2019出版专业资格考试中级实务精编：重印和再版的概念及意义
最新版《出版专业理论与实务》(中级)教材课程笔记
最新版《出版专业理论与实务》（中级）教材课程笔记关于考试题型与分值情况，跟“基础”课一样。
“实务”课的内容特点：1．“实务”课较之于“基础”课的不同特点：《出版专业基础》主要介绍出版工作的基础理论知识，体现从事出版工作的“应知”要求；《出版专业实务》主要介绍理论的应用，强调规范性的操作，体现从事出版工作的“应会”要求。
比如同样讲述有关“编辑”，“基础”介绍编辑工作和编辑人员有什么特点等理论知识；“实务”则介绍编辑如何加工整理和校对、书刊如何整体设计。
2．“实务”课的内容框架：框架：出版六大媒体（书报刊音像电子网络）的业务介绍＋内容选题策划＋版权贸易共十一章内容，包括“出版物选题策划1”、“图书编辑2”、“期刊出版3”、“书刊整体设计4”、“书刊校对业务5”“书刊印制6”、“音像制品出版7”、“电子出版物出版8”、“互联网出版9”、“出版物的成本与定价10”和“著作权贸易11”。
“选题策划”作为重要章节的原因：不仅因为“选题策划”是出版编辑工作程序前端要进行的内容，而且主要是因为选题的策划，即出版物作为文化产品，它的内容的选择、确定是工作中的重中之重。
在“内容为王”的时代，在当今读者阅读水平大幅提高的时代，出版物产品的内容好不好，能不能符合与满足读者的阅读消费需求、口味，是关系到出版物产品的生命。
“版权贸易”作为重要章节的原因：因为版权贸易已经成为阻碍出版业发展的一个重要瓶颈，我国图书输入与输出为10：1，版权输出工作非常薄弱，发展空间与潜力也非常巨大。
所以，“实务”课的内容的逻辑框架非常清晰：在六大出版媒体基础上，凸显了“选题策划”和“版权贸易”的重要性。
第一讲：选题策划概述编辑的选题策划工作，是作者（精神创作劳动）与读者消费需求之间的一座桥梁。
如果选题策划工作做好了，能够促进它们之间的良性循环，出版市场就会繁荣昌盛；相反，则会出现恶性循环。
看一组数据。
每年图书库存量很高（左边的Array亿元），从一个角度表明图书容上未能符合读者要求。
出版专业职业资格中级实务笔记
第一章出版物选题策划第一节选题策划概述一、选题策划的概念1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。
2.作用：把握出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。
3.类型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题；按制订时机分计划内、计划外选题。
二、选题策划的基本步骤（一）基础准备：对各种信息进行筛选和选择利用；（二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密）构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里；2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度；3）社会的文化需要是什么，与选题特色关联，未来竞争力如何。
（三）选题论证：其目的，是凭集体智慧，对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证，以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。
（四）选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善。
第二节信息采集信息采集：为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。
一、信息内容与采集方法：（一）需要采集的信息内容：1.社会发展信息：影响或制约社会发展的信息，包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。
2.科学文化信息：与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。
