五年级下册数学同步练习-圆｜苏教版(含答案)
五年级下册数学同步练习圆｜苏教版(秋)(含答案)
《圆》同步练习1.两端都在圆上的线段中，（ ）最长。
2.半径是6厘米的圆的周长比半径是8厘米的圆的周长小（ ）厘米。
3.把一个圆平均分成若干个扇形，可以拼成一个长方形，这个长方形的长相当于圆的（ ）的一半，宽相当于圆的（ ）。
在剪拼前后，圆的面积（ ）（填“变了”或“没变”），长方形的面积等于长×宽，所以圆的面积等于圆周长的一半×（ ）。
4.一个圆的半径扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
5.在一个半径是10厘米的圆内画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。
6.用三根同样长的铁丝围成最大的圆、正方形和长方形，（ ）的面积最大。
（ ）1.在一个边长为9厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是：A. 4.5厘米B.9厘米C.18厘米D.10厘米 （ ）2.甲圆的周长比乙圆大是因为：A.甲圆圆心大B.甲圆半径大C.甲圆圆周率大D.以上都不是（ ）3.半径2分米的圆，它的周长和面积相比：A.相等。
B.周长大。
C.面积大。
D.不能比较。
（ ）4.通过圆心且两端在圆上的线段是：A.半径B.直径C.圆心D.周长（ ）5.把两个同样大的半圆拼成一个圆，圆和两个半圆比较，说法正确的是：A.面积变了，周长没变B.面积没变，周长变了C.面积变了，周长变了D.无法比较1.计算下面图形的周长。
（单位：分米）2. 计算下面图形中阴影部分的面积。
（单位：厘米）1. 一张圆形餐桌，桌面直径为1.6米，要给桌面配一块同样大小的玻璃，这块玻璃的面积◆ 填空题◆ 选择题◆ 计算题◆ 应用题是多大？如果每平方米玻璃80元，划这块玻璃需要多少元？（保留整数）2. 山上有一棵大树，用一根长20米的绳子绕树干5周，还剩下4.3米。
这棵大树绕绳子地方的树干半径是多少米？3.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路。
这条水泥路的面积是多少平方米？4. 一个圆形喷水池。
苏教版五年级下册数学单元测试卷-第六单元 圆(含答案)
苏教版五年级下册数学单元测试卷第六单元圆学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面图形是圆心角的是（）。
A．B．C．2．下面四个图形，由左向右依次是：长方形、三角形、梯形、圆，它们相关的数据如图中所示，其中面积最小的是（）。
A．B．C．D．3．下面（）的阴影部分面积是扇形。
A．B．C．D．4．1张圆形纸片至少对折（）次，才能找到圆心。
5．把一个圆平均分成16份，然后剪拼成一个近似的长方形，转化后的长方形与圆相比，（ ）。
A ．周长和面积都没变B ．周长和面积都变了C ．周长没变，面积变了D ．周长变了，面积不变6．在一张长7分米，宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）分米。
A ．2B ．3.5C ．47．如图：沿半圆形草坪外铺一条4米宽的小路，小路的面积是多少？列式正确的是（ ）。
A ．23.1442⨯÷B ．23.14202⨯÷C ．223.14(2420)2⨯-÷二、图形计算 8．求下面图形中阴影部分的面积．（单位：厘米）9．求下面组合图形的周长。
（单位：厘米）三、填空题10．把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，其中一个半圆的周长是（）厘米。
A．31.4B．62.8C．15.7D．25.711．一个圆形花坛，直径为8米，绕花坛有一条小路，宽3米，这条小路的面积是_____平方米。
12．在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是( )。
13．一个圆扩大后，面积比原来多8倍，周长比原来多50.24厘米，这个圆原来的面积是________平方厘米。
14．圆的位置由_____决定；圆的半径决定圆的_____。
15．将一个半径是3分米的圆分成若干偶数等份，再沿半径剪开，得到若干个相等的小扇形，然后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是( )分米，长方形的周长比圆的周长多( )分米。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 圆-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元圆-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、大圆周长和直径的比（）小圆周长和直径的比.A.大于B.小于C.等于D.不确定2、圆周率是圆的周长与直径的比值，公元263年，中国数学家刘徽用“割圆术”计算圆周率，公元480年左右，南北朝数学家祖冲之进一步得到圆周率小数点后7位的结果。
