通史复习-两次工业革命时期的世界()

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【原创】高考历史一轮岳麓版通史复习两次工业革命时期的世界 课时1 改变世界的工业革命

【原创】高考历史一轮岳麓版通史复习两次工业革命时期的世界 课时1 改变世界的工业革命

阶段十三 西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界课时1 改变世界的工业革命考纲考点工业革命(1)“蒸汽时代”与世界市场初步形成。

(2)“电气时代”与世界市场最终形成。

素养解读时空观念18世纪60年代,工业革命首先在英国发生,扩展至欧美国家;19世纪中期,英国工业革命完成,资本主义世界市场初步形成;19世纪70年代,第二次工业革命开始,19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。

历史解释(1)第一次工业革命首先爆发于英国,以蒸汽机的广泛应用为标志,伴随着在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动,世界市场初步形成。

(2)第二次工业革命发端于德国、美国,核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用,随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现,世界市场最终形成。

史料实证运用文献史料及相关史学研究,实证两次工业革命的成就、特点及影响,认识资本主义世界市场形成的途径及影响。

唯物史观运用生产力和生产关系﹑经济基础和上层建筑关系等理论,客观评价认识工业革命的影响与资本主义世界市场的形成。

考点一 蒸汽时代的到来——工业革命1.条件(1)“光荣革命”以后,英国社会稳定,人口、资本流动自由,经济稳步发展,工场手工业兴旺。

(2)随着海内外市场的不断扩张,许多行业兴起技术革新的热潮。

2.成就(1)技术革新①棉纺织业:18世纪60年代,手摇纺纱机和水力纺纱机先后发明。

工业革命从棉纺织业开始。

②冶金业和采矿业:出现了一系列重大技术发明。

(2)动力革命:1785年瓦特改进的“万能蒸汽机”的普遍应用,加快了工业化的步伐,人类进入“_________”。

蒸汽时代(3)交通运输业革命:蒸汽动力的使用,带来了交通运输业的革命,使人们迎来了“__________”。

3.完成:19世纪中期,___________诞生。

机器制造业的机器化标志着工业革命的完成。

机器制造业铁路时代4.世界市场的孕育和成熟(2)形成:19世纪中期,日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地、印度完全被英国控制及中国被迫“门户开放”。

高考历史一轮岳麓版通史复习西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界近代以来世界科学技术

高考历史一轮岳麓版通史复习西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界近代以来世界科学技术

课前自主学习
课堂互动探究
提升核心素养
@《创新设计》
[史料观点] 工业革命时期的科技特点 工业革命以机器生产代替手工劳动,使生产力迅速提高。不过,起始之时主要依靠那 些能工巧匠根据自己劳动的实践创造发明了一些机器,把劳动生产率提高了。到瓦特 发明的蒸汽机正式运用到生产中去用来带动机器之时,工业革命才进入了科技阶段。
@《创新设计》
[微点拓展] 生物进化论对近代中国的影响 19世纪末20世纪初,中国爱国知识分子为挽救民族危亡,积极宣传和介绍进化论思想。 他们高呼“物竞天择,适者生存”和“优胜劣汰”,以期唤醒国人。他们还把达尔文 生物进化理论当作改造社会的利器,掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主 革命。
15
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课前自主学习
课堂互动探究
提升核心素养
@《创新设计》
[概念阐释] “近代科学” 近代科学是在搜集材料的基础上,从现象深入到本质,从经验定律上升为系统
的科学理论。它是建立在观察、试验基础上的实验科学,并广泛应用数学方法
使科学知识日益精确化;同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手 段的研究方法,确立了一系列定量的科学定律。
1.哥白尼
近代物理学的奠基人和革命者
(1)背景:基督教宣传的地球中心说在欧洲占统治地位。 太阳中心说 (2)观点:提出_______________ 。 (3)影响:从根本上动摇了欧洲中世纪神学的理论基础。
2
课前自主学习
课堂互动探究
提升核心素养
@《创新设计》
2.伽利略
①为日心说找到确凿证据。 实验事实 为依据并具有严密___________ 逻辑体系 的近代科学, (1)成就②开创了以__________ 被称为“近代科学之父”。 (2)影响:为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

