如何评价波普尔关于科学理论的否证式发展观

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浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义波普尔是20世纪最重要的哲学家之一,他对科学哲学和认识论的贡献尤其突出。

波普尔的证伪主义是对科学方法的重要改进,对于科学知识的发展起到了重要的推动作用。

本文将从波普尔的思想背景、证伪主义的基本原则以及证伪主义在科学中的作用等方面进行讨论。

我们来关注一下波普尔的思想背景。

波普尔生活在20世纪初的维也纳学派哲学家们的思想氛围中,维也纳学派是对传统哲学进行了批判和反思的一群哲学家。

他们强调逻辑分析和语言分析,认为哲学的问题本质上都是语言问题。

波普尔接受了这一思想,他认为科学应该是一种跟随经验的观察和证伪的过程。

我们来了解一下证伪主义的基本原则。

波普尔认为,科学理论并不是通过证明来得到确认的,而是通过证伪来进行修正和发展。

他提出了“可以证伪原理”,即说一个观点或理论只有在面临观察事实的充分的反驳时,才能被看作是科学的。

波普尔强调了科学观察和实验的重要性,科学家必须将观察到的现象与已有的理论进行比较,如果观察事实与理论不一致,就要修正或者放弃该理论。

进一步,我们来讨论一下证伪主义在科学中的作用。

证伪主义对科学知识的发展起到了重要的推动作用。

它要求科学家进行观察和实验,通过与现象的比较来验证和修正理论。

这种阐释方式使得科学知识更加准确和可靠,与此也避免了科学知识陷入主观偏见和错误观念中。

证伪主义所强调的科学理论的可证伪性,也推动了科学思维的发展,强调了科学家的严谨性和批判性思维。

通过追求证伪,科学家可以不断推翻旧理论,从而促进新理论的产生和科学知识的进步。

证伪主义也有一定的局限性和争议。

波普尔的证伪主义在某种程度上否定了科学理论的正确性和绝对性。

也被认为过于强调实证主义,忽视了理论的建设和发展。

有些人认为,科学知识的发展并不仅仅通过某个理论的证伪来进行,还需要将不同领域的现象和理论进行整合和解释。

证伪的过程也可能受到其他非科学因素的影响,比如观察者的主观判断、社会背景等。

证伪主义并非是解决科学问题的唯一方法,还需要结合其他的方法和观点来进行综合研究。

波普尔证伪主义科学发展模式的解读

波普尔证伪主义科学发展模式的解读

影 响而 单独 去观 察 。正如 爱 因斯 坦所 说 : “ 是 理论 决 定我 们能 够观 察到 的东 西” [ 2 ] 。此外 , 他 还在 其 著作《 客 观知 识— — 进 化论 观 点 》 中谈 到 “ 科 学犹
如一加 探 照灯 , 总 是 主 动地 把 理 论 的 光 柱投 向未
2 0 1 5年 8月
普洱 学 院学 报
Au g . 2 0 1 5
第3 1 卷
第 4期
J o u r n a l o f P u ' e r Un i v e r s i t y
y ! 兰

波 普 尔 证 伪 主 义 科 学 发 展 模 式 的 解 读
王 飞
体来看, 证 伪 主义 科 学发展 模 式认 为 , 科 学理 论 只
是一种 猜测 , 这 种 猜 测 是基 于对 外 部 世 界 的普 遍
“ 理 论 开 始 于 问题 "
从认 识论 角度 来看 , 问题根 源于 事物 的矛 盾 。
性 法则 的一 种 猜 测 并 且 从 问题 开 始 。在 科 学 上 , 经验 知识 和理 性知 识 构 成 科 学 的 两个 方 面 , 由 于 两 者不 可分 割且 长期 处 于矛 盾 运 动 当 中 , 因此 科
上, 正是 人们 在实 践 的基 础 上不 断地 发 现 问 题 和 解决 问题 , 才 使 得科 学始 终 不 断 地 向前 发展 。爱
因斯 坦认 为 : “ 提 出一个 问题 往往 比解 决一个 问题
更重 要 ’ , L 在科 学 研究 中 , 如 果没有 新 问题 的不 断
产生, 科 学也 会失 去发 展 的动力 。
波普 尔 ( Ka r l R a i mu n d P o p p e r ) 是 当代 西方

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义
波普尔是20世纪著名的哲学家和科学家,他对证伪主义的观点做出了重要贡献。

