我的空中楼阁语段练习答案教学文案
《我的空中楼阁》中考现代文阅读练习及答案复习课程
《我的空中楼阁》中考现代文阅读练习及答案二、阅读(50分)(一)我的空中楼阁(12分)李乐薇①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。
论“领土”，只有有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的“领空”，是我开放性的院子。
⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
《我的空中楼阁》教案
3、给下列字词注音
阡（ ）陌 游目骋（ ）怀 眉黛（ ）
课 题
《我的空中楼阁》
授课日期
教 材
分 析
本文是一篇托物言志的写景散文，作者挥动着自己彩色的画笔，以小屋为中心，通过辐射式的笔法，从各个不同的角度，尽情地描绘着自己心爱的小屋及其周围的自然环境。文章联想丰富、比喻精彩，充满诗情画意，给人以美的享受。
重 点
难 点
在语言的品味中感受文章情趣美
教学准备
板书设计或授课提纲：
我的空中楼阁
空中楼阁（海市蜃楼）：悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
1.“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁。（实指）
2.“小屋”是指幻景中的“空中楼阁”，是理想中的独立、安静、自在的生活环境。（虚指）
明确：
可分为四层。
第一层（9-10）写小屋的花园与山上的云霞。
重点研讨：
背诵第九自然段，领悟这一段落在文中所起的作用。
小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园的大道。和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的。
课外作业：
见教案练习3选择题
小结：至此，作者热爱与向往自然的美好情怀表露无遗，这就点明了题意。
三、赏读品鉴：
1．“一花一世界，一沙一天国”，李乐薇用她的慧眼捕捉到了哪些美的景物呢？请依次找出来。
山----树----花----光与影
2.细读中领会小屋的美
齐读第3段，体味山映衬下的小屋的灵动美。
明确：①读出肯定、欣赏；②用重音读好几个动词：点破、增加、飘过、掠过。
我的空中楼阁语段练习答案
《我的空中楼阁》语段阅读（一）光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。
小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。
山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。
山上的环境是独立的，安静的。
身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。
我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。
白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的……小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
1．对下列各句的修辞方法判断正确的一项是（ D ）①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
②什么点缀小屋呢那是树。
③这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④门外有幅巨画——名叫自然。
A.明喻反问拟人明喻B. 明喻拟人设问明喻C.暗喻反问拟人明喻 D．明喻设问拟人暗喻2．下面横线上应填入的句子正确的一项是（ C ）每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。
A. 山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了B. 山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了C. 山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了D．山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了3．第一段中的“绽开”和“收拢”写出了怎样的景致有何妙处写出了朝阳升起与夕阳落山时，山中光线、景色的变化。
我的空中楼阁课文原文及知识点
我的空中楼阁课文原文及知识点山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢?那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
花好比人的面庞，树好比人的姿态。
树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神!有了这许多树，小屋就有了许多特点。
树总是轻轻摇动着。
