2021高考仿用句式.ppt

高考复习句式仿写PPT54[优秀课件资料]

脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

高考专题复习仿用句式课件27张

尘：轻飘飘飞着的小土粒，人类啊，我本不是灾害，应该好好思考生出我的原因了。
舒：舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
7
命题或话题式仿写
8
【题目形式】命题式（话题式）仿写，给出一个语言材料作为例句，
以同一话题或另外提出新的命题内容（即话题），按例句格式进行仿写。
比自由式仿写多了一重“主题”（话题）的限制。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
② 示例：不是有兴趣就一定能取得好成绩
。
③ 示例：不是成绩好就否合理
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例8 [2017年全国Ⅱ卷] 下面文段有三处推断存在问题，请参照① 的方式，说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“ 九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
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语段或情景式仿写
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【题目形式】语段式仿写，即给出一个语段，所写句子夹在所给材料
中间，或者续写在段后。语段限定了句子表达的思维空间。是与“语言表达连贯”一起的综合考查。
情境式仿写，即给出特定情境，所写句子既要与所仿写例句相符，又要合乎情境要求。是与“语言表达得体”一起的综合考查。
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（1）翻开《史记》，
。
（2）翻开《三国演义》，
。
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例2 ：人们对“英雄”有不同的评价标准。请仿照例句，选择两个人物，表达对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物
的思想性格；句式相近；每个仿句不超过60个字。
例句：翻开《水浒传》，林冲说，英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，

2021高考语文一轮复习精品课件：专题八仿用句式(含修辞)、变换句式3技法突破(51张)

2021高考语文一轮复习精品课件：专题八仿用句式（含修辞）、变换句式3技法突破(5 1张)
2021高考语文一轮复习精品课件：专题八仿用句式（含修辞）、变换句式3技法突破(5 1张)
解析：解答本题既要做到形似，也就是顶真的修辞，又要兼顾到神似，即树、叶、花、花香的关系。
2021高考语文一轮复习精品课件：专题八仿用句式（含修辞）、变换句式3技法突破(5 1张)
2021高考语文一轮复习精品课件：专题八仿用句式（含修辞）、变换句式3技法突破(5 1张)
第一步：审清题目要求。本题要求仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，与前文构成排比句。
嵌入式仿写所写句子夹在已提供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前面或后面相同。 [例 3] 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。 (6 分) 做一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，________________，________________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
2021高考语文一轮复习精品课件：专题八仿用句式（含修辞）、变换句式3技法突破(5 1张)
一审 1．审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。 2．审句式结构。这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如果例句是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置及成分与例句相一致。

高考复习仿用句式(包括修辞) ppt

战士，我感到他们是最可爱的人。
9．反问反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也打感叹号。
反问的形式有两种
(1)用肯定的形式表示否定。例如：四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语？
(2)用否定的形式表示肯定。例如：历史上没有一个反人民
果。
4．夸张 (1)夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能漫天浮夸，要给人以真实感。
(2)夸张的种类 ①扩大夸张。将事往“最大(多、高、强、深)”处说。
例如：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
②缩小夸张。故意把一般事物往“最小(少、慢、短、弱)处说”。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ③超前夸张。在时间上把后出现的事物提前来讲的夸张形式。例如：未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？
二、易混修辞方法辨析 1．比喻和比拟的辨析
(1)反映事物间的关系不同
比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。例1：霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。例2：青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。
一、《考试说明》中要求掌握的常见的九种修辞手法
1．比喻 (1)比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分
组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比
喻词(比喻关系的标志)。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。

高考复习仿用句式ppt5

（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
（2）提示语：（阅览室内）报刊不得带出，违者罚款
练习一、改叙。（下面的话不大得体，请根据场合的用语要求进行修改）
（1）原文：前面下坡，坡陡弯急，为了你和你的家人，请减速慢行。
陡坡
慢行
（2）甲、乙、丙三个同学一起去公园拍照，丙长得挺漂亮，就是脖子稍有些短。一次，甲给丙照像时想采用俯角拍摄，乙提醒她：“她脖子短，俯拍就显得缩脖子，不如平拍好。”丙听乙在嘀咕什么，很敏感，找个机会悄悄问甲：“她刚才说我什么？”请问，如果你是甲将如何转述乙的话？（注意：既要符合乙的大体意思，又不挫伤丙的自尊心）她说，换个角度拍摄更能显出你的美。
（2）一次测验后，有几位同学得分很低，认为老师故意刁难，想给老师一些难堪。假如你是课代表，这次也考得不好，你怎么说服同学呢？请完成下面的情景对话，150字以内。小王：这回那么多人不及格，老师也太不够意思了。
小李：明天我得问问，干嘛跟大家过不去？
课代表：咳，这回大家成绩不好，我的成绩也下降了，开始我也很生气，心想这回一顿“毛笋烤肉”是逃不掉了，可是再一想，严也有严的好处，可以让我们发现自己学习上存在的问题，加以改进，使我们严格要求自己。再说，老师严格正说明老师负责，俗话说“教不严，师之惰”，这说明我们老师非常认真。
练习三、描述
人并非全是理性思维，个人的心情感情有时会支配自己的行动。说一句动情的话，胜过滔滔大论，请将下面横线一句话想象拟写出来。据说，诺贝尔奖获得者，美国医学家卡雷尔到欧洲讲学，有关人士极力动员他留下，法国里昂大学还专门为他兴建了一所研究所。在如此诚挚的呼唤下，卡雷尔动心了，然而，卡雷尔的美国同事却苦苦等待着他返美继续研究心脏移植。

