二年级数学下册第5单元《分米和毫米》练习题苏教版(完整版)
苏教版数学二年级下册 “分米和毫米”单元测试题(含答案)
第五单元“分米和毫米”单元测试题姓名成绩一、认真思考,准能填好（每题1分,共28分）1、常用的长度单位有（）、（）、（）、（）。
2、量大楼的高度,一般用（）做单位。
测量降雨量,一般用（）做单位。
3、20毫米＝（）厘米50厘米＝（）分米7分米＝（）厘米4厘米＝（）毫米4、填上合适的单位名称。
数学书的长大约是20（）,也就是2（）,数学书的厚度大约是5（）。
课桌的高大约是80（）。
人的手一柞大约长1（）,一步的距离大约是（）。
5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
6毫米○5厘米30分米○3米9毫米○1分米1米○8分米8毫米○7毫米40分米○40毫米6、小东今年身高8分米,他再长（）分米就是1米。
7、⑴这根直尺的长大约是1（）,厚大约是1（）。
⑵直尺量的这根铅芯长（）毫米。
8、小刀长7厘米,用毫米作单位是（）毫米；一条绳子长60厘米,用分米作单位是（）分米。
二、仔细推敲,准确判断（每题1分,共4分）1、小明身高1米40厘米,也就是1米4分米。
…………（）2、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。
……………（）3、10张白纸的厚度大约是1厘米。
………………………（）4、1米=10分米,10分米=1厘米。
………………………（）三、反复比较,慎重选择（每题1分,共4分）1、一本新华字典厚3（）。
A．米B．分米C．厘米D．毫米2、一幢教学楼高12（）。
A．米B．分米C．厘米D．毫米3、在立定跳远比赛中,小明跳了80厘米,小华跳了9分米,他们两人（）跳得远些。
A．小明B．小华C．一样远D．不好确定4、1米（）100厘米。
A．＞B．＜C．= D．不好比较四、注意审题,认真计算（共20分）1、直接写出得数（每题0.5分,共8分）14÷2＝56÷7＝13÷8＝300－200＝4×9＝41÷8＝100＋700＝480－80＝74－9＝5×7＝8×8＝800＋200＝49÷7＝9×0＝45÷5= 500－50＝2、用竖式计算（每题2分,共12分）68÷8＝89÷9＝56÷6＝900－388＝379＋449＝460-65=五、细心作图,注意比较（每题4分,共8分）1、先画一条长50毫米的线段,再在它的右面画一条比它短20毫米的线段。
(完整版)二年级数学下册第5单元《分米和毫米》练习题苏教版(优秀版)
《分米和毫米》知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。
2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。
3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。
错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。
用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。
（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。
①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。
方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。
2、正确测量物体长度错点：小朋友量出来误差有点大纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；⑤认真仔细读出长度。
3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。
（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。
错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。
纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。
（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。
错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。
纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。
4、准确建立实际长度的表象（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。
苏教版二年级下册数学单元测试《分米和毫米》(含答案)
二年级下册数学单元测试-5.分米和毫米一、单选题1.7米+25米=（）米A. 36B. 32C. 9D. 142.一根电线杆高6 ,在横线上应填的单位名称是（）A. 厘米B. 米C. 元D. 分3.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。
比1米长的是（）A. B. C.4.把1分米平均分成100份，每份是（）。
A. 1厘米B. 1米C. 1毫米二、判断题5.体育场跑道一圈的长度约为400米。
6.公共汽车约长8米．7.小军从家到学校的距离是20米，从学校到商店是80米，小军经过学校到商店是100米．8.两臂伸开的长度约是1米。
三、填空题9.比7厘米短3厘米的是________厘米的线段。
