2018年中考化学解题方法突破 数形结合在化学中的应用专题练习卷
2018届中考化学专题突破讲义：第10讲-数形结合思想(含答案)
化学思想方法的应用第十讲数形结合思想【题型特点】所谓数形结合试题，就是将已知条件或信息、变化过程中的某些量的变化以曲线、直线等图象的形式来表示的习题。
这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点。
在化学教学中，数形结合思想的应用非常广泛，多用在一些概念的理解、化学计算、物质结构、化学反应等方面。
数形结合思想的应用便于学生深入理解化学知识，快速掌握化学计算，可拓宽思路、开阔视野，有利于培养学生思维的严密性。
数形结合思想用于解决化学问题的关键在于：读图、识图、用图。
即对所给图像中的“数、形、义、性”等进行综合分析，重点弄清图像中的“四点”(起点、交点、转折点、终点)及各条线段(含横、纵坐标)的化学含义，分析曲线的走向，挖掘图像中的隐含条件，找出解题的突破口。
【主要考查内容】主要有化学反应过程、溶液稀释、溶液导电性、沉淀量、溶解度等图像题;从形式上来看，有单线图像题、多线图像题、图表结合题。
【必备知识梳理】1.pH变化曲线①酸碱中和；图1：向碱性溶液中加酸性溶液，溶液pH不断增小，开始pH>7， B点恰好完全反应pH=7，最终pH<7；图2：向酸性溶液加碱性溶液，溶液pH不断增大，，开始pH<7，B点恰好完全反应pH=7，最终pH>7；②酸碱稀释图3：向碱性溶液中加水，起点pH>7,溶液pH不断减小(碱性逐渐减弱)，最终将接近于7（但不能达到7）,更不可能超过7；图4：向酸性溶液中加水，起点pH<7,溶液pH不断增大(酸性逐渐减弱)，最终将接近于7（但不能达到7）,更不可能超过7；2.活泼金属与酸反应的曲线。
图1:等量金属（Mg、Zn、 Fe）与足量酸反应,反应后酸有剩余,产生的氢气质量不相等；图2:足量金属（Mg、Zn、 Fe）与等量酸反应,反应后金属有剩余,产生的氢气质量相等；3.溶液中溶质质量分数变化曲线4.溶解度的变化曲线①气体溶解度曲线；图1:气体的溶解度随温度的升高而减小；图2: 气体的溶解度随压强的升高而增大；②固体物质的溶解度曲线。
江西省2018年中考化学试题(word版含解析)
江西省2018年中考化学试题本卷可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Cu:64 Zn:65一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分。
共20分。
每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡在相应的位置上)1. 常温下为液态的金属是A. 汞B. 金C. 银D. 铝【答案】A【解析】常温下，铝、银、金等大多数金属都是固体，但金属汞熔点最低，常温下为液态。
故选A。
点睛：大多数金属具有延展性、具有金属光泽、是热和电的良导体，其中延展性最好的金属是金，导电性最好的金属是银，绝大多数金属的熔沸点高，熔点最高的是钨，绝大多数的金属硬度大，硬度最大的是铬。
2. 今年春节，江西实行“禁燃令”。
下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A、是节约用水标志，错误；B、是禁止燃放烟花爆竹标志，正确；C、是塑料制品循环使用标志，错误；D、是禁止吸烟标志，错误。
故选B。
3. 硫在物质的分类中属于A. 混合物B. 化合物C. 非金属单质D. 金属单质【答案】C【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，错误；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，硫属于非金属单质，正确；D、硫属于非金属单质，不是金属单质，错误。
故选C。
点睛：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
4. 下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A. 氨水B. 汽水C. 冰水D. 糖水【答案】A【解析】A、氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，正确；B、汽水显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；C、冰水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；D、糖水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误。
2018年中考化学解题方法突破 数形结合在化学中的应用专题练习卷
数形结合在化学中的应用专题1．下列图像正确反应对应变化关系的是A B C DA．两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氯气B．加水稀释浓盐酸C．向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液D．将足量的粉末状的铁和镁分别于等质量、等质量分数的稀盐酸反应【答案】C2.下列图像与对应叙述相符合的是A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸 B．向 pH=3 的溶液中加水C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液【答案】C3.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A B C DA．向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉C．用等质量、等溶液的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气D．一定质量稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液【答案】D4.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体【答案】C5.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是【答案】B6.下列图像能正确反映其对应变化关系的是A．加热一定质量的碳酸氢钠固体B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸【答案】D7.右图是甲、乙固体的溶解度曲线。