3.出版市场信息：1）出版动态信息：各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等；2）竞争对手信息：与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息，包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。
4.作者信息：反映作者基本情况的资料，含有关学科作者群分布状况及个人专长/学识等了解分析。
5.读者信息：对出版物反映和对为了出版物需求。
评价、希望、对单位认知度和认可度。
出版专业职业资格《出版专业理论与实务(中级)》模拟试卷二(题库)
出版专业职业资格《出版专业理论与实务（中级）》模拟试卷二（题库）[单选题]1.在构思出版物的内容（江南博哥）和形式时，编辑一般不考虑()。
A.出版物内容所涉及领域的新发展B.出版物与社会生活的契合度C.读者的消费理念D.社会的文化需求参考答案：C参考解析：编辑在构思出版物的内容和形式时，需要重点考虑以下问题：①出版物内容所涉及的领域有哪些新的发展，它的前沿和制高点在哪里；②社会生活呈现出怎样的发展态势，它与该出版物有多大的契合度；③社会的文化需求是什么，它与该出版物的特色是否存在关联性。
[单选题]2.某书法专业协会将一部书法作品集书稿推荐给甲出版社，关于编辑小王要做的工作，说法正确的是()。
A.专业协会推荐的稿件，小王不需要进行审读B.要在第一时间起草出版合同C.小王省去了设计选题内容主题的环节D.若小王认为稿件可以出版，就要对稿件进行编辑加工参考答案：C参考解析：A项，对于作者自投稿或者推荐稿、引进稿，编辑仍然需要审阅稿件，并在对收集的各种信息进行分析的基础上，按照选题策划的要求作出判断，决定是否提出选题。
B项，出版合同须在稿件全部完成并审稿通过后签订。
D项，编辑加工整理必须在稿件经过审稿已经决定采用并且签订了出版合同后开始。
[单选题]3.期刊编辑工作经常采用的组稿方式是()。
A.群体约稿B.个别约稿C.社会征稿D.接受作者投稿参考答案：C参考解析：社会征稿是出版单位通过一定的媒体或其他传播手段，向社会公开征集稿件的方式。
这种组稿方式，期刊编辑工作经常采用，其他出版物的编辑工作偶尔也可采用。
[单选题]4.关于我国的审稿制度，说法正确的是()。
A.外审是三审制的一部分B.终审应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任C.三个审级的人员必须充分沟通，达成一致意见D.同一审级可以安排多人多次审读参考答案：D参考解析：A项，外审不属于三级审稿制度的基本组成部分，只是对出版单位审稿工作的一种补充，因此并非每种稿件都要经过外审。
(整理)出版资格中级考试笔记重点.
2011出版资格考试理论基础重点第一章出版与出版学主要内容出版的定义和要素出版过程的特点出版与社会的关系我国出版工作的指导思想和方针原则出版学的概念、学科建设、学科性质、研究对象、研究方面、相关学科等1.出版定义与要素（*掌握P1-4）l 定义：编辑、复制作品并向公众发行的活动。
l 要素：三大要素：编辑、复制、向公众发行l 出版行为的前提：作品2.出版历史知识l 古代没有出版一词，称为“梓行”、“雕印”、“版印”。
含印刷或发行，但不包括编辑。
l 最早使用出版一词的人黄遵宪，1879年。
l 我国最早使用出版一词的法律文件是1906年的《大清印刷物专律》，它将出版物称为“记载物件”。
l 1930年国民政府公布的《出版法》给出了出版物的概念，但不包括编辑要素。
3.出版历史知识2l 给出出版明确定义是1949年后的事情。
l 法语和英语分别在1330年和1450年就有了表示出版的词语，来源于拉丁语“公于众”。
l 西方出版定义中有的不包括编辑要素。
4.出版概念的广义与狭义性l “出版科”，习惯称谓，是出版狭义概念的体现。
l 出版概念的广义性：–从学理上认识–从出版行政管理上认识5.作品的定义与内容l 指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
l 包括P3l 出版与作品、稿件的关系–不是所有的作品都能成为出版的前提–出版单位收到或约请作者创作的作品6.出版过程及特点（熟悉P4-5）l 出版过程：由编辑、复制、发行三个阶段联结而成的有序过程。