高考通史版历史一轮复习世界史第四单元 第二次工业革命时期的世界(19世纪中后期至20世纪初)

高考通史版历史一轮复习世界史第四单元 第二次工业革命时期的世界(19世纪中后期至20世纪初)

最终建立。
第11页
二、世界市场的发展 原因
(1)物质基础:第二次工业革命促进了生产力的巨大增长。 (2)交通通讯:新2页
表现 (1)政治上:19 世纪末 20 世纪初,世界基本被资本主义列强 瓜分完毕, 亚非拉 地区基本上沦为殖民地或半殖民地。 (2)经济上:世界贸易额增长三倍左右;非工业国家与工业化 国家之间的国际分工日益明显。
A.使第二次工业革命在德国发展最快
B.有助于德意志境内统一市场的形成
C.推动资本主义世界市场的最终确立
D.体现国家垄断资本主义发展的需要
第16页
解析 由材料信息可知,1850~1869 年德国铁路里程得到了 快速发展,交通便利推动了德意志统一市场的形成,故选 B 项; 第二次工业革命开始于 19 世纪中后期,且材料中没有德国与其 他国家的比较信息,不能得出“最快”的结论,排除 A 项;19 世纪末 20 世纪初资本主义世界市场最终确立,与材料时间信息 不符,排除 C 项;国家垄断资本主义是第二次工业革命的产物, 材料中的时间信息是第二次工业革命的开始时期,排除 D 项。
第13页
影响 (1)建立起以欧美列强为主导的资本主义世界体系。 (2)亚洲、非洲和拉丁美洲等广大地区的 民族资本主义 工业 开始了艰难的发展历程。
第14页
评价 (1)奴役性:殖民地半殖民地国家和地区成为帝国主义国家的 原料产地、商品市场和资本输出地,帝国主义国家操纵控制着这 些国家、地区的政治和经济命脉。 (2)改造性:殖民地半殖民地的自然经济不断解体,旧思想、 旧制度不断受到冲击,整个世界进一步资本主义化。 (3)全球化:资本主义世界市场彻底打破了世界各地封闭孤立 状态,使世界形成一个有机整体,有利于世界经济文化的交流, 促进世界经济的发展。

2020高考历史复习高频考点:两次工业革命时期世界的政治、经济和文化

2020高考历史复习高频考点:两次工业革命时期世界的政治、经济和文化

两次工业革命时期世界的政治、经济和文化1.(2019全国I卷,35)35.第一次世界大战期间,一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。

他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作,甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉”搬上展览会。

这类作品()A.抒发了浪漫情怀B.遵循了写实原则C.突出了理性思维D.表达了幻灭反叛【答案】D【解析】据所学,第一次世界大战期间,战争的残酷性给人们带来了巨大的精神危机,从而出现侧重于表现个人主义和虚无主义的现代主义美术,材料中“达达派”就是现代主义美术的分支,它们通过反美学的作品表达了他们对一战的绝望,表达幻灭反叛的内心感受,故选D项;抒发了浪漫情怀是浪漫主义,排除A项;遵循了写实原则是现实主义美术的特点,排除B项;突出了理性思维是新古典主义美术的特点,排除C项。

2.(2019全国III卷,33)33.恩格斯在评价某一文学艺术流派时说:“除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。

”属于这一流派的作品是()A.《哈姆雷特》B.《等待戈多》C.《人间喜剧》D.《西风颂》【答案】C【解析】“除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。

”是现实主义文学的特征,《人间喜剧》属于现实主义文学,故选C项;《哈姆雷特》是文艺复兴时期的作品,体现了对人的重视和人的价值的尊重,排除A项;《等待戈多》是现代主义文学流派,期特征是强调表现现代人的自我感受,故事背景模糊不清等,排除B项;《西风颂》是浪漫主义文学的代表,更强调发掘人类的感情世界,通过夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象,排除D项。

