高考作文创新技法例论文
创新作文高考作文优选【五】篇
创新作文高考作文优选【五】篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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出奇制胜议论文素材
篇一:《中考高考作文创意让文章出奇制胜》近些年来，作文在语文考试中所占有的比重逐年增大。
然而，我们广大考生的作文成绩不太理想，其主要原因是文章的写法太过于传统，内容往往是老生常谈，没有创意。
数万乃至数百万人在同一时间、面对同一考题选材、构思、立意时，考场作文要想出奇制胜，就必须突破陈旧的思维定势，在文章的立意、构思上别出心裁，做到立意高远，形式新颖，就会使文章充满灵气和魅力。
倘若能在中高考作文中多做点“表面文章”，多添点花样，就会给阅卷老师留下完美的第一印象。
一、用“戏剧”来写，极有创意随着中考作文文体要求的放开，有的考生机智运用剧本这种体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。
一位学生在写《成绩公布之后》作文时，采用“多幕剧”的形式，共写了三幕，写了两位考试成绩相差很远的学生（第一名和倒数第一名）受到了家长、老师的不同对待，再现了真实的生活，让人深刻反思应如何正确地看待孩子的成绩，如何正确地教育孩子学习，发人思考，促人醒悟。
每幕都有时间、地点、人物、内容四项，最后加上“结束语”，成功地运用了影视中“蒙太奇”、画外音等手法。
该文富有创意，令人耳目一新。
二、标题式构思在人多事杂的文章中，如果能巧妙构思，精心设计两三个小标题来替换诸多铺陈性的文字，既可以减少过渡性的文字，以便在重点处能酣畅行文，突出重点，又可使文章疏密有致，卷面赏心悦目，情节摇曳生姿，从而让阅卷教师击掌叫好。
其次，简洁的小标题，或提纲挈领，条分缕析，让阅卷者能迅速抓住要领；或一线穿珠，让阅卷者品味把玩。
如一考生的《出色人生的定义》一文的四个小标题紧扣材料和文题：第一个小标题“故事里的故事”，引述故事；第二个、第三个小标题“故事背后的沉重”“故事外的生活”，分别论述拒绝诚信的人生不是出色的人生；第四个小标题“故事里看人生”，论述社会对“诚信”的确认和肯定，于是得出：“出色的人生，即是诚实守信，热爱生活。
”小标题的运用使文章思路非常清晰。
三、运用题记或后记，透视亮点不少考生在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，来一段醒目的题记，或展示主体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷者从中透视到作品的亮点，触摸到情感的脉动，从而激起阅卷者的兴趣。
科技创新高考作文800字范文(精选7篇)
科技创新高考作文800字范文(精选7篇)科技创新高考作文800字【篇1】星期六的晚上，我为了多玩几天在赶作业。
唉！快点写吧，要不就没有时间玩了。
我拿起笔写了一会儿，作业怎么不见少呢？这支笔怎么这么慢，我开始抱怨笔了，突然这支笔说话了：“不是我慢，是你的手慢。
”这让我大吃一惊，心像：钢笔怎么能说话呢？这里一定有故事，我要问个究竟。
“喂，你怎么能说话呢？”我好奇地问，钢笔说：“我的身体里按有语言卡，自然会说话了。
对了，忘了告诉你我是来自未来世界的超智能笔。
”“你来自未来世界？那你又为什么在我这里呢？”我穷不追舍地问。
“说来话长啊”钢笔说“我的主人叫龙娃，他出生在未来世界，他的爸爸给他买了一架宇宙100速的宇宙飞船，可以在每个星球自由的穿梭，龙娃带着我与超智能纸去7千万年前的中国写生，我们看见了巨大无比的恐龙，它们长相不一，有的在天上飞，有的在地上跑，有的在水里游······正在这火山喷发，地动山摇，我们只好返航，可是返航的时候飞船出了点问题，我们只好降落在你家后面的小花园，我的主人忙着修理飞船，我闲的没事出来走走，正好被你捡到。
”“哦，对你是我在我家门口捡到的，你知道想在怎么办么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你带你去未来世界参观。
”到未来世界参观，这太好了，我立刻太它去我家后面的小花园。
不久我们见到了龙娃，我主动向前问好：“你好！我叫李晓璇，你的飞船修好了么？你能带我去未来世界吗？”“我的飞船已经修好了，我可以带你去未来世界。
