好的水平。
今后，无论遇到什么困难，我都会以积极的心态去面对，努力克服。
最后，我要感谢评委老师们对我的关爱与指导。
在面试过程中，他们给予了我很多宝贵的意见和建议，让我受益匪浅。
同时，也要感谢我的家人、朋友和同事们的支持和鼓励，是他们陪伴我度过了这段难忘的时光。
总之，招教面试让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
教师招录考试面试心得
教师招聘面试心得一、试讲技巧1、试讲者要谦虚。
来我校试讲的有不少很牛的人物〔比方是硕士、副校长，听说还有校长〕，有些人可能以前在自己的地盘牛惯了，所以从骨子里掩饰不了牛气。
这样的牛人，多半要落马。
我想生活中，太牛的人，大家都不会喜欢，在陌生人面前牛气，只能令人反感或厌烦。
有些有点本领的人在家里混得不如意，常常是因为目中无人。
走到外面，老脾气不改，同样吃不开。
牛人具体表现：教学副校长问他备课要多久，他一看课文，说一个小时足矣。
好，到时候真的讲得极好，大家当然都无话可说。
但事实根本不太可能，特别是教语文的。
我们的校长是教语文的，对我们所有语文教师都不满意，在这样高要求校长的领导下，语文教师们也不是吃闲饭的，要让这一帮子语文教师挑不出你的毛病来，那可是千难万难。
人无完人，课无完课，一个小时你想拿出一堂完美的课来，你是神仙下凡吧？还有一些表现：课前不自我介绍，这是学校的根本要求，上课前副校长会有交待。
上课最好关机，决不能接。
如果忘了关，别人打来最好及时关掉，不让让别人又打来骚扰课堂。
这个全凭自觉。
领导公务烦忙，容易得意忘形。
在别人地盘还昂头向天走路，不及任何人打招呼。
不注意仪容服饰，以为才子们都不理发，不修边幅。
2、课堂要有重点。
这是根本要求，但真正讲起课来，这舍不得丢那舍不得略，也是常人的毛病。
试讲不超过三十分钟，你想方方面面都说到，只能是蜻蜓点水。
教中专的教师这方面毛病更严重。
有个教师上课很辛苦，在黑板上从作者介绍、文章层次各个步聚进展板书，这样做只能是白费力气。
什么时代了，还是手抄时代啊，还是八十年代的课堂啊，满堂灌，满堂抄。
平均用力，既不能突出重点，也不能显示你的特长，一举两失。
3、讲出你对文章的深入理解。
要注意的是要善于启发诱导学生，不可不注意听课对象，以为下边是来听讲座的大学生。
去年一个大学教师试讲米洛斯的维纳斯，在讲台上讲了四十分的美学知识。
讲完后，校长说，没有评课的必要。
这种倾向，应当是硕士或者博士试讲时特别要注意的。
教师招聘面试观后感
教师招聘面试观后感前几天去看了一场教师招聘面试，那场面，真像是一场没有硝烟的“教育武林大会”，各路“大侠”纷纷登台亮相，各展绝技，看得我那叫一个热血沸腾又感慨万千啊。
一进去，就感觉气氛紧张得能拧出水来。
那些参加面试的选手们，一个个西装革履或者穿着大方得体的职业装，看起来既专业又有点小紧张。
我心里就在想，这不仅仅是一场面试，简直是他们梦想的“龙门”，跳过去就能开启教书育人的精彩人生呢。
先说说他们的自我介绍吧。
有的人那口才，就像开了闸的洪水，滔滔不绝，把自己的教育背景、教学经验（哪怕是实习经验）还有对教育的热爱说得头头是道，让人感觉他就是为教师这个岗位而生的。
不过也有几个可能是太紧张了，说话就像卡了壳的磁带，断断续续的，但能看出来他们也是鼓足了劲儿在表达自己对这份工作的渴望。
这时候我就明白了，自我介绍虽然简单，但也是个技术活，既要把自己的优势像摆宝贝一样亮出来，还得说得自然流畅，不能给人一种自吹自擂的感觉。
然后就是试讲环节，这可是重头戏啊。
有的选手就像超级魔法师，一上台就把整个教室的气氛都调动起来了。
他们的教学方法多种多样，什么小组讨论、角色扮演、情景模拟，应有尽有。
有个讲语文的小姐姐，在讲古诗的时候，那声音就像古代的才女附身，声情并茂，把诗里的意境描绘得活灵活现，感觉我这个旁观者都要穿越到古代的学堂里去了。
还有一个教数学的大哥，用几个简单的小道具就把复杂的几何问题解释得清清楚楚，让我这个数学学渣都差点爱上数学了。
但是呢，也有一些不太完美的地方。
有些选手可能太注重表现自己的教学方法了，结果忽略了和“学生”（其实是面试官假装的啦）的互动。
就像一个人在台上自说自话的独角戏演员，虽然表演得很卖力，但少了那种和观众（学生）心灵碰撞的火花。
我就在想，教学可不是一个人的事儿，得把学生拉到自己的“教育小世界”里才行啊。
最后是答辩环节，这个环节就像是一场突然袭击的小测验。