3.(2018·全国Ⅰ卷·33)1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。

”这一变化说明()A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾【答案】A【解析】“全世界无产者,联合起来”“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放”体现了马克思的革命理论,而正义者同盟接受了这些,说明共产主义者同盟接受了马克思的革命理论,故A项正确;1848年《共产党宣言》的问世标志着马克思主义的诞生,而此时马克思主义尚未诞生,故B项错误;工人运动随着工业革命的开展而兴起,19世纪三四十年代英法德等主要资本主义国家就爆发了大规模工人运动,与材料时间不符,故C项错误;工业革命使资产阶级和无产阶级的矛盾日益成为社会的主要矛盾,这种矛盾在这一变化前后并未发生改变,与材料主旨不符,故D项错误。

高中历史两次工业革命时期世界的政治经济和文化知识点小结

高中历史两次工业革命时期世界的政治经济和文化知识点小结

高中历史两次工业革命时期世界的政治、经济和文化知识点小结阶段特征主干知识排查一、政治:近代西方两种政治文明的发展1.资产阶级代议制的完善与扩展(1)完善①英国:英国1832年议会改革,工业资产阶级取得更多的议席,确保了资产阶级民主政体的稳定和工业资本主义经济的进一步发展。

②美国:内战后,形成了两党对峙、交替执政的政党政治新局面,成为美国共和政体的一大特色。

(2)发展①德国:1871年德意志帝国宪法颁布,德国确立了君主立宪和联邦制度,促进资本主义迅速发展,德国跻身世界强国之列。

②法国:1875年法兰西第三共和国宪法颁布,共和政体最终在法国确立。

2.社会主义运动发展(1)马克思主义诞生:1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。

(2)巴黎公社:1871年巴黎公社成立,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

二、经济:两次工业革命与世界市场的形成1.第一次工业革命(1)首先发生在英国的原因①政治前提:资本主义制度在英国确立。

②资金:海外贸易、殖民掠夺和黑奴贸易等积累了原始资本。

③劳动力:通过圈地运动获得大量自由劳动力。

④技术:工场手工业的发展提供了技术条件。

⑤市场:英国庞大的海外殖民地为资本主义经济提供了广阔的海外市场。

(2)成就①纺织机器:18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。

②动力机器:瓦特制成改良蒸汽机。

③交通工具:英国人史蒂芬孙制造出蒸汽机车。

(3)影响①生产力:人类历史进入“蒸汽时代”。

②生产方式:确立了工厂制。

③阶级结构:资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级。

④世界市场:资本主义世界市场初步形成,欧美列强成为机器工业生产中心,亚、非、拉地区成为原料产地和工业品销售市场。

⑤英国成为“世界工厂”。

2.第二次工业革命(1)条件①政治前提:主要国家建立了资本主义制度。

②科技支持:科学理论的重大突破。

③市场需求:资本主义世界市场的初步形成和扩大。

高中历史:两次工业革命时期世界的政治、经济和文化知识点

高中历史:两次工业革命时期世界的政治、经济和文化知识点

高中历史:两次工业革命时期世界的政治、经济和文化知识点阶段特征一、政治:近代西方两种政治文明的发展1.资产阶级代议制的完善与扩展(1)完善①英国:英国1832年议会改革,工业资产阶级取得更多的议席,确保了资产阶级民主政体的稳定和工业资本主义经济的进一步发展。

