教育培养孩子做家务的诀窍有哪些
如何教育孩子热爱劳动的方法
如何教育孩子热爱劳动的方法如何教育孩子热爱劳动的方法1. 引导孩子体验劳动的乐趣劳动不仅仅是一种义务或任务，我们可以通过引导孩子亲身体验劳动的乐趣来培养他们对劳动的热爱。
让孩子参与家务活动，可以让他们感受到劳动带来的成就感与满足感。
还可以通过带孩子去农场、花园或动物园等地方，让他们亲自接触实际的劳动，并从中体会到劳动的重要性与意义。
2. 建立积极的家庭劳动氛围家庭是孩子学习劳动的最佳场所。
为了培养孩子热爱劳动的意识，家长应该树立榜样，主动参与各种劳动活动，并以积极的态度对待劳动。
家长可以与孩子一同做饭、整理房间或修理家具等，让孩子在实际操作中领悟到劳动的价值与意义。
家长还可以和孩子一起制定家庭劳动计划，让孩子了解到参与家务是每个家庭成员的责任，培养孩子的责任心和团队意识。
3. 培养孩子的责任心要让孩子热爱劳动，培养他们的责任心是关键。
家长可以通过让孩子分担一些适合他们芳龄的家务劳动来培养他们的责任心。
给孩子分配一些简单的任务，如清理自己的玩具、洗碗或洗衣服等，让他们体会到劳动的重要性，并从中学会承担责任。
家长要及时表扬孩子的劳动成果，让他们感受到来自劳动的自豪感与成就感，进而激发他们对劳动的热爱。
4. 开展劳动教育活动除了家庭环境，学校也是培养孩子热爱劳动的重要场所。
学校可以组织一些针对劳动教育的活动，如劳动体验周、社区服务活动等，让孩子亲身参与社会劳动，并从中体验到劳动的价值与意义。
学校还可以开设相关的课程或工作坊，教授孩子一些实用的劳动技能，如种植、编织、木工等，让孩子在实际操作中学会劳动，增加对劳动的兴趣和热爱。
5. 鼓励孩子从劳动中获得成就感孩子们通常喜欢追求成就感，家长应该及时鼓励并肯定孩子在劳动中的努力和成就。
无论是家庭劳动还是学校劳动，家长都可以通过给予适当的奖励或赞扬来激励孩子。
可以给孩子一些小礼物或奖励，或者在家庭聚会或学校活动中表彰孩子的劳动成果，让孩子感受到来自劳动的荣耀和成就感，从而更加热爱劳动。
如何培养孩子帮忙父母做家务
如何培养孩子帮忙父母做家务孩子是父母的宝，有时候父母都是不大舍得令孩子去做家务的，因为害怕伤害到他们，其实孩子适当做一些家务是很有好处的，那么父母应该如何培养呢?以下是店铺为你整理的如何培养孩子做家务，希望能帮到你。
如何培养孩子做家务给儿子做示范的时候少说话，如果只顾说，儿子就没有看我的双手在做什么，而是看我的嘴在说什么了。
最先从儿子容易上手的家务活开始，表扬他要比建设性的批评更有效果。
要明白自己的意见对儿子来说至关重要，如果他认为我不满意的话，他可能就不做了。
不要重做儿子干完的活：如果跟儿子说：“你把灶台擦得真干净”，回过头来却马上重擦一遍，这是在发出混合信息，他会不清楚自己到底做得好还是不好。
即使他干的活不够完美，也没关系。
重要的是儿子负责任，并且对自己为家庭做的贡献感到自豪。
择菜、切菜、炒菜：让儿子一起参与，从择菜到洗菜，让儿子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，然后才是切菜。
最后当然就是炒菜了。
(虽然只做过二次，但是儿子做得不错。
)洗米、煮饭：从打开米缸舀米，我和儿子就一起参与，并告诉儿子舀量多少。
洗米时，告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，(当然这些儿子比我还懂)让儿子除了参与家务外，同时又上了节约的一课。
扫地、擦桌子：先找出一块儿子专用的抹布及拖把，让他试着去做家务，有时也由我教儿子如何做，才能将桌子、地板弄干净。
晒、收、叠衣服：晒衣服有时让他帮忙拿衣架，晾衣服就归我了;有时也让他自己晒自己的衣服。
收衣服时，有时让他负责拿自己的衣服及叠自己的衣服。
鼓励孩子做家务的技巧1.目的要明确让孩子做家务的目的并不是单纯的为了做某一件事情，如怎样整理房间、打扫卫生、倒垃圾等等，而是为了培养孩子的责任感、自尊心、自信心和独立生活的能力。
父母不要把让孩子做家务活看成可有可无，孩子有兴趣就干，不愿干就不干。
这样不好，应把干一些家务活作为孩子经常性的“工作”，坚持不懈，不能半途而废。
2.要从小开始教育孩子几乎从刚能下地就产生了帮助妈妈的强烈愿望。
培养儿童每天做家务的好习惯的建议有哪些
培养儿童每天做家务的好习惯的建议有哪些儿童时期是培养孩子良好习惯的关键时期，其中包括培养他们每天做家务的好习惯。
从小让孩子参与家务可以培养他们的责任感、独立性和社会意识。
本文将为您介绍一些培养儿童每天做家务好习惯的建议。
1. 制定家务任务清单制定一个家务任务清单是培养儿童每天做家务好习惯的重要一步。
