七年级生物输血与血型PPT优秀课件

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人教版生物七下第4章第四节 输血与血型 课件(31张ppt (共31张PPT)

人教版生物七下第4章第四节  输血与血型 课件(31张ppt (共31张PPT)
1902年,兰德斯坦纳的两名学生把实验范围扩大到155人,又 发现了较为稀少的AB型血。1927年,国际上正式采纳了兰德斯坦纳 原定的字母命名,确定血型有A、B、O、AB四种类型。至此,现代血 型系统正式确立。
兰德斯坦纳在认识人类血型方面的杰出研究成果,不仅为安全输血和 治疗新生儿溶血症提供了科学的理论基础,而且对免疫学、遗传学、法医 学的发展都带来了深远影响。
一、教学目标: 1列举ABO血型的类型。 2概述人体的血量,以及同血性和血量的关系。 3参与关于血液和血液制品与人类生活的调查。 4认同我国的无偿献血制度。 二教学重点: 1了解ABO血型的类型。2人体的血量, 以及输血原则 三教学难点:1输血原则。2ABO血型的决定 1课时
1、.常见的ABO血型分成几种类型? 2、献血时为什么先要检查血型? 3、输血的原则是什么? 4、当不同血型的人输血时,血液中的什么物质可能使红细胞发生凝集反应? 5、什么血型的人可以少量地输血给其他三种血型的人?
问5:当不同血型的人输血时, 血液中的什么物质可能使红 细胞发生凝集反应?
答:血清中的凝集素使 红细胞发生凝集反应.
问6:什么血型的人可以少量地 输血给其他三种血型的人?
答:O型血
问7:什么血型的人可以少量地接 受A型血或B型血?
答:AB型
问8:成年人的血量大致相当于 本人体重的多少?你的体重是多少? 如果按成年人的比例来计算,你的 血量大约是多少?
问12:献血有什么好处?
答(1)长期坚持适量献血的人,体内 新鲜的血细胞含量明显高于未献血者, 其精力更充沛,身体更健康。(2)保 证医疗临床用血需要和安全保障献血者 和用血者身体健康提高用血质量发扬人 道主义精神。
问13:什么样的人可参加献血?
答: 18—55岁符合体 检标准的健康公民。

人教版生物七年级下册:4.4.4 输血和血型 课件 (共23张PPT)

人教版生物七年级下册:4.4.4 输血和血型 课件 (共23张PPT)

(抗B)
(抗A)
血型
A B O AB
几个人将大量失血者送到医院,医生安排 两位护士分别准备手术和验血,旁边有人质疑 为什么要验血,再不抓紧就来不及了。
问题:在伤者大量失血的紧急情况下,医生 为什么不立刻给伤者输血,还要先验血呢?
验出伤者的血型后有三个人同时献血,但 并不是每个人血型都匹配。
问题:应该选择谁作为输血者呢?
正常 体重的7%-8%
<血量的10%
失血
>血量的30%
4000mL 表现正常 <400mL 无明显影响
>1200mL 有生命危险
一、血型的发现
德斯坦纳发现了人 类的血型。1930年, 兰德斯坦纳获得诺贝尔 奖。
随后,兰德斯坦纳进一步发现人的
血液按红细胞与血清中的不同抗原和抗 体,可分为不同类型,不同血型的血液 混合在一起,就会发生凝血、溶血现象。 他将人的血液分为A型、B型、AB型、O 型四种,确立了ABO血型系统。
ABO血型系统 种类:A型,B型,O型,AB型
正常
凝集
抢答游戏
问题一:不经过验血直接输血可能导致什么 后果?
问题二:世界上第一个发现ABO血型的人是 谁?
问题三:他将血型分为哪几种?
输血关系图
O
在危急情况下可以异血型
输血,此时要考虑供血者的红
O
细胞中凝集原是否会与受血者 B B
AA
血清中凝集素发生反应,造成
问题:是不是血型匹配,抽多少都没事? 请同学们阅读教材, 血量和输血
问题一:成年人的血量相当于本人体重的多少? 问题二:对于健康成年人,一次失血超过多少就会 有生命危险? 问题三:一次失血超过800毫升会有什么症状? 问题四:健康人每次献血多少不会影响健康?