下列说法正确的是A．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液B．可用t1℃时20％的甲溶液配制10％的甲溶液C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D．分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至质量相等【答案】C8．下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（）A．加热KClO3和MnO2固体混合物 B．向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量C．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释 D．将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Al【答案】D9.下列四个图象中，能正确反映对应实验操作的是A．向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸C．用等质量浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气D．向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸【答案】B10.根据下图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
运用数形结合巧解化学题目
运用数形结合巧解化学题目
数形结合法是一种解化学题目的方法，通过将化学问题转化为数学问题，并结合几何
图形的特点来解题。
这种方法可以帮助我们更好地理解和解决化学问题，提高解题的效率
和准确性。
数形结合法的基本思路是将化学问题中的物质转化为几何图形的形状，通过数学运算
来描述和分析这些图形，并从中得出化学结论。
举一个例子来说明数形结合法的应用。
假设有一个化学问题是要求计算一个矩形的面积，已知这个矩形的长为3cm，宽为5cm。
我们可以将这个矩形的长和宽分别用数学符号表示，长用a表示，宽用b表示，得到两个变量：a = 3cm，b = 5cm。
然后，我们将矩形的
面积S用数学公式表示，S = a * b = 3cm * 5cm = 15cm²。
通过这种方式，将化学问题转化为了数学问题，并得到了化学问题的解答。
另一个例子是化学方程式的平衡问题。
对于一个化学方程式，我们可以将不同的物质
用几何图形来表示，如圆圈表示原子或分子。
通过计算每个物质的几何图形的面积或体积，并比较它们的大小关系，可以获得化学方程式的平衡系数。
数形结合法在解化学题目时，具有以下几点优势：
1. 直观清晰：通过将化学问题转化为几何图形的形状，可以使问题更加直观和清晰。
我们可以通过观察图形的形状和大小来得到化学问题的解答。
2. 逻辑严谨：数形结合法通过数学运算和几何图形分析，严谨地描述了化学问题的
关系和结论。
这种方法更加符合严谨的科学思维和逻辑。
2018年中考化学真题分类汇编专题部分(含解析)(新版)新人教版
2018中考真题分类汇编专题部分专题一图标类试题01.（2018河北7）图3所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（）A.①分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B.②分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C.③分别向等质量且Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D.④分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且定量的稀硫酸【答案C【解析】①Cu不与稀硫酸反应生成氢气；②足量的Zn与20%的稀硫酸反应生成氢气多；③、④Mg比Zn活泼，加入等质量、等浓度的稀硫酸，Mg产生氢气快，最后氢气质量相等。
故选C。
02.（2018呼和浩特）9.下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量B．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量C．在饱和石灰水中加入少量生石灰D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量解析：A．氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸，水的质量由零慢慢增大，当反应完全后，继续加入稀硫酸，溶液中水的质量继续增大，只是增大的幅度变小，故正确；B．向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸，开始产生的氢气一样多，但是最终金属镁生成的多，故正确；C．石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，但是溶液仍为原温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故正确；D．在密闭的容器内，红磷燃烧放热，所以容器内的压强增大，所以反应的结束，温度降低，容器内的压强减小，因为红磷燃烧消耗了氧气，所以容器内的压强小于原来的压强，故错误。