证伪主义是指一个科学理论的真理性不应该通过验证来证明,而只能通过反驳来确定。

在这篇文章中,我打算从不同的角度来浅论波普尔的证伪主义观点。

波普尔认为科学理论应该具有可证伪性。

他认为一个理论只有提供可以产生可证明错误的预测时,才能被认为是科学的。

如果一个理论声称所有的天鹅都是白色的,那么只需要找到一个非白色的天鹅,就可以反驳这个理论的真实性。

这就是波普尔所强调的可证伪性的重要性。

波普尔主张经验事实对于科学理论的验证是不够的。

他认为科学的目标是发现错误,而不是证明某个理论的正确性。

波普尔指出,哲学史上曾有很多理论被验证为真的事实后来被证伪了。

他主张科学家应该寻求能够测试和验证自己理论的反例,而不是仅仅寻找支持自己理论的例子。

波普尔强调科学理论的暂时性。

他认为科学理论是暂时的和可发展的,随着新的证据和观察的出现,科学理论可能被修正或被改变。

波普尔坚信,科学理论的真实性是逐步与更多的观测数据和实验证据相接近的,而不是通过一次验证或一次观测得到的。

波普尔对于科学进步的理解与传统的经验主义观念有所不同。

他认为,科学并不是通过不断观察和收集事实来逐渐积累真理的,而是通过不断的发现和纠正错误,逐步接近真理的过程。

波普尔称这种进步为"演进的真理",并强调这是科学发展的动力。

波普尔的证伪主义观点提供了一个独特的科学方法论,它强调科学理论的可证伪性、暂时性和演进性。

通过不断寻求反例和纠正错误,科学家可以不断发展和改进理论,不断接近真理。

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义波普尔是20世纪最伟大的哲学家之一,他的思想对于科学、哲学、政治学等多个领域产生了深远的影响。

他的证伪主义思想是其最为重要的贡献之一。

证伪主义是波普尔对于科学方法论的独特贡献,其核心思想是强调科学理论应当受到实证验证的约束,而不是通过验证来证明其正确性。

本文将对波普尔的证伪主义进行浅论。

我们需要了解波普尔对于科学理论的看法。

波普尔认为,科学理论应当具有可证伪性,即能够被实验证伪的理论才是科学的。

这与传统的科学方法论中所倡导的验证性方法不同。

传统的科学方法论认为,科学理论通过大量的实验和观察来验证其正确性,而波普尔则认为,科学理论应当经受住实证观察的考验,即能够被观测事实推翻的理论才是科学的。

波普尔的这一思想对于科学研究具有重要的启示作用。

它强调了科学理论的可塑性和变动性。

科学理论并不是一成不变的,而是随着实验和观察的不断积累而不断发展和演变的。

它强调了实证验证在科学研究中的重要性。

科学理论不能脱离实际观察而独立存在,而是需要通过实验和观察来验证其正确性。

它也提醒我们,任何科学理论都可能被证伪,因此科学研究必须保持谨慎和谦逊的态度。

波普尔的证伪主义思想也对哲学和政治学等领域产生了深远的影响。

在哲学领域,证伪主义思想强调了科学知识的不确定性和相对性,提醒我们不要过分信赖科学理论,而应当保持怀疑和开放的心态。

在政治学领域,证伪主义思想也提醒我们不要过分相信意识形态和意识形态的理论,而应当以实证验证为基础来判断其合理性。

在实际应用中,波普尔的证伪主义思想也引起了众多讨论和争议。

有人认为,证伪主义思想过于强调了科学理论的不确定性和相对性,导致了一些人对于科学的怀疑和否定。

另一些人则认为,证伪主义思想对于科学研究的启示作用和推动作用难以估量,为科学研究提供了重要的方法论指导。

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义波普尔(Karl R. Popper)是20世纪最重要的科学哲学家之一,他提出了一种被称为“证伪主义”的科学认识论,对了解科学方法以及科学知识的产生和发展具有重要意义。