树的动，显出小屋的静;树的高大，显出小屋的小巧;而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙;一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋;形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由!小屋之小，是受了土地的限制。
论“领土”，只有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的“领空”，是我开放性的院子。
有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
第二单元 我的空中楼阁练习方案一 试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校第二单元我的空中楼阁练习方案一夯实根底解词1．宁谧〔mì〕：，平静。
2．翩然〔piān〕：形容动作轻快的样子。
3．缥缈〔piāo miǎo〕：也写作飘渺，形容隐隐约约，假设有假设假设无。
4．游目骋〔chěng〕怀：游目，放眼往远处看；骋怀，开怀。
●阅读高速路★课内同步阅读一、阅读下文，完成1～3题。
世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气、一点情调。
1.采用的修辞手法有。
【解析】此题考查修辞手法。
文中最后的四个句子都作“山上有了小屋〞的喻体。
【答案】博喻2.画线一句的本体是。
【解析】此题考查比照喻的理解。
注意比喻由本体、喻词、喻体三局部组成。
【答案】山上有了小屋3.这是从什么角度来写小屋与周围环境的关系?【解析】此题考查对文段的理解。
对景物的描写，可以从不同的角度进行。
【答案】立足于小屋之外。
二、阅读下文，完成1～3题。
光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。
小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好似层山后退了一些。
山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。
1.“宁谧〞意为。
【解析】此题考查对词语的理解。
“宁〞是，“谧〞是、平静。
“宁谧〞就是宁静。
【答案】宁静2.画线的句子应该怎样理解?这种情况是怎样造成的?【解析】此题考查对句子的理解。
【答案】山是不动的，而花蕊的绽开，“好似层山后退了一些〞，这只能是人的一种感觉。
静态景物因光线变化给人造成的动态感觉。
3.为什么说是“例外的〞?【解析】此题考查词语的语境义。
我的空中楼阁课后练习答案
二、1.比喻。
两个比喻，形象地勾画出了山和小屋的姿态，不仅点染了小屋的醒目、清新、玲珑，而且写出了小屋和山的搭配浑然天成，令人浮想联翩，回味无穷。
2.比喻。
四个比喻角度各异，前两个比喻以“飘”、“掠”的动态写静止的美，出奇制胜，气韵生动。
后两个比喻，则直接点出小屋给人的色彩印象和气氛感觉，渲染出小屋灵巧、迷人的风姿。
3.拟人。
用写人的词语“含蓄”和“风度”来写小屋，表达了作者对小屋的赞美与热爱之情，也暗含着作者人格中的尊严。
4.比喻。
这里运用暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，又十分自然。
三、1.站在“山下”仰视。
写出了小屋在绿树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然的特点。
2.“领土”指作者专有的小屋、花园、小路等，“领空”指小屋的室外环境。
“有形的围墙”指小屋周边的花木，“无形的围墙”指天边的云霞。
这些景物描写，表达出作者开放的心态及对拥有自由、独立天地的欣喜豪迈之情。
3.作者由自家有形的院墙联想到天空这个无形的大围墙，由自家院中各种各样的花联想到天上的云霞。
运用联想，可以由此及彼，由实及虚，由近及远，令文章的内涵更丰富多彩，情感的抒发更淋漓尽致；同时，也能给予读者更具意韵的审美享受。
四、1.课文分为两部分，第一部分（第1—8自然段），写小屋与山、树的关系。
这是立足于小屋之外所见。
第二部分（第9—18自然段），写小屋与周围环境的关系。
这是立足于小屋所见。
2.本文以小屋为中心，多侧面多角度地将小屋及其周围的自然环境组合成有机的整体，作者对“独立的、安静的”生活的向往，以及热爱自然、享受自然的美好情怀是贯穿本文的脉络。
3.作者在谋篇布局上颇具匠心。
文章开篇大笔着墨，从山叙起，对山和小屋进行具体的分层描绘。
在画出了小屋的位置之后，转入对小屋周围环境的直接描绘，作者着笔先写小屋的“领土”，写和“领土”相对的“无限的领空”。
突出了作者对“空中”的偏爱，对能尽情“游目骋怀”的向往。
然后，文章直接点题，写空中楼阁——小屋的“空中”感。
最新我的空中楼阁·课后练习
我的空中楼阁·课后练习一说说标题“我的空中楼阁”有几层含义，其中寄托了作者怎样的思想感情。
二结合上下文，品味下边的句子。
1．这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
（这里运用了什么修辞方法？表达了作者怎样的思想感情？）2．论“领土”，只有有限的一点……和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。