故选：D。
1.（2018 济宁 8）分别向50g FeSO4和CuSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。
运用数形结合巧解化学题目
运用数形结合巧解化学题目一、数形结合在化学中的应用化学中常涉及到物质的质量、摩尔、浓度、反应速率等数量关系。
在解决化学问题时，掌握好相关的数学知识是至关重要的。
在计算化学方程式中的质量比、摩尔数比和化学反应速率常常需要用到比例、百分比、倍数等数学知识。
在溶液的配制和稀释、溶液的浓度计算、溶液的稀释系数等问题中也需要涉及到分数、百分数、比例、浓度等数学知识。
学生需要在学习化学的注重培养自己的数学思维和计算能力。
化学中的分子结构、晶体形态等问题涉及到空间结构和形态学知识。
在分子的构象和立体构型中，需要掌握立体几何的知识，才能更好地理解分子之间的空间排列和反应机理。
化学反应速率与浓度的关系、气体的分压与溶解度、溶液的饱和度与结晶度等问题也需要涉及到形态学的知识。
学生需要在学习化学的注重培养自己的空间观念和形态学思维。
二、数形结合巧解化学题目的方法1. 运用比例和百分数计算化学方程式中的质量比和摩尔数比在化学方程式中，经常需要计算不同化合物之间的质量比和摩尔数比。
这时，可以通过比例和百分数的方法来计算。
求解化学方程式中氧化还原反应涉及到的质量比和摩尔数比，可以先算出不同元素的质量或摩尔数，然后用比例和百分数来表示它们之间的比值关系。
2. 运用几何学知识理解分子的空间构型和亲合性在化学中，分子的构象和立体构型涉及到空间结构和分子间的相互作用。
这时，可以通过几何学知识来理解分子的空间排列和亲合性。
通过分子的平面结构和三维结构的比较，可以帮助我们更好地理解分子的空间构象和分子间的相互作用。
3. 运用比例和浓度的知识计算溶液的稀释和浓度4. 运用空间结构的知识理解溶解度和结晶度1. 帮助学生理解和解决化学问题数形结合的方法可以帮助学生更清晰地理解和解决化学问题，提高化学学习的深度和广度。
在计算化学方程式中的质量比和摩尔数比、理解分子的空间构象和立体构型、计算溶液的浓度和稀释系数等问题，数形结合的方法能够帮助学生更直观地理解和解决这些问题。
2018年中考化学推断题专题练习(框图式-附答案)
2018年中考化学推断题专题练习(框图式-附答案)2018年中考化学推断题专题练习姓名班级1．A、B、C、D、E四种物质分别依次属于单质、氧化物、酸、碱和盐，已知B为红棕色固体，C为一种挥发性酸，D常用于改良酸性土壤，F与B 属于同类物质，其相互反应情况如下图所示(短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答：(1)A的化学式为_______________；(2)写出下列反应或转化的化学方程式：B与C反应：____________________________________________ _；D转化为E：_________________________________________ _____；(3)写出F的一种用途：__________________。
2．A-D是初中化学中常见的四种物质，它们都含有A、B、C、D 是不同类别的无机化合物，C 是大理石的主要成分，E 是一种可燃性气体。
这些物质之间相互关系如下图所示，图中“—”表示能相互反应，图中“→”表示转化关系。
(部分反应物、生成物及反应条件已略去)(1)E的化学式是_______。
(2)B → F反应的化学方程式是_______。
(任意写一个)(3)列举A在农业生产中的一个用途_______。
5．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、B均为黑色固体，C是造成大气温室效应的主要气体．它们相互间在一定条件下存在以下转化关系（反应条件略去）：经分析推断，A、E物质的化学式分别是A_________；E_________． A+C反应的化学方程式：______6．已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为黑色氧化物，C是一种常见的酸，E是相对分子质量为160的蓝色溶液．(1)请写出下列物质的化学式：B________________，D______________________．(2)上述反应中，不属于置换反应的是_______(填序号)．(3)请写出反应④的化学方程式：___________________________________．(4)请写出C的一种用途______________________ 7．下图所示A~F是初中化学常见的物质。
运用数形结合巧解化学题目
运用数形结合巧解化学题目数学和化学一直以来都是人们在学习和工作中经常需要运用到的两门学科，它们虽然看似毫不相干，但在实际应用中却常常需要相互结合。
运用数学的逻辑思维和数形结合的方法来巧解化学题目，不仅能够有效地提高解题效率，还可以帮助我们更深入地理解化学知识。
本文将就如何运用数形结合巧解化学题目进行探讨和介绍，希望能够对广大化学学习者有所帮助。
我们来看一道关于化学物质计算的题目。
题目如下：某一化学反应物质X在400K时的平均动能为1000J，现该反应在300K时发生，求物质X在300K时的平均动能。
根据热力学原理，平均动能与温度之间存在着一定的关系。
根据理想气体的平均动能公式：K = 3/2 kT，其中K为平均动能，k为玻尔兹曼常数，T为温度。