②美国:内战后,形成了两党对峙、交替执政的政党政治新局面,成为美国共和政体的一大特色。

(2)发展①德国:1871年德意志帝国宪法颁布,德国确立了君主立宪和联邦制度,促进资本主义迅速发展,德国跻身世界强国之列。

②法国:1875年法兰西第三共和国宪法颁布,共和政体最终在法国确立。

2.社会主义运动发展(1)马克思主义诞生:1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。

(2)巴黎公社:1871年巴黎公社成立,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

二、经济:两次工业革命与世界市场的形成1.第一次工业革命(1)首先发生在英国的原因①政治前提:资本主义制度在英国确立。

②资金:海外贸易、殖民掠夺和黑奴贸易等积累了原始资本。

③劳动力:通过圈地运动获得大量自由劳动力。

④技术:工场手工业的发展提供了技术条件。

⑤市场:英国庞大的海外殖民地为资本主义经济提供了广阔的海外市场。

(2)成就①纺织机器:18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。

②动力机器:瓦特制成改良蒸汽机。

③交通工具:英国人史蒂芬孙制造出蒸汽机车。

(3)影响①生产力:人类历史进入“蒸汽时代”。

②生产方式:确立了工厂制。

③阶级结构:资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级。

④世界市场:资本主义世界市场初步形成,欧美列强成为机器工业生产中心,亚、非、拉地区成为原料产地和工业品销售市场。

⑤英国成为“世界工厂”。

2.第二次工业革命(1)条件①政治前提:主要国家建立了资本主义制度。

②科技支持:科学理论的重大突破。

③市场需求:资本主义世界市场的初步形成和扩大。

高三一轮通史复习两次工业革命时期(1760-1917)+复习课件

高三一轮通史复习两次工业革命时期(1760-1917)+复习课件
【阶段特征】从工业革命到第一次世界大战(18世纪~1918年) 是资本主义的工业革命时期,人类历史发生了翻天覆地的变化。 资本主义在政治、经济、思想等方面向纵深方向发展。在工业 革命的影响下,欧美先进国家确立和完善了资本主义代议制, 社会主义运动兴起,大大推动了人类的政治民主化进程;工业 革命出现和逐步扩展,工业文明时代到来,将人类历史推进到 了“蒸汽时代”和“电气时代”;随着资产阶级革命和改革的 开展,资本主义制度在世界范围内广泛确立,资本主义世界体 系最终形成;科学技术成为推动社会发展进步的主要动力,文 学艺术领域成就非凡。
核心突破四:国际工人运动的阶段特征
阶段
特点
早期(19世纪三 四十年代以前)
①自发的武装斗争②从破坏机器开始③主要是经济斗争
欧洲三大工人运 动(十九世纪三 四十年代)
①工人阶级开始独自进行政治和经济斗争,并把斗争的矛头指向资 本主义制度。②由于没有科学理论作指导,三大工人运动仍带有一 定的自发色彩,斗争目标还有一定的盲目性,工人斗争的口号大多 停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上。③标志着无产 阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
【解 析】据材料可知,19世纪工业革命期间,出现专职的 “叫醒工 ”,说明随着工 业革命的开展,社会分工日益细化,故选C项;工厂制度兴起于18世纪,排除A项; 【答 案】C
(2021·河南洛阳高三期中)1815年英国制订的《谷物法》
明确禁止谷物进口,1846年议会在社会压力和新兴阶
级的推动下终于废除了《谷物法》,3年后又废除了
A.源自劳动实践
B.依赖于科学理论的突破
A
C.取决于资金保障
D.得益于各阶层广泛参与
解析 由材料“1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机……改进 制成‘万能蒸汽机’,并广泛使用到工业领域”可知,第一次工业革命期间生 产领域的主要发明创造源自于劳动实践,故选A项。

通史高考历史一轮复习阶段十三西方工业文明的确立与纵深发展__两次工业革命时期的世界课时1改变世界的工业

通史高考历史一轮复习阶段十三西方工业文明的确立与纵深发展__两次工业革命时期的世界课时1改变世界的工业

阶段十三西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界课时1 改变世界的工业革命考点一 蒸汽时代的到来——工业革命1.条件(1)“光荣革命”以后,英国社会稳定,人口、资本流动自由,经济稳步发展,工场手工业兴旺。