（揣摩“领土”“领空”、“有限”“无限”以及“开放性的院子”等词语的深层意味。
）3．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状、有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
（说说从什么联想到什么，二者之间有什么联系，这样写有什么作用。
）4．空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！（这里的“香”有什么含义？这样写好在哪里？）5．小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些……（为什么说小屋“在花蕊中”？“绽开”表现的是一种什么情景？）6．无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
（这里的“自然”具有怎样的深刻含义？）三将本文与《荷塘月色》比较阅读，说说两文观察景物的角度有什么不同。
参考答案一、第一问，标题“我的空中楼阁”一语双关，既指作者心爱的小屋建于山上，犹如耸入云天的楼阁，又指幻景中的楼阁，理想中的远离喧嚣、恬静安宁的生活环境。
第二问，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。
二、1．运用了拟人手法。
“含蓄”是因为大树“把小屋笼罩起来”；“有风度”是因为小屋上面有“细而密的枝叶”的佩戴、装饰，其树阴“美而浓”。
“含蓄而有风度”本是用来写人的，这里用来写小屋，小屋仿佛像人一样有生命，有气质，实际上作者是假外物以言自身，从中寄托了对小屋的赞美与热爱，也暗含了作者人格中的尊严与豪迈。
《我的空中楼阁》学习要点与能力训练-教学教案
《我的空中楼阁》学习要点与能力训练－教学教案一．学习要点1．作者李乐薇，台湾著名散文家，早年肄业于上海大夏大学，后来一直从事文化教育工作。
2．课文讲解(1)分段，概括各部分的大意全文共18个自然段，从内容上可分为两部分，第一部分(1——8段)立足于小屋之外，定景换点，从不同方位和角度写小屋与周围环境的关系。
第二部分(9——18段)立足小屋，从不同侧面描写周围环境与小屋的关系，侧重写了小屋中的生活状况与情趣。
(2)在第一部分中，作者立足于何处，从哪些观察角度写了小屋之美?首先立足于山外远观小屋，从全景写了小屋和山的关系即小屋点缀了山。
“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”，“点破了山的寂寞，增加了风景的内容“接着立足于山上近观小屋，从局部写了小屋与树的关系即树点缀(在此可以理解为衬托)了小屋。
无花树衬托了小屋的“静”、“小巧”、“别致”。
高过屋顶的大树显示出小屋的“含蓄而有风度”。
最后立足于山下仰望远观，写出小屋与树的关系，这时小屋处于树的掩映之中，它若隐若现，显示出了小屋的“轻灵而自由”。
(3)第二部分中，作者立足于小屋写出了哪些生活状况与情趣?其一是小屋虽小却可享用无限大的领空，在那里游目骋怀。
其二欣赏天上的云霞。
其三呼吸新鲜的空气。
其四小屋拥有明亮和谐的光线。
其五享受独立、安静的环境。
其六因小屋的存在，行走于山路和山坡之上成为了快乐与幸福。
其七夜晚的小屋似朦胧的空中楼阁。
其八小屋省去了人工装饰，享尽了自然之美。
(4)综观全文体会题目“我的空中楼阁”的含义，寄托了作者怎样的思想感情?“我的空中楼阁”一语双关，既指作者的小屋建于山上，犹如耸入云霄的楼阁，又指理想中的远离喧嚣、恬静安宁的生活环境。
寄托了作者热爱自己的小屋，热爱快乐自由的生活，保持独立人格的思想感情。
从作者对远离喧嚣、恬静安宁的生活的赞美中隐约可以感到作者对都市生活的厌恶，对现代文明对人的束缚及人与自然的隔离的厌恶。
(5)文章用了哪些表现手法?体会其作用。
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我的空中楼阁语段练习答案《我的空中楼阁》练习题一、基础知识1.给下列加点的字注音。
逊．色阡陌．．树荫．花蕊．绽．开应．用掠．过给予．．婀娜．．当．做翘．起依傍．2、按拼音写汉字。
点zhuì（）面páng（）清xī（）寂mò（）休qì（） xuàn（）烂 ménglóng（）（）3、按拼音写汉字，并解词。
眉dài（）：（）piān然：宁mì（）：Piāomiǎo（）（）：游目chěng（）怀：二、选择题。
1.下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是( )A.虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
C.花好比人的面庞，树好比人的姿态。
D.天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙。
2.对“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”理解不当的一项是( )A.这一句用暗喻，将夜暮笼罩下的“小屋”说成是在烟雾之中、星点之下、月影之侧的“空中楼阁”，给小屋蒙上一层朦胧而神奇的色彩。
B.由实入虚，将现实的自然景观，融进迷离朦胧的诗一般的意境中。
C.点明题旨，将现实的小屋虚幻成“空中楼阁”，表现作者对“独立”“安静”生活的向往。
D.是实写，当时山上雾大，小屋已被雾所笼罩。