清单中的任务包括简单的家务工作，比如整理书桌、摆放餐具、整理玩具等等。
将清单制成可视化的形式，比如贴在冰箱门上，可以帮助孩子更好地理解和完成任务。
2. 设定合理的家务时间表为孩子制定合理的家务时间表有助于他们养成每天做家务的好习惯。
在时间表上设定适当的时间段让他们完成指定的任务，并鼓励孩子按时完成。
同时，要确保任务分配均衡，以鼓励兄弟姐妹一起合作完成家务。
3. 以身作则，给予激励和表扬父母是孩子最好的榜样，他们应该以身作则，积极地参与家务活动。
当孩子看到父母认真对待家务时，会更容易接受并理解为什么做家务是重要的。
此外，要给予孩子适当的激励和表扬，让他们感受到付出努力的价值和成就感，进而形成良好的习惯。
4. 分担适合年龄的家务根据孩子的年龄和能力，合理分担家务任务。
年幼的孩子可以负责整理自己的玩具，摆放餐具等简单任务。
随着年龄的增长，逐渐增加任务的难度和责任。
这样做能促使孩子逐渐独立，并根据实际情况培养他们合作的能力。
5. 培养团队合作精神家庭是孩子成长的第一所学校，培养孩子团队合作精神是非常重要的。
在分派家务任务时，可以让兄弟姐妹们一起合作完成一些大的任务，如每周整理家庭的公共区域，比如客厅或后院。
这样可以培养孩子们的合作能力和团结意识。
6. 鼓励孩子主动承担责任鼓励孩子主动承担家务责任有助于培养他们的独立性和责任感。
提醒孩子们每天按时完成任务，也可以给他们提供一些表彰和奖励，如褒奖信、奖励承诺等，以激励他们自觉地对家务负责。
7. 提供培训和指导在孩子开始参与家务之前，父母可以提供必要的培训和指导，教他们正确的做家务的方法和技巧。
如何引导孩子成为家务小帮手
如何引导孩⼦成为家务⼩帮⼿ 现在的孩⼦也是⼗分的受到⽗母的宠溺的，不愿意去做家务活，那么作为⽗母的你看到了该怎么去引导孩⼦成为⽗母家务的⼩帮⼿呢?以下是店铺为你整理的如何引导孩⼦成为家务帮⼿，希望能帮到你。
如何引导孩⼦成为家务帮⼿ 1、根据孩⼦的年龄选择合适的家务活。
孩⼦究竟该做哪些家务活更为合适呢?这要根据孩⼦年龄阶段的能⼒进⾏安排。
5岁：给⾃⼰倒喝的饮料;把各种⾷物盛⼊碗中，擦⼲净桌⼦;接电话，并能⾃⼰拨电话;倒垃圾。
6—8岁：给花⽊浇⽔;⽤微波炉热⾷物或做简单的⾷物;把⾃⼰的⾐服挂在壁橱⾥;清理⾃⼰的书桌。
9—11岁：换床单;会操作洗⾐机;会做⽐较简单的饭菜;⽀配⼀定数⽬的钱，去较近的超市，能独⾃买东西;能招待客⼈;⾃⼰乘公共汽车。
11—12岁：路途近的事情可以⾃⼰出门去办;帮⽗母打扫房间;清理厨房;帮家⾥⼈去办些外⾯的事。
2、家长⼀开始陪孩⼦⼀起做家务。
孩⼦的房间要让孩⼦⾃⼰收拾，开始时家长可以陪孩⼦打扫卫⽣，让孩⼦与⾃⼰⼀同拖地、扫除、擦桌⼦和墙壁做起。
和孩⼦⼀起择菜、洗菜、切菜;通过⼿帮⼿指导，教孩⼦学会淘⽶，煮饭，能烹饪简单的家常菜。
这样有利于提⾼孩⼦独⽴⽣活能⼒。
家长洗⾐服时把孩⼦带着，并指导如何动⼿操作，可以教孩⼦先洗⼩件⾐服，然后再洗⼤件⾐服。
和孩⼦⼀起买菜，让孩⼦学会算账，怎样挑选蔬菜，怎样讨价还价。
这样做，能让孩⼦学会正确花钱，养成勤俭节约的习惯，还能使他们接触社会，了解社会，增长社会知识。
家长可以⼀边劳动⼀边与孩⼦交流，交流时要尽可能把⼯作设计得简单具体⼀些，“把玩具收到那个红⾊盒⼦⾥”这种说法远远好过“把玩具收拾整洁”。
陪是为了不陪，孩⼦开始做事，家长不能不陪，特别做厨房时家长不在旁边是不安全的。
⽽当孩⼦学会了做家务后，家长可以不再陪了，应让他们独⽴去完成家务。
3、家长要适时的⽰弱。
有的家长⼀直勤勤恳恳、任劳任怨地为孩⼦服务，从不叫苦叫累，孩⼦习惯了家长的照顾，习惯了家长像“机器⼈”，培养出的孩⼦怎能不⽆情⽆义呢?我们不舒服，就告诉孩⼦：“妈妈累了，可以给妈妈倒⼀杯⽔吗?”“妈妈腰疼，能帮妈妈擦⼀下地吗?”孩⼦通常是不会拒绝的。
家庭教育孩子一起做家务
家庭教育孩子一起做家务
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，而与孩子一起做家务不仅能培养孩子的责任感和独立性，还能增进家庭成员之间的情感交流。
以下是一些关于如何与孩子一起做家务的建议：
开头：
在孩子成长的过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
通过与孩子一起做家务，家长可以教会孩子许多生活技能，同时也能培养他们的团队合作精神和责任感。
内容：
1. 选择合适的家务任务：根据孩子的年龄和能力，选择合适的家务任务。
对于较小的孩子，可以从简单的任务开始，如整理玩具、摆放餐具等。