我们可以对该公式进行一定的数学推导和分析来巧解这道化学题目。
我们可以明确的是，当温度下降时，平均动能也会相应地减小。
我们可以通过数学的计算和分析来确定物质X在300K时的平均动能。
根据公式K = 3/2 kT，我们可以将温度从400K降至300K后，平均动能的变化进行计算。
可以得到：K1 = 3/2 k * 400 = 600kK2 = 3/2 k * 300 = 450k物质X在300K时的平均动能为450J。
通过这一简单的数学推导，我们就可以轻松地解答出题目所问。
除了运用数学方法外，我们还可以结合数形结合的方法来巧解化学题目。
化学中常涉及到分子结构的排列和相互关系，我们可以通过构建分子图来辅助我们进行题目的解答。
下面，我们以一道有关化学键的题目为例，来介绍如何运用数形结合巧解化学题目。
题目如下：已知苯的分子式为C6H6，通过分子图说明苯分子中C-C键、C-H键和C=C 键的结构排列和相互关系。
我们可以将苯分子的结构简单地用数学图形进行表示。
苯分子的结构为六个碳原子和六个氢原子交替排列在一个六角形环上。
通过绘制分子图，我们可以清晰地看到苯分子中C-C键、C-H键和C=C键的结构排列和相互关系。
专题3.6 数形结合思想的应用(押题专练)-2018年高考化学一轮复习精品资料(解析版)
1.取一定量的NaBr和NaI的混合物平均分成五等份，分别加水配成溶液，再分别向溶液中通入VL、2VL、3VL、4VL、5VL氯气。
将反应后所得溶液蒸干、灼烧，得到的固体冷却后称量，记录所得的数据并画成如图所示的曲线。
（1）写出上述通入2VLCl2的溶液中所发生反应的离子方程式：。
（2）每份混合物中NaBr、NaI的物质的量之和为mol。
（3）标准状况下VLCl2的体积为L。
（4）原混合物中NaBr、NaI的物质的量之比为。
【答案】（1）C12＋2I－=2Cl－＋I2 （2）0.5 （3）1.344 （4）2:32.某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3，若向其中逐渐加入铁粉，溶液中Fe2+的浓度和加入铁粉的物质的量之间的关系如下图所示。
则稀溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的物质的量之比为（）A.1:1:1B. 1:3:1C. 3:3:8D. 1:1:4【解析】设n 1(Fe)、n 2(Fe)、n 3(Fe)分别表示三个阶段所消耗的Fe 的物质的量。
由于氧化性HNO 3＞Fe 3+＞Cu 2+，所以0mol ＜n(Fe)≤1mol 时发生反应为4H ++Fe+NO 3-=NO↑+Fe 3++2H 2O ①，1mol ＜n(Fe)≤2mol 时发生反应为Fe+2Fe 3+=3Fe 2+②，2mol ＜n(Fe)≤3mol 时发生反应为Fe+2Cu 2+= Fe 2++Cu ③。
根据反应①可知n(HNO 3)=n(H +)=4n 1(Fe)=4mol ；根据反应②可知n(Fe 3+)=2n 2(Fe)-n 生(Fe 3+)=2mol-1mol=1mol ；根据反应③可知n(Cu)= n 3(Fe)=1mol 。
【答案】D3、将NaOH 、MgCl 2、AlCl 3三种固体的混合物放入足量水中，得到浑浊液。
向该浑浊液中逐滴加入1.00mol·L -1HCl ，生成沉淀的质量与所加体积的关系如图所示。
【精品】江西省2018年中考化学试题及答案
本卷可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Cu:64 Zn:65一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分。
共20分。
每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡在相应的位置上)1、常温下为液态的金属是A.汞B.金C.银D.铝2、今年春节，江西实行“禁燃令”。
下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是3、硫在物质的分类中属于A.混合物B.化合物C.非金属单质D.金属单质4、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水5、氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是A. 分子之间的间隔变小B.分子质量变小C.分子体积变大D.分子运动速率变大6、在化肥中硫酸铵【(NH4)2SO4】属于A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥7、下列实验操作正确的是8、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是A.构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B.性质:常温下均为气体，且都易溶于水C.用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化9、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B. 一氧化碳从氧化鉄中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C.铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D.化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供10、t2℃时，向盛有10g水的烧杯中加入13g固体甲，搅拌后固体完全溶解，放置一段时间后，溶液中固体析出，甲的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A.图中P点表示甲的溶解度为98gB.搅拌的目的是増大甲的溶解度C.通过升温可以将甲的不饱和容易变为饱和溶液D.甲溶于水的过程中一定放出热量二、选择填空题(本大题包括5小题，毎小题3分，共15分。