面试官的问题也是五花八门，有的关于教育理念，有的关于教学中的突发情况处理。
教师招聘心得6篇
教师招聘心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师面试的心得体会范文
自从决定投身教育事业以来，我便深知教师这一职业的神圣与责任重大。
为了实现自己的教育梦想，我参加了教师招聘面试。
回顾这次面试的经历，我感慨颇多，现将心得体会分享如下：一、充分准备，知己知彼在参加教师面试之前，我深知准备工作的重要性。
以下是我对面试准备的一些心得体会：1. 熟悉教材：我详细研究了所报考学科的课程标准和教材，确保自己对教材内容有深入的了解。
2. 教学设计：我提前准备了教案，针对不同教学环节进行了详细的设计，力求使教学过程更加流畅。
3. 教学技能：我关注了教学过程中的各个环节，如导入、讲解、提问、互动等，努力提高自己的教学技能。
4. 教育理论知识：我复习了教育学、心理学等相关知识，以便在面试中更好地回答相关问题。
5. 教学实践：我积极参加教学实践活动，如模拟课堂、观摩优秀教师的授课等，以便在面试中展示自己的教学能力。
6. 面试技巧：我关注了面试过程中的仪态、语言、沟通等方面，力求给面试官留下良好的印象。
二、自信展示，脱颖而出在面试过程中，我充分展示了自己的优势，以下是我的一些心得体会：1. 自信：自信是面试成功的关键。
在面试过程中，我始终保持自信，相信自己具备胜任教师工作的能力。
2. 语言表达：我注重语言表达的清晰、准确、简洁，避免使用口头禅和重复语句。
3. 逻辑思维：在回答问题时，我尽量做到条理清晰，逻辑严密，让面试官感受到我的思维水平。
4. 互动沟通：在面试过程中，我与面试官保持良好的互动，尊重对方，展现自己的沟通能力。
5. 突出亮点：在回答问题时，我尽量突出自己的优势和特长，让面试官印象深刻。
6. 遇到难题不慌张：在面试过程中，我遇到了一些意想不到的问题，但我保持冷静，尽力回答，展现了自己的应变能力。
三、反思总结，不断提升面试结束后，我认真反思了自己的表现，以下是我的一些心得体会：1. 优点：在面试过程中，我展示了自己的专业知识、教学技能和沟通能力，得到了面试官的认可。
2. 不足：在回答问题时，我有时过于紧张，导致表达不够流畅；在模拟课堂环节，我对于突发状况的处理还不够熟练。
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教师面试高分宝典：教师招聘面试心得集锦（下）五、英语专业应试者面试心得我是在洛阳参加英语说课的应试者，在请教别人后，把说课经验教训和大家分享一下，希望对大家有所帮助。
1．说课稿。
当时要求把说课稿交一份给考官，有不少人因为说课稿不通过而功败垂成。
说课稿在准备时最好多参考一下有经验的老师的。
主要是看别人说课稿的逻辑和编排方式，怎么样组织课堂等。
不要照抄，大家知道，如果说课稿都一样的话，会影响考官们对你的印象。
如果说课稿编排得不好，会被刷下来的。
尤其是英语的Important and difficult points，Aims to the teaching这样的标语千万不要弄错，最好不要自己翻译。
另外排版要条理清楚紧凑，每部分内部可以用特殊符号来代替枯燥的阿拉伯数字，既醒目又有条理。
有的地方不让准备，那么在面试之前准备的时候，要找好一个课文做一个完整的说课稿，再多拿几篇套进来试试，这样现场准备时条理才会清晰。
2．说课。
一定要背熟自己的说课稿，要背得完全不打梗！这很重要。
最好找同学或朋友旁听试讲，可以锻炼自己的胆子也可以让人帮忙找找自己的不足，还可以用手机等录下来自己听听。
我就是这样做的。
一开始自己以为准备得不错了，录下来一听就傻眼了，赶紧再练，直到听着还可以了、比较流畅了。
在说课时考官还要看你的表情、手势等，如果你背得比较流畅，在考官那里就容易过关了。
说课时板书不要太多，最好控制在10个单词，也就是写写说课的题目，自己的姓名，以及你认为在最出彩的或最重要的部分的简单标题。
说课时声音要洪亮，最好能配上手势。
我就是把那份说课稿一卷做教杆用，手里有东西比较不紧张。
最好面带微笑，记不起来的时候要微笑，停留最好不超过5秒，还想不起来就直接说下面自己想得起来的。
没有必要完全一字不差地背说课稿。
我的一个同学在开始导入的时候就是背了段美文，效果还不错。
走之前擦黑板，考官不让擦就算了；如果你进去时黑板有字最好擦一下。
3．回答问题。