2. 制定家务计划：与孩子一起制定一个家务计划，明确每天或每周需要完成的家务任务。
这有助于孩子学会规划和时间管理。
3. 以身作则：家长应该以身作则，积极参与家务，让孩子看到家务是每个家庭成员的责任。
4. 鼓励和表扬：当孩子完成家务任务时，给予积极的鼓励和表扬，这可以增强孩子的自信心和成就感。
5. 教育意义的家务：选择一些具有教育意义的家务任务，如种植植物、烹饪简单的菜肴等，让孩子在实践中学习新知识。
6. 分工合作：教会孩子分工合作的重要性，让他们明白团队合作可以提高效率，也能使家务变得更有趣。
7. 安全教育：在做家务的过程中，要教育孩子注意安全，避免使用危险工具或进行危险活动。
8. 培养习惯：通过持续的家务活动，帮助孩子养成良好的生活习惯和自理能力。
结尾：
通过与孩子一起做家务，家长不仅能够教会孩子生活技能，还能在共同的劳动中增进亲子关系，培养孩子的责任感和团队协作能力。
这是一种简单而有效的家庭教育方式，值得每个家庭尝试和实践。
让孩子爱上家务劳动的技巧与方法
让孩子爱上家务劳动的技巧与方法劳动对发展自尊心和胜任感具有极大的意义，它能培养孩子们注意力集中、持久，而且还有很多的好处，那么作为父母的你应该要如何培养孩子使得孩子爱上家务劳动呢?以下是店铺为你整理的让孩子爱上家务劳动的技巧，希望能帮到你。
让孩子爱上家务劳动的技巧1、在劳动中培养孩子的自豪感，对干得好的要予以表扬。
2、给孩子提供多种多样的家务活，让他们轮流交替地去做，同时允许他们在劳动内容的分配上有发言权。
3、父母应高兴地承担家务活，并为此而感到自豪。
和你的孩子同样轮流地干最“卑贱”的活，你的榜样将对孩子产生最重要的影响。
4、给孩子一些较复杂而有趣的劳动。
例如做晚饭、修理家庭用具、做书架等，即使你需要花费相当多的时间和精力来教给他们怎样做。
为了使孩子成长为一个有自尊心、有能力的人，就需要在他们几岁时就有机会事先学习做这些事情。
5、尽可能地努力使劳动愉快些，但不要试图使一切家务活做起来都很轻松，像开玩笑似的。
孩子需要从事那些富有意义但不会总是愉快的劳动。
6、一定要限定孩子干家务活的时间，以使孩子所需要的学习、与家人交往，或自由轻松的时间不致受到干扰。
7、在家务活上要给孩子以指导和监督，但要允许他们做的过程中在细节上有相当多的自由。
8、要意识到孩子们有时对劳动消极抵抗的计谋，例如争辩、拖延、绷着脸或故意做出不会做的样子。
9、不要把分配家务活作为惩罚孩子的一种手段，否则就曲解了劳动的意义。
10、要向孩子解释为什么家务活必须完成，为什么要对此承担责任。
要和孩子一起讨论它的重要性，即它为什么能够使包括自己在内的所有的家里人感到舒适。
11、如果孩子在家做了些额外的工作，你应该尽量给他一些报酬，同时需要在你的监督下来做，以保证让他认真地做好。
这是为孩子将来在外面工作提供极好的训练。
12、如果你认为你分配给孩子的家务活是降低身份和讨厌的，那么你的消极态度也许会影响他们。
劳动态度是会感染人的。
因此，要求你自己具有对劳动的尊重和劳动的自豪感，不论那种劳动是如何的烦人和“卑贱”。
说服大人让孩子做家务的方法
说服大人让孩子参与家务可以采取以下方法：
1. 强调教育价值：解释给大人听，参与家务对孩子的成长和教育具有积极的影响。
家务可以培养孩子的责任感、自理能力、团队合作和时间管理等重要技能，这些技能在日后的生活中非常有用。
2. 分担负担：向大人说明，让孩子参与家务可以减轻大人的负担。
家务事情繁多，大人一个人承担可能会感到压力和疲劳，而分担给孩子一部分任务可以减轻大人的负担，让整个家庭更加和谐。
3. 培养独立性：强调参与家务对孩子的独立性和自信心的培养。
通过参与家务，孩子可以学习独立完成任务，增强自己的能力和自信心，为将来的生活做好准备。
4. 建立奖励机制：提议建立一个奖励机制，激励孩子参与家务。
例如，可以设定一个小目标或奖励系统，当孩子完成一定的家务任务时，给予一些奖励，如表扬、小礼物或额外的时间自由等。
这样能够增强孩子的积极性和参与度。
5. 示范榜样作用：大人可以以身作则，积极参与家务，成为孩子的榜样。
当孩子看到大人也在积极参与家务时，他们更有动力去参与，并且会认识到家务是每个家庭成员的责任。
6. 制定明确的家务规划：与大人一起制定明确的家务规划，让孩子知道哪些家务任务需要完成，以及完成这些任务的时间和方式。
制定规划可以使孩子更加理解自己的责任，并在规定的时间内完成任务。
请记住，与大人沟通时要尊重对方的意见，并以理性和耐心的方式进行交流。
理解大人的顾虑，并寻找共同的解决方案，帮助他们意识到孩子参与家务的重要性和好处。
家长怎么教育孩子爱劳动
