民俗文化与地理环境—化学系
中国的地理人文与民俗风情

中国的地理人文与民俗风情中国是一个拥有悠久历史和丰富人文资源的国家,她的地理环境和民俗风情使得这个国家独具魅力。
本文将介绍中国的地理人文和民俗风情,并展示这个国家丰富多样的文化。
一、地理环境中国拥有广袤的领土,东西横跨5个时区,南北跨越近60纬度。
这个国家地理上的多样性为中国的地理人文提供了丰富的土壤。
中国境内有长江、黄河等重要河流,还有奇特的地理地貌如喀斯特地貌、高原和高山。
这些地形地貌的多样性为中国的人文活动提供了各种各样的条件。
二、人文风情1. 历史文化名城中国有许多历史文化名城,如北京、上海、西安等。
这些城市承载着悠久的历史,拥有众多的文化遗产。
北京的故宫、长城,西安的兵马俑、古城墙,上海的外滩等都是中国历史文化的重要象征。
2. 文化遗产中国有丰富多样的文化遗产,如敦煌壁画、丽江古城、黄山等。
这些文化遗产融合了中国的历史、艺术和传统,代表了中国独特的文化魅力。
敦煌壁画以其精美的绘画和艺术价值而闻名于世,丽江古城则展示了中国古代城市规划和建筑风格,黄山则以奇特的山水景致吸引了世界各地的游客。
3. 传统节日中国有丰富多样的传统节日,如春节、中秋节、端午节等。
这些节日是中国人民的传统习俗和文化的重要组成部分。
春节是中国最重要的传统节日,家人团聚、合家欢乐是其最大的特点。
中秋节则以赏月、吃月饼的方式庆祝,寓意团圆和祈求丰收。
这些传统节日体现了中国人的情感和传统价值观。
三、民俗风情1. 传统民居中国的传统民居有着独特的风格和结构,如四合院、土楼、风雨桥等。
四合院是中国古代民居的代表,结构紧凑、布局合理,充分体现了中国人对家庭和家族的重视。
土楼是福建土楼群落的代表,形状奇特、历史悠久,被誉为“活的古代城堡”。
风雨桥则是江南水乡的特色建筑,桥面上设有屋顶,可以为行人提供遮风挡雨之处。
2. 传统服饰中国的传统服饰有着深厚的历史和文化内涵,如汉服、旗袍、唐装等。
汉服是中国汉族传统服饰的代表,色彩鲜艳、图案繁复,体现了中国古代对美的追求。
关于风俗文化与地理环境的关系研究

风俗文化与地理环境的关系研究内容摘要:由于受不同地理环境、风俗文化的影响,生活在南北地区的人们的饮食,建筑,节日,宗教等都有或多或少的差异;一谈到南北首先想到的就是南方的雨,下得缠绵、温柔、纤细、持久;像南方少女的情,羞羞答答,多情、含蓄;使人想起洞箫牧歌、春花秋月,想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍……北方的雨,下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆;像北方汉子的情,炽烈如焰,热情、奔放;使人想起黄钟大吕,金戈铁马,想起浑厚的高原,平坦的沃土以及犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱……这样的描述不禁让人联想到中国南北文化的差异;的确,就如同这南北各具特色的雨,南北的文化也在文化的舞台上尽情展示着自己独具一格的魅力与风采;关键词:风俗文化;地理环境;南北地区;何谓文化,中西方有不同的解释,中国在战国时期就有“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也;观天文以察时变,观人文以化成天下”之语;其实,纵观人类文明发展史,文化就是人类创造的精神成果和物质成果的总和;从识意文化、制度文化到物质文化无不折射出风俗文化与地理环境的深厚渊源;那么作为文化中的一个部分-----民俗风情又如何能够反映出一个地区,一个国家,一个民族,一个时代的文化呢;作为拥有五千年文明史的泱泱大国,历史文化源远流长,华夏民族,这个东方最伟大的民族又是如何创造,谱写这一永不绝响的曲子的呢;自秦始皇奋“六世之余烈,振长策而驭宇内起”到汉武大帝“罢黜百家,独尊儒术”的大一统.