本文将浅论波普尔的证伪主义,重点探讨其基本观点、科学方法和对于科学发展的意义。

波普尔的证伪主义强调认识论的关键在于“证伪”而非“证实”。

他认为,科学理论无法通过一系列观察事实来被证实,只能通过被观察事实的反驳(也称为“证伪”)来被认为是真理。

证伪主义的基本观点是,科学理论应该是可证伪的,即能够通过实验或观察来推翻,而不能被世界上的任何可能的观察事实证实。

证伪主义批判了旧的经验主义观点,认为科学理论可以被无限地证实。

波普尔认为,科学理论的真正价值在于其能否抵御反驳,而不是其被证实的次数。

他举例说明了这一观点,提出了“天鹅问题”。

过去人们认为所有的天鹅都是白色,因为被观察到的天鹅都是白色。

当观察到一只黑色的天鹅时,这个理论被证伪了。

波普尔认为,关键是要能够反驳错误的理论,而不是仅仅通过观察来证实理论。

证伪主义认为,科学发展的动力来自于对理论的不断反驳和替代。

波普尔认为,科学并非通过不断证实现有理论来发展,而是通过不断证伪旧理论并提出新理论来推动。

他提出了科学方法中的“猜测与反驳”原则,认为科学家应该通过提出假设并通过观察或实验证据来反驳这些假设,从而不断改进和发展新的理论。

证伪主义还对于科学理论的可证伪性和强大性提出了要求。

波普尔认为,一个理论越是具有可证伪性,越是能够通过反驳来不断改进,越是具有科学的价值。

他认为,科学理论应该是具有范围和界限的,即通过实验或观察能够明确规定其适用的范围,而不能是一般性的、不加限制的理论。

这样的理论无法通过实验或观察来进行检验,因此无法成为科学理论。

波普尔的证伪主义对于科学方法和科学发展的意义是巨大的。

它强调了科学理论的可证伪性和被反驳的重要性,提醒科学家们要保持理论的谦虚和改进的态度。

关于波普尔否证主义的思考

关于波普尔否证主义的思考

关于波普尔否证哲学的思考卡尔·波普尔(1902-1994)是20世纪最著名的哲学家之一。

波普尔哲学的主干是他的科学哲学,他自己称之为“批判理性主义”,有时又称之为“证伪主义”或“否证主义”。

即在科学发展的过程中,波普尔认为:科学的根本性质是“猜测与反驳”,科学的根本方法是“试错法”,即“尝试与清除错误的方法”。

他认为科学的试错法要取得应有的成果必须做到:大胆猜测,严格检验。

这一观点对传统的“归纳主义”提出了挑战,他的经验证伪原则就建立在对“归纳主义批判”的基础上。

波普尔甚至认为归纳法是根本不存在的,从单称陈述中归纳出普遍陈述,这是不可能的。

他举了三个例子:(1)过去太阳每24小时内升落一次,现在已被马赛人在比戴河发现“半夜的太阳”而推翻了。

(2)“几人必死”或“每一代生物要死”,已被细菌(癌细胞)自身分裂繁殖而不死所否定了。

(3)“面包给人以营养”,但由于法国农村发生麦角中毒事件而被反驳了。

上述三例说明归纳只能告诉人们过去,不能告诉人们未来。

他认为归纳原理是没有根据的,它本身就是用过去推导出未来的原理。

归纳主义用归纳法来证明这个原理,实际上就是用自身尚待证明的论据论证其自身。

波普尔不仅反对归纳法能保证我们获得必然性知识的传统归纳主义观点,而且也反对逻辑实证主义关于归纳法具有或然性的见解。

其理由是:(1)过去重复,不能保证今后或然重复,也许今后不再重复了。

地球因其自转每天日出东方,将来某一天,地球毁灭了,也就不再重复了。

(2)从数学观点看,无论过去重复多少次,它只是一个有限数,而未来是无限的,一个有限数与无限数之比其所得概率只能是零,有限不能代表无限。

既然归纳法不是科学的方法,那么科学的方法是什么呢?波普尔认为是否证法,或者说是证伪法。

科学的任务在于建构假说或理论系统,然后用观察与事实来检验它们。

这种检验不是为了证实理论以提高假说的概率,而是提高假说的可检验性,增加经验内容。