3．对“夜晚的小屋”理解正确的项是（）A．由实入虚，将现实的自然景观，融进迷离朦胧的诗一般的意境。
B．“空中楼阁”是表明“我”的精神无所寄托。
C．是写实，当时山上雾大，小屋已被雾笼罩。
D．小屋仍是小屋，“我”却觉得它仿佛是空中楼阁。
4.对本文的分析和理解，有误的一项是( )A.作者写自己心爱的小屋，并非纯客观的来写，而是在描写中处处渗透着自己的主观感情，寄寓着作者的志向和情趣。
B.文章用词准确，生动，描写景物运用多种修辞手法，笔调清新，语言优美。
C.文章定景换点，从各种不同的侧面来观察，使景物的特征毕现。
D.作者笔下的“空中楼阁”暗含了她对喧嚣纷扰、物欲横流的现实生活的厌弃。
5．下列句中的方框里，依次应填入的一组词是（）①小屋的出现，________了山的寂寞。
②每个晚上，山下亮起________的万家灯火，山上闪出________的灯光。
③山上的空气特别，的空气使我觉得呼吸的都是香。
A．打破闪烁疏落新鲜 B．点破闪烁稀疏清新C．点破灿烂疏落清新 D．打破灿烂稀疏新鲜6.下列加点字的读音，全都不相同的一组是…（）A.绚烂殉职询问徇情B.面庞玲珑笼罩葱茏C.点缀拾掇辍学啜泣D.芍药斟酌的确钓钩解析：D项的读音分别是：“sháo”“zhuó”“d픓diào”。
A项依次应读“xuàn”“xùn”“xún”“xùn”。
B项依次应读“pánɡ”“lónɡ”“lǒnɡ”“lónɡ”。
C项依次应读“zhu씓duo”“chuò”“chuò”。
答案：D7.下列句子中，没有错别字的一组是（）A.美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
B.绿波起伏的稻田的道路上，奔来了一群鹊跃的孩子。
C.月朦胧，山虚无，树也缥缈。
D.首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋蔗掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条。
解析：A项“树荫”应为“树阴”；B项“鹊跃”应为“雀跃”；D项“蔗掩”应为“遮掩”。
答案：C仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢28.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A.适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
B.别看他平常闷闷不乐，可在技术交流会上，他比谁说得都多。
C.山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，山雾虚无缥缈。
D.时间过得真快，俯仰之间，船已驶出港口。
解析：B项“闷闷不乐”形容心情不舒畅，不符合这里的语境。
答案：B9.下边句子有语病的一项是（）A.十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
B.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
C.山路和山坡不便于行车，即使便于我行走。
D.小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋。
解析：C项“即使”应为“然而”，不是假设，而是已然。
答案：C10.在下列句中横线处填入的数量词完全正确的一项是（）世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过_________风帆，辽阔无边的天空掠过_________飞雁，是单纯的底色上_________灵动的色彩，是山川美景中的_________生气，_________情调。
A.一片一只一点一点一点B.一角一行一点一点一点C.一角一行一丝一丝一丝D.一片一只一丝一丝一丝解析：注意量词和中心语的搭配。
答案：A11.填入下面句中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）鸟和花虽有连带关系，_________，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。
A.然而花有花名，鸟有鸟名B.然而鸟有鸟名，花有花名C.然而鸟是鸟，花是花D.然而花是花，鸟是鸟解析：注意第一句。
答案：B三、阅读练习（一）①光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
②例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。
③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。
④山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。
⑤当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
⑥小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。
山上的环境是独立的，安静的。
身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。
