英语节开幕式及整个活动方案
小学英语节方案
小学英语节方案_物业经理人小学英语节方案一、活动目标：通过举办校园英语节，让孩子们在享受三月阳光的同时，也享受阳光般的欢乐英语。
围绕三月的节日，举办丰富多彩的活动。
营造深厚的英语环境，激发学习英语的兴趣，提高英语学习效率；培育英语运用力量。
用活动的形式提高学生听、说、读、写、唱、演等各方面的力量，为学生供应展现才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动对象：三——六年级学生（鼓舞一、二年级同时参加）三、活动时间：2023年4月1日——4月30日四、活动口号：Happy English, Happy life ！(欢乐英语，欢乐生活)五、活动安排：（一）开幕式：由魏爱民校长宣布英语节开幕。
（二）活动过程1、写一写：每班选送五份学生优秀书写作品，在4月12日前送至英语组参评。
（三---六年级学生）2、赛一赛：（1）英语单词竞赛，每班选十名学生到四楼多功能教室参赛。
（四---六年级学生）（2）朗读大赛：每班选出2名学生，在晨会课期间用校园播送系统向全校师生展现。
（三---六年级学生）（3）作文竞赛：每班选十名学生四楼多功能教室参赛，（五---六年学生级）（4）我进步了：借英语节的契机，调动中下生学习英语的积极性，自己和自己比。
看谁进步大，每班推举若干名“进步之星”报至教育处赐予表彰。
3、做一做：（1）英语书签竞赛（三---四年级学生）（2）手抄报竞赛（五---六年级）每班选送五份，送至教育处及英语组参评。
4、演一演：每班选送一至两个节目在学校操场进展现场竞赛。
5、听一听：英语节期间，中午11：00---11：30播放英语歌曲。
6、唱一唱：每班每人学唱一首英文歌曲。
7、玩一玩：在英语节期间，每人学会玩至少一种的英语嬉戏，并能用于平常的学习中去。
8、看一看：各班组织学生观看一部英语原版卡通片。
（三）、闭幕式：六、活动评价教育处及英语组对参加的对象及工程赐予评价，并分年级段评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
2023年小学英语节活动方案
2023年小学英语节活动方案一、主题活动：Discover the World（探索世界）活动目的：1. 培养和提高学生对英语学习的兴趣。
2. 拓展学生的国际视野，增加对世界文化的了解。
3. 提高学生的跨文化交流和合作能力。
4. 通过活动培养学生的英语听说读写能力。
活动时间：2013年4月23日至27日活动主持：英语老师及学生英语俱乐部成员一、开幕式（时间：4月23日上午）1. 活动主持人向全校师生介绍英语节的主题及活动安排。
2. 学生代表表演英语歌曲。
3. 班级展示墙：每个班级设计一个展示墙，展示有关世界各国的图片、文化特色等。
二、英语口语角（时间：4月23日下午）1. 设立不同主题的口语角，如旅游、食物、音乐等，供学生自由交流。
2. 学生在口语角进行表演、对话等方式展示自己的口语能力。
三、国家展示（时间：4月24日上午）1. 分配给每个年级一个国家，要求学生以小组形式展示该国家的文化、风俗、名胜古迹等。
2. 学生可以通过图片、模型、视频等多种形式呈现展示。
四、英语绘画比赛（时间：4月24日下午）1. 学生参加绘画比赛，主题为“我的梦想世界”。
2. 绘画形式可以是素描、水彩等。
五、英语剧目展示（时间：4月25日上午）1. 各个年级的学生准备一台英语剧目，并在活动当天进行表演。
2. 剧目内容可以是经典英语故事改编，也可以是学生自创的故事。
六、英语歌唱比赛（时间：4月25日下午）1. 学生参加歌唱比赛，要求以英语歌曲为主题。
2. 学生可以独唱或组合表演。
七、跨文化交流活动（时间：4月26日上午）1. 学校邀请外教、留学生等来校交流，并参与学生的英语课堂。
2. 学校组织学生与外教、留学生进行问答环节。
八、英语阅读大赛（时间：4月26日下午）1. 学生参加阅读大赛，要求朗读一篇英文文章。
2. 根据发音、语调、流利度等评选优胜者。
九、闭幕式（时间：4月27日上午）1. 活动主持人总结本次英语节的活动成果。
【活动方案】校园英语节活动方案
校园英语节活动方案一、活动背景在这个充满活力的校园里，我们深知英语的重要性。
为了激发同学们对英语学习的热情，丰富校园文化生活，我们特举办本次校园英语节。
希望通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中提高英语水平，感受英语的魅力。
二、活动目标1. 培养同学们的英语学习兴趣，激发学习英语的积极性。
2. 提高同学们的英语口语表达能力和听力水平。
3. 促进校园英语文化的交流与传播，营造浓厚的英语学习氛围。