”龙娃友好的说，我们坐上了宇宙飞船，“五、四、三、二、一，发射！”不到几秒中的时间，我们来到了2049年，龙娃从口袋拿出一个遥控器，不知按了哪一个按钮，一辆小汽车呈现在眼前，我们坐着小汽车去龙娃家里，妈妈说：“这小孩是谁啊？”龙娃从头到尾说了一遍。
龙娃的全家准备明天取火星一日游，正好我也可以去了。
我们又坐上宇宙飞船，飞往火星，火星是那么的美丽，那里有山、水、小花与小草······可好看了，听着龙娃妈妈的讲解，我知道火星是人们的第二个家园，它是克隆地球的，我要赶紧回到现实中，告诉人类，我们要保护我们的家园，不要破环我们的家园。
高考新作文创新技法切割用料,一例成文——教你用一则材料写作议论文
高考新作文创新技法:切割用料，一例成文——教你用一则材料写作议论文切割用料一例成文——教你用一则材料写作议论文江苏省建湖高级中学吴信勇文章材料翔实，引例丰富，满天星斗，金碧辉煌，既能显示作者之“富有”，又能夺读者之“眼球”，这固然是上乘之作。
然而，身在考场，脑子里一时半刻未必能立即组织许多材料，这时候不妨转换思维，搞“单兵作战”，或就话题本身的材料，或另外精选一个材料，对其进行切割剖析，从不同角度和侧面反复运用材料，以形成一例三议的结构模式。
先天下之忧而忧后天下之乐而乐何永康与民同忧，与民同乐，堪称美德。
然而，北宋文学家范仲淹并不满足于此，他提出了更高的要求：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这“先”“后”二字大有深意，值得我们认真领悟。
何为“先忧”？当天下人未忧之时，你能体察到潜伏着的危机，并因此食不甘味，夜不能寐，是为“先忧”。
1958年，当许多人被“浮夸风”刮晕了头，敲锣打鼓，喜气洋洋，跑步进入“共产主义”的时候，彭德怀同志却紧锁着眉头，日夜担心我们的社会主义家业有可能毁于一旦，我们党长期以来形成的群众路线和实事求是作风有可能被置诸脑后。
实践证明：他忧对了。
人们痛定思痛，越发感到这种“先忧”精神的可贵。
“先忧”者不是天生的先知者，而是先于学习、先于调查的结果。
彭德怀同志这所以能够想得深一些，看得远一些，操心得早一些，是因为他注重实事求是，坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析问题。
为了弄清事情的真相，他不辞劳苦，走访了那么多乡村和工厂，搞了那么多深入细致的调查研究，方才确信自己不是“杞人忧天”，而是有理有据，非忧不可；否则，愧对祖国和人民。
“先忧”者还必须是先行者。
闭门忧思，袖手叹息，无益于天下，无助于变“忧”为乐的历史进程。
这不仅需要有见识，而且需要有胆略，有为民请命、为国献身的壮志豪情。
“先忧”者往往是少数，要想冲破世俗的偏见，要想顶住各种各样的压力，没有一点舍生取义、“以额叩关”的精神，是很难坚持下去的。
科技创新高考作文范文7篇
科技创新高考作文范文7篇科学解决理论问题，技术解决实际问题。
科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系。
下面给大家分享一些关于科技创新高考作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
科技创新高考作文范文1大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。
近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。
而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳!不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。
首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。
例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。
其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历最伟大的生物技术创新。
例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，___了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。