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数形结合在化学中的应用专题1．下列图像正确反应对应变化关系的是
A B C D
A．两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氯气
B．加水稀释浓盐酸
C．向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D．将足量的粉末状的铁和镁分别于等质量、等质量分数的稀盐酸反应
【答案】C
2.下列图像与对应叙述相符合的是
A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸 B．向 pH=3 的溶液中加水
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液【答案】C
3.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A B C D A．向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
C．用等质量、等溶液的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气D．一定质量稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
【答案】D
4.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是
A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末
B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体
【答案】C
5.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
【答案】B
6.下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A．加热一定质量的碳酸氢钠固体
B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
【答案】D
7.右图是甲、乙固体的溶解度曲线。
下列说法正确的是
A．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液
B．可用t1℃时20％的甲溶液配制10％的甲溶液
C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D．分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至质量相等
【答案】C
8．下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（）
A．加热KClO3和MnO2固体混合物 B．向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量
C．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释 D．将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Al
【答案】D
9.下列四个图象中，能正确反映对应实验操作的是
A．向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰
B．向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸
C．用等质量浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
D．向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸
【答案】B
10.根据下图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）温度为_________℃时，甲、乙物质的溶解度相等。
（2）甲、乙、丙三种物质中，_______的溶解度受温度影响最小。
（3）分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，对所得溶液的叙述正确的___________（填序号）A．甲、丙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲=丙
C．溶液的质量：甲＞丙 D．溶质的质量分数：甲＞丙
【答案】（1）t2（2）乙（3）D
11、如图所示为X、Y、Z三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）X中含有少量Y，应采用的方法提纯X。
（2）t2℃时，三种物质的溶解度的大小关系是。
（3）t3℃时，溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数是。
（4）t3℃时，等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t1℃，溶液质量没有变化的是。
【答案】（1）降温结晶（2）Y>X=Z （3）20% （4）Z
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