三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点校园内各教学楼、操场、图书馆等五、活动内容1. 开幕式：举办一场盛大的开幕式，邀请校领导、外教和同学们共同见证这一盛事。
2. 英语角：每周举办一次英语角活动，邀请同学们自由交流，提高口语表达能力。
3. 英语歌曲比赛：以班级为单位，举办英语歌曲比赛，展现同学们的才艺和英语功底。
4. 英语戏剧表演：组织同学们排练英语短剧，提升英语口语和表演能力。
5. 英语演讲比赛：鼓励同学们用英语讲述自己的故事，锻炼英语表达能力和自信心。
6. 英语书法比赛：展示同学们的英语书法功底，弘扬传统文化。
7. 英语知识竞赛：通过竞赛形式，检验同学们的英语知识储备，激发学习兴趣。
8. 英语电影赏析：每周播放一部英语电影，让同学们在观看中学习英语。
9. 外教讲座：邀请外籍教师举办讲座，分享英语学习心得和经验。
10. 闭幕式：举办一场闭幕式，总结本次英语节成果，颁发奖项。
六、活动组织1. 成立校园英语节活动组委会，负责统筹安排各项工作。
2. 各班级成立活动小组，负责具体活动的策划和实施。
3. 邀请校内外英语教师、外籍专家担任评委，确保活动的公平公正。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于校园各处，营造活动氛围。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台，广泛宣传英语节活动。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动经费本次英语节活动经费由学校提供，具体预算如下：1. 宣传费用：1000元2. 活动奖品：2000元3. 场地租赁：500元4. 其他费用：1000元总计：4500元九、活动总结活动结束后，将对本次英语节进行总结，分析活动成效，为今后类似活动的开展提供借鉴。
英语节开幕式及整个活动方案
Show your English, Show yourself------北外附校小学部第七届英语节活动方案一、活动宗旨：通过举办校园英语节，以丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语校园文化氛围，推动学生们学习英语的热潮。
各年级甚至各班级将组织自己的特色活动，为学生们提供展示自己的舞台。
让英语节成为大家的节日，使同学们能在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语。
二、活动主题及口号：Show your English, Show yourself（展现你的英语，展现你自己）三、活动时间：2014.12.15---2014.12.31四、领导小组：组长：于苒副组长：郭丽丽、贾志庭成员：英语组教研组长、备课组长及每位英语老师五、英语节活动内容及日程安排：1.前期工作：（1）具体分工安排：召开英语老师会议，落实活动开展负责人。
（2）宣传发动阶段：英语老师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
（3）活动预算（活动用具）（4）邀请函（负责人：王艳萍）（5）预订国瑞厅、全程联系电教（负责人：杨瑞欢）2.活动内容：（1）开幕式：第一次彩排时间：12月10日 9:30-10:05 地点：国瑞厅第二次彩排时间：12月11日9:30-10:05 地点：国瑞厅正式开幕式时间：12月16日9:30-10:05 地点：国瑞厅负责人：宋花磊杨瑞欢郭敏玲曲阳雍文娟田兆李玉玲开幕式流程：①主持人倒计时（倒计时视频负责人：苏洁礼花负责人：刘佳曲阳）②视频开场（1分钟）负责人：③主持人上场讨论学英语的好处（除了能够和外国人交流以外，还能展现自己）然后一句“不信，你看”引入开幕式的第一个节目。
（歌舞）（5分钟）负责人：李玉玲、张濛濛④通过上一个节目，主持人或学生们总结出其实我们不仅通过英语区唱歌跳舞，这一年来我们也进行了很多的活动。
（回顾这一年的活动，用PPT伴随音乐的方式展现出来）（2分钟）（负责人：郭敏玲）⑤于校致辞。
2024年小学第一学期英语节活动方案
2024年小学第一学期英语节活动方案____年小学第一学期英语节活动方案第一天：英语主题日活动内容：1. 英语主题日开幕仪式：学校领导致辞，欢迎全体师生参加英语主题日活动。
2. 英文主题标语展示：学校大门口悬挂英文标语，展示英语学习的重要性。
3. 英语角展示：各班级安排英语角活动，学生可以展示他们的英语作品和学习成果。
4. 校园全英语运动：学生穿着英国传统服装，在校园内进行全英语进行各种体育活动。
5. 英语音乐会：学生参加英语音乐会，演唱英语歌曲，展示他们的英语口语和歌曲表演能力。