如果下图中线段AF表示一个圆的周长，那么这个圆的直径可能是（）。
A.线段ABB.线段ACC.线段ADD.线段CE3、一辆汽车，车轮的外直径约是1米，如果平均每分钟转100圈，从家到学校要行8分钟，从家到学校的距离大约是（）千米．A.628B.0.628C.2512D.2.5124、一种零件的截面是环形，截面内园的半径是8cm，外圆的半径是10cm，求这个截面的面积，下面计算方法错误的是（）A.π×（10 2-8 2）B.π×（10-8）2C.π×10 2-π×8 25、画圆的第一步是（）A.定圆心B.定半径C.两者都可6、一个圆的半径是r，那么这个圆的周长=________，如果一个圆的直径是d，那么这个圆的周长=________。
7、一个零件如图，中间是边长为2厘米的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，这个图形的面积是________平方厘米．8、一个圆形花坛的直径是6m，现在沿花坛的外围铺一条宽1m的水泥路，水泥路的面积是________ m2。
9、下图正方形边长10厘米，图中圆的周长是________厘米，阴影部分的面积是________平方厘米.（结果保留π）10、在面积是36平方厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的面积是________厘米2.11、一个圆形餐桌的直径是2米，（π取3）如果一个人需要0.5米宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐________人。
如果在这张餐桌的中央放一个半径0.5米的圆形转盘，剩下的桌面面积是________。
新苏教版数学五年级下册第六单元圆测试基础卷(含答案)
苏教版数学五年级下册第六单元圆测试基础卷（含答案）一、填空。
1．我国古代的数学著作《周髀算经》中有记载“周三径一”，是指在同一个圆中( )大约是( )的三倍。
2．画圆时，( )决定圆的位置，( )决定圆的大小，如果圆规两脚间叉开3厘米，所画圆的( )是3厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3．一根绳子长12.56米，用这根绳子围成一个最大的圆，圆的直径是( )米，面积是( )平方米。
4．一个圆的直径扩大到原来的4倍，则半径扩大到原来的( )倍，面积扩大到原来的( )倍。
5．如图，在一个边长3厘米的正方形里画了一个扇形，这个扇形的半径是( )厘米，圆心角是( )度。
6．把一个半径5厘米的圆平均分成64份，拼接成近似的长方形，这个长方形的宽是( )厘米，长是( )厘米，周长是( )厘米。
7．教室后面有一个挂钟，分针长25厘米，时针长20厘米。
从6：00到12：00，分针针尖走了( )厘米，时针扫过的面积是( )平方厘米。
8．如图，正方形的面积是8平方厘米，圆的面积是( )平方厘米。
9．在一个半径4米的圆形花圃外围铺上一条1米宽的鹅卵石路，鹅卵石路的面积是( )平方米。
在鹅卵石路上走一圈，至少走( )米，最多走( )米。
二、判断。
1．大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
( )2．在长6厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的半圆，半圆的半径是3厘米。
( )3．半圆的周长就是圆周长的一半。
( )4．因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。
( )5．同一个圆中，圆心角越大，扇形就越大。
( )三、选择。
1．下面四个圆中，面积最大的是( )的圆。
A．r=10厘米 B．C=28.26厘米C．d=16厘米 D．S=113.04平方厘米2．用四根同样长的铁丝围成不同的图形，( )面积最大。
A．长方形 B．正方形 C．圆 D．三角形3．小蚂蚁要从A点把食物运回B点，两只小蚂蚁爬行的路线如图所示，哪只蚂蚁先把食物运回B点？( )A．上面的蚂蚁 B．下面的蚂蚁C．同时到达 D．无法确定4．如图，两个涂色部分的周长和面积比一比，结果是( )。
五年级下册数学单元测试-6.圆 苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-6。
圆一、单选题1.直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）。
A. 直线B. 射线C. 线段2.圆的两端都在圆上的线段（）A. 一定是半径B. 一定是直径C. 无法确定3.两个圆的周长相等，那么它们的面积( )。
A. 也相等B. 不一定相等C. 无法比较4.如果一个圆的半径由1分米增加到2分米，它的周长增加了（）分米。
A. 2B. 6.28C. 12.56D. 18.845.要剪一个周长为12.56厘米的圆形纸片，至少需要面积是（）平方厘米的正方形纸片。