初中生物七下《输血与血型》ppt课件pptx

初中生物七下《输血与血型》ppt课件pptx
遗传规律
ABO血型的遗传遵循孟德尔遗传规律,即父母的血型基因会分离并重新组合, 形成子女的血型基因。根据父母的血型,可以预测子女可能出现的血型。
02
输血原则与注意事项
输血适应症及禁忌症
适应症
急性大量出血、贫血或低蛋白血 症、重症感染、凝血功能障碍等 。
禁忌症
严重输血反应史、血型不合、传 染性疾病如艾滋病等。
,确保准确无误。
观察反应
在输血过程中密切观察受血者 是否有发热、寒战、呼吸困难 等不良反应,及时处理。
控制输血速度
根据受血者的年龄、病情和血 液成分,合理控制输血速度, 避免过快或过慢导致不良反应 。
保持通畅
确保输血通路畅通,防止血液 外渗或堵塞。
03
血型鉴定与交叉配血实验
血型鉴定方法及步骤
01
血型AB型和O型四种。
B型血
红细胞表面有B抗原,血清中 有抗A抗体。
O型血
红细胞表面没有A和B抗原,血 清中有抗A和抗B抗体。
ABO血型系统简介
基因型与表现型的关系
基因型决定表现型,即一个人的血型是由其基因型决定的。例如,AO基因型 的人表现为A型血,BO基因型的人表现为B型血。
常见输血反应类型及表现
发热反应
输血后15分钟至2小时内,出现畏寒、发 热、出汗、体温可达38~41℃。
输血相关急性肺损伤
输血后出现急性呼吸困难、严重肺水肿和 低氧血症。
过敏反应
皮肤瘙痒、荨麻疹,重者出现呼吸困难、 休克。
细菌污染反应
输入被细菌污染的血液后,出现高热、寒 战、内毒素性休克和DIC。
溶血反应
实验结果分析与解读
血型鉴定结果分析
根据玻片法、试管法或微柱凝胶法的实验结果,判断 受检者的血型。

七年级生物下《输血和血型》PPT课件

七年级生物下《输血和血型》PPT课件

O×O A×A O×A B×B O×B
O O,A O,A O,B O,B
A×B O×AB A×AB B×AB AB×AB
O,A,B,AB A,B
A,B,AB A,B,AB A,B,AB
ABO血型与遗传有关,故在法医学上常用于亲子鉴定。但 民年的滴血认亲有科学依据吗?
.
17
• 红细胞只有一层脆
弱的细胞膜,没有坚
Rh是恒河猴(Rhesus Macacus)外文名称的头两 个字母。科学家在做动物实
验时,发现恒河猴和多数人 体内的红细胞上存在Rh血 型的抗原物质,故而命名的。
在我国,除了几个少数民
族外,Rh阳性血占99%以 上,但Rh阴性血仅有千分 之三,在分配到ABO等血型 中,比例更是不到万分之一, 因此成为“熊猫血”。
国家提倡18—55岁符合体 检标准的健康公民自愿献血
.
24
一次献血量是多少?
200—300 毫升
.
25

血填



程表




.
26
1、常见的ABO血型分成几种类型?
A型、B型、O型、AB型
2、输血的原则是什么?
以输入同型血为原则 3、什么血型的人被称为“万能输血者”?O型
4、什么血型的人被称为“万能受血者”?AB型
提示:烧伤病人主要是血浆量减少、 贫血可能是因为红细胞量不足、血小 板可以促进凝血、加速止血。 答案 (1)应输入大量血浆; (2)输入红细胞; (3)输入血小板。
四、无偿献血
流动献血车
献血会不会影 响自身的健康
呢?
我国何时实行无偿献血制度? 1998年10月1日 《中华人民共和国献血法》

人教版七年级下册4.4输血和血型 课件(共26张PPT)

人教版七年级下册4.4输血和血型 课件(共26张PPT)
为了防止血液凝集
4、输血的原则是什么? 同型输血
5、什么血型的人可以少量输血给其他三种血 型的人? O型---万能输血者 6、什么血型的人可以少量接受A型血和B型血?
AB型---万能受血者
小试牛刀
1、在ABO血型系统中存在的血型种类为 (B ) A、3种 B、4种 C、5种 D、6种
2、当A型血的病人接受了B型血液,可
能( A )
A、红细胞凝集
B、血型会改变
C、输血时病人会感到疼痛 D、什么
也不会发生
3、某人血型为因大量出血危及生命,必须 输血,此人血型为AB型,他应输( B ) A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型
4、某一健康的人一次失血为多少才能引发
生命危险( A )
A.1 200~1 500 mL B.800~1 000 mL
他将人的血型分 为 A型 、 B型 、 AB型 、 O型 这四种 类型,这就是ABO血 型.
他也因此获得了诺贝尔 生理学奖。
兰德斯坦纳 (ndsteiner)
陈先生是B型血,如果陈先生受伤失血需
输血,应以何种血型的血为原则( B)
A. A型血 C. AB型血
B. B型血 D. O型血
输血的时候,应以输入同型血 为原则。
O型—“万能输血者” AB型—“万能受血者”
△注意:大量输血时,仍需实行同型 输血
输血关系表:
某人的血型
A B AB O
可接受的血型
可输给的血型
A、O
A、AB
B、O
B、AB
A、B、 AB、O
AB
O
A、B、 AB、O
小游戏:献爱心
❖ 游戏规则: ❖ 1、每人根据对应的血型进行献血,当数