6. 英语绘画比赛：学生可以参加英语绘画比赛，用图片来表达对英语学习的理解和感悟。
7. 英语游戏活动：学生参与各种英语游戏，提高英语听说能力。
第二天：英文剧场日活动内容：1. 英语剧场演出：各班级准备英语剧场演出，学生可以扮演角色并用英语表演。
2. 英语戏剧比赛：选出优秀的英语戏剧表演，颁发奖项。
3. 英语短剧观摩：邀请高年级学生表演英语短剧，给低年级学生提供学习的机会。
4. 英语剧场观摩会：让学生观看一些有关英语剧场表演的视频，激发他们的兴趣。
第三天：英语竞赛日活动内容：1. 英语智力竞赛：举办英语智力竞赛，学生可以通过回答问题展示他们的英语知识和能力。
2. 单词拼写比赛：学生参加单词拼写比赛，提高词汇记忆和拼写能力。
3. 口语演讲比赛：学生进行英语口语演讲比赛，展示他们的口语表达能力和自信心。
4. 翻译比赛：学生参加英语中文翻译比赛，提高他们的翻译能力。
5. 英语团队合作比赛：学生组织成小组进行团队合作活动，提高他们的团队合作能力。
第四天：英语文化日活动内容：1. 英语展览：学生展示英语相关的文化和历史，如英国文化、美国文化等。
2. 英语读书会：学生进行英语朗读和阅读活动，提高他们的阅读能力和理解能力。
3. 英语文化体验活动：学生可以参加一些英语文化体验活动，如品尝英式下午茶、制作英式手工艺品等。
4. 英语电影欣赏：学生观看有关英语和英语文化的电影，提高他们对英语的兴趣和理解。
英语节活动方案7篇
英语节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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xx小学英语节活动方案(二篇)
xx小学英语节活动方案第一部分：开幕式（300字）1. 主持人致辞：欢迎各位来参加我们的小学英语节活动。
英语是世界通用的语言，通过学习英语，我们可以与世界沟通交流。
希望这次活动能让同学们感受到英语的乐趣，提高英语水平。
2. 学生代表英文演讲：选派优秀的学生代表进行英文演讲，分享学习英语的体会和收获，激励其他同学积极参与英语学习。
3. 合唱表演：全校学生合唱英文歌曲，展示小学生活力四溢的英语能力。
4. 授旗仪式：请学校英语老师担任授旗人，表彰在英语学习中表现突出的同学。
第二部分：英语主题展览（800字）1. 词汇展览区：每个班级准备一张展板，展示所学的英文词汇，帮助同学们扩展词汇量。
2. 句型展览区：每个班级准备一张展板，展示所学的英文句型，帮助同学们掌握句子结构。
3. 文化习俗展区：准备一些英语国家的文化习俗展览，让同学们了解不同国家的英文文化。
4. 英语游戏区：设置一些英语游戏摊位，如英语单词拼写游戏、句子翻译游戏等，让同学们在游戏中巩固英语知识。
5. 区域互动展览区：在教室中设置几个区域，分别是食物、动物、交通、颜色等，同学们可以在每个区域中使用英语进行交流，提高口语能力。
6. 作品展示区：同学们可以展示自己写的英文小短文、绘画作品等，展示他们的英语创作能力。
第三部分：英语演讲比赛（500字）1. 分年级组织演讲比赛：将学校分成不同的年级，每个年级选出若干名学生参加演讲比赛。
比赛内容为学生自选的英文主题演讲，时间为3-5分钟。
2. 设计评分标准：评分标准包括语言表达、内容连贯性、发音准确等方面，并由学校英语教师和专业外教组成评委团对每位选手进行评分。
3. 颁奖仪式：根据评分结果，对每个年级的前三名进行颁奖，并为优秀选手颁发奖状和奖品。
第四部分：英语戏剧表演（700字）1. 精心选择戏剧剧本：老师根据学生年龄和英语水平选择适合的英语戏剧剧本，确保学生能够理解剧情。
2. 分组排练：根据剧本角色的数量，将学生分组，分别扮演不同的角色，并进行反复排练，确保每个学生都熟悉自己的台词和表演动作。
2024年实小英语节活动方案
2024年实小英语节活动方案活动主题：英语梦之旅一、活动目标：1. 提高学生对英语学习的兴趣和积极性；2. 培养学生的英语思维和表达能力；3. 增强学生的实际运用英语的能力；4. 加强学生对英语国家文化的了解。
二、活动时间：2024年5月15日-5月19日三、活动内容：1. 开幕式（活动日第一天上午）开幕式上，学校领导致辞，介绍英语节活动目的和意义。
学校英语老师进行英语口语展示，学生代表进行英文演讲，并进行英语歌曲表演。
开幕式结束后，进行英语主题绘画比赛。
2. 英语角活动（活动日第一天下午）学校准备了英语角，供学生展示自己的英语能力，并与其他学生进行交流。
英语角包括游戏区、阅读区和对话区等。
学生可以在游戏区进行英语游戏，阅读区阅读英语绘本，并在对话区与其他学生进行英语对话。
3. 英语广播志愿者招募（活动日第二天上午）学校开展英语广播志愿者招募活动，通过现场面试选拔学生作为广播志愿者。
