管理就是管事理人

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想要做好管理,无非就是三件事:管人、管事、管心

想要做好管理,无非就是三件事:管人、管事、管心

想要做好管理,无非就是三件事:管人、管事、管心
第一件:管人
作为领导,要想壮大团队,必须懂得如何管人。

如果能力不足,便会处处受阻,多管一分,就多遭人恨一分。

面对员工,不能太松,也不可太严。

最好的管理方式应该是软硬兼施,刚柔并济,既要有胡萝卜的引诱,又要有大棒的威慑。

参透人性,抓住人心,激发人欲,才能真正把管理做好,控制住整个队伍。

第二件:管事
所谓管事,并非是事必躬亲,你越是如此,反而管理越难。

领导要完成角色转变,从执行者变成管理者和决策者,你拿主意,下属去执行。

管事重在流程,把流程简化,越简单越好,领导履行监督、检查和考核的义务。

只要步入正轨,一切就会水到渠成。

第三件:管心
人心难测,但是,得人心者才能得天下。

要想团队具备凝聚力,那就必须要聚拢人心。

俗话说得好,财聚人散,财散人聚。

要想拉拢人心,就要给足好处。

你作为领导能带着大家拿到高工资,拿到荣誉,实现个人价值,任谁都会不死心塌地的跟着你干。

管理:管人理事还是管事理人

管理:管人理事还是管事理人

管理:管人理事还是管事理人所谓管理,究竟是管人理事还是管事理人?两者虽然看起来只是名次顺序的变化,但在具体内涵和实际应用中挥发着截然不同的功用。

传统观念认为,管理即管人理事;就是用规定框架和既定流程管好人力资源。

这种观点先入为主地认定每一个独立个体将按照指引去工作。

理事就是对于不同的事情,结合不同的场景来定制不同的规则,然后让事项的处理达到预期目标。

显然,以上针对人和针对事两个不同对象的具体操作模式具有很大的差别。

事实上,不论管人理事还是管事理人,两者并没有绝对的孰优孰劣之分,只是各自有其针对性的适应场景。

所以在实际的应用当中,应当将对待人和对待事的操作模式用相对独立的眼光看待,相应的规则也要有各自明确的规范。

具体来讲,管事理人的含义是什么呢?就是用既定规章制度和操作流程,让事情在既定规则的引导下,朝着既定方向发展,然后拿出管理者更多的精力和灵活措施来应对人员的协调安排,也就是说,对于事情的管理更多地追求达到统一制式的结果,而对于人的管理更多地去因人而异、因地制宜,应用不同的、灵活的措施和方法,以期达到人力资源效用的最大化,进而“反哺”团队目标达成的最终效果。

管人理事和管事理人的应用效果会随着场景的变化而变化。

下面,我结合自己所在的岗位的工作经历,从党群工作部门负责人的角度,举例阐述我们在日常的工作中怎么样去实践管事理人的理念和模式。

首先是管事。

党建工作包罗万象、纷繁复杂,但始终遵循一套既定的原则规范,有着高度的专业化、标准化、体制化。

工作开展之前,需要制定办事规则,通过规章制度和操作流程,使结果规范化。

我们正在进行中的“‘融•聚’科技党建”品牌建设、新型“四化”党支部建设、支部党建创新项目等,都有强烈的计划性和规范化特征,都需要制定一以贯之的工作方案和行动指南,都是在规范化的流程制度体系下运行的。