A. 12.56B. 14C. 16二、判断题6.半径为2cm的圆的周长和面积相等。
（）7.把圆形纸片对折，打开后得到的折痕一定通过圆心。
（）8.在一个正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是正方形的。
（）9.圆只有一条对称轴。
（）三、填空题10.用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是________厘米，画出的这个圆的面积是________平方厘米。
11.用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是________，周长是________．四、解答题12.填表格13.求阴影部分的面积。
五、应用题14.公园里有一圆形鱼池，鱼池直径是40米，中间有一个圆形的直径为4米的假山．（1）这个鱼池的占地面积是多少平方米？（2）绕着鱼池走一圈，走了多少米？(结果用小数表示)（3）鱼池中假山的占地面积是多少平方米？(结果用小数表示)参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段。
故答案为：C。
【分析】根据圆直径的定义，即可解答。
2.【答案】C【解析】【解答】圆的两端都在圆上的线段可能是直径，有可能是其它线段.故答案为：C.【分析】根据对圆的认识可知，圆内两端都在圆上的线段有无数条，其中直径最长，据此解答.3.【答案】A【解析】【解答】解：两个圆的周长相等，那么它们的面积也相等。
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册63_圆的周长练习卷
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册6.3 圆的周长练习卷一、填空题1. 把一个圆平均分成若干份后，能够拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆周长的(________)，宽相当于圆的(________)．2. 圆的周长的字母公式是(________)或(________)。
公式说明：圆的周长是直径的(________)倍，或是半径的(________)倍。
3. 如果圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大(________)倍，圆的周长扩大(________)倍。
4. 把一张长9厘米，宽6厘米的纸剪成一个最大的圆，这个圆的周长是(________)厘米。
二、解答题一个圆形水桶，桶口和桶底都是一样大的圆形，外直径是5分米。
现在用铁丝将桶口和桶底箍紧，至少需要铁丝多少分米？三、图形计算求下图中阴影部分的周长．（单位：厘米）四、解答题用一根长为62.8厘米的铁丝围成一个圆形，这个圆形的半径是多少厘米？五、图形计算求下图中阴影部分的周长．（单位：厘米）求下图中阴影部分的周长．（单位：厘米）六、解答题如图，AB=4厘米，BC=2厘米，从点A到点C沿着外面的大半径圆走和沿着里面的中、小半圆走的路程相同吗？七、图形计算一个半圆的直径是10厘米，求这个半圆的周长．已知AB=50厘米，求各圆的周长总和．八、其他计算一个半圆的半径是8厘米，这个半圆的周长是多少厘米？九、解答题一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的直径是多少分米？十、图形计算如图，已知两个小半圆的直径分别是4厘米和2厘米，求这个阴影部分的周长。
十一、解答题三角形的三条边长都是3厘米，现将三角形ABC沿着一条直线翻滚三次，求点A所经过的路程长．十二、判断题直径越大，圆周率越大；直径越小，圆周率越小．(________)两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．(________)圆周率π＝3.14。
(________)圆的直径扩大2倍，周长也扩大2倍。
苏教版五年级下册《第6单元_圆》小学数学-有答案-同步练习卷(2)
苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷（2）一.基础强化下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”．1. 直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。
________．（判断对错）2. π＝3.14________．（判断对错）3. 在同一个圆中，直径的长度等于半径的2倍。
________（判断对错）4. 圆的周长比它的半径的6倍多一些，7倍少一些。
________（判断对错）5. A圆的直径是B圆的2倍，A圆的周长也是B圆的2倍。
________（判断对错）6. 填表。
7. 一个圆形水池，半径20米。