再到如今的构建合谐社会;中华大地上,五千年来一直在高唱着统一合谐的音符;风俗文化是这大合谐,大统一中最重要的组成部分之一;但世间任何事物,无论有形亦或无形都存在者其两面性;故每一个统一的时空里都存在差异性,故异中求和,和中有异在民族,文化领域成了最基本、最重要的规律;只有在保持各种特色文化的前提下,致力于文化的合谐构建才为上上之策;因为历史,政治,经济,自然环境等因素的影响,中国文化从古至今就形成了南北两种文化;那么这两种文化又是一种什么样的关系呢南北文化相辅相成,互相影响,互相促进,共同组成和完善了中国文化;二种文化都有中国文化的根本特点,但是二者又有诸多差异;风俗文化即民间风俗与文化,指的就是人们在生活中创造,传承下来的生活文化.故从民俗的角度我们就可以从饮食,建筑,交通,节日,宗教几个方面进行透视;而依据区域我们可以把其分为东北文化,西北文化,东南文化,西南文化,中南文化.但从其历史形成和其文化特性我们把以上五个区文化用东北文化,秦陇文化,吴越文化,巴蜀文化,楚湘文化;综上所述,南北文化差异即长江以北地区与长江以南地区文化的不同之处;一、饮食中的南北差异提及南北饮食的差异,大家可能首先会想到南方主食大米、北方主食面粉;但是东北生产大米,而且久负盛名,颇为有趣的是东北人自己有名的大米主要卖到其他地方,自己却不喜欢吃;从菜系来看,南方菜系优势明显、有广东的粤菜、四川的川菜、湖南的湘菜、江浙的杭帮菜等;而北方却几乎没有独立的菜系,除了八大菜系之首的鲁菜.当然东北的菜还是颇有特色;总体特点是南方饮食讲究的是精细,而北方体现的是粗犷;从菜量来看,南方多数是小而精;北方是多而粗,南方一年四季蔬菜丰富,北方到了冬季就数大白菜最多,要不就是大棚的蔬菜,但是品种相对还是少了些;尤其在农村可能差别更大;喝汤来看南北迥异:南方人喝汤是作为一个菜上桌的,更多的是在夏季天气炎热喝汤,广州、福建一带在饭前、饮酒前喝汤,尤其广州人堡汤是出了名的;而北方人一年四季都喝汤,但是汤是在饭后喝,一般不是作为一道菜上桌,而且主要在冬季喝汤,觉得热乎、暖和;从喝酒来看,北方人豪爽,平均酒量大于南方人,特别是山东、东北和内蒙人酒量惊人;南方生产白酒,有名的贵州茅台、四川五粮液;夏天可能南北都已啤酒为主,但是冬天北方人更喜饮白酒,但是冬天南方的江浙一带喜喝黄酒,比如绍兴女儿红、上海的和酒、石库门等;北方人大碗喝酒,大口吃菜,大声说话;南方人相对精细;二、南北建筑之别南尖北平和南敞北封;我国居民屋顶的坡度从南往北是逐渐减缓的;南方屋顶高而尖,原因是南方的年降水量大,气候又炎热,高而尖的屋顶既利于排水,又利于通风散热;北方由于降水较少,所以屋顶多建成平顶,这样既可节省建筑材料,还可兼作晾晒作物的场所;另外,我国南方的园林建筑,轻巧纤细,玲珑剔透,内外空间连贯,层次分明,苏州的拙政园是其典型代表;北方园林建筑则平缓严谨,粗壮质朴,内外空间界限分明;我国着名园林学家陈从周做出总结:“南方为棚,多敞口;北方为窝,多封闭;”可见,从适应环境、居住舒适出发,南方建筑注重通风散热,北方建筑利于保温保暖;三、南北节日习俗宗教之异我国传统节日较多,大多都和宗教信仰有关,下面从我国几个重大的传节日来看来北之差;1 春节作为中华民族乃至世界人们公认最重要的节日之一,在中国更是无比的突出;吃团圆是这个节日里的重头戏;但是就中国而言南北方还是有差异的;比如说,北方喜欢吃饺子而南方则吃米饭,北方家庭里面吃团圆饭时一般是一个家庭独立过,而在南方却喜欢一个家族在一起共同吃团圆饭;2 