最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑;技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。
例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与___打交道。
关于创新高考满分分论点作文（5篇）
关于创新高考满分分论点作文(5篇)关于创新高考满分分论点作文(5篇)创新是石，擦出星星之火，创新是火，点燃希望之灯，创新是灯，照亮前进之路。
下面是小编为你准备的关于创新高考满分分论点作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！关于创新高考满分分论点作文精选篇1有人问我：“梦想是什么?”我会告诉他：“梦想就是你自己长大后想要去实践的东西，虽然可能不会实现，但是却是你从小到大的目标!”有人问：“你的梦想是什么?科学家，还是电影家?”我摇摇头，看着电视上精彩的足球比赛，说道：“我的梦想是当一名优秀的足球运动员，为国争光，使中国人民不再在足球这个项目上被欺负，而是变成强者，这就是我的梦想。
”当我第一次接触到那小小的足球，我想让它听我使唤，但是，它就像一名不想去上幼儿园的孩子，让我不能让它听我使唤，于是，我便明白了要做一名足球运动员，必须得有好的脚法。
踢足球，成为了我一周中必做的事之一，起先，我只会乱打乱踢，不懂得配合。
渐渐地，我明白了足球是团体运动，不能以自己为中心，而要以每个人为中心，这样才能打出完美的配合，不然的话，每个人都很自私，拿到球就往前冲，就像内马尔那样，拿到了球之后，长途跋涉几十米，最后，由于自己没有传球，自己射了门，导致球被门将扑出，失去了这次机会，这就是由于私心太强导致失误的场面。
有一节体育课，我们分成两组对抗，比赛开始了，他们是主场，他们开球了，一来他们的前锋就带球而过，幸好我们的门将接住了足球，我想防守但失败了，我们展开了反攻，我们的一名中场带球而过，准备射门时，对方门将一个铲球将我们的前锋铲倒了，我们和他们争辩，他们说：“门将是先铲到球的!”我们只好依了他们，又开始比赛了。
因为那次铲球，我们的队员气走了很多，我们以4个人打他们10个人，很困难，对方的球员凭借我们的手球，罚进了一粒点球，比赛快结束时，由于对方门将失误，我们凭借运气进了1颗球，将比分困难的追平。
看着足球运动员们在足球场上那矫健的身姿，使我明白做足球运动员速度和体能也很重要，这对我这种跑步速度一般的人来说，无疑十分困难。
高考作文创新部分例文分析
高考作文创新部分例文分析例文1 逆向思维的立意使文章大放异彩。
开头采用对偶手法，由“忠诚”引出“勤奋”，简洁醒目，哲思饱满。
接着是用形象的比喻论述“勤奋不是只要存在就有价值”的观点，再列举名人的“巧”揭示出“勤能助巧”的新论点，层层递进，步步深入，用方向的重要性提炼出“勤难补拙”的中心论点。
结尾的比喻精练有力，极富动感的结尾使文章如金石坠地、铿然有声。
这种创新思维，萌生新论的写法，给人带来许多有益的启示。
例文2 诚信是个抽象的概念，因此，立意时需要联系实际，适当引申。
本文作者以自己亲身经历，运用第一人称手法，记叙了家庭中发生的一件不诚信事。
作者对题意理解准确，中心突出，紧紧围绕“诚信”二字作文章，通过这个故事凸现了珍惜诚信这一主题。
例文3 这篇作文材料新颖，作者巧妙截取一幅小小的历史横断面，以小见大地展现了华夏儿女在日本侵略军面前不屈不挠、视死如归的爱国精神。
全文围绕“退兵”，还是“作战”的两难选择，展开人物的心理斗争，巧妙地诠释了“心灵的选择”这一话题。
例文4 这篇考场作文的与众不同之处就是构思精巧，材料新鲜，文章用拟人化的写法，借钞票的视角从侧面来巧妙地反映社会现实。
轻松的语言，发人深省的语言，提示了那些失去“诚信”后的人们的丑恶行径，从中我们似乎也看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵。
例文5 这是一篇大气之作。
作者从社会责任感的高度对历史和现实进行了对照。
首先在平日阅读、感悟、思辨的基础上，将目光聚焦于选择的痛苦，从艰难的选择中凸现陈寅恪的风骨，接着又由陈寅恪的选择联想到社会新型时期，作者自己对人文学科的选择。
文章切中时代脉搏，表现出难得的大气。
例文6 这篇作文采用板块式结构，巧妙地借助“月亮”、“子夜蓝”、“北极星”三个意象物，机智地表达了“羞于不诚信”、“张开诚信的胸怀”、“诚信永恒”的心声。
