应用文与文学作品的区别
细说应用文写作与文学写作在语言上的区别
细说应用文写作与文学写作在语言上的区别摘要】写作是人们运用语言符号制作文章的精神劳动，是人们交流思想，传递信息的重要工具和手段。
应用文写作的重要性越来越得到人们的认同，在美国有一百多个大学开设应用文写作课，在我国，现在很多高校都开设了应用文写作课程，但人们对其了解并不深刻，写出来的东西也不合乎规范。
本文针对这一现状，详细地分析了什么是文学写作，什么是应用文写作，文章从公用性、真实性、准确性等几个方面剖析了二者之间的区别与联系。
【关键词】文章写作；文学作品写作；特点；区别；联系写作是人们运用语言符号制作文章的精神劳动，是人们交流思想，传递信息的重要工具和手段，是一种行为过程。
写作主要分为文学创作和文章写作。
“写作”是一个外延很宽的概念，它是指一切关于文学创作和文章写作的活动的总称。
就文学创作而言，诗歌、散文、小说、戏剧等是属于文学作品。
就文章写作而言，记叙文、说明文、议论文是其基本文体。
应用文则是从上述三大基本文体中划分出来的在写作内容上最具有实用性的一部分文章，或者说应用文是文章写作系统的一个分支。
它是个人、团体、企事业单位和政府机关在日常生活、学习和工作中为了解决出现的实际问题、办理具体事务、进行沟通联系所经常使用的具有一定的写作格式的实用文体。
一、文学写作：它通过生动具体的艺术形象，真实的反映现实生活，它主要作用于人们的感情领域，即“动之以情”，从而影响人们思想和行动。
它的创作过程，主要是凭借形象思维进行。
二、文章写作(其中包括应用文写作)：它直接产生于社会实践、社会生活中，并直接发生社会效益和作用，直接影响人们的思想和行动。
它在写作过程中，主要凭借逻辑思维，并多用直接表述，即“晓之以理”的表达方式。
三、应用文写作与文学作品写作的区别与联系。
应用写作主要是一些条款、官方文件、布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等，目标明确、用语严谨。
文学写作则显得感性一些，要有想象力。
例如，同样是写时间，应用文会是2011年9月10日；而文学则会是西风紧、桂花飘香、秋高气爽等之类词语。
应用文主题与文学作品主题的比较
应用文主题与文学作品主题的比较应用文主题与文学作品主题的比较1.引言主题是指作品中所要表达的核心思想或情感，是作品的灵魂和核心。
无论是应用文还是文学作品，主题都是至关重要的因素。
然而，应用文主题与文学作品主题在表达方式、目的和效果上存在很大的差异。
本文将探讨应用文主题和文学作品主题的比较，以帮助我们更好地理解它们的不同之处。
2.应用文主题的特点应用文主题通常与实际生活紧密相关，以解决问题、提供建议或传递信息为主要目的。
它更加直接和实用，强调实用性和可操作性。
应用文主题的广度相对较窄，主要集中在特定领域或问题上。
求职信的主题可能是表达自己的能力和适应能力，推销信的主题可能是突出产品的优势和吸引消费者。
3.文学作品主题的特点文学作品主题更加抽象和普遍化，可以涵盖更广泛的领域和人类经验。
它追求的是情感共鸣和深度思考，通过描述人类的内心世界和生活的本质以表达作者的观点和理念。
文学作品主题的广度通常更广阔，可以触及社会、人类性格、人生哲学等广泛领域。
《红楼梦》的主题可以是家族衰落、人性的扭曲等。
4.应用文主题的简单性与直接性应用文主题通常更加简单和直接。
由于应用文的目的是解决问题或传达信息，主题往往以一种直截了当的方式呈现出来。
在一封感谢信中，主题可以简单地表达对某人的感激之情。
5.文学作品主题的复杂性与抽象性相比之下，文学作品主题通常更加复杂和抽象。
文学作品通过多样的手法，如隐喻、象征和寓言等，来表达深层次的思想和情感。
主题往往需要读者通过仔细阅读和思考才能体会到它的内涵。
在《1984》中，主题可以是权力腐败和个人自由的冲突。