春节祭祖,这个习俗南北都有,但各有不同,在南方比较隆重,多在祠堂一个家族进行祭拜,然后进供物品给祖先,放鞭炮,越长越好,代表家丁兴旺;而在北方一般为家祭,只是在家中简单的供奉一些食物;3清明节,此节日本为提醒农民耕种的日子;但是后来了展成为一个祭祖踏青的活动;中国南方的清明时期有踏青和扫墓两大活动,而在北方只是外出简单扫墓;总体而言南北之差给我们的认识就是艺术上南雅北俗;建筑南奇北雄;饮食上南甜北咸;服饰上南秀北朴;等等;而这些在文人的笔下往往更为诗意化,南方是烟雨楼阁,春花秋月;北方是长河落日,塞外大漠,还有金戈铁马,南人缠绵、温柔、纤细、优柔,北人豪爽、酣畅、粗犷、干脆……四、南北文化代表影视作品北方文化代表:十三省、乔家大院、康熙王朝等;南方文化代表:倾城之恋、英雄无悔、商界等;五、南北代表旅游景区北方:1、山西绵山山西介休市;2、河南龙门石窟河南洛阳;3、辽宁本溪水洞辽宁本溪市;4、山西乔家大院山西祁县;5、故宫、长城北京等;南方:1、湖南天门山湖南张家界市;2、贵阳普渡桥石雕贵州;3、庐山山水空灵江西省九江市;4、大理博南古道云南大理;5、丽江古城等;从中国民俗各方面我们可以清楚的看到中国南北文化之间的差异.这种差异正是我们民族文化合谐音符的基因和特色. 南北文化的差异让对文化痴心的人们沉醉,然而我亦期盼着南北文化在绽放自己独特的美丽时也能加强文化的交流与融合,让中国的文化以更绚烂更多姿的形态出现在世界面前;。
地理环境对民俗区域差异性的影响

差大 , 在过 去,即使少量的蔬菜也难 以过冬 ,同时又不舍得一时 “ 挥 霍 ”掉 , 方人 便把菜腌制起来慢慢 “ ”。这样一来 ,北方大多 北 享用 数人也养成了吃成 的习惯 。江苏 、广东 、 浙江 、云南等地居民也大多 爱吃甜食。南方 多雨 ,光热条件好 , 产甘蔗 , 盛 比起北方来 ,蔬菜更
民俗 即民族的风俗习惯 , 是指 —个 民族在物质文化 、精神文化和 家庭婚姻等社会生活各方 面的传统 , 是各族人民历代相沿积久 而行成 的风尚 、习俗。具体反映 在各 民族 的服饰 、饮食、居住 、生 产 、婚 姻 、丧葬 、文娱活动 、节庆 、礼仪、禁忌等方面 。
( 地理环境 对饮食民俗的影响 。俗语 说 “ 2) 民以食为天” ,饮
所以墙不论夯土或土坯都 比较厚 ,房子不高 ,内部严实 ,窗户开在南 墙 ,大而明亮 ,便于接受阻光 。南方住房墙 体薄 ,房体较高。墙体多 用石灰涂成白色 ,反射阳光 ,加强通风 , 减少南面热空气进入室内 并
下 。反穿皮袄毛朝外 ,这都是 为了防寒 。西南地区深受来 自印度洋西 南季风和来 自太平洋东南季风 的影响 ,大部分地区属亚热带气候 。终 年湿润 、炎热 。首先是 紧身、轻巧 、利落 ,便于平时农业繁忙时提高 劳动效率 ;其次是无领 、赤脚 、裸露部位多 ,戴斗笠或缠包头可以适 应湿润降水多的气候环境 。再 比如生活在我国西南横断山区的京族 , 传统 的服饰 以衣裤型短装 为主 ,既简洁美观又 适宜涉水、乘船 的水上
作者简 介 孙秀英,女 ,河南鹤壁职业技术学院,助教,本科
传统文化与化学相结合

传统文化与化学相结合引言传统文化是一个国家或地区的文化遗产和历史积淀,其中蕴含着人们对世界的认知和理解。
化学作为一门自然科学,研究了物质的组成、性质、结构和变化规律。
传统文化与化学两者看似相悖,但实际上它们可以相互结合,形成一种新的文化和学科交叉。
本文将探讨传统文化与化学相结合的意义和具体案例。
传统文化的价值传统文化是一个国家或地区的宝贵财富,它包含了丰富的历史传承、智慧和价值观念。
传统文化的保护和传承对于社会的发展和进步是至关重要的。
然而,随着现代化的发展,传统文化逐渐被忽视和遗忘。
因此,通过将传统文化与现代学科相结合,可以更好地传承和弘扬传统文化的价值。
传统文化与化学相结合的意义传统文化与化学相结合可以产生许多有意义的效果。
首先,通过将传统文化的智慧与化学的知识相结合,可以创造出更加环保和可持续的化学产品和技术。
例如,传统中草药的运用与化学药品的研发相结合,可以提高药物的有效性和副作用的控制。
其次,传统文化与化学相结合还可以促进文化创新和传统艺术的传承。
通过化学的辅助,可以保护和修复传统文化艺术品,并开发出新的保护材料和技术。
最后,传统文化与化学相结合还可以为传统文化的研究提供新的角度和方法。
通过化学分析等手段,可以对传统文化的材料、颜料、纸张等进行鉴定和研究,加深对传统文化的理解和认识。