人教版七年级生物下册第四单元第四章第四节 输血与血型(14张PPT)

人教版七年级生物下册第四单元第四章第四节 输血与血型(14张PPT)

成分输血技术
成分输血--临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不
同的血细胞成分或血浆输入病人体内。成分输血可以是血浆、血
小板、白细胞和红细胞。 将下列患者与应该输入的血液成分连起来:
A.严重贫血患者
a.血浆
B.身体大面积烧伤者 悬液
b.浓缩血小板
C.外出血不易止血的患者 悬液
c.浓缩红细胞
四、倡导无偿献血
1.我国提倡18—55周岁的健康公民自愿献血。
2.成年人每次献血200—300毫升不会影响健康。













保证医疗临床用血需要和安全。成年人少量

献血,不但不影响身体健康,反而会促进机

体造血机能更好地工作,加速血液成分更新。 研究发现,少量献血可降低血脂、降低心血

管疾病和癌症的患病概率。同时发扬人道主
一一次次失性血失120血0~超15过001毫2升00(-血15液0总0m量L的,会30怎% )么:样危?及生命 3.在如果什一么个情人况一次下失伤血者超过才血需液要总输量的血3?0%(约1200毫升)
以上,就会严重影响人的生命活动,甚至危及生命, 此时就必须通过输血进行抢救。
二、血型
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳在实验中发现, 一个人的红细胞,在遇到某些人的血浆时,这些红细 胞会黏结在一起,也就是发生凝集;遇到另一些人的 血浆,却不会发生凝集。为什么会有这样的不同呢?
第四章 人体内物质运输
第四节 输血与血型
小资料
1.17世纪之前,人们对输血几乎没有什么概念,但人们视血 液为人体内神圣的物质,甚至认为它能治百病。1492年罗马教皇 生了病,他接连喝了3个孩子的血,结果教皇的病非但没有治愈, 最终连他在内4个人全部送了命。

人教版生物七下4.4.4《输血和血型》同步课件(共27张PPT)

人教版生物七下4.4.4《输血和血型》同步课件(共27张PPT)
定组同号抢答
献血会影响健康吗?
谈一谈你调查的父亲或母亲献完血后的感受。
据科学测定:人体的血液80%左右在血液循环系统内 流动,20%左右的血液则贮存在肝,脾,肺等体内 “血库”中,一次献血200—400毫升,仅占全身血量 的5%-10%,这完全可以依赖自身的代偿和造血能力, 及时动员贮存的血液补充到血循环中去,非但不会影 响健康,而且可以刺激骨髓造血,有利于新陈代谢, 因此说,献血不但利已有益健康,而且是利人的“善 事之举”。
让我们一起 来探究一下吧!
正• 常凝情集况下反的红应细胞
凝集成团的红细胞
ABO血型是由红细胞上所带凝集 原的种类决定的。
血清
抗A凝集素 抗B凝集素
模拟血型鉴定
A型标准血清 B型标准血清 血型
(抗B)
(抗A)
A
B
O
AB
请你来鉴定:
病人 A型血清 B型血清 血型
赵 凝集 不凝集 B 钱 凝集 凝集 AB 孙 不凝集 不凝集 O 李 不凝集 凝集 A
是 (C )
A 、8---18岁 ,400---500ml B 、18---30岁,300---400ml C 、18---55岁,200---300ml D 、55---65岁,100---200ml
5、(宁夏中考) 在ABO血型系统中,下面四种输血方案,
最佳的是 (D)
A、 O型血输给A型血患者 B 、O型血输给AB型血患者 C 、O型血输给型B血患者 D 、AB型血输给AB型血患者
6、将下列患者症状与该输入的血液成分用直线
连接起来。
A严重贫血者
a血浆
B身体大面积烧伤者
b浓缩血小板悬液
C出血不易止血者
c全血
D创伤性大出血

人教版生物七年级下册:4.4.4 输血和血型 课件 (共26张PPT)