这个培训老师都讲过，听不清的不要重复问第3遍。
第2遍听不清也要回答。
记得我有一问题问完第二遍还没听清，我就回答，我没有很理解您的意思，但是我认为应该是……答完，那个考官就笑了，显然答得不对，但是她对我的印象还是比较好。
回答问题一定要看着问你的考官，扫视其他考官。
面带微笑，一定要记得说谢谢。
没必要每一个问题回答时都说谢谢，但是第一个问题回答前最好要说，最后一个回答完也要说。
关于教学教法记住爱生、敬业、专业知识扎实，让学生发挥特长这一点也很重要。
教育的关键是教会学生如何学习，让学生全面发展。
回答的点基本都要围绕这些框框发挥，而且记住答题最好要分1、2、3……六、小学语文专业应试者面试心得（一）备课和讲课时间都是20分钟，面试前需要准备一套正装和一双中跟皮鞋，颜色以素净为主，款式大方。
我去面试时发现很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了，这在面试教师这一职业时是非常吃亏的，穿着正装是对于这一职业的尊重，也容易争得评委的高分。
备课时可以和工作人员要草稿纸，因为自己的纸是不允许带进试讲室的，你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上，在试讲忘词的时候可以看一看，自己也可以不那么紧张。
以下是几点注意事项：1．进门和出门都要鞠躬，向评委老师问好，进门要敲门，出门前要把黑板擦了，出门时把门轻轻带上。
这些都是基本礼仪，会给评委留个好印象。
2．由于是试讲，没有学生，还要模拟课堂，我们就要自问自答，对于很多人来说觉得挺尴尬，但是我要说：不要觉得难为情。
你一定要把学生的回答用某种方式表达给评委，然后对学生的回答还要评价！新课程改革中非常注重“ 评价”！评价最好不要重复，所以大家可以去网上搜一些教师评价语，背几个，会有很大的帮助！3．将微笑从头坚持到尾！因为仪态分数占挺大的比例，要做一名亲切的老师，特别对于小学老师来说更重要。
声音要洪亮清脆，作为教师，声音洪亮清晰是最基本的！4．在教案中多设计朗读和感悟部分！（只适用于语文科目）可以轮读、赛读、分角色读等等，新课程中很重视学生朗读能力的培养。
还可多设计活动和讨论部分，也就是新课程中所说的：合作、探究。
5 ．最后一点，我要说的就是千万不要在乎评委老师的态度！因为很多评委一个下午要听4个小时的课，真的很累，很多评委都会趴着，斜眼看你等等，千万不要因为评委的态度而影响你的情绪和发挥，就当评委是透明的，自己好好发挥就行！七、小学语文应试者面试心得（二）1．关于面试，相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的经验，我就在这里再多说几句。
首先是着装，应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。
这点不能忽略。
我面试时就是穿着白色的连衣裙，因为第一次见面白色能给人留下深刻的印象，所以在面试前一定要先选好一件得体的衣服，才能事半功倍。
2．在得知面试的范围后，要马上在网上找到最好的教案，打印整理出来，根据说课形式和片段教学在家里模拟训练，刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习，锻炼胆量。
3．建议一些师范毕业生在实习期间就要熟悉当地版本的小学或初中的教材，这样到面试时才能做到无论看到哪篇课文都能把握住其重难点。
再根据各个科目，总结出一个说课的模板，比如语文的第一课时，一般就是要说生字词、词组意思，课文中心思想，划分段落。
而在说课时比较精彩的往往是第二课时，所以就看到时你的临场发挥了。
4．我们这里是公布面试内容范围的，因为面试的范围是在试前4天左右公布的，而且又是在晚上，我看到的时候点击率还不到十个人，也就是说你要时刻关注着任何与考试有关的网站信息。
看到考试范围后我就马上上网整理教案，第二天打印，然后来不及全部都看，于是只看第二课时。
大家都知道，一篇课文的两个课时之间都是有联系的，建议如果来不及的话，大家可以选择重点来记，比如语文，就以第二课时为主。
5．最关键的一招也是最重要的，要看看网上面试的视频，很多人，包括之前我面试了很多次，也不知道怎么去说课和片段教学，学校老师也没教，只有看了真实面试视频你才会恍然大悟，原来要这么说课。
6．要熟背说课稿。
有个刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照念的，这样做分数肯定不会高。