传统文化与化学相结合的具体案例1. 传统染色与化学染料传统染色技术是我国传统文化的重要组成部分,但传统染料在染色过程中往往对环境和人体有害。
通过研发和应用环保的化学染料,可以保留传统染色的美感和技艺,并减少对环境的污染。
2. 中草药与药物研发中草药是我国传统医学的重要组成部分,其中蕴含着丰富的药用价值。
通过对中草药的化学成分研究,可以提取出有效的药物成分,开发出更加安全和有效的药物。
3. 传统建筑材料与新材料研发传统建筑材料如黄土、瓦片等具有独特的文化价值和艺术性,但在环保和耐久性方面存在一定的缺陷。
通过化学分析和研究,可以开发出新型的建筑材料,既保留了传统建筑的风貌,又具备了环保和耐久性。
2023届高中化学人教版二轮专题复习第7讲-化学与中华传统文化STSE(学案)

石油的分馏
物理变化,得到石油气、汽油、煤油、柴油、重油等
石油的裂化
化学变化,获得更多轻质油,特别是汽油
石油的裂解
化学变化,获得短链气态烃,如乙烯、丙烯、甲烷等
煤的干馏
化学变化,隔绝空气加强热,得到焦炉气、煤焦油、焦炭等
煤的气化
化学变化,将煤转化为可燃性气体的过程,
主要是C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)
(2)中国古代的冶金化学
胆铜法
用胆水炼铜是中国古代冶金化学中的一项重要发明。早在西汉时就已有人觉察到这一化学反应,《淮南万毕术》《神农本草经》就提到:“白青(碱式碳酸铜)得铁化为铜”,“石胆……能化铁为铜”
冶炼青铜
过程大致是先把选好的矿石加入熔剂,再放入炼炉内,点燃木炭熔炼,等火候成熟,弃去炼渣得初铜。初铜经提炼才能获得纯净的红铜。红铜加锡、铅熔成合金,即是青铜。
绿色食品:
指无污染、无公害、安全且有营养价值的卫生食品。
(2)环境污染
污染名称
主要污染物及形成原理
PM
2012年3月修订的《环境空气质量标准》中新纳入的强制监测指标是PM。PM是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比,PM粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
水华:人为向淡水中投入(或排入)生物需要的营养物质(N、P等)后,导致水面上的藻类疯长、繁殖,并使水质恶化而产生腥臭味,造成鱼类及其他生物大量死亡的现象。
温室效应
指由于煤、石油、天然气等化石燃料的大量使用,使排放到大气中的CO2、CH4等气体大量增加,致使地表温度上升的现象。
酸雨
浅析民族文化中化学课程资源的开发利用

浅析民族文化中化学课程资源的开发利用【摘要】本篇文章旨在探讨民族文化中化学课程资源的重要性,并介绍民族文化与化学课程之间的关系。
通过挖掘民族文化中蕴含的化学知识,可以为化学课程提供更丰富的内容。
开发与民族文化相关的化学实践活动可以激发学生的学习兴趣。
利用民族文化故事引入化学概念,设计以民族文化为题材的化学实验,有助于提高学习效果。
结合民族文化开发化学课程资源不仅丰富了教学内容,而且激发了学生对化学学习的兴趣,提高了学习效果。
民族文化与化学课程的结合是十分有益的,可以为教学带来新的可能性,丰富学生的学习体验。
【关键词】民族文化、化学课程资源、开发利用、化学知识、实践活动、故事引入、实验设计、学习兴趣、学习效果、教学内容。
1. 引言1.1 探讨民族文化中化学课程资源的重要性在民族文化中,化学课程资源的重要性不容忽视。
民族文化是一个民族长期形成的文化传统,包括语言、风俗、习惯、宗教、文学、艺术等各个方面。
在这些文化元素中,蕴含着丰富的化学知识。
通过挖掘民族文化,可以发现其中蕴含的许多化学现象和原理,帮助学生更深入地理解化学的奥秘。
1.2 介绍民族文化和化学课程的关系民族文化和化学课程之间有着密切的联系和相互影响。
在教学中,结合民族文化元素开展化学教育,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以让他们更好地理解和接受化学知识。
