千米分米毫米的练习题

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毫米分米千米的认识练习题

毫米分米千米的认识练习题

青岛版小学二年级数学下册毫米、分米、千米的认识练习题一、填空。

1千米=()米6000米=()千米1米=()分米70毫米=()厘米8分米=()厘米9厘米=()毫米40分米=()米70厘米=()分米9米=()厘米15米=()分米100厘米=()米4分米=()毫米3千米=()米1米=()分米=()厘米57分米-17分米=( )分米=( )米1米-6分米=( )分米8千米=()米+()米38米+54米=( )米46厘米+54厘米=()厘米=()分米=()米二、在○里填上><或=8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米()4厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米300分米()300厘米5厘米()7毫米9毫米()3厘米18毫米()1分米1米()100厘米60毫米()6厘米3分米()23毫米5毫米()1厘米-2毫米3分米()100厘米三、在()里填上合适的长度单位或数)。

(5、一只七星瓢虫的长度大约是2 )(2、跳绳长1.3、课桌高7()4、粉笔长75()5、钢笔长14()6、小明的身高是140()7、10张纸厚1()8、旗杆高9()9、打火机的长大约是8()10、1角硬币的厚大约是1()11、课桌高65()12、跳绳长2()13、数学书的厚大约是5()14、北海学校小学部教学楼高约()米。

15、我们测量学校东西长度是多少时,用()做单位比较合适。

16、从寿光到潍坊的长度大约是46(),坐客车大约1个小时能到达。

四、判断下列的说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”(1)一条裤子长9分米()(2)一张床长5分米()(3)小明高14分米()(4)一支毛笔长2分米也就是20厘米()五、画一画。

1.画一条长5厘米的线段。

2.画一条比1分米短6厘米的线段。

五、算一算。

八戒一步的长度大约是8分米,有一间房子,房子的长八戒走了10步,宽走了5步,你能知道这间房子的长和宽分别大约有多大吗?。

千米分米毫米的认识练习题 姓名

千米分米毫米的认识练习题      姓名

千米分米毫米的认识练习题姓名1千米=()米 4千米=()米 6千米=()米1米=()分米 4 米=()分米 6米=()分米1分米=()厘米 4分米=()厘米 6分米=()厘米1厘米=()毫米 4厘米=()毫米 6厘米=()毫米2千米=()米 5千米=()米 7千米=()米2米=()分米 5米=()分米 7米=()分米2分米=()厘米 5分米=()厘米 7分米=()厘米2厘米=()毫米 5厘米=()毫米 7厘米=()毫米3千米=()米 8千米=()米 9千米=()米3米=()分米 8米=()分米 9米=()分米3分米=()厘米 8分米=()厘米 9分米=()厘米3厘米=()毫米 8厘米=()毫米 9厘米=()毫米10米=()分米 10分米=()厘米 10厘米=()毫米10千米=()米 30厘米=()毫米 76米=()分米1米=()厘米 1分米=()毫米 5米=()厘米7分米=()毫米 12分米=()厘米 24厘米=()毫米45米=()分米 99分米=()厘米 35厘米=()毫米10米=()厘米 10分米=()毫米 50米=()厘米30米=()分米 80厘米=()毫米 30分米=()厘米11米=()分米 55米=()分米 67米=()分米21分米=()厘米 55分米=()厘米 89分米=()厘米88厘米=()毫米 55厘米=()毫米 23厘米=()毫米千米分米毫米的认识练习题姓名1000米=()千米 4000米=()千米 6000米=()千米10分米=()米 40分米=()米 60分米=()米10厘米=()分米 40厘米=()分米 60厘米=()分米10毫米=()厘米 40毫米=()厘米 60毫米=()厘米2000米=()千米 5000米=()千米 7000米=()千米20分米=()米 50分米=()米 70分米=()米20厘米=()分米 50厘米=()分米 70厘米=()分米20毫米=()厘米 50毫米=()厘米 70毫米=()厘米3000米=()千米 8000米=()千米 9000米=()千米30分米=()米 80分米=()米 90分米=()米30厘米=()分米 80厘米=()分米 90厘米=()分米30毫米=()厘米 80毫米=()厘米 90毫米=()厘米10000米=()千米 300毫米=()厘米 700分米=()米100分米=()米 100厘米=()分米 100毫米=()厘米100厘米=()米 100毫米=()分米 500厘米=()米700毫米=()分米 120厘米=()分米 240毫米=()厘米450分米=()米 990厘米=()分米 350毫米=()厘米1000厘米=()米 1000毫米=()分米 5000厘米=()米300分米=()米 800毫米=()分米 300厘米=()分米110分米=()米 550分米=()米 670分米=()米210厘米=()分米 550厘米=()分米 890厘米=()分米880毫米=()厘米 550毫米=()厘米 230毫米=()厘米。