10.蓝鲸是世界上最大的动物，身长33米，比大象长30米，大象身长________米?11.看图数格填空．猫捉老鼠，每格边长表示1米．花猫走了________米，小白猫走了________米，它们共走________米．12.手机的厚度大约是________毫米。
13.把一根长为180厘米的木料，锯成同样长的3段．每段长________分米.四、解答题14.填一填．你知道吗？15.估一估，量一量，填一填．五、应用题16.庆祝“六一儿童节”布置教室，小亚买来红彩带15米，黄彩带8米，绿彩带6米，共有彩带多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】7米+25米=32米，选B．2.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较高的物体用米，量比较矮的物体用厘米．电线杆比较高，用米作单位合适，因此一根电线杆高应是6米，选B．3.【答案】B【解析】4.【答案】C【解析】【解答】解：1分米=100毫米，所以把1分米平均分成100份，每份是1毫米。
故答案为：C。
【分析】1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1分米=100毫米，把分米换算成毫米后再确定每份的长度。
二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】体育场跑道一圈的长度约为400米。
【最新版】苏教版二年级下册数学第五单元《分米和毫米》测试卷(含答案)
【最新版】苏教版二年级下册数学第五单元《分米和毫米》测试卷（含答案）一填一填。
（每空1 分，共31 分）1. 写出下面物体的长度。
（）毫米小刀长（）cm（）mm。
2. 在（）里填上合适的单位名称。
典典和乐乐是一对双胞胎，他们的身高大约都是1（）35（）。
星期日，他们一起到文具店买文具，每人买了一块长32（）的橡皮，典典买了一支长18（）的铅笔，乐乐买了一个文具袋，大约长20（）。
买好文具后，他们向售货员阿姨借了一部长15（）、厚8（）的手机给爸爸打了电话，爸爸开车去接他们，10（）后就到了文具店门口。
3. 在（）里填上合适的数。
5 厘米=（）毫米80 厘米=（）分米900 厘米=（）米 1 米6 分米=（）分米56 毫米=（）厘米（）毫米60 厘米-1 分米=（）分米4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
100 毫米 1 分米7 分米68 毫米 1 米10 分米5. 一根铁丝长4 米，剪去100 厘米后，还剩（）厘米，合（）分米。
6.10 张白纸摞起来的厚度大约是1 毫米，（）张白纸摞起来的厚度大约是1 分米，10000 张白纸摞起来的厚度大约是（）米。
7.小蜗牛爬树，每天爬4 分米，一星期（7 天）可以爬（）厘米。
8.在直尺上，从刻度“0”到刻度“6”的长度是（）厘米。
从刻度“2”到刻度“12”的长度是（）厘米。
9.跳跳、牛牛、豆豆三只蜗牛比赛爬行，跳跳距离终点还有3 分米时，牛牛距离终点还有23 厘米，豆豆距离终点还有200 毫米，此时，（）排第一，（）排第二，（）排第三。
二、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里。
每题2 分，共12 分）1. 龙龙的爸爸为奶奶选一根木料做拐杖，选12（）长的木料比较合适。
①毫米①厘米①分米2. 把一根2 米长的绳子对折再对折后，量一量，每段长（）。
① 1 米① 4 分米① 5 分米3. 游乐园规定：身高120 厘米以下的小朋友免门票，身高120~150厘米的小朋友买半票，身高150 厘米以上的小朋友买全票。
苏教版二年级下册数学单元测试卷第五单元 分米和毫米(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第五单元分米和毫米-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面（）比1米长。
A. B. C.2、有一个长1分米5厘米，宽8厘米，厚7毫米的物体，它可能是（）。
A.手机B.橡皮C.数学书3、课桌高7（）A.毫米B.厘米C.分米D.米4、这根铅芯长多少毫米？（）A.7毫米B.70毫米C.50毫米5、一根绳子长86米，第一次用去38米，第二次用去29米，现在绳子的长度比原来缩短了多少米？正确的算式是（）A.86-38-29B.86-（38+29）C.38+29二、填空题(共8题，共计24分)6、小学生的大拇指的宽度大约是________厘米。
7、填上适当的单位名称。
操场长度是112________，汽车每小时行48________。
8、1分硬币大约厚1mm，________个硬币搭起来有1分米厚。
9、把下面的数改写成用“米”、“千克”和“元”作单位的数。
①一本书的价钱是13元8角5分，是________元。
②一根铁丝的长度是35厘米，是________米。
③一个鸡蛋的质量大约是50克，是________千克。
④一条鱼的质量大约是2千克310克，是________千克。
⑤一张桌子的长度大约是1米70厘米，是________米。
10、铅笔长________厘米。
11、你会填吗？你的________指的宽大约是1厘米，手掌宽大约是________厘米．12、 ________________13、厨师切一块长10厘米的火腿肉，每5毫米切一片，这块火腿肉一共可以切________片。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小明的身高是135米。
（）15、标准的体育场跑道一圈的长度为400千米。
（）16、教室黑板长3分米。