民族文化中蕴含着丰富的化学元素,通过挖掘民族文化中蕴含的化学知识,可以更好地将抽象的化学理论联系实际,让学生在学习中感受到文化的魅力和化学的实用性。
通过开发与民族文化相关的化学实践活动,学生可以在参与探索和实验的过程中更直观地感受化学现象,增强他们对化学知识的理解和记忆。
利用民族文化故事引入化学概念,不仅可以丰富教学内容,还可以帮助学生建立更深刻的记忆,将抽象的概念具体化,使学生更易于理解和接受。
设计以民族文化为题材的化学实验,不仅可以增加实验的趣味性和吸引力,还可以培养学生的动手能力和实验精神。
中国地理文化与民俗

中国地理文化与民俗中国作为一个拥有古老历史和丰富文化遗产的国家,地理环境和民俗传统是中国文化的重要组成部分。
中国地广人稠,拥有多样的自然地理特征,如山脉、江河、湖泊和平原,这些地理环境塑造了中国人的生活方式和价值观念。
同时,中国的民俗传统也是中国人民世代相传的宝贵财富,反映了他们的信仰、价值观和生活习惯。
中国的地理环境对于中国文化的形成和发展起到了重要的影响。
中国拥有许多著名的山脉,如长城沿线的秦岭和太行山,西南的喜马拉雅山脉,以及南方的南岭和云贵高原。
这些山脉不仅提供了丰富的自然资源,还形成了中国人的生态意识和关注环境保护的观念。
中国的江河湖泊也是中国文化的重要组成部分。
长江、黄河、珠江等大江大河和如泊、太湖等大湖泊是中国的重要水运和灌溉系统,为中国的农业生产和交通发展提供了基础。
这些水系也为中国人民的生活带来了独特的文化风貌,如江南水乡的建筑风格、长江三峡的自然风光和黄河的红色河谷。
中国人民世代相传的民俗传统也是中国文化的瑰宝,反映了中国人的传统观念和价值取向。
中国的传统节日,如春节、清明节、端午节和中秋节,都是中国人民生活中重要的组成部分。
这些节日不仅具有丰富多样的庆祝活动,还反映了中国人民对家庭、亲情和友情的重视。
中国的民俗传统还体现在婚礼、葬礼和习俗等方面。
中国的婚礼习俗包括婚礼仪式、婚礼习俗及婚俗习俗。
例如,新郎新娘在婚礼仪式上要穿上传统的婚礼服装,进行传统的敬酒和交杯酒仪式,以表示对彼此的祝福和承诺。
在葬礼方面,中国人信奉着尊重祖先的传统,包括丧葬仪式、祭祀和守丧习俗等。
此外,在日常生活中,中国人还有许多习俗,如拜年、送礼、结交朋友、尊重长辈等,这些习俗扎根于中国人民的传统价值观。
总之,中国地理文化与民俗传统在中国文化中扮演着重要角色。
中国丰富多样的地理环境影响着中国人的生活方式和价值观念,而中国的民俗传统则是中国人内心深处的文化记忆,反映了他们对家庭、亲情、友情和祭祀的重视。
这些地理文化和民俗传统共同构成了中国独特的文化景观,并对中国人民的日常生活和精神世界产生着深远影响。
地理知识教案学习世界的地理文化和民俗风情

地理知识教案学习世界的地理文化和民俗风情地理知识教案:学习世界的地理文化和民俗风情地理是一门综合性的学科,它涉及到地球表面的各个方面,包括地理环境、人文地理、自然地理等等。
地理知识不仅仅是了解地球的地貌、气候、植被等自然景观,还包括了解世界各地不同的文化和民俗风情。
通过学习地理知识,我们可以拓宽视野,增加对不同地区与文化的认知,培养全球意识和跨文化交流能力。
在地理教学中,有针对性地引导学生学习世界的地理文化和民俗风情,是十分重要且有益的。
本教案将针对此目标,提供一些教学策略和活动建议,帮助教师引导学生细致地了解世界各地的地理文化和民俗风情。
一、教学目标与要求1.1 教学目标通过本教案的学习,学生将能够:- 了解地理文化和民俗风情的概念及重要性;- 掌握不同地方文化和民俗风情的基本内容;- 培养跨文化交流和尊重多元文化的能力。
1.2 教学要求学生应能够:- 深入了解不同国家或地区的地理文化和民俗风情;- 运用地理知识分析、解读地理文化和民俗风情;- 积极参与跨文化交流活动,增进对其他文化的理解和尊重。
二、教学方法与策略2.1 教学方法- 多媒体呈现:通过图片、音频、视频等多媒体手段直观地展示不同地方的地理文化和民俗风情,激发学生的学习兴趣。