三年级数学千米分米和毫米的认识试题

三年级数学千米分米和毫米的认识试题

三年级数学千米分米和毫米的认识试题1.一支铅笔长13毫米..(判断对错)【答案】×【解析】一支铅笔长13毫米,我们知道13毫米是1.3厘米,1.3厘米也就是大拇指的宽度,铅笔的长度是13毫米,太短.解:一支铅笔长13毫米,13毫米是1.3厘米,1.3厘米也就是大拇指的宽度,铅笔的长度是13毫米,太短,所以错误.故答案为:×.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.2.测量语文书的厚度,最好用作单位,测量路程的长度最好用作单位,货车的载重量一般用作单位.【答案】毫米;千米;吨【解析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量测量语文书的厚度,最好用毫米作单位,测量路程的长度最好用千米作单位,货车的载重量一般用吨作单位,据此得解解:测量语文书的厚度,最好用毫米作单位,测量路程的长度最好用千米作单位,货车的载重量一般用吨作单位;故答案为:毫米;千米;吨.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.3.在横线里填写km、m、dm、cm或mm.(1)表示硬币的厚度用作单位(2)表示故事书的长度用作单位.【答案】mm,cm【解析】根据生活经验,对质量单位、长度单位、面积单位、体积单位和数据的大小,可知计量一个硬币的厚度应用“mm”做单位,计量故事书的长度应用“cm”做单位.解:1)表示硬币的厚度用 mm作单位;(2)表示故事书的长度用 cm作单位.故答案为:mm,cm.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.4.常用的长度单位有:、、、、.【答案】毫米,厘米,分米,米,千米【解析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米,据此解答.解答:解:常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米.故答案为:毫米,厘米,分米,米,千米.点评:本题是考查常用的长度单位,属于基础知识,要记住.5.100分=时分;2厘米3毫米=毫米;2分15秒=秒80分+40分=分=小时;8吨﹣500千克=千克.【答案】1,40,23,135,120,2,7500.【解析】把100分化成复名数,用100除以进率60,商是时数,余数是分钟数;把2厘米3毫米化成毫米数,用2乘进率10,然后再加上3;把2分15秒化成秒数,用2乘进率60,然后再加上15;首先计算,得到120分,然后把120分化成时数,用120除以进率60;首先把8吨化成千克数,用8乘进率1000,然后再减去500千克,即可得解.解答:解:100分=1时 40分;2厘米3毫米=23毫米;2分15秒=135秒80分+40分=120分=2小时;8吨﹣500千克=7500千克;故答案为:1,40,23,135,120,2,7500.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.6.填上合适的单位名称:兰兰系红领巾大约需要30一支铅笔长约2小包装食盐每袋重500一个南瓜重3一枚硬币的厚度约2北京到广州的铁路线约长2313.【答案】秒,分米,克,千克,毫米,千米.【解析】根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识,选择合适的计量单位填空即可.解答:解:兰兰系红领巾大约需要30 秒一支铅笔长约2 分米小包装食盐每袋重500 克一个南瓜重3 千克一枚硬币的厚度约2 毫米北京到广州的铁路线约长2313 千米.故答案为:秒,分米,克,千克,毫米,千米.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.7.1分米﹣6厘米=厘米.【答案】4.【解析】把1分米乘进率10化成10厘米再计算.解答:解:1分米﹣6厘米=10厘米﹣6厘米=4厘米.故答案为:4.点评:单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.8.小红身高136米..(判断对错)【答案】×.【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量小明的身高,应用长度单位,结合数据可知:应用“厘米”做单位;据此判断.解答:解:小红身高136厘米,而不能是136米;故答案为:×.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.9.画一条比5厘米短5毫米的线段.【答案】【解析】由题意可知:因为5毫米=0.5厘米,5﹣0.5=4.5厘米,此题实际上是要求画4.5厘米的线段,依据教材中线段的画法,即可完成画图.解答:解:如图所示,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4.5厘米的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可..点评:本题考查了学生画线段的能力.10.画一条比1分米多2厘米的线段.【答案】【解析】比1分米多2厘米的线段的长度就是1分米2厘米=12厘米,根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长12厘米的线段即可.解答:解:1分米2厘米=12厘米,点评:此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法,求出要画线段的长度是解答本题的关键.11.学校教学楼的高大约是12()A.分米 B.米 C.千米【答案】B【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量学校教学楼的高用“米”做单位.解:学校教学楼的高大约是12米;故选:B.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.12. 6千米和6吨比较()A.6千米长 B.6吨重 C.无法比较【答案】C【解析】千米是长度单位位,吨是质量单位,这是两个不同的概念,没有联系,无法比较大小.解:6千米和6吨无法比较;故选:C.【点评】本题是考查长度的意义、质量的意义,长度和质量是两个不同的概念,不能比较大小.13.一辆小轿车每小时行65()A.毫米B.厘米C.米D.千米【答案】D【解析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小,可知计量一辆小轿车每小时行的路程用“千米”做单位,据此选择.解:一辆小轿车每小时行65千米.故选:D.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.14.一层楼的高度是30分米,那么10层楼高_____分米,合_____米。