6.个人观点与理解对于应用文和文学作品的主题，个人观点和理解是非常重要的。
每个人对主题的理解都不完全一样，这取决于他们的背景、经历和观点。
应用文主题更加具体和实用，对于问题的解决可能有不同的方法和策略。
而文学作品主题更加抽象和开放，可以产生一种多样性的理解和意义。
7.总结应用文主题与文学作品主题在表达方式、目的和效果上存在差异。
应用文写作和文学写作的异同点
应用文写作和文学写作的异同点
应用文写作和文学写作是两种不同的写作形式，它们在目的、风格、语言运用等方面存在着明显的异同点。
就写作的目的而言，应用文写作强调实用性和目的性，它的主要目的是为了传达信息、解决问题或实现某种目标。
例如，求职信、申请书、公告通知等都属于应用文的范畴。
而文学写作则更注重表达情感、塑造人物、展示想象力和审美价值。
文学作品的目的在于艺术创作，通过文字来表达作者的思想、感情和对人生的理解。
就风格而言，应用文写作通常以简洁、明确、客观的语言为特点。
应用文需要传递具体信息，因此要求语言准确、简练，以便读者能够快速理解和处理信息。
而文学写作则更注重独特的个人风格和情感表达。
文学作品通常会运用修辞手法、象征意象等，以营造氛围、渲染情感、展示想象力。
就语言运用而言，应用文写作通常以客观、准确的语言为主，使用较为规范的书面语。
应用文需要传递具体的信息和要求，因此需要使用准确的词汇和清晰的句子结构。
而文学写作可以更为自由地运用语言，使用丰富多样的修辞手法和文学技巧。
文学作品通常会运用比喻、拟人等手法，以增强作品的表现力和艺术感染力。
应用文写作和文学写作在目的、风格和语言运用等方面存在明显的异同点。
应用文强调实用性和目的性，使用简洁明确的语言传递信
息；而文学写作注重个人风格和情感表达，使用丰富多样的语言技巧来创造艺术效果。
无论是应用文还是文学作品，都有其独特的价值和用途，在不同的场合和目的下发挥着重要的作用。
应用文与文学作品的区别
说明书
不同点
应用文： 实用性很强 内容表达方式不同 具有较强的权威性和约束力 写作目的不同 是一种功利性的阅读行为
文学作品： 拥有的是文学价值 内容表达相对比较自由 写作的目的不同 是一种审美性的阅读行为 语言表达不同
说明文的实用性很强。它包括广告、说 明书、提要、提示、规则、章程、解说 词、科学小品等 。它是通过对事物进行 说明，让我们了解事物的性能和获取相 关知识。
如4月30日北京出台“国十条实施细 则”中明确提出的：从5月1日起，北 京家庭只能新购一套商品房，购房人 在购买房屋时，还需要如实填写一份 《家庭成员情况申报表》，如果被发 现提供虚假信息骗购住房的，将不予 办理房产证。这是全国首次提出的家 庭购房套数“限购令”。
权威性和专业性
因此，机关应用文的种类虽繁多，但都不 同程度地规定了人们的行动准则和行为方 向，特别是法规性和政令性文件，对于人 们该干什么，不该干什么，在什么时间、 什么范围、什么问题上可干或不可干，能 干到什么程度等等，都有明确的规定，有 的还具体地制订了奖惩办法。
功用不同
而文学组品是语言的艺术，它以语言为工具来塑造艺 术形象，是一种对社
从内容表达上看
从内容表达上看，文学写作的内容表达相对比 较自由，仅代表作者个人的观点和见解；而应 用文写作具有较强的权威性和约束力。
1、文学写作的目的是为欣赏，表达、抒发作者 的情感思想或抱负。文学写作强调的是个人 的作品，就算该作品是某位领导者或位高权 重的人所创作的，也不具备权威性和约束力。 比如毛泽东的《沁园春》，该诗词表达了作 者对祖国的壮丽山河的和无产阶级革命的英 雄气概的歌颂，和作为革命家的英雄气概和 壮志豪情。因此，虽然作者是主席毛泽东， 其作的诗词应属于文学作品，不是应用文， 并不具有权威性和约束力。
应用文写作与文学创作的区别
应用文写作与文学创作的区别区别主要有六个方面