近年来,我们每年都更新完善十余项党建制度,也从侧面说明了,规章制度对于党建工作执行层面的意义,这种自上而下的一体化贯彻。

管理是管事还是管人

管理是管事还是管人

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教学方法:采用案例分析、小组 讨论、角色扮演等多种形式,激 发学员积极性
培训环境:营造轻松、愉快的氛 围,让学员更愿意参与和分享
培训效果显著
针对性强:针对不同层级、不同岗位的员工进行培训
实践性强:注重实际操作和案例分析,提高员工的实际工作能力
互动性强:采用互动式教学,提高员工的参与度和学习效果 持续改进:根据培训效果和反馈,不断优化培训内容和方法,提高 培训质量
管理的方法
目标管理:设定明确的目标,并制定相应的计划和措施 过程管理:关注过程,及时发现和解决问题 结果管理:注重结果,根据结果进行奖惩 人员管理:选拔、培养和激励员工,提高团队效率 资源管理:合理配置和利用资源,提高资源利用效率 风险管理:识别、评估和控制风险,确保组织稳定发展
02
管事与官人的区别
05
培训课程的价值
提升管理能力
培训课程可以帮 助管理者掌握管 理理论和方法, 提高管理水平。
培训课程可以帮 助管理者了解行 业动态和发展趋 势,提高决策能 力。
培训课程可以帮 助管理者提升沟 通和协调能力, 提高团队协作效 率。
培训课程可以帮 助管理者培养创 新思维和解决问 题的能力,提高 应对挑战的能力。
培训课程国际化
跨国公司需求: 跨国公司需要 全球化的人才, 培训课程国际 化是必然趋势
国际交流合作: 培训课程国际 化可以促进国 际交流与合作, 提高培训课程 的质量和影响

培训课程本土 化:培训课程 国际化需要结 合当地文化、 法规和市场需 求,进行本土
化调整
培训课程创新: 培训课程国际 化需要不断创 新,适应不断 变化的国际市 场和人才需求

管理是“管人”还是“管事”

管理是“管人”还是“管事”

管理是“管人”还是“管事”按照工作自身的逻辑对工作进行组织仅仅是第一步。

我们还必须让工作适合由人来承担,因为人的逻辑与工作的逻辑大不相同。

--彼得·德鲁克“管理”是“管人”还是“管事”?有人说“管理就是管人”,因为人是最重要的资源,管理者必须要关注人。

有人说“管理就是管事”,因为管理是驱动别人把事情做成,组织必须要输出成果。

也有人两者兼顾,说管理就是“管人理事”。

关于这个问题,我觉得德鲁克的论述是最为精辟且简洁的,那就是:让工作富有成效,让员工有所成就。

在《管理(原书修订版)》第3章“管理的维度”中,德鲁克提出了管理的三项任务,也称作管理的三个维度:一是深入思考并且界定机构的特定目的和使命;二是让工作富有效率,使员工有所成就;三是管理机构的社会影响和社会责任。

在实践中,我喜欢这样来表达管理的任务:让工作富有成效,让员工有所成就。

这里的“成效”,包含了企业的最终商业成果,也包含了企业的社会影响和社会责任。

一切管理行为,都要同时指向两个目的--让工作富有成效,让员工有所成就。

也就是要把人和事有机地结合起来。

---------------01---------------研究人的时候把事摆进来—让工作富有成效德鲁克从不就人本身来评价人,他强调的是贡献、成果和绩效。

在《21世纪的管理挑战》第6章“自我管理”中,德鲁克说:“我们只有一种办法了解我们的长处:反馈分析法。

无论做出什么样的关键决策,采取什么关键措施,我们都要写下我们希望看到的结果。

9~12个月以后,我们就可以将实际的结果与预期的结果进行对比。

”在发现人的长处方面,德鲁克推荐最多的就是“反馈分析法”,而不是性格测评或者智力测试。

在《卓有成效的管理者》中,德鲁克说:“一个人的有效性,与他的智力、想象力或知识之间,几乎没有太大的关联。

有才能的人往往最为无效,因为他们没有认识到才能本身并不是成果。

他们也不知道,一个人的才能,只有通过有条理、有系统的工作,才有可能产生效益。

管理就是管人和管事

管理就是管人和管事

管理就是管人和管事管理就是管人和管事好强的人管不了人,老板要懂得“守弱” ,对内对外都逞强?你挺不住的! ,淡季之所以淡,是因为旺季时没做好身为老板的你,真正要管的是生意上的战略性的事,所以对外,你一定要逞强。