我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。
白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的……小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
1．对下列各句的修辞方法判断正确的一项是（ D ）①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
②什么点缀小屋呢？那是树。
③这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④门外有幅巨画——名叫自然。
A.明喻反问拟人明喻B. 明喻拟人设问明喻C.暗喻反问拟人明喻 D．明喻设问拟人暗喻2．下面横线上应填入的句子正确的一项是（ C ）每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。
A. 山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了B. 山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了C. 山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了D．山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了3．第一段中的“绽开”和“收拢”写出了怎样的景致？有何妙处？写出了朝阳升起与夕阳落山时，山中光线、景色的变化。
（1分）把阳光下静态的山中景致想象成动态的花蕊绽开、花瓣收拢，极为传神且富有美感，令人心旷神怡。
（1分）4．为什么说“小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性”？“科学性”指太阳每天准时升起、落下。
（1分）“文学性”表明光线的变化，如花儿绽开、收拢，令人心旷神怡。
（1分）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢35．仔细品味“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点”一句，说一说有何深层含义。
小屋不仅是我的生活起居的乐园，更是我的精神家园。
6．第四自然段中，哪句话最能表达王维《汉江临眺》中“江流天地外，山色有无中”的意境？淡如烟，但如雾，山也虚无，树也缥缈7．作者把山中小屋称之为“我的空中楼阁”，有什么含义？山脊上的小屋位置和形状像阁楼；空中楼阁又是夜晚小屋的一种虚景，寄托了作者对大自然、自由生活的挚爱与追求。
8．.最后两句，通过“鸟”与“画”，透出作者怎样的内心世界？对小屋的喜爱和自豪；内心充满欢乐和幸福9.如何理解“层山”的“后退”？这种情况是怎样造成的？参考答案：微光笼罩，视线模糊；破晓，光线逐渐明亮，远处的景物次第显现，“层山”给人的距离感就清晰起来，“好像层山后退了一些”。
这是由于光线变化造成的。
10.小屋的光线有怎样的变化？参考答案：破晓由暗而明，入暮又由明而暗。
11.第一段共6句话，层次理解正确的一项是（）A.①/②/③④⑤⑥B.①②/③④/⑤⑥C.①/②③④/⑤/⑥D.①/②③④⑤/⑥解析：第①句说白天的光线，②③④⑤句说“破晓或入暮”时的光线，第⑥句是总结，先分后总。
答案：D12.“独立的，安静的”环境就是“享受”“清福”，这反映了作者怎样的追求？参考答案：寄托了对独立的、宁静的生活的向往，对喧嚣的现实生活的厌弃。
13.小屋所处的环境是偏僻的，出入极不方便，为什么说“往返于快乐与幸福之间”呢？参考答案：山路虽然出入不便，但远离喧嚣的“人境”，远离烦恼、嘈杂，能够过上理想中的独立、自由、宁静的生活，因此是一种快乐和幸福。
14.“空中走廊”“空中楼阁”一语双关，既指“我”家居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指___________________。
本文这种借小屋来抒发感情，表达自己的人生理想的写法叫做__________________________。
参考答案：远离尘世的、幻景中的空中楼阁，理想中独立、自由、宁静的生活环境托物言志（二）小屋之小，是受了土地的限制。
论“领土”，只有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的“领空”，是我开放性的院子。
1．“领土”和“领空”在文中的意思是什么？从中传达出作者怎样的情感？领土指小屋的土地面积，领空指小屋外的空间，加上引号传达出作者自豪而喜爱的感情。
2．上文中的“领土”有什么特点？（两个字）哪些话可以看出这个特点？（原文回答）领土的特点是有限；房屋比土地小，花园比房屋小，花园的路又比花园小，3．上文中的“领空”有什么特点？（两个字）哪些话可以看出这个特点？（原文回答）领空的特点是无限；足以举目千里，足以------是我开放性的院子4．“游目骋怀”的含义是什么？（用原文回答）心灵散步，眼睛旅行5．对文中写“领土”和“领空”的内容理解正确的一项是（ A ）A、采用了对比描写的手法，有限的领土和无限的领空相对照，突出地表现作者游目骋怀时其乐无穷的情怀。