优秀社团评分表
15分
同上
活动经费（10分）
开支是否经济合理
10分
答辩时不提及此部分则加1分，提及则视情况加2——10分
社团影响（10分）
社团形象，受欢迎程度
10分
同上
附加
（20分）
机构设置有创新，值得借鉴
10分
同上
两次评定等级都为A级。
10分
有加10分，无不加分
总分
_____________年度优秀社团评分表
有何措施保障会员权益方
5分
答辩时不提及此部分则加1分，提及则视情况加2——5分
活动开展及影响（45分）
是否具有特色活动
5分
有加5分，无不加分
活动中出现优秀个人、突出事迹
10分
答辩时不提及此部分则加1分，提及则视情况加2——10分
注重宣传工作；有媒体报道
15分
答辩时不提及此部分则加1分，提及则视情况加5——15分
项目
分值
评分标准
评分
社团简介与特色(10分)
社团主旨健康高远，满足同学要求
5分
答辩时不提及此部分则加1分，提及则视情况加2——5分
社团是否独具特色、形式新颖
Байду номын сангаас5分
同上
服务会员情况(25分)
活动是否有多数会员参加
5分
同上
会员的培训是否满足会员需要
10分
答辩时不提及此部分则加1分，提及则视情况加2——10分
学生社团活动考核表
学生社团活动考核表社团活动是学生发展个性、培养团队合作和领导能力的重要途径。
为了评估学生在社团活动中的表现和成长，学校往往会制定一份社团活动考核表。
本文将以此为主题，探讨社团活动考核表的设计、内容和意义。
一、考核表的设计社团活动考核表的设计应综合考虑学生的兴趣、特长和学校的教育目标。
首先，考核表应该明确表达学校对学生的期望和要求。
其次，考核表应包含全面的评估项目，涵盖学生的参与度、责任心、团队合作、创新能力等方面。
最后，考核表的评分标准应具体明确，以便学生和评审人员都能理解和接受。
二、考核表的内容1. 参与度参与度是评估学生是否积极主动参与社团活动的重要指标。
考核表可以通过记录学生的出席情况、活动参与情况和主动参与的意愿来评估学生的参与度。
2. 责任心责任心是衡量学生是否能够承担起自己在社团中的角色和义务的重要标准。
考核表可以通过记录学生是否按时完成任务、是否认真对待工作、是否积极参与社团活动等来评估学生的责任心。
3. 团队合作团队合作是社团活动中不可或缺的能力。
考核表可以通过记录学生在团队中的协作情况、与他人的沟通能力和解决问题的能力来评估学生的团队合作能力。
4. 创新能力创新能力是社团活动中的重要素质。
考核表可以通过记录学生的创新思维、提出新点子的能力和在活动中展现的创造力来评估学生的创新能力。
5. 学习成果社团活动不仅仅是一种娱乐方式，更是学生学习的机会。
考核表可以通过记录学生在活动中学到的知识、技能和经验来评估学生的学习成果。
三、考核表的意义1. 促进学生全面发展社团活动考核表的设计能够促进学生在多个方面的全面发展。
通过评估学生的参与度、责任心、团队合作和创新能力等，学校可以帮助学生发现自己的优势和不足，并提供相应的培训和指导。
2. 提高社团活动的质量社团活动考核表的使用可以促使学生更加认真对待社团活动，提高活动的质量。
学生在参与社团活动时，会有一种明确的目标和标准，从而激发他们的积极性和创造力。
舞蹈社团阶段性评分表
评分标准
C等
1．精神饱满.仪态自然；
B等
1．精神饱满.自信大方；
2．动作到位，动作流畅，富有美感；
A等
1．精神饱满.自信大方；
2．动作到位，动作流畅，富有美感；
3．Байду номын сангаас情自然；
郑韩路小学“舞之韵”社团活动评价表
姓名
等级
时间
舞
之
韵
阶段性活动评价
考试要求
听音乐即性舞蹈1分钟；
评分标准
C等
1．精神饱满.仪态自然；
B等
1．精神饱满.自信大方；
2．动作到位，动作流畅，富有美感；
A等
1．精神饱满.自信大方；
2．动作到位，动作流畅，富有美感；
3．表情自然；
姓名
等级
舞
之
韵
阶段性活动评价