（）17、人的手指甲每10天大约能长1分米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、47cm－20cm=________cm83cm－40cm=________cm74cm－30cm=________cm19、算一算62cm－________cm=57cm55cm－________cm=49cm41cm－________cm=37cm五、作图题(共2题，共计10分)20、画出一条比5厘米短4毫米的线段．21、在距5厘米的地方画一个。
二年级下册数学单元测试卷-第五单元 分米和毫米-苏教版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第五单元分米和毫米-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、量橡皮的厚度，用________作单位比较合适（）A.吨B.毫米C.千米D.厘米2、1分米比8厘米（）A.长2厘米B.短2厘米C.短7厘米3、26分米写成小数是（）A.2.6米B.2.6分米C.0.26米4、公交车站相邻两站之间的距离约为1000（）A.毫米B.厘米C.分米D.米5、手指甲7天大约能长1（）。
A.毫米B.厘米C.分米D.米二、填空题(共8题，共计24分)6、学校运动场的跑道是一圈400米，芳芳每天跑5圈，她每天跑（________ ）米？合（________ ）千米？7、一支铅笔原来长8厘米7毫米，用去9毫米，还有多长？________8、下面纸条的长度是________厘米．9、一棵大树高约15________一支粉笔长7________10、大拇指的指甲盖约长8________．11、一根铁丝长1米5厘米，剪去16厘米，还剩________？12、一支圆珠笔长200________。
13、2分米是________（填分数）米，用小数表示是________米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、3000米＝3千米。
（）15、1分硬币的厚度大约是1毫米．（）16、两臂伸开的长度约是1米。
（）17、人的手指甲每10天大约能长1分米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、龙虾游了100厘米，小鱼游了3米，小鱼比龙虾多游了多少米？19、47cm－20cm=________cm83cm－40cm=________cm74cm－30cm=________cm五、作图题(共2题，共计10分)20、画一条8厘米的线。
21、画出一条比5厘米短4毫米的线段．六、解答题(共5题，共计30分)22、一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，最多能做几套衣服？23、把2根8分米的木条接在一起，接头部分长5厘米，接好后的木条长多少？24、王亮今年8岁，他用手量了量自己的胳膊是4拃长，王亮的姐姐也量了自己的胳膊长是3拃，你认为谁的胳膊长呢？说说理由．历史足迹．古时候没有统一的长度单位，人们常常以身体的某一部分作为长度的单位．例如：我国古代曾以“步”为长度单位，英国曾规定以查理曼大帝的脚长为1英尺．下面介绍几种古代的长度单位．25、小明身高130厘米，爸爸身高180厘米，爸爸比小明高多少分米？26、小亮在公园里发现一个很深的小洞，他把一根两米长的竹竿插到洞底，在竹竿露出洞口的地方做上记号（洞口没有到竹竿的正中间），取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。
苏教版二年级数学下册第五单元《分米和毫米》测试卷(含答案)
苏教版二年级数学下册第五单元《分米和毫米》测试卷（含答案）一、单选题（每题2分，共10分）。
1. 橡皮擦长（）厘米。
A. 1B. 2C. 32. 二（1）班小亮的一拃大约有（）厘米。
A. 13B. 25C. 83. 要量一条街道的宽，用（）作单位。
A. 厘米B. 米C. 分米4. 厘米可以用字母表示是（）。
A. cmB. mmC. m5. 明明参加体育节跳远比赛，他跳了85（）。
A. 厘米B. 元C. 米二、判断题（每题2分，共10分）。
6. 数学课本封面的长是20米。
（）7. 爸爸的身高是170厘米。
（）8. 直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。
（）9. 课桌高约10厘米。
（）10. 小明步行去上学，他1分钟走了50厘米。
（）三、填空题（每空1分，共21分）。
11. 门高2（），文具盒长16（）。
12. 量较长物体的长度，可以字母（）作单位。
量较短物体的长度可以用字母（）作单位。
13. 小红的身高是115（）。
14. 量一根黄瓜的长度用（）作单位，量教室的长度用（）作单位。
15. 1厘米中有10个小格，每小格的长是（）。
16. 某地区女性的平均身高约为162厘米8毫米，换算为毫米为（）毫米。
17. 如图：铅笔长（）厘米，橡皮长（）厘米，它们相差（）厘米。
18. 三位小朋友比赛跳远，小明跳了9分米，小华跳了97厘米，小文跳了1米，第一名是（），第三名是（）。
19. 小华的身高是9分米，再长（）分米，他的身高正好是1米。
20.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
8毫米（）5厘米 1米（）10分米 6分米（）6厘米10毫米（）8分米10厘米（）1分米 9分米（）10厘米四、计算题（ 12分）。
21. ( 6分 ) 算一算24cm＋40cm=（）cm27cm＋30cm=（）cm37cm＋30cm=（）cm22. ( 6分 ) 算一算62cm－2cm=（）cm62cm－4cm=（）cm62cm－6cm=（）cm．五、作图题（ 11分）。