- 阅读与解析:引导学生阅读相关资料、地理书籍或文章,分析其中涉及的地理文化和民俗风情。
- 小组合作:组织学生进行小组讨论、合作研究,通过合作学习激发学生的思维能力和创新意识。
- 参观与实践:利用实地参观、实验或实践活动,让学生亲身体验和感受不同地方的地理文化和民俗风情。
2.2 教学策略- 激发兴趣:设计趣味活动、游戏或故事情节,引发学生学习地理文化和民俗风情的兴趣。
-问题驱动:提出有趣而具有挑战性的问题,激发学生的思考和研究欲望,培养他们主动获取知识的能力。
- 启发式教学:通过提供一些线索或引导,帮助学生自主发现和学习地理文化和民俗风情。
- 批判性思维:引导学生发展批判性思维,鼓励他们对文化差异和民俗风情进行思辨和评价。
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性格的地区差异与环境的关系---中国南北方性格差异与环境的关系系别:化学系专业:化学学号: 2009121205姓名:孙继光时间: 2010.12.22太原师范学院教务处编印性格的地方差异与环境的关系---中国南北方性格的差异与环境的关系作者孙继光(太原师范学院山西030031)[摘要]南方人和北方人的心理差异明显,不同地区的人性格上亦有不同,这与环境颇有渊缘。
北方人大多性格奔放粗扩,热情外向;而南方人则多清秀细腻,稳重内向,善于算计。
形成这种差异的原因,并不是因为南方人和北方人的大脑结构或遗传因素育什么差别,而是生活的地理环境不同造成的。
地理特征促使一个地区的居民形成独特的心理素质和性格特点[关键词]性格;地区;差异;环境;文化;气候[正文]地区性格差异,讲这个话题,比较大.就我的知识结构和社会经验,我无法完整的诠释它.只能用自己的理解,自己的经历,来说说自己的认识.性格:我们都听过“不到东北不知道胆有多小,不到广东不知道钱有多少”,意思是说东北人勇敢豪爽,广东人精明强干,懂经营会赚钱。
在人们的印象中,不同地区的人有着不同的性格特点。
提起江浙人,闪现在脑海中的就是温婉闲适,非常细致的生活,一说起山东人,大家就会认为他们既传统又豪爽还不失精明,而山西人则憨厚朴实。
人的性格的确有地域性,地域是怎样影响人性格的呢?地理特征对人的性格有很大影响。
我们都知道“海洋文化”、“黄土文化”这两个名词。
山西就是“黄土文化”的代表之一。
受中国传统思想影响山西人具有憨厚朴实、相对守旧的性格特点。
广东则是海洋文化的代表地区。
海洋文化是开放的文化。
在临近海洋的地区生活,与其他国家和地区海上航行交流的机会很多,受外来文化的影响也多。
这样就形成了广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物的心理特征。
山东的地理位置比较特殊,它一边伸向太平洋,另一边伸向黄河,受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响;同时它处于南方和北方的过渡地带,所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点。
一方面精明能干,另一方面豪爽冲动。
历史积淀、历史文化对人的性格有巨大影响一个地区的人性格同一性,是经过了漫长的历史才形成的。
一个地区的历史进程和历史文化对人的性格有潜移默化的影响。
满族等游牧民族多生活在中国东北,游牧生活要求他们必须有强健的体魄和近乎野蛮的性格。
游牧民族能歌善舞,鲁莽冲动,又很讲义气,这些性格特点流传下来,影响着现代北方人尤其是东北人的性格。
广东人是非常勇敢的,这种勇敢与北方人的勇敢不尽相同,而是敢于冒险、有团队精神。
广东大部分地区都是沿海的,绝大多数人都以打鱼为生。
在海上,每天都要经历大风大浪,并且需要很多人合作,这就促使广东人形成了勇敢的性格和极强的团队精神。