波普尔正是在反归纳法的基础上,提出了著名的“经验证伪原则”。

波普尔的_否证论_及其对科学研究的启示

波普尔的_否证论_及其对科学研究的启示
63科技资讯科技资讯SCIENCE&TECHNOLOGY INFORMATION2007 NO.12SCIENCE&TECHNOLOGY INFORMATION工程技术波普尔(Karl Raimund Popper,1902-1994)是二十世纪西方最有影响的哲学家之一,其哲学思想在各个领域都引起广泛的关注。但是他的主要哲学成就还是他的科学哲学。“否证论”是这一哲学的整体性标志。1“否证论”提出的背景20世纪二十年代,波普尔经历了由相对论量子力学推向高潮的“最近的自然科学革命”。这是一场真正的革命,一次科学领域中真正天翻地覆的革命。在20世纪最初的二十五年时间里,整个经典物理学似乎真的一下子倒塌了,不仅它的基本概念受到了挑战,而且以经典物理学为基础的整个思维方式也从根本上发生了动摇。尤其是1919年的日食观测以不足一角秒的差别证实了爱因斯坦的广义相对论,使被称作“物理大师”的牛顿经典物理学突然坍塌,这不仅决定了波普尔一生的道路,也在整个科学革命的进程中富有象更深一层的含义,他用一种全新的方式解决了传统的所谓科学与非科学“分界问题”,又用同样奇特的方式解决了另一个与次有关的“归纳问题”。他得出结论:任何科学理论都是可以证伪的。并在此基础上阐发了否证论、P-TT-EE-P的科学发展动态模式、三个世界理论。2“否证论”的提出两个迷信的破除,两个矛盾的剖析。波普尔得出结论:任何科学理论都是可以证伪的。这在当时是惊世骇俗的,因为这个结论和一个古老的迷信“科学就意味着真理”发生冲突。波普尔采用一种极端的方式来打破这个迷信。他认为任何科学理论都可能包含错误,科学之所以为科学,并不在于它正确,而在于它有错误,它可以为经验所否证。波普尔由此提出并剖析了贯穿科学史的基本矛盾:真理和谬误的矛盾。科学之所以成为一个永无止境的发展过程,根源就在于永远不可能最终解决这个矛盾。随着波普尔进一步对科学中真理和谬误的根源的研究,他打破了另一个迷信:一切正确的认识都来自观察,真理即经验事实归纳的结果。1919年的日食观测,不是从观察事实归纳出理论来,恰恰相反,是从理论推演出新的事实。这就证明了这个迷信的错误。波普尔由此揭露出科学发展中的另一个矛盾:观察和理论的矛盾。通过这两对矛盾的展开和交叉作用,波普尔构筑了他的科学发展的模式即“问题——猜想——反驳——问题”。这个模式揭示了科学发展固有的辩证法,并且突出地表现了科学是一个永无止境的不断发展的过程。当然,我们也应该看到,波普尔在剖析这两个矛盾时也有不足的地方。波普尔颠倒了矛盾的主次,把谬误提到首位,把科学的可能错误,可以被否证作为科学最基本的特征,作为划分科学同非科学的根本分界线,这是不正确的。把观察同理论的主次地位颠倒过来,把理论从被决定的地位提到决定的地位,这种说法具有片面性,甚至导致唯心主义。在波普尔的模式中,科学总是表现为一种不断否证,不断批判的发展机制。他认为科学经历着一种猜想代替另一种猜想,一种理论代替另一种理论的过程。科学就是不断否证,不断批判,不断革命。波普尔把科学发展中这种否证的因素放到了第一位。他提出的否证论认为:第一,成千上万的观察不能证明一个结论为真,但是只要一个观察却能证明一个科学结论为伪;第二,承第一点所说,科学并不可被验证,所以科学的真意在于可以被否证,可以被推翻。“科学的真意在于可以被否证,可被推翻。”这句话刚开始看觉得很突兀,但是深思之后,便能发现否证论的精妙。我们可以这样陈述:当理论越严谨时,也就能越明确的指出事情的前因后果,甚至可以预测。