二年级下册数学—毫米、分米、千米的认识例题详解 (含答案)

二年级下册数学—毫米、分米、千米的认识例题详解 (含答案)

毫米、分米、千米的认识
1、小华有5根彩带,分别长800毫米、57厘米、3米、9分米、1米6分米。

这5根彩带中最短的一条长是()。

解析:要找最短的一根彩带,其实就是比较800毫米、57厘米、3米、9分米、1米6分米的大小,这5个数量单位都不一样,首先要换算成统一的单位,可以换算成厘米。

800毫米=80厘米,3米=300厘米,9分米=90厘米,把1米6分米拆成1米和6分米,1米=100厘米,6分米=60厘米,100厘米+60厘米=160厘米,所以57厘米<800毫米<9分米<1米6分米<3米,即最短的一条长57厘米。

解答:57厘米。

2、乐乐从家骑车去体育馆,每分钟行500米,骑了3分钟,离体育馆还剩2千米,乐乐家离体育馆多少米?
解析:要求乐乐家离体育馆多少米,就要把乐乐行走的和剩下的合起来。

乐乐每分钟行500米,骑了3分钟,行了500+500+500=1500米,还剩2千米,也就是2000米,所以乐乐家到体育馆的距离就是1500+2000=3500米。

解答:500+500+500=1500(米)2千米=2000米
1500+2000=3500(米)
答:乐乐家离体育馆3500米。

3、妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有()种搭配方法。

解析:可以用画图的方法理解题意。

解答:12种。

三年级数学千米分米和毫米的认识试题

三年级数学千米分米和毫米的认识试题

三年级数学千米分米和毫米的认识试题1.妈妈2小时行150千米,她是()的.A.步行B.乘汽车C.骑自行车D.乘动车【答案】B【解析】【考点】简单的行程问题.分析:首先根据路程÷时间=速度,用妈妈行的路程除以用的时间,求出速度是多少;然后联系生活实际,判断出她是乘的什么交通工具即可.解答:150÷2=75(千米),所以她是乘汽车的.答:她是乘汽车的.点评:此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,注意联系生活实际.2.读书时,眼睛与书本的距离是30()A.毫米B.分米C.千米D.厘米【答案】D【解析】【考点】根据情景选择合适的计量单位.分析:根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量读书时,眼睛与书本的距离,应用长度单位,结合数据可知:应用“厘米”做单位;据此解答.解答:由分析可知:读书时,眼睛与书本的距离是30厘米;点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.3.5千米=米; 1小时=分; 4吨千克; 1分=秒.【答案】5000,60,4000,60【解析】(1)高级单位千米化低级单位米乘进率1000.(2)高级单位小时化低级单位分乘进率60.(3)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000.(4)高级单位分化低级单位秒乘进率60.解答:解:(1)5千米=5000米;(2)1小时=60分;(3)4吨4000千克;(4)1分=60秒.故答案为:5000,60,4000,60.点评:单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.4.课桌高约80米..(判断对错)【答案】×【解析】分析:根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量课桌高约为80厘米;据此解答即可.解答:解:桌高约为80厘米;故答案为:×.点评:本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位.5.一根铁丝长2米,截取4分米后,剩下的铁丝是截取的()倍.A.2 B.4 C.5【答案】B【解析】先把2米化成20分米,用20分米减去截取的长度,求出剩下的长度,再用剩下的长度求出截取的长度即可.解答:解:2米=20分米(20﹣4)÷4=16÷4=4答:剩下的铁丝的长度是截取的4倍.故选:B.点评:解决本题先求出剩下的长度,再根据已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求解.6.我步行1小时能走5()A.千米 B.分米 C.厘米【答案】A【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量人1小时走的路程,应用长度单位,结合数据可知:应用“千米”做单位,据此解答.解答:解:我步行1小时能走5千米.故选:A.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.7.画一条比1分米多2厘米的线段.【答案】【解析】比1分米多2厘米的线段的长度就是1分米2厘米=12厘米,根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长12厘米的线段即可.解答:解:1分米2厘米=12厘米,点评:此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法,求出要画线段的长度是解答本题的关键.8.7.06元= 元角分0.75元= 角分23.45米= 米分米厘米50元6角2分= 元12元8分= 元.【答案】7,0,6;7,5;23,4,5;50.62;12.08.