家长怎么教育孩子爱劳动培养孩子爱劳动是早期幼儿教育的重要组成部分，是孩子全面发展的一种重要手段。
下面店铺为你整理了家长教育孩子爱劳动方法，希望对你有帮助。
家长教育孩子爱劳动方法1、培养孩子劳动的兴趣。
根据孩子好动、好模仿的特点，培养劳动观念。
他们常常喜欢爸爸妈妈做一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应加以鼓励，使孩子感到自己做得对，高兴地坚持下去，由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。
孩子还常会一面伸手一面说我来，要自己吃饭、洗手、穿衣服……这又是进行爱劳动教育的好机会。
家长一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做这些事，切莫为图省事而包办代替，使孩子对劳动产生愉快的情绪体验。
2、让孩子量力而行。
要根据孩子的年龄特点，为他们安排力所能及的劳动内容和时间。
如让三四岁的孩子学会照料自己的生活，自己吃饭、漱口、洗脸、穿脱衣服等，让五六岁的孩子学做一些简单的家务劳动，如擦桌椅、扫地、洗手帕等，让七八岁的孩子参加一些社会公益劳动，如打扫环境卫生等等。
孩子劳动的时间不宜过长，一般每次在20分钟以内。
3、教会孩子一些简单的劳动知识和技能。
孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子做示范，手把手地教，以后再逐步让他自己干。
并要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。
4、经常鼓励和表扬。
对孩子的劳动成果，家长应及时地表扬和鼓励，还要鼓励孩子不怕困难，敢于实践，动脑筋想办法，使劳动进行得又快又好。
家长培养孩子爱劳动的策略1.抓住学习动机最强烈的时机。
从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这些时候，便是孩子学习做事情最强烈的时候。
家长应耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，让他们错失了学习的最佳时机。
2.在游戏中学习。
对于年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，学习做家务也是一种游戏。
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教育培养孩子做家务的诀窍有哪些
1让孩子觉得自己重要，并提供选择的权利迎合孩子渴望被看作
大人的需求，告诉他他的工作给家庭带来很大的帮助，会因此节省
出更多的时间，让全家人可以一起享受亲子时光。
做家务前可以提
供多个选择，让孩子自己做决定。
任务要常变常新，而且要合理。
比如让男孩子做一些需要使力气的活，女孩子则安排一些需要细心
的工作。
2把任务细致化，并给孩子做示范“把你的房间收拾好”这种大
而全的语言可能会让孩子摸不着头脑。
把任务拆分成数个步骤，比
如把玩具装进玩具箱，再把书放到书架上摆整齐，这样更有助于理解。
另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他
能够独立完成。
父母的耐心是至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，温和的提醒他直到他记住为止。
3提供合适的工具，不要强迫孩子不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。
不要采
用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。
比如“我可
以让你玩十分钟，十分钟一到，你就要去收拾书桌了”。
4提供奖励表扬和奖励，会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助。
家长可以帮孩子把要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每
次完成一个步骤，就奖励一颗小红星。
完成整件任务后，奖励一件
孩子所希望得到的合理的奖励，不过最好不要用金钱和物质奖励。
可以让他邀请要好的朋友来家里，或者决定周末一家人去哪里玩。
9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如可以让宝宝