l 编辑阶段：信息采集、选题策划、组稿、审稿、加工整理、整体设计、发稿检查、读校样、看样品等环节。
l 复制阶段：共性：制作母本（印版或母盘等）、成批复制、包装等不可或缺。
l 发行阶段：进货、储运、宣传、销售、结算货款等环节。
7.出版过程的特点（考过）l 明显的整体性–三者间的相互作用、相互依赖l 不同劳动的有机组合–编辑劳动—作品优化、增值的精神生产劳动–复制劳动—物化劳动，物质生产劳动，增加精神产品的价值和使用价值，将作者、编辑的精神生产劳动的价值转移到物质产品中去，使作品最终形成出版物（前两者只能创造价值，但不能实现价值）–发行劳动—商业活动，实现出版物价值的手段8.出版过程的基本特点l 不同劳动的有机结合l 它决定了出版物的特殊性9.出版与社会的关系l 社会发展对出版活动有决定性影响l 作为意识形态和国民经济的组成部分，对社会政治、经济、科技、文化等的发展，又具有巨大的能动作用10.社会发展对出版的决定性影响u 政治制度和政治环境决定出版的命运（方向、规模和水平）u 社会经济的发展为出版提供物质条件u 科技的发展是出版发展的强大推动力u 社会文化的发展为出版提供活力11.出版对社会的能动作用l 对政治发展的影响–形成舆论导向；深化思想教育；促进社会生活的整合l 对经济发展的影响–提高劳动力素质，促进社会生产力发展；促进人们更新经济理念，推进经济发展；迅速传递各种社会信息，加快经济的发展速度l 对科技发展的影响–进一步提高生产力；人们的技术能力；普及科学知识；提高科学素质l 对文化发展的影响12.出版与政治的关系l 形成舆论导向；深化思想教育；促进社会生活的整合l 政治制度和政治环境决定出版的命运（方向、规模和水平）13.出版与经济的关系l 提高劳动力素质，促进社会生产力发展；促进人们更新经济理念，推进经济发展；迅速传递各种社会信息，加快经济的发展速度l 社会经济的发展为出版提供物质条件14.出版与科技的关系l 进一步提高生产力；人们的技术能力；普及科学知识；提高科学素质l 科技的发展是出版发展的强大推动力15.出版与文化的关系l 增进文化积累；推进文化创新优化文化选择；促进文化交流l 社会文化的发展为出版提供活力16.我国出版工作的指导思想（*掌握P13-22）l 三个代表–代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；三贴近：贴近实际，贴近生活，贴近群众。
出版专业实务(中级)_第四节 图书重印与再版_2013年版
1、以下关于“三审制”的说法错误的是（）。
A:“三审制”由初审、复审和终审三个审级组成B:三审环节中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任C:经过退修的稿件不用再次进行三审D:三审制具有后一审级督察前一神级和不同审级相互补充的特点答案:C2、图书的识别性辅文主要有书面文字和（）。
A:序B:封面宣传语C:书名页文字D:索引答案:C3、以下关于图书再版的书法正确的是（）。
A:再版是对原书的再次印刷B:再版的图书，有的在书名后加括号标明“修订本”，有的不标明C:再版的图书照原样再印或略作小的改动，成为再版书的重印D:再版能打造图书的品牌答案:A4、编辑加工整理的内容不包括（）。
A:消灭差错B:润饰提高C:规范统一D:再版重印答案:D5、国家版权局于（）颁布了图书出版合同的标准样式，可供签订合同时参考。
A:1997年3月B:1999年7月C:1999年3月D:1997年7月答案:C6、对稿件形式质量的评价，主要着眼于（）等方面。
A:结构框架B:内容框架C:组织框架D:行文格式E:表述形式答案:A,D,E7、图书辅文主要有（）等作用。
A:保证图书的完整性B:强化图书的功能C:指导购买和阅读D:便于加工整理E:有利于检索的准确快捷答案:A,B,C,E8、关于图书再版的意义正确的是（）。
A:再版是文化积累的重要方式B:再版是图书更新的重要途径C:再版可以提升图书的使用价值D:再版能打造图书的品牌E:再版能使出版资源得到深度开发答案:A,B,C,D,E9、编辑在审读和编辑加工辅文时，除了遵循常规标准以及与正文的一致性之外，还要特别注意辅文应该符合以下（）原则。