但对内呢,是不是也要采购生产一脚踢?不过,你有那么多心思吗?老板对内实际上就是管人。

而管人的根本在于管自己,你把道家、儒家看一看,完全就是这个意思。

而管事则完全不同。

管人要大度,管事要较真。

管事就是给别人把规矩定好,然后认认真真、斤斤计较地去跟他算;管人是要员工认同你,首先你自己要的确做得很优秀,而且不能太较真,所谓宰相肚里能撑船。

这个方法叫做“守弱法”。

对内要“守弱”,如果你对内对外都逞强,你特别累,同时企业也会被你搞得紧张兮兮。

真正善于跟人打交道的人,都是不太好强的。

而那些能把事情管住的人,往往都是好胜心、求胜欲强的。

此外,你在选人的时候,也可以根据这个道理来做衡量。

好强的人管不了人,老板要懂得“守弱”管人和管事是不同的。

管事是给别人定规矩,管人是给自己定规矩。

能够把人管好的人,一定是能够把自己管好的人。

我调研过很多企业,有些企业凝聚力差、人才流失率高,有个很重要的因素,就是大家对老板颇有非议———要么说上次答应我们的钱没有兑现,要么说老板自己一年到头就在那里吊儿郎当。

老板一定要知道,其实,管人的根本在于管自己,你把道家、儒家看一看,完全就是这个道理。

而管事情是另外一种方法,跟这个不搭界。

管人和管事要分开,因为管人的原则和管事的原则完全不同。

管人要大度,管事要较真。

管事就是给别人把规矩定好,然后认认真真、斤斤计较地去跟他算;管人完全不是这样,老板要让员工认同你,你自己要的确做得很优秀,而且不能太较真,要包容、接纳员工,很多时候老板就要宰相肚里能撑船。

对内对外都逞强?你挺不住的!我把这个方法叫“守弱法”。

为什么叫“守弱”呢?就是管人的人不能是好强的,好强的人管得了事管不了人。

你发现没有,跟人打交道特别厉害的人,都是不太好强的;但是能把事情管住的人,往往都是好胜心强的人。

管理就是管“人”和理“事”!!!

管理就是管“人”和理“事”!!!

管理就是管“人”和理“事”一流企业靠文化管人,二流企业靠制度管人,三流企业靠人管人。

任何一个企业质量的提升都离不开优质的管理,没有管理就没有质量。

管理就是管人理事,如何进行有效的管理?关键要看以下四个方面。

1 平台搭的是否平“不患寡而患不均,不患贫而患不安”。

作为管理者必须要给全体员工搭建一个公平、公正的平台,对调动员工的积极性至关重要,平台平了才能避免出现干多干少都一样,干好干孬都一样。

2 制度建的是否全任何一个企业都遵守二八定律,要抓好20%的骨干力量的管理,再以20%的少数带动80%的多数员工,以提高企业效率。

20%的骨干都是不用扬鞭自奋蹄的,80%中的20%是即使扬鞭也不奋蹄的,单位建立制度除了激励那20%的骨干力量外,主要就是用来鞭策后部人的。

如果制度不健全,这部分人相互影响,范围逐渐扩大,单位正气逐渐减弱。

3 过程控的是否细过程决定结果,细节决定成败。

只要过程控好了,做细了,结果的成功是不可避免的。

反之,过程控的不细,结果一定是一塌糊涂。

所谓管理,就是“管人”和“理事”,“管”的着力点在于改变人,改变人的态度,改变人的能力;“理”的着力点在于改变事,改变流程,改变不合理的做法。

这些都必须有管理者在平时的工作中多转转,多看看,发现问题及时“管”和“理”。

只有控住过程方能赢得结果。

4 工作落的是否实开会+不落实=0;布置工作+不检查=0;抓住不落实的事+追究不落实的人=落实。

由此可见,工作的成败在于落实,落实的关键在于跟踪督促。

一些制度和政策再好只要不落地始终是美丽的星空。

抓好落实工作要严格实施三部曲,一讲二抓三处罚,一讲是讲目的讲意义。

二抓是抓“好”的和“孬”的典型。

三处罚是对差的典型要采取处罚和整改措施。

在抓落实中要防止出现90%*90%*90%*90%*90%=59%这个现象,克服差不多现象,每一级都落实90%,执行5级就连60%都不到了。

而101%的100次方是2.7,在落实上每天认真一点点,效果就会大大增加!!前两点是管人,后两点是理事。

管理就是“管人”+“理事”