自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3岁：可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求
帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4岁：除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4-5岁：则要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐
(这个时候如何发挥指令很重要。
如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让孩子困惑。
家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。
)
5-6岁：自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;
7-12岁：需要学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。
13岁以上：换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
1、有助于孩子建立自我价值感
家长们有没有发现，当自己请孩子帮一个小忙之后，孩子会特别地快乐，他们也特别愿意家长们下次再请他们帮忙。
这就是自我价值的体现，孩子们觉得自己是这个家庭的一分子，他们能帮助家里做点小家务，从中找到自我价值和自信。
所以，家长们不妨给孩子一些做家务的机会，盛饭、洗碗，这些孩子力所能及的事情都不妨交给孩子去做，这样对孩子的成长大有帮助。
2、有助于练习动作技能
不同的家务可运动到不同的部位，礼物折衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。
3、培养责任感
做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。
因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理
自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整
理和打扫。
4、增加自信心
在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。
虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力
完成很多事，所以从中获得自信。
5、学习解决问题的能力
刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行
示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子
思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。
6、练习分类与收纳的能力
家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。
例如袜子手套要一
对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不
同的抽屉。
7、可以让孩子懂得感恩
孩子平时都是坐享其成，从来不知道做饭的辛苦。
如果父母让孩子也体验一下在厨房里做饭有多累，多辛苦，孩子就会明白，这些
香喷喷的饭菜有多来之不易，从而懂得感恩。
很多孩子从小到大，
手指头儿都没碰过丁点家务，他们甚至连厨房都没有进过，不知道
饭是怎么煮出来的，不知道菜要如何下锅，总之就是一个连生活都
不能自理的孩子，这样子的孩子爸爸妈妈能把他们放心交给社会吗?
8、有助于培养孩子独立完成任务的能力
许多父母不让孩子做家务的理由很简单，他们认为孩子做不好，所以不让他们做。
或者说想等他们大一点之后再让孩子做。
其实，
父母不要小看孩子的能力，三岁以上的孩子就可以帮家里做些简单
的家务了，比如倒垃圾，把垃圾倒到垃圾桶内，这虽然是一件很小
的事情，但也可以锻炼孩子养成做家务的好习惯!父母不要小看孩子
的能力，只要你让他们参与，有了参与的热情和父母的正确引导，
孩子在七岁之前可以基本学会所有的家务，当然做饭要稍微延后些，一般需要等到孩子十二岁左右才能学会。
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