考试要求
天津职业大学13-14年度A级优秀社团评比 评分细则 社会公益
申 报 材 料
社 团 展 示
活 动 及 总 结
比细则
分值 3分 2分 2分 3分 根据活动的效果 打分，去除一最 高分一个最低分 求平均分 （附表2） 备注
15分
5分
Hale Waihona Puke 天津职业大学2012-2013 A级社团评比细则
考核项目 评分细则 考核内容 例举一个或多个本社团在 在本年度主办一次或多次、承办一次或多次面向全 本年度最有影响力的社团 校的校园文化活动，活动体现本社团特色、有创新 活动。 、效果好、影响度高。（0-3分） 材料符合社团联合会要求。（0-2分） 材料格式符合要求，有明 能够根据本社团的特色，主动及时的组织一些与本 确的组织结构,办活动及时 社团所属类别相符的活动(0-2分) 主动 有完善的组织机构，分工细致，责权明确（0-3分） 由校社联组织一次社团展 示活动，展示内容包括社 团本年度举办的活动以及 所获奖项等。根据举办活 动效果、宣传、规模气氛 影响力等打分 活动举办情况 月总结及年终总结 日常活动及总结 微博宣传 0-1分 现场氛围 0-2分 活动效果 0-2分 活动影响力 0-2分 社团所办的大型活动 2分 所获的荣誉奖项 2分 本年度所获得的成果 2分 活动积极性 2分 举办活动未上交活动申请表、上交活动申请表未举 办活动或时间地点有变未及时通知社联。 扣2分 活动结束不上交活动总结及月总结、年终总结。 扣 3分 按时交活动总结及年终总结并且没有以上两种情况 的。 加 5分。
社团活动的评议表
社团活动的评议表
社团活动评价表
活动名称：
活动日期：
评分标准：1-5分，1表示非常差，2表示较差，3表示一般，4表示较好，5表示非常好
一、活动策划和组织
1. 活动宗旨明确，与社团目标相符合。
2. 活动主题鲜明，与会员需求相契合。
3. 活动策划合理，流程安排合理。
4. 活动组织者对活动内容、流程有清晰的指导和安排。
5. 活动前的准备工作完善。
二、活动内容和形式
1. 活动主题相关的内容丰富多样。
2. 活动形式创新，并与主题相匹配。
3. 活动环节流程设计合理，给参与者留有足够的时间。
4. 活动互动环节充分，有趣味性和参与性。
5. 活动体验感觉舒适、愉快。
三、活动执行和组织
1. 活动开始和结束准时。
2. 活动流程秩序井然，不出现混乱现象。
3. 活动组织者能够有效地调动参与者的积极性。
4. 活动组织者能够有效地解决突发问题。
5. 活动组织者的服务态度热情友好。
四、活动效果和影响
1. 活动对会员的价值和意义明显。
2. 活动对社团形象有积极的提升作用。
3. 活动对参与者的技能提升有影响。
4. 活动对参与者的交流和合作能力提升有影响。
5. 活动对参与者的学习和成长有影响。
五、整体评价
请对本次活动给予综合评价，并提出您的宝贵建议。
备注：本评价表为参考提供，可根据活动的具体情况进行适当调整，评分标准可自行设定。
评价表的目的是为了收集参与者对活动的意见和建议，以便社团在未来的活动中不断改进。
联合性社会团体评估评分表
三级 指标
四级 指标
自评 计分 栏
评估 组计 分栏
5
5
5
5
5 400
200 85 15 10
20
10 20
10
75
9
序号
评定项目
评定方法与说明
3.1.2.1 协助或参与制定相关法律法规
见证明材料
3.1.2.2 协助或参与制定相关政策, 向政府提出政
策建议并被采纳
见证明材料
3.1.2.4 承接政府转移职能，接受政府委托项目或
2.2.2. 理事会、常务理事会
2.2.2.1 2.2.2.2
按章程规定按时换届（延期换届须经业务 见会议纪要及相关材料 主管单位及登记机关批准） 理事、常务理事按章程规定产生和罢免,未 见会议纪要 按章程规定程序产生和罢免不得分
25 10
10 5 105 10 30
10 10
3
序号
评定项目
评定方法与说明
联合性社会团体评估评分表