管理就是“管人”+“理事”

管理就是“管人”+“理事”管理就是“管人”+“理事”叶青管理是一门科学,它有成套的理论,有一定的规律可循;管理又是一门艺术,它的内容全部是和人打交道。

管理,从理论上讲,就是通过管人达到理事的目的,是通过调动团队的力量去完成企业的经营目标。

管理,顾名思义就是“管”与“理”,不论管理内容如何纷繁复杂,涉及面如何广泛,其实就是两个字——一个是人,一个是事;管理的目的也有两个,一是最大限度地调动人的积极性,二是满足企业发展的需要,实现企业效益的最大化。

在市场竞争日益激烈的大环境下,管理者想要企业有进一步的发展,就要在管人和理事上多学习一些优秀企业的经验。

“管人”的核心是经营好“人心”。

人心散了,队伍就不好带了。

许多人认为制度摆在那里,一切按制度办事,人的积极性就能调动起来,员工怎么想并不重要。

其实,管理者必须看到,制度只是起预防性的作用,是强制性的,并不能让人心甘情愿地付出更多。

只有管理者去真心地关心员工,真正为他们的工作和事业提供帮助,才能得到员工们的认同,也才能激发出员工们的工作积极性和主动性。

成功的管理者总是超越“纷繁复杂”,提纲挈领地抓住“人”的核心,精于“管”,重在“理”。

管理者应尊重客观规律,把管与理、控制与协调有机结合起来,在管中理,在理中管,让员工更高效、更愉快、更正确地做事;应做到管而有法,管而有度,以科学性、可行性为原则;应把更多的精力投入到“理”之中,理顺关系,理清职责,理和气氛,理畅情绪,依情而理,使每一名员工既受规章制度的约束,又能感到管理者的关怀。

“管”和“理”是管理者日常工作的两个方面,不能只“管”不“理”,更不能只“理”不“管”。

只“管”不“理”,一味地实施高压政策,不利于企业员工积极性、创造性的发挥,更不利于在企业内部形成快乐、轻松的工作氛围;一味地只“理”不“管”,无视企业发展中的风险,管理者就不能及时了解情况,防控风险。

管理的精髓是“理”而不是“管”。

“管”不是目的,“理”才是追求。

管理无非就是6个字:管人、管事、管心

管理无非就是6个字:管人、管事、管心

管理无非就是6个字:管人、管事、管心
第一个:管人
人员的岗位和层次要划分清楚,好比沃尔玛就实行了扁平化结构的管理体制。

这样做,可以让管理更加高效和简单,避免出现一些繁琐和浪费的情况。

正是因为这样高效的管理,才能让沃尔玛成为世界巨头。

管理人员之前想管理好自己,己所不欲,勿施于人。

管理最重要的是带好头,做好监督,做好善后,这样才不至于乱了分寸,失了成效。

第二个:管事
注重事情的发展规律,比如华为的经营管理就是两个字,均衡。

二十年来,一直在建立实现功与利,经营和管理的均衡。

希望通过增强组织的活力,提高公司的核心竞争力,以及不断提高员工们的工作效率。

管理并不是非黑即白,而是懂得平衡。

任何事有好有坏,关键看你如何去利用。

第三个:管心
要想拉拢人心,就一定要发自内心的平等对待员工。

在惠普公司里,创建了开放式的办公环境,没有独立的办公室。

领导同事之间从不以职称称呼,而是直呼其名。

管理者深入接触底层员工,了解大众需求,可以更靠近问题和真相,及时作出调整与应对。

这样的管理模式,也是对下属的尊重,促进了团队的和谐氛围,让所有人一起共同努力,不分高低和你我。

若是你还想了解更多有关管理、管人、识人等方面的知识,可以购买我们的《管人七绝:助你管人驭人》,里面有更多精彩、专业,且极具深度的管人秘诀。

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管理就是管事理人有人会产生这样的疑问:“人不能管,难道对其完全放任吗?”或者“组织是个团体,非管不可。