2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法(共35张PPT)

2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法( 共35张P PT)
题型解法分类精析
（二）续写式重点
此类题要求按照既定的内容，仿照上文规定的句式，续写一个或多个句子。
【考法点拨】仿写时，除了关注句式、修辞、内容等方面的特点外，还
要遵循围绕语段的主旨或中心词续写的原则，注意要仿写的句子与上下文间常常形成并列或递进的关系。
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法( 共35张P PT)
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法( 共35张P PT)
题型解法分类精析
例3·[课标全国||2018-21］仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟【共示济例】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法( 共35张P PT)
2021届新高考版语文课件：专题10 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法( 共35张P PT)
题型解法分类精析
（三）话题式
此类题通常会给出设定的话题，要求按照例句的句式进行仿写。
答此类题的前提和基础。 (2)选用句式应遵循的原则：话题统一，句式一致，氛围协

高考复习句式仿用PPT4[优秀课件资料]

练
竹：每成长一步，就会做一个小结
习
仿照下面两个比喻的句式，以“时间”开头写两个句式相同的比喻句
命书籍好比一架梯子，它能引导我们登上艺术的殿堂。
题书籍如同一把钥匙，它将帮助我们打开心灵式的智慧之窗。
思路：分析例句的句式和修辞
例时间好比一盏明灯，它能指引我们迈向成功的彼岸。时间犹如一座宝藏，它将
嵌条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，入有冷色也有暖色；——，——；五十年像一部
史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷
式刚刚展开，——，史诗还在续写。我们的祖国正在迈着坚定的步伐，跨入新的时代。
思路：分析例句句式、修辞
例
扣住中心，注意连贯
题
五十年像一首乐曲，
有高音也有低音/乐曲渐趋高潮
续名人和凡人的判别在哪里？名
写式
人用过的东西就是文物了，凡人用过的东西就是废物了；— ———。
练
名人名做人了强错词事夺写理出就来是就雄是辩逸，事，凡人凡做人了强错词事夺谈理起就来是就狡是辩犯。傻。
习
在下面画线处填入适当的语句，组成前后呼应排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一
根据提供的语境，在横线上填写恰当的语
句，使其与前后文组成一段谐调完整的话。
嵌海潮，放远了谛听才觉得深邃，
入
山峰，——————————。
式
忠告，放远了品位才觉得亲切， ————————。
所以哲人说“距离产生美”，确实如此。
练
山峰，放远了观望才觉得秀美
习
友情，放远了回忆才觉得珍贵
结话修联构题辞想上要要要““循从依百规花蹈一葫齐矩而画放，终瓢”防””，盲防防防目

高中语文高考专题复习：仿用句式课件28张

• ③与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点。
• （与王维共赏落日）Βιβλιοθήκη 24• 四、续写式仿写
• 一般要求：根据例句的内容和形式，续写一个或多个句子。
• 【例4】按照要求续写句子。
• 要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与 “希望”的内容形成对比；③语意连贯。（6 分）
• 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回
残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李
白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏
杆，
，
。无论是漠北黄沙，
还是江南水乡，我都一一留下足迹。
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• 我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏
杆，
，
。无论
是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
• 答案：
• ①与岑参同赏“梨花”，与柳永泛舟钱塘。
• ②与柳永怅对长亭，与徐霞客游历山川。
学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致； ③运用拟人和反问的修辞手法。(5分) • 康桥边城雨巷蜀道 • 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?
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• （示例）赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?
• 【例】照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
• 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； • 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； • 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
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• 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； • 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； • 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 • （以“人生”为话题） • 人生是图画，孕育着绚丽，只要你肯追求； • 人生是乐章，孕育着灵动，只要你肯演奏； • 人生是进取，孕育着成功，只要你肯努力。 • （“追求”改为“描绘”，第三句改为“人