例如:指明“一块石头将以每秒9.8米的加速度落下;在今天的十点十分落到地面”比指明“一块石头会从空中往下掉”要明确,要有价值,但也容易被否证,被推翻;只要石头不在十点十分落到地面,那怕是差一秒种,这个理论就站不住脚。3“否证论”精神对科学研究的启示波普尔的科学哲学思想虽然有其偏激和不妥之处,但其思想里蕴涵着丰富的科学精神:科学的创造精神,科学的批判精神和从错误中学习的精神。这些精神对现代的科学研究仍然有着重要的意义。1)科学的创造精神。波普尔的科学发展模式,把从观察到理论的模式颠倒为从理论到观察的模式。这样科学的发展不再是消极的等待经验的积累,而是由人积极地去创造,要创造就要大胆地进行猜想。猜想愈是大胆,预测能力也愈大,猜想的概率与信息成反比。创造是科学发展的动因。现代科学研究中,科学的突飞猛进,技术的飞速发展,不能消极地依靠经验的积累,等待一种结论的出现,而需要这种创造精神,需要大胆的猜想。如果没有创造,科学就不会发展。但是这种创造精神,这种大胆的猜想是否和科学研究的严谨态度相抵触?应该如何进行创造,进行猜想?当然猜想是自由的,但也不是绝对自由的。这种创造,这种猜想不是毫无根据的盲目的猜想,不是随心所欲的猜想。创造、猜想可以促进科学的发展,但是科学的发展并不依赖于创造和猜想,不能被创造和猜想牵着鼻子走。这种猜想要建立在一定的理论基础上,要以一定的理论为依据。猜想得出的结论要在实践中进行检验,不但要对它进行证实,还要对它进行证伪。2)科学的批判精神。波普尔的哲学就是批判理性哲学,他认为科学的发展过程就是竞争和选择的过程,各种猜测经过批判性讨论,由经验进行批判选择,少数幸存下来成为理论。科学就是不断否证、不断批判,科学就是在批判谬误中前进。科学要求批判精神,要敢于批判权威。正如波普尔自己说的“科学的方法是批判的方法”“批判是任何智力发展的主要动力”。他还说“在知识领域中没有不想批判开放的东西。”因此要敢于批判自己。批判精神就是要对传统的科学理论进行质疑。在进行科学研究时,要有这种批判精神,要敢于对现有的理论进行批判,进行否证,特别是要敢于对一些权威人士提出的理论和一些专家得出的结论进行批判。我们不能盲目的迷信权威人士得出的结论,也许他的结论经过了无数次的检验都是正确的,但是只有一次的否证就可以推翻这个结论。3)向错误学习和敢于犯错的精神。波普尔的否证论摧毁了绝对无误论的统治,开辟了可错主义时代。他深刻剖析了真理和谬误的关系,指出任何理论都包含着可能的错误,科学就是在批判错误中发展的。并因此要求科学的对待错误,敢于犯错,从错误中学习,在错误中成长。在科学研究中,犯错是难免的,如果不犯错误,那就不是真正的科学研究。没有谬误就没有真理。波普尔的哲学思想有许多的缺陷,这些不足和错误之处限制了他的前进,使波普尔的科学哲学也已逐渐成为历史。但是他的思想的极端清晰和完整,他对真理的执著追求,使他成为上个世纪公认的最重要的哲学家之一。他的思想中蕴涵的精神可以促进现代科学研究的发展,对现代科学研究也是有很重要的借鉴意义的。参考文献[1]波普尔.开放社会及其敌人,第1卷,中文版,山西高校联合出版社.[2]波普尔.猜想与反驳,上海译文出版社.[3]波普尔.无穷的探索,邱仁宗译,福建人民出版社.[4]波普尔.客观知识,舒炜光等译,上海译文出版社.波普尔的“否证论”及其对科学研究的启示李云(山西省运城学院社科部044000)摘要:否证论是波普尔哲学思想的灵魂,他独树一帜的否证论思想,引起了人们的浓厚兴趣,同时在哲学界也引发了广泛的争论。在广泛地关注波普尔否证论的同时,我们更应该关注的是波普尔否证论内涵的科学精神。其思想里蕴涵着丰富的科学精神:科学的创造精神,科学的批判精神和从错误中学习的精神。这些精神对现代的科学研究仍然有着重要的意义。关键词:波普尔否证论科学研究启示中图分类号:B0文献标识码:A文章编号:1672-3791(2007)04(c)-0063-01