【解析】把7.06元化成复名数,整数部分7是元数,十分位0是角数,百分位6是分数;把0.75元化成复名数,十分位数字7是角数,百分位数字5是分数;把23.45米化成分复名数,整数部分数字23是米数,十分位数字4是分米数,百分位数字5是厘米数;把50元6角2分化成元数,用6除以进率10,加上2除以进率100,再加上50;把12元8分化成元数,用8除以进率100,然后再加上12;即可得解.解答:解:7.06元=7元 0角 6分0.75元=7角 5分23.45米=23米 4分米 5厘米50元6角2分=50.62元12元8分=12.08元;故答案为:7,0,6;7,5;23,4,5;50.62;12.08.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.9.在横线里填上合适的数.6米= 分米= 厘米 4厘米+50毫米= 毫米3000千克= 吨 800毫米= 厘米= 分米5千米= 米 2吨30千克= 千克【答案】60,600,90,3,80,8,5000,2030.【解析】把6米换算为分米数,用6乘进率10,得60分米,把60分米换算为厘米数,用60乘进率10;把4厘米换算为毫米数,用4乘进率10,再计算左边;把3000千克换算为吨,用3000除以进率1000;把800毫米换算成厘米数,用800除以进率10,把800毫米换算成,分米数,用800除以进率100;把5千米换算为米数,用5乘进率1000;把2吨30千克换算为千克,先把2吨换算为千克,用2乘进率1000,然后加上30.解:6米=60分米=600厘米 4厘米+50毫米=90毫米3000千克=3吨 800毫米=80厘米=8分米5千米=5000米 2吨30千克=2030千克故答案为:60,600,90,3,80,8,5000,2030.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.10.填上合适的单位名称.5角硬币厚约2 课桌高约90 汽车每小时行驶80一辆卡车的载重量是2 一只鸡重2 粉笔长约8【答案】毫米,厘米,千米,吨,千克,厘米.【解析】根据情景根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量5角硬币厚用“毫米”做单位;可知计量一个儿童重用“千克”做单位;计量课桌高用“厘米”做单位,计量汽车每小时行驶速度用“千米”做单位,计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位,计量一只鸡重用“千克”做单位,可知计量粉笔长用“厘米”作单位.解:5角硬币厚约2 毫米课桌高约90 厘米汽车每小时行驶80 千米一辆卡车的载重量是2 吨一只鸡重2 千克粉笔长约8厘米故答案为:毫米,厘米,千米,吨,千克,厘米.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.11. 6千米和6吨比较()A.6千米长 B.6吨重 C.无法比较【答案】C【解析】千米是长度单位位,吨是质量单位,这是两个不同的概念,没有联系,无法比较大小.解:6千米和6吨无法比较;故选:C.【点评】本题是考查长度的意义、质量的意义,长度和质量是两个不同的概念,不能比较大小.12.长江是我国第一大河,世界第三大河,长约6200()A.千米(公里) B.米 C.分米【答案】A【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量长江的长度,应用长度单位,结合数据可知:应用“千米”做单位;据此解答.解:长江是我国第一大河,世界第三大河,长约6200千米.故选:A.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.13.在下面的括号里填上合适的单位(1)长江是我国的第一大河,世界第三大河,长约6200 .(2)如果每个学生的体重是25千克,40个学生的体重就是1 .(3)杯子高约1 .(4)直尺的厚约1 .【答案】千米,吨,分米,毫米【解析】根据情景根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量长江的长用“千米”做单位;计量如果每个学生的体重是25千克,40个学生的体重用“吨”做单位,计量杯子高用“分米”做单位,计量直尺的厚度用“毫米”作单位.解:(1)长江是我国的第一大河,世界第三大河,长约6200 千米.(2)如果每个学生的体重是25千克,40个学生的体重就是1 吨.(3)杯子高约1 分米.(4)直尺的厚约1 毫米;故答案为:千米,吨,分米,毫米.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.14.一根木头长4米,截掉了20分米,还剩几分米?【答案】20分米【解析】把4米换算为分米数,用4乘进率10,再用减法解答.解:4米=40分米40﹣20=20(分米)答:还剩20分米.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.15.东莞至广州有58米..【答案】×【解析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小,可知计量东莞至广州的长度应用“千米”作单位,是58千米,据此判断解:莞至广州有58千米.故答案为:×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.16.一根粉笔长8分米。