文章写得意境深邃，象征义深远，耐人寻味。
特别是结尾的设计，激人遐思，余味无穷。
例文7 本文运用逆向思维，从宝钗鸣冤叫屈的角度入笔，大胆打破了世人褒“黛”贬“钗”的思维定势，借女主人之口，向世人发出了发自内心的呼唤和呐喊：不要再以感情的亲疏远近来看人。
高三关于创新的800字作文（5篇）
高三关于创新的800字作文(5篇)高三关于创新的800字作文(5篇)文化是在不断的继承与创新中发展的，创新需要勇气与智慧，创新是一个不断尝试的过程。
下面是小编为你准备的高三关于创新的800字作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高三关于创新的800字作文精选篇1在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。
于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。
这样，一道题得出了不同答案。
这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。
没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地；没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。
创新对于我们来说是何等的重要！伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。
”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。
古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢？创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。
创新是民族振兴，国家富强的动力。
在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。
不创新就会落伍，不创新就会滞后。
我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。
教育要创新，改革要创新，科技要创新。
我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难与挫折，向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家与民族需要创新。
没有创新就没有丰富多彩的物质世界。
我们要在创新中求生存，求发展。
正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。
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高考作文创新技法例谈
要写好高考作文，必须掌握一些写作技法，这样可以使自己的高考作文在众多的平庸文章中胜出，从而立于不败之地。
高考作文创新常见的技法有如下几种：
一、对比论证法
对比论证是议论的一种方法，事物都是相比较而存在的；有了比较，就有鉴别；有了比较，对事物的认识才更深刻。
请看吴梦婷《心净看世界》一文的议论片段：
自满是杂草，稍有不慎，它会毁掉整个花园，著名小说家杰克·伦敦在写出《旷野的呼声》后没有出任何作品，原因是他的心中被金钱充斥得满满的，自满这棵杂草紧紧地缠绕着他，于是他空虚郁闷，最后自杀。
无独有偶，法捷耶夫写出《青年近卫军》后，直到死，也没有能写出其他出名的作品。
他忙着开会，作演讲，他满足于现有的成就中，止步不前。
心灵一旦被杂草侵占，就成了束缚自己的牢笼，一旦植上自满，便一事无成。
从亚当、夏娃叛逆的那一刻起，上帝便开始创造人类，它赋予人的不仅是血肉之躯，更可贵的是心灵。
居里夫人在心灵上播撒淡泊名利的种子，于是她一生成就无穷；毛泽东在心灵上播撒博爱的种子，拯救劳苦大众于水火之中；霍金在心灵之舟上播撒坚强的种子，于是他的名字响彻世界。
他们拔掉了心灵上的杂草，拥有的是明净的心灵。
选段在议论“自满会毁掉一个人”时，运用于了对比论证法，先举杰克·伦敦、法捷耶夫这两个反面例子，再举居里夫人、毛泽
东、霍金等正面例子，告诉我们保持心灵纯洁，拔掉心灵杂草，心净世界的重要性。
二、点睛明旨法