1.功能上：文学写作倾向于审美方面的；而应用写作倾向于实用
2.主旨上：文学写作往往是含蓄的；而应用写作是显明的
3.取材上：文学写作大多虚构，强调艺术真实；而应用写作是写实的，强调生活真实
4.格式上：文学写作是相对自由的；而应用写作是有一定格式规范的
5.时效性上：文学作品经久不衰；而应用写作是有时限的
6.读者上：文学作品没有特定读者；而应用写作有确定的对象
但这并不意味着文学写作和应用写作是矛盾的。
1.受众:应用写作的受众更广泛；然而，由于其审美需要，文学写作的受众会通过审美层次的筛选而被分类。
因为各自受众的不同，所以两个写作方向没必要比较，所以不矛盾。
2.有用性:文学是一种语言艺术，应用写作强调实际应用，但这并不意味着文学不能应用于世界。
文学是人文学科的一个分支。
虽然人文学科不能用来直接改造世界，但不代表人文学科没用。
人文是用来改变人心的，被它改变的人会一次又一次地改造世界。
因此，文学写作与应用写作是联系在一起的，因为它仍然可以应用于世界。
总结:两者有功能上的区别，但没有本质上的矛盾。
应用文和文学作品的区别
应用文和文学作品的区别应用文和文学作品的区别主要表现在社会作用、思维方式、反映现实、表现形式、语言运用五个方面。
第一、社会作用应用文是人们为了处理公私事务、解决实际问题而写作的，具有实际应用价值。
例如：向上级请求批准办理某一事项，要写请示；解决所发生的纠纷，要写民事诉状。
应用文的社会功用还体现在它有明确的阅读对象。
写给谁看，是确定的。
文学作品不是为了处理公私事务、解决实际问题而创作的，因而不具有实际应用价值。
它是通过塑造人物形象、描绘景物、抒发感情对读者发挥潜移默化的感染、教育作用，间接影响人的行动，从而产生社会效果。
它的阅读对象是不确定的，谁读都行。
第二、思维方式应用文在思维方式上侧重逻辑思维，它主要通过既定事实或通过概念、判断、推理的方式，以逻辑的力量去说服人。
例如：调查报告主要是通过对大量的材料进行分析和综合，达到揭示事物本质和规律的目的，所以，撰写调查报告一般既要陈述事实，又要由事析理，这样得出的结论才有说服力。
另外，应用文所要表达的思想是直接告诉读者的，它只能有一种解读，不能有多种解读。
文学作品在思维方式上侧重形象思维，它通过塑造形象、描摹生活画面去反映现实，表达思想感情、揭示事物的本质。
作品的意义不是直接告诉读者的，而是通过形象表现出来的。
它不只有一种解读，可以有多种解读。
第三、反映现实应用文和文学作品反映现实都要求真实，但两者的真实是有区别的。
文学作品的真实是一种艺术的真实，艺术真实反映的可以不是社会生活中实际有的人和事，但却是人们按社会生活的固有逻辑推断可能有的人和事，或按作家的情感和广大人民的意愿认为应该有的人和事，因此，文学作品是可以虚构的。
在虚构中，以生活真实作为基础，通过概括集中、加工提炼、变形、想象等手法创造出具体生动的形象，来表现社会生活的某些本质、意蕴和规律。
应用文不允许像文学创作那样进行虚构，也不能主观想象、夸大其辞。
应用文的真实表现在客观、实事求是地反映现实。
所说事理不仅反映历史的必然性，还要具有客观现实的实在性。
论应用写作与文学写作的异同
论应用写作与文学写作的异同一、主旨方面1、相同之处二者的主旨都是用来表现出贯穿全文的基本观点，都是对内容的集中体现，在全文中占领着主导地位，能够表达作者的写作目的与观点，文章的写作内容都应服从主旨的制约。
2、不同之处一、应用文写作强调主题先行，是带着比较强烈的写作意图进行写作的，文学写作的主题形成在后。
二、在应用文写作中有着明确的是非判断，文学写作中没有道德是非判断。
三、应用文写作的主旨比较单一，主题表达较为集中，文学写作的主旨较为多元，主体表达多义。
应用文主旨的呈现方式是鲜明的、直接的，文学写作的主旨强调意在言外，需要通过对文学进行充分解读才能得出主旨。