绕这个水池边沿走一圈，至少要走多少米？8. 在下面的长方形中画一个尽可能大的圆，这个圆的周长是多少厘米？9. 一辆自行车车轮的直径是61厘米，爸爸骑这辆自行车送小明上学，车轮每分钟转100圈，他们每分钟大约行多少米？（得数保留整数）二.拓展应用把一张直径12厘米的圆纸片对折两次，得到如图的一个扇形。
这个扇形的周长是多少厘米？如图是4个半径5厘米的圆拼成如下的图形，图中涂色部分的周长是多少厘米？三.做一做测量下表中物体的圆形面的直径，根据直径算出周长，再测量这些圆的周长。
比较算出的周长和测量的周长，看结果是否接近。
一.基础强化选择正确答案的序号填在括号里．甲圆的半径是乙圆的3倍，甲圆的周长就是乙圆的（）倍。
A.3B.6C.9车轮滚动一周走过的路程与车轮的（）相等。
A.半径B.直径C.周长（）不能决定圆周长的长短。
A.圆心B.半径C.直径如图这样的半圆形的周长是（）厘米。
A.18.84B.15.42C.9.426cm五、解答题（共2小题，满分0分）填表。
一棵大树，树干的横截面周长是15.7米。
这棵大树树干的横截面直径是多少米？二.拓展应用张军绕一个圆形水池走一圈，一共走了314步。
已知张军的平均步长是0.4米，这个水池的半径大约是多少米？参考答案与试题解析苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷（2）一.基础强化下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”．1.【答案】错误【考点】圆的认识与圆周率【解析】圆周率是圆的周长与直径的比值，是一个固定不变的数，不随直径的变化而变化。
2020-2021学年苏教版五年级下册数学《第6章 圆》单元测试题 (有答案)
五年级下册《第6章圆》单元测试题一．选择题（共8小题）1．图中图形的周长是（）米．A．25.7B．31.4C．15.7D．39.252．在一个边长为5厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是（）厘米A．5B．2.5C．23．一个圆的周长与直径的比值是（）A．3.14 B．πC．2πD．无法确定4．下面阴影部分是扇形的是（）A．B．C．5．如果一个圆的半径增加3厘米，那么它的周长增加（）厘米．A．3πB．6πC．9πD．无法确定6．一张圆形的纸，至少要对折（）次，才能看到圆心．A．1B．2C．37．在一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸上画一个圆，则圆规两脚间的距离不能超过（）厘米．A．3B．4.5C．6D．98．把一个圆平均分成128份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，在这个转化过程中，（）A．周长和面积都没变B．周长没变，面积变了C．周长变了，面积没变二．填空题（共10小题）9．用圆规画一个直径4cm的圆，圆规两脚间的距离应该是cm，画得的圆规的周长是cm．10．圆有条半径（r），圆半径的长度是它直径的；半圆有条对称轴，它的周长是．11．在一个边长8厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是．12．要画一个半径是2.5cm的圆，圆规两脚间的距离就取cm．13．在一个周长为40厘米的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的直径是厘米．14．如图中圆的半径是4cm，那么阴影部分的周长是cm．15．扇形统计图可以清楚地表示出同之间的关系．16．把一个圆平均分成若干份，沿半径切开后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是9.42厘米，长方形的面积是平方厘米，圆的周长是厘米．17．已知一个小圆与一个大圆的直径比是1：3，则小圆与大圆的周长比是，小圆与大圆的半径比是，大圆与小圆的面积比是。
18．一根铁丝围成了一个边长7.85厘米的正方形，如果把这根铁丝围成一个圆，那么圆的周长是厘米．如果用圆规画出这个圆，圆规两脚间的距离是厘米．三．判断题（共5小题）19．圆规两脚间距离是5cm，用这个圆规画出的圆的周长是15.7cm．（）20．无论圆的大小如何，圆的周长与各自的直径的比值均为π．（）21．如图，阴影部分AOB是扇形．（）22．直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大．（）23．两个直径是2cm的圆的面积之和，与一个直径是4cm的圆面积相等．（）四．计算题（共2小题）24．如图，求阴影部分的周长是多少厘米？（π取3.14）25．求各圆的面积．（单位：cm）五．操作题（共1小题）26．画一个直径是3cm的圆，并用O、r、d标出圆心、半径、直径．六．应用题（共5小题）27．李阿姨到超市买了一个圆形杯垫，它的周长是25.12厘米，它的面积是多少平方厘米？28．红红要为半径是2cm的小镜子边缘围一圈丝带，她现在有10cm长的丝带，够了吗？29．为美化校园环境，学校准备在直径是6米的花坛外围铺一条1米宽的环形小路，这条小路的面积是多少平方米？30．在一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形中剪去一个最大的圆，这个圆的面积是多少？剩下部分的面积是多少？31．一个圆形花坛，直径20米，在它周围有一条宽2米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：3.14×10÷2+10，＝15.7+10，＝25.7（米）．答：图中图形的周长是25.7米．故选：A．2．解：5÷2＝2.5（厘米）答：这个圆的半径是2.5厘米；故选：B．3．解：根据圆周率的含义可知：一个圆的周长与直径的比值是π。