说明：
内数值为对应栏的评分分值，所有
内分值总和为 1000 分。
序号
评定项目
评定方法与说明
一级 指标
二级 指标
三级 指标
四级 指标
自评 计分 栏
评估 组计 分栏
1
基础条件
100
1.1 法人资格
35
1.1.1 法定代表人
10
1.1.1 .1 法定代表人：按章程规定的程序选举产生；查看有效的社团法人证书、档案
扣分
2.2.5.1 分支机构、代表机构按规定登记设立（如
分支机构、代表机构应当注销的按规定登 见证书（或相关注销批准文件）
10
记注销）
优秀社团评分表 Microsoft Word 文档
注：以上各项指标需要提供相应的材料（形式多样）：
例如：纸质记录材料、照片、视频、证书、相关的资料、相关的证书的复印件、教学活动或者实践活动的教材参考资料。
优秀社团评分表（暂行）
项目
评分意见
优秀100%
良好80%
一般60%
总分数
1、社团内部建设（10分）
①有详细的工作计划和学期总结 2分
②有完善的制度和活动记录 3分
③上交的材料具有真实性、完整性、规范性 3分
④社团成员有完善的考评制度 2分
2、社团日常活动参与度（15分）
①每次活动参与的会员需达到社团会员总数的80%以上 10分
②活动内容必须符合社团的性质 5分
3、社团活动（55分）
①有完整详实的活动计划 3分
②活动的宣传力度 5分
③能够突出社团特色 10分④活动源自详细记录（每学期不少于6次） 22分
⑤活动效果 10分
⑥能够及时完成活动总结 5分
4、各级各类比赛得奖（20分）
社团在校级以上的评选中获奖可酌情加分：
①一等奖：6～10分，按国家、省级，市级、县级，酌情加分；
②二等奖：4～8分，按国家、省级，市级、县级，酌情加分；
③三等奖：2～6分，按国家、省级，市级、县级，酌情加分；
④优秀奖或其它：1～4分，按国家、省级，市级、县级，酌情加分；
集体奖项按此标准加分，如无集体奖项，只取一个最高名次个人奖项，最高加10分；
⑤参加公益性活动或者社区宣传类活动的，应有必要的照片作为证明，最高加分10分。
优秀社团评选评分细则及评分表
优秀社团评选评分细则及评分表优秀社团评选评分细则本次“优秀社团评选”旨在，以南昌大学学生社团联合会之名义，对南昌大学（前湖校区）的学生社团在2012-2013年度的所做的优秀的学生社团工作，给予一定的肯定和表彰。
本次评选由社联主席团成员担任评委，各评委就每个社团按照下列各项分别评分，最后将各评委的评分进行加总平均后得出总分。
本次评选总分100分，共分六个部分进行，分别如下：第一部分社团活动1、“社团活动”部分占40分。
2、考察参选社团上一年度的活动，数量（注：关于此处实际数量，主席团可以根据以往经验选定标准）超过3个的，本项可以的10分。
3、考察参选社团上一年度所做的活动，其中至少有1项活动的反响热烈、效果甚好的，本项可以的10分。
4、考察社团活动的筹备情况及执行力，看看参选社团以往所举办的活动是否都有活动策划书等筹备文件，以及活动举行完毕后的总结，合格者，本项可以得10分。
5、根据参选社团现场演说表现（例如，PPT演示），表现优秀者，本项可以得8分以上。
第二部分社团建构1、“社团建构”部分占10分。
2、考察参选社团的内部组织建构是否完善，可以参照社联的内部组织建构。
组织建构基本完善的，可以得8分以上；不完善的，应该在8分以下。
第三部分社员反馈1、“社员反馈”部分占10分。
2、社联工作人员在该社团内，随机抽取3名社员进行调查，询问社员对该社团上一年度社团表现的满意度，满意度为10分。
3名社员满意度的平均分即为该项实际得分。
第四部分社团积极度1、“社团积极度”部分占10分2、参加社团文化艺术节开幕式节目表演，或者作出相应贡献的，本项可以得3分；没有参与表演或没有作出任何贡献的，本项不得分。
3、参加社团文化艺术节闭幕式节目表演，或者作出相应贡献的，本项可以得3分；没有参与表演或没有作出任何贡献的，本项不得分。