(2)随着海内外市场的不断扩张,许多行业兴起技术革新的热潮。

2.成就(1)技术革新①棉纺织业:18世纪60年代,手摇纺纱机和水力纺纱机先后发明。

工业革命从棉纺织业开始。

②冶金业和采矿业:出现了一系列重大技术发明。

(2)动力革命:1785年瓦特改进的“万能蒸汽机”的普遍应用,加快了工业化的步伐,人类进入“蒸汽时代”。

(3)交通运输业革命:蒸汽动力的使用,带来了交通运输业的革命,使人们迎来了“铁路时代”。

3.完成:19世纪中期,机器制造业诞生。

机器制造业的机器化标志着工业革命的完成。

4.世界市场的孕育和成熟(1)条件⎩⎪⎨⎪⎧①物质条件:工业革命密切了国际交流。

②技术条件:交通运输业的发展。

③重要保障:资本主义世界殖民体系的形成。

(2)形成:19世纪中期,日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地、印度完全被英国控制及中国被迫“门户开放”。

(3)成熟:资本主义国家按照自由主义原则确立了资本的自由流动、安全与增值的国际经济交流的基本准则。

始于19世纪初的世界工业革命工业革命最早开始于英国,大体是在18世纪中后期。

19世纪前期,法国、德意志的几个邦国、美国等等,依靠从英国引进机器,也开始了工业革命。

特别是1825年英国解除了机器出口的禁令之后,各国购买英国机器的现象日益增多,工业革命迅速发展起来。

所以,我们用19世纪初作为整个资本主义世界工业革命开始的标志。

——刘芃、朱汉国《历史学习精要》考点二 进入电气时代——第二次工业革命1.形成:19世纪70年代到20世纪初,在发达国家出现新一轮技术革新热潮,促成产业结构的新变化和生产力的大发展。