之所以要面试就是要看你这个人的精神面貌，在面试时首先要做到的是镇定大方，其次就是要很熟练地把课文重难点和教学片段说好，再有就是看你的细节之处，举止是否文明礼貌。
7．面试时要把最精彩的一面呈现出来。
很多人以为15分钟很长，其实当你站到台上，看着下面的评委时，可能很快你就会发现你还没呈现最精彩的片段，时间就结束了。
我这次面试也是这样，还没说到重点，只是导入了一下课题，却被告知时间到了，那一瞬间就想哭出来了。
幸好有位评委告诉我这样就可以了，已经表现得不错了，我才一脸茫然地走下讲台，后来分数出来才知道考了第一。
经过这次面试我觉得我还可以发挥得更好，所以建议应试者们在家里自己练习时，掐算好时间，争取做得更完美。
8．面试的细节问题，在进入面试考场前，要对评委鞠躬，面试时，要看着评委的眼睛说话，面试结束时要对评委致谢。
讲课时最好加些动作，显得大方自然。
9．在一些帖子里看到比较关键的内容，譬如写粉笔字时身体最好侧在一边，不能完全挡住，字迹要工整清秀，避免错误再进行擦拭。
声音要洪亮，表达要清晰，要面带微笑，这点很关键，忘记下面要说什么时，只要笑笑，不要慌张，想起什么就直接说什么，不要拼命回忆接下去的内容。
10．其实，面试的人数很多，评委们也很辛苦，要想取得高分，就要争取在15分钟内把你最优秀的一面呈现出来，避免和别人相似。
这次我参加的面试就是同样一篇课文，大家都去说，但是我就刻意避免和别人一样的开头，这样就能在多数人中求新取胜。
尤其是小学生，课程的设计一定要活泼有趣，吸引学生的注意。
说了这么多，如果你有耐心把它看完，我相信你一定会有所收获。
我感觉我还是比较幸运的，但在总结这些经验时，我又觉得有些事情，如果有方法去针对，就能事半功倍。
看看我周围的同学，有些都参加了三四次教师招聘考试，我想不是他们没有资格当老师，而是缺少方法或选错教材。
所以我把在这次教师招聘考试中的经验总结出来，希望大家都能得到一些收获。
最后，祝愿大家都能梦想成真，在面试中超常发挥，取得好成绩。
八、音乐专业应试者面试心得对于音乐专业的应试者来说试讲是最重要的环节，拿到课题之后一定要看好它是欣赏课还是教唱课，两种课有不同的教学流程和方法。
开始我抽到的课题是五年级下册《绿叶对根的情意》，这是欣赏课，可我当时没注意，加上没有教学经验，就把它上成了教唱课，上得很吃力而且效果还不是很好。
像这样的欣赏课很能体现教师的综合能力，以及教师对音乐新教材改革的理解的。
教师在课上主要是引导学生的发散思维，由绿叶对根的情意可以发散到对父母之爱、朋友之爱、祖国之爱等。
这让我体会到，新时代了，音乐教师的思想也要与时俱进，像我们小的时候音乐教师那种教课方式已经不能适应现在的发展了，那时候就是单纯地教一首歌，不利于学生创新能力的培养。
建议以后想考音乐教师的应试者多看看音乐新教程改革。
对于应届毕业生来说教课的经验还是太欠缺了。
然后是考视唱，这是在意料之外的，这里居然没考钢琴伴奏，而考的是视唱，两条谱子，五线谱，一个是降B调，一个是G调。
应变能力很重要，因为突然面对这样的考题我就没有应变好。
下来考官会有提问：简单介绍一下自己。
（后来我才知道每个应试者被问的问题都是一样的）考完这些之后就是特长展示，这没什么好说的，有什么展示什么就行了。
我展示了三项，自我感觉还好。
我觉得还是试讲重要，因为特长展示大家都是有备而来，而试讲的话只是在之前有一个小时准备时间，还是有一些教学经验比较好，至少要懂一些音乐教学方法。
此外临场发挥能力和应变能力也很重要。
试讲是对评委讲的，没有学生，第一次面对这样的场合，我还是颇为紧张的，因为经验太少。
这次自己的收获是：还得加油。
九、落榜应试者面试教训这次我失败在一进考场就开始紧张。
不紧张是不可能的！不论你之前准备得有多好，我排练的时候找请几个老师指导，一点也不紧张，但一进考场就傻眼了，心里真像揣了个兔子似的，咚咚咚地跳个不停。
结果总成绩差了一点。
我自己总结教训：面试前不如多试想面试当天的情景，每天想一遍，到时候可能会缓解一些压力。
面试时尽管紧张，也要尽量稳住心情，临场发挥很重要，可能评委也能理解你的紧张，所以也不必太在意，把你排练的水平发挥个七八成就成功了。
再说面试老师很辛苦，他们也没心情来欣赏你的紧张，这样想大概也就不紧张了。
请注意：一定要注意细节！讲完后鞠躬、擦黑板、不慌不忙地走出考场！细节不一定决定成败，但没有细节一定会失败！。