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义

浅论波普尔的证伪主义
我们需要了解什么是“证伪主义”?波普尔认为,一个理论或假设如果要成为科学理论,必须具有可证伪性。

也就是说,一个科学理论必须能够通过实验证据来进行证伪,而非通过实验证据来证实。

这与过去的科学观点不同,过去的科学认为,科学理论是通过实验证据来证实的。

波普尔的证伪主义提出了一个全新的观点,即科学理论应该在实验中被证伪而不是被证实。

对于科学方法和科学理论的研究,波普尔的证伪主义产生了深远的影响。

它改变了人们对科学理论的认识。

过去,人们认为科学理论应该通过实验证据来证实,而波普尔的证伪主义则表明,科学理论应该通过实验证据来进行证伪。

这种认识的改变深刻影响了科学研究的方向和方法,使科学家更加关注实验的结果,而非局限于寻找证据来证实自己的理论。

波普尔的证伪主义还对科学理论的发展和演变产生了重要的影响。

由于证伪主义要求科学理论必须具有可证伪性,一些无法进行证伪的理论被认为不是科学理论。

这种观点使得科学理论不断地得到修正和完善,推动了科学理论的发展和进步。

与此证伪主义也为科学迷信和伪科学的排除提供了一种有力的方法。

波普尔的证伪主义对科学方法和科学理论产生了深远的影响,改变了人们对科学理论的认识和研究方法。

它提出了一种全新的科学观点,使得科学研究更加关注实验证据的验证,更加注重理论的证伪,从而提高了科学研究的严谨性和可靠性。

波普尔的证伪主义对科学理论的发展和演变也产生了重要的影响,推动了科学理论的不断修正和完善。

波普尔的证伪主义是对科学方法和科学理论的一种重要的哲学观点,它对科学研究和知识体系的发展产生了深远的影响。

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如何评价波普尔关于科学理论的否证式发展观
摘要:在人类历史的长河中,波普尔的否证论虽然有他的缺陷,但是在思想进化科学发展的过程中他的贡献是不容忽视的。

我们应该辩证的去看这一理论。

关键词:波普尔,否证论,辨证
卡尔·波普尔(Karl Raimund Popper)是20世纪西方最伟大的科学哲学家之一,批判理性主义的创始人。

他在批判逻辑实证主义的基础上,创立并发挥了以“证伪主义”方法论为核心的系统的科学观,包括科学理论的来源与性质、科学与非科学的划界标准、科学进步的标志、科学研究的方法以及科学的发展模式等等。

波普尔的科学观独树一帜、特点鲜明,对后来科学哲学的发展产生了重大的影响,同时也为人们加深对科学的认识、把握正确的科学方法提供了宝贵的思想资料。

他的证伪主义认为任何一种科学理论都不过是某种猜想或假设,其中必然潜藏着错误,即使它能够暂时逃脱经验的检验,但是总有一天这种潜藏着的错误会暴露出来,从而遭到经验的“反驳”或“证伪”。

如: 20世纪初,爱因斯坦广义相对论的提出与证实,极大地修正和发展了长期占支配地位达两百多年之久的牛顿物理学。

科学就是在这样一个不断地提出猜想、发现错误进而遭到否证、再提出新的猜想的循环往复的过程中向前发展的。

这就是波普尔所提出的著名的“证伪主义”原则。

他认为一切科学理论都是科学家的自由猜测和假设,是针对问题的试探性理论,是可错的,科学的标志就在于理论的可证伪性,理论在经验的检验中终将被证伪。

而科学知识是通过下面的途径增长的:P1→T→E→P2 。

P1是初始问题,T是试探性理论,E是对尝试性理论进行消错的过程,P2是结果,新问题的产生。

考虑到对一个问题会有多种理论尝试,针对问题,提出试探性理论,并把理论交付经验检验,理论在检验中遭到证伪进而被淘汰,然后用一个新的更好的理论来代替旧的理论。

当然,波普尔认为这样的证伪主义原则同样也适用于历史领域。

他的哲学贡献在于对归纳问题提出了一个可能的解决方案。

波普尔的证伪主义以经验检测的“可证伪性”而不是“可证实性”作为科学与非科学陈述的划界标准,并以“问题-猜想-反驳”的“试错机制”代替“观察-归纳-证实” 的“实证机制”,为科学知识的成长提出新的解释。