2.特点:科学成为技术进步的最重要推动力。

3.成就(1)电力广泛应用,世界开始进入“电气时代”。

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会主义 理论的诞生
1.资产阶级代议制的完善与扩展:(1)英国君主立宪制的完善: 1832年议会改革。 (2)法国共和政体的确立:①拿破仑*;②法国共和政体的 确立。(3)德意志帝国君主立宪制的确立。(4)俄国农奴制 改革*。(5)日本明治维新*。
2.科学社会主义理论的诞生与国际工人运动:(1)《共产党宣 言》。(2)马克思、恩格斯*。(3)巴黎公社。
根据史料二,指出英国在世界经济格局中的地位,并结合所学知 识说明其成因。
答案 (1)地位:英国处于世界经济和世界贸易 的中心地位,是世界经济霸主;其他许多国家和 地区成为英国的原料产地,沦为英国的经济附庸。 (2)原因:19世纪中期,英国率先完成工业革命, 成为工业化国家;英国拥有广阔的殖民地,掌握 世界殖民霸权;随着工业革命的发展,世界市场 初步形成。
阶段十三 西方工业文明的确立与纵深发展— —两次工业革命时期的世界
课时1 两次工业革命与世界市场的最终形成
英国2012伦敦奥运会开幕式
1.“蒸汽时代”与世界市场初步形成。 2.“电气时代”与世界市场最终形成。
工业革命后的社会
工业革命后,英国社会在服饰、医疗、 教育、住房等方面都发生了重要变化。
主题二 世界连为一个整体——近代资本主义世界市场的形成
史料二 1865年,英国经济学家杰文斯曾这样自豪地描述: “北美和俄国的平原是我们的玉米地;芝加哥和敖德萨是我们 的粮仓;加拿大和波罗的海沿岸是我们的林场;澳大利亚、西 亚有我们的牧羊地;阿根廷和北美的西部草原有我们的牛群; 秘鲁运来它的白银;南非和澳大利亚的黄金则流到伦敦;印度 人和中国人为我们种植茶叶;而我们的咖啡、甘蔗和香料种植 园则遍及印度群岛;西班牙和法国是我们的葡萄园;地中海是 我们的果园;长期以来早就生长在美国南部的我们的棉花地, 现在正在向地球上所有的温暖区域扩散。”
史料一 总统在理论上享有一个国王所享有的权力,但是除非 通过内阁的媒介,他不能行使任何权力,而且他是不向议会负 责的。//总统任期七年,这在一个共和制国家里是很特殊的,这 个任期是共和党人要求的四年和保王党人提议的十年的折衷办 法。//
——[法]瑟诺博斯著《法国史》
1.史料一体现了法国政体的哪些体制?总统任期说明了什么?
[史论归纳] 1.多元史观认识工业革命的影响
(4)从社会史观看,工业革命带来了严重的社会问题:无产阶级 相对贫困化的问题(包括童工问题);城市化问题(如伦敦人口剧 增);严重的集群性的社会问题;特殊人群(失业者、退休者、 残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社 会工作)等。 (5)从生态史观看,工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的 过度消耗,影响了人类的可持续发展。
洛可可风格(《乱世佳人》—— 斯嘉丽)
修米兹连衣裙(《泰坦尼克 号》——罗斯)
牛仔裤,英文名为"Jeans", 最早记载于1567年,是对来自意 大利港口城市热那亚(Genoa)祥 的商船水手所穿的裤子的称谓, 即"Genoese"。1849年矿工们一 窝蜂涌进美国加利福尼亚州,形 成了当时著名的淘金潮。由于衣 料非常容易破损,人们迫切希望 有一种耐穿的衣服。而这个时候, 一些工厂用热那亚的帆布生产工 作裤时,就将那种帆布叫做 Genoese,意思就是"热那亚的"。 后来干脆把用那种帆布制成的裤 子叫做Genoese.后来演变成 "Jeans" 这样坚实、耐用的牛仔 裤应运而生。犹太人利维·斯特 劳斯(Levi Strauss)被公认为是 牛仔裤的发明者。
【课堂讨论】 1.1832年议会改革
英国国会的选举制度,将国会下院的议席固定 地分配给各个选区,这些选区不仅不包括新兴的工 业城市和经济地区,而且有很多地方早已凋敝。有 些“衰败选区”甚至已在自然变化中被海水吞没, 或者已变为荒丘、公园。……而“衰败选区”大量 出现后又继续占有原来议席的份额。
1829年工业家阿特伍德创立了“伯明翰政治同 盟”。同盟明确提出,只有使工业家和贸易家的代表 入选国会,才能“恰当地维护和保障工业阶级的权 利和利益”。1830年3月伦敦工业资产阶级组织了 “首都政治联盟”。
……各改革团体在伦敦、曼彻斯特、伯明翰等 城市纷纷举行群众大会,支持改革方案。
……给国王的请愿书不断呈递上来。人们纷纷 从银行提取存款,造成金融风潮。
【课堂讨论】 1.1832年议会改革
调整选区和重新分配各选区议员名额。56个人口 不到2000人的选区被取消。31个2000-4000人口的选区 各减少1个议员席位。余出的143个议席中,各大新兴 工业城市得到65个。
——摘编自韦尔奇《美国创新史》
1.根据史料二并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特 “创新”产生的原因,简析其影响。
答案 (1)原因:大规模工业生产的需要。
(2)影响:劳动生产率提高,成本降低;产量增
加,更多的人使用汽车;有助于垄断组织发展。
史料三 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引 起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制 了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区 扩散。
瓜分世界、 世界市场最终
私人垄断资本
至20世纪初