点睛明旨又叫“画龙点睛”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。
议论时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。
从作用看，可以点破题目，明确主旨，留下深长的思考。
有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。
从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。
从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。
它可以置于段中，还可以置于段末，即“卒章显志”。
请看鲍文端《给爱留个位置》一文的议论片段：
爱是人间最纯真、最美好的情感，无论如何，我们都应该给爱留个位置。
有这么一个真实的故事，英国伦敦一位七十多岁的老妇人与一具二十多岁青年的遗体举行了婚礼。
原来，在五十多午前，当老妇还是少女时，她和一位小伙子订下了婚约：不久，小伙子去矿场打工，让未婚妻等他挣钱回来后结婚。
可是，矿场在一场风雨中倒塌，矿工全部遇难，而他的未婚妻一直没有嫁人。
直到五十年后，人们在一次地基挖掘中发现了小伙子的遗体，由于是无氧环境，遗体保存完好。
此时，五十年前的少女已经成为老妇，但她坚持要与小伙子完成他们五十年前没有完成的婚礼。
她说：“我一直相信他还在，我的心一直为他留着。
”是啊!只要给爱留着位置，那爱就一定会找到它的位置。
选段用一个小故事把爱的珍贵和坚贞诠释了一番，说明应该给爱留个位置，有爱的位置就有温馨。
最后“只要给爱留着位置，那爱就一定会找到它的位置”一句，起到了画龙点睛的作用。
三、借象传意法
借象传意，就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或事件的描写叙述之中，而不是明显地、生硬地直接说出。
它往往根据客观事物之间的某种联系，借助联想与想像的作用，通过熟悉的、具体的、自然的东西的状摹，表现生疏的、抽象的、社会的东西，从而形成象征性的手法，展示出象征性的某种哲理意义，使主旨深远，寄意深刻，给人深省、深味，接受启迪，得到教益。
这便是所谓“借物抒情”、“托物言志”的象征性表现手法，常常采用委婉、曲折、含蓄的写法，去体现深刻的哲理，寄寓长远的旨意。
请看程孝宁《读书，真好》一文的议论片段：
一座钟，一布衣，一个古寺；一颗砂，一枝花，一句禅语。
王维的诗被称作“诗中有画，画中有诗”。
他的诗中充满恬美安然的气息。
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”这萦绕耳边。
与佛同在，佛在心里，做人做事都以慈悲为怀，他的诗里充满了禅味。
是读书告诉了我这一切，让我懂得了从书中悟出生命的真谛。
读诗词，我懂得了一席禅语佛话悟真谛。
选段将作者自己的思想，感情、倾向等寓于读书的具体描写中，揭示出“读书，真好”的道理。
这样，就构成了一种诗的意境，使形象生动、思想蕴藉、感情真挚，显示出一种含蓄美，从而有力地
启发读者的思考和想像。
四、排比造势法
排比本是一种修辞方式。
作文中使用排比能使语言有力度，有美感，结构整齐，音节和谐，给人一种排山倒海的气势，一种一泻千里的气概。
议论性语段排比句的使用，可以是成分的排比，也可以是单句的排比，还可以是复句的排比。
排比用以说理，特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。
请看陈奇方《曲径通幽》一文的议论片段：
有蓝天的存在，就不能让雄鹰的翅膀在安逸中退化。
有大海的浪涛，就不能让搏击的风帆在沉默中消亡。
有生命的呼唤，就不能让曲折的人生在平静中走完。
是的，人最宝贵的是生命，生命最宝贵的应是奋斗! 曲折中的前进，可以让我们体会到智者的从容、勇者的大度。
曲折中的前进，可以让我们体会到真诚的喜悦、胜利的幸福。
也许我们会失败。
但我坚信，我奋斗过，苍天一定会看得到，回报只是早晚，我无悔!也许我们会成功，但我知道，一时的成功不能代表一切，我会继续努力，直到永远!
选段以排比式形象点出主题，语言优美，兼有诗歌的韵味，又有议论文的精致，给人留下深刻印象。
作文是一种创造性劳动，但中学生作文不像作家创作那样强调独创性，而是容许借鉴模仿的。
在作文时，我们可以借鉴一些名家名作，学习他们构思的技巧，学习他们高超的表达方式，学习他们优美的语言特色。
这对于我们的写作是大有好处的。