波普尔早在18世纪30年代初就明确提出了这个想法,无疑是具有原创性的。

在波普尔看来,科学与非科学的区别在于经验上的可证伪性,但他坚决否认这是区分“有意义”和“无意义”的划界标准。

在这个问题上,波普尔与逻辑实证主义者有着尖锐的冲突,后者认为,只有逻辑命题和科学(经验可检验的)命题才是“有意义”的。

而波普尔则
坚持,科学与非科学之间的划界标准绝不是“意义”的划界标准。

相反,他认为宗教、神话和形而上学等命题,虽然不是科学陈述,但他们有自身丰富的意义和价值,有些可以成为科学猜想的源头。

所以说波普尔证伪主义也有很多可取之处。

第一,科学理论的表达一般为全称判断,而经验的对象是个别的。

所以,经经验如果用来证实理论,那么它将是无法穷尽一般的理论的。

比如,再多的黑乌鸦也不能证明所有的乌鸦都是黑的,而只要一只白乌鸦就能证明所有的乌鸦都是黑的这个理论是错误的。

所以,经验的真正意义在于可以证伪科学理论。

第二,证伪主义可以避免对错误理论的辩护和教条。

如果坚持实证主义,那么一旦出现与理论相悖的经验,人们便会做出特殊的设定或限制以使得理论能满足经验。

但实际上这样的设定往往是极不科学的。

证伪主义使人们相信所有的科学都只是一种猜测和假说,它们不会被最终证实,但却会被随时证伪。

第三,波普尔在证伪过程中使用的试错法在今天更是为我们提供了一种新的思维方法。

其方法是首先提出一个理论假设,然后再看我们能否找出反例,以做出证伪。

再提出另一个更符合事实的论证,然后重复使用试错法。

可以说,试错法是没有休止的。

基于波普的证伪原则,科学理论永不能被证实,我们只能将“不好”的理论除去,留下较好的假说,但永不能说那一理论为最后的事实。

总括而言,我们只能找出“假”的理论,但不能有“真”的理论。

科学理论只能被证伪而不能被证实,试错法也就是这样的一种建基于演绎逻辑和证伪原则之上的方法。

这种方法给我们很大的启示,在自主创新能力非常重要的今天,不唯上,不唯师,不唯书,不迷信,不盲从,敢于求异批判,敢于标新立异,这种创新思维应该是一种难能可贵的思维品质。

在人类历史的长河中,波普尔的否证论虽然在思想进化和科学发展的过程中有着杰出的贡献,但他的缺陷也是不容被忽视的,我们应该辨证的去看这一理论。

辩证地看待并运用理论波普尔深入科学哲学领域,探求科学发展模式,他的探索意义不容否认。

但他的研究也不免有片面或者不当之处。

他在剖析真理和谬误这对矛盾时,把谬误提到首位就不正确。

同样地,他也把观察和理论的主次地位颠倒过来,把理论从被决定的地位提到决定的地位,这种说法也有片面性,甚至会导致唯心主义。

更为突出的是,猜想与批判是有现实环境的,但是波普尔却将他的逻辑形态过分抽象化和理论化,甚至将试错法提升为普遍规律,结果片面强调猜想、否证、否定、“革命”,最终的教条让他自身的理论陷入了停顿不前的境地。

如:1781年发现了天王星后,人们根据牛顿的引力理论,推算了天王星的轨道。

然而,实际观察与根据理论所推算的轨道不符,也就是说,推算出来的轨道数据被否定。

因此,天王星轨道成了万有引力理论的“否定”,但这个“否定”并没有证伪万有引力定律。

因为后来海王星的发现说明了导致推测错误的不是引力理论,而是当时所依据的背景知识。

当时人们只知道太阳系中的七大行星,在推算时根本没有把其它因素的影响考虑在内,而海王星的发现,补足了背景知
识,理论推断的正确性显现出来了。

所以不论从逻辑上还是从事实上看,一次证伪都不具有必然性。

这也就是作为波普尔全部思想观点的支柱或核心的证伪主义本身是成问题的。

波普尔和他的理论无论从正负两方面都在说明一个问题,科学是人类能动性的事业,这种能动是人类思维和实践的双重互动、双重能动。

我们所要注意以及探究的是,猜想精神和批判精神如何更好地在科学发展的动态系统中发挥作用,如何使之成为科学的创造精神、创新精神和先进精神,这对于增强科学发展乃至文化发展的动力将不无益处。

尽管波普尔的理论有着这样那样的缺陷,但他以独特的风格,一反传统的思想主张,推动了思想史上的一次转折,使这种异端学说在今天甚至成为了常识。

但这绝不是一个无关紧要的常识,而是改写了人们的科学观、历史观与社会演进观的意义重大的常识。

在这个意义上,波普尔可以当之无愧地跻身于一流思想家的行列。

在思想史上他的理论也是意义非凡。

参考文献:
[1] 黄顺基. 自然辩证法概论[M]. 中国人民大学出版社, 2007,8.
[2] 纪树立. 科学知识进化论[J]. 生活.读书.新知三联书店, 1987,11.
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