A:立意正确适当B:评价准确实际C:资料准确无误D:方法科学简便E:行文简明精到答案:A,B,C,D,E10、以下关于出版合同的说法错误的是（）。
A:在组稿时已经签订约稿合同，在决定接受出版稿件后无需再签订出版合同B:即使在组稿时已经签订约稿合同，在决定接受出版稿件后仍然必须签订出版合同C:国家版权局于1997年3月颁布了图书出版合同的标准样式，可供签订合同时参考D:签订出版合同的目的是要明确约定双方的权利和义务E:答案:A,C。
2019出版专业职业资格考试中级基础知识精讲：第一章
【导语】向着顺利通过考试的⽬标，迈步向前，必然会成功拿到证书。
整理了“2019出版专业职业资格考试中级基础知识精讲：第⼀章”，针对知识点做深⼊解析，让⼤家每天进步⼀点点，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！ §1.1出版活动 ⼀、“出版”的概念 【出版】是指编辑、复制作品并向公众发⾏，以传播科学⽂化、信息和进⾏思想交流的⼀种社会活动。
古代，⼈们把出版活动称为“梓⾏”、“雕印”、“版印”。
最早在我国使⽤“出版”⼀词：1833年创办于⼴州的中⽂⽉刊《东西洋考每⽉统计传》的编辑序⾔。
最早在我国法律⽂件上使⽤“出版”⼀词：1906年清朝政府颁布的《⼤清印刷物专律》，但却把出版物称为“记载物件”。
1930年，国民政府颁布《出版法》，但未对“出版”下明确定义。
在我国，给“出版”做出明确的定义，是在中华⼈民共和国成⽴之后。
在西⽅，法语和英语中分别在1330年和1450年有了表⽰“出版”的词语，他们来源于拉丁语publicare。
⼆、出版活动的构成要素 出版活动三要素：编辑、复制、发⾏ 如何看待博客出版、微博出版：①具有很强的个体化特征，不具有作为社会化活动的出版的基本属性和功能;②具有⼀定的出版功能，要引导和规范;③在数字化时代，出版活动对社会⽂化⽣活具有⼴泛影响性，已经深⼊到⼈们的⽇常⽣活之中。
三、出版活动的前提是作品。
出版界所说的“作品”是指可以被编辑、复制和通过某种⽅式能够发⾏的作品。
⼀般⼜称为“稿件”。
四、出版活动的特征： 1.⽂化的记载、传播、交流和传承 2.不同劳动的有机结合：精神产品⽣产阶段的劳动是⼀种精神劳动(即编辑)，物质产品⽣产阶段的劳动是⼀种物质⽣产劳动(即印刷)，出版物产品流通阶段的劳动是⼀种兼有⽂化传播意义的商业劳动(即发⾏)。
出版物使⽤价值的⽣产过程同时也是出版物价值的产⽣过程：⼀⽅⾯物质产品⽣产阶段的劳动形成出版物的新增的价值;另⼀⽅⾯，⼜把作者=编辑的精神⽣产劳动的价值，以及⼯具设备和原材料等物化劳动价值转移到出版物中。
2019年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业理论与实务初级试题
2019 年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业理论与实务初级试题一、单项选择题(共 40 题，每题 1 分。
每题的备选项中，只有 1 个最符合题意)1．下列选项中，不能称为出版要素的是( ) 。
A．编辑加工B．大量复制C．创作作品D．广泛传播2．版本记录应放在图书的( ) 。
A．主书名页正面B．主书名页背面C．附书名页背面D．目次页背面3．我国出版工作的根本方针是( ) 。
A．为人民服务，为社会主义服务B．百花齐放，百家争鸣C．古为今用，洋为中用D．在普及基础上提高，在提高指导下普及4．关于编辑工作基本功能，下列表述中不准确的是( ) 。
A．设计功能B．组织功能C．优化功能D．平衡功能5．作者可按著作方式划分为多种类型，下列选项中，不属于作者类型的是 ( ) 。
A．注释者B．审定者C．校订者D．选编者6．编辑工作者不需扮演的社会角色是( ) 。
A．文化产品的设计师B．文化成果的发掘者C．知识产权的所有者D．文化传播的把关人7．以下关于选题的表述中，错误的是( ) 。
A．选题是一个出版社工作的行动纲领B．选题是编辑政治修养、思想素质、学识水平与业务能力的综合反映C．选题应该体现党和政府的出版方针D．选题是创造性思维劳动的结晶8．选题计划的结构是指( ) 。
A．约稿实现率B．不同来源的稿件比重C．各类选题的比重D．文艺选题与音乐选题的数量比9．关于出版物的集稿方式，最完整的表述是( ) 。