”但是,无论怎样,对人进行管理不会有好的效果。

既然人不能被管理,那么一个组织必然有新的方式来凝聚员工、激发员工的创造力,这个方法就是“理人”以及境界更高的“安人”。

人之所以不能管,是因为管人有三大祸害,下面就先从这三大祸害说起。

管人带来的三大祸害第一大祸害管人的人经常会成为费力不讨好的人,这是管人会带来的第一大祸害。

这与我们的民族性密切相关。

比如,当你和外国员工谈论权利义务的时候,他会与你讨论,甚至提出自己的意见,他会直接说出“这个我不能接受”或者“你这个要求太过分了”等话语;而中国人不会,因为中国人认为在求职的时候与卖方讨价还价很容易丧失机会,中国人相信“人在屋檐下,不得不低头”的理念。

所以,即使你提出类似“早晨四点上班”或者“不能睡午觉”等的苛刻要求,他也会一一答应下来。

但是,口头上的应允并不表示他从内心接受了你的要求,他只是为了马上抓住这次机会而做出的暂时性让步。

一旦得到了这份工作,他就会在以后的工作中,想尽办法与当初刁难自己的人为难。

他是四点钟来的,但是一来就开始打瞌睡,被你看到了他会说“不好意思,不好意思”,等你一走,他会马上继续打瞌睡。

这种阳奉阴违的行为固然可恨,可是这样的结果却是管人的人造成的。

具体来说,是管人之人的无理的、过分的要求造成的,因为这个管理者没有设身处地站在对方的立场上看问题,所以最终造成了这种局面。

第二大祸害一旦把人纳入管理,就会一切公事公办,这样必然留不住人心。

所谓公事公办,就是管理者一切照规定处理。

凡是公事公办的人,心中必然只有事而没有人。

因为规定是死的,而情况是变动的,这样就会抓不住人心。

以饭店为例,国内有许多饭店有绝好的硬件,但是饭店的服务员却会在中午休息的时间来清理房间。

这样低水平的服务就是来源于忠实的公事公办,完全不替客人着想。

而且当你向饭店服务员打听附近哪里有中国银行等简单问题时,他们却往往无言以对。

这样的服务人员根本没有心,根本不了解什么是真正的服务,他们只会嘴巴服务。

第三大祸害管人带来的第三大祸害是大家维持不被开除的水平,暮气沉沉、缺乏竞争力。

任何人刚进入一个新环境时都对其充满了希冀,没有人愿意得罪上司、赶走顾客,把事情搞得一团糟。

但是他们一进到被人管的公司后,就变得越来越懒惰,越来越没有自信,这就是人力资源管理所带来的祸害。

缺乏竞争力就是把人当作资源进行管理带来的直接后果。

学会理人反感被人管是一种本性中国人反感被人管是一种本性,比如我们常常可以听到下面的话语:“你凭什么管我?”、“谁让你管?你管谁啊?”、“你干吗管我?不要你管。

”中国人还常说这样一句更妙的、独一无二的话—“凭他那种德行,还想来管我?”从这里可以看出,中国人是何等的重视德行,他们认为品德优秀的人才有资格管理他人,这种话在中国人是言之成理、顺理成章的。

只能“理”,不能“管”管理包含“管”和“理”两个字,中国人习惯说:“你为什么不理我?来了半天都没人理。

”中国人对于无人理睬很在意,由此而知,中国人只能理,不能管。

理就是看得起,你看得起人家,人家就看得起你,这叫做敬人者人恒敬,所以人人都愿意讲理;而管就是看不起,所以我管你就是表示我比你大,你就要听我的,那你就很没有面子,即使你挣再多的钱也没有面子。

中国人最喜欢听的话语是“我支持你,你放手去做”、“你办事我放心”,这样的话语恰好迎合了中国人的民族性。

如果你对下属使用了“理人话语”,就是表示了对他的尊重,再加上你的以身作则,你就会真正得到下属的支持。

所以,我们常听到努力奋进的员工这样说:“我们老板看得起我,给我很大的面子,我只好争气呀,做给他看!”总之,想要员工尊敬你,想要你的员工对客户好,你就要对你的员工好。