四、应用文写作强调“立片言以居要”，文学写作则更加注重对文学整体的把握。
五、应用文的主旨表达鲜明、突出，开门见出，开宗明义，这是应用文写作的基本原则。
而文学作品的主旨则表达含蓄、委婉。
文学作品的主旨不是直接告诉读者，而是由作者所描绘的社会生活现象自然显示或流露出来，主题含蓄、委婉。
二、材料方面1、从材料的收集方面应用文写作收集材料的途径可分为两种，一种是获取材料的直接方法为“调查”，调查研究是获取应用文写作材料的最主要的途径，这能够最大限度地保证材料的真实性和时效性，较好地满足应用文被用于处理实际问题时的工具性要求。
还有一种获取材料的间接方法为“查阅和积累”，这可以采用借用他人参与社会实践、进行调查研究的成果这一途径获取材料。
而文学写作材料的收集通常是无意中获取、童年经验、书本获取等途径，一般都是在社会生活中有意接收或无意获得，并进行一系列的加工，丰富，存在一定的艺术性与想象性。
2、选取方面应用文写作取材一般都为写实的，生活真实的，要保证材料的真实性，对材料所涉及的时间、地点、人物、数据，以及事件、过程、结果，都应保证其真实可靠而不能够随意改变。
而文学写作一般为虚构的，艺术真实的，它所表现出来的为情感上的真实。
应用写作与文学写作在主旨、材料以及其他方面也都有着大大小小的异同，应用写作通俗来讲可为一句话一个事，而文学写作则为一篇文章一个事，应用文以实用为根本，而文学以审美为基础，一个是为了写而写，另一个则是有的写才写，形似于日记与论文的区别。
应用文和文学作品有哪些区别
应用文和文学作品有哪些区别篇一：应用文与文学作品的区别应用文与文学作品的区别。
学习应用文写作应该首先了解应用文的一般特点。
应用文写作和文学写作是具有截然不同的特点和要求的两种重要写作形式。
文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。
文学写作是以塑造文学形象为目的，是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动，而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动，具有实作性、规范性和简明性的特点。
初学者由于其自身理论基础的限制，对应用文的特性认识存在模糊性，这在一定程度上影响了写作水平的提高。
例如：一位学生在《寻物启事》中这样写：寻物启事》中这样写》国家标准。
另外，《国家行政机关应用文处理办法》和《党的机关应用文处理条例》分别对行政公文和党务公文做出了规定，从文种、行文规则、应用文用纸、应用文办理等方面提出了明确的要求。
从应用文正文的写作看，应用文的开头、主体、结尾具有惯用的方式，有各部分的习惯用语，各个文种主体部分的结构安排方式也有通常惯用的写作方法。
例如，“通知”文种的写作，开头先写通知因由、再写通知事项，最后是结尾习惯用语；“请示”的写作，要写明请示理由、请示事项、结尾；“计划”的写作，在主体部分要写明目标、措施、步骤。
应用文的模式化和程式化是适应应用文实用性的要求而形成的，简洁明了，有利于受众了解应用文的主要意图，不致产生理解上的歧义，有利于公务处理，在实际应用文处理中具有重要的意义。
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因此，机关应用文的种类虽繁多，但都不 同程度地规定了人们的行动准则和行为方 向，特别是法规性和政令性文件，对于人 们该干什么，不该干什么，在什么时间、 什么范围、什么问题上可干或不可干，能 干到什么程度等等，都有明确的规定，有 的还具体地制订了奖惩办法。
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语言表达不同