毫米、分米、千米练习题

毫米、分米、千米练习题

毫米、分米、千米练习题(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--毫米、分米、千米的认识一、填一填在__________里填上适当的单位。

别针长3______ 单人床长2_____ 橡皮长2____4_____ 树高10______教室地面长9_____8____ 飞机每小时飞行800_____ 数学书厚8_______二、飞鸽传书帮信鸽找到与它长度相等的信封。

三、你能把下列每组数按顺序排列吗(1)从大到小排列:3毫米 500厘米 3500厘米 3米5分米 3米500厘米(2)从小到大排列:9米30厘米 9米3毫米 9千米3米 9米3厘米四、选择正确答案的序号填在括号里。

(1)的分针长( )。

①11米②11分米③11厘米④11毫米(2)的高度为( )。

①8米②8分米③8厘米④8毫米(3)的高度是( )。

①7米②7分米③7厘米④7毫米(4)的身高是( )。

①米②分米③厘米④115毫米五、把正确答案前面的五角星涂上颜色。

1、2米和20厘米比较( )。

☆2米长☆20厘米长☆同样长2、下面的单位不是长度单位的是( )。

☆米☆厘米☆分米☆千克☆毫米3、一块橡皮长20( )。

☆厘米☆分米☆毫米4、沿学校操场跑一圈是250米,要跑( )圈才是1千米。

☆10 ☆4 ☆405、下面数中,与2千米相等的是( )。

☆2000米☆2米☆200米☆20米六、填空:1、量()的物体或者要求量的比较精确时,可以用()作单位。

2、1米=()分米 1分米=()厘米 1厘米=()毫米3、我们学过的长度单位有()、()、()和()。

它们相邻的两个单位之间的进率都是()5毫米+35毫米=()毫米=()厘米 38分米-18分米=()分米=()米21毫米+79毫米=()毫米=()厘米=()分米1米-6分米=()分米 2米-1米3分米=()分米( )厘米=10毫米 50毫米=( )厘米( )米=1000毫米 7000毫米=( )米( )分米=100毫米 7000毫米=( )分米( )米=100厘米 600厘米=( )米( )米=10分米 20分米=( )米( )分米=10厘米 40厘米=( )分米25毫米+35毫米=( )毫米=( )厘米29厘米-19厘米=( )厘米=( )分米七、计算。