苏教版二年级下册数学单元测试卷第五单元 分米和毫米(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第五单元分米和毫米-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一支铅笔原来长2分米，用去了1厘米，还剩下（）。
A.1厘米B.10厘米C.19厘米2、这根铁钉长（）。
A.4厘米8毫米B.48毫米C.2厘米8毫米3、用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A.17厘米B.15厘米C.13厘米4、一本字典厚9（）。
A.厘米B.毫米C.米5、哪个答案合理（）A.高7米B.高70毫米二、填空题(共8题，共计24分)6、1米等于________厘米7、量比较短的物体，可以用________作单位。
量比较长的物体，通常用________作单位。
8、一名三年级学生的体重是35________，身高是130________。
9、小丽高1.40米，爸爸高17分米，爸爸比小丽高________分米。
10、填上适当的单位名称。
粉笔长70________，讲台高8________。
11、一本《小学生新华字典》约厚3厘米．这样的3本字典摞起来大约是________分米．12、一枝铅笔5________13、下面长方形的四条边的长度和是 ________ 厘米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、1分米的是1厘米。
（）15、4.07米＋4米7分米＝8.77米（）16、一个成人一次性口罩的长大约是15分米。
（）17、一枝自动水笔的长是16厘米。
( )18、算一算34cm－4cm=________cm34cm－5cm=________cm34cm－7cm=________cm．19、算一算24cm＋40cm=________cm27cm＋30cm=________cm37cm＋30cm=________cm五、作图题(共2题，共计10分)20、21、连一连．22、说一说（你的铅笔大约有多长？课桌、椅子有多宽？你的铅笔盒大约有多厚？）23、30厘米 3.5分米 6分米 0.2米，按照从大到小排列.24、乐乐把一条1米长的彩带平均分成5段，每段长多少？25、一根竹竿插到水中的长度是3米5分米，露出水面的长度是1米2分米，这根竹竿总长是多少分米？26、表妹到底有多高?参考答案一、选择题(共5题，共计20分)1、C2、C3、A4、B5、B二、填空题(共8题，共计24分)7、8、9、10、11、12、13、三、判断题(共4题，共计8分)14、正确15、正确16、错误17、正确四、计算题(共2题，共计8分)19、五、作图题(共2题，共计10分)20、21、六、解答题(共5题，共计30分)22、24、25、26、。
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《分米和毫米》
知识点归纳：
1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。
2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。
3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。
错题分析：
1、准确读出测量结果
（1）
箭头长（）毫米
错点：20毫米
纠错：25毫米。
用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。
（2）
用直尺量的一根铅芯长（）毫米
错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米
纠错：50毫米。
①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；
②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。
方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。
2、正确测量物体长度
错点：小朋友量出来误差有点大
纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度
线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；
⑤认真仔细读出长度。
3、画出相应长度的线段
画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。
（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。
错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。
纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。
（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。
错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。
纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。
4、准确建立实际长度的表象
（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象