4、平时积极配合社联工作、态度良好的，本项可以的4分。
第五部分社联督导1、“社联督导”部分占20分2、参照社联督导（外督）记录，记录显示合格者，本项即可得15分以上；不合格者，本项得分不得超过15分。
2011—2012学年华东交通大学学生社团日常考核评分表
2011—2012学年华东交通大学学生社团日常考核评分表社团名称：一级指标二级指标指标说明评分依据（注明所在年检材料页码）社团自评分值社团工作委员会评分活动开展情况50分1.面向社团内部开展活动情况（20分）社团内部活动是指旨在满足社员兴趣爱好，提高社员能力素质，在社团宗旨范围内,专门面向本社团成员开展的活动2.面向社团外部独立开展活动情况（5分）社团外部活动指社团独立举办，面向全校学生开展的活动3.与其他学生组织联合举办活动情况（5分）与其他社团/学生会合作组织、策划活动，并取得明显良好效果4.社团文化艺术节承办活动情况（10分）承办活动如期开展。
获评“我最喜爱的社团活动”的满分5.媒体关注情况（10分）国家级、省部级、校级媒体每篇各3、2、1分。
累计不超10分财务管理20分1.学年财务预决算情况（5分）财务明晰，年度财务核查无误2.日常财务管理（15分）财务收支、报销管理规范。
财务公开、透明配合学校工作情况20分遵守《学生社团管理规定》及执行社工委部署的各项工作情况（20分）无违规行为，社团形象良好；及时高效的完成社工委部署的各项工作，无拖沓、拒不执行等情形附加分：参与或承担校团委交办的重点工作情况（10分）重点工作指校团委按照学校要求或根据学团工作需要开展的重要活动、工作。
保质保量完成的一次计3分，累计不超过10分文化建设情况10分1.社团形象标识（3分）含会旗、会徽、会歌等。
每项1分，累计不超过3分2.社团内部联谊、交流（3分）经常开展内部交流活动，社团凝聚力及社员团结协作意识强3.社团文化建设方案及落实情况（4分）出台文化建设方案（1分）；方案落实情况（0-3分）总分。
社团活动 单次活动效果评价表
8.活动氛围：气氛热烈5分，一般2分，气氛冷淡-1分，混乱-2至-5分。
5
9.社团活动中，学生之间合作协作。
10
10.教师对课程的把握准确，对技能的操作到位。仪表、教态、语言恰到好处。
10
11.学生对本次活动技能的掌握情况。
20
大地中心小学2014—2015学年绳彩飞扬跳绳社团
单次活动效果评价登记表
社团名称
绳彩飞扬跳绳社团
活动名称
主Hale Waihona Puke 教师方圆活动时间活动地点
操场
参与人数
37人
项目及评分标准
分值
得分
1．活动主题与社团宗旨契合度
5
2．确定适合学生特点与课程特点的教学目标，目标明确、具体、切实可行，符合学生实际。
5
3.教学内容选择适宜，并与教学目标一致。内容生动有趣，能为学生所理解和把握，有利于学习目标的达成。
10
4．教学方法灵活多样、有实效，符合学生特点，为学生所喜爱。教学媒体的选择应恰当。
10
5.教学程序和结构清晰合理，新颖有效，各环节连接自然流畅，体现教师的主导作用。
10
10
6.活动开始，无故推迟活动开始时间10分钟以内（-2分，10分钟以上-3至-5分）
5
7.教师的备课及教学材料的准备要充分；教学场地的选择恰当；教学环境的设置要有利于师生互动和同学间的交流与沟通。
学生社团会员评分表(1)
学生社团内部无干事和普通会员地位歧视
2
学生社团各种记录记载保存完好
2
学生社团活动场地布置适合学生的发展和社团的个性特点
2
学生社团会员内部工作积极主动，活动到场率高
2
填写人职务：
填写人联系电话：
学生社团会员评分表
社团名称：日期：
评价对象
评定标准
满分（分）
评分（分）
学生社团工作
学生社团能够定期召开社员大会2学生社团精简合理,分工明确,常合理革新
2
学生社团财务向全体学生社团会员公开
2
学生社团工作机构清晰有序,能接受社团会员合理建议
2
学生社团活动全体会员均有知情权和参加权
2
学生社团社团干部能起到带头模范作用