千米、米、分米、厘米毫米练习题

千米、米、分米、厘米毫米练习题

千米、米、分米、厘米、毫米的认识专项练习令狐采学姓名:班级: 学号:一、填空。

1千米=()米 6000米=()千米 1米=()分米 70毫米=()厘米8分米=()厘米 9厘米=()毫米 40分米=()米 70厘米=()分米9米=()厘米 15米=()分米 100厘米=()米 4分米=()毫米3千米=()米 80毫米=()厘米 1米=()分米=()厘米57分米-17分米=( )分米=( )米 1米-6分米=( )分米8千米=()米+()米 38米+54米=( )米46厘米+54厘米=()厘米=()分米=()米二、在○里填上><或=8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米 6毫米()4厘米 4厘米○4分米9分米○2米 32米+10米○50米 9毫米()3厘米 18毫米()1分米34毫米()9厘米 1米()100厘米60毫米()6厘米 8分米()90厘米3分米()23毫米 5毫米()1厘米-2毫米50毫米()5厘米3分米()100厘米 2米()2分米三、在()里填上合适的长度单位或数1、蜡笔长6() 2、跳绳长2() 3、课桌高7()4、粉笔长75() 5、钢笔长14() 6、小明的身高是140()7、10张纸厚1() 8、旗杆高9() 9、课桌高65()10、1角硬币的厚大约是() 11、打火机的长大约是8()12、数学书的厚大约是5()13、课桌的高大约是80()。

14、一只七星瓢虫的长度大约是5()。

15、小明身高138(),他的大拇指宽约(),手腕一圈长约12()16、我们测量学校东西长度是多少时,用()做单位比较合适。

17、小兔子身长4(),尾巴长约7()。

18、从西安到咸阳的路程大约是60(),坐客车大约1个小时能到达。

四、算一算1、八戒一步的长度大约是8分米,有一间房子,房子的长八戒走了10步,宽走了5步,你能知道这间房子的长和宽分别大约有多少吗?2、用两根铁丝分别围成一个每条边都相等的三角形和六边形,哪根铁丝短一些?短多少毫米?3、小青“一拃”的长度是9厘米。

长度单位换算练习(千米、米、分米、厘米、毫米)

长度单位换算练习(千米、米、分米、厘米、毫米)