人教版生物七年级下册:4.4.4 输血和血型 课件 (共26张PPT)
A B
凝集素 (血清)
抗B
抗A
A、B

无 抗A、B
含有A型凝集原的红细胞与抗A凝集素相 遇或者含有B型凝集原的红细胞与抗B凝 集素相遇时,就会凝集成团,阻碍血液 循环。
红细胞
红细胞凝集成团
探究ABO血型的鉴定过程
事故现场发现四名伤员,赵、钱、孙、 李,伤情严重,情况紧急,急需输血,但 是并不知道他们的血型,如果你是抢救医 生,如何鉴定他们的血型?
血型的鉴定——模拟血型的鉴定
1.实验用具: 第一组:A型血清,B型血清 第二组:赵,钱,孙,李四名伤员的血液
二.血型的鉴定——模拟血型的鉴定
2.实验步骤: (1)将4个载玻片横放 到模拟实验单的相应位置。 (2)向每个载玻片上各 滴一滴滴A型血清和B型血清 (3)将被鉴定人的血液 (2滴)分别滴到每个载玻 片的 A型血清滴和B型血 清滴中,观察发生的变化
量 和 输
• 超过800~1000毫升,出现头晕、心 跳、眼前发黑等症状;
• 失血超过1200~1500毫升,有生命 危险;
血 • 献血200~300毫升不会影响健康。
我国《献血法》规定:我国公
民献血年龄为18-55 周岁,两次献 血间隔为6 个月以上,每次献血量 为200-400 毫升。如果一名符合献
提示:贫血因为红细胞量不足、 烧伤病 人主要是血浆量减少、出血性疾病主要是 血小板量少
献血的益处:
1.可预防、缓减高粘血症; 2.可预防、降低心脑血管病
的发生; 3.促进骨髓的造血功能; 4.促进血液的更新。
首届无偿献血形象大使濮存晰和杨澜
6、一个人因大量出血而危及生命的时候,
必须通过输血进行抢救,应以输入_同__型__血__为原则。 任何血型的人都可以输入少量的_O__型__血__血;
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第四节 输血与血型
一、血型的发现
1、ABO血型的种类
① A型 ② B型 ③ AB型 ④ O型
二、同型输血
1、输血的原则:以输同型血为原则 2、输血关系表:
某人的血型 可接受的血型 可输给的血型
A
AO
A AB
B
BO
B AB
AB
A B AB O
ABΒιβλιοθήκη OOA B AB O
△注意:大量输血时,仍需实行同型输血
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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课外拓展:
1、 ABO血型的检测正确测定血型是保证 输血安全的基础。在一般输血中只有ABO系统 的血型相合才能考虑输血。测定ABO系统的方 法是:在玻片上分别滴上一滴抗B、一滴抗A 和一滴抗A-抗B血清,在每一滴血清上再加一 滴红细胞悬浮液,轻轻摇动,使红细胞和血清 混匀,观察有无凝集现象 。如下:
2、Rh血型系统 Rh血型系统的发现和在人群中的分布在寻找新血型
物质的探索中,当把恒河猴(Rhesus monkey)的红细 胞重复注射入家兔体内,引起家兔产生免疫反应,此
时在家兔血清中产生抗恒河猴红细胞的抗体(凝集
素)。再用含这种抗体的血清与人的红细胞混合,发 现在白种人中,约有85%的人其红细胞可被这种血清 凝集,表明这些人的红细胞上具有与恒河猴同样的抗 原,故称为Rh阳性血型;另有约15%的人的红细胞不 被这种血清凝集,称为R h阴性血型,这一血型系统 即称为Rh血型。在我国各族人中,汉族和其它大部分 民族的人,属Rh阳性的约占99%,Rh阴性的人只占 1%左右。但是在另一些少数民族中,Rh阴性的人较多, 如苗族为12.3%,塔塔尔族为15.8%。
ABO血型的遗传:
血型是先天遗传的。ABO血型 的遗传是由三个复等位基因 决定。这三个复等位基因是:IA, IB和i,它们组成六种基因型。 因为IA 和IB是显性, i是隐性,因此六种基因型只有四种表现型 。 IA IA和IA i 在表现型上相同,都是A型 ; IB IB和IB i在表现型上相同, 都是B型 。 IAIB表现型是AB型; i i的表现型是O型 。
三、血量和输血
1、成人的血量:大致相当于本人体重的7%—8% 2、一次失血超过1200—1500ml,就有生命危险
一次失血超过800—1000ml,就有头晕、心跳 眼前发黑和出冷汗等症状. 3、健康成年人每次献血200—300ml不会影响 身体健康
四、无尝献血 提倡18—25岁的健康公民自愿献血
花托
ABO血型的遗传关系
父母血型的配合 子女可能的血型 父母血型的配合 子女可能的血型
OxO AxA OxA BxB OxB
O O ,A O ,A O,B O ,B
AxB O x AB A x AB B x AB AB x AB
O ,A ,B ,AB A ,B A, B ,AB A, B ,AB A, B ,AB
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