北方地区居民大多以种田为生,过着自给自足的生活,很少与外界合作,因此,北方人的性格特征更适合做独立性较强的工作。
气候和饮食习惯使人的生理产生变化进而影响性格特点阳光的照射使人大脑产生五羟色胺,五羟色胺使人产生良好的情绪。
东北地区气候寒冷,人们大多在室内活动,接受阳光照射很少,五羟色胺分泌少,使东北人脾气暴躁。
地区:简单的说来,这和生长发育有关,南方气温高,发育早,周期短,北方气温底,发育晚,周期长。
和地域环境有关,南方地少人多,相对狭小,北方地广人稀,视线开阔。
北方游牧民族为主,常年依草依水而居,不喜农耕,大吃肉类,骑马善射,因而豪放。
南方自黄河流域古文明辐射开来,加快了农业商业的发展,尤其是买卖的兴起完全改变了世人原有的性格,变得细致,不再粗枝大叶,变得精明,不再不拘小节。
尤其是待颇多文人思想的出现,时常琴棋书画,陶冶情操,追求文章的华丽,书法的精妙,让人的性子懂得欣赏起来,慢慢地拐弯抹角起来。
北方人的性格就像她的四季一样比较鲜明。
大喜大悲,喜形于色,是朋友的时候可以哥们义气两肋插刀,酒过三巡豪言壮语;但也可能一语不和大打出手,六亲不认。
所以在北方的街头巷尾常常会遇到当众吵闹打架的事情。
而南方人的性格却比较含蓄,温和,有时会让人觉得他们个性的线条模糊不清晰。
接人待物文雅、礼数周全,但会理智地保持一定的距离,不随意地承诺什么,也很少激动起来,所以在南方的饭馆和街上,到处都是一片安宁祥和的景象,如果碰到一帮面红耳赤的家伙,那一定是从北方来得。
就连说话都是这样,北方人字正腔圆,有人称咬牙切齿,而南方人软绵甜腻,有人称含混不清。
做事情也不同,北方人容易激情和冲动,做事经常是大起大伏,但缺乏理智和韧性。
南方人藏而不露,但心中有数,常在不知不觉中已经将事情做完,但有时过分的理智也缺少了几份做人的乐趣。
以上这些概括只是大体上讲南北方人的差异,但具体到个别地区具体的人还是有所出入的。
比如北方的山西人心思缜密,生活习惯勤劳节俭,重视读书教育,这些又比较像南方人的某些方面。
而安徽、江苏北部的人们在口音、生活习惯等方面又接近北方。
南方人与北方人在的相貌、性格上都有差别,一般来说,南方人黝黑、瘦小,北方人高大、白皙;南方人细腻、多思、聪慧,北方人豪放、耿直、豁达……。
细细想来,差别还是很多的。
为什么有这么多的差别?差别本身本来就有趣味,更有趣的,也许是造成这些差别的原因。
形成这种差别的最大因素,当然是因为人种不同。
但是,除此之外,也许地理、气候和历史的原因也是值得关注的。
南方人与北方人处在不同的地理、气候和历史环境下,塑造了南方人与北方人不同的性格和体态。
达尔文说的“物竞天择,适者生存”的道理,也可以在南方人与北方人的差异里找到某种答案。
环境:在中国的地理上,一般来说,北方多是平原、戈壁,北方人总是置身于一望无际、一览无余的广阔天地里,这样的地理环境会让人感到简单而安全,北方人在这种比较简单和安全的地理环境下生活,他们不需要有太多的提防和防备,如地理的简单那样,北方人的思维也是简单而直白,所以就形成了豪放、耿直、豁达的性格特征;相对而言,南方却是多山,地形崎岖、丛林密布,地理环境变化多端,十里一个天、百步不同景,地理环境充满着复杂性和不安全性,南方的人们生活在这种复杂和不安全的周边环境中,就养成了南方人细腻、多思、聪慧的性格,甚至有时会演变为敏感、多心、多疑,他们总是要从不同的角度、不同侧面去分析同一事物或同一现象,并判断对自己的有利和不利影响。
气候也可能是造成南方人与北方人相貌差异的一个因素,如果注意观察,北方人两只眼睛之间的距离比南方人的要大一些,而相对于北方人,南方人的眼框内陷、额眉突起、眉毛乌黑,如果把南方人与北方人的这个差别,与南方、北方的气候差异相联系,也可以找到理由:南方比北方湿润、多雨、光照强,南方人眼框内陷、额眉突起、眉毛乌黑的特点,恰好可以对眼睛起到防晒、防雨的作用,而北方的干燥、少雨、光照少的气候,使北方人不需要具备眼睛防晒、防雨的的功能,所以北方人没有“眼框内陷、额眉突起、眉毛乌黑”的特点。