广播志愿者将在学校广播站进行英语广播的录制和播放，向全校学生传递英语学习的信息和技巧。
4. 英语歌舞剧演出（活动日第二天下午）学生代表将进行一个英语歌舞剧的演出，以展示他们的英语口语和表演技巧。
演出内容可以根据学生的兴趣选择，可以是经典童话故事的改编，也可以是英语流行歌曲的翻唱。
5. 英语科技创新大赛（活动日第三天上午）学生可以组队参加英语科技创新大赛，比赛内容包括英语语音识别、人工智能翻译等技术的应用。
比赛旨在培养学生的创新能力和英语应用能力。
6. 英文美食制作比赛（活动日第三天下午）学生可以自由组队参加英文美食制作比赛，比赛要求学生使用英语介绍和制作自己的美食作品。
比赛旨在让学生在英语学习的过程中体验不同国家的文化和美食。
7. 英语演讲比赛（活动日第四天上午）学生代表将进行英语演讲比赛，主题可以是自己的英语学习经历、理想的国际友谊等。
演讲比赛将评选出优秀的个人和团队。
8. 英语电影欣赏（活动日第四天下午）学校准备了一些英语电影，供学生观看。
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Show your English, Show yourself
------北外附校小学部第七届英语节活动方案
一、活动宗旨：
通过举办校园英语节，以丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语校园文化氛围，推动学生们学习英语的热潮。
各年级甚至各班级将组织自己的特色活动，为学生们提供展示自己的舞台。
让英语节成为大家的节日，使同学们能在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语。
二、活动主题及口号：Show your English, Show yourself
（展现你的英语，展现你自己）
三、活动时间：2014.12.15---2014.12.31
四、领导小组：
组长：于苒
副组长：郭丽丽、贾志庭
成员：英语组教研组长、备课组长及每位英语老师
五、英语节活动内容及日程安排：
1.前期工作：
（1）具体分工安排：召开英语老师会议，落实活动开展负责人。
（2）宣传发动阶段：英语老师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
（3）活动预算（活动用具）
（4）邀请函（负责人：王艳萍）
（5）预订国瑞厅、全程联系电教（负责人：杨瑞欢）
（6）
2.活动内容：
（1）开幕式：
第一次彩排时间：12月10日 9:30-10:05 地点：国瑞厅
第二次彩排时间：12月11日9:30-10:05 地点：国瑞厅
正式开幕式时间：12月16日9:30-10:05 地点：国瑞厅
负责人：宋花磊杨瑞欢郭敏玲曲阳雍文娟田兆李玉玲开幕式流程：
①主持人倒计时（倒计时视频负责人：苏洁礼花负责人：刘佳
曲阳）
②视频开场（1分钟）负责人：
③主持人上场讨论学英语的好处（除了能够和外国人交流以外，
还能展现自己）然后一句“不信，你看”引入开幕式的第一个节目。
（歌舞）（5分钟）负责人：李玉玲、张濛濛
④通过上一个节目，主持人或学生们总结出其实我们不仅通过英
语区唱歌跳舞，这一年来我们也进行了很多的活动。
（回顾这一年的活动，用PPT伴随音乐的方式展现出来）（2分钟）（负责人：郭敏玲）
⑤于校致辞。
（负责人：宋花磊）
⑥感谢于校致辞，主持人引出吉祥物，这里要提到吉祥物的意义。
比如：主持人欢迎来到舞台的另外两个朋友。
（吉祥物小猪出现并说明吉祥物的意义）并问道小猪们来干嘛，小猪们回答英语月到来了，我们正打算和学生们一起迎接和庆祝这个特殊的节日呢。
主持人问到为什么你们愿意来作为英语月的吉祥物呢，小猪们回答：虽然我们很淘气，但我们仍然坚持学英语，勇敢的用英语去表达和表现我们自己。
主持人向着学生们说道：那我们也要向他们一样勇敢，show your English, show yourselves.引出本次英语月活动的口号。
（5分钟）⑥感谢于校长的鼓励，简单的说明接下来各个年级的活动。
重复活动口号。
（2分钟）
⑦外教上场小互动（像话剧最后打招呼一样）。
（负责人：熊利）
⑧外教节目（负责人：熊利）
⑨各年级串歌。
（低中高段，每唱完一段响一组礼花。
负责人：（王
丽娜）
⑩宣布开幕式结束，英语月正式开始。
（7）各年级各项英语节活动安排：
（8）闭幕式：
时间：2014.12.31 9:30-10:05
活动内容：①表彰获奖个人、班级上台领奖
②节目表演
（4）其他工作：
通讯稿（负责人：四年级组）
奖状（负责人：田兆、董慧杰）
后期工作：
我们将总结本届英语节活动中的优点和不足，应用到下次英语节活动中，为下次的活动做好准备打好基础。