只要你对员工不好,他们就不会对你的顾客好。

你要你的员工对顾客讲话客气,你就要对你的员工讲话客气。

这是中国人很明显的一个个性。

学会安人安人才是最高境界“理”人其实还是不够的,让员工努力工作的最高境界叫做“安人”。

达到“安人”的境界,你即使不理睬员工,他自己也会很安心,也会表现得非常好。

可是很少有人能一下到达“安人”的境界,一般来说,都要经历从“理人”到“安人”的过程。

从管人提升到安人人是不能管的,而事情是要管的,要学会以管事来带动人心,让员工把他们的身心投入到工作中,这样他们自然能与你积极配合,从而把工作做好。

但是,你一定要尊重并信任他,如果你一开口就说:“我看你也做不好”,那他就真的会做不好。

这就是为什么中国人总是要鼓励别人:“你放心吧,到时候会有很多人帮你忙;你好好去做,一定没问题。

”这是一种激励他人的好方法,这种激励和西方的激励是不一样的。

一个会带人的人,就是要打动对方的心,所以我们说“动心你就跟他走”。

安人,是最高的一个境界,中国人喜欢随遇而安,随时随地都要安,这是一种整体的安,而不是个人的安。

我们时时刻刻都要安,随时随地都要安,一时不安就不行。

用通俗的话来说就是把人安顿好,人一安顿好就没事了,人没有安顿好,即使你有天大的本事也无法带动他的心。

但是我们不能一下要求那么高,我们要先抛弃管人,不要再讲人力资源管理,然后将其变成理人,也就是人员发展。

人员发展就是把所有人的潜力都开发出来,方法很简单,只要你看得起他,他就会拼命去做。

把管人提升到理人要靠大家转变观念,观念一改变,做法就不一样了。

人性、尊严要靠我们来提升,只要人性,没有尊严,这个人就没有精神、没有灵性,就会慢慢像动物一样,打一下才动一下,无法主动配合工作。

人只要没有尊严,就会伤心,所以中国人对这点的要求特别高。

中国人一般只相信自己的道理,不太相信别人的道理。

中国人有钱会过得很有尊严,没有钱也过得很有尊严;有钱过得很高兴,没有钱还过得很高兴,我们是没有条件的生活,不像西方人是有条件的生活。

我们可以随遇而安,全世界没有一个民族做得到随遇而安,只有我们做得到。

从优秀员工到管理者的跨越“上甘岭上不会自然产生将军的,但将军都曾经是英雄”,“英雄不一定将来会是将军!……将军要通过自己的努力学习,全面提升自己的素质,以适应公司全球化的需要。