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《圆》同步练习
为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，
幼儿的阅读能力提高很快。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
1.两端都在圆上的线段中，（）最长。
2.半径是6厘米的圆的周长比半径是8厘米的圆的周长小（）厘米。
3.把一个圆平均分成若干个扇形，可以拼成一个长方形，这个长方形的长相当于圆的（）的一半，宽相当于圆的（）。
在剪拼
前后，圆的面积（）（填“变了”或“没变”），长方形的面积等于长×宽，所以圆的面积等于圆周长的一半×（）。
4.一个圆的半径扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
5.在一个半径是10厘米的圆内画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。
6.用三根同样长的铁丝围成最大的圆、正方形和长方形，（）的面积最大。
◆选择题
9厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是：
A. 4.5厘米
B.9厘米
C.18厘米
D.10厘米
（）2.甲圆的周长比乙圆大是因为：
A.甲圆圆心大
B.甲圆半径大
C.甲圆圆周率大
D.以上都不
是
（）3.半径2分米的圆，它的周长和面积相比：
A.相等。
B.周长大。
C.面积大。
D.不能比
较。
（）4.通过圆心且两端在圆上的线段是：
A.半径
B.直径
C.圆心
D.周长
（）5.把两个同样大的半圆拼成一个圆，圆和两个半圆比较，说法正确的是：
A.面积变了，周长没变
B.面积没变，周长变了
C.面积变了，周长变了
D.无法比较 1.计算下面图形的周长。
（单位：分米）
2. 计算下面图形中阴影部分的面积。
（单位：厘米）
1. 一张圆形餐桌，桌面直径为1.6米，要给桌面配一块同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多大？如果每平方米玻璃80元，划这块玻璃需要多少元？（保留整数）
2. 山上有一棵大树，用一根长20米的绳子绕树干5周，还剩下4.3米。
这棵大树绕绳子地方的树干半径是多少米？
3.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路。
这条水泥路的面积是多少平方米？[来源:]
[来源:ZXXK]
4. 一个圆形喷水池。
周长是62.8米，它的占地面积是多少平方米？
5.公园里有一个圆形的养鱼池，量得养鱼池的周长是100.48米，养鱼池的中间有一个圆形小岛，半径是6米。
这个养鱼池的水域面积是多少平方米？[来源:学&科&网Z&X&X&K]
6.一台压路机前轮的半径是0.4米，如果前轮每分钟转动8周，10分钟可以从路的这一端行到路的那一端。
这条路大约有多长？
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
答案与解析
◆ 计算题
◆ 应用题
◆填空题
1.直径
2.12.56
3.周长，半径，没变，半径
4.4，16
5.200
6.圆
◆选择题
1. A
2. B
3. D
4. B
5. B
◆计算题
1. ①C=2πr=2 3.14×8=50.24(分米)
②C=2×3.14×（16÷2）÷2+16×3=25.12+48=73.12（分米）
2. ①（25+30）×(11×2) ÷2-
3.14×112=605-379.94=225.06(平方厘米)
②3.14×72÷2-7×2×7÷2=3.14×49-49=103.76(平方厘米)
◆应用题
1. 1.6÷2=0.8（米），3.14×0.82=
2.0096(平方米)≈2(平方米)
80×2=160（元）
2.（20-4.3）÷5÷
3.14÷2=0.5（米）
3. 12÷2=6（米），6+2=8（米），3.14×（82-62）=87.92（平方米）
4. 62.8÷3.14÷2=10（米），3.14×102=314（平方米）
5. 100.48÷3.14÷2=16（米），3.14×(162-62)=690.8（平方米）
6. 3.14×0.4×2×8×10=200.96（米）。