29米=( )分米4米=( )分米21米=( )厘米1700毫米=( )分米23千米=( )米2400毫米=( )分米400毫米=( )分米29分米=( )毫米250分米=( )米600毫米=( )分米140毫米=( )厘米17米=( )厘米4千米=( )米12厘米=( )毫米23米=( )分米1千米=( )米16米=( )厘米18米=( )厘米25厘米=( )毫米250厘米=( )分米27分米=( )毫米22厘米=( )毫米140毫米=( )厘米30厘米=( )分米120毫米=( )厘米20分米=( )厘米27米=( )厘米70分米=( )米4米=( )厘米60厘米=( )分米270厘米=( )分米100厘米=( )分米210厘米=( )分米200厘米=( )分米14千米=( )米300厘米=( )米5厘米=( )毫米6分米=( )毫米19厘米=( )毫米9千米=( )米30厘米=( )毫米15分米=( )毫米3分米=( )厘米24米=( )厘米90分米=( )米2600厘米=( )米26米=( )厘米2600毫米=( )分米200分米=( )米100厘米=( )米140分米=( )米50厘米=( )分米18000米=( )千米9米=( )厘米17千米=( )米2400厘米=( )米6分米=( )毫米2300厘米=( )米200分米=( )米2米=( )分米10米=( )分米6分米=( )毫米110分米=( )米2500厘米=( )米2分米=( )厘米15000米=( )千米19米=( )厘米20分米=( )米2300厘米=( )米16千米=( )米6000米=( )千米3千米=( )米110毫米=( )厘米10厘米=( )分米220分米=( )米22米=( )分米230厘米=( )分米27分米=( )毫米1600厘米=( )米21000米=( )千米14千米=( )米25厘米=( )毫米8分米=( )厘米50厘米=( )分米140毫米=( )厘米7千米=( )米19分米=( )厘米2400厘米=( )米11米=( )厘米13分米=( )毫米2500毫米=( )分米120厘米=( )分米26000米=( )千米300分米=( )米24分米=( )厘米24米=( )厘米300毫米=( )分米10千米=( )米240分米=( )米19米=( )分米2100厘米=( 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)米120厘米=( )分米1100毫米=( )分米10分米=( )毫米4000米=( )千米200厘米=( )分米4分米=( )毫米1100厘米=( )米5米=( )分米14000米=( )千米20厘米=( )分米22米=( )厘米70毫米=( )厘米170分米=( )米26米=( )分米23千米=( )米3米=( )分米100厘米=( )分米1200厘米=( )米25000米=( )千米30米=( )分米50厘米=( )分米200毫米=( )分米700厘米=( )米24米=( )厘米2厘米=( )毫米23000米=( )千米6千米=( )米2100毫米=( )分米20厘米=( )毫米3分米=( )厘米16米=( )分米25米=( )分米1800毫米=( )分米2900厘米=( )米800毫米=( )分米1厘米=( )毫米40厘米=( )分米300毫米=( )厘米6米=( )分米21分米=( )厘米19000米=( )千米2500毫米=( )分米9分米=( )毫米23000米=( )千米9分米=( )毫米2200厘米=( )米16分米=( )厘米250毫米=( )厘米14000米=( )千米2分米=( )毫米100厘米=( )米28千米=( )米2米=( )分米13米=( )分米150分米=( )米17000米=( )千米190毫米=( )厘米100毫米=( )厘米2300毫米=( )分米23分米=( )毫米10厘米=( )分米10000米=( )千米7分米=( )厘米600毫米=( )分米220毫米=( )厘米21千米=( )米16千米=( )米1500毫米=( )分米1分米=( )毫米4千米=( )米17分米=( )毫米200厘米=( )分米10000米=( )千米17米=( )分米11米=( )分米13000米=( )千米6分米=( )毫米500厘米=( )米17000米=( )千米160厘米=( )分米5米=( )厘米3米=( )分米1900厘米=( )米170厘米=( )分米12厘米=( )毫米1500毫米=( )分米1000厘米=( )米25分米=( )厘米。

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千米分米毫米的练习题
一、填空。

:1千米=米6000米=千米1米=分米
70毫米=厘米8分米=厘米9厘米= 毫米
40分米= 米70厘米= 分米9米= 厘米
15米= 分米100厘米= 米4分米= 毫米
3千米=米80毫米= 厘米1米= 分米= 厘米
57分米-17分米=分米=米1米-6分米=分米
8千米=米+米38米+54米=米
46厘米+54厘米= 厘米= 分米= 米
二、在○里填上><或=
8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米○4厘米 4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米
300分米300厘米5厘米7毫米9毫米3厘米
18毫米1分米34毫米9厘米1米100厘米
60毫米6厘米8分米90厘米
3分米23毫米5毫米1厘米-2毫米
50毫米5厘米3分米100厘米
2米2分米
三、在里填上合适的长度单位或数
1、蜡笔长6
2、跳绳长2
3、课桌高7
4、粉笔长75
5、钢笔长14
6.小明的身高是140
7、10张纸厚1
8、旗杆高9
9、课桌高65
10、1角硬币的厚大约1
11、打火机的长大约是8
12、数学书的厚大约3
13、讲桌的高大约是80。

14、一只七星瓢虫的长度大约是5。

15、小明身高138,他的’大拇指宽约,手腕一圈长约12
16、我们测量学校东西长度是多少时,用做单位比较合适。

17、小兔子身长4,尾巴长约7。

18、从寿光到潍坊的路程大约是46,坐客车大约1个小时能到达?
四、改错选择合适的长度单位进行改正。

2021年2月18日星期二天气晴
今天早晨,我从2分米长的床上爬起来,来到了卫生间,拿起了1厘米长的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗脸,吃早饭。

学校离我家不远,大约有90毫米,上学路上我看见了一棵高2分米的树被风刮断了,连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树绑好。

我跑步到学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包里翻出1毫米长的铅笔和4米厚的笔记本,认真做起笔记。

五、动手量一量,再把量得的结果填在下面的括号内。

钮扣的厚大约是毫米。

香烟盒的厚大约是厘米。

铅笔的长大约是厘米。

冰箱大约是米。

你的身高大约是厘米。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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