A．约稿、自投稿、翻译稿、选编稿和征稿B．约稿、自投稿、推荐稿、选编稿和征稿C．自投稿、推荐稿、任务稿、选编稿和征稿D．约稿、自投稿、推荐稿、注释稿和征稿10．下列有关组稿的表述中，不准确的是( ) 。
A．组稿是落实选题计划的基本途径B．组稿是保证稿源连续性的重要条件C．组稿是开发选题的主要方法D．组稿是组织作者队伍的主要手段11．审稿的基础环节是( ) 。
A．终审B．复审C．初审D．外审12．下列关于稿件的科学性的表述中，欠妥的是( ) 。
出版专业实务(中级)知识点梳理——第一章、第二章
出版专业实务(中级)第一章出版物选题策划§1.1选题策划概述一、“选题策划”的概念审稿前三环节(产品设计阶段)：信息采集、选题策划、组稿。
中心环节：选题策划选题策划：是编辑人员开发出版资源，设计选题的创造性活动。
作用：①把握出版工作方向、落实出版工作方针，②保障出版生产秩序，③保证和提高出版物的质量，④塑造出版单位的品牌形象等。
选题策划的内容：主要是对出版物内容与形式的设计，还包括实施方案和营销方案的设想，资金投入与产出的预测，涉及编辑、复制、发行全过程(全程策划)。
P3选题策划类型：1.按规格分：系列性选题、成套性选题、单项性选题。
2.按重要性分：重点选题、一般选题。
3.按制订时机分：计划内选题、计划外选题(增补)。
二、选题策划的基本步骤选题策划的基本步骤：信息梳理、选题设计、选题论证、选题优化。
1.信息梳理：选题策划最基础的工作，是信息采集环节的延伸。
在信息使用过程中以编辑目的为参照，注意编辑经验的积累和多种信息的交融，将思维作多元化、多角度的延伸，将信息融合成求新求变的观念，化成丰富的想象力，从而使选题的策划富有创意。
2.选题设计：指编辑人员整合信息并在此基础上构思、拟定出具体出版项目总体方案的工作。
①捕捉新的选题生长点②总体构思出版物(要根据市场的需求和自身的条件在总体上对出版物进行构思)：既要设想作品的内容及其表现形式，又要对出版物的形态结构有初步设计。
作者构思与编辑构思的不同点：作者往往会凭借创作冲动进入创作过程，边动手边思考，逐步完善，甚至中途改弦易辙；编辑则必须通过构思，形成尽可能周密、详尽的方案。
这是因为编辑不仅要用它来明确自己的思路，还要用它来统一各相关工作环节的思想，并与作者的创作对接。
P5③拟订出版项目的运作方式：一方面，要对作者对象的选择、时间进度的安排拟定计划；另一方面，还需要考虑出版项目的资金投入与产出状况，预测生产成本、估算销售价格和销售数量，还应当对营销方案提出一定的设想。
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2019出版专业资格考试中级实务精编：重印和再版的
概念及意义
出版专业职业资格考试中级实务精编：重印和再版的概念及意义
重印是：图书第一次印刷后，没有改动或改动甚少的再次或多次印制，加快出书速度降低成本
重印变化：开本、书号、版式不变，封面、扉页能够重新设计、
中国标准书号条码一般也不变、若定价有调整则需重新申请制作(因要在原条码后加上附加码)
重印书的印数也是从初版第一次印刷起逐次累计
重印的意义：即时满足社会的需要、符合经济效益原则、能够持续提升图书质量
重印例：初版图书第一次重印，标为第1版第2次印刷，初版第一次印5000册，版本记录为印数1-5000，第一次重印印了8000册，标为5001-13000，第二次印刷重印了6000册，标为印数13001-19000
再版是：对原书作较大修改后重新排版印刷，只指同一出版单位的出版行为
再版变化：书名后加修订本或第X版、不可用原书号必须用新书号、除书名外其他都可重新设计(装帧、开本、版式)
再版书重印是：再版书再印或小改动再印
例：初版重印过三次+第一次印刷=四次共印刷30000册，第二版第一次印6000册，标为第2版第5次印刷，印数300001-36000，第一次重印印了7000册，标为第二版第6次印刷，印数36001-43000
再版意义：文化积累的重要方式、图书更新的重要途径、提升图书的使用价值、出版资源得到深度开发、打造图书品牌
重印和再版的条件：相同之处是图书的高质量引发的读者需求、不同之处是再版需要作者配合、修订再版需要投入与出版相当。