资本输出
形成
2.对资本主义世界市场的评价
(1)奴役性:殖民地半殖民地国家和地区成为帝国主义国家的 原料产地、商品市场和资本输出地,帝国主义国家操纵控制 着这些国家、地区的政治和经济命脉。 (2)改造性:殖民地半殖民地的自然经济不断解体,旧思想、 旧制度不断受到冲击,整个世界进一步资本主义化。 (3)全球化:资本主义世界市场彻底打破了世界各地封闭孤立 状态,使世界形成一个有机整体,有利于世界经济文化的交 流,促进世界经济的发展。
2.从社会转型视角分析工业革命的影响
(1)促使经济发展方式转型:工业革命所带来的机器化生产方式是 对传统生产方式的巨大突破,而新技术革命则使生产方式面临从 单纯增长到可持续发展的挑战。在经济全球化背景下,从竞争走 向合作,从国内合作走向国际协调,也成为生产方式变革的重要 方面。 (2)促使工业现代化转型:工业现代化是实现农业现代化、科学技 术现代化和国防现代化的物质基础,也是工业化的重要内容。 (3)促使城市化转型:工业革命改变了英国的经济地理状况和人口 结构,加快了人口向城市的流动。工业的发展使英国经济的重心 迅速向拥有丰富煤铁资源的西北地区转移。
教会、慈善家门认为,唯一的补救方法就是教育,其中 除了向贫民们灌输符合当时道德和秩序的教育内容外,还应 传授用于谋生的技能知识。
1839年,一份名为《爱丁堡评论》的杂志写道:“我 们要么多建监狱,要么多建学校。”
[构图解史] 世界市场的形成
史论概念——资本主义世界体系
指19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界 政治经济体系,即世界范围内通过资本主义国家和其他非 资本主义国家之间的相互经济联系而形成的统一的整体, 包括资本主义世界政治体系(指资本主义制度在世界范围内 的确立)、经济体系(指资本主义世界市场,整个世界被纳 入资本主义经济体系)和殖民体系(指亚非拉广大地区沦为 西方列强的殖民地、半殖民地)。
(4)促使社会思想转型:工业化和法国革命两种力量联合在一起, 导致了1815年以后种种新学说的产生与发展,在1848年的欧洲 革命中发挥了作用。 (5)促使社会形态转型:工业革命后,经济形态上,工业取代农 业占主导,城市化进程加快;政治形态上,工业资产阶级和工 业无产阶级成为社会两大阶级,社会改革进一步巩固了资产阶 级的统治;意识形态上,促进了科学教育事业的发展,促进了 科学共产主义的诞生。
(1)政治上:德国实现统一,确立君主立宪制。 (必修1) (2)经济上:工业革命的开展。(必修2) (3)思想上:启蒙思想在德国的传播(如康德)。 (必修3)
[整体图示] 近代西方政治文明
[图示解史] 巴黎公社爆发的偶然性和失败的必然 性
主题一 “一票共和”与“议会粉饰门面”——法、德 代议制的确立
史论观点——对第二次工业革命的质疑
有学者对传统的第二次工业革命概念提出质疑,认 为……第二次技术革命(1870~1914年)通过设备更新、技 术升级强化了第二产业在三大产业中的支配地位,也给第 三产业增添了新兴部门,但并未带来三大产业之间的另一 次结构转换(质变),因此不能称为第二次工业革命。
——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
率意识、时间意识和开拓创新精神。
[史论归纳] 1.多元史观认识工业革命的影响
(1)从整体史观看,两次工业革命中新型交通和通讯工具的发 明,为世界联系的加强提供了物质条件,推动了整体世界的 形成和发展。 (2)从文明史观看,工业革命是人类由农业文明向工业文明转 变的转折点。 (3)从近代化史观看,工业革命推动了全球近代化进程,带来 了政治上的法制化、民主化,经济上的工业化和城市化,思 想文化上的科学化,社会生活上的文明化。
——李庆余《美国现代化道路》
2.根据史料三并结合所学知识,分别说明工业革命以来汽车普及 前后的人口移动趋势。
答案 普及前:由农村向城市移动(向煤铁生产 地区移动)。
普及后:由城市向郊区移动。
3.根据上述史料并结合所学知识,阐述工业革命对社会思想的 影响。
答案 社会矛盾加剧,马克思主义产生; 形成了一些现代意识:竞争意识、效
降低对选民的财产资格的限制。城市居民收入房 租或年缴纳房租10镑以上者有选举权;农村中年收入10 镑以上的土地所有者和年收入50镑以上的租地经营者 享有选举权。
【巧思妙记】 英国君主立宪制确立过程
“一条主线”:英国资产阶级民主政治的确立、发 展和完善。 “两个趋势”:国王的权力逐渐削弱,议会的权力 不断增强。 “三个转移”:立法权由国王转移到议会;行政权 由国王转移到内阁;民主权利由贵族转移到工业资 产阶级,并下移到公民。
[史论归纳] 1.资本主义世界市场的形成与阶段特征
阶段
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