如果说从地理和气候的角度解释南方人与北方之间的差异,还显得有点牵强的话,那么用历史的眼光看南方人与北方人在性格、体型的差异,也许会有一些说服力。
我国北方山少平原多,放眼四望,方圆几里乃至上百里一览无余,所以,北方人的性格多豁达爽朗,大方而不拘小节。
相反,南方则等山地河流而少平原,地形地貌受山水阻隔,条块分割相当严重,刚使平原地区也是沟壑纵横,山区峰回路转,视野被禁锢在狭窄的空间内。
南方人在“巴掌大”的土地上精耕细作,为了生存,他们养成了精打细算、小心谨慎、善于运用现有资源发挥聪明才智的思维习惯,另外,南北方的气候差异造成了南北方人的心理差异。
南方气候较温和湿润,各种植物、花卉争芳斗艳,使南方人春成了沉稳、安祥、感情丰富而细腻的性格。
而北方气候较为寒冷干燥,多风沙,每年有近半年的霜雪天气,因此,长期生活在北方的人们多形成了冷静、心地纯洁、贤良的个性。
文化:在北方经常可以看到,下了班的男人们三五成群到小饭馆里喝酒,外面冰天雪地,屋里温暖如春,他们一边唠着,一边喝着,真是快活似神仙。
男人们在酒桌上最流行的一句话就是“喝死也不能被人吓死”,但见男人举杯问对方:“你和我感情铁不铁?”回答是“贼铁!”问话的人笑逐颜开,一仰头一杯酒下肚,将杯口朝下,高高举起。
此时,对方即使再不胜酒力,也要一醉方休,这才够朋友。
痛痛快快地喝酒,欢欢喜喜地划拳,高高兴兴地唠嗑,这就是北方人豪爽的秉性。
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,就是高兴!北方男人爱喝酒,北方的女人也爱喝酒,而且只要端杯就会让你惊诧并震撼。
前年冬天,我到哈尔滨就真正领教了北方女人的厉害。
席间,我要了一杯红葡萄酒,一位北方女诗人见了,讥我喝红酒是“好色之徒”。
她端起酒杯,豪气冲天地提出要陪每位在座的男士四杯白酒,我不敢也不好意思推辞,四杯酒下肚,已不知东南西北,回去一直睡到第二天下午才醒,但她却毫发未损,我算是真正领教了“巾帼不让须眉”的另层含义。
到南方做客,主人首先会请你喝茶,而且特别讲究礼仪,“茶重于礼”,主人会将茶杯放在托盘上端出,还会用双手奉上,表示自己对客人的最大尊重。
与北方人大杯大碗喝酒不同,南方人喝茶用的是小盅,而且需细品慢尝。
《红楼梦》里妙玉说:“一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡了”,这也体现了南方人的精细。
南方人尤其喜欢喝早茶,早晨的茶楼雅座总是门庭若市,络绎不绝。
一边品茶一边吃糕点一边聊天,清新淡雅却也其乐融融。
“偷得浮生闲半日,静坐庭前细品茗。
如尘俗事眼前过,唯留清风绕衣裙。
”有一年春天,我到武夷山游玩,当地朋友请我喝茶。
我们到一个叫“清风明月”的茶楼,但见墙上挂着名人手画,配上雕花红木桌椅,一派清雅别致,古色古香。
茶艺小姐身着蓝叩花短袖衫,身材苗条娟秀,端着一个古雅精致的茶盘款款而来,上面放着紫砂壶和几个酒盅大小的茶杯,右手平托着盛茶的锡罐。
端坐后,用镊子取出茶壶,茶杯放好。
动作轻柔矫健,扑鼻的清香,丝丝缕缕从她的指间弥漫开来,我沉浸其中,享受到一种诗意的浸润,有种尘埃落定、浮华归于宁静的感觉,整个心都淡泊在清朗洁净中,真是“一盏清茗酬知音,半壁山房待明月”。
酒,热烈、香醇,塑造了北方人热情豪爽、刚强率直的性格:茶,自然、恬淡,孕育了南方人清柔细腻、精细智慧的个性。
喝酒可以活跃气氛,在北方有“无酒不成席,无鱼不成宴”之说;喝茶可以健身养性,在南方有“一天三盅,雷打不动”的谚语。
酒和茶都是待客之品,因品性不同,犹如阴阳之分。
古人云:饮酒可以成仙,品茶可以成道。
其实北方人喝酒和南方人喝茶,喝的都是个心情,我觉得只有身心融入,方得其味。
只要心情好,感情真,花前饮酒和月下品茶都是难得的人间乐事。
追究起来,这应与他们所处的不同地理环境有关系,北方寒冷,喝酒御寒是最简便的方法,所以北方人不论男女老少,都能喝酒。
南方气候炎热,茶可消暑解渴,喝茶会使人神清气爽,所以南方人爱喝茶。