”英雄是优秀的独立贡献者,将军是团队管理者。

从英雄到将军,体现的正是优秀独立贡献者到管理者的跨越。

一、从优秀员工到管理者的阵痛从一线区域责任人到工程组长,再到客户群服务经理,一直是优秀员工(主管认可、良好的绩效)。

但是被任命为管理者,开始需要带团队进行业务运作,需要透过团队的力量来完成绩效和目标时,却发现处处碰壁,绩效提升力不从心。

主要面临如下问题:1.花很多精力制定了大量感觉非常好的制度和策略,希望能够以此改进工作,创造较高的组织绩效,但是,在实际的运作中,总是无法持久落实。

不断开会分析、讨论研究,但总是缺乏成效。

策略和制度成了一堆看上去很美却无实际价值的东西。

2.工作结果总是与期望有较大差距,却不知道问题出在哪里。

一些问题再三强调,却仍然不断发生,让人防不胜防。

3.工作中团队成员缺少系统思维,对网络问题仅仅以单一产品的角度进行思考,没有从网络整体的高度进行协调,成员间缺乏互相的协同作战。

4.团队成员工作状态时有起伏,感觉没有真正理想的员工。

没有追求卓越的精神。

一些团队成员缺少使命感,对工作仅仅是应付,对许多问题不敏感。

5.一些客户问题推动困难,与周边部门产生较多的误解和矛盾,工作不时陷入被动。

面对如此多的问题,自己不断抱怨下属能力太差,事事都需要亲自操刀,但又没有三头六臂,自己反成了瓶颈。

每天疲于奔命,却难有好的绩效。

从前的优秀被质疑,工作十分痛苦。

二、反思与实践在工作中,面对现实的环境和具体的工作,如何通过带领团队成员开展工作,共同进步,实现高绩效团队,我进行了一些探索和管理实践。

(一)业务执行方面:1.让全体成员参与业务规划,真正在团队中对业务进行系统的讨论,制定出符合实际,可以有效落地的目标和策略。

通过全体成员参与业务规划,结合了实际情况,使每个成员都能明确理解我们的业务目标及其意义,以及相关的问题和风险。

这样,规划更切实际,更深入人心,更容易激发团队去实现这些目标的意愿和潜能,能够真正有效地为后续业务执行服务。

而且,通过集体参与的规划,也培养了团队成员的全局、系统思维,增进团队的协同作战。

在以后的业务实施中确实使执行落实、工作效果得到了提升。

2.分配任务后,缺少对过程的关注,却美其名曰“用人不疑”。

导致工作结果与期望有很大差距。

在实践中发现“用人也须疑”,即对工作过程必须沟通、指导和监控。

通过坚持逐级沟通汇报、分层监控、及时跟进和现场核实的执行措施的实施,工作效果明显提升,工作中,各项目标的完成率一直处于前列。

3.转变观念,从害怕问题变为把问题当成是工作改进的机会,从问题中学习和总结。

从问题中学习总结是工作持续改进的重要方法,实践中发现,从多次出现的问题、浪费的现象、异常的情况几个方面着手可以得到较好的效果。

最后需要将改进的工作标准化和制度化,只有这样才能保持和继承。

(二)队伍建设方面1.欣赏个体差异,用人所长、容人所短。

总是以自己的标准来要求每一个员工,而且期望每一个员工都是博而精的超人,导致总找不到理想的下属。

实际上发现,人与人的个体差异是巨大的,博而精的超人是没有的,我们只能尽可能地知人善任,使每个人在团队中发挥最大效用。

同时,给人尽量大的空间,不要把工作分得太细、否则容易把人限定在较窄的范围里,不利于员工主观能动性的发挥,也不利于更好地发现和发展员工的长处。

实践中还有这样一个体会:以“相马”的方式,发现个人所长是一种方式,但往往周期较长,存在一些风险。

另一种方式可以通过“赛马”式的竞争,以绩效牵引来发现人才。

当然,真正达到“知人善任、用人所长”,必须通过大量实践的积累,需要“边做边学”才行。

2.团队成员工作不理想的另一个原因是,主管甩手掌柜做多了,对员工的“传道、授业、解惑”少了。

我们一方面需要做员工的导师、教练,结合个体差异,因人而异地开展培训和指导;另一方面,也需要引导员工的自我承诺,给员工以舞台和期望,让员工自由发挥和创造,充分开发员工潜能,使工作自动自发地开展。

沟通是培养和激励工作的核心,贯穿始终。

一定要学习沟通和运用沟通。

与员工制定定期沟通计划,对员工及时表扬与批评,“扬善于公堂,惩戒于私下”。

3.团队的协同与凝聚力,团队中追求卓越的精神,是组织绩效重要的保证。

原来对团队共同的愿景、使命、价值观一直停留在喊口号、比较务虚的层次上。

实际工作中发现愿景、使命、价值观绝不应是虚无缥缈的东西,这些应该深入到团队工作的每一个环节,需要在平时的点点滴滴中强化和深入,需要让团队成员实实在在感受到,并引导着他们去追求。

主管应通过平时的沟通,在团队中树榜样、立标杆,开展学习活动和民主生活会等将目标导向,关注贡献;坦诚、正直、简单的人际关系;追求卓越的品格、敬业负责、积极主动、团结协作的精神等核心价值观,进行传递与强调,同时管理者平时要以身作则,在各种场合和制度中体现和牵引。

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