通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。
（2）准确建立几十、十几、几十几米（分米、厘米、毫米）等实际长度的表象
方法：①准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象；
②填写好合适的长度单位后可以用手比划的用手比划一下，看看你填的长度单位是否合适；③生活中常常问问孩子这方面的问题，比如电视机的长约1（）
练习：
①数学书长约2（）
②数学书的宽约13（）
③数学书的厚约6（）
④教室的门高2（）
⑤大米宽约2（）
⑥10张纸的厚度约1（）
⑦茶杯高10（）
⑧1分硬币的厚度约为1( )
⑨一本新华字典厚3（）
⑩指甲宽6（）
⑾黑板长约3（）
⑿旗杆高8（）
⒀课桌高约6（）
⒁课桌高约60（）
⒂文具盒长约20（）
⒃文具盒长约2（）
答案：①分米，②厘米，③毫米，④米，⑤毫米，⑥毫米，⑦厘米，⑩毫米，⑾米，⑿米，⒀分米，⒁厘米，⒂厘米，⒃分米
5、长度单位的简单换算
目前学过的长度单位
按单位从大到小排列：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）
进率是10： 1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
进率是100： 1米=100厘米，1分米=100毫米
进率是1000: 1米=1000毫米
（1）
①2分米=（）厘米
②13米=（）分米
③40厘米=（）毫米
④30厘米=（）分米
⑤140毫米=（）厘米
⑥200分米=（）米
思维过程：1、看清哪两个长度单位进行换算；2、找到这两个长度单位换算的基本关系。
比如①，1、分米和厘米进行换算；2、1分米=10厘米；3、想2分米是2个10厘米，就是
20厘米。
再比如⑤，1、毫米和厘米进行换算；2、10毫米=1厘米；3想140毫米有14个1厘米，就是14厘米。
方法小结：1、看清哪两个长度单位进行换算；2、找到这两个长度单位之间的进率。
3、如果进率是10，则大单位换算成小单位时只要在大单位前的数字后面添个0；小单位换算成大单位时只要在小单位前的数字末尾去掉一个0。
比如①1、分米和厘米进行换算；2、1分米=10厘米，进率是10；③这是大单位换算成小单位，在1后面添一个0，即2分米=20厘米. 再比如⑤，1、毫米和厘米进行换算；2、10毫米=1厘米，进率也是10；③这是小单位换算成大单位，则去掉140
末尾的一个0，即140毫米=14厘米。
注：进率是100（添2个0或者去掉2个0）的、进率是1000（添3个0或者去掉3个0）的同理
（2）在○里填上“＞”“＜”或“＝”
7厘米○7分米 80分米○8米
6毫米○4厘米 1分米○80毫米
9毫米○90厘米 10厘米○1分米
注意：不能直接比较数字大小，要统一单位名称后再比较，这里一般都是把大的单位换算成小单位来的比较方便。
6、解决问题
东东有一枝铅笔长16厘米，用去1分米后，还剩多少厘米
错点：16-1=15（厘米）
纠错：1分米=10厘米，16-10=6（厘米）。
要注意单位名称，最好把条件中的单位名称和问题中的单位名称都圈一圈，起到提醒的作用。
第三单元检测
一、填空。
(27分)
1. 在括号里填上合适的单位名称。
一支铅笔长约2（）数学课本厚约6（）
一栋楼高约25（）一根筷子长约2（）
课桌长约6（）小明身高125（）2. 单位换算。
1厘米=( )毫米 1米=( )分米1分米=( )厘米
4米=( )分米 2000毫米=( )米 9分米=( )厘米500厘米=( )米30毫米=( )厘米7厘米=( )毫米3. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
14厘米○20毫米 100毫米○10厘米 8毫米○7厘米
1米○8分米2米○2100毫米 1厘米○10毫米
4. 我会计算。
15米+9米=（） 46厘米—26厘米=（）48米+32米=（） 1米—20厘米=（）3米—2米=（） 5分米—50厘米=（）
二、判断。
（8分）
1. 一张床长约22分米。
( )
2. 明明的身高150厘米，红红的身高15分米，两人一样高。
( )
3. 测量一段路的长度，可以用米做单位。
( )
4. 飞机每小时飞行800米。
( )
三、计算。
（34分）
1. 口算。
（16分）
9×9=85—35= 7×8=3×5+7=
45÷9= 45+20= 100—60= 21÷3+4= 8×5=26+34= 36÷9=8×6—9= 63÷7= 66—45= 80+50= 81÷9+1= 2. 用竖式计算。
（18分）
90—38= 78+34= 25÷5= 50÷7=63÷9=70÷8=四、操作题（10分）
1. 画一条长65毫米的线段。
（4分）
2.画一条比5厘米长25毫米的线段。
（6分）
五、解决问题。
（21分）
1. 小军的身高是1米45厘米，小强的身高是1米65厘米。
小强比小军高多少厘米合多少分米（7分）
2. 一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，至多能做几套衣服（7分）
3. 这跟绳子长70米，每8米剪成一段，可以剪成几段（7分）
参考答案：
一、1.厘米，毫米，米，分米，分米，厘米
，10，10，40，2，90，5，3，70
3.＞，＝，＜，＞，＜，＝
4.24米，20厘米，80米，80厘米，1米，0厘米
二、1.√
2.√
3.√
三、,50,56,22,5,65,40，11,40,60，4,39,9，21,130,10
,112,5，7......1,7,8 (6)
四、略
五、1.1米65厘米-1米45厘米=20厘米
20厘米=2分米
÷9=6（套）……6（分米）
÷8=8（段）……6（米）。