文学作品擅用夸张 的修辞手法来描写 事物，如：“飞流 直下三千尺”中以 三千尺夸张的写出 了瀑布水势的汹涌。
谢谢观赏
注: 讲解人：徐丹 资料搜集（按ppt顺序依次为）： 杨婷、何甜甜、曾春莲、周雨玲、张旭梅
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的情感思想或抱负。文学写作强调的是个人
的作品，就算该作品是某位领导者或位高权
重的人所创作的，也不具备权威性和约束力。
比如毛泽东的《沁园春》，该诗词表达了作
者对祖国的壮丽山河的和无产阶级革命的英
雄气概的歌颂，和作为革命家的英雄气概和
壮志豪情。因此，虽然作者是主席毛泽东，
其作的诗词应属于文学作品，不是应用文，
部门实际有效加以落精实选课。件
5
如4月30日北京出台“国十条实施细 则”中明确提出的：从5月1日起，北 京家庭只能新购一套商品房，购房人 在购买房屋时，还需要如实填写一份 《家庭成员情况申报表》，如果被发 现提供虚假信息骗购住房的，将不予 办理房产证。这是全国首次提出的家 庭购房套数“限购令”。
权威性和专业性
而应用文要求用 词准确说明真实， 如：如卢沟桥桥洞 高度为三米。
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7
文本形式不同的种类繁多，决定了阅读行
为的多种多样
应用文阅读与文学阅读的根本区别就在于：
（1）文学阅读是一种审美性的阅读行为。
A.审美性阅读以联想和想象为动力； B.审美性阅读以理解为基础；
阅
C.审美性阅读以理解的感受来接受文本信
并不具有权威性和约精束选力课件。
4
2、 而应用文是随着阶级、国家、文 字的产生而产生的，是行政管理的一种 有效手段，担负着国家管理和社会管理 的重任。应用文写作必须严格遵照、贯 彻、落实党和国家的路线方针政策，讲 求政治性，要体现权威性、严肃性、庄 重性，对受众有很强的约束力，必须按 照应用文的要求遵照、办理和执行。
功用不同
而文学组品是语言的艺术，它以语言为工具来塑造艺 术形象，是一种对社会生活的反应。它有必要存在， 但是文学作品重于教化和审美、它拥有的是文学价值。
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3
从内容表达上看
从内容表达上看，文学写作的内容表达相对比 较自由，仅代表作者个人的观点和见解；而应 用文写作具有较强的权威性和约束力。
1、文学写作的目的是为欣赏，表达、抒发作者
读
息为主要方式。
感
D.审美性阅读要带着感情从而与作品中的 人与事产生共鸣。
受 不
（2）应用文阅读是一种功利性的阅读行为
同
A.应用文阅读以对文本的理性认知为手段；
B.以准确领会文本的意义为出发点；
C.以从中探寻处理解决实际事务的有关信息为最终目的；
D.引导读者走向客观现实精世选课界件，实现一定的功利目标。 8
这类文件一经发布，就必须坚决执行，任
何人都不得违反。正所谓“一字入应用文，
九牛拔不出”。应用文写作强调对象化的
思维方式，写作者的思维要服从于客体对
象的需要，把握对象的特征，根据对象的
实际情况去组织应用文的内容，从而达到
办事的目的。这就要求从事应用文写作的
人员要认真学习党的路线、方针、政策，
学习上级的指示精神，并结合本地区、本
应用文与文学作品的区别
说明书
精选课件
1
不同点
应用文：
实用性很强
内容表达方式不同
文学作品：
具有较强的权威性和约束力 拥有的是文学价值
功利性的阅读行为 写作的目的不同
是一种审美性的阅读行为
语言表达不同
精选课件
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说明文的实用性很强。它包括广告、说 明书、提要、提示、规则、章程、解说 词、科学小品等 。它是通过对事物进行 说明，让我们了解事物的性能和获取相 关知识。